蒲公英的愛作文5篇

蒲公英作文。

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，作文在寫好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？也許以下內(nèi)容“蒲公英的愛作文5篇”合你胃口！建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

蒲公英的愛作文 篇1

我是糊口在大天然中的一株蒲公英，經(jīng)常跟隨風(fēng)奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

春天當(dāng)我還在媽媽的懷里睡大覺時(shí)，風(fēng)奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅游吧！”我看了看媽媽，想得到她的允許，“去吧，孩子，你也應(yīng)該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我?guī)е闷嫔下妨恕?/p>

夏天，風(fēng)奶奶把我?guī)У酱蠛＿?，我放眼望去，“好大?。　贝蠛o邊無涯，蔚藍(lán)色的海水隨風(fēng)蕩漾，我心想：這海底一定糊口著成千上萬種魚兒吧，它們一定自由安閑吧！我也好想去看看呀！可是風(fēng)奶奶打中斷了我的幻想，溫順地對(duì)我說：“小英，你還要去更夸姣的地方呢！”“對(duì)呀！還有更美的地方等著我們呢，風(fēng)奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會(huì)帶你去的?！?/p>

秋天，我們來到果園，蘋果在談天說地，地瓜哥哥在比誰長(zhǎng)得更壯實(shí)，蝴蝶妹妹們?cè)阪覒蛑覝惿先ヂ犅犔O果姐姐們的對(duì)話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做游戲……

到了冬天，我們來到了錦繡的梅花園，梅園里的梅花有的單獨(dú)開放，有的三三兩兩擠在一起，仿佛在爭(zhēng)美斗奇。梅花固然沒有牡丹那樣貴重，也沒有百合那樣錦繡，它們卻有著堅(jiān)毅的高尚品質(zhì)，它們?cè)诤`放的姿態(tài)是世上最美的樣子。

又到了春天，風(fēng)奶奶把我?guī)У搅艘粋€(gè)周圍環(huán)海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發(fā)芽，繁衍昆裔。

固然，我只是大天然中一株渺小的蒲公英，但糊口在大天然這片錦繡的熱土，我感到幸福！

蒲公英的愛作文 篇2

我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等?；ǘ溥€綻放著笑容。其中長(zhǎng)得最神奇的是那飄飄楊揚(yáng)的蒲公英，它那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的種子，似落非落。

蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個(gè)黃黃小小的東西，啊!原來是蒲公英的一朵小花呀!我還以為是向日葵里面的花盤呢!突然，一陣微風(fēng)拂過，蒲公英們好像累了，伸了個(gè)大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會(huì)兒。之后，我一醒來，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?cè)缧蚜耍煤玫卣驹谀?。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果，沒有觀察到一點(diǎn)東西，一陣大強(qiáng)風(fēng)吹過，我沒有注意到蒲公英，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏?。糟了，蒲公英不見了，他們?huì)去哪里呢?再說了，他們能去哪里呢?之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會(huì)飛走?原來，蒲公英是會(huì)自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉(xiāng)。

蒲公英的這種獨(dú)立精神，使我深深體會(huì)到一個(gè)道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。

蒲公英的愛作文 篇3

它沒有花的芬芳，也沒有樹的偉岸，沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn)，也沒有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

春天，萬物復(fù)蘇，風(fēng)景如畫。蒲公英從厚厚的土壤深處鉆了出來。它在土壤中生根發(fā)芽，在早春的大地上舒展四肢舉動(dòng)，經(jīng)由風(fēng)雨的浸禮，雷電的磨礪，它們布滿活力向上生長(zhǎng)著，抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉，開出幾朵白色的絨花，在春日里享受著暖和的陽光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道：“蒲公英，開白花，哪里有土哪有它！”

夏天來臨，它們一個(gè)個(gè)挺直了腰，站在山坡上遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來的葉子向上舒展，保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起，花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根，繁衍著它們的昆裔。那些白色、黃色的花朵，在陽光的暉映下顯得格外艷麗，遠(yuǎn)眺望去，像是在綠葉叢中撒了一大把星星，閃閃爍爍，明滅不定。夏天，風(fēng)狂雨驟，把蒲公英打趴在地，可是風(fēng)雨一過，它們又站了起來，在風(fēng)中舞蹈，在雨中洗澡。

蒲公英，又名婆婆丁。屬多年生草本植物，相宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米，寬約5厘米，葉邊沿有具波狀齒。

到了暮秋，蒲公英的桿子變硬變脆，葉子變黃變枯，而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來，張口一吹，那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩，漫空飄動(dòng)。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

蒲公英看似尋常但作用很大。一是春天采來可當(dāng)蔬菜，純自然綠色食物，營(yíng)養(yǎng)豐碩，鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值，具有清熱解毒的功效。此外，蒲公英還被開發(fā)成美收留養(yǎng)顏的產(chǎn)品，深受人們的喜愛。

看見蒲公英，我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們！

蒲公英的愛作文 篇4

不久前，我在小區(qū)中心花園晨煉時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)路旁綠樹叢中，有兩棵不起眼的蒲公英幸存下來。翠綠的枝葉，襯托著十幾朶鮮艷的小黃花，頂端長(zhǎng)著好幾個(gè)松散的白絨球。一個(gè)頑皮的小女孩好奇地摘下一個(gè)白絨球，用小嘴使勁一吹，雪白的絨毛分離開來，飄浮空中，活象一個(gè)個(gè)微型降落傘，隨風(fēng)飄落。小女孩興奮地拍手叫喊起來：“真好玩！真好玩！”

望著天真爛漫的小女孩，想起自已少年時(shí)代，在家鄉(xiāng)田野里割豬草時(shí)，割下大把大把鮮嫩的蒲公英帶回家喂豬。這種長(zhǎng)高后開了花的老蒲公英，不會(huì)有人去割，讓它們傳播種子，第二年長(zhǎng)出“還記得山上遍地的野花嗎？帶著它們?nèi)デ熬€吧，不但能吃，還能療傷。當(dāng)你們想我的時(shí)候，它們就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊！”說完后朝陽就化作成無數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。

這種沒人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演繹著平凡，默默釋放著倔強(qiáng)，無言地證明著生命的頑強(qiáng)，愛情的忠貞。

蒲公英的愛作文 篇5

春天，大地復(fù)蘇，鳥語花香，春暖花開。

這時(shí)候，蒲公英也開始發(fā)芽開花，結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。

過了一段時(shí)間，蒲公英長(zhǎng)高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會(huì)被吹到泥土里，再到下一個(gè)春天，蒲公英的種子就會(huì)長(zhǎng)出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長(zhǎng)大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。