愛(ài)國(guó)觀后感收藏

愛(ài)國(guó)觀后感。

在撰寫(xiě)作品觀后感時(shí)，重要的是從何方面著手來(lái)評(píng)述作品的標(biāo)題。你知道寫(xiě)作品標(biāo)題觀后感應(yīng)著重點(diǎn)的位置嗎？欄目小編經(jīng)過(guò)閱讀眾多文章后發(fā)現(xiàn)“愛(ài)國(guó)觀后感”可謂是真正的佳作，我們希望這篇文章能對(duì)您的工作和生活提供更多的啟示和幫助！

愛(ài)國(guó)觀后感 篇1

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷?！币皇壮錆M(mǎn)斗志的《紅星歌》，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我一直到今天。這首歌是紅色經(jīng)典老電影《閃閃的紅星》主題曲。

今天我**了《閃閃的紅星》，感觸很深。

這部影片講的是十歲的小男孩潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘冬子的爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員。后來(lái)，為了保護(hù)群眾，母親被中國(guó)共產(chǎn)黨的敵人活活燒死。

但小冬子非常勇敢。他用自己的聰明才智幫助紅軍除掉了漢奸胡漢山。

看完電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。試問(wèn)，我們現(xiàn)在的幸福生活是從**來(lái)的？當(dāng)然是那些革命戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的。

雖然我們生活在一個(gè)安全的環(huán)境中，但我們不能放松，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的未來(lái)只能依靠我們。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為別人創(chuàng)造幸福的生活。

小冬子聰明、勇敢、野心勃勃、好斗，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。我們利用這些優(yōu)勢(shì)來(lái)消除自己的缺點(diǎn)，以便互相學(xué)習(xí)，這才是最重要的。

在我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)有很多挫折和困難等著我們。向冬子一樣，我們不應(yīng)該向困難低頭，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難。

六年級(jí)：趙一然

四年級(jí) 2 班趙倩

最近**了愛(ài)國(guó)主義影片《地道戰(zhàn)》，影片以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，村長(zhǎng)一開(kāi)始就死了，村長(zhǎng)留下了一本書(shū)，這本書(shū)是毛主席寫(xiě)的，日本去攻打存村子，游擊隊(duì)死了很多人，游擊隊(duì)就撤退了，到了晚上游擊隊(duì)拿起村長(zhǎng)留下的書(shū)讀了起來(lái)，他們想到了一個(gè)辦法，就是挖地洞，把這個(gè)地洞挖通家家戶(hù)戶(hù)。

到了第 2 天，他們都去挖地洞了，他們努力的挖啊，終于通了，他們很高興，隊(duì)長(zhǎng)回來(lái)了，這個(gè)地洞很隱秘，連隊(duì)長(zhǎng)都找不到，這個(gè)地洞果然很隱秘，隊(duì)長(zhǎng)都找不到。晚上一個(gè)成員看見(jiàn)鬼子們?cè)谶M(jìn)村子，就去敲鐘，鬼子圍著游擊隊(duì)的一個(gè)成員，游擊隊(duì)的成員敲鐘后，村子的人都進(jìn)了地洞里面，游擊隊(duì)的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了，還有一大部分的鬼子沒(méi)死，就進(jìn)村子搜查，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人影，鬼子就挖地面，挖到了一個(gè)洞就往里面到水，地洞里面的人都在想辦法，隊(duì)長(zhǎng)就出去冒險(xiǎn)，在外面把一個(gè)個(gè)鬼子干掉，游擊隊(duì)的大部隊(duì)來(lái)到，打死了很多鬼子，弄得鬼子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，游擊隊(duì)救出了村民們，打中了日本將軍的屁股，弄得我哈哈大笑。

如果是我的話(huà)，我不會(huì)想到挖地道這個(gè)辦法的，也不會(huì)挖的這么隱秘的，我也不會(huì)想游擊隊(duì)的那個(gè)成員去敲鐘的，也不會(huì)和敵人一起死掉的，我也不會(huì)像游擊隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一樣出去打鬼子，是我的話(huà)等游擊隊(duì)的大部隊(duì)來(lái)到在出去打小日本。

游擊隊(duì)終于戰(zhàn)勝了敵人，我忍不住笑了起來(lái)。

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看電影，片名叫《南京大**》，看完后，我的心里久久不能平靜。

死尸和鮮血的濃烈氣味縈繞著南京城，黑暗和死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命，哭喊聲，驚叫聲，和那一雙雙失神的眼睛，飽受摧殘的憔悴的面容，更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。此時(shí)此刻，明朝的城墻、清朝的寺廟、五千年的繁榮輝煌，都在這個(gè)混濁難辨的天地里搖曳著，消失著。

只有太陽(yáng)的紅旗在骯臟的空氣中飄揚(yáng)。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場(chǎng)殘無(wú)人道的大**，心幾乎走向崩裂的邊緣，心中熱血沸騰，掀起陣陣的憤怒。

()那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。30萬(wàn)呀?。?！ 尸積如山，血流成河。

若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個(gè)南京？日本侵略者的蹄子踐踏了東北三省、華北平原，甚至中國(guó)大部分地區(qū)。

這真是中國(guó)的恥辱！一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國(guó)，居然遭到小小日本的百般蹂躪！為什么？

原因只有一個(gè)：落后就要挨打！日本人過(guò)去總以為**可以征服一切，但中華民族的血能白流嗎？

華夏大地掀起了革命狂潮！在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)不屈的靈魂和鋼強(qiáng)的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，日本侵略者被勇敢的中國(guó)人趕出了中國(guó)。今天，我們不能對(duì)日本發(fā)動(dòng)報(bào)復(fù)性戰(zhàn)爭(zhēng)。

我們現(xiàn)在能做的就是在國(guó)力上超越日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬(wàn)英靈。

但令人心碎的是，與西方和日本相比，我們?cè)谀承┓矫孢€遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后！當(dāng)年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。

我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，書(shū)寫(xiě)歷史的新輝煌，像我們的祖先一樣，把青春和生命融入這場(chǎng)波瀾壯闊、翻天覆地的改革之中！

今天，我們**了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

影片重點(diǎn)講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時(shí)就非常喜歡武術(shù)，但是由于他對(duì)武術(shù)的理解不正確，認(rèn)為武術(shù)就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽(yù)，從而導(dǎo)致滿(mǎn)門(mén)皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后，他徹底醒悟了，他對(duì)武術(shù)有了全新理解。

他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國(guó)高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。

最讓我感動(dòng)的是霍元甲與日本名家的最后一場(chǎng)比賽，表現(xiàn)了霍元甲不屈不撓的自強(qiáng)不息的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義的精神?？匆豢茨窃趹?zhàn)亂時(shí)的霍元甲，再想想我們這些生長(zhǎng)在鮮艷紅旗下的青少年，我們無(wú)地自容。

愛(ài)國(guó)是霍元甲具備的第一個(gè)品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民”的教育，可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，其實(shí)這也不是愛(ài)國(guó)。

自強(qiáng)不息也是霍元甲的一個(gè)重要品質(zhì)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng)，處處依賴(lài)父母，連一點(diǎn)事也不做，在學(xué)***到一點(diǎn)兒小小的挫折，就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望，有些學(xué)生具有依賴(lài)思想，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，每次出門(mén)，父母都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，若不小心少說(shuō)了什么，都會(huì)惹出麻煩。

《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們要學(xué)習(xí)甲方的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)自強(qiáng)不息、為國(guó)家成才的青年。

戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛(ài)國(guó)主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，讓我們了解過(guò)去，了解歷史。蘇保、細(xì)妹等少兒團(tuán)員披著紅色流蘇穿梭林間，與敵人奮戰(zhàn)。正是因?yàn)樗麄儾慌聽(tīng)奚?，默默奉獻(xiàn)，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。少年團(tuán)員蘇保、細(xì)妹的形象深深地印在我們的腦海里。這位年輕的小革命家意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕?tīng)奚慌挛ｋU(xiǎn)，機(jī)智勇敢，胸懷偉大的革命事業(yè)。他們是那個(gè)時(shí)代的小英雄，我們正在向他們學(xué)習(xí)。

回顧歷史就是記住歷史；記住歷史就是珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來(lái)的，我們要倍加珍惜學(xué)***好環(huán)境，倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。

自古英雄出少年。祖國(guó)建設(shè)日新月異，祖國(guó)建設(shè)日新月異。幸福美好的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要努力做祖國(guó)建設(shè)的英雄，無(wú)愧于先輩和時(shí)代的殷切期望。春天的花朵為我們開(kāi)放。

空中的白云向我們召喚。

樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱。

美好的生活伴我們成長(zhǎng)。

我們要珍惜快樂(lè)美好的學(xué)習(xí)；我們要繼承和發(fā)揚(yáng)小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任。

愛(ài)國(guó)觀后感 篇2

沉默了好久，思考了很久，也痛苦了很久，但還是覺(jué)得自己沒(méi)有冷靜的夠久。昨天晚上再一次認(rèn)真地看了《愛(ài)國(guó)者》，我的眼淚又一次在蘇珊深?lèi)?ài)爸爸的呼喊中，驀地流了很久很久！

第一次看《愛(ài)國(guó)者》，我被本杰明馬丁，作為一個(gè)父親的責(zé)任而深深地感動(dòng)著，我所理解的他的愛(ài)國(guó)，就是保護(hù)他的孩子的行動(dòng)。這一次，我開(kāi)始動(dòng)搖我對(duì)他的愛(ài)國(guó)行為的最初判斷。于是，我開(kāi)始思考，什么是愛(ài)國(guó)？

影片里的背景是，美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的一方代表著渴望自由，渴望和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的符合人類(lèi)的共同需求價(jià)值的人群，而阻礙獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的一方，則是代表著暴力的，**的，慘無(wú)人道的，違背人類(lèi)共同價(jià)值判斷的群體。而我現(xiàn)在寫(xiě)這篇文章的背景卻是：

破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，**獨(dú)立人士的暴力，中國(guó)人抵制家樂(lè)福

中國(guó)有句話(huà)叫“無(wú)知者無(wú)畏”，前幾年伊沙寫(xiě)了一本書(shū)叫《無(wú)知者無(wú)恥》。從電影到我們今天的現(xiàn)實(shí)，它只是描述了這樣一種情況。加百列是無(wú)畏的，如果沒(méi)有他的父親，他的無(wú)畏早已葬送了他的生命，然而他最后命運(yùn)的事實(shí)，也正是他無(wú)畏的結(jié)果。

今天外國(guó)**（bbc，**n，aov…）的不誠(chéng)實(shí)報(bào)道**分子的言行和許多中國(guó)人對(duì)家樂(lè)福的抵制都是無(wú)恥的表現(xiàn)！從無(wú)畏到無(wú)恥，是道德德進(jìn)一步滑坡。

在雨果的最后一部**《九三年》里，他描述了法國(guó)大革命暴力的問(wèn)題，也是雨果思考的最終問(wèn)題：“戰(zhàn)爭(zhēng)中的人道主義精神”！而在《烏合之眾》這本書(shū)里，從心理學(xué)的角度上又一次為我們闡述：

暴力與人道的問(wèn)題?！稅?ài)國(guó)者》沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，這也不是它所應(yīng)該回答的。但在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前的法國(guó)侵略和殖民戰(zhàn)爭(zhēng)中，法國(guó)的暴行是否也有同樣的不人道行為？

美國(guó)人的答案一定是肯定的。英國(guó)和法國(guó)都有這種侵略性。如何批評(píng)別人？

回到當(dāng)前的問(wèn)題上，**的暴力首先是錯(cuò)誤的。其次，任何一個(gè)**都沒(méi)有客觀真實(shí)的信息，指導(dǎo)性報(bào)告都是不道德的。第三，獨(dú)立的文化背景，是西方價(jià)值觀輸出的侵略性表現(xiàn)，更是可恥的（稍后，我將在《獨(dú)立、文化多元、統(tǒng)

一、價(jià)值觀》一文中詳細(xì)闡述）。奧運(yùn)火炬的傳遞和政治怎么能會(huì)沒(méi)關(guān)系呢？中國(guó)一直都有這樣的位移思想。

說(shuō)沒(méi)有，就真沒(méi)有么？扯淡，誰(shuí)信??？抵制法國(guó)家樂(lè)福事件，響應(yīng)的民眾是極端的，無(wú)知的，無(wú)畏的，無(wú)恥的具有中國(guó)小民心態(tài)的“烏合之眾”。

這一事件具有社會(huì)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，不能把參與者等同于愛(ài)國(guó)者。

愛(ài)國(guó)者是拒絕無(wú)知、無(wú)畏、無(wú)恥的，愛(ài)國(guó)者是能讓“蘇珊”雙眼噙滿(mǎn)淚水，含著委屈與熱愛(ài)呼喊“爸爸”的男人。

若無(wú)知，請(qǐng)你別愛(ài)國(guó)！

科室：化學(xué)系班級(jí)：藥品名稱(chēng)：張慶慶學(xué)好：***

愛(ài)國(guó)觀后感 篇3

《愛(ài)國(guó)影片》觀后感

我近日觀看了一部名為《愛(ài)國(guó)影片》的電影，這部電影通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和精彩的劇情，讓我對(duì)愛(ài)國(guó)主義這一偉大主題產(chǎn)生了更加深刻的理解和感受。在這部電影中，我看到了許多關(guān)于愛(ài)國(guó)的故事和情感的展現(xiàn)，這讓我對(duì)祖國(guó)的偉大和榮耀感到十分自豪和驕傲。

這部電影以我國(guó)歷史上一些重要的愛(ài)國(guó)主題為基礎(chǔ)，通過(guò)將故事情節(jié)融入其中，讓觀眾能夠更加直觀地感受到愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵。電影中講述了一位普通的青年，為了拯救祖國(guó)，義無(wú)反顧地投身到保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗中。他為國(guó)家的民族獨(dú)立和人民幸福而戰(zhàn)斗，將自己的忠誠(chéng)和勇氣無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。這個(gè)故事令人感動(dòng)，激發(fā)了觀眾對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)同和自豪感。

電影還通過(guò)展現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題的種種細(xì)節(jié)，教育和啟發(fā)了觀眾對(duì)國(guó)家的深情厚意。影片中展示了許多熱愛(ài)祖國(guó)的人民，他們時(shí)刻關(guān)心國(guó)家的發(fā)展和民眾的福祉。他們捐款救災(zāi)、無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)血捐造和參與義務(wù)勞動(dòng)等行為，無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡關(guān)懷和熱愛(ài)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真正含義，讓人深受感動(dòng)。

電影還通過(guò)真實(shí)而殘酷的戰(zhàn)斗畫(huà)面，揭示了保家衛(wèi)國(guó)的艱難和犧牲的一面。電影中展示了無(wú)數(shù)烈士的英勇事跡和犧牲精神。為了捍衛(wèi)國(guó)家的利益和民族尊嚴(yán)，他們付出了自己的生命，甚至舍棄了自己的家庭和親人。這些英雄將個(gè)人的生死與國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，他們的犧牲和付出換來(lái)了國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福。

最令我印象深刻的是電影展現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主題的多個(gè)層面，從家庭、學(xué)校到社會(huì)各個(gè)方面，無(wú)處不在地呈現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義的力量和影響。從小學(xué)時(shí)期開(kāi)始，教育部門(mén)就對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)他們有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)感的愛(ài)國(guó)情懷。而在現(xiàn)實(shí)生活中，父母、親人和社會(huì)各界都在努力傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓更多的人意識(shí)到愛(ài)國(guó)之重要性，并付諸行動(dòng)。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，《愛(ài)國(guó)影片》是一部充滿(mǎn)教育意義和深刻震撼人心的電影，它不僅揭示了愛(ài)國(guó)的寶貴意義，還展現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神在社會(huì)的各個(gè)角落中的蓬勃生機(jī)。這部電影讓我深刻意識(shí)到作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，它還告訴我，熱愛(ài)祖國(guó)不僅僅是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，更需要付諸實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起。

通過(guò)觀看這部電影，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義這一價(jià)值觀念有了更加深刻的理解和感悟。我將以電影中的英雄們?yōu)榘駱?，不斷努力學(xué)習(xí)，追求卓越，用自己的聰明才智和勤奮努力為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望這部電影能夠被更多的人關(guān)注和觀看，喚起每一個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)情懷。只有更多的人以自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行愛(ài)國(guó)，才能真正為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

愛(ài)國(guó)觀后感 篇4

[愛(ài)國(guó)讀后感]愛(ài)國(guó)讀后感在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著油墨香的語(yǔ)文書(shū)，愛(ài)國(guó)讀后感。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。

詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國(guó)人。1905年，清**腐敗敗北，他不顧艱苦條件，挺身而出，接受了這項(xiàng)任務(wù)。比詹天佑，我多慚愧呀!

他多偉大啊!

詹天佑是中國(guó)第一位鐵路工程師。主持了中國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)建造的第一條成功的鐵路線(xiàn)京張鐵路的建設(shè)。給藐視之國(guó)人的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑因?yàn)樘鄱?。他?8歲。在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不能工程人員之口。

” 遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不僅會(huì)讓外國(guó)人發(fā)笑，也會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心。

他總是把這句話(huà)當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，所以他總是不怕困難。這讓我不得不敬佩他。像這樣的事情還有很多。不像其他工程師，他只坐在辦公室里。相反，他和工人們一起吃飯，祝他努力工作！

像詹天佑一樣的愛(ài)國(guó)人士還有很多。比如岳飛：精忠報(bào)國(guó)，屢破金兵;辛棄疾：

奇襲金營(yíng)，生擒叛徒;文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”!;康有為：

一心變法，百日維新;楊虎成： 國(guó)難當(dāng)頭，共同抗日。有佟玲兒、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武這樣的愛(ài)國(guó)者還有很多?？吹竭@么多愛(ài)國(guó)者我很難過(guò)！

我回想:每周的國(guó)旗下講話(huà)我不是在干自己的事情就是河北恩講話(huà);我的中國(guó)字寫(xiě)得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊;語(yǔ)文這門(mén)沐浴課是一節(jié)我學(xué)的比較差的科目。讀完這篇文章，我發(fā)誓要學(xué)習(xí)我的母語(yǔ)。雖然我不能做像修建京張鐵路這樣偉大的事情，但我能做的是讓國(guó)家為我買(mǎi)單而不是白費(fèi)。

我會(huì)學(xué)***努力的!

為了找一條合適的線(xiàn)路，天佑晚上在油燈下畫(huà)畫(huà)、算計(jì)，和工人一起吃飯、生活，還經(jīng)常咨詢(xún)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想你自己。做數(shù)學(xué)時(shí)，我常常害怕困難。我比詹天佑還慚愧！

我決心以詹天佑為榜樣，長(zhǎng)大了也為祖國(guó)爭(zhēng)光，讀后感《愛(ài)國(guó)讀后感》。

看完《詹天佑》，我被詹天佑感動(dòng)了，我深深地被他一腔赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義情感所感動(dòng)了。詹天佑，讓我振奮，給我力量。

詹天佑在內(nèi)憂(yōu)外患的舊中國(guó)，在層層重壓之下，他沒(méi)有彷徨，沒(méi)有膽怯，而是毅然決然地接受了任務(wù)，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力地回?fù)?，為?敗無(wú)能的清朝**挽回了尊嚴(yán)，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。詹天佑真好！他的行為使我興奮，使我心動(dòng)。

我冷靜地想，詹天佑為什么能頂住各重壓力，克服各重困難，完成主持京張鐵路建設(shè)的艱巨任務(wù)？很明顯，正是因?yàn)樗袗?ài)國(guó)主義精神，祖國(guó)的利益高于一切。因此，他能在祖國(guó)危難之際，毅然接受任務(wù)；因此，他能克服一切困難，做好每一項(xiàng)工作；因此，他敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，在鐵路史上做出了偉大的創(chuàng)新。

作為21世紀(jì)的新一代，我們迎來(lái)了一個(gè)美好的使代。我們不需要經(jīng)歷詹天佑艱辛的創(chuàng)業(yè)之路，而是要培養(yǎng)詹天佑為國(guó)家爭(zhēng)光的使命感和詹天佑完成使命的責(zé)任感。我們這一代人缺乏的是使命感和責(zé)任感?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

”昔日，我們的先輩用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福;今日，我們應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)，我們應(yīng)該用青春和熱情書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的輝煌。

憧憬燦爛的明天，但明天的路不會(huì)平坦，會(huì)有曲折，會(huì)有坎坷和荊棘。我們現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力工作，努力學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)豐富的文化知識(shí)和為人民服務(wù)的能力。

請(qǐng)考慮一下。如果詹天佑只有一個(gè)愛(ài)國(guó)之聲，沒(méi)有知識(shí)和才能，他能主持京張鐵路的建設(shè)嗎？他的愛(ài)國(guó)理想能實(shí)現(xiàn)嗎？只有積累很多，他才能廣泛傳播。今天的學(xué)興正在為明天的申請(qǐng)作準(zhǔn)備。

所以，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)——再學(xué)習(xí)。”也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我害怕學(xué)習(xí)，我討厭學(xué)習(xí)，請(qǐng)你不要再提學(xué)習(xí)。

”我要誠(chéng)摯地對(duì)你說(shuō)：“好同學(xué)，別泄氣，振奮起來(lái)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)***樂(lè)的?！蔽疫^(guò)去愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我感受到學(xué)***樂(lè)的。

如今，我會(huì)更加愛(ài)學(xué)習(xí)，我會(huì)用我的心，用我的情去學(xué)習(xí)，我相信明天我會(huì)更加體驗(yàn)到學(xué)***樂(lè)，學(xué)***福。

愛(ài)國(guó)觀后感 篇5

觀看《紅色娘子軍》有感

今天按照老師的要求，我坐在了電視前，觀看電視連續(xù)劇《紅色娘子軍》,一開(kāi)演，我就被深深地吸引了。這部電視劇講的是貧農(nóng)的女兒吳瓊?cè)A，她受不了欺負(fù)地主南霸天的殘酷壓迫，決心從炕上逃出來(lái)。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了紅軍干部洪常青，指出了去紅軍走革命道路的曲折經(jīng)歷。

最讓我難忘的一幕是——洪常青犧牲之前大義凜然地宣告“共產(chǎn)黨員是不怕死的！”的壯烈場(chǎng)面。當(dāng)我看到他高大的身軀站在熊熊烈火中時(shí)，禁不住淚流滿(mǎn)面。

最讓我興奮的是，在激烈的戰(zhàn)斗中，我周?chē)耐緜円粋€(gè)個(gè)倒下了，但女兵們卻擦干了眼淚，繼續(xù)與敵人進(jìn)行生死搏斗。最后，終于打死了罪大惡極的南霸天?？吹竭@里，我情不自禁地鼓起了掌來(lái)。

革命浪潮一浪高過(guò)一浪，娘子軍們接過(guò)烈士手中的紅旗，迎著朝陽(yáng)奮勇前進(jìn)，為解放全中國(guó)繼續(xù)戰(zhàn)斗。這支由女兵組成的革命隊(duì)伍，是海南革命的代表，是海南人民的驕傲。我被紅女軍的偉大壯舉深深打動(dòng)，震驚世界，為鬼神哭泣。

看了電視劇《紅色娘子軍》，我懂得了正是這無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)和人民的幸福生活。作為后輩，我發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩和崇拜這些革命前輩。在紅色娘子軍的光輝形象面前，我了解到道路越荊棘，越需要探索；越困難，越需要堅(jiān)定不移地克服。

她們給我樹(shù)立了榜樣，教我如何做一個(gè)真正的人和一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！

查汗采開(kāi)鄉(xiāng)中心學(xué)校

班級(jí)：六（2）班

姓名：陳銀花

觀看《閃閃的紅星》有感

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代”一首充滿(mǎn)斗志的《紅星歌》從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就陪伴著我，一直到今天。

這首《紅星歌》是老電影《閃閃的紅星》主題曲，今天我坐在電視機(jī)錢(qián)觀看了《閃閃的紅星》，感觸很多。

《閃閃的紅星》講述的是一個(gè)叫潘東子的男孩一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘東子的父親潘行義是一位光榮的紅軍戰(zhàn)士。潘東子受他父親的影響。為了參加紅軍，他聰明勇敢地與敵人作戰(zhàn)，最終取得了勝利。

對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的是電影中的那一幕。潘冬子被房東胡漢山抓住，掛在樹(shù)上。胡漢三想逼問(wèn)出他的父親潘行義的下落，就用鞭子使勁抽潘冬子，可是倔強(qiáng)的潘冬子一聲也沒(méi)有喊疼。就在這時(shí)，紅軍來(lái)了！

當(dāng)嘹亮的《紅星歌》響起時(shí)，我不禁隨著音樂(lè)一起歌唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代。

潘冬子有著一股子韌勁，就像那閃閃的紅星，在磨礪中散發(fā)出奮發(fā)向上的紅星精神，令人佩服。潘冬子終于成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為國(guó)家和人民努力奮斗。

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝傳萬(wàn)代……”多么優(yōu)美的旋律。正如歌中所唱：“跟著毛主席跟著黨，閃閃的紅星傳萬(wàn)代。

查汗采開(kāi)鄉(xiāng)中心學(xué)校

班級(jí)：六（2）班

姓名：馬玉美

觀看《抗日英雄王二小》觀后感

今天，我在電視上看了一部叫《抗日英雄王二小》電影。我和妹妹好像沒(méi)看過(guò)電影一樣！

電影演的是王二小要去放牛，無(wú)意之中遇見(jiàn)了可恨的日本鬼子，日本鬼子正在仔細(xì)地一點(diǎn)點(diǎn)地掃蕩。王二小為了保護(hù)老百姓的村子，自告奮勇的讓敵人抓住了，假裝順從的給敵人指路，結(jié)果把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。八路軍的步槍、機(jī)關(guān)槍、土炮、手榴彈迎面來(lái)襲。

敵人發(fā)現(xiàn)他被騙了。當(dāng)他看到王二小要逃跑時(shí)，日本人又生氣又害怕。他拿起槍?zhuān)騻送醵?。我們的王二小因傷重而英勇?tīng)奚?。日本鬼子也被八路軍一個(gè)不留的殺死了。這都是王二小的功勞。

在以后為紀(jì)念王二小。建造了王二小的紀(jì)念碑，還有紀(jì)念館。

看到二小的生活和我的生活對(duì)比，他們一天上一會(huì)學(xué)。我們有電視，他們沒(méi)有。我們有打印機(jī)，他們沒(méi)有。

我們有臺(tái)燈，他們沒(méi)有。我們有好衣服穿，他們沒(méi)有。我們有電腦，他們沒(méi)有。

王二小的生活和現(xiàn)在的差距真大呀！

通過(guò)這部悲傷的電影，我很感動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有王二小，就沒(méi)有美麗的新中國(guó)。我想珍惜現(xiàn)在和將來(lái)的生活。我不能浪費(fèi)時(shí)間，也不能浪費(fèi)別人的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)生命。我就是不尊重王二小、張嘎、董存瑞、黃繼光。紅軍橫渡草原時(shí)，大多數(shù)人英勇?tīng)奚Ｋ麄兘粨Q的是新中國(guó)！

我們更要熱愛(ài)我們的祖國(guó)！

我看了這部悲傷的電影，我非常感動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)王二小。

查汗采開(kāi)鄉(xiāng)中心學(xué)校

班級(jí)：四（2）班

姓名：王靜宇

愛(ài)國(guó)觀后感 篇6

明末清初，著名思想家顧炎武提出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀點(diǎn)。這意味著我們要以世界事務(wù)為己任，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族意識(shí)。

法國(guó)著名“短篇**大師”莫泊桑寫(xiě)的**，《羊脂球》，通過(guò)揭露普魯士侵略者的殘暴與野蠻，體現(xiàn)了法**隊(duì)的腐敗與無(wú)能。莫泊桑在本書(shū)中，張揚(yáng)下層人士極具愛(ài)國(guó)精神，極富正義感和同情心的美好愿望?！堆蛑颉芬粫?shū)中雖然沒(méi)有提及愛(ài)國(guó)主義，但字里行間透露著的，無(wú)不是呼吁人們捍衛(wèi)自己的家園。

周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！庇纱丝梢?jiàn)愛(ài)國(guó)主義之重要性。

**有壓迫，**就有反抗！這里更古不行的定律。我國(guó)四大古典**《水滸傳》，是一部描寫(xiě)中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)民起義的章回體長(zhǎng)篇**。

農(nóng)民之所以要起義，是因?yàn)榛实鄣挠廾?、無(wú)能和不道德；而掌權(quán)的高俅、楊戩、蔡京、童貫等奸臣，陷害了忠良的人民，使整個(gè)社會(huì)陷入黑暗。在這樣的社會(huì)背景下，李逵、林沖、宋江等人在書(shū)中終于打出了起義的口號(hào)。《水滸傳》和《三國(guó)演義》一樣讀起來(lái)使人有一種深沉的悲傷，但《水滸傳》給人更多的是蕩氣回腸。

書(shū)中的林沖，在走投無(wú)路之際，被逼上梁上。他之所以如此，是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)情懷。如果他不愛(ài)國(guó)，那么他就可以和朝廷奸詐的**混在一起。**還用什么？

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。愛(ài)國(guó)主義是規(guī)劃文化最好的傳統(tǒng)之一。中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷，除了誕生了祖國(guó)的巍峨群山外，還體現(xiàn)在中華民族五千多年來(lái)的樸素民風(fēng)中。無(wú)論是一片小草、一片木頭，還是古今偉人的淳淳教誨，無(wú)不流露出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

在歷史潮流中，中華民族之所以一次又一次地衰落和復(fù)興，最重要的原因是中華文化的熏陶。中華兒女無(wú)論走到**，始終懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。

《羊脂球》與《水滸傳》都詮釋了愛(ài)國(guó)主義的重要性。它們通過(guò)語(yǔ)言文字，給人們灌輸“愛(ài)國(guó)”這個(gè)觀念。書(shū)中描寫(xiě)了底層人民在上層階級(jí)的攻擊下，為反應(yīng)底層人民為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為民族不怕艱苦奮斗的愛(ài)國(guó)主義精神和不屈不撓的高尚品質(zhì)而采取的行動(dòng)。

在歷史的潮流中，即使江山易主，改朝換代，但“中華魂”卻始終根深蒂固的烙印在人們的靈魂之中，成為一道不可抹滅的印跡。這就是愛(ài)國(guó)主義，是中華民族的偉大圖騰。

愛(ài)國(guó)詩(shī)高尚的情操。每個(gè)人都不可能離開(kāi)自己的國(guó)家獨(dú)自生活。愛(ài)國(guó)主義是一種高尚的道德情操，是一個(gè)民族最寶貴的精神財(cái)富。法國(guó)人肖邦享年39歲，最后18年是在法國(guó)度過(guò)的。

肖邦的愛(ài)國(guó)心感人至深，他在離開(kāi)波蘭之際，帶著一個(gè)盒子，盒子中裝著一搓黃土。他死在異國(guó)他鄉(xiāng)，留下一份遺囑，讓后人把他的心帶回祖國(guó)，把骨灰放在他永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄的盒子里。

文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”吐露對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；曹植用“捐獻(xiàn)赴國(guó)難，視死忽如歸”來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；范仲淹用“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”傾訴對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)貞。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，提高自主創(chuàng)新能力，勤儉節(jié)約是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。

深厚的愛(ài)國(guó)情懷是對(duì)中華文化最優(yōu)秀的傳統(tǒng)質(zhì)疑，是中華民族精神的核心。