一起長(zhǎng)大作文

一起長(zhǎng)大作文。

寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容，我們通過(guò)作文將自己的思想和感受傳遞給后人。作文常常涉及到描述真實(shí)人物的故事情節(jié)，給人以強(qiáng)烈的感受和共鳴。“一起長(zhǎng)大作文”相關(guān)專題的精選文章非常有價(jià)值，如果需要的話，可以閱讀本文，希望你會(huì)喜歡！

一起長(zhǎng)大作文(篇1)

我和父母，一起長(zhǎng)大。

初中有叛逆心的我讓爸媽很是無(wú)奈：

帶著小學(xué)的光環(huán)，走進(jìn)了初中陌生的環(huán)境。這突然的銳變，我有點(diǎn)手忙腳亂，也有點(diǎn)怨天憂人，開(kāi)始對(duì)爸媽的做法有點(diǎn)反感，叛逆心開(kāi)始滋生。我的做法讓爸爸搖頭，讓媽媽嘆息，有時(shí)媽媽不經(jīng)意的一句話就會(huì)惹我大動(dòng)干戈?？吹揭着痹陳?ài)發(fā)脾氣的我，爸媽想盡辦法為我調(diào)整情緒，讓我暴躁的心情得以緩和。

已經(jīng)步入初三的我，學(xué)習(xí)的壓力，心情的煩躁，一股腦的流露出來(lái)，媽媽看到我的情緒波動(dòng)，盡量順從著我，可我就是我行我素，就像一匹不服管教的野馬，在爸媽面前亂撞亂闖。

我這匹野馬著實(shí)讓爸媽煞費(fèi)苦心，讓她們不知如何是好。我也曾試著克制自己，但經(jīng)常無(wú)名的火就燃燒開(kāi)來(lái)，燒了我自己，也燒到了爸媽。

但慈祥的媽媽沒(méi)有將我放棄，她經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，人生的道路不是一帆風(fēng)順，你必須經(jīng)得住任何考驗(yàn)，雖然你現(xiàn)在正值青春叛逆期，但你要學(xué)會(huì)克制自己。你是一個(gè)要強(qiáng)心特重的孩子，以后你要學(xué)會(huì)調(diào)整心情，走出這易怒易暴的心情低谷時(shí)期。有個(gè)好的心態(tài)，你的那無(wú)名火就不會(huì)再蔓延下去了，你會(huì)比以前更好，會(huì)成為一個(gè)既懂事又會(huì)體貼父母還會(huì)好好學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

爸爸更是忙里忙外為我買清涼降火的食物，各種水果營(yíng)養(yǎng)物品擺放在我的面前，讓我大飽口福!我們家條件不是很好，有好吃的東西爸媽一直不舍得吃，給我留著。我催促他們吃的時(shí)候，她們說(shuō)已經(jīng)吃過(guò)了，有時(shí)說(shuō)他們不愛(ài)吃，用各種理由來(lái)搪塞，就這樣把好吃的東西留下來(lái)給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……

溫馨的家庭讓我找回自我：

每當(dāng)映入我眼簾的那張媽媽滿是皺紋兩鬢斑白的臉，看到如此憔悴的媽媽，看到一生辛苦的爸爸，我的眼淚在眼圈里只打顫。我不能再任性不懂事了，不能再讓爸媽為我擔(dān)憂，要找回真正的自我，不能讓他們?cè)贋槲也傩牧恕?/p>

每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的安慰，猶如一股暖流，流入我的心田。我回想過(guò)去，心潮起伏。過(guò)去有喜有憂，在我高興快樂(lè)的時(shí)候，爸爸媽媽和我一起分享著我的快樂(lè)。在我心情低谷滿身是刺的時(shí)候，爸媽不離不棄，給了我溫暖與安慰，讓我的心情慢慢地平復(fù)下來(lái)!在爸媽無(wú)微不至的關(guān)心下，我易怒的無(wú)名火得以控制，溫馨的一家又回到從前。爸媽是我的精神支柱，我為有這樣的爸媽感到幸福!我為有這樣的爸媽感到自豪!

漫漫的人生道路有快樂(lè)幸福，也有坎坷挫折，有成功也會(huì)有失敗，有喜還會(huì)有憂，我一定要好好把握，做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)讓爸媽放心的乖女兒!

我和爸爸媽媽的故事猶如漫天的繁星數(shù)不勝數(shù)。過(guò)去的故事已成為記憶，深深刻在我的腦海里。溫馨幸福的家庭給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心!

我以后一定盡我最大的努力去管理好自己!讓我和爸媽在這個(gè)溫馨的家庭中永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福!讓初三的生活得到一個(gè)完美的結(jié)局!

一起長(zhǎng)大作文(篇2)

愛(ài)玩是孩子的天性，我也不例外。早在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就和玩具結(jié)下了不解之緣。每一次去超市購(gòu)物，我都會(huì)直奔玩具區(qū)，挑幾個(gè)心儀的玩具。每每憶及童年玩耍的經(jīng)歷，我的心中就會(huì)涌起愉悅之情。它就像一卷多姿多彩的畫(huà)卷，記載我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

大概受了日本動(dòng)漫《奧特曼》的影響，年少的我對(duì)奧特曼情有獨(dú)鐘。迪迦奧特曼、賽文奧特曼……家里買的大大小小的奧特曼堆成了小山。有時(shí)，我把它們擺成了作戰(zhàn)的姿勢(shì)；有時(shí)一手拿奧特曼，一手拿怪獸，讓它們進(jìn)行殊死的搏斗；有時(shí)我也會(huì)心血來(lái)潮，將它們進(jìn)行“截體換肢手術(shù)”，憑自己的創(chuàng)意想創(chuàng)設(shè)出魔法更為強(qiáng)大的奧特曼，但結(jié)果往往事與愿違，玩具變得支離破碎，不堪入目。

隨著年齡的增大，我玩的東西越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣，《三國(guó)殺》卡片、陀螺、悠悠球……我都玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)，班里風(fēng)靡悠悠球，同學(xué)們一下課就瘋玩起來(lái)。我也從一個(gè)生手變成一個(gè)高手，小狗回家、登月彈射、大風(fēng)車等招式，在我手中可以說(shuō)是達(dá)到了爐火純青的地步。

現(xiàn)在，這些玩具早已不入我的法眼，而高智能的PSP卻引起了我極大的興趣。我常常玩得忘了時(shí)間，忘了作業(yè)?？蛇@與爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求是背道而馳的。因此，我也收到了“限制令”。但我哪里抵擋得住玩具對(duì)我的誘惑，于是，貓和老鼠的故事就在我家常常上演。

一次，我以做作業(yè)為借口，以書(shū)本為掩護(hù)，玩起了PSP，一關(guān)，兩關(guān)，三關(guān)……我越闖越帶勁，什么作業(yè)早就棄之腦后了，完全沉浸在游戲的快樂(lè)中?！澳憔褪沁@樣糊弄我？就是這樣寫(xiě)作業(yè)的？”我的耳邊平地響起了一陣吼聲，緊接著，PSP也從我的手中被繳獲了。看著媽媽怒氣沖沖的臉，聽(tīng)著她如撒豆子的話語(yǔ)，我知道近階段我與玩具算是“絕緣”了，除非我成績(jī)依舊名列前茅。

玩具是我的好伙伴。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)玩具就像植物沒(méi)了水分、陽(yáng)光。雖然我不知道我以后會(huì)玩些什么，但是，我知道，玩具會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！

一起長(zhǎng)大作文(篇3)

去年這個(gè)時(shí)候，我們這里也是下了很大的雨，去學(xué)校的路上會(huì)看到路旁的水洼和已經(jīng)略顯枯黃的葉子。不過(guò)，今年于你于我都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在八月，我們共同迎來(lái)了初中的生活。

你對(duì)我說(shuō)，你考進(jìn)了重點(diǎn)班，我真的超級(jí)高興。這卻意味著不久后競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈，但我相信你，絕對(duì)能把那些娃娃們撂倒，因?yàn)槟闶堑凇?”啊。初中的課程多了不少，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，我每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì)發(fā)作開(kāi)學(xué)抑郁癥，尤其是這次，抑郁的不得了，但這種癥狀最多一個(gè)星期就沒(méi)了，主要就是得適應(yīng)。在新的環(huán)境中，要努力地適應(yīng)，這樣才能好好地調(diào)節(jié)你的心態(tài)。另外，初中交的朋友都是最真的朋友，還是同性的朋友好點(diǎn)，交流溝通起來(lái)比異性方便，我真心祝愿你能找到好朋友，陪你度過(guò)這艱苦的三年。

上面是對(duì)你的一些建議，我真的有些啰嗦啊。但我畢竟是過(guò)來(lái)人，聽(tīng)聽(tīng)有好處。以小懿的性格肯定不在話下，輕輕松松地度過(guò)小學(xué)與中學(xué)的適應(yīng)期。

小懿你在我眼中一直是個(gè)很厲害的丫頭。我到現(xiàn)在都沒(méi)弄明白，你當(dāng)初寄給我的口罩是怎么把我的照片印上去的，不得不說(shuō)，你在這件事上讓我好崇拜你。還有，你在網(wǎng)上開(kāi)網(wǎng)店，創(chuàng)建自己的論壇，寫(xiě)你的小說(shuō)，忙你的出版，再次讓我感到了你的神通廣大。都是同齡人（你還比我小兩個(gè)月）差距卻很大。

當(dāng)初的相識(shí)，只是緣于彼此的長(zhǎng)相相似，同樣是胖乎乎的。我看到你的照片，感受就是比我可愛(ài)多了，我的臉比起你略顯滄桑啊。在剛認(rèn)識(shí)那一階段，我們關(guān)系打得火熱，我將所有傾訴全部寄托在你的身上，雖然現(xiàn)在比起當(dāng)初有些疏遠(yuǎn)，但想到真正的好朋友時(shí)，總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出你的臉。有時(shí)候并不經(jīng)常聊，但卻總有一個(gè)位置留給對(duì)方，不會(huì)改變的。我相信，在小荷上結(jié)交的朋友也是最真的。

從去年的八月到今年的八月，的確改變了許多。但你仍是我的小蝸牛，我曾在信紙上畫(huà)過(guò)的那只可愛(ài)的小蝸牛。該面對(duì)的總是要面對(duì)的，我們還是要繼續(xù)地成長(zhǎng)，就讓我們?cè)诿總€(gè)秋意彌漫的八月一起長(zhǎng)大吧，去迎接生命中一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

祝我的懿子寶貝，十三歲生日快樂(lè)！對(duì)了，還要祝你的書(shū)不僅可以出版還會(huì)大賣！

【后記】

寫(xiě)這篇文的時(shí)候是23號(hào)，我正式上課的第一天，心中的滋味亂七八糟的。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的緣故，所以可能會(huì)晚點(diǎn)發(fā)。小懿啊，歡迎你進(jìn)入初中生活。初一還不算太累，畢竟要一年一年過(guò)渡到初三吶。零蛋那丫頭現(xiàn)在在初二這個(gè)時(shí)段，她會(huì)比我們?cè)缫荒昝鎸?duì)中考和高考的。我不清楚明年的你、我會(huì)有什么變化，但我還是會(huì)在你生日的時(shí)候給你寫(xiě)賀文。這篇字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少，很抱歉啊。再次祝賀，小懿十三歲了……

一起長(zhǎng)大作文(篇4)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是植樹(shù)的好季節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到老家的荒山上植樹(shù)。

家鄉(xiāng)的大山一片翠綠，空氣新鮮。漫山遍野的花兒，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五顏六色，美麗極了。

我提著一只水桶，媽媽扛著鋤頭和鐵鍬，爸爸拿著一捆小樹(shù)苗，我們來(lái)到了山坡上。開(kāi)始植樹(shù)了，我搶著拿鋤頭挖坑，可是土太硬，我壓根就挖不動(dòng)，只好垂頭喪氣地把鋤頭交給爸爸，爸爸果然是大力士，三下五除二就挖好了一個(gè)樹(shù)坑?！耙职终鎱柡?！”我興奮地喊叫著，趕緊拿起一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)樹(shù)坑里。爸爸輕輕地往坑里填了幾鍬土，我就往后走幾步，看看小樹(shù)正了沒(méi)有，要是小樹(shù)苗正了，就繼續(xù)填土，要是小樹(shù)苗歪了，我就輕輕地把小樹(shù)苗擺正。爸爸填好了土，我用全身的力氣把土踩實(shí)，直到小樹(shù)苗不再搖晃，最后，媽媽給小樹(shù)苗澆水。我們就這樣挖坑、放樹(shù)苗、填土、澆水，直到種完最后一棵苗，才感覺(jué)到腰酸背疼。

看著我們種好的一棵棵小樹(shù)苗，猶如一批整齊的哨兵立在這片荒山上站崗，我不禁對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，快快長(zhǎng)大，成為保護(hù)地球的衛(wèi)士吧?！毙?shù)苗微微搖動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等著吧，我一定長(zhǎng)成遮天蔽日的大樹(shù)，讓你們盡情地納涼嬉戲?！?/p>

在回家的路上，我的思緒一下子飛到了五年后：我又來(lái)到了那片山坡，走在綠蔭如蓋的大樹(shù)下。聽(tīng)著樹(shù)上小鳥(niǎo)的歌聲，撫摸著我自己栽的已經(jīng)成長(zhǎng)的大樹(shù)，而我，也和小樹(shù)一起長(zhǎng)大，想到這里，我不禁快樂(lè)地小跑起來(lái)。

一起長(zhǎng)大作文(篇5)

春天來(lái)了，天氣逐漸變得暖和起來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。

看著這一片生機(jī)盎然的景象，我的心里突然有一種想法，我要種一棵樹(shù)，我要和樹(shù)一起長(zhǎng)大。我和爺爺說(shuō)了我的想法，爺爺覺(jué)得我的想法很好。今天我要去上學(xué)，我們只能到下午之后才能去種樹(shù)。爺爺會(huì)在我上學(xué)的時(shí)候，幫我買一棵小樹(shù)苗，找個(gè)種樹(shù)的好地方。等我放學(xué)回到家之后，我們就可以帶著工具，拿著樹(shù)苗出發(fā)了。在學(xué)校里，我期待著放學(xué)，我想去種樹(shù)。終于放學(xué)了，我可以回家種樹(shù)了。

回到家之后，我們出發(fā)去種樹(shù)。爺爺拿著兩個(gè)鐵锨，拎著水桶，走在我前面，我拿著樹(shù)苗，走在后面。我跟著爺爺來(lái)到種樹(shù)的地方?！盃敔?，這里真是個(gè)種樹(shù)的好地方啊”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。話不多說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始挖坑吧。我選了一個(gè)我自認(rèn)為很好的地方，我和爺爺拿鐵锨，一锨又一锨的挖著，不一會(huì)兒，一個(gè)大坑挖好了。我把樹(shù)苗放在坑里，拿著水桶到附近的人家里借了點(diǎn)水。先澆水，澆好水之后，再埋坑，一棵小樹(shù)就種好了。

我要和小樹(shù)一起長(zhǎng)大。

一起長(zhǎng)大作文(篇6)

故鄉(xiāng)籬笆旁的蒲公英熟悉的味道，是回憶在輕輕地?zé)?。蒲公英飄到墻角，回到最初的美好。——題記

正做著作業(yè)，一抬頭，望見(jiàn)墻上貼著幼時(shí)在故鄉(xiāng)小溪邊玩的不亦樂(lè)乎的照片。我輕嘆了一口氣，去陽(yáng)臺(tái)上拿了小時(shí)候的相冊(cè)翻看起來(lái)。又見(jiàn)花盆中不知何時(shí)長(zhǎng)出來(lái)了寫(xiě)還未開(kāi)放的蒲公英，那些在心靈深處的記憶漸漸涌上心頭。

我記得，在故鄉(xiāng)有一條籬笆，隔出了兩塊兒區(qū)域。里面是奶奶種的菜，外面則是一條泥土和石頭混合的小路，下雨天走過(guò)去，還會(huì)黏來(lái)滿腳的黃泥，總能招來(lái)奶奶的一頓說(shuō)?？恐÷返幕h笆，也因?yàn)楣枢l(xiāng)多雨的天氣，被多年來(lái)的雨水沖刷得微微發(fā)黑。其中一塊黑漬的下方，也如陽(yáng)臺(tái)上一般，長(zhǎng)出了一叢蒲公英，不過(guò)唯一不同的是，同樣是一塊小小的地方，卻長(zhǎng)滿了蒲公英。那時(shí)，正是蒲公英開(kāi)放之時(shí)，每一顆蒲公英都肆意的生長(zhǎng)著。我還曾與伙伴們一同在村子里尋找，渴望找到更多的蒲公英。

最后，卻發(fā)現(xiàn)村子里并沒(méi)有更多的蒲公英了。也許是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許是真的沒(méi)有更多了?？墒悄且黄压⑦€是給了我許多美好的回憶。女孩子可以把蒲公英插在耳邊，調(diào)皮的男孩子就會(huì)將女孩子耳邊的蒲公英拿下來(lái)吹一口氣，搞得她滿頭都是。拿下來(lái)之后氣憤地追著惡作劇成功吹著口哨在田野上瞎跑的男孩子，其他人則都笑作一團(tuán)。

我還曾與蒲公英們拉過(guò)勾，請(qǐng)它們與我一同長(zhǎng)大。

舊日的時(shí)光像飛花一般，時(shí)間也如同水珠慢慢蒸發(fā)。童年的紙飛機(jī)仿佛飛回了我手里，故鄉(xiāng)卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。如今故鄉(xiāng)已成了水的世界，而那片曾與我拉過(guò)勾許下約定的蒲公英，也早已不知在水下生活了多久。善良的人會(huì)上天堂，那么純白無(wú)暇的它呢？我想，它也在那里，曾經(jīng)的故鄉(xiāng)也在那里。它們依舊在一起，陪著一群和我一樣的孩子。只不過(guò)，它們可以看著我，我卻見(jiàn)不得它們了。

遠(yuǎn)在天邊的蒲公英們，即使那時(shí)的我們好的如同最親密的朋友一般，可你還是沒(méi)有依著約定同我一起長(zhǎng)大。我啊，會(huì)帶著你那份，好好對(duì)待陽(yáng)臺(tái)上的“你”哦！那么，就在一次再見(jiàn)啦，我最愛(ài)的蒲公英們。

一起長(zhǎng)大作文(篇7)

一起長(zhǎng)大的約定，那樣真心，一定聊不完的曾經(jīng)……

——題記

聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭那溫暖的《蒲公英的約定》，看不厭，看不厭校園里蒲公英飄絮滿天，聞不厭，聞不厭，聞不厭那彌漫藤園的香氣和淡淡歲月斑駁的氣息，憶不厭，憶不厭那多彩的青春歲月。

時(shí)光漸漸流逝，宛如隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，一去便不復(fù)返……暮然回首間，發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)在初中里徘徊過(guò)的三年時(shí)光顯得格外美麗，這種美麗無(wú)法言語(yǔ)，但內(nèi)心，早已感觸至深……

初中生活的伊始，是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，也因此結(jié)識(shí)了許多難得的知己，所以，之后的生活才會(huì)那么美妙，在這個(gè)探索的過(guò)程中，我們彼此有過(guò)迷惘，有過(guò)悲傷，也曾迷失過(guò)自我，但都能在對(duì)方的內(nèi)心身處得到答案，得到歡樂(lè)，也因此，“友誼”這個(gè)詞語(yǔ)，也永遠(yuǎn)地印在了彼此的腦海中……

隨著時(shí)光的流逝，漸漸的'，我們從懵懂變成了穩(wěn)重，從任性變成了成熟，但亙古不變的，依然是那份最珍貴的友誼，于是，勾勾手指，像小時(shí)候一樣單純，約定著友誼的歲月，歲月漣漪，化成了記憶里最有味道的風(fēng)景……

記憶里的風(fēng)景，是那么美麗，可惜時(shí)光，已讓這份風(fēng)景融成了一份最繽紛的回憶，不覺(jué)中，三年的時(shí)光已到盡頭，回首間，珍惜約定，永遠(yuǎn)相信，回憶風(fēng)景，依然美麗……歲月里的這個(gè)驛站，是那么的美麗……我相信，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得彼此，在以后的歲月里一起旅行……

一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，一起聊不完的曾經(jīng)……伴隨著蒲公英，我們一起長(zhǎng)大，相信吧，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著彼此，多年后，回首這段時(shí)光，一定依然美麗……

一起長(zhǎng)大作文(篇8)

每個(gè)人的童年都有各種各樣的玩具，我也不例外。其中陪伴我留下很多美好回憶的是汪汪狗。這名字是我取的，因?yàn)樗难劬λ`靈的好像會(huì)說(shuō)話，還會(huì)汪、汪、汪地叫，所以叫汪汪狗。

汪汪狗其實(shí)長(zhǎng)得并不漂亮，但是我覺(jué)得很可愛(ài)。它全身的毛雪白雪白的，摸上去軟軟的，舒服極了。黑珍珠似的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，特別有神。鼻子也是黑黑的，兩個(gè)小小的鼻孔，可愛(ài)極了，有時(shí)我忍不住會(huì)去摳一摳。它的耳朵并不是豎起來(lái)的，而是耷拉著的，顯得更加可愛(ài)啦！

汪汪狗在我心中可不是簡(jiǎn)單的玩具，我可是把他當(dāng)作朋友。我每天睡覺(jué)都要抱著它一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)的第一件事就是先摸摸我的汪汪狗在不在，然后把它摟在懷里一會(huì)兒再起床。每天放學(xué)回家，一放下書(shū)包，我就要抱著汪汪狗說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校里發(fā)生的開(kāi)心事，當(dāng)然不開(kāi)心的事也會(huì)跟它說(shuō)，但是說(shuō)的比較少，因?yàn)槲覔?dān)心它會(huì)為我難過(guò)呢。我開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)跟它一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起玩角色扮演劇。心情不好時(shí)，我就會(huì)抱著它，和它說(shuō)說(shuō)話，汪汪狗就會(huì)乖乖地豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)我的煩惱，好像在說(shuō)：小主人，別難過(guò)啦，你講故事給我聽(tīng)吧。

這就是陪著我一起長(zhǎng)大的汪汪狗，也是我最喜歡的玩具，我喜愛(ài)極了。

一起長(zhǎng)大作文(篇9)

翻開(kāi)一本厚厚的相冊(cè)，里面記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：呱呱落地時(shí)印下的小腳印，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)苦惱的眼神，學(xué)走路時(shí)搖搖晃晃似企鵝的身影……

時(shí)光機(jī)回到8年前……

“嗚嗚嗚，我不要上學(xué)！”在校門(mén)口，我淚眼婆娑地不愿步入知識(shí)的殿堂。“乖，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，有的事情必須去做，而上學(xué)，就是你現(xiàn)在要做的?！卑职侄紫律韥?lái)，與我平齊?！拔遥块L(zhǎng)大了？要上學(xué)？那是不是上學(xué)就會(huì)長(zhǎng)大呢？”我似懂非懂地問(wèn)道。“是啊，只有上學(xué)才會(huì)長(zhǎng)大哦！”媽媽雙眼帶笑似地?fù)崦业念^?！昂冒?，那……我去上學(xué)?！蔽也磺樵傅卣f(shuō)，但為了長(zhǎng)大，忍！

“呵呵?！毕氲竭@兒，我忽然覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真幼稚，又想起了前段時(shí)間發(fā)生的事。

“你媽生病住院了，你去照顧一下她吧，我要去外地幾天！”聽(tīng)到電話中爸爸傳來(lái)的聲音，我愣住了：媽媽病了，嚴(yán)重嗎？不容多想，我立刻背起書(shū)包奔向醫(yī)院。走到病床前，望著媽媽那蒼白的面容，我不禁鼻子酸酸的。媽媽似乎感覺(jué)有人來(lái)了，慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)是我，怔了一下，隨即綻開(kāi)微笑，對(duì)我說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”語(yǔ)氣中更多的是驚訝。“媽，我來(lái)陪你?！蔽译[去自己聲音中的哽咽，平復(fù)了一下心情說(shuō)道。這幾天，我像只蜜蜂圍著媽媽這朵花打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)幾天，對(duì)母親的照料，我終于明白了父母的辛苦，何況是將我拉扯大？這天，我正講笑話給媽媽聽(tīng)，突然“咚咚咚”的敲門(mén)聲將我的視線吸引過(guò)去――是爸爸！此時(shí)爸爸正用一種欣慰的眼神看著我，讓我不知所云。爸爸將我叫到了門(mén)外，遞給我一張紙條，便去陪媽媽了。打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：

果然，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有令我失望。

看完這短短的幾個(gè)字，我明白了。我拿出筆在上面寫(xiě)下：

也許，這是一種本能，我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

一起長(zhǎng)大作文(篇10)

夢(mèng)想，應(yīng)該是怎樣的？

我想，我的夢(mèng)想，應(yīng)該是可愛(ài)的，美麗的，快樂(lè)的。

所以，我把我的夢(mèng)想當(dāng)做自己的小妹妹。每次想起她，都會(huì)絞盡腦汁想，自己能為她做些什么，讓她一天天變得更美麗。我希望能和她長(zhǎng)久做伴，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，自由、快樂(lè)地寫(xiě)很多很多篇文章，寫(xiě)很多很多本書(shū)。我要寫(xiě)兒童喜歡看的書(shū)，讓他們的世界充滿歡樂(lè)與幻想；我要寫(xiě)家長(zhǎng)喜歡看的書(shū)，讓他們?cè)诿γβ德档墓ぷ骱笞x著我的書(shū)，笑得像個(gè)孩子；我要寫(xiě)老人愛(ài)看的書(shū)，讓爺爺奶奶們愉快地度過(guò)休閑時(shí)光……我不追求像大明星一樣，有成千上萬(wàn)的粉絲，只要有一小部分人知道我的名字，愛(ài)看我的書(shū)就行。我會(huì)把自己的書(shū)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的人們，把自己的夢(mèng)想和快樂(lè)與他們分享。

說(shuō)來(lái)慚愧，一年級(jí)的我還是一個(gè)想到寫(xiě)作就頭疼的“作文恐懼癥”患者。每次寫(xiě)看圖寫(xiě)話，都磨磨蹭蹭，涂涂改改。到了二年級(jí)，生日的時(shí)候，朋友送給我一本作文書(shū)，我學(xué)著里面的文章寫(xiě)了一次作業(yè)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從那以后，我開(kāi)始喜歡上寫(xiě)作，還在一次校園作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，得到了極大的鼓勵(lì)。于是，我更加喜歡寫(xiě)作文了，幾乎每天都盼著老師給我們布置寫(xiě)作文的作業(yè)。

現(xiàn)在的我，把成為一名作家當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并且開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而天天努力。每天都要看一兩本書(shū)，獲得新的知識(shí)，把一些好詞好句牢記在心，為寫(xiě)作增加一些好的素材。如果找到關(guān)于寫(xiě)作的書(shū)，我會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，想把里面的內(nèi)容在一瞬間吸入我的腦海里，豐富自己知識(shí)的海洋?！緒Ww.bmRbH.cOm 筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng)】

爸爸常常對(duì)我說(shuō)，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但能堅(jiān)持夢(mèng)想的人不多。我想，我不會(huì)半途而廢，我能做到持之以恒。因?yàn)?，作家?mèng)是我的小妹妹，雖然現(xiàn)在的她還像個(gè)小嬰兒，但我會(huì)全心地愛(ài)護(hù)她，細(xì)心地呵護(hù)她。相信有一天，當(dāng)我長(zhǎng)大成人的時(shí)候，她也會(huì)變成一個(gè)美麗的大姑娘！

一起長(zhǎng)大作文(篇11)

我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的性格有些內(nèi)向，不怎么愛(ài)說(shuō)話。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我對(duì)周圍的一切都感覺(jué)很陌生，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、圓圓的臉上常常掛著一絲微笑的男孩，他叫李博文，我總愛(ài)叫他李子。他的人就像名字一樣，博學(xué)多才，知識(shí)廣泛，而且講起話來(lái)很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我們就成了一對(duì)好朋友。記得有一次下課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩模仿機(jī)車戰(zhàn)士的游戲，由于正玩在興頭上沒(méi)有注意周圍的同學(xué)，我揮舞著雙手追趕李子時(shí)不小心把旁邊的同學(xué)撞倒了，只聽(tīng)哇！的一聲，那名同學(xué)一屁股坐在地上，手捂著鼻子~唔唔~地哭了起來(lái)，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)被我撞傷的同學(xué)鼻子都出血了，當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，低著頭膽怯地說(shuō)：不-我不是故意的。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，怎么辦呢？我的眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影跑了過(guò)來(lái)，他就是李子。只見(jiàn)他手中拿著紙巾遞給受傷的同學(xué)，然后扶起他說(shuō)：真對(duì)不起！我陪你去醫(yī)務(wù)室吧一路上我低著頭跟在李子身后，在我的眼里李子仿佛一下子變得很高大，而我卻是那么的渺小。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)，我吱吱嗚嗚的想對(duì)他說(shuō)些什么，可是他卻拍著我的肩膀說(shuō)：好朋友有困難要一起分擔(dān)嗎！經(jīng)歷了這件事讓我一下子也長(zhǎng)大了許多！做為一名男子漢就應(yīng)該像李子一樣，有勇氣，有擔(dān)當(dāng)。同時(shí)也讓我感受到了什么是友誼擁有友誼必須有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，這顆心比金子更珍貴，比寶石更美麗。在以后的生活中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長(zhǎng)。

三年級(jí):楚明潔

一起長(zhǎng)大作文(篇12)

最近，我看了一本書(shū)，名叫《和媽媽一起長(zhǎng)大》。

這本書(shū)的作者叫龐婕蕾，她寫(xiě)過(guò)《莫利的假期》、《我會(huì)想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書(shū)呢！

書(shū)的封面上有一張母女倆在清澈的冰面上滑冰的**，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。。。這幅美麗的畫(huà)深深地吸引了我。

這本書(shū)主要講書(shū)主人公安娜和她母親是如何一起長(zhǎng)大的。以前，她的媽媽總愛(ài)打扮，恨不得整天都去商場(chǎng)逛街、購(gòu)物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔(dān)起家務(wù)。從那天起，她媽媽就不再購(gòu)物了。有空的時(shí)候，她會(huì)帶安娜去流動(dòng)兒童學(xué)校，為他們捐書(shū)

這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會(huì)做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？

”我問(wèn)道。媽媽想來(lái)想去還是決定自己做。菜做好后，母親皺著眉頭，把它們放在桌上，不高興地說(shuō)：

“土豆絲好像有點(diǎn)焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點(diǎn)咸......”我聽(tīng)了，立刻用筷子夾起它們放進(jìn)嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最愛(ài)！

菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花：“媽媽下次一定再努力！

”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負(fù)責(zé)整理收拾房間。我們一起工作，很快一家人就變得干干凈凈了！后來(lái)，我們靠在沙發(fā)上，愉快地看著干凈明亮的房間，享受著勞動(dòng)的成果。

從那天起，媽媽就經(jīng)常給我們做飯，不僅好吃，而且創(chuàng)新！

原來(lái)，不僅孩子在成長(zhǎng)，大人也不例外，媽媽也在成長(zhǎng)！誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大!

我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我，我喜歡和媽媽一起成長(zhǎng)，我們會(huì)互相幫助，一起進(jìn)步！

寫(xiě)作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。