中班下學(xué)期的工作計(jì)劃

根據(jù)工作的需求，因此才需要盡快擬定好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的目的就是要促使組織去實(shí)現(xiàn)它的目的和目標(biāo)，寫工作計(jì)劃的秘訣是什么？你也許需要"中班下學(xué)期的工作計(jì)劃"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1

關(guān)于中班下學(xué)期教育工作計(jì)劃

（XX年

幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析

中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好。

在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng)，較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能；

在語(yǔ)言方面，幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力有較大的發(fā)展，在集體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問(wèn)，語(yǔ)言的連貫性增強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣；

在社會(huì)方面，幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí)，能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動(dòng)中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。

在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的`活動(dòng)興趣。

在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動(dòng)手繪畫(huà)和制作簡(jiǎn)單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來(lái)評(píng)價(jià)朋友的作品。

領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容

健康

體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

2、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒。

3、樂(lè)于參加體育活動(dòng)。

4、會(huì)靈活地使用筷子，細(xì)嚼慢咽。

折疊衣服。

6、能正確使用手紙，按性別入廁。

7、會(huì)助跑跨跳，能用不同方法使用運(yùn)動(dòng)器械。

8、做韻律操和輕器械操，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然。

9、能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避，會(huì)呼喊求救。

（主題活動(dòng)及其它內(nèi)容）

主題活動(dòng)：

三月：幼兒園是我家

四月：小飯桌

五月：泥土親親

六月：五顏六色

健康：二、三月：打針我不怕聽(tīng)信號(hào)走 平衡木練習(xí) 四月：追逐跑夾物跳互拋皮球

五月：越過(guò)障礙走側(cè)面鉆防暑方法多隊(duì)列練習(xí)七月：保護(hù)五官 跳繩新編幼兒園教師用書(shū) 中班下

幼兒園教材中班

語(yǔ)言：1創(chuàng)編兒歌《多彩的物品》2童話故事《班級(jí)里的好朋友》3續(xù)編故事《我的伙伴多》4詩(shī)歌《小朋友的家》5故事《拔蘿卜》6創(chuàng)編故事《彩色的牛奶》7會(huì)唱歌的生日蛋糕8仿編謎語(yǔ)《是誰(shuí)請(qǐng)客》9漏嘴巴的故事10故事《誰(shuí)送了土》11小豬蓋房子12兵馬俑13講述故事《花衣裳》14欣賞《會(huì)變的衣服》15冬天還是夏天16詩(shī)歌《美麗的傘》

語(yǔ)言

1、樂(lè)意與人交談并安靜傾聽(tīng)。

2、會(huì)說(shuō)普通話，發(fā)音準(zhǔn)確。

3、詞匯較豐富，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的復(fù)合句型。

4、喜歡欣賞文學(xué)作品，能理解主要的內(nèi)容。

5、能仿編簡(jiǎn)單的兒歌和故事。

6、會(huì)獨(dú)立看圖書(shū)，能看懂圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。

目標(biāo)

內(nèi)容（主題活動(dòng)及其它內(nèi)容）

社會(huì)

1、愿意關(guān)心別人，幫助別人，有同情心。

2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處。

3、愿意為集體做力所能及的事情，具有初步的責(zé)任感。

4、能與同伴合作，協(xié)商解決問(wèn)題。

5、遵守規(guī)則要求，最錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

風(fēng)景名勝、特色小吃。

7、尊敬勞動(dòng)人民，了解不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

社會(huì)活動(dòng)：

三月：婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、穿脫衣比賽、學(xué)習(xí)折疊衣物、我為班級(jí)做點(diǎn)事

四月：幼兒園的飯菜香、夾筷子比賽、美麗的武漢、系鞋帶、為我們工作的人

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2

關(guān)于中班下學(xué)期的工作計(jì)劃與要求

一、班級(jí)情況分析

本班共有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學(xué)期工作安排及要求：

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

九月份：

1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

2、迎接新升上來(lái)的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。

毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

愛(ài)護(hù)游戲玩具。

5、根據(jù)園里工作安排，召開(kāi)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1、迎接國(guó)慶，在班里開(kāi)展"我愛(ài)祖國(guó)"的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

3、重陽(yáng)節(jié)期間，組織"爺爺奶奶我愛(ài)你"的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛(ài)護(hù)老人.。

4、開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

十一月份：

1、精心組織開(kāi)展園里安排的中班年級(jí)的"家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)"。

2、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

十二月份：

1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的`預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

2、能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

(一)語(yǔ)言

有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、用較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語(yǔ)言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。

4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書(shū)，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)科學(xué)：

1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

比較和思考能力，并會(huì)按照一定(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

同伴交流探索的過(guò)程與結(jié)果。

社會(huì)：

同伴共同生活的樂(lè)趣。

合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn)，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

助人等良好品行。

愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。愛(ài)老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

(三)藝術(shù)：(音樂(lè))

強(qiáng)弱、音色及音樂(lè)的漸快、漸慢。

附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè)合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

(四)美術(shù)：

1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂(lè)。

四、工作重點(diǎn)：

通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對(duì)手工很有興趣，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。

周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)?？茖W(xué)的管理好班級(jí)物品。

設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞，時(shí)修理。

5、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長(zhǎng)，了解孩子不入園的原因。通過(guò)家長(zhǎng)向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每天及時(shí)完成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,定期出好"家園共育欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開(kāi)心地工作，幼兒健康地生活。

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)

1.通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三、家長(zhǎng)工作措施

1.有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。

2.認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。

5.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

6.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

四、具體月工作安排

(一)三月份

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開(kāi)學(xué)典禮儀式。

2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

3.對(duì)未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。

4.為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作。

5.對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。

(二)四月份

1.整好班級(jí)幼兒常規(guī)。

2.對(duì)主題內(nèi)容及時(shí)更換

3.做好家長(zhǎng)工作。

4.備好每一節(jié)課，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解。

5.保證每一個(gè)幼兒的安全。

(三)五月份

1.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作。

剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹(shù)葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核：說(shuō)課。

講預(yù)案，慶“六一”彩排。

(四)六月份

1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作。

美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對(duì)幼兒德育、情感教育。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)(幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng))

5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。

(五)七月份

1.及時(shí)做好電訪工作，保證幼兒安全。

2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作。

4.主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流。

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4

關(guān)于中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、情況分析

我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，偏重英語(yǔ)教學(xué)，探索混齡教育。幼兒混齡教育是將6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試，是針對(duì)現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒(méi)有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過(guò)多的保護(hù)，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢(shì)，創(chuàng)造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向。

二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

健康領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)在集體中獨(dú)立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力

2、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預(yù)防措施，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力

3、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識(shí)，并具備相關(guān)的能力;認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力

跑、跳等基本動(dòng)作，愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)

5、認(rèn)識(shí)自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識(shí)

6、主動(dòng)參加集體游戲和體能活動(dòng);掌握有關(guān)幼兒體育活動(dòng)的知識(shí)和技能方法;能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材

7、敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂(lè)有益于健康。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師

2、對(duì)周圍的社會(huì)現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴(kuò)大對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí);增強(qiáng)對(duì)幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識(shí)與感情

3、增強(qiáng)對(duì)首都北京的認(rèn)識(shí)與感情，熱愛(ài)祖國(guó);增強(qiáng)對(duì)世界一些國(guó)家的認(rèn)識(shí)，知道世界的概念;理解幾種常見(jiàn)職業(yè)的工作意義

關(guān)心和幫助他人

5、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴，知道做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會(huì)分辨簡(jiǎn)單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)初步的愛(ài)憎感

6、提高集體意識(shí)，主動(dòng)做對(duì)集體有益的事，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺(jué)遵守社會(huì)公共規(guī)則，提高遵紀(jì)守法意識(shí)

7、熱愛(ài)勞動(dòng)，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果和公共財(cái)物。

自然領(lǐng)域：

1、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動(dòng)探索的興趣。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。

植物有愛(ài)護(hù)、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識(shí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。

5、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測(cè)量和記錄的方法。

6、加深對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)單關(guān)系;認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的立體圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。

7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的貨幣，能說(shuō)出它們的'單位和名稱，知道它們的值不相同。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)言，形成一些良好的語(yǔ)言習(xí)慣;安靜聽(tīng)成人和同伴說(shuō)話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言能力。

口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、會(huì)復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事

情節(jié)或畫(huà)面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

5、掌握基本的書(shū)寫姿勢(shì)，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。

藝術(shù)領(lǐng)域：

藝術(shù)美的興趣和能力。

模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂(lè)器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解和感情。

4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫(huà);能用畫(huà)面表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對(duì)稱地安排畫(huà)面。

粘貼等，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動(dòng)，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫(huà)作品、工藝品、雕塑、建筑物等，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

7、提高對(duì)顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。

三、具體工作

常規(guī)訓(xùn)練：

毛巾架、物品柜等地方貼上標(biāo)記;幫助每位幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

幼兒熱情問(wèn)好、道別，以身作則來(lái)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)打招呼的習(xí)慣。

妹妹服務(wù)的活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心、愛(ài)護(hù)比自己小的同伴。

椅、活動(dòng)區(qū)材料等)，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)

便后、手臟時(shí)要洗手，用臟手拿東西吃會(huì)生病，教給正確的洗手、擦手方法，并在平時(shí)注意指導(dǎo)、檢查。

6、能與同伴分享玩具，懂得謙讓;要求幼兒分類。

教育模式：

1、集體教學(xué)

2、分組教學(xué)

3、分區(qū)教學(xué)

4、方案教學(xué)

環(huán)保教育：

1、學(xué)習(xí)收集廢舊物品，變廢為寶。

2、定期舉行環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識(shí)。

3、組織幼兒參觀農(nóng)莊，親近大自然。

習(xí)性，同時(shí)教育幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

四、家長(zhǎng)工作

學(xué)習(xí)。

溝通，如：家長(zhǎng)會(huì)、電話、字條、家訪等。

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5

下學(xué)期中班工作計(jì)劃

作為一名教育工作者，我深知制定一份全面而合理的工作計(jì)劃對(duì)于下學(xué)期的中班工作至關(guān)重要。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了合理安排任務(wù)、善于協(xié)調(diào)資源、重視個(gè)體發(fā)展，以及以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我制定下學(xué)期中班工作計(jì)劃的思路和重點(diǎn)。

我將重點(diǎn)關(guān)注兒童的感知和認(rèn)知發(fā)展。在這個(gè)年齡段，兒童的感知能力得到了很大的提高，他們對(duì)周圍環(huán)境的探索和理解能力也日益增強(qiáng)。為了促進(jìn)他們的感知和認(rèn)知發(fā)展，我計(jì)劃通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)他們的觀察、思考和問(wèn)題解決能力。比如，可以組織戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們觀察和探索自然界的奧秘，使他們對(duì)環(huán)境產(chǎn)生更多的好奇心，從而提高他們的認(rèn)知能力。

我將注重提升兒童的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力。語(yǔ)言是兒童認(rèn)知和社交發(fā)展的基石，良好的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系都至關(guān)重要。在下學(xué)期中，我計(jì)劃開(kāi)展大量的課堂活動(dòng)，如繪本分享、角色扮演等，促使孩子們積極參與到語(yǔ)言表達(dá)和交流中。在組織這些活動(dòng)時(shí)，我會(huì)注重激發(fā)孩子們的興趣，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)會(huì)正確、流暢地表達(dá)自己的思想。

第三，我還將著重培養(yǎng)兒童的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。社交能力和團(tuán)隊(duì)合作是孩子們走向成功的關(guān)鍵，而這些技能在幼兒園階段就需要開(kāi)始培養(yǎng)。為了加強(qiáng)兒童的社交能力，我計(jì)劃通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演和團(tuán)隊(duì)游戲等方式，讓孩子們學(xué)會(huì)交流、合作和分享。我將鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的感受，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)，從而提高他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

我還將重視兒童的情感發(fā)展。幼兒期是孩子們情感發(fā)展的敏感期，他們需要得到家庭和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，以建立積極的情感基礎(chǔ)。在下學(xué)期中，我計(jì)劃通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)、傾聽(tīng)和理解孩子們的感受，建立密切的師生關(guān)系，讓孩子們感受到自己被愛(ài)和被關(guān)心的重要性。同時(shí)，我還將注重培養(yǎng)兒童的情感表達(dá)能力，幫助他們學(xué)會(huì)正確處理情緒，提高情緒管理的能力。

我還將注重家庭與幼兒園的合作。家庭和學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的兩個(gè)重要環(huán)境，他們的合作與互動(dòng)對(duì)于孩子的全面發(fā)展具有重要意義。在下學(xué)期中，我計(jì)劃通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式，與家長(zhǎng)保持密切的溝通和合作。我將與家長(zhǎng)交流孩子在家中的情況，互相分享對(duì)孩子的觀察和發(fā)現(xiàn)，并共同制定孩子的個(gè)別發(fā)展計(jì)劃，為孩子提供更全面的關(guān)愛(ài)和支持。

通過(guò)制定這個(gè)下學(xué)期中班工作計(jì)劃，我希望能夠合理安排工作任務(wù)，提供一個(gè)全面而有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助兒童實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同時(shí)，我也希望通過(guò)注重與家庭的合作，建立一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)校大家庭，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。相信通過(guò)我的努力和經(jīng)驗(yàn)，下學(xué)期中班的工作將會(huì)更加出色和有意義。

中班下學(xué)期的工作計(jì)劃 篇6

中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃中一班陳麗麗新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展，中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、新穎，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

有意義的教室，是教師、幼兒共同的`責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，工作計(jì)劃《中班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃》。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

相信《中班下學(xué)期的工作計(jì)劃》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解工作計(jì)劃模板，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班下學(xué)期工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！