不聽老師話的檢討書

老師檢討書。

對于“不聽老師話的檢討書”編輯為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章，是不是因為檢討書名稱而感到頭疼？當(dāng)我們在不斷變化的環(huán)境下逐漸成長時，我們都有被罰去寫檢討書的時候。對于嚴(yán)重的犯錯行為，通常會被勒令寫檢討書，我們希望您能將我們的網(wǎng)站收藏起來以便及時獲取我們的最新動態(tài)！

不聽老師話的檢討書 篇1

敬愛的老師，您好。

我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)院頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話及學(xué)院頒布的紀(jì)律緊記在心。 對不起，我錯了!

我知道，老師對于我的犯學(xué)院規(guī)章制度也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯誤,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。事后，我冷靜的想了很久，我這種行為給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學(xué)的效仿，影響年級紀(jì)律性，對學(xué)院的紀(jì)律也是一種破壞。意識到對于安全責(zé)任的忽視也是對自己對家長的一種不負(fù)責(zé)任。 我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在會議講話,給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在會議的時候離開,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)，在會議的時候絕對不離開地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

作為在會議的時候離開的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步.

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對會議講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在會議的時候離開的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在會議的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次

沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在會議及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在會議的時候離開，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，在會議的時候離開也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。 其次，我在會議的時候離開的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，它在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)

的學(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在會議的時候離開，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，不論是什么原因在會議的時候離開都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。

當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在會議的時候離開，這是不能成為我的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在會議的時候決不離開，而我卻在會議的時候離開了，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在會議的時候離開欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的.

自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在會議的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在會議的時候離開實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的。在會議的時候離開，在會議時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學(xué)不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學(xué)的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭；其他的同學(xué)在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總

結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在會議的時候離開，影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關(guān)心也令我深深地感動,我知道幾個人會議講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時的毅力.我堅決保證以后的會議除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不離開.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為會議的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在會議的時候離開了，希望老師能原諒。

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足.平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.

每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評與教育。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學(xué)們能給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)院的規(guī)章制度。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用學(xué)院的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。我對此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心。我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學(xué)們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)進(jìn)行深刻反省，懇請老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地感謝身邊的同學(xué)對我的監(jiān)督，讓我及時的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

不聽老師話的檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

昨天我在宿舍午休的時候，看絡(luò)小說，被巡視的當(dāng)場看到了，要沒收我的書，我不想給，還說我看我的小說，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語氣粗俗，很是不尊重。最后書被沒收了，我還憤憤不平的說，有本事把我所有的書都收走啊，讓我別學(xué)習(xí)別看書了。我這樣的語氣和態(tài)度都是不尊重的，我當(dāng)時看書看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說了不應(yīng)該說的話，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導(dǎo)的一片真心，真的要好好檢討。

我平常是很喜歡看絡(luò)小說的，但是也知道不能影響了學(xué)習(xí)，所以在課堂上和自習(xí)課上都是沒有看的，只有在課間休息和周末的時候看，本來午休的時候我也不看書的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒有睡意，在宿舍翻來覆去的都睡不著，既然這樣，那干脆就看小說好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說看了起來。當(dāng)時正看到高潮處，巡視的走進(jìn)了宿舍，發(fā)現(xiàn)了我在看絡(luò)小說，就準(zhǔn)備沒收我的書，我當(dāng)然不愿意啊，就和老師說了起來，當(dāng)時也是在氣頭上，話說的都沒有經(jīng)過腦子，所以很多話語都是很沖的，不尊重老師。

老師收走書后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著，在床上左思右想，都想不通我錯在什么地方，雖然絡(luò)小說是跟學(xué)習(xí)無關(guān)的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學(xué)習(xí)的，語文老師也經(jīng)常推薦我們看一些世界名著，所以我看絡(luò)小說是對的事情，雖然午休應(yīng)該好好休息，但是我精力過剩，看看小說也沒什么吧，而且宿舍其他同學(xué)也有些在做題目，記單詞吶。

后來下午老師把我叫到辦公室，認(rèn)真的跟我說，雖然絡(luò)小說的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應(yīng)該帶到學(xué)校來看，而且作為初中生，很多價值觀還沒有真正的樹立起來，絡(luò)小說雖然有好的方面，但是也會有不好的方面，并不是經(jīng)過時間檢驗的名著，況且我在沒收我書的時候，更是不尊重，這種行為更是沒禮貌，沒素質(zhì)的。我晚上好好的想了想，也覺得老師說的對，我不應(yīng)該把這種消遣的小說帶到學(xué)校來，而且初中正是打基礎(chǔ)的好時候，應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，午休睡不著，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把小學(xué)老師教我們的禮儀知識全忘了，沒有一點的素質(zhì)。

在這里，我向說聲對不起，我不應(yīng)該說那些話，也應(yīng)該聽老師的話，把更多的時間放在正經(jīng)事情上，不浪費(fèi)初中的大好時光。請原諒我，今后我會把素質(zhì)重新拾起來，不再丟掉了。尊重老師，同學(xué)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不聽老師話的檢討書 篇3

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是為了表達(dá)我對偷吃您東西的錯誤的深刻認(rèn)識和誠懇的道歉。

我深知自己的錯誤，我的行為不僅違反了道德和法律規(guī)定，而且給您和學(xué)校帶來了不必要的麻煩和困擾。我對我的行為感到非常后悔，我深刻認(rèn)識到自己的行為是錯誤的，是不道德的，也是不尊重您的。

在此，我向您和您的學(xué)校表示最真誠的歉意。我保證以后不會再犯同樣的錯誤，我會嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立正確的價值觀，尊重他人，愛護(hù)自己，做一個遵紀(jì)守法、積極向上的學(xué)生。

再次向您和您的學(xué)校表示最深刻的歉意，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一個機(jī)會重新開始。

此致

敬禮

XXX

不聽老師話的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！

我是三年級的xx同學(xué)，也是一名經(jīng)常惹您生氣的學(xué)生。在來到您的班上后，您沒少為我的事操心，不是遲到，就是上課講話，不是成績不及格，就是經(jīng)常請假。我不但沒有進(jìn)行改正，反而還在這次犯了一個更嚴(yán)重的錯誤。在昨天的午休時間里，我出口罵了您。要知道這是作為學(xué)生的大不忌，況且您還教了我三年，您在聽到自己教了三年的學(xué)生說出這樣的話來后，該是有多么傷心。我現(xiàn)在已經(jīng)在反省自己，并知道自己大錯特錯了，也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個認(rèn)錯的機(jī)會，一次做您好學(xué)生的機(jī)會。

我想即使我到了六年級要畢業(yè)，要離開學(xué)校的時候，我也會依然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時間，本應(yīng)該是我們學(xué)生和老師進(jìn)行休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個時間，但是我和xx同學(xué)卻沒有睡覺，在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的，但是xx同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌，就覺得是我拿了他的，但是我根本就沒有拿，于是我們兩個就為了這件事而爭執(zhí)了起來。旁邊的同學(xué)也被我們兩吵醒了，老師您聽到了動靜，所以也出來查看情況，然后就是xx同學(xué)跟您告狀說，我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個不睡覺還在這里把同學(xué)都吵醒了，本來就很生氣，可能就沒有想那么多，就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓，還讓我把紙牌還給xx同學(xué)?？墒俏覜]拿您讓我怎么還，所以在那個時候，我看到您不但不相信我，還只批評了我一個人，所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個時候全班已經(jīng)鴉雀無聲了，我也意識到了自己的沖動和錯誤。但是老師請您一定要相信我，我那個時候不是有心要罵您的，只是我的情緒太激動，我控制不住自己的情緒，就脫口而出了句臟話。我知道說出的話，已經(jīng)收不回來了。我只希望您不要把它放在心上，我跟您道歉。

本來午休不睡覺就是我的不對，老師批評我也是應(yīng)該的，至于老師有沒有冤枉我，我可以事后跟老師說清楚。但是不管出現(xiàn)什么情況，我也都不能對老師出言不遜，不能對老師說臟話。對老師有禮貌，尊敬老師，是我們做學(xué)生的一個基本禮儀。我應(yīng)該時刻把它放在心里，把它做到實際行動上來。我應(yīng)該養(yǎng)成一個文明用語的習(xí)慣，我要做一個尊敬師長，懂禮貌講禮儀的好學(xué)生。

不聽老師話的檢討書 篇5

打麻將被老師發(fā)現(xiàn)怎么寫檢討書

當(dāng)我們在學(xué)校里犯下錯誤時，最常見的懲罰是寫檢討書。而打麻將在學(xué)校是一項被嚴(yán)格禁止的活動，如果被老師發(fā)現(xiàn)，必然會受到嚴(yán)厲處罰?，F(xiàn)在，讓我來詳細(xì)、具體且生動地寫一篇1000字以上的文章，告訴大家如果打麻將被老師發(fā)現(xiàn)后如何撰寫一份誠懇的檢討書。

首先，檢討書的開頭應(yīng)該表達(dá)自己的道歉和認(rèn)識錯誤的態(tài)度。對于打麻將這種違反學(xué)校規(guī)定的行為，我們應(yīng)該首先承認(rèn)自己的錯誤，即使當(dāng)時我們可能對自己的行為感到興奮和刺激。在檢討書的開頭，我們可以寫道：“尊敬的老師，我非常抱歉地向您致以深深的歉意。我承認(rèn)自己在學(xué)校內(nèi)打麻將是違反了校紀(jì)校規(guī)的行為，并且對這一錯誤深感惶恐。”

接下來，我們需要客觀、實事求是地陳述事實。老師發(fā)現(xiàn)我們打麻將的具體細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該如實敘述，不掩飾也不夸大。我們可以寫道：“事情發(fā)生在星期五的晚上，在學(xué)校寢室里我與幾個同學(xué)一起打麻將。由于我對這種游戲著迷，忽略了它在學(xué)校禁止的規(guī)定?！边@樣的書寫方式既真實又客觀，不會掩蓋事實，也不會誤導(dǎo)老師。

第三，我們需要承擔(dān)責(zé)任并尋求諒解。我們必須認(rèn)識到打麻將是一種違規(guī)行為，我們應(yīng)該對自己的行動負(fù)責(zé)。在檢討書的這一部分，我們可以寫到：“我深深意識到我對于學(xué)校的規(guī)定理解不夠，不應(yīng)該以個人興趣為借口違反學(xué)校的規(guī)定。我愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切責(zé)任?！苯又?，我們可以向老師表示我們的遺憾，并懇求老師的原諒：“尊敬的老師，請您原諒我這個犯了錯誤的學(xué)生，我保證今后不會再犯同樣的錯誤，且會積極參與學(xué)校的各項規(guī)定和活動?！?/p>

最后，我們應(yīng)該提出改正錯誤的具體措施和解決方案。在檢討書的結(jié)尾，我們可以寫道：“為了彌補(bǔ)我過去的錯誤，我將積極參與學(xué)校的各項規(guī)定和活動，并主動參加學(xué)校組織的課外活動，提升自己的道德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力?！贝送猓覀兛梢詫懴挛覀冏栽附邮苄Ｒ?guī)制裁的決心：“在此我鄭重聲明，我愿意接受校方對于我這次違紀(jì)行為的任何處罰，以警醒自己并起到警示他人的效果?！?/p>

總結(jié)起來，打麻將被老師發(fā)現(xiàn)后寫檢討書是我們認(rèn)識錯誤、承擔(dān)責(zé)任和謀求解決的機(jī)會。我們應(yīng)該以真誠與謙卑的態(tài)度面對自己的錯誤，并尋求老師的原諒和理解。通過積極地改正錯誤和參與學(xué)校的正規(guī)活動，我們可以向老師和同學(xué)們證明我們已經(jīng)從錯誤中吸取了教訓(xùn)，不會再犯同樣的錯誤。

不聽老師話的檢討書 篇6

我寫這篇檢討書是因為我認(rèn)識到了自己在對待老師方面的態(tài)度不好，并且我深感自己應(yīng)該對此進(jìn)行反思和改進(jìn)。

在我的過去的學(xué)習(xí)生活中，我常常對待老師的態(tài)度不好。有時我會不聽老師講解，更不用說做老師要求的任務(wù)了；有時我會隨意發(fā)脾氣，給老師帶來麻煩；有時我會在老師講課時走神，或是做其他事情，從而干擾到別人的學(xué)習(xí)。這些不好的行為不僅影響了我的學(xué)習(xí)效果，還給其他同學(xué)帶來了不必要的困擾，更折磨了老師們的耐心和熱情。這一切的結(jié)果讓我意識到，我必須改變我對老師的態(tài)度，尊重他們的勞動成果，在課堂上更加專注和認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

我認(rèn)識到改變這樣的態(tài)度只是一個開始，并且有一些具體步驟可以幫助我慢慢地達(dá)到目標(biāo)。

首先，我必須認(rèn)識到老師是需要尊重的。他們是我們的導(dǎo)師和引路人，耐心地教導(dǎo)我們每一天。我們應(yīng)該理解并尊重老師們的付出，他們也需要我們的配合和支持來完成最基本而又最重要的職責(zé)。因此，我必須對老師的話和行動保持尊重和信任，要讓老師感受到我的認(rèn)可和贊賞。

另外，我需要更加積極地送出幫助和支持。如果老師遇到一些事情，需要我們的幫忙或配合，我必須認(rèn)真對待并積極地參與其中。我們需要讓老師感受到我們的在意和真心，理解他們職業(yè)所帶來的艱辛和壓力。如果我能做到在自己的能力范圍內(nèi)給老師興奮、溫暖和支持，我相信老師也會更加用心教導(dǎo)并引領(lǐng)我們。

最后，我需要更多地關(guān)注自己的行為舉止。我必須認(rèn)真聽取老師的講解，尤其是在課堂上。從而獲取更多有用的知識和信息，要深刻地理解老師講課的重點和內(nèi)容。如果我可以持續(xù)專注地聽課，產(chǎn)生的作用也會反映在我的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成績上。此外，我需要更加寬容和理解別人，避免去思考出口，或是做出其他不適當(dāng)?shù)男袨?，給其他人帶來困擾和焦慮。

綜上所述，我通過這篇檢討書，認(rèn)清了自己過去對待老師態(tài)度不好的缺點和問題，并且采取了一些措施來改進(jìn)情況。我深知這個改變需要堅持不懈，并且我也深信我會隨著時間的推移，逐漸地發(fā)展出對師長的尊敬和謙恭之心。我相信，只有通過自身的奮斗和爭取，我才能達(dá)到自己想要的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。

相信《不聽老師話的檢討書》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準(zhǔn)備了老師檢討書專題，希望您能喜歡！