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最新《格列佛游記》讀書筆記6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-18

格列佛游記讀書筆記。

以下是我們?yōu)槟尸F(xiàn)的“《格列佛游記》讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容,在閱讀了作者寫的作品后,仿佛得到了寶貴的收獲,引發(fā)了許多深思。這樣的優(yōu)秀作品給予了我們很多思想上的啟示,其實(shí)很多人都可以動(dòng)手記錄下來,一篇出色的讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢?建議將這個(gè)鏈接保存起來,以便下次快速查看!

《格列佛游記》讀書筆記 篇1

看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個(gè)國(guó)度,他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人!后來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨,這

會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日

后,他出發(fā)到海上瀏覽。

格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國(guó)的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),在那個(gè)世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),

沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

格列佛先后共游覽了個(gè)國(guó)家。小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)。這些國(guó)家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn),讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)

的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人

在暑期長(zhǎng)假里我讀了《格列佛游記》這本書,這本書被當(dāng)做兒童文學(xué)作品,實(shí)際上是作者威夫特以小說的形式來抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落與腐敗的小說。

主人公格列佛是英國(guó)船醫(yī)因海難等原因流落到小人過、大人國(guó)、飛島國(guó)和賢馬過等地的經(jīng)歷。

小人國(guó)的人都非常小,對(duì)他們來說格列佛無(wú)非是一個(gè)龐然大物,刀槍不入,一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人,而在大人國(guó)恰恰相反,在巨人國(guó)眼中,格列佛成了他們的玩偶,被他們玩弄于手掌間,并且與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭(zhēng),爾虞我詐;大人國(guó)的人民非常淳樸,老實(shí)。飛島國(guó)有著強(qiáng)大的科技力量;簡(jiǎn)直令人嘆服啊!在賢馬國(guó)里更是奇怪,人與馬相互顛倒,在那里馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物,在賢馬國(guó)人們的眼里沒有欺騙,傷害,不信任一系列的字眼,他們友愛、互相幫助、每個(gè)人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。

最近我讀了一篇小說名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋€(gè)奇特的意境,以幽默而諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。

其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

曾經(jīng)很友好的兩個(gè)國(guó)家,不來夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪野心的驅(qū)動(dòng),導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國(guó)的入侵,受到厚賞。后來主人公因心存正義而直接拒絕國(guó)君的無(wú)理要求。卻讓國(guó)君無(wú)法接受,從此在國(guó)君心中種下憎恨的.幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國(guó)君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死地。

這就如同書中所說“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁?,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國(guó)君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

《格列佛游記》讀書筆記 篇2

寒假期間,我看了一本書,是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。我覺得這本書對(duì)我很有幫助,最大的收獲就是勇于去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的殘酷和美好。

這本書寫了格列佛在小人國(guó)的途中所做的事,后來,格列佛和自己的仆人一起坐著小船離開了這個(gè)國(guó)家,然后自己冒險(xiǎn)出海,經(jīng)過風(fēng)險(xiǎn),最后回到自己的祖國(guó)。在途中發(fā)生的事太多太多了,有被箭射傷,有被葡萄牙人強(qiáng)行抓上船……

不要以為我沒有遇過大風(fēng)險(xiǎn),接下來我給大家述說一下我的經(jīng)歷吧!有一次,我和父母一起去爬山,剛爬過一半時(shí),只聽“轟”的一聲,山體滑坡了。爸爸瞬間拉著我和媽媽飛奔下山,還好爸爸反應(yīng)快。我們到了山下,爸爸剛說要離開這里,我轉(zhuǎn)身一看,一位老人還在往下走,我不管三七二十一,飛快地沖上山,一步一步地扶老人下山。一大堆石頭已經(jīng)砸在我們身邊,可不知為什么,我和老人都沒被砸到。我想:可能是上天在保佑我們吧!到了山下,老人感謝了我,我說:“每個(gè)人在生命中不可能沒有被別人幫助過,即使是一只動(dòng)物也有可能被幫助?!崩先丝湮沂莻€(gè)好孩子,我的小尾巴差一點(diǎn)翹了起來。不久,我們回了家,我看了一下那里的天氣和情況,原來,那里那天發(fā)生小地震,引起了山體滑坡。這一次真是有驚無(wú)險(xiǎn),還意外救了一位老人,雖然有驚嚇,可還挺開心的。

我的這一段經(jīng)歷和《格列佛游記》中格列佛被新荷蘭的當(dāng)?shù)赝林擞眉鋫竽且欢我粯芋@險(xiǎn),可格列佛運(yùn)氣好,被葡萄牙人強(qiáng)行抓到一艘船上,還受了熱情招待,要知道葡萄牙美食可超好吃的。我為什么沒這么好的運(yùn)氣呢!

《格列佛游記》讀書筆記 篇3

我讀了英國(guó)作者喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以幽默的語(yǔ)言描述了主人公格列佛四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇,用辛辣的諷刺、離奇的想象反映社會(huì)現(xiàn)狀與黑暗的制度。

無(wú)論是大人國(guó)、小人國(guó)還是飛島國(guó),那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過我最愛的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,更別說去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的,格列佛在這里度過了一段美好的時(shí)光,他可以完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛傄詰岩傻难酃饪创麄兊恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

幾個(gè)童話式國(guó)家的見聞,摻入了英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),作者把嘲諷對(duì)象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步。隨著時(shí)代的變化,英國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖現(xiàn)在已經(jīng)排不上用場(chǎng),但這與《格列佛游記》對(duì)世界各地造成的深遠(yuǎn)影響并不矛盾,新時(shí)期讀者們又能從中參悟新的內(nèi)涵。

作者一針見血地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):貪婪、競(jìng)爭(zhēng)、偽善、猜忌、病態(tài)、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性、真誠(chéng)的化身,而人則化成了貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,即心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。

看完這本書,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子?我盼望有朝一日我們的社會(huì)也可以成為那樣,沒有污濁與陰暗面,教育與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一,雖然通往成功的路還漫漫無(wú)邊,但也請(qǐng)我們一起努力,用心創(chuàng)造想要的生活。

《格列佛游記》讀書筆記 篇4

我在家里拿著《格列佛游記》看,終于。我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險(xiǎn)故事的書。

格列佛在冒險(xiǎn)過程中分別去了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、和慧骃國(guó)。我一直有兩個(gè)疑問,是哪兩個(gè)疑問呢?最終我找到了答案。第一個(gè)是這個(gè)島是怎么飛起來的?這座島的每一層都裝著磁鐵,可以隨時(shí)的控制整座島嶼的上、下、傾斜,可以隨心所欲的移動(dòng),是座名副其實(shí)的飛島!第二個(gè)問題就是慧骃國(guó)。那些馬相互關(guān)愛,從不吵架,從小就進(jìn)跑步比賽。有時(shí)候,一些厲害的公馬會(huì)到山上或者平原上去搞一些野胡來。馬兒把野胡抓來,是想讓野胡幫它們做事情。格列佛最討厭野胡了,他看見野胡在吃動(dòng)物的尸體,就會(huì)惡心的想吐。在慧骃國(guó)里,還有有一匹叫做慧骃的馬,他認(rèn)為所有長(zhǎng)著四只腳沒尾巴的全都是野胡,所以他一開始非常討厭格列佛!后來,格列佛不停的勸說不停的解釋,那匹馬終于選擇了相信格列佛并和他成為了朋友。

也有那么一些馬兒覺得格列佛有點(diǎn)多余,便向馬主人提出建議,要趕走格列佛,理由是食物好像不夠了!因?yàn)轳R主人平常對(duì)于那些百姓講的話都會(huì)同意,所以這次他也只能被迫同意。當(dāng)馬主人告訴格列佛它們的決定時(shí),格列佛立刻就昏了過去,好幾個(gè)小時(shí)才醒來,他想:他在這兒生活了四年,那些馬怎么對(duì)他一點(diǎn)感情都沒有,最終竟然要被趕走。

回到家以后,格列佛一直不習(xí)慣,覺得家人都變成了可惡的野胡,因?yàn)樗麤]有了朋友作伴,他變得悶悶不樂。后來他買了兩匹小馬,那些小馬對(duì)他產(chǎn)生了很深厚的感情,從小馬到它長(zhǎng)大從來都沒有被栓過繩子。

最后,格列佛在家里他把他出海的一些經(jīng)歷寫了下來,告訴每一個(gè)人他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讓大家試圖去戰(zhàn)勝一些讓自己害怕的事情!比如說,晚上一個(gè)人睡在房間里,所有物品你會(huì)幻想成怪物,變得很可怕,這時(shí),你要想:這是鞋子、這是櫥柜…而不要去幻想!或者你也可以閉上眼睛不要去看它,把這件事情忘記,慢慢的,你就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。戰(zhàn)勝害怕,是我們每個(gè)人必須要去面對(duì)的事情。

沒有人可以一帆風(fēng)順的度過一生,當(dāng)然有的人是因?yàn)楹苄疫\(yùn)!所以,最好多去看那些讓你害怕的東西,最后你會(huì)習(xí)慣,有時(shí)候你看到黑不溜秋的物品擺在那里以為是怪物你就不會(huì)害怕,在夢(mèng)里說不定還會(huì)和他們一起玩耍呢!有時(shí)候你以為你會(huì)遇到災(zāi)難,其實(shí)災(zāi)難不會(huì)落在你頭上,他只是經(jīng)過而已!有時(shí)候就算遇到了災(zāi)難,我們也要先穩(wěn)定情緒,再盡快的做好一些準(zhǔn)備,不要害怕,冷靜的去面對(duì)災(zāi)難,去戰(zhàn)勝災(zāi)難!

《格列佛游記》讀書筆記 篇5

格列佛一生經(jīng)歷了許多奇怪的事情,也去過許多國(guó)家。他第一次來到小人國(guó)。1999年,格列佛和威廉船長(zhǎng)一起作為船醫(yī)航行到南太平洋。沒想到的事情發(fā)生了:格列佛和船長(zhǎng)的船被風(fēng)吹倒,遇襲。多虧格列佛被沖到淺灘上,他才脫離了危險(xiǎn),但當(dāng)他醒來時(shí),他已經(jīng)不能動(dòng)彈了。原來他的手和腳已經(jīng)分開,牢牢地綁在木樁上;他的頭發(fā)也被別住了,身上綁了很多細(xì)繩子,只能仰望天空。

不一會(huì)兒,他的耳邊傳來一聲巨響。他突然覺得腳下有很多小東西在蠕動(dòng),向自己的胸口走來。他盡量往下看,終于看到一個(gè)不到一寸高的小個(gè)子。他們手里拿著箭,背上背著弓。在它的后面,仍然有許多小人在向上爬。格列佛忍不住大喊。沒想到那些小人一下子全倒了,有的摔斷了腿。這時(shí),小人國(guó)的國(guó)王來了,問了格列佛的來歷后,覺得他不是壞人,就熱情地招待他:面包有子彈那么大,烤肉只有那么大,還有一桶酒?只有一個(gè)手指大小.一切都那么小。

過了一段時(shí)間,格列佛回到了自己的國(guó)家,離開的時(shí)候幫助小人國(guó)打贏了一場(chǎng)仗!這是格列佛經(jīng)歷的第一件怪事。

幾天后,格列佛又去了:成人之國(guó)、飛行島國(guó)、馬會(huì)國(guó).

如果你對(duì)這本書感興趣,你可以自己看,但是很好看!

這本書為青少年的成長(zhǎng)提供了全面而豐富的“養(yǎng)料”,不僅可以提高兒童的文化素養(yǎng),也為我們的成長(zhǎng)提供了很好的指導(dǎo)。書中包含:想象力、好奇心等。就像.就像嘴里含著厚厚的巧克力糖。除了香甜之外,還可以永遠(yuǎn)銘記。來體驗(yàn)讀書的樂趣吧!我相信你會(huì)非常喜歡這本書的。

《格列佛游記》讀書筆記 篇6

暑假里,我看起了媽媽給我買的《格列佛游記》,我剛看了幾頁(yè)就被里面聰明伶俐、個(gè)性鮮明的人物,跌宕起伏、有趣夸張的情節(jié)牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生,他勇敢、聰明,會(huì)說十幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,航海的經(jīng)驗(yàn)也很足。一次航海,他經(jīng)過了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),發(fā)生了許多有趣又驚險(xiǎn)的故事:他在大人國(guó)被一群巨大的老鼠抓走,但他臨危不懼,拿出匕首,勇敢的和老鼠搏斗,最后竟然把老鼠全部殺死了。

我愛看這個(gè)故事,里面的故事實(shí)在是太特別了!每一個(gè)段落都會(huì)讓我發(fā)笑,里面描寫的人物怪模怪樣,讓我覺得滑稽極了,連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看,這個(gè)故事真是太神奇了,我感覺這書有一股魔力,使我的眼睛無(wú)法離開書本,連吃飯都忘了。

我佩服格列佛,佩服他的勇敢,佩服他的機(jī)靈,特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時(shí)空,我會(huì)陪同格列佛一起上路,和他一起遠(yuǎn)航,一起沖破難關(guān),一起打敗怪物,一起獲取知識(shí),當(dāng)永遠(yuǎn)的勝利者!要是我以后也當(dāng)了一名航海家,我就可以游覽各國(guó)的美麗景色,說不定還會(huì)發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……

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