美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)

美術(shù)個(gè)人工作總結(jié)。

一直以來(lái)我們兢兢業(yè)業(yè)，我們剛剛結(jié)束了忙碌復(fù)雜的工作，在新的階段到來(lái)之前，讓我們對(duì)這一階段的工作做一個(gè)總結(jié)，工作總結(jié)使工作更有效率，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，如何讓自己的總結(jié)在眾多人中脫穎而出呢？下面是小編為大家整理的“美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)

一、工作背景

作為一名小學(xué)美術(shù)教師，我在過(guò)去一年中積極努力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和審美能力為己任，全力以赴地投入到教育事業(yè)中。在這期間，我采取了一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法，努力提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫(huà)技巧。

二、教學(xué)理念

在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持因材施教的原則，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，并通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力，讓他們通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)自己的想法和情感。

三、教學(xué)方法與實(shí)踐

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，我結(jié)合了課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提供了大量的創(chuàng)作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。在課堂上，我結(jié)合多媒體資源和實(shí)物展示，生動(dòng)形象地向?qū)W生講解藝術(shù)知識(shí)和繪畫(huà)技巧。我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，并且常常組織小組活動(dòng)，讓他們通過(guò)合作完成藝術(shù)作品的創(chuàng)作。

此外，我還積極組織參觀藝術(shù)展覽和實(shí)地寫(xiě)生活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)觀摩他人的作品，學(xué)生不僅拓寬了視野，還能從中汲取靈感，豐富自己的創(chuàng)作思路。

四、成果與亮點(diǎn)

在過(guò)去一年的教學(xué)中，我付出了很多努力，但也收獲了一系列的成果和亮點(diǎn)。例如，我經(jīng)常組織學(xué)生參加美術(shù)比賽，并且連續(xù)兩年獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這不僅是我對(duì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定，也激勵(lì)了他們更加積極地投入到繪畫(huà)的實(shí)踐中。

另外，在藝術(shù)創(chuàng)作方面，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的思想和情感，充分展示個(gè)體的藝術(shù)風(fēng)采。我注意到，學(xué)生們的創(chuàng)作作品更加多樣化，充滿了個(gè)人特色，這讓我感到非常欣慰。

五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與展望

在過(guò)去一年的教學(xué)實(shí)踐中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到了個(gè)性化教育的重要性，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的天賦和潛力，作為教師，我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性差異，并通過(guò)不同的教學(xué)方法激發(fā)他們的潛能。其次，我明白了學(xué)生的參與感對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和合作創(chuàng)作，能夠更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

展望未來(lái)，我將繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，爭(zhēng)取為學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我能夠不斷提升教學(xué)水平，培養(yǎng)更多對(duì)美術(shù)有熱愛(ài)與追求的學(xué)生。

在我看來(lái)，作為一名小學(xué)美術(shù)教師，工作的價(jià)值和意義不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)的提高上，更重要的是通過(guò)美術(shù)的教育，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情趣和審美能力，為他們終身的成長(zhǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

工作總結(jié)（JobSummary/WorkSummary），以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見(jiàn)和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了高中美術(shù)教師工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!

高中美術(shù)教師工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工作。同時(shí)，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、在思想上，我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛(ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔(dān)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫(xiě)啊畫(huà)啊、文藝宣傳都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣，部門(mén)的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

四、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績(jī)，成為一名更出色的名師。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)

作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與。在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛(ài)自然感受自然,曾有畫(huà)家說(shuō)的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí)、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)熱愛(ài)自己的生活,用來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:

一、課堂教學(xué)方面：

課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

二、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。

我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周?chē)氖挛铮粢馍磉叺臅?shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫(xiě)生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書(shū)法、繪畫(huà)各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫(huà)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

高中美術(shù)教師工作總結(jié)

我于20xx年x月x通過(guò)學(xué)校面試并簽訂就業(yè)合同，x月進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校6個(gè)月了。在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入新的工作環(huán)境，融入其中。

這6個(gè)月期間，我熱愛(ài)自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我逐步將《高中美術(shù)鑒賞》熟悉，按要求完成教案及聽(tīng)課記錄，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，擔(dān)任高一年級(jí)7、9、11班高二年級(jí)7、8、13、14班美術(shù)鑒賞課美術(shù)老師，總結(jié)每堂課的亮點(diǎn)及不足。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心，盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。

經(jīng)過(guò)這6個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理綜合辦公室和總務(wù)處的事務(wù)，整理部門(mén)內(nèi)部各種資料。協(xié)助完成初中部新建綜合教學(xué)樓的各項(xiàng)招標(biāo)采購(gòu)和裝修項(xiàng)目，并在投入使用后負(fù)責(zé)初中部的日常維修報(bào)修事。在隨后的工作中慢慢熟悉總務(wù)處工作特性，協(xié)助吳老師管理維修班，處理高中部報(bào)修和學(xué)校緊急維修零星用工的工作。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí)，努力提高工作能力。

與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，力爭(zhēng)明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。

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美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

小學(xué)美術(shù)教師年度工作總結(jié)

2019年度即將過(guò)去，小學(xué)美術(shù)教師的一年工作也即將結(jié)束。在過(guò)去的一年里，我竭盡全力，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的美術(shù)教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。下面，我將對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠給自己一個(gè)交代，同時(shí)也為接下來(lái)的工作提供借鑒和啟示。

首先，在教學(xué)工作方面，我一直堅(jiān)持以“培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力”為指導(dǎo)思想，注重針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。我注重創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，用心準(zhǔn)備教案，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中積極投入到學(xué)習(xí)中。我還經(jīng)常與學(xué)生交流思想，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和看法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生的美術(shù)造詣得到了明顯提高，不少作品還在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，取得了令人驕傲的成績(jī)。

其次，在課外活動(dòng)方面，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，并且盡力將其打造成為一次次精彩紛呈的盛會(huì)。例如，為了豐富師生的文化生活，我策劃并組織了一次校園美術(shù)展覽。我和同事一起精心挑選了一百多幅學(xué)生作品，展示了他們?cè)诿佬g(shù)方面的成果和才華。展覽期間，我們還組織了校內(nèi)外的美術(shù)知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。此外，我還積極聯(lián)系社區(qū)、博物館等文化機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生參觀、參與美術(shù)交流活動(dòng)，為他們提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這些舉措不僅讓學(xué)生更好地了解和體驗(yàn)藝術(shù)，也讓他們的眼界得到了拓展。

同時(shí)，在教學(xué)研究方面，我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。我定期參加學(xué)校教研組的會(huì)議，分享自己的教學(xué)心得和方法，并學(xué)習(xí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)。我還認(rèn)真研讀教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)，增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)。在和同事們的合作中，我積極探索新的教學(xué)方法和手段，致力于提高美術(shù)教育的質(zhì)量和效果。

最后，在班級(jí)管理方面，我注重和學(xué)生之間的溝通與互動(dòng)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，尊重他們的個(gè)性差異，盡力滿足他們的需求。我還有效地組織了美術(shù)作品的展示和欣賞活動(dòng)，讓學(xué)生們的勞動(dòng)成果得到了展示和肯定，增強(qiáng)了他們的成就感和自信心。

總之，過(guò)去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，取得了一定的成績(jī)和認(rèn)可。但我也清楚，自己還有不足之處，需要進(jìn)一步提高和完善。在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

職中美術(shù)教師工作總結(jié)

為期一年的職業(yè)中學(xué)美術(shù)教師的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的時(shí)光里，我有許許多多的收獲與成就，同時(shí)也遇到過(guò)許多的困難和挑戰(zhàn)。在這里，我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)，希望為自己和其他教師提供一些思路和啟示。

一、工作回顧

1.教給學(xué)生的是藝術(shù)，也是生命的體驗(yàn)。

在我教授美術(shù)課程的那一年，在班級(jí)中我有一名學(xué)生，他曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)美術(shù)課程也不感興趣。但是，他慢慢開(kāi)始嘗試使用各種不同的材料，開(kāi)始嘗試多種多樣的表現(xiàn)形式，開(kāi)始慢慢地把自己的想象力和感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。他不斷地畫(huà)畫(huà)，和不同學(xué)生交流和合作，并且開(kāi)始在自我表達(dá)中變得越來(lái)越勇敢和自信。最后，他的狀態(tài)越來(lái)越好，學(xué)習(xí)也越來(lái)越優(yōu)秀。

我意識(shí)到，我喜歡教美術(shù)不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，更是因?yàn)槲矣X(jué)得教給學(xué)生的是藝術(shù)，也是生命的體驗(yàn)。所以，我一直鼓勵(lì)學(xué)生敢于嘗試新的材料和工具，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感和思想，希望他們能在藝術(shù)的實(shí)踐和表述中獲得更多的勇氣和自信。

2.愉快的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

有一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生非常幸福，因?yàn)樗麄兊陌嘀魅魏臀叶挤浅Ｏ矚g干凈、舒適、寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們會(huì)不定期地為學(xué)生營(yíng)造更加適宜的學(xué)習(xí)氛圍。實(shí)踐證明，愉快的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，不僅能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.了解學(xué)生的需求和興趣是一個(gè)良好的開(kāi)始。

當(dāng)我開(kāi)始在一個(gè)新的班級(jí)教授美術(shù)課程時(shí)，我總是會(huì)主動(dòng)找學(xué)生談話，了解他們的需求和興趣。不僅那些對(duì)美術(shù)喜歡的學(xué)生，對(duì)那些對(duì)美術(shù)不感興趣的學(xué)生也是如此。通過(guò)了解他們的需求和興趣，我才能更好地規(guī)劃和組織自己的課程，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和提高。

4.積極的思維和行動(dòng)是教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。

我經(jīng)常會(huì)提醒自己，教育教學(xué)工作的關(guān)鍵在于思想和行動(dòng)。如果我們的思維和行動(dòng)是積極的，并且我們能夠堅(jiān)定地推動(dòng)自己的思維和行動(dòng)，那么我們的教育教學(xué)工作就是會(huì)更好的。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)我們的表現(xiàn)和行動(dòng)取得了積極的結(jié)果時(shí)，學(xué)生們也會(huì)對(duì)我們充滿敬意和尊重，這樣，我們的教育教學(xué)工作就會(huì)更加順暢和愉快。

二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1.組織初次爆炸需要特別重視。

在進(jìn)行初次爆炸的課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的組織和準(zhǔn)備實(shí)際上并不充分。因此，在實(shí)施過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，其中最重要的一點(diǎn)是，我忘記了讓學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)從我的講解和指導(dǎo)。學(xué)生們很快就開(kāi)始了自己的創(chuàng)作，并且做得比我的要好。我明白了，如果我要組織一個(gè)好的初次爆炸，我就需要更好的準(zhǔn)備。

2.完成任務(wù)的重要性。

我記得在一次評(píng)估中，我被要求完成一個(gè)任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交文檔和數(shù)據(jù)。這實(shí)際上是一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，但由于我沒(méi)有完全重視這個(gè)任務(wù)，所以我并沒(méi)有按時(shí)完成。結(jié)果，我被批評(píng)了。這件事教會(huì)了我，完成我們所負(fù)責(zé)的任務(wù)是教育教學(xué)工作中關(guān)鍵的一部分，我們必須盡最大的努力做到最好。

3.理解并尊重學(xué)生的自由。

在我的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)向?qū)W生們告訴他們，我并不是說(shuō)他們應(yīng)該按照我的方式去表達(dá)自己，而是應(yīng)該找到適合自己的方式，這樣才能讓他們的作品更加地有意義和價(jià)值。然而，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生非常固執(zhí)，不愿意接受我能夠提供的反饋和指導(dǎo)，在這種情況下，我應(yīng)該理解并尊重學(xué)生的自由。讓他們自己體會(huì)和實(shí)踐他們的方式，也是教育教學(xué)過(guò)程中的一部分。

三、下一步的計(jì)劃

1.不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和提升自己的教學(xué)能力。

我意識(shí)到，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)永遠(yuǎn)在進(jìn)步的工作，我會(huì)在我的執(zhí)教過(guò)程中不斷面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我希望自己能夠積極學(xué)習(xí)和不斷提升自己的教學(xué)能力，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

2.持續(xù)改善和提高我的教學(xué)效果和質(zhì)量。

我相信，持續(xù)改善和提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)工作最重要的方面之一。在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加注重在我的執(zhí)教過(guò)程中，持續(xù)改善和提高我的教學(xué)效果和質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)更多的人才。

結(jié)語(yǔ)

總之，這一年的職業(yè)中學(xué)美術(shù)教師工作是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。盡管我在這個(gè)過(guò)程中遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是，我相信，我也在這個(gè)過(guò)程中獲得了很多的成長(zhǎng)和收獲。同時(shí)，我也希望我的經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)我的同事和其他教師有所幫助。讓我們一起努力，為了更好的教育教學(xué)質(zhì)量和效果，共同奮斗！

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

作為一名美術(shù)教師，我深刻意識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任，即在學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)中，教授藝術(shù)與創(chuàng)意。在這一過(guò)程中，我必須要作出精密的計(jì)劃、積極的研究和反思，并創(chuàng)造性地提出新的教學(xué)方法與學(xué)科內(nèi)容。

其一，我認(rèn)真分析挖掘教學(xué)資源。教學(xué)必須立足于教材，而且要充分發(fā)揮學(xué)材的積極作用。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到，教材只是教學(xué)資源的一部分，因此我積極尋找教學(xué)資源，讓學(xué)生接觸更多優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)資源，豐富他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。例如，在繪畫(huà)課上，我會(huì)尋找一些具有藝術(shù)價(jià)值的名畫(huà)，學(xué)生可以在觀賞中感覺(jué)、體驗(yàn)繪畫(huà)家的風(fēng)格、表現(xiàn)手法，并用自己的筆觸進(jìn)行模仿，這是更深層次的繪畫(huà)體驗(yàn)。

其二，在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。美術(shù)作為一門(mén)創(chuàng)造性強(qiáng)的學(xué)科，其教學(xué)方法自然應(yīng)當(dāng)突出啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。因此，我會(huì)在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)他們的藝術(shù)創(chuàng)新能力。例如，在素描教學(xué)中，我會(huì)先讓學(xué)生熟悉線條、透視基本技巧等，以此為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自由思維，進(jìn)行造型變形，這樣能更好地刺激學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新的想法和創(chuàng)意。

其三，在教學(xué)中注重美育教育。美育教育是美術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和情感教育的重要途徑。因此，我會(huì)在教學(xué)中注重美育教育，以啟發(fā)學(xué)生的情感，讓他們懂得美并愛(ài)美。例如，在水彩畫(huà)的教學(xué)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)顏色和線條的運(yùn)用，傳達(dá)情感和思想，從而促進(jìn)學(xué)生整體的美育素質(zhì)的提高。

其四，定期開(kāi)展班主任工作，關(guān)心學(xué)生的生活和心理。美術(shù)教師除了要熱愛(ài)藝術(shù)，還必須關(guān)心學(xué)生的生活和心理，及時(shí)為他們提供幫助和支持，幫助學(xué)生度過(guò)生活中的困難和煩惱。例如，在每周班會(huì)中，我會(huì)著重介紹一些美術(shù)方面的資訊，讓學(xué)生了解最新的美術(shù)動(dòng)態(tài)，同時(shí)也能關(guān)注他們的成長(zhǎng)和問(wèn)題。

總的來(lái)講，作為美術(shù)教師，我要注重啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，注重美育教育，而且不忽視學(xué)生的生活和心理方面，營(yíng)造良好的教育氛圍。在教學(xué)中，我將一如既往地堅(jiān)持這些原則，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教育水平，以此為目標(biāo)，打造更好的明天。

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

在美術(shù)教學(xué)完成方面

一、高班級(jí)美術(shù)教學(xué)理念：

（造型·表現(xiàn)）運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于看看自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，進(jìn)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作力氣，傳遞自己的思想和情感。（設(shè)計(jì)·應(yīng)用）學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（欣賞·評(píng)述）欣賞、熟識(shí)自然和各種美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過(guò)描述、分析與爭(zhēng)辯等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

能用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。（綜合·探究）結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的學(xué)問(wèn)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與呈現(xiàn)，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)把握幾種人物速寫(xiě)的方法，能抓住對(duì)象的體態(tài)特征，用簡(jiǎn)練的線條，概括生動(dòng)地表現(xiàn)其特點(diǎn)，特別是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。

2、綜合運(yùn)用學(xué)校階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作或工藝制作。

3、工藝美術(shù)（有用）的特點(diǎn)，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位。

4、欣賞雕塑作品提高欣賞力氣。

（二）難點(diǎn)：

1、人物速寫(xiě)中，觀看力氣、概括力氣、表現(xiàn)力氣的培育。

2、在繪畫(huà)、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖、顏色等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

3、欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信念。

三、教學(xué)狀況分析：

高班級(jí)同學(xué)在繪畫(huà)方面具有較強(qiáng)的寫(xiě)實(shí)力氣，已初步理解并能應(yīng)用透視、顏色等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技法，具有較好的.欣賞力氣。

存在問(wèn)題：

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)薄弱，想象力下降。

2、部分同學(xué)上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。

四、措施：

1、跟班主任聯(lián)系協(xié)作，端正同學(xué)對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和熟識(shí)。

2、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣。

3、利用欣賞、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)同學(xué)的學(xué)問(wèn)缺陷和想象力。

4、利用班際作業(yè)展評(píng)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的興趣，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

五、教材特點(diǎn)：

1、從整體結(jié)構(gòu)上看，留意學(xué)問(wèn)的連續(xù)性。教材的各課內(nèi)容彼此沒(méi)有特殊緊密的聯(lián)系，和以往一樣接受應(yīng)用并列式散點(diǎn)式而非單元式，在支配教學(xué)時(shí)，課序可以依據(jù)季節(jié)、學(xué)校及同學(xué)的實(shí)際狀況做確定的調(diào)整。同時(shí)教材進(jìn)一步連續(xù)整套教材的學(xué)問(wèn)體系，在教學(xué)中應(yīng)留意新舊學(xué)問(wèn)的連接。

2、從學(xué)習(xí)領(lǐng)域上看，強(qiáng)調(diào)綜合性。其中造型·表現(xiàn)和設(shè)計(jì)·應(yīng)用占有較大比重，欣賞·評(píng)述有專題欣賞，但大多隨堂教學(xué)相對(duì)比較薄弱，“綜合·探究”領(lǐng)域有兩課，但其他課中也滲透了綜合。

3、從主題選擇上看，突出多元化與趣味性。

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

這一年中，上半年在x小學(xué)執(zhí)教二年級(jí)美術(shù)課程；下半年在河北區(qū)光明小學(xué)執(zhí)教一年級(jí)美術(shù)課程。

任教師熱爰黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在工作中一貫秉承踏實(shí)，認(rèn)真的工作作風(fēng)，應(yīng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術(shù)和諧課堂的研究方面更是精心安排，對(duì)每ー個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的把握，每一位學(xué)生的狀態(tài)都投以了最大限度的、關(guān)注。

無(wú)論是在光明小學(xué)還是在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作期間，都能做到盡職盡責(zé)，培養(yǎng)孩子1門(mén)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，手把手的將美術(shù)知識(shí)、美術(shù)技法融入每ー節(jié)課當(dāng)中，讓孩子！門(mén)在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)美術(shù)的歡樂(lè)。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)論文比賽活動(dòng)和認(rèn)定活動(dòng)，ー篇論文獲得市級(jí)認(rèn)定； ー篇論文獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)；還參加了微課比賽。

八小時(shí)之內(nèi)，工作上不分分內(nèi)分外。在辦公室里也是生怕教師們跟我在ー齊不舒服，所以經(jīng)常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對(duì)待學(xué)生也是這樣無(wú)論在實(shí)驗(yàn)還是光明小學(xué)，走到樓道里看到紙屑就會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾箱里，看到孩子！門(mén)追跑打斗就會(huì)去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著?！斑@樣的語(yǔ)言已經(jīng)成為了任教師的.口頭語(yǔ)。

工作八小時(shí)之外，任教師做教學(xué)日記，每日更新，每一天很辛苦，經(jīng)常工作到深夜。即便這樣也從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間聽(tīng)講座豐富自我的見(jiàn)識(shí)，練毛筆字提高自我的修養(yǎng)。熱心參加一些社會(huì)活動(dòng)，為和諧社會(huì)添磚加瓦。

在考勤方面，不遲到不早退，歲數(shù)大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿“這ー方面，真是疼起來(lái)上下樓都困難，但從沒(méi)有因?yàn)檫@樣的病痛耽誤ー節(jié)孩子］門(mén)的課。自我也是ー個(gè)怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自我抗也都習(xí)慣了。

在廉潔方面做的也十分好，ー開(kāi)學(xué)就有學(xué)生給任教師送購(gòu)物卡，感激家長(zhǎng)，感激孩子］門(mén)，但“錢(qián)“這種東西，任教師不能粘，結(jié)果是如數(shù)退還了；教師們也特好，有需要任教師幫忙的，又心疼任教師就送任教師ー些禮物的，也都全部退還。

作為一名共產(chǎn)黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。

未來(lái)我會(huì)繼續(xù)加油的！

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