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分配方案

發(fā)布時間:2023-08-02

分配方案。

事前計劃,但要保持彈性,方案的制定可以從不同角度出發(fā),小編在網(wǎng)絡中搜尋到了一些有用的資訊“分配方案”,本文所述信息僅供參考請權衡實際情況!

分配方案(篇1)

隨著時代的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮,越來越多的人開始關注收益分配方案,尤其是在投資領域。在此,我個人認為,一個好的收益分配方案是建立在公平、公正、合理的基礎上,既要滿足投資者的利益訴求,也要考慮到企業(yè)的經(jīng)營狀況。

首先,要建立一套合理的收益分配模式。比如,在公司內部,可以采取股權分配、年終獎金、績效工資等多種方式來體現(xiàn)員工的勞動成果。而在投資領域,要根據(jù)股票、基金等各種投資目標的不同性質和投資人的不同需求,設計出比較合理的分成規(guī)則,保障投資人的合法權益,同時也使公司在穩(wěn)妥和合法的情況下獲得足夠的利潤。

其次,要注重分配公平。在一個公平的環(huán)境中,每個人都能夠得到自己應有的權益。比如,公司的管理層要遵守市場規(guī)則,不得在分配過程中操縱市場,權益的分配應基于員工的勞動貢獻、表現(xiàn)和成果,不能因為個人關系、利益輸送等原因而造成分配的不公平性。

第三,要讓分配策略透明化。透明化旨在讓每個人都能夠清晰地了解自己的利益得到了何等程度的保障。對于公司,要及時公布利潤分配方案和股票、基金等投資目標的變化情況,并根據(jù)相關法規(guī)制定合理的責任制度和實施細則,為員工和投資人創(chuàng)造一個公開透明的環(huán)境。

第四,要讓分配方案較為靈活,考慮到公司實際經(jīng)營狀況和市場變化的呈現(xiàn)。事實上,在經(jīng)濟市場中,很難預計所有的變化。因此,任何一套分配方案都應基于“穩(wěn)定運作、適當調整”的原則。這樣,能夠讓公司根據(jù)市場的實際情況對分配方案做出靈活的變動,及時地適應市場的變化,也能更好地保障員工和投資人的利益。

總之,一個好的收益分配方案是構建在公平、公正、合理和靈活等多個方面的基礎上的,只有我們注重以上以上幾個方面,才能夠建立起更加合理的分配制度和更加完善的市場環(huán)境。最終,這也將有助于提高員工的工作積極性,激勵投資人的熱情,使企業(yè)在市場中穩(wěn)定運作,不斷發(fā)展壯大。

分配方案(篇2)

為加強教職工隊伍建設,深化學校人事制度改革,進一步激發(fā)教職員工的積極性和創(chuàng)造潛能,促進學校事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《江蘇省義務教育學校教職工績效考核指導意見》和《城鹽市市直學校及直屬事業(yè)單位獎勵性績效工資分配方案(試行)》等文件規(guī)定,特制定本方案。

一、基本原則

1、堅持按勞分配、兼顧公平的原則。在分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,合理拉開收入分配差距,重點向關鍵崗位、業(yè)務骨干和做出突出成績的工作人員傾斜,同時要充分考慮本校教職工的心理承受能力和學校分配制度改革的基礎,既要發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,又要妥善處理學校內部各類人員之間的收入分配關系。

2、堅持以人為本、激勵先進的原則。體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實踐性和長期性特點,尊重教職工的主體地位,堅持激勵與約束并舉,充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

3、堅持以德為先、注重實績的原則。注重教師師德、履行崗位職責、推動教育教學改革發(fā)展的實際表現(xiàn)。

4、堅持客觀公正、簡便易行的原則。根據(jù)學校實際,因地制宜,做到科學合理、嚴密規(guī)范、民主公開、客觀公正、便于操作。

二、實施范圍

全校在編在職人員。

三、實施時間

自20xx年1月1日起實施。

四、績效工資構成與發(fā)放辦法

(一)績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分?;A性績效工資占績效工資總量的70﹪,獎勵性績效工資由人事、財政部門以績效工資總量30﹪測算,但不是按30%標準對應發(fā)放到人。

(二)基礎性績效工資包括崗位津貼、生活補貼兩項?;A性績效工資由學校根據(jù)考核內容,與年度考核結合進行。考核為合格及以上的,按月發(fā)放基礎性績效工資。考核為基本合格或不合格的,自考核結果審核備案次月起分別停發(fā)3個月、6個月崗位津貼,生活補貼按標準發(fā)放。年度考核為不計考核等次(見習期滿外)的,自考核結果審核備案次月起停發(fā)3個月崗位津貼,生活補貼按原標準發(fā)放。基礎性績效工資按月發(fā)放到個人工資卡。

(三)獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。考核為合格及以上等次的,發(fā)放獎勵性績效工資。對認真履行崗位職責,完成學校額定工作量的教職工發(fā)放基本津貼。除此,學校還將發(fā)放課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等。

五、獎勵性績效工資分配辦法、考核項目

學校獎勵性績效工資總量包括學校領導干部獎勵性績效工資總額和教職工獎勵性績效工資總額兩部分。

(一)學校領導干部獎勵性績效工資

學校領導干部獎勵性績效工資總額以本校教職工人均獎勵性績效工資為基數(shù),按學校正職1.5倍、副職1.3倍提取,由市教育局考核分配。

(二)教職工獎勵性績效工資

教職工獎勵性績效工資由基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、教科研獎勵津貼、超工作量津貼、后勤人員津貼等組成。

1、基本津貼:基本津貼按月計,以600元為基數(shù),根據(jù)教職工工齡和職級每月發(fā)放(具體金額見表1、表2),主要從德、能、勤、績四方面進行考核,考核合格者發(fā)放基本津貼。對違反師德經(jīng)查實的,扣除全部基本津貼。

表1:

工齡(年)0—9 10—19 20—29 30—39 40以上金額(元)

600 610 620 630 640

表2:

職級12級11級10級9級8級7級6級5級4級金額(元)

0 10 20 30 40 50 60 70 80

(1)德

①遵章守法;

②服從組織分工;

③愛崗敬業(yè),團結奉獻;

④識大體,顧大局,維護學校形象,合理表達訴求;

⑤關愛學生,不諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生;

⑥與家長溝通交流較好,不訓斥家長;

⑦不從事有償家教,不到社會辦學機構兼職兼課、補課等;

⑧不亂收費,不為學生代購教輔用書,不向學生推銷或變相推銷教輔材料和教具及其它商品等;

⑨不索取或變相索取學生家長錢物,不請托家長辦私事;

⑩不違反計劃生育政策。

(2)能

①教育理論水平:有一定的教育理論功底,熟悉兒童的身心特點,各種教育的客觀規(guī)律,科學的教育方法,并以此指導自己的教育活動。

②課堂教學能力:熟悉所教學科的專業(yè)知識,有較強的課堂教學組織能力,能勝任該學科的教學。

③教育科研能力:了解教育科研的常用方法,積極參與學校的課題研究工作。

④德育工作能力:善于和學生交流,能根據(jù)兒童的身心特點組織開展各種各樣豐富多彩的活動,讓學生在學校不僅獲取知識,更能養(yǎng)成良好的品行。

對教職工的“德”、“能”考核,采取民主測評的辦法,由學校獎勵性績效工資考核工作領導小組根據(jù)測評情況研究確定結果。

(3)勤

全體教職員工須嚴格執(zhí)行學校的作息時間,按規(guī)定時間出勤。各類假期均需履行請(銷)假手續(xù),如遇特殊情況,不能及時履行書面請假手續(xù)的,必須委托年級部、處室負責人代為書面請假。請假期滿后必須及時銷假,否則作繼續(xù)請假處理;假滿后尚需續(xù)假者,須按原請假程序補辦手續(xù),否則作曠工處理。教務處對各類人員的出勤情況詳細記載,按月公布。有下列情況的相應扣除出勤津貼:

①升旗儀式、出操、會議等集體活動無故缺席一次,扣除20元;集體活動和平時上班無故遲到一次扣除5元。

②全月累計曠課1節(jié)或曠職半天,扣除100元;曠課2節(jié)或曠職1天,扣除200元;曠課3節(jié)(含)以上或曠職1、5天(含)以上,扣除當月基本津貼,曠課5節(jié)(含)或曠職兩天(含)以上扣發(fā)全年基本津貼。

③事假月累計達1天開始扣除津貼,每天扣除50元,直到扣完全部基本津貼為止。

④病假月累計逾1天開始扣除津貼,每天扣除30元,直至扣完全部基本津貼。另外,病假超兩個月的按蘇人通[1998]130號文件《關于我省機關、事業(yè)單位工作人員病假待遇的通知》處理。

⑤婚假為舉行結婚儀式的當天和前后各一天,其余時間原則上不安排婚假;產假按國家規(guī)定執(zhí)行;懷孕期間和法定產假后如確實因身體等方面的原因需請假的,按事假處理,原則上不超過15天。超過15天的,須由學校領導和一名中層干部陪同當事人到學校指定的醫(yī)院檢查,確實有病,方可請假,按病假處理;如不履行上述手續(xù)的一律以曠職論處。人工流產,遵守《計算生育條例》者按公假處理,違反《計劃生育條例》者,按病假處理。

(4)績

①數(shù)量:能承擔本學科基本教學課時數(shù),并完成領導交辦的其它事項;男55歲以下和女50歲以下教師因故不能從事本學科教學以及個人總工作量不足三分之二的不能享受全額基本津貼(具體由考核領導小組酌情研究確定);教師代課憑代課通知單領取代課津貼,每代一節(jié)課6元,每代一天班主任12元。凡因特殊活動學校整體調整課務,老師代班的不計入代課范圍。

②質量:嚴格執(zhí)行課程計劃,按照要求完成所教學科的教育教學任務,認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課后反思、輔導學生等工作,學生不僅知識掌握扎實,而且能力得到了發(fā)展。

③安全:無學生傷害事故及其他安全責任事故。若發(fā)生一般安全事故的,教育到位、處理及時,未造成影響的不予處罰;如造成影響的一次酌情扣除100—1000元;發(fā)生重大事故的,每次酌情扣發(fā)1000元以上,直至扣除全部基本津貼;發(fā)生重大事故且處理不當再另行處理。

2、課時津貼:課時工作量按學期進行測算,課時津貼按學年發(fā)放。課時值分為3.0元、2.7元和2.4元三個等級(三個等級的確定辦法詳見附件1《城鹽市田家炳實驗小學教學“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》)。教學一線人員月課時數(shù)=周(學科+備課+早讀+課外輔導+晚輔導+作業(yè)課時+兼職+補貼)課時×4。

教學人員課時津貼計發(fā)辦法:課時值×月課時數(shù)×考核月數(shù)×課時系數(shù)(如下表)

教齡職稱0—9 10—19 20—29 30—39 40以上

初級1、0 1、03 1、06 1、09 1、12

中級1、03 1、06 1、09 1、12 1、15

高級1、06 1、09 1、12 1、15 1、18

課時折算方式如下:

(1)周學科課時:指根據(jù)國家課時計劃指定安排和地方協(xié)調并納入課表的學科課時(含綜合實踐活動課)。

(2)周備課課時:列入課表的每一節(jié)學科課時備課量折算為0.5課時;任教語、數(shù)、英同軌班級,每增加一個班,按增加原備課量的20%計算;其他學科每增加一個班,按增加原備課量的10%計算。

(3)周作業(yè)課時:把每班學科課堂作業(yè)批改量折合成課時計算,具體見下表。

折算科目課時數(shù)年級

數(shù)學、語文、美術、英語

一、二4 4 0、5

三、四4、5 6、5 0、5 3

五、六5、5 8 0、5 3、5

注:帶雙班語文、數(shù)學或多個班級美術、英語的教師將折算后的每班課時數(shù)×班級數(shù)。

(4)周早讀課時:除紅領巾廣播作為班主任正常工作職責外,各年級每節(jié)晨讀課折合為0.5課時計。如遇特殊情況,早讀課時按實際計算。

(5)周課外輔導課時:指語、數(shù)、外學科教師輔導、訂正學生作業(yè)的工作量折算的課時。語、數(shù)、外每周折合為3課時,語、數(shù)雙班另加1.5課時。

(6)周晚輔導課時:按實際課時數(shù)計算,每節(jié)折合為1課時。

(7)周職務課時:指按照學校各層各級管理崗位的工作量折算的課時。

①教研組長:3課時

②首席班主任:2課時

③各處室干事:1—12課時

(8)周兼職課時:指本職工作之外由學校指定的經(jīng)常性兼項工作折算的課時。

①教學儀器、設備、器材保管員:8課時

②校級興趣活動輔導人員:按實際次數(shù)計算,3課時/次(含備課課時)。

③校級藝體重大活動訓練人員:根據(jù)實際工作量由校長室核定。

④治保人員:2課時

⑤圖書室管理人員:5課時

⑥關工委工作人員:5課時

⑦體育教師負責廣播音響:2課時

⑧值周:10課時(每天2課時,按實際計算)

⑨路隊護送:2課時

注:以上凡有彈性課時項的填寫須對照工作安排并根據(jù)部門考勤考績的實際結果如實填寫,課時數(shù)由負責活動組織的部門負責人擬定并報相關分管校長審核確定。

(9)周補貼課時:指根據(jù)學校自身情況確定的補貼課時。

①老年補貼:男53、女48周歲(含)以上5課時

男57、女52周歲(含)以上8課時

②學科補貼:體育學科室外教學每周增加3課時,兼職者增加1課時。

③畢業(yè)班補貼:英語3課時,語文、數(shù)學5課時。

(10)周協(xié)助管理課時:非班主任老師承擔了教育管理學生的責任,補貼5課時。

(11)各項臨時性工作補助課時:由教務處及相關部門核定課時數(shù),計入相關人員的月課時數(shù)內。

(12)特殊部門、特殊崗位、特殊人員需要照顧的補貼課時由考核工作領導小組確定具體標準。

3、班主任津貼:根據(jù)有關文件精神,班主任完成學校規(guī)定的班主任工作,經(jīng)考核為A等的每月發(fā)放280元津貼,考核為B等的每月發(fā)放260元津貼,考核為C等的每月發(fā)放140元及以下津貼(考核細則詳見附件2《城鹽市田家炳實驗小學班主任工作規(guī)范及考核辦法》)。班主任承擔的班會課、體活課、晨會課不再計入課時津貼。

學校實行首席班主任制,首席班主任是本年級班主任工作的牽頭人,協(xié)助年級部做好本年級學生管理和育人工作,牽頭組織各種德育活動,做好本年級班主任工作的經(jīng)驗總結等。

4、中層干部津貼:具體考核辦法參見附件3《城鹽市田家炳實驗小學中層干部工作規(guī)范及考核辦法》。

5、教學骨干津貼:對在教學一線人員發(fā)放,各項津貼不累計。

(1)省特級教師、省333工程培養(yǎng)對象、市有突出貢獻的中青年專家每月發(fā)放120元津貼;

(2)市名教師、市111工程培養(yǎng)對象每月發(fā)放100元津貼;

(3)市級學科帶頭人每月發(fā)放60元津貼;

(4)市級教學能手每月發(fā)放40元津貼;

(5)市級教學新秀每月發(fā)放20元津貼;

(6)市直(縣)教學能手每月發(fā)放20元津貼。

6、教科研獎勵津貼:教科研獎勵參見附件4《城鹽市田家炳實驗小學教科研成果獎懲辦法》。

7、超工作量津貼:用于發(fā)放平時的突擊工作、假期中加班的加班費用等。由考核工作領導小組對平時參加學校各種突擊工作、假期中的加班工作的同志,結合工作的難度、強度、工作時間、工作效果等方面進行核定。

8、后勤人員津貼:非教學類專業(yè)技術人員獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為:基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位系數(shù)(參照教師課時系數(shù)標準)×90%+剩余金額分配數(shù)。

非專業(yè)技術的工勤人員的獎勵性績效工資由管理部門考核后發(fā)放。發(fā)放標準為:基本津貼+人均全年課時津貼×基礎課時值×崗位系數(shù)(技師1.1,高級工1.0,中級工0.9,初級工0.8)×90%+剩余金額分配數(shù)。

六、獎勵性績效工資的核算與發(fā)放

獎勵性績效工資每年均按10個月進行發(fā)放,除班主任津貼按月發(fā)放外,其余按學期進行考核,每月考核填寫考核表,年終核算并發(fā)放,計入每人分帳戶。所有獎勵性項目均應在師德考核和年度考核合格的基礎上發(fā)放。

每年的基本津貼、課時津貼、班主任津貼、中層干部津貼、教學骨干津貼、超工作量津貼、教科研獎勵津貼和后勤人員津貼發(fā)放后,剩余部分按年度考核及綜合表現(xiàn)分一、二、三等發(fā)放(年度考核獲“優(yōu)秀”格次者按一等發(fā)放,獲“合格”格次者按二等發(fā)放)。

七、考核的組織與實施

(一)加強組織領導。學校成立獎勵性績效工資考核工作領導小組,領導小組在學校黨支部、校長室的領導下開展工作,專門負責獎勵性績效工資考核工作。領導小組成員由校長、工會主席、中層干部代表、教職工代表共同組成。

1、領導小組負責組織擬定《獎勵性績效工資考核及分配方案》,在提交教代會通過并報上級批準后組織實施。

2、領導小組負責調整涉及少數(shù)人的獎勵性績效工資發(fā)放辦法。

3、領導小組負責對考核過程中重大事項的決策。

(二)明確考核分工。教學人員的基本津貼、課時津貼、教科研獎勵津貼、教學骨干津貼的考核由教務教研處負責提供考核基礎數(shù)據(jù);班主任津貼考核由學生處組織考核;中層干部津貼考核由校長室組織實施;超工作量津貼考核由牽頭部門評定并報考核工作領導小組確認;非教學類專業(yè)技術人員、職員和工人由主管部門考核;辦公室負責具體測算工作。

(三)優(yōu)化考核程序。獎勵性績效考核每年考核10個月,考核程序如下:

1、具體考核部門于每月3日將上月考核結果反饋到主管部門。

2、年級部或部門在將各部門考核結果反饋給考核對象后,填報《獎勵性績效工資考核表》,并于每月5日將《考核表》報學校教導處匯總初審。

3、教導處于每月8日將初審后的《獎勵性績效工資考核表》報校長室和考核工作領導小組審核。

4、教導處將審核后的《獎勵性績效工資考核表》送會計室對應發(fā)放。

八、考核結果的使用與反饋

1、獎勵性績效工資考核結果是獎勵性績效工資分配的依據(jù)。

2、獎勵性績效工資考核結果也是崗位聘任、職務晉升、進修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

3、獎勵性績效工資考核結果要反饋給教職工本人,教職工本人如對考核結果有異議,可以在接到考核結果通知之日起10日內向學校考核工作領導小組申請復核,領導小組應在接到申請復核之日1個月內提出復核意見,經(jīng)學校負責人批準后以書面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議的,向學校主管部門提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執(zhí)行。

九、附則

本方案解釋權屬學校獎勵性績效工資考核工作領導小組。

附件1:《城鹽田家炳實驗小學教學“六認真”工作規(guī)范及考核辦法》

附件2:《城鹽田家炳實驗小學班主任工作規(guī)范及考核辦法》

附件3:《城鹽田家炳實驗小學中層干部工作規(guī)范及考核辦法》

附件4:《城鹽田家炳實驗小學教科研成果獎懲辦法》

分配方案(篇3)

1、師德基本獎:100元(每月),因違規(guī)違紀違法,此項責任人基本獎可降至零。

2、安全責任獎:100元(每月),因有嚴重影響的安全事故發(fā)生,此項責任人當月責任獎降至零。

3、班主任津貼:100元/月、班。因管理不善,不按時完成規(guī)定任務,班風差,學風不正,可按月降發(fā)至零。

4、出勤獎:30元/月、人。病事假扣20元/天(累計往下滾),遲到早退5元/次(一月遲到、早退6次以上);學校集會及教育教學活動遲到或早退每次扣5元,缺席扣20元;依據(jù)教育、財政、人保等部門的有關規(guī)定,連續(xù)曠工兩天的扣一個月的獎勵性績效工資,連續(xù)曠工四天或一學期累計達10天以上的扣發(fā)本學期的獎勵性績效工資,一學期病假累計超過兩個月的或事假累計超過一個月的扣發(fā)其本學期獎勵性績效工資。

5、路隊護送少送一次扣5元;因護送中監(jiān)護不力造成安全事故者,扣護送本路隊者100元并承擔相應的醫(yī)療等費用。

6、管理崗位津貼:校級160(每月) 中層120(每月) 年級組長20(每月)。

7、教學質量獎:

(1)基本獎:語數(shù)外老師60元(每月),術科40元(每月),其它崗位20元(每月)。語數(shù)外雙班按0.2記第二班。

(2)質量調研獎:(語數(shù)外校內統(tǒng)測)年級組均分按名次計算(語數(shù)外雙班按0.2記第二班)

(3)畢業(yè)班:在中心校統(tǒng)測中,按班計算單科評前十名獎80元。(其他年級組參考此項執(zhí)行)

8、活動評比獎:學校舉行的活動評比每項次10元,組織級別(鎮(zhèn)、區(qū)、市、省和國家級)以10元遞增。

9、表彰為校先進個人、優(yōu)秀班主任:以50元計算(鎮(zhèn)、區(qū)、市、盛國家級以20元依次遞增并以政府或主管部門及相關部門表彰為準)。

10、課堂教學評優(yōu)、論文評比發(fā)表及指導獎等:

(1)課堂教學評優(yōu):按校、鎮(zhèn)、區(qū)、市、盛國家級分別獎10、20、30、40、50、60元

(2)論文評比獎(教育、教學類)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上,每篇次按10、20、30、50元給獎。

(3)論文發(fā)表獎(教育教學類)按區(qū)、市、省級以上,每篇次按40、60、80元給獎。

(4)指導獎(以政府或有關部門組織為準且同次同類的不重復計算)按鎮(zhèn)、區(qū)、市、省級以上,每次按10、20、30、40元給獎。(指導發(fā)表的參考此項執(zhí)行)

(5)在有關報刊雜志上報到學校先進事跡,按區(qū)、市、盛國家級,每次按10、20、30、40元給獎。

分配方案(篇4)

根據(jù)《中華人民共和國教師法》和國家人事部、財政部、教育部《關于進一步做好義務教育學校教師工資待遇保障工作的通知》(國人部發(fā)[20xx]19號)等文件精神,按照長沙市規(guī)范教師津補貼工作的統(tǒng)一要求,結合各校實際,特制定此方案

一、適用對象

在職在崗教師

二、在職人員發(fā)放辦法

(一)、績效津補貼的分配原則

1、堅持激勵與制約相結合的原則,逐步形成內部激勵機制和約束機制,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

2、堅持多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。

3、堅持公正、公開、公平的原則??己私Y果公開透明,與分配直接掛鉤。

(二)績效工資組成

1、績效工資分為基礎性和獎勵性兩部分,兩項的比例為7:3

2、獎勵性工資由學校制定分配辦法根據(jù)考核結果按月發(fā)放。

(1)崗位績效標準:工作質量從崗位績效中體現(xiàn)(參照《雨花亭學區(qū)教師常規(guī)工作考核辦法》)。

專技職稱

標準

管理職級

標準

工人等級

標準

中學高級

346.5

科員

180

技師

241.5

中學一級、小學高級

238.5

高級工

187.5

中學二級、小學一級

180

中級工

165

小學二級

165

初級工、普工

147

(2)課時績效:按以下公式計算發(fā)放

(在職在崗教師人數(shù)-1)×300元

(在職在崗教師人數(shù)-1)月標準課時總節(jié)數(shù)

單位課時績效= xx

課時計算參照《雨花亭學區(qū)教師工作量量化標準(試行稿)》執(zhí)行。

(3)其他部分績效:按以下公式計算發(fā)放

(在職在崗教師人數(shù)-1)×292.5元+扣除部分-獎勵部分

在職在崗教師人數(shù)-1

其他部分績效= xx

說明:獎勵和扣除部分均參照《自然嶺小學教師獎勵方案》、《自然嶺小學教職工出勤考核辦法》和《自然嶺小學教師常規(guī)工作考核辦法》執(zhí)行。

(三)、幾類特殊人員的待遇

1、不在崗人員

(1)按照相關政策獲教育局批準的提前離崗、身患病癥或重性精神病、因公受傷治療期間的人員??冃Ы蛸N按區(qū)人事局核定的標準照發(fā)。

(2)長病休人員:病假超過6個月的,生活補貼照發(fā),不發(fā)給獎勵津貼,從第7個月起按以下原則發(fā)給工作津貼:

①工作年限不滿10年的,不發(fā)給工作津貼

②工作年限滿10年和10年以上的,發(fā)給50%的工作津貼

如本人提出書面申請愿意重新上崗須報區(qū)教育局按有關程序辦理。

(3)借(抽)調人員

經(jīng)教育局批準的借(抽)調人員在借(抽)調期間,績效津補貼按區(qū)從事局核定的標準照發(fā)。逾期不歸的,從次月停發(fā)績效津補貼。

(4)因特殊原因不在崗且經(jīng)教育局討論決定停發(fā)工資的職工,不發(fā)給績效津補貼。

2、在崗人員

(1)病假。病假超過2個月但不超過6個月的,生活補貼照發(fā),獎勵津貼按學校方案執(zhí)行,從第3個月起按以下原則發(fā)給工作津貼:工作年限不滿10年的,發(fā)給50%的工作津貼;工作年限滿10年和10年以上的,發(fā)給80%的工作津貼。

(2)曠工。當月曠工2次以上的,停發(fā)當月工作津貼。無正當理由連續(xù)曠工時間超過十五天,或一年內累計曠工時間超過三十天的,作辭退處理,上報教育局,停發(fā)工資和績效津補貼。

(3)年度考核合格等第以下人員

上年度考核為基本合格的,次年內,生活補貼照發(fā),工作津貼發(fā)放學校工作津貼考核結果的80%。

上年度考核為不合格的和因個人原因未參加上年度考核的,次年內,生活補貼照發(fā),工作津貼發(fā)放學校工作津貼考核結果的60%。

獎勵津貼按學校制定的獎勵津貼方案執(zhí)行。

(4)法定的婚喪假、產假等待遇均根據(jù)相關政策處理。

(四)、執(zhí)行時間:從20xx年3月1日起。

三、離退休人員發(fā)放辦法

離退休人員實行生活補貼:與離退休時的職務(職稱)、技術等級(工人)相匹配,納入?yún)^(qū)財政工作統(tǒng)發(fā)中心統(tǒng)一發(fā)放到人。離休人員按在職同類人員的85%標準發(fā)放,退休人員按在職同類人員的78%標準發(fā)放。從20xx年1月起按標準進入財政工資統(tǒng)發(fā)按月發(fā)放。

分配方案(篇5)

一、指導思想。

根據(jù)績效工資的有關文件精神和學校實際,在上級核撥的績效工資總量內,以實行聘任制和崗位管理為重點,維護教職工利益,構建科學合理、公平、公正的激勵機制,規(guī)范學校內部分配辦法,探索建立科學規(guī)范的分配機制,充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用,以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,拉開分配差距,體現(xiàn)干與不干不一樣,干多干少不一樣,干好干壞不一樣,激勵教職工愛崗敬業(yè),扎實工作,開拓進取,積極主動完成各項工作任務,推動教育教學工作又好又快發(fā)展。

二、實施對象。

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則。

1、堅持“不勞不得,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬,兼顧公平”的'原則,津補貼發(fā)放以工作績效考評結果(教師量化積分)作為主要分配依據(jù),適當拉開分配距離,向一線教師,骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因,只要沒有崗位績效考核結果,就不能參與獎勵性績效。

2、根據(jù)崗位職責科學分配,實行相應職稱就近分配。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則,實行陽光操作,分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實施。學校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務能力、履行職責、工作成績等,每月進行一次考核,考核分德、能、勤、績四部分,總分為100分(不包括加減分)考核后及時公示,確保教職工有知情權,參與權和監(jiān)督權。

4、實行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌,兼顧各校實際的原則,統(tǒng)籌部分適當向薄弱學校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

四、考評程序。

1、每月結束,由校行政組織教導處、教研組相關人員組成考評小組,按考評細則,對照過程進行檢查評估,綜合考評,實行量化積分,然后將考評結果進行公示,無異議后累計分配一學期績效工資。

2、中心小學組織考評小組對轄區(qū)內的村級完小、教學點,依照考評辦法進行抽查復評,對各校教職工的工作績效進行評定,進行津貼發(fā)放。

3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核,中心完小教師由教學副校長按照方案組織考核,各村小教師由各村小校長以學區(qū)為單位,參照本《績效考核方案》,結合各自實際。制定本??己思殑t量化考核本校教師,然后把考核結果報中心小學審查。

五、績效工資分配辦法。

1、績效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%,由學校統(tǒng)籌整體安排,不屬于任何個人,學校按教師績效考核結果依照相應職稱職責對應量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關文件規(guī)定,受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的,或是受到公安機關刑事處罰的,不參與考評,不享受所有績效工資,70%部分列入學校30%部分總額一同考核。3、績效工資的30%一學期發(fā)放一次(即每年的1一6月在六月底結算,7―12月12月底結算)。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā),元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放,二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認可的借調人員,減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放。

六、分配方式。

1、從全體教師獎勵績效總額中提留10?用作期末教學質量獎懲,每月從總津貼中扣除應該支付的班主任津貼,教研組長津貼,代課金等相關津貼外,以上合稱公共金。期末結算時按相應職級依照一定的方式分攤公共金,根據(jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

2、根據(jù)我校實際,本年度教師工作量均按有關文件執(zhí)行,沒有超工作量。

3、本方案中沒有涉及的內容在具體量化過程時由考核小組參照有關條款和文件會議決定。

分配方案(篇6)

為充分調動全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生人員工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,建立科學合理的績效考核和激勵制度,根據(jù)上級有關文件精神,結合我縣實際,在《巴馬瑤族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院獎勵性績效工資分配方案》(20xx年修訂版)基礎上修訂本方案。

一、指導思想

以基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施為契機,建立科學規(guī)范的醫(yī)務人員收入分配機制,績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),堅持多勞多得的原則,適當拉開差距,堅持向一線崗位傾斜、向重要崗位傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,同時要妥善處理本單位內部各類人員之間的績效工資分配關系,防止差距過大,努力推進我縣衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、基本原則

(一)堅持按勞取酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則;

(二)堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷大、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則;

(三)堅持“績效考核掛鉤”的原則,即以工作績效考核結果為依據(jù),未參加考核或未實行考核制度,不予發(fā)放獎勵性績效工資;

(四)堅持公開、公正、公平考核的原則;

(五)堅持績效工資分配不與藥品收入掛鉤的原則。

三、績效工資實施對象

按照國家政策規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中在編在崗的工作人員(含“定編定崗不定人”的人員)。

四、績效工資構成及水平核定

基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資制度實施后,工資稱崗位績效工資,包括基本工資、國家規(guī)定的津貼補貼和績效工資三大類?;竟べY為崗位工資、薪級工資兩部分;國家規(guī)定的津貼補貼(艱苦邊遠地區(qū)津貼、護士提高10%津貼、護齡津貼等)繼續(xù)保留。

實施績效考核后,績效工資分為財政績效工資和單位獎勵性績效工資兩部分:

(一)編內人員的財政績效工資由自治縣人力資源和社會保障局、財政局、衛(wèi)生健康局等部門按各崗位標準發(fā)放;

(二)單位獎勵性績效工資。其包括:一是實行月績效獎,根據(jù)本單位當月工作任務完成和財務運行情況,次月考核后發(fā)放。二是單位年底績效獎,于次年1月經(jīng)衛(wèi)健局等部門考核后按規(guī)定發(fā)放(考核方案另定)。

五、獎勵性績效工資組成和考核分配

(一)獎勵性績效工資分配組成和分配發(fā)放辦法

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)完成任務的實績和貢獻。其組成是:一是月獎勵性績效工資,根據(jù)單位考核組對各組工作人員于次月考核結果,發(fā)放上月的績效工資;二是年底績效工資,根據(jù)縣衛(wèi)生健康局等部門按《巴馬縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年度績效綜合考核工作方案》結果,在確保本單位有足夠資金結余情況下發(fā)放(即年底績效工資)。

(二)獎勵性績效工資分配計算方法

1、績效工資收入來源

(1)自治區(qū)財政對實行基本藥物零差率銷售的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的15%的補助;

(2)醫(yī)務人員通過實施基本公共衛(wèi)生服務中所獲得的補償部分;

(3)臨床醫(yī)療合理收入部分;

(4)政策性財政撥款;

(5)其他合理性收入。

2、績效工資總量的核定和分配方法

(1)月績效工資

①臨床科室月績效工資總額=(月業(yè)務收入+藥品15%差率)×40%,月業(yè)務收入=月收入總額減該月藥品費及醫(yī)用耗材費。

個人月獎勵性績效工資(臨床組)﹦(月業(yè)務收入+藥品15%差率)×40%÷本組實際崗位系數(shù)總數(shù)(含聘用人員)×個人崗位績效工資系數(shù)÷本人應出勤總日數(shù)×本人實際出勤天數(shù)×個人崗位工作質量考核目標比例。

②公共衛(wèi)生科的月績效工資總額=當月臨床組獎勵性績效工資人平均值為基數(shù)×公衛(wèi)科人員數(shù)(以院辦通知文為準,含聘用人員),根據(jù)考核結果從公共衛(wèi)生資金中支出。

個人月獎勵性績效工資(公衛(wèi)組)=公共衛(wèi)生科的月績效工資總額÷本組實際崗位系數(shù)總額×個人崗位績效工資系數(shù)÷本人應出勤總日數(shù)×本人實際出勤天數(shù)×崗位工作質量考核目標%(1至6月的績效以年初考核結果為依據(jù);7至12月以當年年中考核結果為依據(jù))。

③辦公室、財務、工勤人員的月績效工資按其自身系數(shù)參照臨床組人員考核后發(fā)放,資金來源于衛(wèi)生院非基本公共衛(wèi)生經(jīng)費的其他收入。

(2)年底績效工資。年底績效工資根據(jù)自治縣衛(wèi)生健康局、人力資源社會保障局、財政局根據(jù)《巴馬縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年度績效綜合考核方案》于次年1月份考核結果,按本單位年底結余的50%比例提取職工年底績效獎勵基金。

個人年底獎勵性績效工資=單位年底結余50%的比例÷本院實際崗位系數(shù)總數(shù)×個人崗位績效系數(shù)÷本院應出勤總日數(shù)×個人出勤天數(shù)×個人崗位工作質量考核目標比例-缺陷扣款。

缺陷扣款是指考核周期內出現(xiàn)下列情況之一的,單位受到名譽或經(jīng)濟損失的,可按損失情況以缺陷扣款論(具體由各單位自行制定)。

①違反相關政策和法律法規(guī),被上級部門通報處罰的;

②收受紅包、回扣等經(jīng)調查屬實的;

③私自非正常途徑轉診病人或擅自在院外從事各種醫(yī)療經(jīng)營活動等經(jīng)查實的;

④因服務態(tài)度引發(fā)醫(yī)療糾紛給單位造成損害的;

⑤遇有重大事件不及時逐級報告,造成不良后果的;

⑥私自收取現(xiàn)金不及時入賬的;

⑦以醫(yī)謀私擅自漏收、免收、少收各種輔助檢查費經(jīng)查實的;

⑧對損壞衛(wèi)生院榮譽,造成不良后果,或受各種黨內、行政記過以上處分的;

⑨不服從院領導工作安排的;

⑩考核周期內實行一級醫(yī)療責任事故、計劃生育、社會治安綜合治理、掛床騙保、胎兒性別鑒定等一票否決制。

(3)單位委派外出進修學習按所在科室同類人員100%發(fā)放。非工作需要本人主動申請并經(jīng)單位同意脫產進修的,其進修期間不享受單位獎勵性績效工資。

六、獎勵性績效工資分配考核方法

(一)崗位分類。醫(yī)院依據(jù)工作性質分為臨床醫(yī)療、公共衛(wèi)生、護理、醫(yī)技(包括心電圖、B超、檢驗、放射等科室)、藥劑、行政(辦公室、病案室)、財務(會計、出納)、工勤(包括收費、司機、清潔、門衛(wèi)、水電)等七個考核單元。

(二)崗位考核內容。醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律、工作質量、工作數(shù)量、群眾滿意度、收支結余等指標核定任務。

1、服務數(shù)量:主要考核門診診療人次、住院人次、收治病人數(shù)、病房出院病人次、實際占用床位、醫(yī)技檢查與治療人次、藥劑調配處方數(shù)及行政后勤科室完成相關任務情況;健康檔案建檔數(shù);健康教育數(shù);免疫規(guī)劃接種人(劑)次;傳染病報告處理數(shù);孕產婦、兒童保健數(shù);老年人體檢數(shù);慢性病管理數(shù);重癥精神病人管理數(shù)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理執(zhí)行情況等。通過對門診人次、住院人次等工作量的統(tǒng)計制定相應的系數(shù)獎勵臨床工作人員,即當月臨床醫(yī)師每就診一個門診病人計系數(shù)0.0005;每完成辦理一例住院病人的`住院手續(xù)計系數(shù)0.005;每完成1例門診心電圖或3例尿液分析或1例血常規(guī)計系數(shù)0.0005;每完成1例門診彩超或DR檢查或一套血生化計系數(shù)0.0020。

2、服務質量:主要考核醫(yī)療文書(包括門診病歷、門診登記、傳染病報告、住院病歷合格率、出入院診斷符合率、手術前后診斷符合率、急危重病人搶救成功率、差錯事故發(fā)生率、病區(qū)管理、消毒隔離管理、基礎護理、級別護理、各項報表數(shù)據(jù)的準確率等;基本公共衛(wèi)生服務建檔率、覆蓋率、管理率、報告率、符合率等以及各項制度制定實施情況。各單位通過對門診病歷、門診登記、傳染病報告、住院病歷合格率等工作量的統(tǒng)計,獎罰相關工作人員相應的系數(shù)(如每完成1份甲級病計系數(shù)0.0025,如被評為丙級病例則倒扣系數(shù)0.0020)。

3、工作紀律:主要考核對衛(wèi)生院規(guī)章制度的遵守、醫(yī)院核心制度的執(zhí)行、出勤情況、醫(yī)療收費與藥品價格政策的執(zhí)行等。

4、醫(yī)德醫(yī)風:主要考核遵紀守法、因病施治、廉潔行醫(yī)、醫(yī)患和諧、團結協(xié)作、便民惠民措施的落實情況及服務滿意率等。

5、收支結余:進行科室成本核算,合理核定各考核單元收支指標,根據(jù)收支增減率評價計分。

(三)各類人員崗位系數(shù)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)每個崗位的技術含量、責任風險、工作量等確定每個崗位的獎勵性績效工資系數(shù),依據(jù)《自治區(qū)衛(wèi)生廳關于印發(fā)的通知》(桂衛(wèi)農衛(wèi)〔20xx〕51號)精神,結合本縣實際,定各崗位系數(shù)如下:臨床(門診)1.05、公共衛(wèi)生1.05、護理1.05、醫(yī)技(藥劑)1.0、財務1.0、工勤0.8。其中大學本科、???、中專人員系數(shù)上各加0.3、0.2、0.1;副高、中級、初級師(僅限高級工)職稱各在本崗位系數(shù)上加0.3、0.2、0.1;有助理執(zhí)業(yè)資格的人員(或會計人員上崗證)崗位系數(shù)加0.2;執(zhí)業(yè)(從業(yè))資格人員(會計初級證)崗位系數(shù)加0.3。中層干部正職、副職分別加崗位系數(shù)0.3、0.2(經(jīng)自治縣衛(wèi)生健康局同意并辦理相關借調手續(xù)的人員,可享受中層干部正職職位的系數(shù));兼職人員加崗位系數(shù)0.1(兼職人員崗位系數(shù)原則上只累加1次)。院長、副院長崗位系數(shù)分別加0.6、0.5;工齡系數(shù)根據(jù)不同工齡段累計數(shù)(工齡以工資卡上為準),即1年至5年每年系數(shù)為0.01;6年至10年每年系數(shù)為0.02;11年至20年每年系數(shù)為0.03;21年至25年每年系數(shù)為0.02;26年以上每年系數(shù)為0.01。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院可結合本單位實際,進行適當調整完善。經(jīng)班子和職代會討論后對有技術特長或工作能力強的工作人員在原崗位系數(shù)基礎上加0.05-0.2,對業(yè)務技術差或工作能力不強的工作人員,在原崗位系數(shù)基礎上可適當下調0.05-0.2。

(四)單位、科室和個人崗位工作質量考核標準(另文)。

(五)單位、科室和個人考核結果應用

1、臨床科室按個人崗位工作數(shù)量、質量考核實行100分考核,考核結果每降低1分扣出1%獎勵性績效工資;

2、公共衛(wèi)生服務考核以科室實行100分制,年中、年底兩次考核結果均達85分以上,可根據(jù)個人系數(shù)享受100%的季度性獎勵性績效工資;兩次平均達90分以上者,年底每個人獎勵5%獎勵性績效工資;低于85分每降低1分扣出個人2%獎勵性績效工資。

3、財務、工勤人員的考核按個人崗位工作質量考核實行100分考核,考核結果每降低1分扣出1%獎勵性績效工資。

(六)院領導和中層管理人員獎勵性績效工資考核分配

根據(jù)《自治區(qū)衛(wèi)生廳關于印發(fā)廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長績效考核管理辦法(試行)的通知》(桂衛(wèi)農衛(wèi)〔20xx〕50號)精神,結合我縣實際,崗位月獎勵性績效工資和普通職工一樣,按個人系數(shù)及考核結果發(fā)放;年底績效工資根據(jù)自治縣衛(wèi)生健康局等部門按《巴馬鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年度績效綜合考核工作方案》考核結果實行百分制,分為三個等次:分值85分以上(含85分)為優(yōu)秀,院長、副院長、科長、副科長可在原崗位系數(shù)基礎上分別加0.5、0.4、0.3、0.2;分值在70-84分為合格,院長、副院長、科長、副科長僅享受本單位本年度月平均績效工資;69分以下定為不合格,院長、副院長、科長、副科長不能享受本年度年底績效工資。

(七)考核時間

自治縣衛(wèi)生健康局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和院領導績效考核每年進行1次,于次年1月中旬集中組織進行。

各單位臨床、護理、財務、工勤等工作人員每個月進行績效考核,分別在下個月的上旬(10天內)進行。公共衛(wèi)生工作人員的工作業(yè)績考核按公共衛(wèi)生服務項目規(guī)定的時間進行(當年7月、次年1月)??冃Э己私Y果是工作人員考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據(jù),未開展績效考核的,獎勵性績效工資不予發(fā)放。

七、單位或科室成本的核算辦法

(一)收入部分

醫(yī)療業(yè)務收入、基本公共衛(wèi)生服務收入、藥品和耗材收入、政策性的財政撥款、其他合理性收入等。

(二)支出部分

1、藥品費和一次性耗材費;

2、業(yè)務經(jīng)費(出差費、進修學習經(jīng)費、短期培訓費、新技術新項目開展費);

3、辦公經(jīng)費(招待費、辦公用品、宣傳資料費、水電費、洗滌費、病人床上用物);

4、設備、車輛維修費,車輛油費;

5、支付績效工資、夜班費(每班30元)、社會保險費、聘用人員的工資、法定節(jié)假日加班費;

6、申購式的醫(yī)療器械、房屋修繕費及院內基建等固定資產的投資。

八、其他相關政策

(一)政策規(guī)定

1、法定假(產、婚、探親等)按國家規(guī)定執(zhí)行工資待遇,但不能享受績效工資。

2、調動或借調(上級部門因工作需要的除外)、離退人員從當日起不參與獎勵性工資考核分配;

3、受紀檢監(jiān)察部門處分(受黨內嚴重警告及以上的或事業(yè)單位受記過、降低崗位等級或撤職)的僅能享受同類人員80%的績效工資;違反國家法律法規(guī)受公安機關處理等按國家規(guī)定執(zhí)行工資待遇。

(二)內部規(guī)定

1、工作人員因事假、病假期間不發(fā)放崗位獎勵性績效工資,只發(fā)基本工資、國家規(guī)定的津貼補貼和基礎性績效工資,即財政部門按月?lián)芨镀鋫€人的工資部分。

2、月曠工7個工作日(不參與開會、處理突發(fā)事件、業(yè)務學習的與曠工同論)不參與當月獎勵性績效工資考核分配。

3、發(fā)生重大責任事故或者損害服務對象利益行為的直接責任人不參與當月獎勵性績效工資考核分配。

4、工作人員受立案審查尚未有結論的,績效工資其崗位津貼或生活補貼暫不發(fā)放。待有結論后,再按有關規(guī)定執(zhí)行。

5、因分管領導、職能科室負責人工作貽誤,各種質量檢查負責人工作貽誤,各種質量考核不及時報告匯總,造成全院績效工資不能如期發(fā)放,上述人員將不能領取當月獎勵性績效工資。

6、法定節(jié)假日加班費補助為100元,但需要附排班表。

7、補充條款未提及的,以單位管理制度院務會討論決定執(zhí)行。

九、工作要求

(一)成立機構,加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要成立績效考核工作領導小組。由院長任組長,副院長任副組長,各科室負責人和部分專業(yè)人員為成員。領導小組負責制定本單位績效考核實施方案,組織、協(xié)調、監(jiān)督和指導績效考核工作。領導小組下設辦公室,辦公室由一名領導、一名中層領導、兩名工作人員組成,在考核工作領導小組的領導下組織實施本單位績效考核工作。

(二)建章立制,嚴格考核。成立考核組和監(jiān)督組,職工代表均應不少于4人,負責考核工作的組織實施和監(jiān)督。依據(jù)本方案意見,將本單位目標、工作任務,進行認真細化分解,制定本單位分配考核辦法,由本單位領導集體研究后,經(jīng)職工代表大會通過后,報自治縣衛(wèi)生健康局批準后公布實施。

(三)嚴肅紀律,公平公正。要嚴肅績效考核分配工作紀律,對工作不負責任,不按照規(guī)定的程序和標準考核,造成績效考核失真失實的,實行責任追究??己私Y果要及時公示,自覺接受職工監(jiān)督。

十、其他說明

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院自聘工作人員的基本工資由全院職工代表大會討論后確定,獎勵性績效工資可參照該方案在編人員實行。

(二)實行東山鄉(xiāng)衛(wèi)生院職工(含聘用人員)特殊補助待遇,即“東山補助”。自20xx年6月起在東山鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作的職工每人每月補助伍佰元(500元),所需資金從當年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實施基本藥物制度的補助基金中支出。

(三)本績效工資分配方案為在《巴馬瑤族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院獎勵性績效工資分配方案(20xx年修訂》基礎上修訂。在實施過程中如發(fā)現(xiàn)新的問題和不足的,在今后的工作中將逐步修改完善。

本方案自20xx年6月起試行。

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