二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃匯集九篇

又是一年過(guò)去了，馬上就要邁入新學(xué)期了，寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，才能有條理的完成對(duì)教學(xué)工作的設(shè)想和安排，知道怎么寫(xiě)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃嗎？我為了滿(mǎn)足您的需要整理了以下信息：“二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃”，建議把本頁(yè)面和我們的網(wǎng)站加入收藏夾方便日后瀏覽！

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇1

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本次大單元的主要目標(biāo)是使學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和合作精神，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生更加了解體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增加他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。同時(shí)也要讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)中的規(guī)則和安全知識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、體操

2、田徑運(yùn)動(dòng)

3、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)

4、游泳

5、健身運(yùn)動(dòng)

三、教學(xué)方法

1、瑜伽及音樂(lè)體操：通過(guò)音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，緩解學(xué)生的壓力，讓他們進(jìn)入體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、分級(jí)學(xué)習(xí)：在教授技巧和動(dòng)作時(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分級(jí)教學(xué)，注意學(xué)生的身體機(jī)能差異，盡量讓每個(gè)孩子都能參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。

3、小組合作：在游戲和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作精神。

四、教學(xué)過(guò)程

第一周：

【瑜伽及音樂(lè)體操】

1、講解瑜伽的基本姿勢(shì)

2、講解如何進(jìn)行瑜伽呼吸

3、講解如何進(jìn)行音樂(lè)體操

第二周：

【田徑運(yùn)動(dòng)】

1、講解短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高等基本技巧

2、分級(jí)進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行比賽

第三周：

【球類(lèi)運(yùn)動(dòng)】

1、講解籃球、足球、排球等基本規(guī)則和技巧

2、分組進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽

第四周：

【游泳】

1、介紹游泳的安全知識(shí)和基本技巧

2、在游泳池中進(jìn)行游泳練習(xí)和比賽

第五周：

【健身運(yùn)動(dòng)】

1、講解基本的健身運(yùn)動(dòng)規(guī)則和技巧

2、進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)的練習(xí)和比賽

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、定期開(kāi)展平時(shí)訓(xùn)練和比賽的評(píng)測(cè)工作。

2、定期組織校內(nèi)外集體各領(lǐng)域的比賽，檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、反饋學(xué)生的體育成績(jī)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)分和總結(jié)。

六、教學(xué)體會(huì)

通過(guò)本次體育大單元的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為教師的教學(xué)方法和手段必須很全面，要在教學(xué)過(guò)程中兼顧各方面的因素，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的實(shí)際情況都不同，所以在具體的教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分級(jí)教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要重視訓(xùn)練的結(jié)果和評(píng)估，讓學(xué)生知道自己的體育成績(jī)，激發(fā)他們的興趣，提高他們的自信心。通過(guò)集體比賽和校內(nèi)外各項(xiàng)比賽，還能增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和比賽精神，提高學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和貢獻(xiàn)精神。

體育教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)他們的身體素質(zhì)，增加他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的了解和體驗(yàn)，使學(xué)生在體育活動(dòng)中獲得快樂(lè)、快樂(lè)、友誼和健康。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇2

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)器材，學(xué)會(huì)打籃球，鍛煉協(xié)調(diào)性和柔韌性；

2.能夠按指令完成簡(jiǎn)單的體育動(dòng)作，如：跑、跳、滾、爬等；

3.提高體能，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球入門(mén)：學(xué)習(xí)如何持球、運(yùn)球、投籃、傳球，進(jìn)行基本的籃球訓(xùn)練；

2.體育操：學(xué)習(xí)如何跑、跳、滾、爬等基本體育動(dòng)作，完成一些簡(jiǎn)單的體育操；

3.球類(lèi)運(yùn)動(dòng)：進(jìn)行簡(jiǎn)單的羽毛球、乒乓球、足球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，提高學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)能力；

4.團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)：分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，如：橄欖球、排球、籃球等；

5.健身訓(xùn)練：進(jìn)行簡(jiǎn)單的健身訓(xùn)練，如：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、腹式呼吸等。

三、教學(xué)策略與方法

1.組織形式：課前提醒，小組學(xué)習(xí)合作，舉行體育競(jìng)賽。

2.教學(xué)方法：示范教學(xué)、分組訓(xùn)練、個(gè)別輔導(dǎo)、師生互動(dòng)、實(shí)踐操作。

3.評(píng)價(jià)方式：根據(jù)團(tuán)隊(duì)合作精神、體育技能、自我管理及表現(xiàn)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：學(xué)習(xí)籃球入門(mén)

第1-2天：認(rèn)識(shí)籃球器材

第3-4天：學(xué)習(xí)及練習(xí)基本動(dòng)作

第5-6天：練習(xí)籃球技巧及比賽

第二周：體育操及球類(lèi)運(yùn)動(dòng)

第1-2天：學(xué)習(xí)及練習(xí)體育操

第3-4天：乒乓球、羽毛球入門(mén)

第5-6天：足球入門(mén)及比賽

第三周：團(tuán)隊(duì)合作運(yùn)動(dòng)

第1-2天：學(xué)習(xí)橄欖球基礎(chǔ)動(dòng)作及分組訓(xùn)練

第3-4天：排球入門(mén)及分組練習(xí)

第5-6天：籃球比賽

第四周：健身訓(xùn)練及實(shí)踐操作

第1-2天：學(xué)習(xí)健身訓(xùn)練及練習(xí)

第3-4天：體育知識(shí)普及及實(shí)踐操作

第5-6天：總結(jié)體育課學(xué)習(xí)成果

五、教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.通過(guò)每節(jié)體育課的實(shí)際操作及表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.組織學(xué)生進(jìn)行體育競(jìng)賽，通過(guò)比賽成績(jī)等看透學(xué)生真實(shí)水平。

3.獎(jiǎng)勵(lì)在課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，以激發(fā)他們運(yùn)動(dòng)的熱情，同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇3

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

引言：

體育教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的重要組成部分。在二年級(jí)，體育教育應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、意志品質(zhì)、協(xié)作精神，提高身體素質(zhì)和體育技能水平，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。因此，本教學(xué)計(jì)劃旨在通過(guò)多種教學(xué)和活動(dòng)形式，激發(fā)興趣，加強(qiáng)體育水平和個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮體育教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

一、培養(yǎng)健康體魄，提高運(yùn)動(dòng)能力

1. 理解體育鍛煉的重要性

通過(guò)講解、圖示等形式，引發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重視，增強(qiáng)他們的健康意識(shí)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的鍛煉習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每天鍛煉的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的熱身、放松、伸展等動(dòng)作，防止運(yùn)動(dòng)傷害。

3. 開(kāi)展多種鍛煉形式

通過(guò)體育課、晨練、課間操、戶(hù)外活動(dòng)等形式多角度鍛煉學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力。

二、培養(yǎng)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體意識(shí)

1. 鼓勵(lì)學(xué)生合作互助

在體育教學(xué)活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)合作的重要性，培養(yǎng)相互協(xié)助、理解和體諒他人的良好品質(zhì)。

2. 營(yíng)造和諧友好的集體氛圍

通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、搭檔訓(xùn)練等活動(dòng)形式，增進(jìn)學(xué)生間互相信任和友誼，創(chuàng)造歡樂(lè)、和諧、面向未來(lái)的班級(jí)氛圍。

三、提高運(yùn)動(dòng)技能，展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)

1. 培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)基本技能

學(xué)習(xí)和掌握跑、跳、投、拋等基本體育技能的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高體育技能打下穩(wěn)固基礎(chǔ)。

2. 針對(duì)性的提高特定技能

根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和個(gè)人特長(zhǎng)，針對(duì)性地進(jìn)行技能訓(xùn)練，例如踢球、游泳、籃球等，強(qiáng)化學(xué)生在特定體育項(xiàng)目中的綜合能力。

4. 積極參加體育比賽和展示

通過(guò)參加學(xué)校和社區(qū)組織的體育比賽和文藝展示，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)和表現(xiàn)的自信和勇氣。

四、體育教育保障措施

1. 優(yōu)選體育教師

優(yōu)選專(zhuān)業(yè)體育教師，注重其教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的體育教育課程。

2. 安全保障

在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，注重安全，嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn)，制定必要的安全預(yù)案和規(guī)章制度，確保學(xué)生安全。

結(jié)論：

通過(guò)本教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生在體育教育中獲得全面體驗(yàn)，提高他們?cè)诙囗?xiàng)體育技能和協(xié)作方面的素養(yǎng)，促進(jìn)了他們健康、活潑、多才多藝的成長(zhǎng)。同時(shí)，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與關(guān)注，共同為孩子的身心健康和幸福成長(zhǎng)而努力。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇4

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠掌握“跳繩”的基本技能，并能進(jìn)行基本跳法的組合。

2.能夠正確理解“接力賽”的規(guī)則，并能夠靈活運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行比賽。

3.能夠掌握“踢球”的基本技能，并能夠理解“防守”與“進(jìn)攻”兩個(gè)概念。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.跳繩基本技能

a.正立跳：?jiǎn)文_跳、左右輪換跳、獨(dú)立腳跳；

b.叉腿跳：前后分段跳、左右分段跳；

c.側(cè)身跳：左右側(cè)身跳、換腳側(cè)身跳；

d.高抬腿跳：前后高抬腿跳、左右高抬腿跳。

2.接力賽規(guī)則與技巧

a.規(guī)則：分組進(jìn)行接力、傳遞方式、失誤判斷、最終獲勝判斷。

b.技巧：傳遞姿勢(shì)、接力站起動(dòng)作、注意力集中、搶跑技巧。

3.踢球基本技能與概念

a.基本技能：站立踢球、移動(dòng)踢球、跑動(dòng)踢球、傳球、接球。

b.概念：防守技巧、進(jìn)攻技巧、進(jìn)攻組合、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

三、教學(xué)步驟

1.跳繩基本技能

a.進(jìn)行分類(lèi)訓(xùn)練，分別劃分不同的跳法，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)。

b.組合訓(xùn)練，將不同的跳法進(jìn)行組合，學(xué)生按照要求進(jìn)行連貫跳練習(xí)。

c.開(kāi)展小組PK，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成種類(lèi)繁多的跳繩動(dòng)作，提高學(xué)生參與度，豐富趣味性。

2.接力賽規(guī)則與技巧

a.逐條講解接力賽規(guī)則并示范，讓學(xué)生顯式地理解每一個(gè)環(huán)節(jié)。

b.分小組演練，讓孩子們能夠針對(duì)性地練習(xí)傳遞姿勢(shì)和接力站起動(dòng)作等關(guān)鍵技術(shù)。

c.開(kāi)展雙方PK賽，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)了接力技巧后，能夠組成團(tuán)隊(duì)，積極參與比賽。

3.踢球基本技能與概念

a.逐步教授踢球的基本姿勢(shì)，讓學(xué)生提高踢球的技巧。

b.宣講防守技巧與進(jìn)攻技巧，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在場(chǎng)上“保護(hù)自己、破壞對(duì)手”的技巧。

c.組織比賽，讓孩子們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)比賽技巧，更好地掌握進(jìn)攻與防守兩個(gè)基本概念。

四、課堂評(píng)估

1.小組PK、雙方比賽等形式評(píng)估孩子們的綜合技能水平；

2.在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中突出“知行合一”的理念，使得孩子們具備了更強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用能力；

3.總結(jié)教學(xué)成果，幫助孩子們?cè)诨顒?dòng)中的感悟與認(rèn)識(shí)得到更好的梳理和歸納。

五、教學(xué)保障

1.充分動(dòng)員專(zhuān)業(yè)的體育老師資源，爭(zhēng)取成為教育局的講師，或請(qǐng)到一些優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)清教師進(jìn)行示范授課；

2.借助區(qū)內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，或在學(xué)校內(nèi)設(shè)置足球場(chǎng)、跳繩場(chǎng)，保障活動(dòng)的進(jìn)行；

3.投資一些教育游戲類(lèi)電子教具，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知與體能協(xié)調(diào)水平。

六、教學(xué)成果

1.孩子們?cè)隗w育大單元教學(xué)之中獲得了滿(mǎn)意的收獲，同時(shí)也在日常課中能夠?qū)w育知識(shí)及其運(yùn)用方面有了更為具體的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生們的體育素質(zhì)水平得到明顯提高，在身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能等方面呈現(xiàn)出“全面”的發(fā)展趨勢(shì)。

3.學(xué)生在分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中懂得了合作和互助的意義，提高了溝通協(xié)調(diào)的能力，同時(shí)在挑戰(zhàn)與運(yùn)動(dòng)游戲中體驗(yàn)到了成功所帶來(lái)的樂(lè)趣。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇5

本文是《二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃》的篇目。本教學(xué)計(jì)劃的主題是“多彩的運(yùn)動(dòng)世界”。在這個(gè)主題下，我們將介紹多種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，并在體育運(yùn)動(dòng)中傳達(dá)積極的價(jià)值觀和行為方式。本計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)將涵蓋一年的時(shí)間，包括四個(gè)小單元，每個(gè)小單元持續(xù)一個(gè)季度。

一、第一小單元：球類(lèi)運(yùn)動(dòng)

本小單元的重點(diǎn)是足球、籃球、排球和乒乓球。重點(diǎn)教授基礎(chǔ)技能如傳球、接球、運(yùn)球和發(fā)球等，并讓學(xué)生們熟悉運(yùn)動(dòng)器材和規(guī)則。在此基礎(chǔ)上，我們將組織比賽，鼓勵(lì)學(xué)生們多角度地參與。此外，我們也將強(qiáng)調(diào)回收和整理運(yùn)動(dòng)器材的重要性，并教導(dǎo)學(xué)生們團(tuán)隊(duì)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)的擁護(hù)。

二、第二小單元：田徑運(yùn)動(dòng)

在這個(gè)小單元里，我們將學(xué)習(xí)短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高和投擲等田徑項(xiàng)目。我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高健康水平，并通過(guò)競(jìng)技比賽來(lái)發(fā)展技能和動(dòng)機(jī)。為了保證學(xué)生的安全，我們將關(guān)注正確的姿勢(shì)、跑步方式和投擲技巧，并為所有參與者提供必要的保護(hù)。此外，我們還將鼓勵(lì)個(gè)人自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的共情和合作。

三、第三小單元：水上運(yùn)動(dòng)和游戲

在這個(gè)小單元里，我們將學(xué)習(xí)游泳、劃船、潛水和沖浪等水上運(yùn)動(dòng)及游戲。這個(gè)主題的特點(diǎn)在于要求同學(xué)們?cè)谒谢顒?dòng)，因此安全是非常重要的。我們將首先強(qiáng)調(diào)技術(shù)細(xì)節(jié)和安全規(guī)則，并確保所有同學(xué)都能掌握相應(yīng)的技能。然后，我們將組織各種競(jìng)技和游戲活動(dòng)，如游泳比賽、水球比賽等，以激發(fā)學(xué)生們的活力和興趣。此外，我們也將加強(qiáng)對(duì)水的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感的培養(yǎng)。

四、第四小單元：集體舞蹈和其他表演

在這個(gè)小單元里，我們將重點(diǎn)介紹各種集體舞蹈和其他表演形式，如太極拳、合唱、跳繩等。我們的目的是通過(guò)這些表演和藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，并讓他們感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。在舞蹈和其他表演中，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)體驗(yàn)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并體驗(yàn)個(gè)人表達(dá)和集體協(xié)作的樂(lè)趣。

以上是本篇《二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃》的范文。我們希望在這個(gè)主題下，能夠讓年輕的學(xué)生們嘗試多種不同的體育運(yùn)動(dòng)，從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并在運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成良好的價(jià)值觀和行為方式。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇6

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、 教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次二年級(jí)體育大單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

1.了解身體各部位的名稱(chēng)以及運(yùn)動(dòng)基本技能；

2.了解定向移動(dòng)、奔跑、跳躍等運(yùn)動(dòng)技能，并能獨(dú)立完成；

3.學(xué)會(huì)控制呼吸，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響；

4.學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

二、 教學(xué)內(nèi)容

1. 身體各部位的名稱(chēng)和基本功技能

（1）頭、頸、肩、胸、腹、臀、手、腿、腳等身體各部位的名稱(chēng)。

（2）基本動(dòng)作的技能練習(xí)，例如：起立、行走、跑、跳、滑、摔、爬、拍等。

2. 定向移動(dòng)、奔跑、跳躍等運(yùn)動(dòng)技能

（1）身體協(xié)調(diào)性練習(xí)：比如膝蓋交替彎曲、頭轉(zhuǎn)動(dòng)、手臂擺動(dòng)等動(dòng)作的協(xié)調(diào)，以及站直、坐直、蹲直等體位的練習(xí)。

（2）定向移動(dòng)訓(xùn)練：掌握前進(jìn)、后退、左右移動(dòng)等定向移動(dòng)技能。

（3）奔跑技巧及訓(xùn)練：掌握身體前傾，手臂自然擺動(dòng)的奔跑技巧。

（4）跳躍技能及訓(xùn)練：掌握分開(kāi)跳、連續(xù)跳、高度跳等跳躍技能。

3. 控制呼吸，運(yùn)動(dòng)與健康

（1） 做正確的呼吸訓(xùn)練，尤其是做快速運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該注重呼吸控制。

（2） 學(xué)生應(yīng)該了解運(yùn)動(dòng)和健康的聯(lián)系，掌握正確運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響。

4. 團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣

學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)體驗(yàn)集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)在合作和競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，在運(yùn)動(dòng)中宣揚(yáng)健康，展示團(tuán)隊(duì)精神。

三、 教學(xué)方法

1. 生活化學(xué)習(xí)法：通過(guò)生活中常見(jiàn)的動(dòng)作如走、跑、跳等，讓學(xué)生對(duì)體育基本動(dòng)作的技能加深了解。

2. 游戲化學(xué)習(xí)法：通過(guò)運(yùn)動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生在未知的情況下運(yùn)用所學(xué)技能，從而更好地加深對(duì)技能的掌握。

3. 互動(dòng)式學(xué)習(xí)法：在課堂中通過(guò)同學(xué)之間的互動(dòng)、交流，讓學(xué)生了解彼此之間的差異性和優(yōu)點(diǎn)，從而更好地提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

4. 演示示范式學(xué)習(xí)法： 通過(guò)教師示范、同學(xué)模仿、相互學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在動(dòng)感的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育技能，從而加深對(duì)技能掌握的理解。

四、 教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 觀察學(xué)生熟練掌握身體各部位的名稱(chēng)以及技能的基本動(dòng)作，設(shè)立一個(gè)口頭測(cè)試。

2. 觀察學(xué)生是否掌握了跳躍技巧，設(shè)立一個(gè)跳遠(yuǎn)的競(jìng)賽，并在競(jìng)賽中進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3. 觀察學(xué)生在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，是否能夠體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感和運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

五、 教學(xué)安排

本次二年級(jí)體育大單元教學(xué)共 12 節(jié)，授課時(shí)間為每周 2 節(jié)，每節(jié)課時(shí)為 40 分鐘。

第一階段：身體各部位的基本技能

課時(shí)1-3 身體各部位及基本動(dòng)作

第二階段：定向移動(dòng)、奔跑、跳躍等運(yùn)動(dòng)技能

課時(shí)4-6 定向移動(dòng)及奔跑技巧

課時(shí)7-9 跳躍集訓(xùn)及技巧練習(xí)

第三階段：控制呼吸，運(yùn)動(dòng)與健康

課時(shí)10-12 體育科學(xué)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能融合

六、 教學(xué)材料

1. 身體部位技能操的教學(xué)PPT；

2. 裝有畫(huà)有各種運(yùn)動(dòng)載體的球類(lèi)、 空氣墊、跳跳馬、跳繩、帶鈴鐺的健身操棍、輪滑等器材；

3. 運(yùn)動(dòng)采訪、健康問(wèn)答等多種形式的教學(xué)材料。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇7

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)基本體育知識(shí)，提高他們的運(yùn)動(dòng)技能水平。

2. 增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉他們的集體意識(shí)和個(gè)人責(zé)任心。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和自信心，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和研究興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 熱身操：通過(guò)鍛煉身體和加強(qiáng)協(xié)調(diào)性提高學(xué)生的體育教學(xué)質(zhì)量。

2. 體育游戲：組織學(xué)生進(jìn)行各種體育游戲，如站立跳、拍球、拋接等，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)能力。

3. 競(jìng)賽項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行田徑、徑賽、游泳、跳遠(yuǎn)等競(jìng)賽項(xiàng)目，以增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)技意識(shí)和競(jìng)技能力。

4. 體育舞蹈：教授學(xué)生各種基本動(dòng)作和舞蹈，如拉丁舞、民族舞、流行舞等，以提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和審美能力。

5. 賽事策劃：組織惡劣天氣時(shí)，學(xué)生可以參與比賽策劃和組織。例如制定運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，制作比賽道具，策劃團(tuán)隊(duì)游戲等。

三、教學(xué)方法

本教學(xué)計(jì)劃注重“運(yùn)動(dòng)輕松愉快，學(xué)習(xí)高效提升”的原則，旨在使每一個(gè)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中得到有效的鍛煉和體育知識(shí)的提高。

1. 體驗(yàn)式教學(xué)法：學(xué)生通過(guò)參與，感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和好處，讓他們從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。

2. 游戲式教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行各種有趣的體育游戲，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3. 個(gè)性化教育法：根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異和特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，如個(gè)別指導(dǎo)、小組合作等，使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益和成長(zhǎng)。

四、教學(xué)評(píng)估

1. 每學(xué)期根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開(kāi)展小綜合，以檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。

2. 每節(jié)課后進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)反饋教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)反應(yīng)，以及提出意見(jiàn)和建議。

3. 每學(xué)期結(jié)束時(shí)，組織學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行大綜合評(píng)估。

五、教學(xué)安排

1. 每周開(kāi)展體育教育活動(dòng)，每次課時(shí)45分鐘。

2. 本單元教學(xué)時(shí)間為一學(xué)期，共計(jì)20周。

3. 教學(xué)計(jì)劃安排如下：

第一周：熱身操

第二周：體育游戲

第三周：競(jìng)賽項(xiàng)目

第四周：體育舞蹈

第五周：賽事策劃

第六周：小綜合考試

第七周：熱身操

第八周：體育游戲

第九周：競(jìng)賽項(xiàng)目

第十周：體育舞蹈

第十一周：賽事策劃

第十二周：小綜合考試

第十三周：熱身操

第十四周：體育游戲

第十五周：競(jìng)賽項(xiàng)目

第十六周：體育舞蹈

第十七周：賽事策劃

第十八周：小綜合考試

第十九周：運(yùn)動(dòng)會(huì)

第二十周：運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的總結(jié)

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

本學(xué)期體育教學(xué)大單元取得了良好的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的身體和心理都得到了充分的發(fā)展和成長(zhǎng)。在中小學(xué)體育教育中，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)好體育，鍛煉身心，是非常重要的工作，而這也需要全社會(huì)共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇8

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

主題：健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)和理解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本意義和好處。

2.掌握正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)、呼吸方法和運(yùn)動(dòng)技能。

3.發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4.增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.體育基本動(dòng)作：走、跑、跳、投、接、拋、拍、擊、踢、拉等動(dòng)作內(nèi)容。

2.健身器材：引體向上、仰臥起坐、卷軸等器械內(nèi)容。

3.團(tuán)隊(duì)合作：小組配合、隊(duì)形調(diào)整和運(yùn)動(dòng)組織甚至實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容。

三、教學(xué)方法：

1.觀察法：讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行觀察，學(xué)習(xí)其奧秘。

2.模仿法：根據(jù)體育教材和比賽回放等內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)際運(yùn)動(dòng)的操作。

3.直接教授法：通過(guò)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目概念的介紹，直接傳達(dá)重要信息和技巧。

四、教學(xué)流程：

1.認(rèn)知體育項(xiàng)目：

通過(guò)對(duì)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)和賽事等內(nèi)容的講述，概述不同項(xiàng)目的基本定義和特點(diǎn)。

2.基本動(dòng)作：

依次介紹十種體育基本動(dòng)作的技能，注意每個(gè)技巧的訓(xùn)練要點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)模仿理解并運(yùn)用。

3.器械訓(xùn)練：

了解體育健身常見(jiàn)器材的配置和使用命令；通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，提高學(xué)生的儀器使用和自我保護(hù)意識(shí)。

4.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：

通過(guò)將基本動(dòng)作的訓(xùn)練和器械訓(xùn)練的技能組合，展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)模擬，暴露學(xué)生在比賽中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，探究如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

5.團(tuán)隊(duì)合作：

展開(kāi)小組訓(xùn)練，磨合小組合作意識(shí)和配合能力；在實(shí)戰(zhàn)磨合中加強(qiáng)溝通和指令的相互理解，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

六、總結(jié)：

通過(guò)暴露小學(xué)生應(yīng)用不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的現(xiàn)實(shí)意義和好處，構(gòu)建自我認(rèn)知意識(shí)；同時(shí)加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)模擬，拓寬身體協(xié)調(diào)能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)全方位的身心成長(zhǎng)。

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃 篇9

二年級(jí)體育大單元教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 掌握體育基本動(dòng)作技能，如：跑、跳、投、接、傳等。

2. 提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力，增強(qiáng)其身體意識(shí)和自信心。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)集體合作能力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識(shí)。

5. 培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手的精神。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期將重點(diǎn)開(kāi)展跑、跳、投、接、傳等項(xiàng)目的訓(xùn)練。同時(shí)，以課外活動(dòng)為重點(diǎn)，增加學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高其身體素質(zhì)和健康意識(shí)。

1. 跑

本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握步態(tài)、節(jié)奏等跑步技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的跑步興趣和愛(ài)好。

2. 跳

本單元將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行起跳、著陸等基本技能的練習(xí)，提高學(xué)生的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。

3. 投

本單元將教授學(xué)生基本投擲技巧，包括投球、擲鉛球、擲標(biāo)槍等項(xiàng)目的訓(xùn)練，提高學(xué)生的投擲能力和注意力集中力。

4. 接

本單元將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)接球技巧，包括接球姿勢(shì)、手型、身體平衡等方面的要點(diǎn)，提高學(xué)生的接球技能和反應(yīng)速度。

5. 傳

本單元將教授學(xué)生基本傳球技巧，包括傳球方位、手型、身體平衡等方面的要點(diǎn)，提高學(xué)生的傳球技能和合作能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1. 教學(xué)重點(diǎn)：掌握跑、跳、投、接、傳等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的身體意識(shí)和自信心。

2. 教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和注意力集中力，在傳球、接球等項(xiàng)目中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

四、教學(xué)方法：

1. 講解法：采用講解法對(duì)基礎(chǔ)技能進(jìn)行講解，并借助圖片、視頻等多媒體工具進(jìn)行講解，以及現(xiàn)場(chǎng)示范。

2. 演示法：通過(guò)教練、老師以及熟練運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生更好地了解和掌握技能。

3. 練習(xí)法：以小組和個(gè)人為單位進(jìn)行技能訓(xùn)練和對(duì)抗性訓(xùn)練，提高學(xué)生的技巧和反應(yīng)速度。

4. 觀摩法：安排比賽和教學(xué)評(píng)課等觀摩活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)比賽的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則的意識(shí)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1. 教學(xué)效果：通過(guò)學(xué)生的體測(cè)數(shù)據(jù)、技能測(cè)試情況、學(xué)生課間活動(dòng)的表現(xiàn)等方式，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。

2. 教學(xué)過(guò)程：通過(guò)教師和學(xué)生自我評(píng)價(jià)，反思教學(xué)過(guò)程中的不足和優(yōu)點(diǎn)，為教師后續(xù)教學(xué)提供參考。

3. 教學(xué)質(zhì)量：通過(guò)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查，了解孩子們對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的收獲、喜歡、不足和期望的相關(guān)意見(jiàn)與建議。

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