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在這個(gè)快速發(fā)展的今天，經(jīng)常會(huì)涉及到各種文件的書寫，范文在提高寫作能力方面具有顯著作用。我們需要重視范文的整體構(gòu)思借鑒，感到困惑看看“我和書的日記”或許能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹?，如果您需要再次訪問此頁面請將其收藏下來！

我和書的日記 篇1

我和書的日記，讓我想起了小時(shí)候?qū)﹂喿x的熱愛。那時(shí)候，我總是沉浸在書海之中，與書籍相伴度過每個(gè)閑暇的時(shí)光。而如今，雖然時(shí)間有限，我依然保持著和書的深厚關(guān)系。每當(dāng)我看到書店或是書攤上擺放著成堆的書籍，內(nèi)心總是充滿著無限的渴望和欣喜。

初識(shí)書，“格林童話”給我留下了深刻的印象。我仰慕白雪公主那種美麗善良的形象，向往小紅帽每每敢愛敢恨的決絕。在書中，這些人物成了我心目中的英雄，我總是不厭其煩地將他們的故事分享給家人朋友聽，仿佛我是親歷者一般。

接下來，我一次又一次地探索不同類型的書籍。偵探小說中的神秘案件讓我略有點(diǎn)頭疼，但是也更加勾起了我解謎的欲望。歷史上的偉人們的傳記則告訴我要積極向上，追求自己的夢想。而科幻小說，更是讓我領(lǐng)略到了無限的遐想空間。像是穿越時(shí)空一般，在書的世界里，我可以暢游于過去和未來，見證一切奇幻事物的發(fā)生。

與書為友，我在思考中成長。逐漸長大后，我開始接觸到更多艱深的哲學(xué)類書籍。那些智者們的思考，讓我的思維發(fā)生了巨大的改變。讀完《奧德賽》，我思考著人生的意義和目的；閱讀《人生睡眠指南》，我又開始思索人類的心理和行為。書籍讓我對自我和他人有了更加深入的思考，讓我看到了越來越多的可能性。

與書為伴，我也開始了自己的創(chuàng)作之旅。大抵給寫文章的靈感，都是來自于書籍中的一些片段或是句子。我在書籍中發(fā)現(xiàn)了寫作的魅力，激發(fā)了我對文字的熱愛。于是，我開始了寫作的嘗試，以此記錄下自己的思考和感悟。有時(shí)候，寫作是一個(gè)情感的宣泄，讓我能夠從書中學(xué)到的智慧融入到自己的生活中去。

盡管現(xiàn)實(shí)中的我不可能像書中那些勇敢善良的人物一樣，但我是有著內(nèi)心火焰的人。我相信，書是點(diǎn)燃我內(nèi)心激情的火花，是我成為更好的自己的推動(dòng)力。每當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)或者迷茫的時(shí)候，書籍總是給予我智慧和勇氣。與書為伴，我不再感到孤單和無助，因?yàn)槲抑?，在書的世界里，總有那么一本書能夠帶給我答案。

與書的日記是一本特殊的日記，它不是記錄我生活中的瑣事和細(xì)節(jié)，而是記錄與書的那種心靈契合和默契。在這本日記里，我會(huì)寫下每一本書給我?guī)淼母袆?dòng)和啟示。我會(huì)感謝那些作者，因?yàn)樗麄冇盟麄兊奈淖纸o了我許多珍貴的財(cái)富。與書的日記像是一本筆記，一本收藏了我成長點(diǎn)滴的書籍目錄。

與書的日記是我人生中的知己，是我不可分離的一部分。每當(dāng)我翻閱過去與書相伴的日記，就仿佛與那些經(jīng)典的文字重逢，我可以回憶起自己的成長歷程。我想，與書的日記將是我一生中最珍貴的寶藏，也是我與書籍共同度過的美好歲月的見證。

與書為伍，我懂得了才華和智慧的珍貴。它們并不是天生就擁有的，而是需要通讀許多書籍去積累和汲取。與書為伍，我不僅欣賞了文字的美麗，也有幸見證到了文字的力量。它改變了我的思維方式，提升了我的認(rèn)知水平，并為我打開了無盡的可能性之門。

與書的日記見證了我與文字的不解之緣。它記錄了我和書的故事，記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書是我最好的朋友，是我最信任的知己，與它相伴，我感到充實(shí)而又快樂。愿與書的日記陪我走過更多的歲月，讓我在文字的海洋中徜徉，茁壯成長。

我和書的日記 篇2

“我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書?！边@句話告訴了我書對于我們?nèi)祟惖闹匾?，它不僅能給我提供幫助，還能陶冶我的情操，是我的良師益友。我的家中有許多書，童話、科普書、小說、作文選、工具書等，但我最喜歡的還是童話書，特別是鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》，有一次，它還讓我鬧了一個(gè)笑話呢!

那天，我看成《皮皮魯總動(dòng)員》中的《皮皮魯和幻影號》，正看到精彩處，正好家里的水喝完了，媽媽就叫我去打水燒開水，我拎著水壺走著，心里想著皮皮魯?shù)降自鯓恿耍痪攘藳]呢腳步便更急了，條件反射我卻跑進(jìn)食堂，我腳剛踏進(jìn)去，里面人就叫：“你拿著水壺來打飯嗎”我這才從魯魯?shù)氖澜缋锘芜^神來。我低頭一看，嘿，還真是!我的臉一下子紅了起來，連忙上樓打水去了。

我也喜歡看科普書，看了《昆蟲記》和《酷蟲學(xué)校》，我才知道螢火蟲原來是吃蝸牛的，它們先用嘴上的溝把毒液輸入蝸牛體內(nèi)，使蝸牛不能動(dòng)彈，再把蝸牛吃掉。這使我知道了不應(yīng)該根據(jù)事物的外表來判斷它們，應(yīng)該看事物的內(nèi)在來判斷?？戳恕栋l(fā)現(xiàn)號》，我便知道了許多奇古怪的知識(shí)，比如，各種國家的人情世故和生活中的許多小竅門，讓我開闊了眼界，增長了見識(shí)。

上次，我買了一本《星際戰(zhàn)爭》，看了一些要去上學(xué)了，我慌忙收拾書包，匆匆趕到了學(xué)校，卻忘記帶那本書了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人類把它們消滅了沒有呢還是人類被火星人打敗了好不容易熬過了三節(jié)課，回到家，我迫不急待地打開書來看，簡直到了廢寢忘食的地步。

蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽艺J(rèn)為書是一葉小舟，載著我們向知識(shí)的海洋駛?cè)ァ?/p>

我和書的日記 篇3

我和書的故事作文：與書共舞-中學(xué)生日記500字

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。我就是個(gè)不折不扣的小書迷。想想與書共舞的日子都是一種享受。

禹含，吃飯了！我聽到媽媽叫我，一聞媽媽做了什么菜我都一清二楚。今天是雞心，那可是我的最愛呀！雖然飯菜香得很，但我還是抵擋不住那古代風(fēng)韻十足的《三國演義》的誘惑。于是，繼續(xù)看我的《三國演義》。媽媽見我不動(dòng)聲色，把嗓門提高了八度：李禹含，快點(diǎn)來吃飯！我一聽媽媽馬上就要火山爆發(fā)了，三十六計(jì)走為上計(jì)。我偷著把書藏到餐桌的下面，趁媽媽不注意接著看書。媽媽圍著屋子走了一圈，沒有找到我，氣呼呼地走到餐桌前。我急忙向后退，咣的一聲，頭碰到了桌子。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一把把我抓了出來。不用說，又得被迫吃一頓野蠻大餐。

如廁游擊戰(zhàn)

喜歡看書是無止境的，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我常把書帶到了洗手間去看。正當(dāng)我津津有味地讀著《三國演義》的時(shí)候，媽媽突然沖了進(jìn)來，想給我下禁書令。可是書早被我藏起來了。媽媽就開始搜書，找找柜子、翻翻抽屜

最后在馬桶的后面找到了我那本可憐的《三國演義》。

挑燈夜戰(zhàn)篇

學(xué)習(xí)太忙，應(yīng)戰(zhàn)考試，復(fù)習(xí)得昏天黑地。讀書竟沒有了著落。只能藏在被窩中讀書，打著手電。忽然門開了，我急把書藏在被里，以免被發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒媽媽走了，我剛打開書，又一聲開門聲，原來是爸爸來取打火機(jī)。我又開始津津有味地讀書，正在我讀得入迷的時(shí)候，媽媽悄悄地進(jìn)來了，一下把我抓了個(gè)現(xiàn)形。挑燈夜戰(zhàn)失敗了。

唉，讀書真的不容易呀！但想想與書共舞的日子真乃美哉樂哉！

我和書的日記 篇4

我和書的故事

小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門咚的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。你在干嘛？媽媽突然蹦出來，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來，原來自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

莎士比亞曾說過：書是人類的營養(yǎng)品。我覺得這個(gè)比喻特別貼切，愿這美妙的營養(yǎng)品伴我成長，助我提升。

我和書的日記 篇5

在這個(gè)瞬息萬變的世界里，人們似乎忘記了那份被書籍擁抱的溫暖。而對我來說，我和書，宛如生活中最親密的朋友，我們彼此述說著日記。

我還記得我第一次遇見書的情景，那是一個(gè)清晨，陽光透過窗戶照射在書柜上，映照出書的輪廓。我好奇地探出手去，輕輕地將一本書拿起。那是一本厚厚的百科全書，它揭開了整個(gè)世界的奧秘，讓我感到一種無盡的知識(shí)之海。

從那一天起，書成為了我生活的一部分。每晚，我都會(huì)躺在床上，抱著書，在思緒的波瀾中進(jìn)入一個(gè)世界。有時(shí)，是歷史書上的那些傳奇人物，偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和文化的開拓者；有時(shí)，是小說書上的那些虛構(gòu)的故事，催人淚下的愛情和令人興奮的冒險(xiǎn)。在和書的交流中，我的思緒放松下來，心靈得到了滋養(yǎng)。

而書也滲透著我的日常生活。當(dāng)我在街頭漫步時(shí)，經(jīng)過書店的窗戶，書籍中那種無盡的吸引力總是讓我駐足良久。進(jìn)入書店的時(shí)刻，就如同踏入了故鄉(xiāng)。每一個(gè)角落都擺滿了故事，每一個(gè)書架都沉浸在知識(shí)的海洋中。我越追尋，書籍越引領(lǐng)我跨越時(shí)空的界限，讓我置身于古代的皇宮、遠(yuǎn)方的大洋，以及神秘的未來。

書并不只是帶給人們知識(shí)和樂趣，它還是生活中的啟蒙者。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了面對困難時(shí)靈活應(yīng)對，學(xué)會(huì)了平靜地面對挫折和失敗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)并非通過痛苦和掙扎來獲得，而是被書以一種娓娓道來的方式給予。在書中，作者們將他們的見解和心得嵌入文字之中，幫助我理解并面對生活中的曲折。

文學(xué)作品也是我心靈的伙伴。許多時(shí)候，當(dāng)我沉浸在書的世界里，我似乎與書中的人物變得不再陌生。他們的喜怒哀樂在我的心中波動(dòng)著，與我產(chǎn)生共鳴。他們的勇敢和堅(jiān)韌讓我感到自己也可以去追求自己的夢想，去面對人生的挑戰(zhàn)。從書中，我懂得了人與人之間的情感，思考了生命的真諦。

書籍不僅擁有無盡的智慧，也是情感的撫慰者。有時(shí)，當(dāng)我身處低谷時(shí)，我會(huì)選擇一本書來減輕心中的憂愁。悲傷時(shí)，我會(huì)從書中找到安慰和鼓勵(lì)。書中的故事和人物會(huì)陪伴我度過難過的時(shí)光，給予我盼望和勇氣。

與書的日記，是我獨(dú)特的體驗(yàn)。每一本書都是一個(gè)獨(dú)立的故事，它們和我共同記錄著成長和思考。每一篇日記都是我與書的心靈對話，是我對書中靈感的回應(yīng)。

而書籍也有他們自己的生命。它們躺在書架上，有時(shí)顯得孤獨(dú)，有時(shí)滿載著傳遞的信息。而當(dāng)我打開書的一頁，字句中產(chǎn)生的聲音就如同書籍的呼吸，喚醒了他們的靈魂。

我和書的日記，是一份情感的交流，是一種對知識(shí)的追求。在這個(gè)喧囂的世界里，書籍是我們內(nèi)心的港灣，是我們思想的源泉。無論如何繁忙，我都會(huì)堅(jiān)持與書的約會(huì)，與翻閱每一頁，無論是它的封面還是書頁間充滿著的魅力。

是的，我和書的日記，承載了我的成長、思考和感動(dòng)。每一次翻閱，都像和老朋友的重逢，讓我感受到了生活的豐富多彩。在我與書的日記中，我看到了希望，看到了未來。

書籍，是我生命中最親密的朋友，我與書，也是書與我，共同記錄著時(shí)光的記憶。我們彼此陪伴，彼此啟迪，讓生活變得更加有趣和有意義。無論走到哪里，我都會(huì)帶著一本書，讓其成為我旅途中最好的伙伴。

總結(jié)

我和書的日記，是我與書籍之間的情感交流，是我記錄思考和成長的記載。每一本書都是一個(gè)世界，每一篇日記都是靈感的回應(yīng)。書籍帶給我知識(shí)、樂趣和安慰，教會(huì)我面對生活的勇氣和智慧。在書的懷抱中，我感受到了無盡的智慧和豐富的情感。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與書的日記，讓書成為我生活中最親密的朋友。

我和書的日記 篇6

我和書的故事作文-小學(xué)生日記400字

享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識(shí)的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書為人類進(jìn)步的階梯；雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無上的，名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對我來說，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽么？

我們五三班是一個(gè)充滿著書香詩意的班級，曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級獎(jiǎng)，在班級內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角，在午間休息時(shí),一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時(shí)，那飄蕩在空中的墨香。

9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來。不知不覺中，已經(jīng)到了上勞動(dòng)課的時(shí)間了。

依舊是啰嗦的勞動(dòng)老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會(huì)完全脫節(jié)的勞動(dòng)課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書，隱藏起來，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時(shí)地抬起頭注意老師的動(dòng)向，像個(gè)小哨兵一樣，任何一點(diǎn)動(dòng)靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來，這些同學(xué)都會(huì)在第一時(shí)間提醒周圍專心讀書的戰(zhàn)友危險(xiǎn)即將來臨。

收到信號的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。

聽著越來越近的腳步聲，我的心里既激動(dòng)又害怕，既擔(dān)憂老師會(huì)看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來的刺激和驚喜。

喂，那本《意林》借我看一下。

我和書的日記 篇7

我和書的故事作文

書是人類進(jìn)步的階梯題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

我以前是個(gè)不愛讀書的女孩，直到上二年級的時(shí)候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識(shí)，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動(dòng)腦筋，提高文化知識(shí)，而且還可以提高寫作能力，上三年級時(shí)，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時(shí)也深深地體會(huì)到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

我和書的日記 篇8

我第一次讀書是在媽媽的逼迫無奈下讀的。

那是我上三年級的時(shí)候，媽媽見我每到星期天就要么一整天與朋友玩耍，要么就是打電腦游戲，作業(yè)特別是作文寫得一團(tuán)糟，經(jīng)常得C或D，于是媽媽就去書店買了一本《作文大全》要求我每星期天讀兩章。我哪有心思讀這些無趣的書呀，這不是浪費(fèi)我周末寶貴的時(shí)間嗎？又不是老師布置的作業(yè)，我嘴巴皺起來：心里想“讀書有啥好，電腦游戲才好玩！”，可媽媽說不讀就不給我上網(wǎng)，為了那心愛的“穿越火線”游戲，我屈從了媽媽，可心里是一肚子的不情愿。

開始時(shí)我對讀書毫無興趣，甚至討厭，哪有比玩游戲的開心刺激呀？于是媽媽在家時(shí)，我就假裝看書，雖然眼里盯著書本，可頭腦里老是浮現(xiàn)電腦游戲的情景，根本看不完一行書，媽媽看見我看書時(shí)經(jīng)常開小差的樣子，就叫我看時(shí)要大聲的讀出聲來。媽媽不在家時(shí)就是我玩的世界，媽媽回來就謊說我已讀書了。就這樣子混了些日子，可是我的作文作業(yè)卻沒有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，經(jīng)常得的分?jǐn)?shù)還是那個(gè)彎彎的月兒小小的船，也就是C檔。媽媽翻看我的作文作業(yè)后默不作聲，只是對我說，從今天開始你要把讀過的作文當(dāng)成故事講述給媽媽聽，講述時(shí)既要對也要通順生動(dòng)，沒料到媽媽會(huì)來這么一狠招，我想這回難逃如來佛的手掌心了，于是我只能每一次都認(rèn)認(rèn)真真的看，仔細(xì)的讀，生怕會(huì)漏掉一個(gè)字似的，然后再合上書本，把看過的文章內(nèi)容講給媽媽聽。

就這樣一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，寫作文沒有以前這么難寫了，而且書里也有許多感動(dòng)的故事，作者寫得那么生動(dòng)，那么形象，于是我有點(diǎn)愛上讀書了，然后我決定每天都讀點(diǎn)書，隨后我還讀了其它許多的優(yōu)秀讀本，比如《格林童話故事》、《成語365》等等。到了期末考試，我的作文得了滿分，我非常高興，媽媽臉上也露出了笑容。心想這些都是因?yàn)槎嘧x書的結(jié)果，我覺得“有壓力，才能有動(dòng)力”，我感謝媽媽，是媽媽給我壓力，讓我和書成了朋友。