調(diào)研通知集合9篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供調(diào)研通知集合9篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

調(diào)研通知 篇1

關(guān)于開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，推動(dòng)黨史研究”專題調(diào)研活動(dòng)的通知各單位會(huì)員及理事：

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍勝利80周年。長(zhǎng)征精神是不怕犧牲、一個(gè)接著一個(gè)前進(jìn)的精神；是勇往直前、堅(jiān)忍不拔的精神；是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神；是百折不撓、克服困難的精神。在新形勢(shì)下，長(zhǎng)征精神也是我們認(rèn)真貫徹落實(shí)**和省委關(guān)于黨史工作的一系列重要指示精神、推動(dòng)黨史工作和深化黨史研究的精神力量。

為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，省黨史學(xué)會(huì)決定開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，推動(dòng)黨史研究”專題調(diào)研活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、調(diào)研內(nèi)容及形式

沿中共**和紅一方面軍長(zhǎng)征過境甘肅的路線，重點(diǎn)調(diào)研俄界會(huì)議、臘子口戰(zhàn)役、哈達(dá)鋪會(huì)議及整編、榜羅會(huì)議等紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)的革命遺址，并結(jié)合調(diào)研及黨史工作實(shí)際，組織座談交流。請(qǐng)參加者認(rèn)真準(zhǔn)備材料。

二、調(diào)研時(shí)間

計(jì)劃2015年8月下旬至9月初，具體時(shí)間另行通知。

三、報(bào)名及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

請(qǐng)于2015年7月30日前將申請(qǐng)回執(zhí)交省黨史學(xué)會(huì)辦公室，研究費(fèi)為每人人民幣元。

中**史學(xué)會(huì)

2015年5月27日

調(diào)研通知 篇2

近年來(lái)，××市人事局牢固樹立調(diào)研是“謀事之基，成事之道”的工作理念，將調(diào)研工作作為推動(dòng)人事人才工作發(fā)展的源動(dòng)力和抓手，堅(jiān)持以實(shí)施人才戰(zhàn)略、人事制度改革、加強(qiáng)依法行政為重點(diǎn)，堅(jiān)持以觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為核心，以解決不同時(shí)期人事人才工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題為突破口，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，努力發(fā)揮調(diào)研工作的職能作用，為我市人事人才工作做出了積極的貢獻(xiàn)。 ? ?——健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是健全了調(diào)研工作機(jī)構(gòu)。成立了政策法規(guī)科，全面負(fù)責(zé)人事綜合調(diào)研、政策性文件把關(guān)、規(guī)范性文件的制作和管理。各縣市區(qū)也成立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確了專人負(fù)責(zé)。二是建立了人事綜合調(diào)研網(wǎng)絡(luò)。選拔了數(shù)十名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有一定文字綜合能力的人員擔(dān)任調(diào)研人員。三是要求調(diào)研人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)和工作能力的固本之源。要求緊貼時(shí)代脈搏，超前學(xué)習(xí)；緊貼領(lǐng)導(dǎo)脈搏，在優(yōu)化中學(xué)習(xí)；緊貼群眾脈搏，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；緊貼自身脈搏，在探索中學(xué)習(xí)。要求通過學(xué)習(xí)，掌握過硬的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，不斷完善自我、磨礪自我、超越自我，使各項(xiàng)服務(wù)得心應(yīng)手，努力做到“身在兵位、心為將謀，身在將位，心為帥謀”；通過學(xué)習(xí)，提高解決問題、分析問題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)決策盡可能多地提出有價(jià)值、有份量的參謀成果。在鼓勵(lì)調(diào)研人員加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，我局還多次邀請(qǐng)全市知名專家、學(xué)者進(jìn)行授課，對(duì)調(diào)研課題的選定、調(diào)研方法、各類文體的寫作、規(guī)范性文件的制作和管理進(jìn)行了全面的講解。通過培訓(xùn)，提高了調(diào)研人員的整體素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)了開展調(diào)研工作的信心。培訓(xùn)后在調(diào)研的數(shù)量和質(zhì)量上有了明顯提高。近幾年來(lái)，我市先后在國(guó)家、省、市以上報(bào)刊發(fā)表的具有較強(qiáng)理論性、實(shí)踐性的理論文章和調(diào)研報(bào)告100多篇，有64篇調(diào)研成果在市級(jí)以上評(píng)比中獲得表彰，其中，國(guó)家級(jí)5篇、省級(jí)18篇、市級(jí)41篇。 ? ?——健全調(diào)研制度，完善工作機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)人事調(diào)研工作，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)全市人事工作者勤學(xué)習(xí)、善思考、能動(dòng)手，促進(jìn)全市人事系統(tǒng)開展全員調(diào)研，我局從制度建設(shè)、健全工作機(jī)制、創(chuàng)新工作方式入手，取得了較好的工作成效。 ? ?在制度建設(shè)方面。我們制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人事系統(tǒng)調(diào)研工作的意見》，并在此基礎(chǔ)上建立了領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)制、調(diào)研人員聯(lián)系制度，目標(biāo)責(zé)任制度、協(xié)作制度、督察制度、考評(píng)制度、定期通報(bào)制度、獎(jiǎng)懲制度、以及總結(jié)表彰、成果交流和推廣應(yīng)用等一系列制度。 ? ?在工作機(jī)制方面。一是規(guī)定調(diào)研時(shí)間。要求每年領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研不得少于兩個(gè)月，中層干部不得少于3個(gè)月。二是明確目標(biāo)任務(wù)。規(guī)定各縣市區(qū)人事部門每年調(diào)研文章不得少于10篇、城區(qū)不得少于5篇、市人事局各科室（單位）不得少于2篇。為了確保調(diào)研工作落到實(shí)處，明確了責(zé)任單位和責(zé)任人，綜合課題均由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭調(diào)研。三是每?jī)赡赀M(jìn)行一次調(diào)研成果評(píng)比表彰。四是將開展調(diào)研情況納入年度考核內(nèi)容，對(duì)凡是沒有完成規(guī)定目標(biāo)任務(wù)的單位不得評(píng)為先進(jìn)集體、文明單位。對(duì)在市級(jí)以上刊物發(fā)表和在各類評(píng)比中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，分別按稿費(fèi)和獎(jiǎng)金的1至3倍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 ? ?在創(chuàng)新工作方式方面。一是抓聯(lián)合調(diào)研。近年來(lái)，我們與市有關(guān)部門開展聯(lián)合調(diào)研，形成了一批高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。如組織全市各級(jí)各部門進(jìn)行人才資源調(diào)研，形成了《××市人才規(guī)劃》，對(duì)我市實(shí)施人才戰(zhàn)略具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。與國(guó)企改革有關(guān)部門的聯(lián)合調(diào)研，形成了《國(guó)有企業(yè)改制過程中加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)查報(bào)告》，受到省人事廳和市委市政府的充分肯定。二是抓特色調(diào)研。改變過去調(diào)查研究遍地開花的作法，集中力量推進(jìn)出調(diào)研了一批反映各地、各部門經(jīng)驗(yàn)、工作特色的調(diào)查報(bào)告。近年來(lái)，我們相繼推出了我市高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、宜都市服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)、遠(yuǎn)安縣農(nóng)業(yè)科技體制改革、優(yōu)秀教師鄭琦、羅中秀、優(yōu)秀企業(yè)家蔣紅星等一批好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)人物，較好地發(fā)揮了典型引路的作用。三是抓市外調(diào)研。在請(qǐng)進(jìn)來(lái)的同時(shí)，還走出去進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，使人事干部開闊了視野，增長(zhǎng)了才干。近幾年，我們分別組織到香港、澳門、上海、江蘇、浙江、深圳等地學(xué)習(xí)考察，并撰寫了有一定份量的考察報(bào)告，對(duì)我市人事人才工作的創(chuàng)新發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。 ? ?——科學(xué)合理定位，注重工作實(shí)效。選好課題是做好調(diào)研工作的基礎(chǔ)。作為市一級(jí)人事部門如何科學(xué)謀劃、合理定位、注重實(shí)效尤為重要，為此，我們積極探索新形勢(shì)下調(diào)研工作的方式方法，對(duì)提高調(diào)研質(zhì)量和水平有較大幫助。 ? ?一是把握選題的針對(duì)性。調(diào)研的目的在于服務(wù)決策、推動(dòng)工作。我們?cè)诩訌?qiáng)帶有戰(zhàn)略性、宏觀性、預(yù)見性的中長(zhǎng)期課題研究的同時(shí)，更側(cè)重于抓帶有針對(duì)性、時(shí)效性和可操作性的近期課題研究。一是從動(dòng)態(tài)研究入手，突出“難點(diǎn)”選題。抓住迫切需要解決的一些重大問題，注重調(diào)研情況的全面性，將研究領(lǐng)域延伸到相關(guān)部門和行業(yè)，從不同側(cè)面、不同角度進(jìn)行集中研究。二是從專題入手，瞄準(zhǔn)“焦點(diǎn)”選題。立足于解決我市人事人才工作面臨的各種矛盾、困

調(diào)研通知 篇3

各團(tuán)支部：

寒假將至，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大同學(xué)堅(jiān)定文化自信、履行文化責(zé)任，自覺踐行和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高廣大同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度，使同學(xué)們更加深入的了解我國(guó)各地年俗文化。齊魯工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院特開展“家鄉(xiāng)的年味兒·我眼中的春節(jié)”作品征集活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、組織單位

文法學(xué)院團(tuán)委

二、活動(dòng)對(duì)象

文法學(xué)院全體學(xué)生

三、活動(dòng)形式

按照“就近就便、靈活多樣”的原則，以同學(xué)個(gè)人實(shí)踐為主，在家庭所在地或假期常住地廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

參與者可以通過征文、**、攝影、撰寫調(diào)研報(bào)告、實(shí)物等五種方式記錄當(dāng)?shù)卮汗?jié)習(xí)俗，突出地方特色。作品具體要求如下：

1、 征文

立足當(dāng)?shù)睾蛡€(gè)人實(shí)際，通過闡述對(duì)過年的習(xí)俗等方面表達(dá)自己對(duì)春節(jié)的理解，表達(dá)自己受到的啟發(fā)，字?jǐn)?shù)不得少于。

2、 **

可拍攝家人團(tuán)聚、包餃子、備年貨、剪窗花、剪年畫、寫對(duì)聯(lián)、年夜飯等任何和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的**即可，或者通過自述、他述或采訪形式，講述當(dāng)?shù)孛袼坠适?、家族變遷等，**可采用火山小**、美拍等軟件錄制，需為第三者**視角，切忌**視角，最好為橫向拍攝，**長(zhǎng)度控制在1分鐘至10分鐘，大小控制在500m之內(nèi)，mp4格式。參賽者附上了**的左右文字說明。

3、 攝影作品

可拍攝家人團(tuán)聚、包餃子、備年貨、對(duì)聯(lián)、窗花、年畫、年夜飯等任何和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的，攝影作品格式為jpge文件,上交作品的大小不得小于2m，像素大于300dpi。黑白、彩色、單幅、組照（6幅-12幅）均可。參賽者附上了**的左右文字說明。

4、調(diào)研報(bào)告(模板見附件一)

立足當(dāng)?shù)睾蛡€(gè)人實(shí)際，以“春節(jié)習(xí)俗”為主題進(jìn)行問卷調(diào)查或者走訪，撰寫調(diào)研報(bào)告，不得少于。

5、實(shí)物作品

易于攜帶和展示的、展現(xiàn)春節(jié)習(xí)俗和當(dāng)?shù)靥厣淖髌?，比如春?lián)、剪紙窗花、福字、年畫、泥塑、面塑或其模具等。

四、作品征集時(shí)間

2018年3月5日-7日。

五、作品報(bào)送

參賽者作品文件夾以“姓名+班級(jí)+作品名稱”命名，各班負(fù)責(zé)人對(duì)作品按類別分類，進(jìn)行壓縮打包，以“班級(jí)+負(fù)責(zé)人+****”命名，于3月7日前發(fā)送至郵箱

六、評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)

選材方法：根據(jù)當(dāng)?shù)卮汗?jié)習(xí)俗和作品表現(xiàn)的特點(diǎn)，擇優(yōu)選擇

一、二、三等獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)，參賽情況納入個(gè)人素質(zhì)量化考核、班級(jí)量化考核中，優(yōu)秀作品將會(huì)在學(xué)校**、“微文法”微信公眾平臺(tái)、院刊“稷風(fēng)”展示。

七、其他

1.為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保證活動(dòng)參與的真實(shí)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信，本次活動(dòng)過程必須由參賽者親身參與，參賽作品須保證原創(chuàng)，無(wú)抄襲。參賽者承諾自覺遵守國(guó)家相關(guān)法律規(guī)定和政策，如果參賽作品涉及違反政策或其他違法行為，將取消參賽資格，并予以通報(bào)。

2材料匯總聯(lián)系人：郭鳳陽(yáng)聯(lián)系人**:133********

文法學(xué)院團(tuán)委

2018年1月2日

附件一寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名 (四號(hào)宋體加粗，以下同)

班級(jí)學(xué)號(hào)

二○年月日

社會(huì)實(shí)踐情況一覽表

xx春節(jié)活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告

文字（宋體小四號(hào)，行距1.25倍）

1、 實(shí)習(xí)目的：介紹實(shí)習(xí)的目的和意義。這一部分通常采用前言或前言的形式，而不是單獨(dú)的標(biāo)題和序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐的內(nèi)容，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。在最后一部分的總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中，應(yīng)根據(jù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的不足，簡(jiǎn)要提出今后學(xué)習(xí)和鍛煉的方向。

調(diào)研通知 篇4

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用通知的場(chǎng)合越來(lái)越多，通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件，讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。相信許多人會(huì)覺得通知很難寫吧，以下是小編為大家整理的團(tuán)委調(diào)研通知，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各區(qū)縣（市）團(tuán)委、教育局：

為全面了解我市青少年學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)青少年心理健康教育工作的對(duì)策和建議，研究制定相關(guān)措施，團(tuán)市委、市教育局決定在全市開展青少年心理健康狀況調(diào)研工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、調(diào)研時(shí)間

xx年2月23日-3月26日

二、調(diào)研對(duì)象

全市范圍內(nèi)就讀的小學(xué)4年級(jí)至高中3年級(jí)學(xué)生（含職高、中專生）

三、調(diào)研機(jī)構(gòu)

團(tuán)市委、市教育局成立專題調(diào)研組，團(tuán)市委副書記xxx任組長(zhǎng)，團(tuán)市委學(xué)校部部長(zhǎng)xxx、市教育局團(tuán)工委書記xxx、市青少年活動(dòng)中心主任xxxx、市教科院規(guī)劃與發(fā)展研究室主任xxx、市心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、特級(jí)教師楊錚傳為組員。各區(qū)縣（市）團(tuán)委、教育局相應(yīng)成立調(diào)研小組，聯(lián)合當(dāng)?shù)匦睦斫】到逃龑＜邑?fù)責(zé)所屬地的調(diào)研工作。

四、調(diào)研內(nèi)容

1、了解全市中小學(xué)生心理健康狀況，掌握青少年學(xué)生中存在的'突出心理健康問題及原因剖析；

2、了解全市中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)狀及存在亟待解決的問題，提出針對(duì)性解決意見和建議。

五、調(diào)研方法

1、實(shí)地調(diào)研。各區(qū)縣（市）要重點(diǎn)解剖部分中小學(xué)（含職高、中專），采取隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷的方式對(duì)部分高中生（職高、中專）、初中生、小學(xué)生（四、五、六年級(jí)）心理健康有關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查（調(diào)查問卷由市調(diào)研組統(tǒng)一印制提供）。

2、座談訪談。采取召開座談會(huì)和個(gè)別訪談的形式，聽取部分心理健康教育專家、中小學(xué)校長(zhǎng)、班主任、心理健康教育老師和青少年的意見建議。

3、個(gè)案分析?？偨Y(jié)收集各地各單位加強(qiáng)和改進(jìn)青少年心理健康工作的新思路、新做法和新經(jīng)驗(yàn)。

六、調(diào)查過程

第一階段（xx年2月23日—xx年2月25日）制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，下發(fā)調(diào)研通知，開展調(diào)研培訓(xùn)；

第二階段（xx年2月26日至xx年3月20日）市調(diào)研組將赴市直及鼎城、桃源、石門、澧縣實(shí)地調(diào)查，按城鄉(xiāng)分小學(xué)、初中、高中（職高、中專）三類各抽取1所學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，召開1次座談會(huì)；其他區(qū)縣（市）團(tuán)委比照自行開展本地調(diào)研；

第三階段（xx年3月21日至xx年3月26日）整理資料，數(shù)據(jù)錄入及匯總統(tǒng)計(jì)，分析問題，撰寫調(diào)研報(bào)告。

七、調(diào)查對(duì)象人員確定及分配比例

各區(qū)縣（市）所調(diào)查學(xué)校要具有代表性，其中農(nóng)村、城鎮(zhèn)各占50％；每個(gè)年級(jí)樣本不少于60人，其中男女比例各占50％。

八、調(diào)研要求

各區(qū)縣（市）團(tuán)委、教育局要充分認(rèn)識(shí)本次調(diào)研工作對(duì)做好我市青少年權(quán)益工作的重要性.圍繞本次調(diào)研活動(dòng)的主要內(nèi)容,成立調(diào)研組，組織專人進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，注重調(diào)研的真實(shí)性和代表性，所有發(fā)放的調(diào)查樣表須整理匯總并形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告（5000字左右，附電子版）于3月27日前一并上報(bào)團(tuán)市委學(xué)校部（聯(lián)系電話：xxx電子郵箱xx），團(tuán)市委、市教育局將對(duì)各地各單位的調(diào)研成果報(bào)告進(jìn)行評(píng)審表彰。

調(diào)研通知 篇5

論2011年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)的通知

各班實(shí)踐委員：

應(yīng)《共青團(tuán)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院委員會(huì)團(tuán)辦字〔2011〕21號(hào)文件》要求，為引導(dǎo)本院學(xué)生深入基層，在服務(wù)“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東”中成長(zhǎng)成才，為廣東扶貧開發(fā)貢獻(xiàn)青春和力量，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我院實(shí)際，本院現(xiàn)決定在今年暑假繼續(xù)組織大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

高舉團(tuán)旗，跟黨走，深入實(shí)踐，追求幸福

二、活動(dòng)目的意識(shí)

組織回鄉(xiāng)度假的大學(xué)生志愿者開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)環(huán)保，自覺踐行環(huán)保，擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

回鄉(xiāng)度假的大學(xué)生，根據(jù)我們學(xué)院的特色和自己的專業(yè)特長(zhǎng)，以個(gè)人或小分隊(duì)的活動(dòng)形式，深入到鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，具體內(nèi)容可包括：

（一）開展“環(huán)保宣傳”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

1調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染及其控制

2調(diào)查廣東省近年來(lái)環(huán)境保護(hù)工作的成就和不足。

3.開展環(huán)保意識(shí)調(diào)查，可以調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)。

（2） 結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)或當(dāng)?shù)貙?shí)際情況調(diào)查，深入城鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)研。根據(jù)問題開展社會(huì)調(diào)查，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)以及建議。

四、活動(dòng)要求

1各團(tuán)支部書記迅速開展宣傳工作，動(dòng)員本班學(xué)生積極參加暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。2009級(jí)和10級(jí)的學(xué)生必須參加

三、大四自愿參加。參與者可以獨(dú)立完成，也可以組成團(tuán)隊(duì)（2-5人/組）。

3、調(diào)研開展后，做好《暑假社會(huì)調(diào)研活動(dòng)反饋意見登記表》的填寫工作，并撰寫符合要求的相關(guān)調(diào)研報(bào)告。

4學(xué)生返校時(shí)應(yīng)交回研究報(bào)告的紙質(zhì)版，并首先保留電子版（獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)交電子版）、原始資料和**。有效調(diào)研報(bào)告包括“暑假社會(huì)調(diào)研反饋意見登記表”及調(diào)研報(bào)告，缺一不可。

五、調(diào)研報(bào)告要求

1封面：社會(huì)調(diào)查報(bào)告封面采用統(tǒng)一式樣，統(tǒng)一使用?；眨ㄊ綐右姳疚募郊?）。）

2、格式方面：格式要規(guī)范，正文字體要統(tǒng)一字體大小，標(biāo)題統(tǒng)一用黑體加粗三號(hào)字，正文統(tǒng)一用宋體四號(hào)字，單倍行距，字?jǐn)?shù)不少于。

3.語(yǔ)言：語(yǔ)言要流暢，避免明顯的不良句子，報(bào)告不要出現(xiàn)太多錯(cuò)誤的單詞。

4完整性：報(bào)告應(yīng)涵蓋具體標(biāo)題、正文和結(jié)尾，重點(diǎn)分析調(diào)查內(nèi)容，最好有一定的圖例。一般包括以下幾個(gè)部分：

1、 前言（調(diào)查地點(diǎn)、基本情況、調(diào)查目的和方法等）

2、 調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（以圖表等形式）

三．調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析

四．問題與解決方案

五．建議

六．總結(jié)

5真實(shí)性：所進(jìn)行的研究活動(dòng)必須是真實(shí)的，報(bào)告必須有自己的觀點(diǎn)。

六、調(diào)研報(bào)告上交與評(píng)審

1報(bào)告具體提交時(shí)間：2011年9月9日。

聯(lián)系人：陳夏冰：158

李平：158********(617185)

伍智偉：158********（625958）

2初評(píng)時(shí)間：2011年9月2日-6日

三。學(xué)校評(píng)估時(shí)間：9月？2011

注：本次暑假社會(huì)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，先由學(xué)院初評(píng)后上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，09和10級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)呖杉酉鄳?yīng)的創(chuàng)新學(xué)分（具體見評(píng)分細(xì)則），07、08級(jí)則在綜合測(cè)評(píng)相應(yīng)加思想分。

園藝園林學(xué)院實(shí)踐部

2011年6月27日

附件1：調(diào)研報(bào)告封面樣板

附件2：《暑假社會(huì)調(diào)研反饋意見登記表》

注意：暑假社會(huì)調(diào)研活動(dòng)反饋意見登記表與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

介紹信要打印在同一張紙上

附件3：社會(huì)調(diào)研報(bào)告評(píng)分細(xì)則

附件4：參加本次調(diào)查加分細(xì)則

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

大學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

調(diào)研內(nèi)容

院系班級(jí)

姓名實(shí)踐時(shí)間

實(shí)踐地點(diǎn)

社會(huì)調(diào)研報(bào)告評(píng)分細(xì)則（初定）

總分15

扣分情況：

參加本次調(diào)研相應(yīng)加分細(xì)則：（初定）

1．09和10級(jí)學(xué)生凡參加者并且上交一定格式的調(diào)研報(bào)告加0.5個(gè)創(chuàng)新學(xué)分，否則不得分，獲校一等獎(jiǎng)追加0.5分，二等獎(jiǎng)0.

4分加0.3分，三等獎(jiǎng)加0.3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.2分，多想獲獎(jiǎng)?wù)呒?分。

2.07，08學(xué)生綜合評(píng)加加思維2分。

調(diào)研通知 篇6

同朔峪創(chuàng)組辦發(fā) [2011]1號(hào)

各基層黨組織：

為了鞏固擴(kuò)大創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成果，決定開展“調(diào)研活動(dòng)”回頭看，以便更加深入細(xì)致地進(jìn)行一次調(diào)查研究，從中發(fā)現(xiàn)目前制約我礦及單位部門在安全發(fā)展、和諧發(fā)展等方面存在的問題和不足，找出解決問題的辦法，同時(shí)寫出有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，并于8月20日前，呈報(bào)礦深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(**：3068552)。

特此通知

二0一一年八月十日

發(fā)：礦黨政領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、黨委辦公室

留存共印80份

調(diào)研通知 篇7

? ? ? ?關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫調(diào)研報(bào)告的通知

? ? ? ?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委各部門，縣直各部門、各人民團(tuán)體、省市垂直單位黨組（黨委）：

? ? ? ?為積極推動(dòng)省委“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和市委萬(wàn)名干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作健康有序、扎實(shí)有效開展，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)示范作用，讓廣大干部在開展幫扶工作中下得去、蹲得住、走得勤、想得實(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)社情、民情的了解，提升調(diào)研和實(shí)踐的能力，確保全縣落實(shí)“萬(wàn)名干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作”取得實(shí)效。經(jīng)縣委落實(shí)“萬(wàn)名干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組決定，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫一篇聯(lián)系村的調(diào)研報(bào)告，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

? ? ? ?一、調(diào)研報(bào)告主題

? ? ? ?破解發(fā)展難題、提高發(fā)展能力

? ? ? ?二、調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

? ? ? ?真實(shí)反映聯(lián)系村的現(xiàn)狀、客觀分析聯(lián)系村致貧的根源和增收致富的發(fā)展?jié)摿?，提出切合?shí)際的幫扶措施和建議。調(diào)研報(bào)告對(duì)聯(lián)系村致貧的根源要作深入的剖析研究，對(duì)解決問 題的措施要進(jìn)行可行性論證，對(duì)預(yù)期效果要進(jìn)行客觀分析，確保言之有物、深入透徹、切實(shí)可行。

? ? ? ?三、具體要求

? ? ? ?1.調(diào)研報(bào)告必須符合聯(lián)系村實(shí)際，有事例、有數(shù)據(jù)、有分析、有對(duì)策，題目自擬，字?jǐn)?shù)在7000字左右。

? ? ? ?2.撰寫人員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門（含二級(jí)部門）、各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)。

? ? ? ?3.版式要求：題目22號(hào)方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，作者單位、職務(wù)和姓名17號(hào)楷體，正文17號(hào)仿宋（一級(jí)標(biāo)題黑體，二級(jí)標(biāo)題楷體），行間距29磅，頁(yè)邊距：上3.5cm，下3.1cm，左3.5cm，右2.6cm。

? ? ? ?4.調(diào)研報(bào)告于6月20日前上報(bào)縣委落實(shí)“萬(wàn)名干部下基層開展聯(lián)系幫扶工作”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（一式2份,A4紙單面打印，并報(bào)電子文檔及作者近期2寸免冠電子照）。

調(diào)研通知 篇8

各村委會(huì)、駐村工作隊(duì)、站辦：

為高質(zhì)量完成好我鎮(zhèn)2018年度貧困戶脫貧和貧困村退出工作，切實(shí)抓好“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”專項(xiàng)整改行動(dòng)，進(jìn)一步理清脫貧攻堅(jiān)工作思路，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和針對(duì)性，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、**研究決定，在全鎮(zhèn)開展一次大調(diào)研大走訪活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、工作目標(biāo)

以群眾需求為導(dǎo)向，以全面提高扶貧退出成效為目標(biāo)，堅(jiān)持任務(wù)到人、責(zé)任到人。進(jìn)村入戶掌握了解新問題、新動(dòng)態(tài)，摸清差距、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，為精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)施策奠定基礎(chǔ)，在大調(diào)研大走訪活動(dòng)中排查化解矛盾糾紛，解決實(shí)際問題，提高群眾對(duì)扶貧工作的滿意度。

二、時(shí)間安排

這次訪問的時(shí)間是6月4日至6月10日。

6月4日至7日，我們走訪了村里的農(nóng)民；

6月8日至10日，我們走訪了縣城或縣城其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民。

長(zhǎng)期在外務(wù)工的農(nóng)民10天前將采取**參觀的形式。

三、工作任務(wù)

（一）調(diào)研走訪對(duì)象：全鎮(zhèn)所有農(nóng)戶

（2） 工作形式：家訪、板凳會(huì)、院壩會(huì)、**訪。

（三）調(diào)研走訪內(nèi)容：

1指導(dǎo)村四隊(duì)編制村戶問題整改臺(tái)賬，6月10日前完成整改工作；

2.重點(diǎn)圍繞“577”脫貧標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)建檔立卡戶進(jìn)行入戶調(diào)研走訪，填寫2017年收入核算表、2017年第四季度收入調(diào)查表和2018年第一季度收入調(diào)查表，在廳堂、臥室、廚房、大門口進(jìn)行四處照相，采集建檔立卡戶家庭成員合影照一張。對(duì)于在冊(cè)貧困戶要重點(diǎn)關(guān)注其入戶道路、廚房、廁所、庭院等人居環(huán)境改善情況；

三。非貧困戶和穩(wěn)定無(wú)貧困戶要重點(diǎn)關(guān)注是否存在漏評(píng)、錯(cuò)退現(xiàn)象，做好政策答疑；

4.在大調(diào)研大走訪活動(dòng)中要突出解決實(shí)際問題的導(dǎo)向，充分利用板凳會(huì)、院壩會(huì)等方式開展政策大宣講和上門為民辦事服務(wù)活動(dòng)，關(guān)注存在的新問題、新動(dòng)向，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，提高群眾對(duì)扶貧工作的滿意度。

四、組織實(shí)施

對(duì)此次大走訪大調(diào)研活動(dòng)，我鎮(zhèn)將成立調(diào)研工作指揮部，指揮部成員由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任。指揮部成員為寶卓村研究組組長(zhǎng)。各調(diào)研組由村四支隊(duì)伍組成，按照2—3人為一組的形式，分片包組包戶，責(zé)任明確到人（具體人員安排詳見附件）。

總部辦公室設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦，負(fù)責(zé)大型調(diào)研走訪活動(dòng)的資料收集、監(jiān)督檢查。

調(diào)研通知 篇9

? ? ? ?調(diào)研報(bào)告撰寫要領(lǐng)

? ? ? ?? 1.相較調(diào)查而言，考察側(cè)重在(A)基礎(chǔ)上的研究。（單選題3分）

? ? ? ?得分：3分

? ? ? ?o A.觀察、考核 o B.采訪、了解 o C.分析、判斷 o D.經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)

? ? ? ?? 2.古代學(xué)者的調(diào)查研究一般采?。―）的方式。（單選題3分）得分：3分

? ? ? ?o A.行走江湖 o B.到民間巡查采風(fēng) o C.出巡和微服私訪 o D.格物致知

? ? ? ?? 3.調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)形成（B）的調(diào)研報(bào)告（）。（單選題3分）分

? ? ? ?得分：3o A.有加工、有分析、有特色、有建議 o B.有情況、有分析、有判斷、有建議 o C.有情節(jié)、有特色、有判斷、有建議 o D.有加工、有分析、有轉(zhuǎn)變、有建議 ? 4.《簡(jiǎn)明社會(huì)科學(xué)詞典》中對(duì)調(diào)研要求的是（應(yīng)選D）。（單選題3分）0分

? ? ? ?得分：o A.就事論事 o B.帶著框框找材料 o C.紙上談兵

? ? ? ?o D.堅(jiān)持唯物主義原則

? ? ? ?? 5.下列關(guān)于調(diào)查報(bào)告與調(diào)研報(bào)告的表述錯(cuò)誤的是（應(yīng)選A）。（單選題3分）分：0分

? ? ? ?得o A.調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎卣{(diào)查過程，而調(diào)研報(bào)告?zhèn)戎赜谘芯颗c結(jié)果 o B.調(diào)查報(bào)告以調(diào)查為目的，以研究為前提 o C.調(diào)研報(bào)告包括反應(yīng)特定情況的專題調(diào)查報(bào)告

? ? ? ?o D.調(diào)查報(bào)告是調(diào)查與研究的辯證統(tǒng)一，充分反映調(diào)查研究的結(jié)果

? ? ? ?? 6.以下情形必須撰寫調(diào)研報(bào)告的是（B）。（單選題3分）得分：3分

? ? ? ?o A.領(lǐng)導(dǎo)同志一般性調(diào)研 o B.出國(guó)考察 o C.個(gè)人開會(huì) o D.個(gè)人社會(huì)實(shí)踐

? ? ? ?? 7.撰寫調(diào)研報(bào)告，正確的順序安排是（A）。（單選題3分）得分：3分

? ? ? ?o A.標(biāo)題 前言 情況 問題 建議 o B.前言 標(biāo)題 情況 問題 建議 o C.標(biāo)題 前言 情況 建議 問題 o D.標(biāo)題 前言 問題 情況 建議

? ? ? ?? 8.“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨一貫堅(jiān)持的工作方法”，這是（應(yīng)選B）論調(diào)查研究的觀點(diǎn)。（單選題3分）

? ? ? ?得分：0分

? ? ? ?o A.鄧小平o B.胡錦濤 o C.江澤民 o D.毛澤東

? ? ? ?? 9.毛澤東同志非常注重調(diào)查研究，他的（C）堪稱調(diào)研報(bào)告的典范。（單選題3分）得分：3分

? ? ? ?o A.《青浦農(nóng)村調(diào)查》 o B.《工人調(diào)查表》

? ? ? ?o C.《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》 o D.《中共黨史研究》

? ? ? ?? 10.下列不屬于加強(qiáng)調(diào)研工作的要求的是（C）。（單選題3分）得分：3分

? ? ? ?o A.深入基層調(diào)查 o B.改進(jìn)調(diào)研方法

? ? ? ?o C.多搞一些“打招呼”、“作安排”的調(diào)研 o D.寫好調(diào)研報(bào)告

? ? ? ?? 11.調(diào)查研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，即（ABD）。（多選題4分）得分：4分 o A.發(fā)現(xiàn)問題、研究問題

? ? ? ?o B.為研判形勢(shì)、制定政策、作出決策提供可靠依據(jù) o C.緩解機(jī)關(guān)干部長(zhǎng)期從事繁瑣事務(wù)的單一無(wú)趣

? ? ? ?o D.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)常事、基本功（基本能力素質(zhì)）

? ? ? ?? 12.調(diào)研應(yīng)該有正確的目的和方法，反對(duì)（ABCD）。（多選題4分）分

? ? ? ?得分：4o A.“一窩蜂”，即跟風(fēng)頭，趕浪潮，裝樣子，不僅隨員多，而且層層陪同 o B.“一陣風(fēng)”，即“坐著轎車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看” o C.“放放松”，即為擺脫機(jī)關(guān)事務(wù)的繁雜，散散心，聽聽匯報(bào)

? ? ? ?o D.“撈一通”，即魚肥時(shí)“深入”魚村，果熟時(shí)“深入”果園，年關(guān)去弄點(diǎn)“年貨”

? ? ? ?? 13.調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是（應(yīng)選ACD）。（多選題4分）得分：0分

? ? ? ?o A.反映具有普遍意義或帶有關(guān)鍵性問題的情況 o B.內(nèi)容比較簡(jiǎn)單

? ? ? ?o C.深度廣度的要求比較高 o D.帶有某種研究性質(zhì)

? ? ? ?? 14.撰寫調(diào)研報(bào)告的目的是（應(yīng)選ABCD）。（多選題4分）得分：0分

? ? ? ?o A.制定方針政策 o B.解決各種實(shí)際問題 o C.弄清事情真相 o D.扶植新生事物

? ? ? ?? 15.下列關(guān)于調(diào)查研究的理解正確的有（ABCD）。（多選題4分）得分：4分

? ? ? ?o A.調(diào)查研究是知事之途

? ? ? ?o B.調(diào)查研究是狠抓落實(shí)的重要前提 o C.調(diào)查研究是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的治本之策 o D.調(diào)查研究是干事之需

? ? ? ?? 16.調(diào)研是一門學(xué)問和藝術(shù)。一次成功的調(diào)研，需要把握（ABCD）等要素的特點(diǎn)。（多選題4分）

? ? ? ?得分：4分

? ? ? ?o A.調(diào)研地點(diǎn) o B.調(diào)研對(duì)象 o C.調(diào)研方法 o D.調(diào)研目的? 17.調(diào)研中可以采?。☉?yīng)選BD）等正確而又靈活的方法。（多選題4分）0分

? ? ? ?得分：o A.走馬觀花 o B.掌握典型事例 o C.“微服私訪” o D.聯(lián)合調(diào)研[個(gè)人總結(jié)網(wǎng) Www.676U.CoM]

? ? ? ?? 18.撰寫調(diào)研報(bào)告的基本要求有（ABCD）。（多選題4分）得分：4分 o A.實(shí)——忌空虛 o B.真——忌假大 o C.短——忌長(zhǎng)繁 o D.新——忌老套

? ? ? ?? 19.考察報(bào)告是一種重要的應(yīng)用寫作文體，可以分為（應(yīng)選BD）。（多選題4分）得分：0分

? ? ? ?o A.概貌介紹型考察報(bào)告 o B.考證型考察報(bào)告 o C.出國(guó)考察報(bào)告 o D.論證型考察報(bào)告

? ? ? ?? 20.研究是指對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行（ABC）的思維加工。（多選題4分）得分：4分

? ? ? ?o A.去粗取精 o B.去偽存真 o C.由此及彼 o D.由里及表

? ? ? ?? 21.黨的口號(hào)是“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，所以只要做過調(diào)查就有發(fā)言權(quán)。（判斷題3分）得分：3分(錯(cuò)誤)

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤 ? 22.研究是獲得對(duì)客觀事物本質(zhì)和規(guī)律認(rèn)識(shí)的活動(dòng)。（判斷題3分）得分：3分（正確）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 23.調(diào)查研究就是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論在革命工作中的具體運(yùn)用。（判斷題3分）得分：3分（正確）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 24.陳云論調(diào)查研究時(shí)指出，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在制定政策時(shí)，調(diào)研和決策的時(shí)間分配應(yīng)為1:9。（判斷題3分）

? ? ? ?得分：3分（錯(cuò)誤）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 25.機(jī)關(guān)干部調(diào)研之前要事先通知下級(jí)單位，以便下級(jí)單位有所準(zhǔn)備。（判斷題3分）得分：3分（錯(cuò)誤）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 26.解決現(xiàn)實(shí)生活中的突出矛盾和問題，首先要開展調(diào)研。（判斷題3分）3分（正確）

? ? ? ?得分：o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 27.調(diào)查研究是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)的一種科學(xué)的工作方法。（判斷題3分）得分：3分（正確）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 28.調(diào)查是指通過各種途徑，運(yùn)用各種方式方法，有計(jì)劃、有目的地了解事物真實(shí)情況的活動(dòng)。（判斷題3分）

? ? ? ?得分：3分（正確）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 29.調(diào)研報(bào)告中提出建議的時(shí)候并沒有特定的角色定位。（判斷題3分）分（錯(cuò)誤）

? ? ? ?得分：3o 正確 o 錯(cuò)誤

? ? ? ?? 30.“用”是撰寫調(diào)研報(bào)告的基本要求之一，主要是指調(diào)研報(bào)告要有實(shí)際操作性，能夠發(fā)揮作用。（判斷題3分）

? ? ? ?得分：3分（正確）

? ? ? ?o 正確 o 錯(cuò)誤

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