感恩教案分享

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了防止學(xué)生抓不住重點(diǎn)，教案就顯得非常重要，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢？小編特別為你收集的“感恩教案分享”，歡迎大家參考閱讀。

感恩教案 篇1

上午活動(dòng)：創(chuàng)新教育綜合課

姓名：老師你好

活動(dòng)目標(biāo)：1。在交談的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交談，讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，明白老師的意義。學(xué)會(huì)主動(dòng)拜訪，認(rèn)識(shí)環(huán)境中的人，了解院長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、衛(wèi)生老師的工作與我們成長(zhǎng)的關(guān)系，提高孩子的社會(huì)交往能力。

2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富素材，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，通過(guò)多種手段反映簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

3、讓孩子了解幼兒園各類工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)他們尊重他們的感情。

活動(dòng)：1。幼兒園工作人員的照片，記者證，紅花紙，畫(huà)筆。

2、安排一個(gè)我們幼兒園老師的攝影展，認(rèn)識(shí)每一個(gè)工作人員。

活動(dòng)：1。通過(guò)參觀我園教師圖片展，讓幼兒初步了解幼兒園全體工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊重和熱愛(ài)自己的感情。

1、孩子們一起自由參觀，用完整的語(yǔ)言和洪亮的聲音引導(dǎo)他們互相介紹自己熟悉的老師。

老師參考：請(qǐng)仔細(xì)看照片里是誰(shuí)。把你的老師介紹給你的好朋友。她姓什么？她是如何工作的？她對(duì)孩子是什么態(tài)度？

2、師生互相介紹老師，激發(fā)孩子尊敬和熱愛(ài)老師的感情。

2、老師提供豐富的筆和紙等材料，引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的生活經(jīng)歷畫(huà)出簡(jiǎn)單的情節(jié)，從而理解教師節(jié)的意義。

1、孩子們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，和老師一起畫(huà)各種簡(jiǎn)單的情節(jié)，體會(huì)老師的辛苦。

老師參考：孩子知道老師辛苦。現(xiàn)在請(qǐng)大家畫(huà)出老師的辛苦，想一想我們應(yīng)該如何尊敬老師，熱愛(ài)老師。

2、用提問(wèn)的方法引導(dǎo)孩子說(shuō)9月10日是教師節(jié)。

老師參考：老師這么辛苦，我們?cè)撛趺崔k？我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是如何尊重老師的？（引導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子說(shuō)出我國(guó)將9月10日定為教師節(jié)）

3、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)：制作記者證和紅花。為面試做準(zhǔn)備。

1、用提問(wèn)的方式引導(dǎo)孩子說(shuō)出記者證的用途和做法。

教師參考：怎樣才能更了解教師的工作？我們面試需要什么？

（孩子們自由討論，記者必須有記者證，這樣被采訪者才能知道在哪里，誰(shuí)來(lái)采訪他們。）

3、孩子制作記者證，老師引導(dǎo)孩子畫(huà)出自己的特色。

培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。并在制作好記者證后，引導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子做紅花。

四。采訪活動(dòng)。

（1）、對(duì)話引出活動(dòng)主題。

1、教師提問(wèn)，組織幼兒討論，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

老師參考：你上幼兒園很久了。你能告訴我幼兒園是干什么的'嗎？幼兒園里有哪些人？所有的老師都負(fù)責(zé)這個(gè)班嗎？不上課的老師和我們的成長(zhǎng)（生活學(xué)習(xí)）有什么關(guān)系？你想知道嗎？我們?cè)趺床拍苤滥?？（引?dǎo)能力強(qiáng)的孩子說(shuō)可以通過(guò)參觀學(xué)習(xí)）

2、孩子討論如何參觀，老師幫忙總結(jié)。

孩子們可以自由地互相討論。老師以參與者的身份加入討論，有目的地幫助孩子總結(jié)：第一，要去他們工作的地方，去的時(shí)候輕輕敲門(mén)，得到允許才可以進(jìn)去。在主持人的安排下站好或坐好，禮貌地提問(wèn)，安靜地聽(tīng)。禮貌地問(wèn)候主人，如：老師您好。禮貌的尋找面試者，然后向面試者介紹自己，向面試者解釋你在做什么，比如我們想知道你在幼兒園的什么部門(mén)工作？這份工作和我們的學(xué)習(xí)生活有什么關(guān)系？

了解小組組長(zhǎng)的職責(zé)：提醒小組成員，如果有任何其他問(wèn)題，你希望老師告訴我們的班級(jí)？

（2）面試活動(dòng)。

1、全班分為三組，每組采取自薦和選拔相結(jié)合的方式選出組長(zhǎng)。知道組員要服從組長(zhǎng)的指示。

2、組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員參觀，老師作為參與者跟隨，提出建議，幫助孩子完成采訪任務(wù)。

參觀結(jié)束時(shí)，孩子們禮貌地獻(xiàn)上一朵大紅花，以示對(duì)老師的尊敬。

5、交流參觀結(jié)果，做總結(jié)。

1、全班同學(xué)聚在一起，三個(gè)組長(zhǎng)互相敘述面試結(jié)果，其他組員補(bǔ)充，達(dá)到交流的目的。

2、老師引導(dǎo)能力強(qiáng)的孩子總結(jié)，在幼兒園，我們學(xué)習(xí)生活這么好，是因?yàn)楹芏嗳嗽跒槲覀兣?。我們?yīng)該尊重他們。

感恩教案 篇2

【目錄】篇1：感恩的心作文300字篇2：感恩的心作文300字篇3：感恩的心作文300字篇4：感恩的心作文300字篇5：感恩的心作文300字篇6：感恩的心作文300字篇7：感恩的心作文300字篇8：感恩的心作文300字篇9：感恩的心作文300字篇10：感恩的心作文300字篇11：感恩的心作文300字篇12：感恩的心作文300字篇13：感恩的心作文300字篇14：感恩的心作文300字篇15：感恩的心作文300字篇16：感恩的心作文300字篇17：感恩的心作文300字篇18：感恩的心作文300字篇19：感恩的心作文300字篇20：感恩的心作文300字篇21：感恩的心作文300字篇22：感恩的心作文300字篇23：感恩的心作文300字篇24：感恩的心作文300字篇25：感恩的心作文300字篇26：感恩的心作文300字篇27：感恩的心作文300字篇28：感恩的心作文300字篇29：感恩的心作文300字篇30：感恩的心作文300字【正文】

篇1：感恩的心作文300字

如果你要問(wèn)我要感恩的人是誰(shuí)？那我能夠告訴你，我要感恩的人有哥哥、姐姐、鄰居、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……其中我最要感恩的人使是我媽媽。

有一次，我感冒了，媽媽十分著急。于是，媽媽就騎著電動(dòng)車帶我去醫(yī)院看病，陪伴我直到我病好為此。

還有一次，我在家里做題目的時(shí)候，有一道題目不會(huì)。媽媽就耐心的教我這道題目怎樣做，可我還是不會(huì)做這道題。于是，媽媽就一遍又一遍的教我這道題該怎樣做。直到把我教會(huì)做這道題目為止。

媽媽的恩情重于泰山，無(wú)論怎樣我都要報(bào)答媽媽的恩情。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”媽媽的辛苦都是為了我，媽媽如果渴了，我就倒一杯水給她喝，媽媽如果冒汗了，我就拿一條毛巾給她擦擦汗。媽媽如果勞累了，我就給她捶捶背。

我在一天天長(zhǎng)大，從今以后我必須好好報(bào)答媽媽的恩情。

篇2：感恩的心作文300字

有人說(shuō)：教師是蠟燭燃燒自我，找亮了別人；有人說(shuō)：教師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)：教師是太陽(yáng)，每個(gè)早晨照耀著大地!照耀著花朵!照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐!而您，我親愛(ài)的教師老田就是這樣；甚至，比這跟無(wú)私偉大!

田教師您總是那么和藹親切，想一個(gè)大姐姐一樣，使我們感到無(wú)比愜意。您已經(jīng)教我五年了，剛開(kāi)學(xué)您就對(duì)大家說(shuō)：此刻我們就是一家人了，這個(gè)班級(jí)就是我們的大家庭，大家能夠叫我老田，以后大家要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)為我們的大家庭爭(zhēng)光，我相信大家必須能做到!并且，您下課時(shí)，還總是愿意聽(tīng)我們說(shuō)知心話，如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見(jiàn)或提議，您就立刻改正，給我們做一個(gè)好榜樣。

田教師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放!

篇3：感恩的心作文300字

后面還有多篇感恩的心作文300字！

最溫暖的詩(shī)句也描摹不出感恩的模樣，最甜蜜的語(yǔ)言也訴說(shuō)不出感恩的真諦。所謂感恩，大概是尼采口中“靈魂上的健康”的必需;大概是華羅庚筆下“人家?guī)臀?，永志不忘”的銘?大概是孟子書(shū)里“尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)”的徹悟。

而我，我認(rèn)為，存在即應(yīng)感恩，感恩來(lái)到這世界。正因如此，我們都該懷抱一顆感恩的心于每一刻于每一個(gè)人。

我們都明白，感恩它不是一種義務(wù)，這并不意味著感恩不重要。因?yàn)楦卸?，天空降下甘?因?yàn)楦卸?，春風(fēng)吹來(lái)綠柳;因?yàn)楦卸?，綠草遍及大地。

在這五月初夏時(shí)分，就讓我們懷揣如同日光般明亮的熾熱心臟，感恩生命。

活著，本身就是被給予的恩惠，所以，請(qǐng)感恩吧。

篇4：感恩的心作文300字

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我，她犧牲了自我一切的時(shí)間。

有一次，我生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。是誰(shuí)來(lái)看望我是我親愛(ài)的媽媽。

有一次，我考試考得不好，是誰(shuí)來(lái)安慰我是我親愛(ài)的媽媽。

還有一次，媽媽到學(xué)校來(lái)接我。突然，下起了雨，我剛走出來(lái)，媽媽就把雨傘替給我，而她卻在雨中出現(xiàn)。

啊!媽媽，多謝您!您為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎樣報(bào)答你呢于是，我去問(wèn)媽媽：“媽媽，等我長(zhǎng)大了。您最想要什么東西我必須會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的?！眿寢屨f(shuō)：“只要你能找到好工作就行了，其他的我什么都不要。我此刻期望你能好好學(xué)習(xí)!”于是，我立下決心：從今日開(kāi)始我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要實(shí)現(xiàn)媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)有用之材。

篇5：感恩的心作文300字

感激陽(yáng)光，送來(lái)清晨的問(wèn)候，給予大地一片光輝，撒向世界一份溫暖，帶給人們一次次幸福的旅程。

感激樹(shù)木，捧給世界綠陰和果實(shí)，送出新鮮的空氣、堅(jiān)持水土就是它們無(wú)須回報(bào)的使命，吸收二氧化碳、美化環(huán)境就是它們無(wú)需報(bào)答的天職。

感激五岳，因?yàn)樽怨乓詠?lái)就被人敬重，所以它們帶給中國(guó)數(shù)不勝數(shù)的驕傲、也帶給中國(guó)兒女無(wú)限的自豪。

感激水，送給人們與生物一次次的生命之源，如果沒(méi)有了睡世界將干枯、沒(méi)有生命;水能夠用來(lái)洗澡、洗衣服、煮湯……但水卻不要報(bào)答。

感激夜空，它是多么神秘、奇妙。它送給大地媽媽了一套神奇的禮物，大家稱神奇的禮物為“除煩禮”，因?yàn)槿绻阌袩罆r(shí)就在夜空下觀看夜空的美麗，慢慢地你將會(huì)沒(méi)有煩惱。

感激大自然，正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的地球才更加生機(jī)。

篇6：感恩的心作文300字

“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的好，心中對(duì)媽媽充滿了無(wú)限的感激之情。媽媽多謝您，是您幫我洗衣服，給我做飯，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)做功課，是您……我是在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。

記得有一次，我身體不舒服，吐得床上、被子上都是，您給我把臟衣服換掉，把被子上難聞的東西洗干凈。然后又帶我到醫(yī)院去看病?？赐瓴』丶遥液芾?，渾身無(wú)力。我明白媽媽很想叫一輛出租車，可是怕我暈車再嘔吐，看著我有氣無(wú)力的樣貌，您就把我背起來(lái)往前走。就這樣走了好長(zhǎng)一段路，我感覺(jué)到媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，我想下來(lái)自我走，可是您就不讓。您明白嗎媽媽，當(dāng)時(shí)我都哭了，我是被您的愛(ài)溫暖哭的。

都說(shuō)母愛(ài)是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛(ài)是冬天里溫暖我們的火把，我想說(shuō)，母愛(ài)就是用無(wú)私編成的一只床，隨時(shí)需要隨時(shí)躺。

媽媽，我想大聲說(shuō)，我愛(ài)您!

篇7：感恩的心作文300字

我的奶奶叫xxx，她是xx鎮(zhèn)人。她今年六十八歲了，身高一米六左右，身材微胖，一頭黑白相間的短發(fā)，橢圓形的臉爬滿了皺紋。她總是樂(lè)呵呵的。

從我記事起，奶奶一向在我身邊照顧我。每一天早上，奶奶都按時(shí)叫我起床，全天接送我。每一天回家，奶奶都做好了可口的飯菜，我們一家人吃著香噴噴的飯菜，奶奶笑著不停地給我?jiàn)A我愛(ài)吃的菜。奶奶經(jīng)常給我買(mǎi)新衣服，她常常跟我說(shuō)，女孩子要穿漂亮才可愛(ài)。奶奶就這樣一天天的陪著我。

我十分愛(ài)奶奶。奶奶累了，我會(huì)給她捶背。奶奶忙不來(lái)的時(shí)候，我會(huì)幫她掃地。奶奶的手機(jī)響了，我飛快的跑過(guò)去幫她拿手機(jī)，她總是說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，別摔著?！?/p>

我總覺(jué)得自我為奶奶做的事太少，奶奶為我做的事太多太辛苦。我要經(jīng)常替奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，讓奶奶不再那么辛苦。我必須要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，回報(bào)奶奶。

篇8：感恩的心作文300字

世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)是教師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)是教師。世上最勞累的人是誰(shuí)是教師。教師是神圣的，教師無(wú)微不至關(guān)懷著我們。我們，怎樣不感激你

教師，我感激你，感激你的和藹可親。在上課，當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，你都會(huì)說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。下課你總是和我們一齊玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

教師我感激你，感激你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯(cuò)，你會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們，使我們感到教師的親切。

篇9：感恩的心作文300字

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)九歲了，猶記得幼兒園畢業(yè)的時(shí)候大家伙兒合唱的那首《感恩的心》，感動(dòng)了自我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位教師和家長(zhǎng)。

我的數(shù)學(xué)教師是王芳芳，我本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不是很喜歡，有一次我數(shù)學(xué)考試得了100分，王教師為了鼓勵(lì)我，讓我做了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我十分的開(kāi)心；還有我的圍棋教師，在學(xué)圍棋的過(guò)程中對(duì)數(shù)字的概念越來(lái)越強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越提高，爸爸媽媽都說(shuō)我的小腦袋瓜兒開(kāi)竅了。

我的語(yǔ)文教師叫顧海榮，是我的班主任，以前我的膽子很小，上課不敢舉手回答問(wèn)題，教師就常常鼓勵(lì)我，此刻的我能夠在課堂上勇敢而大方的舉起手，響亮的回答教師提出的問(wèn)題。

感恩每一位在我生命中出現(xiàn)的教師，是您們教會(huì)我做人的道理，讓我在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航，歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)！

感恩我的爸爸媽媽，是你們給了我溫暖的家，讓我在愛(ài)的懷抱里漸漸長(zhǎng)大！

感恩我的爺爺奶奶，每一天接送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，還給我做好吃的·····

篇10：感恩的心作文300字

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我?！泵慨?dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí)，感覺(jué)自我很對(duì)不起自我的媽媽，因?yàn)閶寢尀槲腋冻龊芏?，并且都不圖回報(bào)，我卻一再的辜負(fù)了她對(duì)我的期望。是啊，我是這么的渺小，媽媽是這么的偉大，我是從一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中出生的，沒(méi)有人能看出我的脆弱。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”

媽媽，您用乳汁撫育著我，是您把我?guī)У竭@個(gè)奇妙的世界上來(lái)。我感激您，媽媽。是您教會(huì)我怎樣洗衣服，怎樣做菜。記得有一次，已是晚上9點(diǎn)鐘了，我肚子很餓，于是，您就做飯給我吃，那時(shí)，你很疲勞，可還是要幫我做飯，不讓我餓著，您連自我的身體都不顧。這讓我很感動(dòng)。

多謝您，媽媽。此刻我只想對(duì)媽媽說(shuō)一句話，就是：媽媽，您是神圣的，我愛(ài)您!

篇11：感恩的心作文300字

感恩，一個(gè)人人都熟悉的詞語(yǔ)，但這個(gè)平凡得不能再平凡的詞語(yǔ)里蘊(yùn)含著巨大的真理。

然而，在當(dāng)今社會(huì)，知恩圖報(bào)已離我們已經(jīng)太遙遠(yuǎn)。父母的教育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……記得20xx年的暑假里，我患上了肺炎，吊了一個(gè)月的水，爸爸、媽媽每一天都要起早貪黑地送我去醫(yī)藥打吊針，累得筋疲力盡，還不是為了我！我為了報(bào)答爸爸、媽媽，就在他們生病的時(shí)候，給他們倒水、捶背；還在今年暑假里給爸爸、媽媽買(mǎi)早餐、倒垃圾，偶爾洗自我的碗減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)；在日常生活中，媽媽讓我給她倒杯水，我就乖乖地給媽媽倒杯水，因?yàn)槲乙獔?bào)答我的父母。也許家長(zhǎng)們已習(xí)慣了付出、也許社會(huì)已足夠?qū)捜?。但?dāng)“感恩”走近身邊時(shí)，我們?nèi)匀唤蛔「锌f(wàn)千……

爸爸媽媽，我必須聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我明白，這就是對(duì)您最好的回報(bào)。讓我們都做一個(gè)感恩的人吧！

篇12：感恩的心作文300字

我們都是父母的心肝寶貝，父母從我們呱呱落地，到人世間父母就用自我的愛(ài)去愛(ài)我們，呵護(hù)我們，我們從小就和自我說(shuō)：父母對(duì)我們是世界上獨(dú)生無(wú)二，是唯一的，我長(zhǎng)大以后必須會(huì)感激父母給了我一個(gè)難忘的愛(ài)，充滿呵護(hù)的家。

記的在我小的時(shí)候，就發(fā)生了件讓我難忘的事件，就是在我要四年級(jí)的時(shí)候，我在兒時(shí)發(fā)生了讓母親難過(guò)和生氣的事。

我在要考試的前兩天，我回到看家里沒(méi)有人，就和小伙伴們?nèi)ピ蝗?，母親往我身后一站，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有在意，母親她問(wèn)我作業(yè)做好了嗎？還有復(fù)習(xí)了嗎？我隨口一說(shuō)：做好了，也復(fù)習(xí)過(guò)了，晚上到家，母親嚴(yán)肅的問(wèn)我：作業(yè)真的寫(xiě)好了嗎？”母親從來(lái)就沒(méi)有這么嚴(yán)肅過(guò)，我越想越怕，我這次真的做錯(cuò)了吧。父母是為我們遮擋風(fēng)雨的大傘，我們也要為自我爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，長(zhǎng)大后要學(xué)會(huì)感恩，感激父母的養(yǎng)育，感激母親十月的孕育，，我在那里想告訴天下所有的孩子，父母的養(yǎng)育，我們要感激他們，也要換有一顆感恩的心。

篇13：感恩的心作文300字

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于應(yīng)對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人，感恩是一種催化劑，它能在我們的人生路途中催生更多完美的回憶。書(shū)上和生活中有很多關(guān)于感恩的故事，大家跟隨我的腳步去看看吧！《第一次抱母親》這一課中，主要是說(shuō)文中的“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才明白母親這么輕，不由的想起母親以瘦弱的身子挑著重?fù)?dān)翻山心里很難過(guò)，于是像小時(shí)侯母親抱“我”一樣，把母親抱在懷中，讓母親入睡。

母愛(ài)很偉大，每人都感恩自我的母親，在這時(shí)，我想起了一首歌，“感恩的心”。感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我勇敢做我自我，感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

篇14：感恩的心作文300字

我從小是由外婆帶大的，她對(duì)我的恩情是使我一生都無(wú)法忘懷。

記得有一天晚上，爸爸、媽媽都不在家，我發(fā)燒了，睡在床上總是喊熱。半夜里外婆摸我額頭好燙，趕緊起床拿體溫表給我量體溫。當(dāng)體溫表的溫度快到40度了，外婆嚇得體溫表都差點(diǎn)打碎了，連忙穿上衣服帶我去醫(yī)院。第二天，我躺在床上起不來(lái)，外婆就讓我在床上洗漱、吃飯，陪我在床上講故事、談心。頓時(shí)我覺(jué)得我的病已經(jīng)好了很多。

自從上了小學(xué)一向都是外婆接送我，有一次我參加學(xué)校組織的活動(dòng)，放學(xué)很晚。外婆早早的就在校門(mén)外等我，當(dāng)時(shí)是零下好幾度的溫度，外婆等了整整兩個(gè)小時(shí)，凍的直發(fā)抖，當(dāng)我出來(lái)看到外婆凍得紅紅臉，我的眼淚都快流出來(lái)了。

我怎樣才能報(bào)答外婆的恩情呢？我沒(méi)有什么好的東西送給她，僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)考個(gè)好的成績(jī)回家，來(lái)報(bào)答外婆對(duì)我的恩情。

篇15：感恩的心作文300字

生命，如一座高山，遍布著各式各樣的樹(shù)種；生命，如一片大海，孕育著包羅萬(wàn)象的魚(yú)苗；生命有如一場(chǎng)電影，上映著五光十色的情節(jié)。我們不是一個(gè)人，一路上，總有人相助、相伴，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)感恩，多謝他人。

爸爸媽媽，我要多謝您們，您們讓我衣食無(wú)缺，穿戴整潔，睡得安穩(wěn)，玩得愉快，這都要感激您們；教師同學(xué)，我要感激你們，因?yàn)橛心銈儯也拍荛_(kāi)心學(xué)習(xí)，

歡樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)橛薪處煹慕虒?dǎo)，我才能滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，使我更活潑、開(kāi)朗。

此外，我還要感激在路口辛苦維護(hù)大家安全的交通警察，還有辛勤耕耘的農(nóng)夫，伸張正義的律師以及那清運(yùn)垃圾的清道夫……，因?yàn)槟銈兊母冻?，讓我們生活更安全及便利?/p>

路邊的小草，高大的樹(shù)林，田邊的溝渠，廣闊的大海，是你們讓大地更加多采多姿，感激天地的無(wú)私包容，讓我們盡情的在那里生活，所以我也要好好的感激他們。

篇16：感恩的心作文300字

今日我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學(xué)家史蒂芬?；艚鹕砘冀^癥，被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫(xiě)字，只能用三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。他就是在這種令人絕望的環(huán)境下，成為了一名卓越的物理學(xué)家。他認(rèn)為最重要的就是有一顆感恩的心。

沒(méi)錯(cuò)，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活。我認(rèn)為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的心是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的，會(huì)被我們一向傳遞下去。

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，讓我想到了我們自我。我們都有一個(gè)四肢健全的身體，并且生長(zhǎng)在一個(gè)良好的環(huán)境里。然而，我們有些同學(xué)卻十分厭學(xué)，甚至逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?？戳嘶艚鸬墓适拢覀冸y道不該為這些行為感到羞愧嗎

我們應(yīng)當(dāng)更加要懷著一顆感恩的心，感激父母給了我們一個(gè)健康的身體，感激祖國(guó)給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，感激教師對(duì)我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

篇17：感恩的心作文300字

春天，邁著溫暖舒心的氣息向我們走來(lái)，在這溫暖的陽(yáng)光下到處透露出一種感恩的氣息。

花草樹(shù)木感激肥沃土地的營(yíng)養(yǎng)，感恩陽(yáng)光的沐浴，感恩雨水的滋潤(rùn)。我也懷著一顆感恩的心，十年來(lái)母親就像一把遮風(fēng)擋雨的大傘，父親就是我道路上一盞引路的明燈。如果我是一葉小舟，父母就是我安心停靠的港灣。

記得，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，我發(fā)高燒，父親抱著我，母親打著傘，為了不讓我淋到雨他們自我的衣裳都濕透了，當(dāng)我在醫(yī)院掛上水，燒慢慢退去，父母那焦急的臉上最終露出了笑容。望著那濕漉漉的頭發(fā)和衣服，我終身難忘。

父親常常對(duì)我說(shuō)“做人就應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心，要懂得知恩必報(bào)。人人都有一顆感恩的心，這世界就會(huì)和諧光明?！?/p>

是的，我們?cè)趯W(xué)校里要做個(gè)好學(xué)生，感恩教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的幫忙。在家里更要做一個(gè)好孩子。

感恩的心將伴我一生。

篇18：感恩的心作文300字

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”這首《感恩的心》感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心。在昨日的“感恩教育”中，當(dāng)這首優(yōu)美的歌曲響起的時(shí)候，我不禁想起了每一天為我操勞的.父母。雖然我還小，不能給父母什么，但我能夠從每一件小事做起。

有一次，我無(wú)意中看到爸爸的眼角已經(jīng)悄悄地爬上了魚(yú)尾紋，滿頭黑發(fā)中夾雜了不少的銀絲，望著爸爸那疲憊的臉，我暗自下定決心：我以后必須要好好學(xué)習(xí)，自我的事情自我做，幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，一想到爸爸那堅(jiān)強(qiáng)的身影，渾身便充滿了力量?；叵肫鹱晕乙郧白尭改覆傩?、生氣，就感到自我很不懂事，心里越想越內(nèi)疚。以后我必須要聽(tīng)父母的話。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。感激父母，從每一件小事做起！

篇19：感恩的心作文300字

一顆感恩的心，就像晴朗的中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

記得時(shí)，班上有個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)，她叫曹瑾，成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在課上跑步，我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。

一會(huì)兒，40分鐘過(guò)去了。因?yàn)槲宜龥](méi)去上課，沒(méi)玩到。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后，我和她成了無(wú)話不談的好。

有是一天，我沒(méi)考好，自我在發(fā)悶氣！一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“曹瑾在說(shuō)我壞話，”當(dāng)時(shí)正在氣頭上，就相信她了。

從此我處處都和她作對(duì)，經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話。一次我走過(guò)路邊，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)在說(shuō)“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒(méi)說(shuō)她壞話?！甭?tīng)到后我蒙了。

最終，我向曹瑾道歉，她說(shuō)“她根本沒(méi)放在心上?！边@件事就這樣過(guò)去了！

學(xué)會(huì)感恩，讓我們每個(gè)人心懷感地去，應(yīng)對(duì)身邊的每一個(gè)人！學(xué)會(huì)感恩！

篇20：感恩的心作文300字

這學(xué)期，我從一名幼兒園小朋友變成一名小學(xué)生了，20xx年的鼠年新年即將到來(lái)，我期望新年到來(lái)時(shí)能夠有很多壓歲紅包，這樣我就能夠做很多我想做的事情了。

我能夠買(mǎi)禮物送給家人，因?yàn)槊恳惶於际菋寢屗臀疑蠈W(xué)，奶奶接我放學(xué)，并且爸爸媽媽每一天下班后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)，他們十分辛苦，所以我要孝順?biāo)麄儭?/p>

我還能夠買(mǎi)禮物送給教師，因?yàn)槊恳惶煸趯W(xué)校都是教師們教我學(xué)習(xí)，在這一學(xué)期里，我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)，所以我要感激他們。

我還能夠買(mǎi)禮物送給同學(xué)，因?yàn)槲页蔀橐幻W(xué)生之后認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，我們?cè)谝积R相互學(xué)習(xí)，互相提高，還在一齊愉快地玩耍，所以我要感激他們。

最終，我要買(mǎi)禮物送給我自我，這個(gè)禮物能夠是一本書(shū)，也能夠是一個(gè)玩具。書(shū)能夠讓我學(xué)到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)之余我能夠玩玩具，玩具能夠讓我遠(yuǎn)離電視，保護(hù)好眼睛。

新年新氣象，新的一年，愿我的生活有新的改變，愿我有新的收獲。

篇21：感恩的心作文300字

感恩是一種報(bào)答，我們都要有一顆感恩的心，感激父母對(duì)我們的教誨，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，也讓我們感到父愛(ài)、母愛(ài)，使我們理解這個(gè)世界的一切。

父母的愛(ài)是偉大的，人們常說(shuō)：“可憐天下父母心?！笔堑模改笧榱俗优?，能夠放棄一切，包括生命。那我們能為父母做點(diǎn)什么，洗碗、洗衣服，或者……我們認(rèn)為這些都是很平常，很簡(jiǎn)單的事，可父母卻看在眼里，喜在心里。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。有一本作文書(shū)上寫(xiě)過(guò):教師讓同學(xué)們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)上對(duì)自我最重要的，其中一位同學(xué)寫(xiě)了“籃球”、“朋友”、“父母”、“友誼”、“生命”，他想了很久，最終留下了“父母”。所以，父母的愛(ài)是無(wú)限的，就像無(wú)邊無(wú)際的大海。父母的愛(ài)是用之不竭的，也是永不消失的。

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”

篇22：感恩的心作文300字

感恩的心，叫人流淚，叫人歡喜。感恩是對(duì)父母的回報(bào)，感恩是對(duì)小事的在意。展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆。寫(xiě)下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)。寫(xiě)下童年的歡樂(lè)，寫(xiě)下成長(zhǎng)的煩惱。

當(dāng)旭日越出地坪線時(shí)，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示這新的一天的開(kāi)始，在新的的一天里，我們多了一份關(guān)愛(ài)。

人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最真攀的友誼。我們擁有其一難道不應(yīng)當(dāng)幸福嗎難道我們不應(yīng)當(dāng)感激給我們友誼的同學(xué)嗎人生的歲月是一串珍珠。漫長(zhǎng)的歲月是一曲樂(lè)曲，而同窗友情是其中最珍貴的。

朝霞中，我們挽手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上有我們互助的身影….多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們的友誼，留下了完美的回憶……

我感激我的父母，感激我的教師，感激我的同學(xué)，是他們給了我豐富多彩的人生，感激他們讓我擁有一顆熱枕:感恩的心!

篇23：感恩的心作文300字

在每個(gè)人的生命當(dāng)中都會(huì)有一種深深的愛(ài)在你四周圍繞，這種愛(ài)是你無(wú)法想象也是無(wú)法去想的，雖然只是一點(diǎn)小事，可卻傳遞著許多份的感動(dòng)，這似乎是第一次有的，也是最終一次有，你根本就不明白也猜不透。

這樣一份愛(ài)在我心中回蕩，四處飄揚(yáng)，那還是我第一次學(xué)騎自行車，那還是我5歲的實(shí)話，我十分地想騎自行車，然后我過(guò)生日的那天給我買(mǎi)了自行車，買(mǎi)自行車是多么簡(jiǎn)單的事，可是在我心底卻是不一樣的。

那天，外面下著大雨，刮著刺骨的寒風(fēng)，那時(shí)我爸還要出去工作，他卻和老板請(qǐng)了假，幫我買(mǎi)了自行車，可他自我卻暈倒了，就在那個(gè)時(shí)候，我有了第一輛自行車。

我明白那個(gè)時(shí)侯爸爸那么的辛苦，我卻袖手旁觀，真夠沒(méi)良心的。

在這時(shí)候，我想起了一首歌叫感恩的心，其中有一句是這樣唱的：感恩的心，感激有你。就是你為我付出了一切，讓我明白了人生的道理。

篇24：感恩的心作文300字

今日我讀了《父子情》這篇作文，使我深受感動(dòng)。

從短文中的第一節(jié)“我有一個(gè)好爸爸，他十分疼我，有什么好吃的自我舍不得吃，都留給我吃?！边@句話就深刻的表達(dá)出父親對(duì)我的疼愛(ài)之情。在現(xiàn)實(shí)生活中我的父親也是如此。我想，世界上所有的父親都是這樣疼愛(ài)自我的子女的。

文中，又以第二節(jié)作為例子，“只見(jiàn)那個(gè)橘子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤(rùn)亮，味道肯定不錯(cuò)?！边@句話對(duì)橘子的描述，實(shí)在是讓人想吃?？墒且?yàn)樽髡吆軔?ài)爸爸，也想讓爸爸嘗嘗橘子的美味，可是又怕爸爸舍不得吃，所以想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)這個(gè)橘子很酸最終讓爸爸吃了橘子。爸爸幸福的笑了，作者也滿意的笑了，我也為他們的父子情深笑了。

現(xiàn)實(shí)生活中，我也十分的愛(ài)父親，可是卻不太會(huì)表達(dá)自我的感情，這一點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)像作者學(xué)習(xí)要善于表達(dá)自我對(duì)爸爸的愛(ài)。

俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”讓我們懷抱一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，珍惜此刻，創(chuàng)造一個(gè)完美的未來(lái)。

篇25：感恩的心作文300字

在我的腦海里有許多的事，其中，有一件事讓我終生難忘。這件事就是媽媽帶我上醫(yī)院的事了。

記得那天午時(shí)，我在上課的時(shí)候，就感覺(jué)的頭有點(diǎn)痛，肚子有點(diǎn)不舒服了。好不容易熬到了晚上，回到家，我跟媽媽睡了這件事，媽媽說(shuō):“你必須是感冒了，快，讓我們無(wú)醫(yī)院吧|”可是，就在這是，天公不作美，下起了雨。媽媽隨身帶了一把雨傘，就帶我去醫(yī)院了。一路上，媽媽為了我不被雨淋，就把傘往我這移。到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)媽媽身上全是水，而我身上僅有一點(diǎn)兒。原先，媽媽把雨傘都移到我身上了。

到了醫(yī)院，媽媽趕緊給我找醫(yī)生，皮試、拿藥，最終掛號(hào)。護(hù)士阿姨來(lái)了，她為我掛了號(hào)。掛了號(hào)之后，媽媽回家用飯盒盛飯讓我吃。晚上8點(diǎn)了，我已經(jīng)困了，于是，迷迷糊糊我就睡著了。第二天早晨，我掛好了水，看見(jiàn)媽媽有黑眼圈了。回到家里了，媽媽又給我做好吃的了。

雖然這件事很平凡，可是表現(xiàn)出了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

篇26：感恩的心作文300字

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！庇蛇@首詩(shī)能夠看出父母濃濃的愛(ài)。

當(dāng)我還是一顆小小的胚胎時(shí)，是母親十月懷胎將我生下來(lái)，當(dāng)我呱呱墜地，蹣跚學(xué)步的那一該起，雖然我還未曾理解“感恩”的含義，但我深深的明白，每當(dāng)我跌倒爬起時(shí)是父母在一旁給我的支持和鼓勵(lì)！

每當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽整日整夜的陪在我身旁，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我擦身體來(lái)為我降溫，還要帶著我去醫(yī)院打針。有時(shí)連中飯都來(lái)不急吃，這時(shí)爸爸就會(huì)給我送來(lái)可口的飯菜。我就想著爸爸媽媽每一天這么辛苦，等我長(zhǎng)大后必須要好好的孝順?biāo)麄儭８改傅膼?ài)總是無(wú)私，不求回報(bào)的。

一切的一切，我都要感激我的父母，但也要感激我的學(xué)校和我的教師給予我知識(shí)與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使我走向知識(shí)的海洋，讓我成為一個(gè)有用的人！

篇27：感恩的心作文300字

每個(gè)人都擁有很多東西，有的人擁有良好的物質(zhì)享受，有的人擁有良好的精神生活，每個(gè)人都擁有許多東西，最重要的是要有一顆知足惜福的心。

我覺(jué)得我擁有很多東西，向爸爸、媽媽從小供給我許多的物質(zhì)享受，讓我過(guò)著很好的生活。我很感激爸爸、媽媽讓我衣食無(wú)缺，又能夠在學(xué)校學(xué)到許多東西，更重要的是在學(xué)校中交到許多的好朋友。

擁有豐富的知識(shí)、交到值得信賴的朋友，我才能有這樣幸福的學(xué)校生活，在學(xué)校，大家一齊學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，無(wú)論是做功課、玩電腦、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺，都不能少了這群陪著我的好朋友、好同學(xué)。如果大家都能夠無(wú)憂無(wú)慮的上課，那該有多好，這樣每一個(gè)人都能夠擁有很多的知識(shí)，交到生活中很重要的好朋友，學(xué)習(xí)、生活中有了朋友的陪伴，能夠讓我們獲得更多的東西。

我覺(jué)得擁有多少的物質(zhì)享受不重要，重要的是你怎樣珍視眼前的一切，懂得知足，惜福，擁有感恩的心，有一顆知足的心，就能夠擁有全世界。

篇28：感恩的心作文300字

奶奶對(duì)我的愛(ài)可多了，就像是天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。記得有一次，下著傾盆大雨，奶奶送我去上學(xué)，她覺(jué)得天冷，就趕緊把衣服脫下來(lái)給我披在身上。中午放學(xué)回家，我一摸了奶奶的頭，“啊！”我尖叫了一聲。奶奶的頭比風(fēng)火輪還燙。她卻一點(diǎn)也不在乎，照樣忙著她的家務(wù)。

還有一次，我被媽媽教訓(xùn)了一頓，奶奶看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣貌，就打扮成了小丑，人不像人，鬼不像鬼的，來(lái)到了我的臥室，逗得我哈哈大笑。

立刻就到三八婦女節(jié)了，我親手給奶奶做了一朵玫瑰花，然后噴上香水，悄悄地放在了奶奶的臥室，一會(huì)兒奶奶行了，激動(dòng)的眼淚都要流下來(lái)了。

我真想對(duì)奶奶唱一首歌：“感恩的心，感激有你……”

篇29：感恩的心作文300字

世界上有許多我要感激的人，比如說(shuō)像清潔工、交警、護(hù)士等。可是我最要感激的是我的媽媽。

是她每一天給我燒早飯，叫我起床；是她幫忙我學(xué)習(xí)，陪我復(fù)習(xí)到很晚；是她在我感到冷的時(shí)候給我穿上大衣，自我卻在冷風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖；是她每一天風(fēng)雨無(wú)阻送我上學(xué)，從來(lái)不抱怨。還有一個(gè)我要感激的人是我爸爸，他雖然有時(shí)也會(huì)罵我打我，可是我能感受到爸爸對(duì)我深厚的愛(ài)，爸爸打我的原因是我有些地方做得不對(duì)，在那里，我要向爸爸說(shuō)一句；“對(duì)不起?！?/p>

我還要感激培訓(xùn)班里的俞教師，是他那繪聲繪色的講課，讓我們寫(xiě)的作文越來(lái)越好；是他無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們的作文越來(lái)越形象，越來(lái)越生動(dòng)。

我耳旁響起了一首歌：“感恩的心，感激有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

篇30：感恩的心作文300字

隨著時(shí)光的流逝，我，長(zhǎng)大了?？墒?，是誰(shuí)讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng)？是誰(shuí)讓我健健康康？

是父母，是爺爺奶奶和姥姥，是我的親人。是他們讓我在完美的環(huán)境下成長(zhǎng)，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大。

所以，我明白了，親人們對(duì)我生氣時(shí)，我不會(huì)感到他們煩人，因?yàn)樗麄兪菫槲液?。我雖然不好意思表達(dá)出那份愛(ài)，但這份感情每日都在我心中。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情也能看到親人們對(duì)我的關(guān)心，可我連一句“多謝，我愛(ài)你”都不敢表達(dá)。其實(shí)，我不是不明白感恩，只是對(duì)親人的愛(ài)藏在了心里。

我一點(diǎn)一滴地用行動(dòng)做著這些，不惹父母生氣，給老人們按摩……慢慢地，感恩的話，雖然簡(jiǎn)短，可是當(dāng)我說(shuō)出來(lái)時(shí)，家人是那么的滿足和開(kāi)心。

認(rèn)真對(duì)待父母吧，因?yàn)?，隨著我們的長(zhǎng)大，他們卻在變老。我要珍惜眼前的親人，不能讓自我后悔莫及。

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細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出。

感恩教案 篇3

讀《童年》有感——感恩的心

薛溪葭

逝去的歲月也如濺起的細(xì)小的水花，靜靜地滌蕩著陳舊泛黃的思緒，如一段沒(méi)有聲音的影像，爾后就不見(jiàn)了蹤影，在我懂得了感恩，想要感恩你的時(shí)候，卻不見(jiàn)了蹤影。

讀完《童年》后，我印象最深的是阿廖沙的外祖母。當(dāng)我讀到阿廖沙與外祖母在船上的情景，在他們的對(duì)話中和外祖母的舉止中體現(xiàn)出了外祖母的樂(lè)觀、幽默以及對(duì)阿廖沙的愛(ài)與寬容。是她的慈愛(ài)與樂(lè)觀豐富了他，使他勇敢地去應(yīng)對(duì)困苦生活。阿廖沙出生在一個(gè)貧苦的家里，父親早逝，還有一個(gè)脾氣古怪暴躁的外祖父，母親也整日哭喪著臉，可是外祖母卻以積極樂(lè)觀態(tài)度給予了他這個(gè)年紀(jì)所應(yīng)得到的一切的愛(ài)。讀到這里我總是想起我的外婆，她的外貌和阿廖沙的外祖母很像。她微笑的時(shí)候，黑櫻桃似的眼珠睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在她笑容里會(huì)露出雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。外婆沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，聽(tīng)母親講，外婆小時(shí)候家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走上十多里路，因?yàn)橥馄偶揖幼≡谝粋€(gè)偏僻的村子，當(dāng)刮風(fēng)下雪時(shí)路就更難走了，后來(lái)家里人就不準(zhǔn)外婆讀書(shū)了，要她下地干活。還記得我小時(shí)候，還是在剛學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候，爸爸媽媽白天都工作很忙，所以我?guī)缀醵际峭馄艓Т蟮?，那時(shí)外婆拿著一本厚厚的有注音的《格林童話》，她那時(shí)還沒(méi)有戴老花鏡，但手上已經(jīng)有了老繭。外婆用粗糙的手指在散發(fā)著油墨香氣的書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)，她每指一個(gè)字，我就根據(jù)拼音念出來(lái)，每念出一個(gè)字，她都夸我一句：?jiǎn)?，比外婆都?qiáng)了。

后來(lái)，還是那雙粗糙的手，牽著我上學(xué)，放學(xué)……。在臨走前，她依然樂(lè)觀地與病魔作斗爭(zhēng)，我堅(jiān)信她在離開(kāi)的那一秒也是微笑著的。記得她臨走前，我本想到醫(yī)院看望她，可我卻不敢進(jìn)去。我只有在門(mén)外一邊默默地流淚一邊聽(tīng)著屋里外婆與母親的談話：“我最近好多了，不那么難受，指不定哪天好了呢！孩子怎么沒(méi)來(lái)？”不知是不是耳朵產(chǎn)生了幻覺(jué)，我似乎覺(jué)得外婆在說(shuō)到我時(shí)，聲音哽咽了一下。我多想進(jìn)去像從前一樣讓她握著我的手給我講母親小時(shí)候的故事，想聽(tīng)聽(tīng)她那久違的熟悉又甜美的聲音。可我依舊不敢推開(kāi)病房的門(mén)，仿佛那扇門(mén)是通往地獄的大門(mén)一樣。因?yàn)橥馄沤o我的印象從來(lái)都是年輕、明朗的，我不想讓她給我的最后印象是蒼老的臉上掛滿了皺紋，一頭花白頭發(fā)的她。更不想這樣的她破壞我對(duì)外婆美好的記憶。最終，她還是走了……。

生活并沒(méi)有因?yàn)橥馄诺碾x去而改變，城市生活節(jié)奏依舊很快，生活也沒(méi)有變得更幸?；虿恍腋?，只是在我的心底被劃傷了一道又深又長(zhǎng)的傷口。這是我童年里所留下的遺憾，我那時(shí)不懂得感恩，不會(huì)回報(bào)她給予我的愛(ài)。而如今，我學(xué)會(huì)了感恩，她卻不在了，她沒(méi)再給我任何機(jī)會(huì)。但我知道這條傷疤總會(huì)結(jié)痂。

她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。這是阿廖沙對(duì)她外祖母的評(píng)價(jià)也是我對(duì)我外婆的印象。感謝《童年》這本書(shū)讓我讀到了詮釋感恩的最完美版本。

時(shí)光荏苒，歲月葳蕤，云起云涌，花開(kāi)共落。朋友，不要像我一樣等時(shí)光已經(jīng)逝去才懂得感恩，時(shí)間真的很快，讓愛(ài)你的人感受到你的那顆熾熱的感恩之心吧。

感恩教案 篇4

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)如今，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)——“一切為了孩子”。為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出。但是，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己。但是他們從來(lái)不會(huì)從父母的角度去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人——學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)?，只有感恩的人才能更好地認(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有、才能更好地走向未來(lái)，同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛(ài)，這是德育的根本。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中所需要的音樂(lè)和其他材料。

2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

1、課間播放《愛(ài)進(jìn)我家》。

2、輕聲播放背景音樂(lè)《母親》。

(二)感受親恩，體會(huì)親情

請(qǐng)欣賞著名歌星的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過(guò)生日的?

2、你知道父母最喜歡吃什么食物嗎?

3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

4、周末你會(huì)為父母做哪些事情呢?

5、當(dāng)父母身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問(wèn)嗎?

6、當(dāng)父母的容貌不漂亮?xí)r，你有嫌棄過(guò)嗎?

(班長(zhǎng)回收調(diào)查問(wèn)卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

(三)情感升華，感恩一切。

同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人，老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們！無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自已，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧！同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧！(放歌曲《感恩的心》表演手語(yǔ))

師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最起碼的道德準(zhǔn)則，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人，只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

感恩教案 篇5

活動(dòng)一激情導(dǎo)入，走進(jìn)親情

1.聽(tīng)歌曲《感恩》

2.出事課題《我有一顆感恩的心》

活動(dòng)二事例分析，感悟親情

1回憶生活：我們的父母是多么愛(ài)我們。在生活中，您和父母之間肯定有許多真實(shí)而感人的故事。 告訴他們并與您分享！

全班將舉行一個(gè)故事交流會(huì)，討論他們聽(tīng)到這些故事后的感受。

小結(jié)：想聽(tīng)聽(tīng)我真實(shí)的感受嗎？你們真幸福！

我似乎看到了我父母對(duì)你深深的愛(ài)！它是生病時(shí)的關(guān)懷，學(xué)習(xí)時(shí)的關(guān)懷，是熬夜照亮進(jìn)步的明燈。今天，老師還帶來(lái)了一位特別的媽媽。

2舉例分析：展示兩張帳單，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比思考：讀完這兩張帳單，你覺(jué)得怎么樣？小子建想到的是什么？媽媽想到的是什么？

溝通：在學(xué)生的生活中，你有過(guò)類似的想法或遇到過(guò)類似的事情嗎？

小結(jié)：父母給我們的愛(ài)不僅深，而且無(wú)私。

3.學(xué)習(xí)兩則小故事《無(wú)言的爸爸》、《嘮叨的媽媽》。

學(xué)生們仔細(xì)閱讀課本，思考：透過(guò)父親的沉默和母親的嘮叨，你看到了什么？你怎么理解父母長(zhǎng)輩的愛(ài)？

小結(jié)：沒(méi)錯(cuò)。不管是爸爸的沉默還是媽媽的嘮叨，都是愛(ài)，但他們的愛(ài)方式不同。

【設(shè)計(jì)意圖：為了讓學(xué)生感悟親情，老師先讓學(xué)生回憶日常生活中父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，通過(guò)切身體會(huì)感受父母對(duì)自己的愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的。再通過(guò)分析“嘮叨的媽媽”和“無(wú)言的爸爸”兩則案例，使學(xué)生體會(huì)到父母的愛(ài)是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的。

通過(guò)對(duì)生活資源和教材的有機(jī)整合，讓學(xué)生充分感受到父母的愛(ài)是如此的深沉和真摯。】

活動(dòng)三共訴心曲，贊美親情

1.交流：老師講述課文中的一個(gè)小故事《父親》。小組討論：如果你是王小滿，你會(huì)邀請(qǐng)你的父母參加家長(zhǎng)會(huì)嗎？

2傾訴：母愛(ài)如湖，柔波蕩漾，父愛(ài)如遼闊的草原，遼闊，我們的成長(zhǎng)充滿了父母的辛勤勞動(dòng)和汗水。讓我們用我們最喜歡的方式和最美的語(yǔ)言來(lái)贊美我們的父母！

《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣。

詩(shī)歌——《母愛(ài)》

亞米契斯的一句名言……

鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。

三。師歌：聽(tīng)完學(xué)生們對(duì)父母的深情贊美，老師不禁想起了自己的父母。平時(shí)老師最喜歡唱歌，那就讓我為天下所有的父母獻(xiàn)上一曲《母親》吧！

小結(jié)：爸爸，媽媽，有了你的陪伴，冬天不再寒冷，漫漫長(zhǎng)夜不再寂寞；爸爸，媽媽，有你的教誨，愛(ài)與靈魂常相伴，童真永遠(yuǎn)在心里；爸爸，媽媽，用你的愛(ài)，讓我感受到世界上的真愛(ài)。

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生引用他人的美言妙句和用自己的話贊美父母，其實(shí)就是引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，抒發(fā)自己的道德情感。最后，老師用歌聲贊美父母，掀起師生互動(dòng)的高潮?！?/p>

板書(shū)設(shè)計(jì)

感悟親情、贊美親情

親情是愛(ài)，人間的無(wú)價(jià)之寶

偉大、無(wú)私，贊美親情

感恩教案 篇6

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最終一個(gè)老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬重老師、愛(ài)老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、感受老師對(duì)自己的`愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

活動(dòng)打算：

1、老師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)《社會(huì)》

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒酷愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物送給老師。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒探討，引起幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好

老師：小摯友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小摯友的節(jié)日），小摯友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候歡樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小摯友都相識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事。

以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒酷愛(ài)老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒觀賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小摯友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂(lè)？

3、小摯友現(xiàn)在有了那些本事？這些本事是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小摯友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)切照看過(guò)你？

三、探討：

老師把愛(ài)都給了小摯友們，小摯友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)當(dāng)給老師愛(ài)呢？

幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)《給老師的愛(ài)》后依據(jù)老師的提示進(jìn)行探討

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小摯友想出了什么方法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平常是怎樣對(duì)待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝愿的話語(yǔ)

1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝愿的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫助

五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。

六、總結(jié)：

在不知不覺(jué)的音樂(lè)聲中已接近了我們班會(huì)的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得敬重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)將來(lái)，心系學(xué)子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喊一聲——老師，您辛苦了！

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