幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展,在有家長參與的情況下,更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了讓活動變得更加生動有趣,我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么,哪些幼兒活動方案寫的不錯(cuò)呢?下面是小編精心為你整理的“幼兒園教師節(jié)手工活動方案通用5篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目的:
1.在團(tuán)、搓、壓等泥工活動的技能基礎(chǔ)上,借用輔助工具(剪刀、黑豆、毛線、牙簽等)塑造各種動物的形象。
2.啟發(fā)幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能,將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。
3.了解編織的方法,能用皮紙交錯(cuò)編織,體驗(yàn)編織的樂趣。
4.初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。
活動準(zhǔn)備:
橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。
人手三個(gè)方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。
第三組編織:
畫好的水果皮紙人手兩個(gè)、長方形皮紙、剪刀等。
2.每種手工的范例作品。
1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會,那應(yīng)該在那舉行?”(森林)
2.師“在森林里開狂歡會,會有誰來參加,要準(zhǔn)備些什么呢?
3.小結(jié):有許多的動物、小朋友來參加,還要準(zhǔn)備好好吃的水果。
二、欣賞范例作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
1.師:小朋友們請看,老師請來了誰來參加森林狂歡節(jié)?
2.教師介紹作品的特征及制作過程。
1)用橡皮泥通過搓、團(tuán)、壓等方法,制造出各種形態(tài)各異的小動物。
2)用各種廢舊瓶子,運(yùn)用各種紙,通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。
3)用皮紙進(jìn)行編織,制作各種水果。
1.請幼兒根據(jù)自己的大膽想象,制作出自己最喜歡的作品。
將所有作品放入森林狂歡節(jié)的背景圖里,幼兒共同欣賞,感受集體合作的愉快。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的動手動腦的能力,發(fā)展幼兒的小肌肉靈活能力,增進(jìn)親子之間的情感。
2、嘗試?yán)眉埧ㄍㄟ^黏貼、組裝制作摩天輪。
教師:小朋友你們都有愿望嗎?傳說摩天輪每一個(gè)格子里都裝滿了幸福和快樂,只要把你的心愿說出來,摩天輪就會把你的心愿帶給天使,天使就會幫助我們實(shí)現(xiàn)愿望。小朋友們想和爸爸媽媽一起做個(gè)摩天輪來實(shí)現(xiàn)愿望嗎?
3、出示紙卡,討論制作方法。
教師:你看見了哪些材料?這些材料分別成為摩天輪的什么部位?
教師:將大紙卡沿線折好。底座兩端的邊緣線分別用剪刀剪開,一直剪到沿虛線標(biāo)明的位置就可以。將較短的邊緣線那端用膠水固定好,底座就完成了。
教師:把兩張卡紙十字交叉,紙卡上的圓孔重合。用毛根穿入長條紙卡上的圓孔和底座上的圓孔,并固定使其能夠轉(zhuǎn)動。
教師:最后可以將另一根毛根平均分成四段,將摩天輪的四個(gè)座位分別固定在旋轉(zhuǎn)支架上。
3、親子手工快樂的摩天輪,教師巡回指導(dǎo)。
4、活動評價(jià)。
目標(biāo):
1、讓幼兒通過用費(fèi)舊報(bào)紙做出動物頭飾的形狀,進(jìn)行加工、裝飾。完成作品。
2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
過程:
一、出示作品,引起幼兒的興趣。
1、小朋友,你們看看,今天老師給你們帶來了什么?
2、這個(gè)擺在家里可以當(dāng)裝飾品,很漂亮呢?你們知道這個(gè)是怎么來的?
3、這是我自己做的,好看嗎?
1、首先,我們用這些報(bào)紙把小動物定型。小兔子的頭是什么形狀的?我們把報(bào)紙揉成圓形的。
2、然后,我們做小兔子的耳朵,它的耳朵我們用兩長條形的報(bào)紙粘上。
3、最后,我們用漿糊把宣紙一層層的粘上,直到全部報(bào)紙都給蓋住了。
4、我們用吹風(fēng)筒把它吹干后,涂上你喜歡的顏色,加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。
5、你們可以自己想象,可以做大象、猴子、小羊等動物。
要求:
1、如果自己貼耳朵的時(shí)候有困難,可以請你旁邊的小朋友幫幫忙。
2、上色時(shí)注意顏色的搭配。
幼兒相互欣賞作品,說說誰做的比較好。
活動目標(biāo):
1、幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
2、增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。
3、集郵冊3本。
活動重點(diǎn):
幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動流程:
2、前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)
5、有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來,有空的時(shí)候拿出來看看,這是為什么呢?(因?yàn)猷]票很美可以欣賞) 6、老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下好嗎?
9、剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價(jià)錢的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。
10、這是郵票設(shè)計(jì)師們設(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案?
11、郵票的旁邊有一條白邊,我們在設(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政4個(gè)字,這樣就像郵票了。 12、誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢?
15、你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票?
16、請你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票,然后再畫到紙上。
17、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。
19、誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。
20、幼兒介紹自己的作品。
錦溪作為4A級旅游景區(qū),有著它特有的風(fēng)景和特產(chǎn)。粽子糖就是其中的一個(gè)特產(chǎn),糖又是孩子們喜歡的食物;而超輕黏土塑造能力強(qiáng),色彩豐富,做出來的東西都很形象、很逼真。所以我設(shè)計(jì)了用超輕黏土來制作粽子糖的活動,能很好地引起幼兒的興趣。
1、認(rèn)識粽子糖,了解它的外形特征。
2、能用適當(dāng)?shù)牧Χ任兆〕p黏土,有規(guī)律地剪。
3、提高耐心,養(yǎng)成細(xì)致操作的好習(xí)慣。
一、提問導(dǎo)入,引起興趣。
3、出示圖片,講述:看,今天老師帶來了這個(gè),你們認(rèn)識是什么糖嗎?
二、觀察圖片,認(rèn)識外形特征。
引導(dǎo)幼兒觀察講述。
2、小結(jié)講述:它們像粽子一樣,每個(gè)面看上去都像三角形。有白色、綠色,很多不同的口味。
三、示范講解,幼兒操作。
1、出示操作材料引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。
2、示范講解:先拿一點(diǎn)太空泥,然后放在泥工板上搓,搓成長條。然后拿起剪刀,上一剪刀,下一剪刀,有規(guī)律地剪。而且剪的時(shí)候?qū)χ凶樱烟嵌技舻胶凶永?,一種顏色放一格。
注意,那太空泥的手不能捏的太用力,不然就會變形的。
3、請個(gè)別幼兒上前嘗試操作。
4、幼兒操作,巡回指導(dǎo)。
(1)提醒幼兒不要捏的太用力。
(2)提醒幼兒按照規(guī)律來剪。
四、作品展示,結(jié)束活動。
1、展示制作的粽子糖。
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