抗日小英雄讀后感(錦集九篇)

抗日小英雄讀后感。

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抗日小英雄讀后感 篇1

以前學(xué)唱歌時(shí)學(xué)過一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，對(duì)王二小的故事有一點(diǎn)了解，覺得王二小好勇敢。今天完整地讀了《抗日小英雄王二小的故事》，對(duì)王二小的童年經(jīng)歷、英勇事跡有了更多的了解，讀完以后我的心情久久不能平靜。

這個(gè)故事告訴我們，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二家很窮，從小就為地主家養(yǎng)牛。有一天，一隊(duì)日本鬼子打進(jìn)了王二小的村子里，他的爸爸、媽媽都被日本鬼子殺害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮樓了。王二小非常討厭日本鬼子。為了報(bào)復(fù)他們，王二苗到八路軍加入了少年團(tuán)。

一天，二小在放牛的時(shí)候，碰巧遇到一個(gè)日本鬼魂，鬼魂來村里清理山體，迷路了。鬼魂抓住了王二小，讓他給他們指路。二小靈機(jī)一動(dòng)，覺得這真是個(gè)消滅敵人的大好機(jī)會(huì)。他裝作聽話的樣子，聽話地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的包圍圈。

當(dāng)四面八方響起槍炮的時(shí)候，鬼子才知道上了當(dāng)。他們拔出刺刀，殺死了今年才13歲的王二小。他的血把山坡上的草和石頭染成了紅色。然后八路軍從山口沖下來，消滅了所有的日本鬼子。

同樣是小孩子，我在舒適的房間里做作業(yè)，而王二小卻在山坡上放牛；同樣是小孩子，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而王二小卻為了保護(hù)八路軍和鄉(xiāng)親們的安全獻(xiàn)出了自己的生命。王二小只是個(gè)和我差不多大的孩子，要勇敢地帶領(lǐng)敵人進(jìn)入埋伏。如果換了我，早就嚇哭了，哪會(huì)像他這么機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定。

我們現(xiàn)在都是家里的寶貝，個(gè)個(gè)都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困難就向父母撒嬌，一有什么不順心的事情就大哭大鬧，完全沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而王二小呢？我欽佩他的機(jī)智和勇敢，我為自己的懦弱感到羞愧。我害怕在課堂上回答問題。

是的，當(dāng)著那么多同學(xué)的面回答問題，我非常害怕。雖然我能正確回答老師提出的大部分問題，但有時(shí)我就是不敢站起來說話。因?yàn)槲遗挛一卮疱e(cuò)誤會(huì)引來同學(xué)們的發(fā)笑，怕老師批評(píng)我……反正有一大堆無中生有的理由讓我有時(shí)候在課堂上沒有勇氣舉手發(fā)言。

還有平時(shí)我總是覺得做作業(yè)、彈鋼琴很辛苦，遇到難題就不想動(dòng)腦筋，總想繞道走，一點(diǎn)小小的磨難都經(jīng)受不起，遇到一點(diǎn)雞毛蒜皮的事就大呼小叫。與王二小相比，生活在一個(gè)快樂的時(shí)代，我連基本的學(xué)習(xí)困難都不敢克服。我多小啊！

王二小雖然離開了我們，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，《歌唱二小放牛郎》這首歌我會(huì)一直唱下去。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，將永遠(yuǎn)活在我們心中。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。我們要珍惜來之不易的幸福生活和美好的讀書時(shí)光，努力掌握更多的科學(xué)知識(shí)，把我們的國家建設(shè)成為一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的國家。

抗日小英雄讀后感 篇2

在這個(gè)暑假里，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。

這部電影描述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，12歲的男孩雨來為了救自我的教師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

雨來的游泳技術(shù)很好，可是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情，教師經(jīng)常批評(píng)他。調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了教師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學(xué)校把教師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救教師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無力、狼狽不堪。隨后，雨來和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和伙伴們?cè)趪L試了幾個(gè)方法后，還是沒能把教師救出來，伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后在再去救教師，雨來生氣地說：“這是我們的教師，我們必須要盡快救出她”。他又想出新的辦法，在日本人押著教師乘船度河時(shí)，雨來和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。雨來和伙伴們成功地把教師解救了出來。

看了這部電影，雨來的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在教師做飯的鍋里?？墒?，在日本鬼子進(jìn)村，把自我的教師抓起來的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰明、機(jī)智、勇敢、正義的一面。他為了救教師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營救教師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡陋，僅有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記教師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自我是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在一個(gè)和平完美的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不一樣的課程有專業(yè)的教師給我們教授。書柜里還陳列著各種趣味的書籍供我們課后閱讀，專門的音樂教室和運(yùn)動(dòng)操場讓我們德智體全面發(fā)展?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)還抱怨功課太多，沒有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自我的不足。我也要向小雨來學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂觀進(jìn)取，熱愛祖國。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

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抗日小英雄讀后感 篇3

看完《小英雄雨來》這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來和日本鬼子斗爭的情景。雨來雖然年輕，但他在日本鬼魂面前無所畏懼，敢于與鬼魂英勇戰(zhàn)斗。

一天，下雨了，他們正在教室里上課，一群日本鬼子沖了進(jìn)來，帶著雨老師，提前給他們放了個(gè)暑假，教他們?nèi)照Z。

當(dāng)時(shí)，雨來才12歲，但他面對(duì)著那些可怕的日本鬼子，小小的雨來卻并沒有屈服于他們，而是機(jī)智地與日本人作斗爭，一個(gè)小男孩打聽到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來便和小伙伴們?cè)诟浇O(shè)了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師趁機(jī)用刀割斷繩子，跳進(jìn)河內(nèi)。他們救了老師。

雖然這些**有點(diǎn)幽默，但我的心還是很難過。與他相比，我們現(xiàn)在的生活是如此美好。盡管當(dāng)時(shí)的條件是如此艱苦和危險(xiǎn)，但他們?cè)谖ｋU(xiǎn)和困難面前從未退縮。他們盡可能勇敢地保護(hù)教師，為保衛(wèi)祖國獻(xiàn)出了自己的力量。

自從看了這部電影，我想我們應(yīng)該更加珍惜我們的生活，因?yàn)槲覀兊拿篮蒙顏碇灰?。我們也要從雨中學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挫折，面對(duì)生活中的困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。Yjs21.cOm

小英雄雨來觀后感

今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發(fā)。

雨來住在美麗的蘆花村。他是游泳高手，沒有人能比得上他的游泳技術(shù)。雨來很調(diào)皮，好幾次逃學(xué)捉弄老師。一天，下雨來上課，突然有很多日本士兵闖進(jìn)教室。老師和老師單獨(dú)談了一會(huì)兒，對(duì)大家說：

“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學(xué)們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的眼神中發(fā)覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。

雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動(dòng)。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。

這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團(tuán)結(jié)起來力量大”。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，雨來他們才能救出老師。

抗日小英雄讀后感 篇4

看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。

這部影片講了雨來和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。

我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機(jī)智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險(xiǎn)救出教師的景象，我被深深地感動(dòng)了。

雨來只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個(gè)小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅(jiān)定的眼神里，看到了一個(gè)頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。

他的朋友也不比雨來差，他們對(duì)鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對(duì)狗不理說：“你爸爸是漢奸。”狗不理聽了，極力反駁，但并不代表他也是賣國賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。

我還看過一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過，講了一天王小二放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，王小二明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。

抗日小英雄讀后感 篇5

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感我看過一部戰(zhàn)爭片，那就是《小兵張嘎》，我想看過這部影片的人都知道，主人公“張嘎”有幾分“嘎勁”，和幾分“頑皮”,還有一只心愛的“小木頭疙瘩”，也就是鐘長亮叔叔送的那把小木槍，因?yàn)楦伦拥哪棠淌窃谌毡竟碜拥年?duì)長龜田地指揮刀下死的，所以，他就去區(qū)隊(duì)找錢隊(duì)長為奶奶報(bào)仇.

在路上，嘎子遇到游擊隊(duì)排長羅金保，因?yàn)榱_金保穿著便衣，就以為他是狗漢奸，于是，嘎子拿著他那只小木槍，指著羅金保說:“把槍交出來，要不就一槍逼了你”，可惜羅金保一個(gè)急身，打的他一屁股坐在了地上，羅金保說：“哪來的小屁孩，想繳我的槍”，嘎子說：

“我愛繳就繳—哼!”，嘎子想嚇嚇羅金保，可羅金保說: 那家的小孩,想奪我的槍,你是干什么的”嘎子撒謊：

“要飯的”，羅金保又說：“上單車，帶你去個(gè)地方”……然后，羅金保帶著小張嘎想出白洋錠，可惜，鬼子司令部派人來抓嘎子了，胖翻譯剛叫人關(guān)城門關(guān)到一半，羅金保殺了這三個(gè)關(guān)城門,日本鬼子，帶著嘎子來到了區(qū)隊(duì)……

最后，他與游擊隊(duì)合作，拔出了敵人的炮塔，幫助他們贏得了戰(zhàn)斗。最后，錢隊(duì)長給了加齊一把真槍，并拔他提升為一名優(yōu)秀的偵察員

我們是充滿希望的年輕人，承載著建設(shè)祖國得力量，我們也是21世紀(jì)的主人，承載著開創(chuàng)新世紀(jì)的希望

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感這個(gè)故事講的是一個(gè)十三歲的男孩--張嘎。他離開了自己的故鄉(xiāng)與親人到了白洋淀當(dāng)了小八路。他用自己的才智和勇氣同可惡的日本法西斯作斗爭。

他這么小就去打仗，我很敬佩他。

張嘎的童年和我們的童年一樣，充滿了歡樂和笑聲。張嘎的微笑是因?yàn)槟骋粓鰬?zhàn)斗的勝利，而我們的微笑是因?yàn)樾腋?。尤其是故事的第十八章，體現(xiàn)了張嘎的勇敢和機(jī)智。

看完張嘎的故事，我回首往事，想想自己。離他太遠(yuǎn)了。我記的上一次，我不小心把一個(gè)盤子給打碎了，媽媽說了我一會(huì)兒，我又反過來說媽媽，一想，真是羞愧死了。

小兵張嘎的故事，就算沒什么可比的，也很有價(jià)值。

看完電影，我興高彩列的跟媽媽回到家里，爸爸也正好回來了，爸爸回來后問了我一個(gè)問題，我不知道，就刨根挖底地搞清楚了。在這個(gè)問題之后，我明白了一個(gè)事實(shí)。不管我不明白什么，我都要問清楚。

同學(xué)們我們是二十一世紀(jì)的主人，未來的中國是屬于我們的，我們要奮發(fā)向上，像嘎子哥一樣豪無保留的把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感星期三，學(xué)校組織我們**了抗戰(zhàn)時(shí)期的一部老的黑白電影《小兵張嘎》。早就在新電視連續(xù)劇《小兵張嘎》的預(yù)告里聽過張嘎的大名了，電影還是第一次看，今天終于可以親眼目睹他的真容了。

他和我們差不多大。當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我的第六感告訴我，他是一個(gè)聰明勇敢的小男孩，他將來一定會(huì)做一些了不起的時(shí)情。果然，他很小就加入了游擊隊(duì)。張嘎是個(gè)有著傳奇色彩的小英雄。他幾分調(diào)皮，幾分任性，幾分機(jī)智。

在日軍的炮樓里面他臨危不懼，急中生智，趁看守打盹的時(shí)候操起一旁的板凳打暈了看守，摸出看守口袋里的火柴點(diǎn)燃木梯，炮樓里烈焰熊熊，火光沖天，日軍哭爹喊娘，最后炮樓轟然倒坍。游擊隊(duì)和張嘎合作，不費(fèi)吹灰之力就解決了一個(gè)嚴(yán)重的問題，這是張嘎的功勞！

看完這部電影，我們不禁鼓掌歡呼。張嘎機(jī)智勇敢的形象深深地印在我心中。想想我們，生活在一個(gè)快樂的時(shí)代，卻變得懦弱?？匆姶蠛⒆悠圬?fù)小孩子，卻不改挺身而出上前勸阻，而是在一旁默默地看熱鬧或者眼不見為凈，一走了之。

看到一些不文明現(xiàn)象，不敢上前勸阻、批評(píng)。從長遠(yuǎn)來看，不文明現(xiàn)象會(huì)越來越嚴(yán)重，不文明的人會(huì)越來越猖獗。希望大家都能像張嘎一樣勇敢，與壞人壞事作斗爭，讓社會(huì)變得更好。

抗日小英雄《小兵張嘎》觀后感今年暑假，我在家**了一部經(jīng)典革命愛國影片——小兵張嘎。“深山藏虎豹，亂世出英雄?！毙「伦泳褪浅跎俨慌禄⒌男∮⑿邸?/p>

小嘎子是個(gè)聰明、敏捷、勇敢的孩子。在戰(zhàn)爭中，他的奶奶不幸犧牲，為了給奶奶報(bào)仇血恨，小小年齡的他參加了八路，在一次戰(zhàn)爭中，他緝獲了一把手槍，這使他洋洋得意了起來，不僅在老百姓面前吹牛，而且與小胖墩兒打賭摔跤，后來，小胖墩贏得了比賽，但小嘎子怎么可能把自己的“寶貝”給別人呢?在小胖墩要與他的爸爸進(jìn)城時(shí)，小嘎子把一把真手槍給了他，并且讓小胖墩兒藏在皮影箱里，沒想到日本鬼子對(duì)皮影很感興趣，就把小胖墩兒和他的爸爸帶到了鬼子司令部，后來，小嘎子與樂樂聯(lián)手救出了小胖墩兒。

就在他們又在打賭爬樹時(shí)，小嘎子意外聽到了鬼子的計(jì)謀，于是，他和小胖墩兒一起尋找區(qū)隊(duì)，中途誤把純綱當(dāng)做奸細(xì)，差點(diǎn)殺死了他，在純鋼的指點(diǎn)下，他們找到了區(qū)隊(duì)，向隊(duì)長匯報(bào)了消息，沒想壞了大事，在銀爺爺家關(guān)禁閉，可他不慎逃脫，又走上了打鬼子的路途。嘎子名不虛傳，有著十足的“嘎”勁。有一次，他擅自行動(dòng)，不聽指揮，做了一個(gè)“鞭炮羊”嚇唬敵人，這不僅暴露了區(qū)隊(duì)的方位也使敵人的計(jì)謀得逞，事后，他不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把錯(cuò)誤指在區(qū)長頭上，把區(qū)長氣得無言已對(duì)。

嘎子哥的童年是在戰(zhàn)火紛飛、槍林彈雨中是度過的。他的童年沒有我們那么多姿多彩。堅(jiān)強(qiáng)自信，讓他更加樂觀勇敢，更加愛恨分明。

抗日小英雄讀后感 篇6

我已經(jīng)讀完了《抗日小英雄的故事》這本書。

小英雄雨來的故事讓我難忘。

雨來挺身而出，掩護(hù)交通員李大叔，智斗日本軍官：他不管鬼子有什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服。

這篇文章引起了我感情的有兩處，第一處是雨來上夜校的時(shí)候，屋子里點(diǎn)上了幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍在一起坐著，雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，跟著老師一起讀：“我們是中國人。我們愛自己的國家！

”我一想到我們坐在寬敞明亮的教室里，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施幫助我們更加了解課文，可我們?nèi)|張西望，心不在焉。雨來是多么愛惜自己的書本，可我們呢，我們?cè)缫寻褧鎴D的亂七八糟，把紙撕下來折飛機(jī)，連書架都散架啦！我們沒愛惜自己的書本，為此我感到慚愧。

第二處是在雨來被鬼子暴打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血了，順著臉頰一側(cè)，一滴一滴地流在課本上。

然而，雨只是用手背擦了擦，固執(zhí)地抽動(dòng)嘴角，仍然咬著牙，保守著秘密。這場面實(shí)在讓人心悸！很難想象，如果是我，我能忍受這樣的折磨嗎？

雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最**的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知?！?，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。

與雨相比，我們看上去有多??！

《小英雄的故事》這本書讓我認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從此我將珍惜現(xiàn)在的生活，懂得來之不易，我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)中國人，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，建設(shè)祖國！

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抗日小英雄讀后感 篇7

上個(gè)月，媽媽給我買了一本《抗日英雄王二小》。看著看著，書中的內(nèi)容深深打動(dòng)了我。

王二小是中國少年抗日英雄，也是兒童團(tuán)員，常常一邊放牛，一邊放哨。敵人在掃蕩時(shí)迷了路，就叫王二小帶路。王二小假裝走在前面，為了保衛(wèi)鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，周圍槍聲四起，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。死時(shí)年僅13歲。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，一舉消滅了全部敵人。

王二小真?zhèn)ゴ笱?！他面?duì)兇狠的敵人鎮(zhèn)定自若、毫不畏懼，真是個(gè)既機(jī)智又勇敢的少年英雄，如果沒有像他一樣敢于犧牲的人，那我們就不會(huì)有現(xiàn)在的美好生活。我們應(yīng)該崇敬他們、懷念他們、學(xué)習(xí)他們，不能讓他們的鮮血白流。

王二小和我們都是同齡人，他小時(shí)候生活在戰(zhàn)爭年代，那時(shí)沒有像樣的學(xué)校，也沒接受過過多的教育，更沒有一件像樣的玩具，甚至連吃穿都成問題?？伤麉s胸懷大志，一心想消滅敵人，為革命增添一份力量。而我們現(xiàn)在生活得無憂無慮，在這樣和平的年代，每天能夠坐在寬敞、明亮、溫馨的教室里學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)都有家長接送，各種好玩兒、漂亮的玩具也越來越多，就連文具也常常是花樣翻新。和王二小相比，我們實(shí)在是太幸福了！所以我要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不能因?yàn)樾腋６鴳卸琛?/p>

以前在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，有時(shí)候馬馬虎虎的，現(xiàn)在想起來，覺得特別慚愧。以后我要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，長大后回報(bào)老師、回報(bào)親人、回報(bào)祖國。

抗日小英雄讀后感 篇8

這個(gè)讀書節(jié)，媽媽給我買了一本抗日英雄王二苗的故事書?？粗?，我深深地被故事中的人物所吸引。一個(gè)比我大不到幾歲的孩子能做到

出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著我，心中充滿了無比崇敬。

王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，第二小學(xué)加入了兒童聯(lián)盟，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學(xué)做了很多好事。王二小自小就對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。

他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長帶著隊(duì)伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊(duì)長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。

大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊(duì)的隊(duì)長，好像要為第二個(gè)小隊(duì)報(bào)仇。看完這個(gè)故事，抗日戰(zhàn)爭小英雄王二苗雖然英勇犧牲，我感到無比悲傷，但他的英雄事跡感動(dòng)了我。我們要珍惜崇敬的真摯情懷，深切緬懷革命先烈的豐功偉績?，F(xiàn)在好了

好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國！

抗日小英雄讀后感 篇9

“牛兒還在那山上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了……”電腦中傳出了這熟悉的歌聲，我又想起了那段感人的故事。

1942年10月，日本軍又到村子里來掃蕩，走到山口又迷了路。敵人看見王二小在山上放牛，就讓他帶路。王二小為了保衛(wèi)村民和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起來槍聲，敵人知道上了當(dāng)，氣急敗壞中用刺刀挑起王二小，將他摔死在了石頭上。雖然部隊(duì)和村民們得到了安全，但13歲的王二小就這樣英勇犧牲了。

想起這段故事，我心里隱隱產(chǎn)生一絲憐憫，王二小死時(shí)才13歲，他本應(yīng)該像我們一樣快樂地成長著，本應(yīng)該像我們一樣在認(rèn)真地讀書，是侵略者讓他失去了快樂的童年，小小年紀(jì)就被利用，被侵略者當(dāng)成了侵略中國的犧牲品，最后為了國家英勇犧牲了。

王二小才13歲，卻懂得了這種舍己為國的道理，而且面對(duì)敵人的威脅十分冷靜，為了國家的勝利面對(duì)死亡毫不猶豫。他這種精神，是每個(gè)中國人都應(yīng)該擁有的。

王二小的故事告訴我們，只有國家保住了，我們的生命才能保住。

抗日小英雄讀后感 篇10

今天，我讀了《抗日英雄小故事》，看了中間的一個(gè)個(gè)英雄小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中最讓我難忘的故事就是“后方戰(zhàn)場的巾幗英雄茅麗瑛”。在上海市第十二中學(xué)（原啟秀女子中學(xué)）校園內(nèi)，有一座女主角雕像，女主角是茅麗瑛烈士。

茅麗瑛是浙江杭州人。1931年進(jìn)入上海海關(guān)工作。1938年加入中國共產(chǎn)黨。

1938年7月任上海職業(yè)女子俱樂部主席。她不顧日偽特務(wù)的威脅，組織募捐活動(dòng)，將募集到的錢款物資支援四軍等抗日部隊(duì)。

1939年5月下旬，上級(jí)黨組織要求茅麗瑛為新四軍征集一批棉衣和錢款，以及難民救濟(jì)金。在茅麗瑛和同伴們的共同努力下，社會(huì)各界伸出援助之手，掀起了捐款熱潮?；I集到的資金很快轉(zhuǎn)移到新四軍上海辦事處和難民救濟(jì)協(xié)會(huì)。

就在茅麗英全身心投入慈善義賣時(shí)，母親突然病倒，住進(jìn)了醫(yī)院。無暇照顧老人的茅麗瑛，在母親生命的最后一刻，盡心盡孝。

辦完母親的喪事，她又很快的投入到抗日愛國募捐活動(dòng)中，抗日物資被源源不斷地送往前線。她的行動(dòng)終于激怒了日寇，在義賣期間收到了一封附有子彈的恐嚇信，但茅麗瑛毫不畏懼，絲毫沒有退縮，她堅(jiān)定的表示要為“義賣而生、為義賣而死”。1939年月日晚，這個(gè)被日寇認(rèn)為是后方戰(zhàn)場上的“禍患”。

在開會(huì)下樓時(shí)，遭到日偽特務(wù)的**，年僅29歲。

上海解放后，陳毅市長為茅麗瑛烈士親筆提了挽詞：“為人民利益而犧牲是光榮的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念她！” 茅麗瑛受到敵人的威脅，仍不畏懼。

還仍然讓人民們積極的募捐這種精神是值得我們新世界的學(xué)生們學(xué)習(xí)的。特別是一些孩子，家里的明珠，應(yīng)該學(xué)習(xí)陳瑛的精神。當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，或是因?yàn)閯e人的反對(duì)而放棄。

這時(shí)，想想茅麗瑛。盡管她受到日本和偽軍間諜的威脅，但她并不害怕。她想縮小規(guī)模，繼續(xù)帶領(lǐng)人們向新四軍和難民募捐。而我們遇到了一些困難，遭到了別人的反對(duì)，怎么就可以退縮了呢？ 讓我們好好學(xué)***瑛，做一名新世界的好少年。

抗日小英雄讀后感 篇11

今天，我讀了《抗日英雄王二小》的故事，感觸很深，更讓我感動(dòng)萬分。

這個(gè)故事主要講述這樣一件事：王二小在山坡上吃草。魔鬼看見他，就請(qǐng)他帶路。到達(dá)八路軍伏擊后，王二小從溝旁的王山上跑了出來。

吳連長看見后邊用槍打鬼子，邊大喊著：“二小快跑！”。

可是鬼子的小隊(duì)長端著槍追上二小，把刺刀插進(jìn)了王二小的身體里，二小就這樣犧牲了。

讀了這篇文章，我被文中王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、一心為了集體和勇敢的精神深深地打動(dòng)了。是他為了保護(hù)八路軍和其他人的生命安全，義無反顧地帶著日本鬼子進(jìn)入了埋伏地；是他，堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗者殘暴的日本鬼子。他這樣做是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

讀了王二小的故事后，我想起了我們班上的一些人。他們經(jīng)常打架，有的人不僅和自己班級(jí)的人打架，還要和別的班級(jí)的人打架，既破壞了自己班級(jí)的榮譽(yù)，又把他自己的臭名揚(yáng)到了別的班級(jí)。那些打架的起因，往往是一些雞毛蒜皮的小事。

王二小這位小英雄愿意為抗日戰(zhàn)爭的勝利而犧牲自己寶貴的生命，但那些人卻總是因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)吵架、打架，最后導(dǎo)致自己班級(jí)的榮譽(yù)下降，都是因?yàn)槟切┎粸榘嗉?jí)出力、為班級(jí)抹黑的人。與小英雄王二小相比，他們顯得如此可恥可鄙。

讀了王二小的故事，我又想起了自己。在老師眼里，我是個(gè)聰明、活潑的好學(xué)生。其實(shí)，我常常只關(guān)心自己，不顧別人的感受。

自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享；學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的“研究成果”，不肯告訴前來請(qǐng)教的同學(xué)……記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時(shí)候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧！王二小愿意為革命犧牲，而我，即使是一本皺巴巴的書，也不想拿，與他們相比，我看起來有多渺小。這些，都是自私自利得行為。

讀了王二小的故事，想想他的行為，我真的很慚愧。

在未來的日子里，我一定會(huì)改掉這自私自利的壞毛病，心中時(shí)刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想；在學(xué)校里，為了班級(jí)的榮譽(yù)，不要做任何對(duì)集體有害的事情；在家中，多體貼家人。今后，當(dāng)我們踏上社會(huì)，開始工作的時(shí)候，我們不應(yīng)該忘記我是集體的一員。