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良好的家風家訓是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,是家庭教育的重要內(nèi)容,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。為深入實施“親子共成長”工程,市文明辦、市教育局決定,在全市中小學(含中等職業(yè)學校,下同)學生中廣泛開展“我說我們的家風家訓”主題實踐活動?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、活動對象
全市中小學生(含中等職業(yè)學校學生,下同)及其家長。
二、活動內(nèi)容
1.召開一次主題班隊會。寒假放假前,各中小學要組織召開一次“我最喜歡的家風家訓”主題班會,師生人人講一個自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實中的廣為認可的家風家訓,增強對家風家訓的認識。
2.開展一次假期實踐活動。各中小學要通過家長會、倡議書等形式,以“全家一起講述家風家訓”為主要內(nèi)容,以家庭為單位,開展一次“我講我們的家風家訓”活動。通過活動,討論提煉自己的家風家訓,并形成文字,展示在家庭醒目之處,每天由家長和孩子一起溫習,相互監(jiān)督,認真踐行,傳承良好的家風。
3.組織一次“我說我們的家風家訓”主題展示交流活動。新學期開始后,各中小學要結(jié)合踐行社會主義核心價值觀,以“我說我們的家風家訓”為主題,從班級、年級、學校等不同層面逐級開展一次主題演講或展示活動,交流寒假主題實踐活動成果。各單位要將活動情況形成總結(jié),報上級教育行政部門。
4.開展一次“我說我們的家風家訓故事”征文活動。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體,開展一次“我說我們的家風家訓故事”征文活動。各縣市區(qū)、各直屬學校要廣泛宣傳,認真組織,積極發(fā)動中小學生及家長參與征文活動,并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。
5.做好總結(jié)表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后,組織專家評審,并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學校也要認真籌劃組織好總結(jié)表彰活動,大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進單位,營造出全社會共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。
三、活動要求
1.加強組織領(lǐng)導。各縣市區(qū)、各直屬學校要高度重視本次活動,將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀,全面提升家庭教育水平,優(yōu)化未成年人思想道德建設環(huán)境的重要載體,抓細抓實抓出成效。
2.準確把握活動主題和要求。緊扣“我說我們的家風家訓故事”主題,將踐行社會主義核心價值觀和形成良好的家風家訓有機結(jié)合。要認真總結(jié)發(fā)生在自家的有關(guān)家風家訓的動人故事,形成文字材料,字數(shù)一般不超過2000字,可附1-2張活動照片。
3.及時報送優(yōu)秀作品。各縣市區(qū)、各直屬學校要在3月6日前將優(yōu)秀作品及作品匯總表電子版(附后)報送至市教育局家庭教育工作領(lǐng)導小組辦公室。每件作品一個文檔,在作品題目與正文之間注明作者姓名、單位。家長作品和學生作品要分類報送。
4.報送數(shù)量。每縣市區(qū)推薦家長、學生作品總數(shù)不超過50篇;各直屬學校推薦家長、學生作品總數(shù)不超過20篇。要求作品必須是原創(chuàng),嚴禁抄襲。對抄襲他人作品的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,并通報批評。
為營造黨風正、政風清、稅風優(yōu)的良好氛圍,汶上縣地稅局積極開展“傳承好家風好家訓”的系列活動,以好家風為稅收事業(yè)護航。
一是家訓家規(guī)廣征集,家事家風助宣傳。自6月中旬,汶上局下發(fā)了開展家訓家規(guī)及家風家教征集活動的通知,認真收集整理、總結(jié)提煉稅務干部家庭的家訓、家規(guī),創(chuàng)作自己家庭的家風、家教故事??h局擇優(yōu)選擇家訓家規(guī)及家教故事,在內(nèi)外網(wǎng)站宣傳展示。重點以稅語清風微信公眾平臺為載體,開設“家事家風”欄目,以“講稅官家事 傳最美家風”為主題,先后推送張貞南同志撰寫的《父親的“四老”“四寶”》、賈維菲同志撰寫的《百歲奶奶的瑣事》、劉翠華同志撰寫的《奶奶的幸福守則》等汶上地稅干部自己的家庭故事。貼近稅干生活,傳遞稅干真情,弘揚新風正氣,引起了汶上地稅人的共鳴,受到全體地稅干部職工的一致好評。
二是廉潔自律樹家風,干部家屬齊參與。家庭教育對人的影響伴隨一生,廣大黨員、干部帶頭樹立良好家風,傳承良好家訓,以好的家風帶動好的稅風,為稅收事業(yè)保駕護航。為此,汶上局開展“致稅務干部家屬一封信”活動,先后向全局干部家屬發(fā)出120余份信件,并巧妙地將“妻賢夫禍少,家和萬事興”、“家風純正,雨潤萬物,家風一破,污穢盡來”及“勤政廉潔”等思想融入信件當中,積極引導干部家屬充分發(fā)揮“家庭助廉”的作用,即當好“廉內(nèi)助”,枕邊常吹“廉政風”,飯前常敲“廉政鐘”,營造良好的'內(nèi)外環(huán)境,使好家風帶動好稅風,好稅風促進好作風成為汶上地稅人的常態(tài)。
三是優(yōu)良傳統(tǒng)星火傳,勤儉持家顯風骨。為學習身邊感人家訓家規(guī),汶上縣局在七一、八一及中秋期間帶領(lǐng)部分地稅干部職工拜訪老稅務干部,聽他們講述好家風好家訓,學習他們艱苦奮斗、為民收稅的光榮傳統(tǒng)。通過拜訪老稅干,每一位干部都收益頗深,以身作則,勤儉持家,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),彰顯了汶上地稅人特有的風骨。
為進一步踐行社會主義核心價值觀,推進中華傳統(tǒng)美德——孝親敬老為基礎(chǔ)的家風家訓建設,傳承家風家訓的好榜樣,傳遞向上向善的正能量,萬興街三潭東里社區(qū)為了在社區(qū)中更好地傳承好家訓、培養(yǎng)好家風,達到人人以家有“好家風、好家訓”為榮,以多種形式弘揚“好家風、好家訓”的宣傳活動。社區(qū)利用黑板報、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風、好家訓”的意義。
社區(qū)楊麗珠家庭是有著“好家風、好家訓”的平安家庭示范戶。她家?guī)资耆缫蝗?,夫妻恩愛,婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛,子孫孝順。她和愛人50年金婚的時候,兒媳早早的就給他們預訂了一套婚紗照,讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦,而且團結(jié)鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區(qū)的建設,愛人洪大爺是社區(qū)黨員志愿者巡邏隊的隊長,為社區(qū)的平安、穩(wěn)定、和諧作著自己的貢獻。楊麗珠老人的“好家風、好家訓”在社區(qū)大力宣傳,希望每個家庭向她們學習。
家庭能夠始終和睦幸福,社會能夠和諧進步,與良好的家風是分不開的。 20xx年 9月 24日,社區(qū)活動室舉辦了“好家風、好家訓”的聯(lián)歡活動?;顒右院霌P家庭美德,征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的,動員了社區(qū)的廣大婦女和社區(qū)的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動主題鮮明,內(nèi)容新穎,形式多樣,富有特色的家庭文化活動?;顒又姓故玖思彝ノ幕晒?,秀美好家庭生活。另外,社區(qū)還邀請了十對金婚老人分別給我們講解了她們的“家風、家訓” , 同時也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。
_同志現(xiàn)任_黨委書記,愛人_在_,女兒_在。在做成好本職工作的同時,夫妻兩人相敬相愛,在工作上互相支持,在生活上互相照顧,共同進步,共同提高。在事業(yè)上取得了成功,在生活中尊老愛幼,教女有方,取得了家庭、事業(yè)的雙豐收,是所有家庭的楷模。
一、夫妻二人廉潔奉公,愛崗敬業(yè),有較強的政治責任感和事業(yè)心。
政府機關(guān)是一個社會關(guān)注的敏感單位,又是政府與人民群眾溝通的橋梁和紐帶,是重要窗口之一,其工作的好壞,將直接影響政府在人民群眾中的形象及聲譽。在履行鎮(zhèn)黨委書記職責過程中,按照區(qū)委、政府提出的“”發(fā)展戰(zhàn)略,忠實執(zhí)行黨的群眾路線,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
是土生土長的,免不了三親六故有事找他,但他都能堅持原則,秉公辦事,并耐心做好解釋工作,不會以權(quán)壓人,更沒有以權(quán)謀私,自覺將自己的權(quán)力運用置于廣大群眾的監(jiān)督之下,干凈辦事,時時處處都以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。同時,他還時常提醒身邊工作人員要清清白白做事,堂堂正正做人,把握好“三距離”:心要清凈,手要干凈,對眼前的名利財色保持“遠距離”;處事公正,一視同仁,對身邊的人和事保持“等距離”;排憂解難,情系百姓,對服務的對象保持“零距離”。
愛人_是_一名教師,作為領(lǐng)導干部的一名家屬,她能自覺認真學習和貫徹黨中央、省、市和區(qū)有關(guān)財政和廉政建設的各項規(guī)定和要求,嚴格執(zhí)行黨的各項方針政策,做到嚴以律已,廉潔自律,不利用職務之便謀私利。談及家庭廉政文化,她知道怎樣用心去經(jīng)營,使她感受最深的一點就是夫妻之間一定要懂得相互尊重和理解,才能構(gòu)建和諧、溫馨、幸福的家庭。
二、夫妻同心共建廉政家庭,互相當好“廉內(nèi)助”,率先垂范做楷模。
一是加強學習,增強責任感。愛人作為家屬,既要做好自己的本職工作,又要當好一個好妻子、好母親,這是很不容易的。她雖不是共產(chǎn)黨員,但在平時的工作生活中,時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己在做好自己本職工作的同時,還操勞著家務。深知丈夫作為一名黨員尤其是領(lǐng)導干部的不易,所以不管是生活上還是事業(yè)上,都給予他百分百的支持。夫妻倆不斷用新知識、新技能充實自己,提高自己,完善自己。通過加強學習,使他們之間進一步縮短了距離,增加了更多的共同語言,自覺做到自重、自警、自勵,并把廉潔自律納入到家庭生活。?
二是正確處理好“公事”與“家事”的關(guān)系。家庭樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,把家庭建設成抵制腐敗的“牢固防線”。尤其在處理“家事”和“公事”的問題上,夫妻二人任何時候都做到服從公事,不能以“家”損“公”,要先“公”后“家”,求大同,存小異。同時,明確各自的“角色”,結(jié)合自己工作上的大小事情,擺正自己的位置,做到相互不插手日常政務和工作決策,不利用職權(quán)辦私事和搞特殊化。
三是常吹廉政風,管住身邊人。夫妻二人深深懂得“平平淡淡才是真”,對家人常懷助廉之心,常吹家庭廉政之風,仔細算好“經(jīng)濟賬”、“家庭賬”、“自由賬”、“親情賬”和“政治賬”。作為妻子,為了家庭的幸福平安,關(guān)心丈夫的生活,支持丈夫的工作是她義不容辭的責任。在工作上多一份支持,少一份拖累;在生活上多一份關(guān)心,少一份埋怨。一方面做到了理解愛人的意圖在于工作、在于事業(yè),是為了發(fā)展,也是為實現(xiàn)自己的人生價值而工作。生活中對丈夫常吹廉潔“枕邊風”。工作上志得意滿時,不忘吹吹“清風”;在他意志消沉時,找機會和他說說心理話,吹好“暖風”,在逢年過節(jié)時,吹好“廉風”。作為丈夫,及時提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵,做到潔身自好,工作中督促家人遵紀守法,依法辦事,不違規(guī)違紀,營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環(huán)境,樹立了廉潔家庭的良好形象。
三、加強子女教育,守住家庭廉潔,共創(chuàng)幸福生活。
家庭能夠愛國守法,廉潔奉公,家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識。張景海夫妻二人深知廉潔是家庭的幸??鞓分?,貪欲是導致家庭毀滅的殺手。為了家庭的幸福平安,他們對自己的家庭格外珍惜,為了家庭的長久幸福,夫妻經(jīng)?;ハ嗵嵝眩谌粘9ぷ骱蜕钪袕淖约鹤銎?,從家庭做起,從點點滴滴的小事做起。作為父母,他們覺得在家庭中不能忽視對孩子的廉潔教育,對孩子的教育應該從生活細節(jié)上著眼。首先,戒奢。女兒小時候,就教育她要節(jié)約水電紙張,選擇實用耐用的學習用品,穿大方簡潔的衣服,不亂用零花錢,不和別人比吃比穿,不慕奢華,安于簡樸。其次,教育孩子戒貪。欲望是一個無底洞,最終毀掉的是自己的一生。為人父母,他們時刻牢記父母是孩子最好的老師,家庭是孩子的重要課堂,始終慎言慎行,做好對孩子的言傳身教,不貪不義之財,靠自己的辛勤勞動創(chuàng)造家庭財富。最后,教育孩子戒惰。勤能補拙,儉以養(yǎng)廉。
通過開展的廉潔家庭評選活動,夫妻二人在全鎮(zhèn)樹立了“廉勤兼優(yōu)”領(lǐng)導干部和“廉內(nèi)助”的好典型,用榜樣的力量推進了社會、家庭反腐倡廉的前進步伐,為“端正黨風政風家風,共建廉潔和諧平安易門”做出了新貢獻!
組織全校師生進行“說家風,講家訓”主題班會。同學們進行了熱烈的討論,你說你的家風,我說我的家訓,有的同學還對自己的家風和家訓做了具體的描述。會上,同學們暢所欲言,競相展示和分享這些優(yōu)秀的家庭傳統(tǒng)、家訓和家庭教育故事;會后,他們將被整合、抄寫或打印出來,并展示在班級學習園內(nèi)。
同學們一致表示:今后要用實際行動踐行家風家訓。
組織學生收集家教和家教故事。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或父母長輩對自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事,傳承文明家風、校訓,進一步弘揚了中華優(yōu)秀家風家訓傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風尚,在學生的心田上播下了文明的種子,并不斷萌芽,向上、向前發(fā)展。
一條條家訓,一片片家教故事,無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續(xù)、文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化,使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶?!昂眉绎L、家訓”活動取得了可喜的成績,得到了社會家長的一致好評。
2015年9月29日
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以下無正文
三、 四、 1. www。cer。***/artide/2004021313098897shtml?;顒幼鳛樨瀼匚倚>竦妮d體,我校的活動。
校風是學校風氣和師生精神風貌的總和,是學校的靈魂,是學校生存和發(fā)展的必要條件。班風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風是校園精神文明建設的體現(xiàn)和重要內(nèi)容。
學校認真貫徹黨的教育方針; 以“立德、啟智、健體、尚美、樂群”為班風,全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設水平,促進學校健康和諧發(fā)展。
本學年以來,我校積極開展校風和班風建設活動。在活動中,校長親抓,領(lǐng)導班子成員各司其職,全員參與,落實整頓工作責任制,抓重點,以點帶面,切實解決校風、班風存在的突出問題。通過校風、班風建設活動的開展,教師的育人觀和學生的學習觀都有了進一步的提高,并營造了積極向上的校園氛圍。
領(lǐng)導到位,全員參與學習,目標明確。
在班級氛圍建設方面,要加強制度建設和嚴格管理,深化教學改革,建立充分調(diào)動學生自主學習的機制和環(huán)境。
第一、我校針對目前一些學生學習自覺性差、自制能力弱的情況,建立科學合理的規(guī)章制度,規(guī)范學生的行為,有助于培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進班風建設。管理上嚴格,是非分明,獎優(yōu)除劣,提高學生的自制力,以形成良好的學習氛圍。
三。二是加強對學生的思想政治教育,為加強班級氛圍和學風建設提供強大的精神動力。本學年以來,我校對學生進行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵志教育,讓學生學會做人,學會做事,學會感恩,激發(fā)了學生的求知欲,調(diào)動了學習的積極性。
三是以活動為載體,加強學生自我教育,培養(yǎng)學生自律意識。本學年我校開展了“我的中國夢——演講比賽和書畫比賽”活動,培養(yǎng)了學生熱愛祖國,具有高尚的道德修養(yǎng)和開放的意識,提高了學生的社會責任感;“手抄報比賽”、“英語口語比賽”、“大手牽小手”等課外活動,為學生提供表現(xiàn)舞臺,展現(xiàn)了學生的個性特長;“消防應急演練”、“**應急演練”等實踐活動,讓師生學會面對突發(fā)事件緊急自救的知識,大大增強了師生的安全意識。
第四、 創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境,為班風學風建設營造良育人環(huán)境。
據(jù)上述部分的分析可見,我校學生就達4000多人。附近還有兩所學校和一些居民樓。隨著生活水平的逐步提高,家長給孩子的零花錢越來越多,人們對美的要求也越來越高,尤其是大學生。
他們總是希望自己的衣服和首飾與眾不同,能穿上自己的個性。但在我們美麗的校園里缺少自己的個性和琳瑯滿目的飾品,所以我們的小飾品店存在的競爭力主要是南橋或是市區(qū)的。這為我們集團的創(chuàng)業(yè)項目提供了良好的市場機會。
本著“追求高品位,主題鮮明化,上下齊心力,和諧大成長 ”的建設理念,搞好校園的綠化,樓道的布置,展板櫥窗的設計,適當添加一些供師生休息、讀書的設施,讓校園的每一個角落都具有人文性,都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為和校園文化展現(xiàn)和諧之美。
研究概要:教室的墻壁已經(jīng)成為學生學習和創(chuàng)造的世界。走進課堂就像走進知識的海洋,不同年級、不同班級有不同的欄目。
彰顯個性的班風折射出班級特色;室內(nèi)環(huán)境設計有一些新的思路:名人肖像、名言名言、學生書畫散發(fā)出濃厚的文化氣息;“讀書一角”使學生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責任;“學習園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品,使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善,班級和宿舍文化的建設已成為我校的又一亮點。
我校對學校的墻壁,并進行文化服裝。在內(nèi)容上,有節(jié)約資源,保護環(huán)境的**和文字、有激勵青少年放飛夢想的圖畫,運動場上的墻面畫著各種各樣的簡體運動畫,貫穿“我運動、我健康、我快樂”的理念。形式上力求在學生必經(jīng)的地點,執(zhí)行完全鋪展,點面結(jié)合。
讓每面墻的文字與它的外在形式相協(xié)調(diào)。
(4) 創(chuàng)新能力薄弱以上是我校這方面工作的開展情況,有很多疏漏和欠缺的地方還請上級領(lǐng)導批評指導,我們將在下一階段的工作中取長補短,再接再厲。
因此,優(yōu)美、個性化的店面環(huán)境能夠吸引消費者的注意力,激發(fā)消費者的消費欲望。這些問題在今后經(jīng)營中我們將慎重考慮的。
2014年12月9日
一、加強組織領(lǐng)導,確?;顒忧袑嵚涞綄嵦?/strong>
根據(jù)實際,市婦聯(lián)及時成立“傳承好家訓 、建設好家風”工作領(lǐng)導小組,并出臺了《傳承好家訓 建設好家風活動實施方案》。將“傳承好家訓 建設好家風”與爭做最美家庭活動一起融入精神文明建設工作中,不斷提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。把“傳承好家訓、建設好家風”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評選、“我與中國夢”、巾幗志愿服務等活動結(jié)合起來,引導廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
二、做好“宣”字文章,為傳承好家風家訓造勢鼓勁
1.開展文明家風家訓宣傳活動。通過宣傳欄、文藝表演、發(fā)放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風家訓;充分利用廣播電視,深化社會主義核心價值觀和中國夢的宣傳教育,積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”,傳唱《中華好家風》,真正使社會主義核心價值觀在廣大婦女群眾頭腦中生根發(fā)芽;在社區(qū)“婦女之家”中設置“好家風好家訓”專欄,依托社區(qū)“婦女之家”平臺,廣泛開展主題教育活動,營造良好的家風輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”、“美德進農(nóng)家”等系列活動,在全社會大力弘揚了家庭美德、社會公德和職業(yè)道德,倡導了科學文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關(guān)系,并將道德講堂與“傳承好家訓 建設好家風”活動相結(jié)合。組織開展“誦讀經(jīng)典家訓,培育文明家風”道德講堂活動。通過組織全市廣大婦女干部誦讀《朱子家訓》、《范氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上臺講述家風故事等形式,傳承家風文化,汲取經(jīng)典精髓,啟迪思想、塑造心靈,培養(yǎng)心智,將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風家訓評選展示活動。在全市范圍內(nèi)積極開展培育好家風、傳承好家訓——治家格言和家庭小故事征集、評選、展示活動,展示文明家庭的治家理念,現(xiàn)代家庭的良好家風,在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出,形式新穎,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,夫妻團結(jié),家庭和睦的良好家風的騰沖市“好家風好家訓”家庭才藝大賽。
4.認真開展領(lǐng)導干部家風家訓與家屬廉政座談會。每年召開全市領(lǐng)導干部家屬家庭助廉座談會,通過座談會讓好家風好家訓在領(lǐng)導干部家庭之間進行推廣、學習,并向全市發(fā)出倡議,以優(yōu)秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風,讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優(yōu)秀的家風家訓,讓他們以優(yōu)良的家風家訓不僅僅影響著身邊的子女,更加長遠地影響全市人民。
5.開展弘揚家風家訓讓家風家訓進村規(guī)民約活動。通過走訪、座談、調(diào)查問卷等多種形式收集“好家風好家訓”。以和順鎮(zhèn)為試點進行尋訪、收集、弘揚活動,對尋訪到的宗族家風家訓進行總結(jié)提煉,將好的家風家訓詞融入推廣到村規(guī)民約中。比如:在和順鎮(zhèn)楊氏宗祠里,楊壽益春增先生以《遺規(guī)》、《遺箴》的形式,刻寫了六段箴言,作為楊氏家訓,讓族人朝夕誦之,永志不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓在內(nèi)容上,既突出了中國傳統(tǒng)美德的核心—仁愛,又基本涵蓋了中國傳統(tǒng)美德的方方面面,是對族人進行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓的要求,具體明白,聯(lián)系實際,不好高騖遠,而實事求是,通過努力,人人可以做到有為有守。楊氏家訓的目的,就是希望每個族人,以正心修身為本,首先做到家庭和諧,家業(yè)興旺,然后才能有益于鄉(xiāng)里,貢獻與國家社會。家訓要求族人在家中是孝子,是順孫;在社會上是忠臣,是圣世良民。在一個宗族內(nèi)是否做到“齊家”,是十分關(guān)鍵的問題。一個宗族,若無一定的規(guī)范、紀律,也就意味著治家無一定的規(guī)矩,那么就會如水堤決口一樣,人情流散,倫常絮亂,傷恩義,害倫理,無所不至,那么就會危害社會,危害國家。楊氏家訓的良苦用心,就在于治家有節(jié)制,有規(guī)范,要協(xié)調(diào)好家庭內(nèi)外的關(guān)系,使家道昌,人事濟,以實現(xiàn)大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家,最后達到治國平天下的目的。楊氏家訓語言簡潔,朗朗上口,易記易誦;懇切的言辭,既明快易懂,又遺味無窮。
三、做精“最美家庭”樹典型,以典型促進好家風面面而來
深化尋找“最美家庭”活動,發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德,樹立良好家風方面的獨特作用,騰沖市各級婦聯(lián)組織依托社區(qū) “婦女之家”上下聯(lián)動,積極參與建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會,組織群眾自編自演文藝節(jié)目,以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個活動中,市婦聯(lián)加大宣傳力度、擴大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平臺,將騰沖市尋找“最美家庭”活動放在云烽文化傳播微信平臺上廣泛宣傳,擴大“最美家庭的”宣傳效果,加大關(guān)注率、參選率和點擊率。二是利用騰沖新聞網(wǎng)、騰沖電視臺、騰沖報社報刊等新聞媒體大力宣傳評選出的“最美家庭”的典型事跡。“好家風·好家訓”家庭才藝大賽,通過一系列活動的開展,大力弘揚感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動的推動下,廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻的自覺性空前高漲,追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現(xiàn)代家庭的時尚。
家風家訓是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是家庭和社會的精神基石。近年來,為了加強家庭教育,提高家庭教育質(zhì)量,我校積極開展了家風家訓活動。在學校和社區(qū)的共同努力下,活動取得了顯著成效。下面就本次活動進行總結(jié)。
學校采取了多種形式開展家風家訓活動。學校組織了家庭成員們參加相關(guān)講座、研討會和主題班會,以提高家庭成員們的家教意識和家風家訓傳承能力。同時還通過寫家訓、家風故事、家族譜等方式讓學生們深入了解家庭文化和傳統(tǒng)價值觀,增強家庭凝聚力和傳承力。
學校注重了家庭成員之間的溝通和交流。在活動中,學校鼓勵家庭成員之間進行心靈溝通,促使他們更加了解家庭中的每一個成員,培養(yǎng)家庭成員之間的親情和關(guān)愛。通過開展家風家訓活動,學校幫助家庭成員建立了更加和諧、融洽的家庭關(guān)系,提高了他們解決問題的智慧和能力。
學校還注重了傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。學校組織了家風家訓知識競賽、家訓書法比賽等活動,讓學生們深入了解中華傳統(tǒng)文化中的家風家訓,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這些活動,學生們不僅增強了對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,同時也提高了他們的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
學校還倡導了家風家訓活動的持續(xù)性和深入性。學校鼓勵家庭成員們將活動持續(xù)進行下去,把家風家訓活動融入到日常生活中,讓家庭文化和傳統(tǒng)價值觀深入骨髓,成為一種家族傳統(tǒng)。通過持續(xù)開展家風家訓活動,學校希望能夠更好地促進家庭和社會的和諧發(fā)展,培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才。
小編認為,本次家風家訓活動取得了明顯成效,得到了家庭成員們的廣泛認可和積極響應。希望通過這次活動的持續(xù)進行,可以進一步增強家庭成員們的家教意識和文化傳承能力,為構(gòu)建和諧社會、建設美好家園做出更大的貢獻。
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