安全教育活動(dòng)觀后感匯總8篇

安全教育活動(dòng)觀后感。

感謝您的支持編輯已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇含有“安全教育活動(dòng)觀后感”文章，是否考慮過(guò)自己寫(xiě)的作品名觀后感有沒(méi)有完善空間呢？寫(xiě)觀后感的過(guò)程可以讓我們不斷地練習(xí)寫(xiě)作技能，請(qǐng)盡量關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新以保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

安全教育活動(dòng)觀后感(篇1)

今天，學(xué)校組織我們到操場(chǎng)上參加“防災(zāi)減災(zāi)，平安校園”安全教育活動(dòng)。

首先，我們學(xué)習(xí)了軟梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯桿的中間，腳也踩在梯桿的中間，如果在中途軟梯劇烈的搖晃，不要驚慌，只需等軟梯平穩(wěn)后再向上爬。如果累了，就在原處歇息一會(huì)兒，再繼續(xù)向上爬。

然后，我們還學(xué)習(xí)了六樓以下火災(zāi)逃生的方法，如果消防員準(zhǔn)備好了安全氣墊，逃生者將雙手抱住頭，然后雙腿并攏稍稍彎曲，跳的時(shí)候抱頭動(dòng)作不變，盡量讓腿向前伸，先著地。

接著，我們又學(xué)習(xí)了飛機(jī)出故障時(shí)，如何用安全滑梯逃生。先將雙手伸直虛握拳，雙腿并攏，模擬“坐”的姿勢(shì)，滑下去。

今天還學(xué)了好多其他的防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)，讓我受益終生，但是希望這些我們永遠(yuǎn)都用不上。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚;世界上有一幅最美的畫(huà)面，那就是家庭的平安!安全防范，人人有責(zé)，從我做起!

安全教育活動(dòng)觀后感(篇2)

馬路，一條條的縱橫在城市中。而疾馳在馬路上的汽車，也為城市的繁華帶來(lái)活力，但是，在這充滿活力的馬路上，卻有很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿矢冻隽松拇鷥r(jià)。

交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)矩造成的。交通事故是完全能夠避免的。只要做到不闖紅燈、不翻越護(hù)欄、不超速駕駛……等等。做到這些能夠避免不少交通事故。

寒假里，我自我做公交車去上課。發(fā)現(xiàn)不少違反交通事故的人：有的為了快速到達(dá)公交車，不走“斑馬線”，斜穿馬路;有的向劉翔同志學(xué)習(xí)，不管它三七二十一，也不看護(hù)欄上的警示語(yǔ)，直接飛躍護(hù)欄，汽車從他們身邊擦肩而過(guò)，十分危險(xiǎn)。

在公交車上，我發(fā)現(xiàn)有的'司機(jī)開(kāi)車粗心大意：車還沒(méi)進(jìn)站，門先開(kāi)了;或是門沒(méi)關(guān)，油門已經(jīng)踩到底了;有的司機(jī)和旁邊人一邊聊一邊開(kāi)車。誰(shuí)也不看看滿車廂的標(biāo)語(yǔ)：為了您和他人的安全，請(qǐng)勿與司機(jī)閑談!還有的司機(jī)為了趕時(shí)間，油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪，把車弄得和海盜船毫無(wú)區(qū)別。

這種例子數(shù)不勝數(shù)，有太多人對(duì)自我充滿了信心，殊不知，交通事故往往都是因?yàn)檫^(guò)于的自信而發(fā)生的。生命只有一次!期望駕駛汽車的司機(jī)和在馬路上穿行的人們，注意安全。因?yàn)樯赜谔┥健?/p>

安全教育活動(dòng)觀后感(篇3)

之前，我在電視上看到了消防安全第一課，學(xué)到了許多知識(shí)，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的觀后感。

開(kāi)始，一位像警察一樣的人來(lái)交一群小學(xué)生消防知識(shí)。他們開(kāi)始先說(shuō)了一個(gè)實(shí)例，最后竟然是一位小孩玩火所導(dǎo)致的一整棟樓都著火了?？戳诉@一事例我覺(jué)得我不能玩火，就是一個(gè)小失誤才會(huì)導(dǎo)致一大件火災(zāi)。而且火雖然會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)。但是人類還是離不開(kāi)火，只要小心使用，還是可以用火的。所以以后一定要小心用火。

然后，我看到了一種機(jī)器。測(cè)試你知道多少安全隱患。它標(biāo)出了很多地點(diǎn)讓你找找有哪些安全隱患？看到那些小朋友很快地找出了安全隱患。我真覺(jué)得自己好差，都不知道有哪些安全隱患。以后一定要好好記消防安全的知識(shí)。

最后，他們進(jìn)行了消防安全的演習(xí)，看到他們做得那么好，而且所有的消防知識(shí)都懂?，F(xiàn)在我覺(jué)得一定要好好學(xué)習(xí)消防知識(shí)，不然真遇到了火災(zāi)都不知道該怎么辦。

這就是我的消防安全第一課的觀后感。我希望我以后也能那么懂消防知識(shí)，知道如何防范。

安全教育活動(dòng)觀后感(篇4)

這個(gè)星期，我們四年級(jí)每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練，接下來(lái)，我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識(shí)。

一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識(shí)，有如何使用滅火器;有打繩結(jié)、拋繩;有汽車落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法，我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個(gè)步驟，首先看滅火器的羅盤，看是滿的還是空的，空的是沒(méi)用的，只有滿的才能噴，不過(guò)太滿就要雙手保持平穩(wěn)，再迅速地跑到起火點(diǎn)旁，然后拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。教練的示范結(jié)束，我的臉也緊張得通紅。endrikfelipe.com

打繩結(jié)也有很多種，有半結(jié)、有卷結(jié)、有雙平結(jié)，還有漁人結(jié)和接繩結(jié)。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著每一種接繩的方法。

汽車落水也有三種情況，一個(gè)是很淺時(shí)，一個(gè)是有點(diǎn)深，還有一個(gè)是很深時(shí)，很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí)，可以開(kāi)門逃生，很深時(shí)就只能破窗逃生了，這就需要一個(gè)好的破窗神器。

另外，在雷電天氣中，我們只能小步走，否則會(huì)產(chǎn)生“跨步電壓”，輕則昏倒，重則身亡。

教練耐心地教著，我們忘我地學(xué)著，不知不覺(jué)安全訓(xùn)練就結(jié)束了，多么有意義的安全訓(xùn)練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。

安全教育活動(dòng)觀后感(篇5)

教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將20xx年全國(guó)交通安全日活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。

召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。

開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍。活動(dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。

發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。

此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。

安全教育活動(dòng)觀后感(篇6)

真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。

小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。前幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去;在夏天，沒(méi)經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨焉淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓我們行動(dòng)起來(lái);珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。

安全教育活動(dòng)觀后感(篇7)

20**年3月26日是第十七安全教育日，老師要求全班同學(xué)收看《為了孩子的生命安全護(hù)航》主題教育片，我們?nèi)乙矞?zhǔn)時(shí)收看了。

在看完長(zhǎng)春小學(xué)的火災(zāi)消防演練之后，我知道了以下幾點(diǎn)安全知識(shí)：

遇到火災(zāi)應(yīng)先選擇逃生或避險(xiǎn)

1如果溫度高或煙大要選避險(xiǎn)，如果溫度低或煙小要選逃生。

2選擇避險(xiǎn)應(yīng)先到衛(wèi)生間或陽(yáng)臺(tái)，在衛(wèi)生間打開(kāi)所有水龍頭用衣服被子等淋濕后護(hù)好門縫，如果在陽(yáng)臺(tái)被困，打開(kāi)窗子揮動(dòng)絲巾或彩色毛巾（在晚上用手電晃動(dòng)），7米之上不能盲目跳樓。

3選擇逃生應(yīng)先用毛巾捂住口鼻，身子下蹲，跑到操場(chǎng)上或樓下。

4不能坐電梯，如發(fā)生災(zāi)難時(shí)正在電梯里，應(yīng)選擇一個(gè)最近的樓層逃險(xiǎn)。

5不能亂吃東西，必免食物中毒。

通過(guò)看《為了孩子的生命安全護(hù)航》主題教育片，我知道了如何應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己。

安全教育活動(dòng)觀后感(篇8)

在的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看這部教育片時(shí)，我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法，與親人長(zhǎng)辭，妻離子散;我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒(méi)，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

通過(guò)這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園!