2023學(xué)習(xí)生活計(jì)劃(收藏10篇)

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

文檔址寫似乎讓大家感到有些無助，學(xué)術(shù)界對范文的關(guān)注度不斷提升。大家有沒有覺得范文會很難寫？小編認(rèn)真挑選為大家推薦這篇有收獲的“學(xué)習(xí)生活計(jì)劃”，希望您真正地理解了本文所表達(dá)的意思！

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇1】

寒假已經(jīng)開始了，如何讓學(xué)生度過一個充實(shí)而又愉快的假期是我們教師與家長朋友共同關(guān)注的話題，既要讓學(xué)生享受到傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣，玩得愉快，又要讓他們在假期溫習(xí)好功課，學(xué)得輕松。寒假來臨，家長應(yīng)該如何面對？

張弛有度巧安排

國家設(shè)置寒暑假的目的，是從孩子的心理和教育規(guī)律等方面進(jìn)行考慮的，是為了讓孩子有一段比較輕松、自由的時光，可以按照自己的愛好和興趣，參加力所能及的社會實(shí)踐，親身體驗(yàn)社會生活，開闊視野，增長知識，進(jìn)而培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣，以利于今后的學(xué)習(xí)。

既然如此，我們就不應(yīng)該過多占用孩子可以自由支配的時間，一味地逼著他們上興趣班，或者上補(bǔ)課班。如果我們不顧他們的心理需求，一味地施加壓力迫使他們鉆在題海里，我們不難想像，當(dāng)其他學(xué)生在愉快地玩樂時，泡在作業(yè)堆里的孩子會是怎樣的心情。

事實(shí)證明，當(dāng)學(xué)生在家長強(qiáng)制下學(xué)習(xí)時，自然就失去了愉快學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的可能，漸漸地失去積極主動學(xué)習(xí)的意識。因此，我們可以嘗試著讓孩子自主安排假期時間，根據(jù)他們自己的興趣愛好，在自由輕松的氛圍里，開展各種有益身心的活動，喚醒他們創(chuàng)新欲望與潛能。

孩子自主安排的能力還有限，所以做家長的還要注重引導(dǎo)教育，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如幫他們規(guī)劃好學(xué)習(xí)與玩耍的時間，與孩子一同合作完成假期生活計(jì)劃安排表，每天鼓勵他們完成定量的作業(yè)，鼓勵他們用來完成作業(yè)的時間越少越好，鼓勵他們看課外讀物的時間越長越好，讓他們養(yǎng)成高效完成作業(yè)，自覺閱讀有益書籍的習(xí)慣。

如果沒有家長陪伴，給孩子選一個比較寬松的輔導(dǎo)班也未嘗不可，但不要把時間安排的太滿，通過輕松的學(xué)習(xí)班，讓孩子在假期里找到玩伴，在學(xué)習(xí)與娛樂中度過漫長的假期，也是不錯的選擇。

感恩教育好時機(jī)

放寒假期間，正好是我國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，家長與孩子溝通接觸的機(jī)會是平時上課期間無法比擬的，此時正是開展家庭教育的最好時機(jī)，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，傾注更多的耐心和熱情去親近孩子，注重把握時機(jī)培養(yǎng)他們的健康人格和良好思想品德。例如：引導(dǎo)他們主動給長輩拜年，給同學(xué)拜年，學(xué)發(fā)短信，學(xué)寫春聯(lián)通過春節(jié)的一系列活動，弘揚(yáng)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛等傳統(tǒng)美德，讓他們從行動中學(xué)會做人的道理。其次，家長可以讓孩子參與家庭衛(wèi)生保潔、整理房間、張貼春聯(lián)等簡單的家務(wù)活動，從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動的品格。

管好紅包善引導(dǎo)

春節(jié)期間，大多數(shù)孩子會得到一筆或多或少的壓歲紅包。作為家長理當(dāng)教育孩子正確對待，既要讓孩子明白壓歲錢的含義，又要讓孩子合理使用它，同時杜絕同學(xué)之間互相攀比的陋習(xí)。我想家長可以引導(dǎo)孩子把紅包分成幾股，比如可以提醒他：買份小禮物給長輩的親情股；日后捐給貧困同學(xué)的愛心股；購買學(xué)習(xí)用品的學(xué)習(xí)股等等。讓學(xué)生學(xué)會合理使用零花錢，養(yǎng)成節(jié)儉反對浪費(fèi)的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇2】

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1。5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時間，如果需要可以再延長15天。

當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇3】

1、適應(yīng)大學(xué)生活;

2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時建立起來職業(yè)生涯目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題并修正目標(biāo);

3、了解社會職業(yè)、職位設(shè)置;

4、制定切實(shí)可行大學(xué)階段成長計(jì)劃;

5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動;

6、進(jìn)行專業(yè)心理咨詢和職業(yè)咨詢。

第二階段：大學(xué)生自我探索階段。(入學(xué)后3個月至第一學(xué)年結(jié)束前兩個月)

這時大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個月生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大學(xué)生活有了一定了解和理解，并且對自我有了一定認(rèn)識，制定了大學(xué)生涯規(guī)劃。隨著對所學(xué)專業(yè)進(jìn)一步了解及大學(xué)生活深入，每一位學(xué)生具體目標(biāo)逐漸突現(xiàn)出來。

該階段生涯目標(biāo)特點(diǎn)是：目標(biāo)逐漸與所學(xué)專業(yè)結(jié)合。

該階段大學(xué)生生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力，發(fā)現(xiàn)自己希望提高地方;

2、了解社會職位素質(zhì)要求;

3、根據(jù)發(fā)現(xiàn)確定階段性具體目標(biāo);

4、制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃并積極行動;

5、進(jìn)行相應(yīng)素質(zhì)測評;

6、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動;

7、參加能力提升訓(xùn)練。

第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規(guī)劃階段。(大學(xué)第一學(xué)年最后兩個月)

這一階段大學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活，經(jīng)過大學(xué)生活親身體驗(yàn)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)，各方面能力有了一定提高，對自我探索逐漸深入，并開始探索職業(yè)發(fā)展方向。

該階段生涯目標(biāo)特點(diǎn)是：目標(biāo)開始與自我性格、愛好、能力等相結(jié)合。yjs21.CoM

該階段大學(xué)生生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、繼續(xù)進(jìn)行自我和環(huán)境探索，了解自己職業(yè)發(fā)展方向，了解社會相關(guān)職業(yè)資訊;

2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃;

3、制定大學(xué)期間階段性目標(biāo);

4、積極行動實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo);

5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動;

6、參加成長訓(xùn)練。

第四階段：初步社會探索階段。(大學(xué)一年級結(jié)束后暑假)

這一階段大學(xué)生經(jīng)過一年大學(xué)生活適應(yīng)，已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規(guī)律，建立了一定人際關(guān)系，新環(huán)境適應(yīng)壓力逐漸消退;這時大學(xué)生開始真正從現(xiàn)實(shí)角度關(guān)注自己成長，積極參加各種活動，主動進(jìn)行能力提升訓(xùn)練;與此同時，大學(xué)生對于自己性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來職業(yè)方向、社會對各種人才需求、社會經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展、社會各職業(yè)發(fā)展趨勢等狀況探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識到探索重要性，并積極行動，希望自己快速成長。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、閱歷影響，這一階段大學(xué)生需要有效幫助，借助外力支持，會大大加快大學(xué)生成長速度。

該階段生涯目標(biāo)特點(diǎn)是：目標(biāo)確立開始考慮社會需要與個人需要結(jié)合。

該階段大學(xué)生生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索;

2、了解將來就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向;

3、了解社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展?fàn)顩r及職業(yè)、職位狀況;

4、制定自己職業(yè)生涯規(guī)劃;

5、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動。

第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃準(zhǔn)備階段。(大學(xué)二年級開始至二年級結(jié)束前兩個月)

這一階段大學(xué)生對于自我認(rèn)知和社會認(rèn)知達(dá)到了一定水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時生涯規(guī)劃計(jì)劃避免了剛剛?cè)氪髮W(xué)時盲目性，更加切合實(shí)際，更具有可操作性。

該階段生涯目標(biāo)特點(diǎn)是：在長遠(yuǎn)規(guī)劃基礎(chǔ)上更加具體和現(xiàn)實(shí)。但由于個體差異，有些學(xué)生仍會因?yàn)閷ふ疑陌l(fā)展目標(biāo)和個人價值處于迷茫狀態(tài)。

該階段大學(xué)生生涯規(guī)劃任務(wù)是：

1、學(xué)習(xí)并掌握生涯規(guī)劃中生涯目標(biāo)建立方法和生涯抉擇方法;

2、建立合理價值體系和認(rèn)知結(jié)構(gòu);

3、圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃制定相應(yīng)成長計(jì)劃;

4、參加校園文化活動和社會實(shí)踐活動;

5、參加專項(xiàng)行為訓(xùn)練，提升實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動力。

第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第一階段。(大學(xué)第二學(xué)年最后兩個月)

這一階段大學(xué)生通過對自我及環(huán)境探索，逐漸找到了自我價值與社會價值結(jié)合，積極探求實(shí)現(xiàn)自我價值有效途徑;通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃目標(biāo)確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設(shè)計(jì)能力;通過參加各種實(shí)踐及成長訓(xùn)練，綜合能力快速提升，為即將到來職業(yè)實(shí)踐奠定了良好基礎(chǔ)。這時大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開始出現(xiàn)不同，有學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱心工作，開始自己職業(yè)生涯;有學(xué)生則希望繼續(xù)在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個人選擇來自于兩年探索。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇4】

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的資料提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到

：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要個性注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，務(wù)必對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題潛力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一齊運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇5】

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇6】

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上xx屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

具體工作計(jì)劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾谶@個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇7】

計(jì)劃它具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既快樂又有意義，我為自己制訂了一個計(jì)劃，如下：

一、為了不讓我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視。

2、每天堅(jiān)持做眼保健操。

3、合理讓用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，然而電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

二、為了讓我學(xué)習(xí)能更上一層樓，我要求自己做到：

1、每天堅(jiān)持寫日記，提高寫作水平。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的`內(nèi)容，并做題檢驗(yàn)。

3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。

4、每天堅(jiān)持聽英語磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識。

三、為了了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：

1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅(jiān)持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報(bào)了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，我對自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務(wù)。

6、學(xué)會做一些簡單的飯菜

7、每周進(jìn)行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。

計(jì)劃制訂好后，最重要的是我自己要按計(jì)劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇8】

適合類型：

父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩，白天的大部分時間只能讓孩子獨(dú)自在家。

類型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒有自制能力，一個人在家只顧看電視，忘記寫作業(yè)。一個假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。

計(jì)劃攻略：

教育專家建議，孩子獨(dú)自在家過寒假，家長應(yīng)該事先對孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這，不許動那，卻不說明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時可能會忍不住違反家長的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺得孤單、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題，有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”，做習(xí)題時根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生，家長必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的'職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎勵。

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇9】

一、大一第一學(xué)期總結(jié)

1、學(xué)習(xí)方面

從高中到大學(xué)，這是一個質(zhì)的飛躍。來到一個新的環(huán)境，有很多地方需要自己調(diào)整與適應(yīng)。而越早適應(yīng)，就越有可能占領(lǐng)先機(jī)。經(jīng)過近一個學(xué)期的大學(xué)學(xué)習(xí)，我的主要心得體會有以下三點(diǎn)：

首先，來到大學(xué)，生活上要自理，學(xué)習(xí)上也要自理。這里沒有人督促，沒有人手把手地教，一切全靠自己。于是，怎樣合理安排時間進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)，怎樣廣泛地獵取有利資源，這些都是學(xué)問。

其次，授課進(jìn)度飛快。像高數(shù)，形式邏輯這些課程，難度本來就高，再加之課時緊、課堂進(jìn)度緊湊，所以稍不留神就會產(chǎn)生疑點(diǎn)。因此課前預(yù)習(xí)與及時的課后復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。

再其次，作業(yè)一點(diǎn)兒不比高中少。原以為到了大學(xué)就可以從作業(yè)這座五指山下解脫出來，來了才明白現(xiàn)實(shí)并非如此。怎么辦？一個字：寫！在哪里寫呢？開學(xué)初我曾嘗試在宿舍學(xué)習(xí)，試了一段時間發(fā)覺宿舍不是一個適合學(xué)習(xí)的地方：空間小、不夠地兒再有就是易于聊天分散注意力。于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到圖書館。那里學(xué)習(xí)氣氛很濃，看到周邊的人都在埋頭苦學(xué)，自己當(dāng)然也不甘落后。

2、生活方面

來北航近一個學(xué)期了，時間這個魔法師已漸漸把我的新

生面具磨沒了，這里的一樓一閣，一臺一榭、一灘一洼、一草一木都慢慢與我熟識。提到大學(xué)生活當(dāng)然要說說宿舍。我們宿舍可謂相當(dāng)?shù)貓F(tuán)結(jié)一致，不管是上課、自習(xí)、吃飯還是打水都是四人集體出行，統(tǒng)一行動。對于吃飯問題我們一般采取“就近原則”，即：要是在教學(xué)區(qū)附近就在2食吃，要是中午要回宿舍睡覺就去合一吃。面臨上課若不占座則會淪落到最后幾排的緊張局勢，我們堅(jiān)持“效率與公平相結(jié)合”原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，輪班進(jìn)行占座，效果還不錯。另外，我們的作息時間安排也日趨合理，宿舍環(huán)境衛(wèi)生保持得也很好。總之，我們忙碌并快樂著，感覺風(fēng)雨同舟的日子很充實(shí)，很有干勁兒。攜手在一起風(fēng)塵仆仆穿行于校園中的我們，步伐是那樣矯健！

二、未來發(fā)展規(guī)劃

大一大二大三大四畢業(yè)后學(xué)習(xí)上（重點(diǎn)）打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)備戰(zhàn)英語四級考試全力備戰(zhàn)考研寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)讀研生活上盡快適應(yīng)，廣泛嘗試積極參加社會實(shí)踐堅(jiān)持鍛煉，勞逸結(jié)合接觸社會，了解社會

學(xué)習(xí)生活計(jì)劃【篇10】

建議如下：

1、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。

2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的主動性。父母只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習(xí)。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，父母要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

5、時間安排表開學(xué)帶來，進(jìn)行評比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說到做到的孩子。與安排充電時刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以屏棄參加。

相信《2023學(xué)習(xí)生活計(jì)劃(收藏10篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃專題，希望您能喜歡！