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小學(xué)家庭的作文集合5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-01

小學(xué)家庭的作文。

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。寫作是一種思維活動(dòng),幫助我們思考解決難題。如果我們的寫作語言匱乏,完成作文會(huì)比較困難。您掌握了寫好文章的方法嗎?我們的小編特意搜集并整理了小學(xué)家庭的作文集合5篇,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

小學(xué)家庭的作文(篇1)

有趣的家庭

今天,我和爸爸媽媽玩了一個(gè)有趣的游戲。

爸爸當(dāng)?shù)厍?,媽媽?dāng)月亮,我當(dāng)太陽。我站在最前面,面向爸爸媽媽,媽媽站在第二,靠左邊;爸爸站在最后,靠右邊。

接著,爸爸自轉(zhuǎn)一圈,說:“一天過去了。”

媽媽圍著爸爸轉(zhuǎn)一圈說:“一個(gè)月過去了?!?/p>

爸爸媽媽繞著我轉(zhuǎn)了一圈說:“一年過去了?!?/p>

這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)到爸爸的前面說:“現(xiàn)在我們?nèi)齻€(gè)人是同一個(gè)圓心的三個(gè)圓,就是今天出現(xiàn)的日食現(xiàn)象,也就是太陽的光被月亮擋住了?!?/p>

我明白了,今天上午怎么天漸漸黑了,幾分鐘后又慢慢亮了,原來是這樣的。

我還明白了地球自轉(zhuǎn)一圈,就是一天過去了;月亮繞著地球轉(zhuǎn)一圈就是一個(gè)月過去了,地球和月亮一起繞著太陽轉(zhuǎn)一圈就是一年過去了。

今晚這個(gè)游戲真有趣,我愛我的家。

小學(xué)家庭的作文(篇2)

我的家庭共由三個(gè)人組成:爸爸、媽媽、我。

我的爸爸是個(gè)大胖子。一百九十多斤,一米八五高,再戴上一副眼鏡,顯得十分可愛。尤其是那圓鼓鼓的肚皮,不只又吃了多少好東西,走起路來像頭熊。但是,這可不是一頭一般的熊,他好吃貪睡,又特別有才,是頭“全能型熊才”。家里的風(fēng)扇、空調(diào)、電暖器、手機(jī)、電燈等所有東西,從下到上,從小到大,沒有他不會(huì)修地。你可能會(huì)說:“術(shù)業(yè)有專攻嘛?!钡鋵?shí),他的工作和維修沒有多大關(guān)系。爸爸是管機(jī)房的,就是看看機(jī)器運(yùn)行是否正常,他會(huì)的都是課本上教地??磥?,學(xué)習(xí)好,干什么都行。所以我要更加努力學(xué)習(xí)了。

和爸爸相比,媽媽就嬌小多了。一米五八的個(gè)子,體重也才九十多斤,簡直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。媽媽也是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。她教語文,還要學(xué)習(xí)英語,經(jīng)常問我各種英語問題。但媽媽其實(shí)音樂學(xué)習(xí)得最好,她是中途轉(zhuǎn)教語文的。媽媽的鋼琴彈得最好,還教我彈過幾次呢。媽媽彈的鋼琴曲十分好聽,如行云流水,一個(gè)個(gè)音符蹦跳出來,跳著優(yōu)雅的舞,悅耳動(dòng)聽。

爸爸媽媽這種愛學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)我也要學(xué)習(xí),做一個(gè)“全能型人才”。

小學(xué)家庭的作文(篇3)

看,那座橋,無數(shù)的彩燈掛在橋體,它獨(dú)特的形狀在夜空中一目了然。身邊的表弟和爸爸異口同聲地說:夜色中的解放橋橫跨珠江南北,真壯觀?。?/p>

中秋節(jié)到了,夜晚,珠江兩岸燈火璀璨,滿月忽隱忽現(xiàn)。我和表弟一家一起去珠江夜游,在天字碼頭出發(fā)了。一路上,我們看到許多美景,如:解放大橋、海珠橋、海印橋、廣州大橋、鶴洞大橋、廣州塔、星海音樂廳那就讓我來講述幾個(gè)影人奪目的夜景吧!

廣州塔,人們都稱小蠻腰。她像一位下凡的仙女,婀娜多姿地矗立在月色之中,身上的綾羅綢緞,仿佛只有天宮中人所有,非常華麗。

星海音樂廳,像一個(gè)藍(lán)色的巨型鋼琴,立在珠江旁邊,好像隨時(shí)都會(huì)演奏一首首美麗動(dòng)聽的樂曲似的。

隨著船的前進(jìn),我在明亮的燈光中看到了一個(gè)雪白的大貝殼,它在夜色中令人眼睛發(fā)亮獵德橋。巨大的貝殼橫臥在珠江上,貫通南北兩岸,那哪里是橋呀!那明明是天庭的巧匠所制造的貝殼,讓我多么敬重他的設(shè)計(jì)者?。?/p>

家人的親情融合在這景色之中,多么讓人愜意?。?/p>

初二:夏小妡

小學(xué)家庭的作文(篇4)

我家有四口人,爸爸、媽媽、奶奶和我。和大多數(shù)家庭一樣,我們每天過著平淡且幸福的生活。今天就來說說進(jìn)入小學(xué)后,家里怎么安排接送我的事吧!

開學(xué)后,經(jīng)一家人小會(huì)商量,安排如下:早上由媽媽上班時(shí)順路送我,是一件一舉兩得的事。中午,就由爸爸接我,這樣也不會(huì)影響爸爸的正常休息。下午,就給奶奶一個(gè)最艱巨的任務(wù),送我去再接回來。說艱巨,是因?yàn)槟棠棠挲g大。來來回回的確不輕松。

這樣說起來,整件事牽連了家中的所有的人。原來,我在家里的地位是如此的重要啊!

奶奶送我時(shí),經(jīng)常有驚心動(dòng)魄的事發(fā)生。比如,闖紅燈、和自行車相撞等等。我有點(diǎn)擔(dān)心也有點(diǎn)后怕。媽媽送我時(shí),我一五一十的告訴她。媽媽聽后,先是很驚訝的問,后又慢慢的對(duì)我講:“奶奶年齡大了,一定要記得提醒她,注意安全。”以后的日子,我做好奶奶的監(jiān)督員。在我的'提醒下,不再有那些讓人驚心動(dòng)魄的事發(fā)生了,這樣?jì)寢屢簿头判牧恕?/p>

小學(xué)家庭的作文(篇5)

在我家里有個(gè)質(zhì)檢員。她可不是檢查產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的檢質(zhì)員,而是專門檢查我洗澡質(zhì)量合不合格的“家庭洗澡檢質(zhì)員”。她呀,可厲害了!經(jīng)常神不知鬼不覺地來到我身邊來個(gè)突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個(gè)無情的“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經(jīng)過細(xì)致的檢查后才能放我出去。

前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去?!鞍衙砟莵恚 眿寢屚?yán)的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢(shì),用擦砂皮一般的力氣向我發(fā)起進(jìn)攻。一會(huì)兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號(hào),這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發(fā)動(dòng)了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經(jīng)過精細(xì)的檢查后確認(rèn)我身上再?zèng)]有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚(yáng)長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經(jīng)過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。

唉,這個(gè)令人頭疼的“質(zhì)檢員”!

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