有關(guān)勵(lì)志書(shū)籍讀后感

勵(lì)志書(shū)籍讀后感。

請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的勵(lì)志書(shū)籍讀后感，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。我們應(yīng)慢慢地去讀書(shū)，去品書(shū)，讀完作品后我們對(duì)他的作品變得更加了解更加深刻。?通過(guò)寫下自己的書(shū)評(píng)，我們能更清晰地梳理書(shū)中思路。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇1)

本書(shū)中讓我們知道了要勇于承擔(dān)責(zé)任、不斷的自己我成長(zhǎng)、嚴(yán)格要求自己、熱愛(ài)本職工作和企業(yè)，把工作做得更好，使自己成為一名優(yōu)秀的員工。我自己也深深的感到，書(shū)中的內(nèi)容，確實(shí)很多很多在企業(yè)中都非常非常實(shí)用，自己也是受益不盡，也讓自己深深的覺(jué)得在以后的工作當(dāng)中自己還有很多要去學(xué)習(xí)的。而給我感受最深的就是責(zé)任感，忠誠(chéng)、誠(chéng)信，良好的執(zhí)行力，還有就是愛(ài)崗敬業(yè)。

一個(gè)優(yōu)秀的員工對(duì)待所有的事情都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，任何錯(cuò)誤的事情發(fā)生都得先尋找自己的原因，不要給自己太多的借口。在領(lǐng)導(dǎo)安排工作后想盡辦法去完成，而不是在沒(méi)努力前先想一堆的借口然后說(shuō)“這是不可能完成的”。如果真的沒(méi)有完成，那一定是自己沒(méi)有找對(duì)方法，沒(méi)有盡最大的努力，一定是自己做的不夠好，沒(méi)有完成任務(wù)的責(zé)任在自己。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任并不難，只要從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作沒(méi)有完成，不是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不可能完成，而是自己沒(méi)有找對(duì)完成的方法。完成工作的方法有很多種，而自己沒(méi)有找對(duì)完成的方法，這個(gè)責(zé)任在自己，回為自己能力有限，沒(méi)有找到完成的方法，自己要做的是提高自己的能力爭(zhēng)取下次很好的完成任務(wù)而不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)有問(wèn)題。所以，我覺(jué)得一個(gè)人具有責(zé)任感是最最重要的一項(xiàng)，是任何時(shí)候都不能少的。

忠誠(chéng)是職業(yè)人應(yīng)遵循的一種基本準(zhǔn)則，是中華民族優(yōu)良的道德規(guī)范，是無(wú)價(jià)之寶。員工需要依靠公司的業(yè)務(wù)平臺(tái)才能發(fā)揮自己的才智，公司需要忠誠(chéng)和有能力的員工，因?yàn)槠髽I(yè)的業(yè)績(jī)要靠忠誠(chéng)的員工全力創(chuàng)造。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代，一個(gè)優(yōu)秀員工的忠誠(chéng)品質(zhì)更是不可或缺。公司每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的機(jī)密責(zé)任，公司那么多的客戶，我們就不能隨隨便便透露客戶的資料的，更不能私自泄露客戶的電話住址的。這就顯示了員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度，對(duì)客戶的誠(chéng)信度了。忠誠(chéng)也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本道德原則，違背忠誠(chéng)原則，無(wú)論是個(gè)人還是組織都會(huì)遭受損失。相反，無(wú)論對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)者還是個(gè)人，忠誠(chéng)都會(huì)使其受益。在任何時(shí)候都不能失去忠誠(chéng)，因?yàn)樗俏覀兊淖鋈俗鍪轮尽Ｖ艺\(chéng)是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的動(dòng)力。

忠誠(chéng)的態(tài)度是敬業(yè)的土壤，這種對(duì)事業(yè)深厚的情感會(huì)給人無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。本杰明〃富蘭克林說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團(tuán)體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí)，那么深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而富有意義?！庇辛藢?duì)企業(yè)的`忠誠(chéng)，就會(huì)自覺(jué)地、熱情地、全身心地投入到工作中去。一個(gè)人要為企業(yè)做貢獻(xiàn)，僅忠誠(chéng)的品行、有工作熱情還不夠，還要有足夠的執(zhí)行力。

對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)是我的任務(wù)，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)是我的責(zé)任。執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的重要因素。執(zhí)行力是智力、魄力、膽識(shí)、毅力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的總和，它受多重因素影響和制約。因此，提高執(zhí)行力是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期和艱苦的過(guò)程。除了要自覺(jué)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高外，還要以崗位需要為取向、以能力開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，加強(qiáng)關(guān)鍵才能的培訓(xùn)，提高實(shí)際工作能力。如何提高自己的執(zhí)行力，我覺(jué)得最重要的還是要增強(qiáng)自覺(jué)性：增強(qiáng)自覺(jué)性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。自覺(jué)性表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的過(guò)程中思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)到位，具有貫徹執(zhí)行公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的堅(jiān)定性、主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)自覺(jué)性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ),而增強(qiáng)自覺(jué)性的主要途徑在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是我們的必備條件和首要任務(wù)。認(rèn)識(shí)的提高、知識(shí)的積累、本事的增長(zhǎng)、能力的拓展，都離不開(kāi)勤奮的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，凡事盡量做到最好。做事可能不會(huì)做到完美，但可以嚴(yán)格要求自己，凡事盡量做到最好。只有嚴(yán)格要求自己才能不斷發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題不斷的提高自身能力。

俗話說(shuō)得好，七十二行，行行出狀元。出狀元的前提條件是愛(ài)崗敬業(yè)。只有全心全意地?zé)釔?ài)自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己最喜歡的事去做，使愛(ài)崗成為一種習(xí)慣，處處以竭盡全力積極進(jìn)取的態(tài)度工作，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，掌握打開(kāi)成功之門的鑰匙。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極地做好本職工作，這是愛(ài)崗敬業(yè)的基本要素，僅具備這些條件是不夠的，還應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手，自動(dòng)自發(fā)的開(kāi)拓工作，無(wú)論事情大小，都應(yīng)追求每項(xiàng)工作達(dá)到完美。永遠(yuǎn)維護(hù)企業(yè)形象，與企業(yè)共命運(yùn)是愛(ài)崗敬業(yè)的最高境界。作為一名員工，不能只想到自己的利益，要敢于與企業(yè)同甘共苦，要明白只有企業(yè)的發(fā)展才有自己發(fā)展的空間和機(jī)遇，企業(yè)的興亡，每一位員工都是有責(zé)任的。只有熱愛(ài)本職工作才能很好的完成工作，人在做自己喜愛(ài)的工作時(shí)才會(huì)認(rèn)真努力，有興趣才會(huì)有動(dòng)力，做喜愛(ài)的工作時(shí)才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。熱愛(ài)企業(yè)也是很重要的，只有熱愛(ài)自己所在的企業(yè)，把企業(yè)當(dāng)做自己的家，做自己當(dāng)做企業(yè)的一份子，才能處處為企業(yè)著想，經(jīng)企業(yè)利益為第一。

通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自身還有很多要去學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作生活當(dāng)中，我也會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)，努力的將這些優(yōu)秀的品質(zhì)融會(huì)貫通于我的工作當(dāng)中，彰顯出不同的自我。作為公司的一員，誰(shuí)不想做到最好呢？我也想把什么都做好，但或許有難度，但我不會(huì)放棄。嚴(yán)于律己，寬待他人，寬嚴(yán)相濟(jì)，微笑和贊美，事情就不再會(huì)有那么難了。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇2)

這是一個(gè)普通女孩記述了靠自己的艱苦拼搏在兩年的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造北大奇跡的。文章本來(lái)我看到文章的題目后覺(jué)得這又是一個(gè)浪子回頭的奇跡故事，但靜下心閱讀后才體會(huì)到了很多道理。她和別的北大生不同的是，她在高一的時(shí)候是個(gè)自甘墮落、自欺欺人的學(xué)生。她迷茫、沉淪，就像剛開(kāi)始吸毒的人一樣，開(kāi)始可能只是好奇心指使，而后來(lái)就慢慢成了習(xí)慣，最可怕的是明明知道自己這樣子不好卻抵抗不住誘惑，任憑毒素慢慢腐蝕著自己的身體，就放棄了掙扎，習(xí)慣了這種習(xí)慣。

而她高二時(shí)才開(kāi)始醒悟，覺(jué)醒的理由很簡(jiǎn)單：覺(jué)得自己的一輩子不能就這樣過(guò)。讀到這的時(shí)候，我突然想到了我們政治老師在第一次月考結(jié)束后跟我們說(shuō)的一句話：那些在初一二三很乖的學(xué)生在到了初四后就想，我都聽(tīng)了三年的話了，這一年就不要那么聽(tīng)話了，而那些調(diào)皮了三年的學(xué)生又想，我都皮了三年了，這一年就好好學(xué)吧。也許只有經(jīng)歷過(guò)人生最頹廢的時(shí)候才會(huì)得到最深的感觸吧，她想要開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

第一次月考，她考了全級(jí)第12名。可這并不能滿足她的野心。她對(duì)那個(gè)整日只知道死讀書(shū)的年紀(jì)第一不屑一顧，可這時(shí)候，一次班會(huì)又讓她更上一層樓，這次考試的大跨越和她平日表現(xiàn)出來(lái)的自以為是讓她的班主任老師忍不住在班會(huì)上側(cè)面批評(píng)了她。而這個(gè)批評(píng)，卻讓她心頭一震。為什別人可以我就不行?

本著拼一拼的態(tài)度，她開(kāi)始了一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)。行為改變習(xí)慣，一年來(lái)養(yǎng)成的壞習(xí)慣想在短短幾天內(nèi)改掉是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。但她仍然靠著自己的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。第二次月考，她真的用行動(dòng)向大家證明了自己。就從這一次往后，她徹底改變了自己。她用行動(dòng)改變了習(xí)慣。他的野心真的很大，對(duì)于她那所上三本都難的學(xué)校里，她卻毅然決然的選擇了要上北大，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)考入北大以外的哪所學(xué)校。她的自信讓我佩服。她也真的沒(méi)有在說(shuō)空話，她考上了北大。

上帝總是公平的，你付出了多少就會(huì)收獲多少，他為你關(guān)上了一扇門同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，當(dāng)你放棄了一些東西也會(huì)得到一些東西。而你只要努力了就一定有回報(bào)。

無(wú)論是政治老師的話還是這個(gè)姐姐的親身經(jīng)歷都讓我深有感觸。就拿我自己舉個(gè)例子吧。我想我就屬于那種乖了三年想在初四變壞的學(xué)生吧。還有半年我就要為我的初中生活畫上句點(diǎn)了，這三年半來(lái)，我的成績(jī)真的是一波三折。初一的時(shí)候，是小孩子不懂事，不知道要好好學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己做的很不錯(cuò)了，自傲自滿，可實(shí)際上還差一大截。

而初二的時(shí)候，隨著年齡的增大，自己也懂事多了，知道開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以那時(shí)候的成績(jī)上了一大步。再后來(lái)，到了初三，慢慢總結(jié)出自己學(xué)習(xí)方法的我，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)了樂(lè)趣，越來(lái)越愛(ài)學(xué)。直到現(xiàn)在我也認(rèn)為那時(shí)候的學(xué)習(xí)是我初中生活里狀態(tài)最好的。可是花無(wú)常開(kāi)時(shí)，從初三的下半學(xué)期開(kāi)始，我的成績(jī)就走了下坡路。

那段時(shí)間里我就像那個(gè)姐姐高一時(shí)一樣，上課睡覺(jué)、聊天、看小說(shuō)、吃零食，晚上一到家就上網(wǎng)，作業(yè)想做就做，不想做就早上去學(xué)校抄，自己也知道這樣不對(duì)，卻也像那吸毒品一樣，無(wú)法抗拒，無(wú)法自拔，眼睜睜的看著自己陷深，也只是麻木的看著。那時(shí)的我和高一的她真的很想，她是要從壞變好，而我是從好變壞。

半年后的現(xiàn)在，我看到了這篇文章，甚至有點(diǎn)遺憾為什么不早點(diǎn)看到。我用了半年來(lái)解決我所所存在的問(wèn)題。也用了五分鐘的時(shí)間看了那篇文章又激勵(lì)了自己?？刻炜康卣娴牟蝗缈孔约海灰銖膬?nèi)心想學(xué)了，一切都不是困難。希望大家都能仔細(xì)的看看那篇文章，也許它會(huì)使你產(chǎn)生巨大的變化。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇3)

看了《珍惜工作不抱怨》一書(shū)后，它讓我明白許多人生的真諦，讓我知道工作是生命中最重要的組成部分，像一縷和煦的春風(fēng)，在“寒冬”里給我?guī)?lái)一絲暖意。

當(dāng)部分員工總是抱怨自己的工作怎么不好，怎么不適合自己，自己怎么不被重視時(shí)，往往他們常常忽略的是：自己珍惜工作了嗎？在工作上自己盡了多少本份？因?yàn)橄麡O抱怨，他們對(duì)工作的態(tài)度變得機(jī)械無(wú)趣，結(jié)果更是一塌糊涂。工作也是生物鏈，我們能做的就是適應(yīng)工作，而不是讓工作來(lái)適應(yīng)你，因?yàn)橹挥羞m者才可以生存并強(qiáng)大。一個(gè)人有沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)，不在于你從事什么工作，處在什么樣的環(huán)境中，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有珍惜的心態(tài)。但是這個(gè)很平常的道理卻常常被我們很多人所忽視。

每一個(gè)員工都應(yīng)該把工作當(dāng)成生命工程來(lái)建設(shè)，像我們珍視自己的生命一樣，來(lái)珍惜自己所從事的工作。因?yàn)椋ぷ髟诤艽蟪潭壬象w現(xiàn)著我們生命的價(jià)值。如果一個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界上，到離開(kāi)這個(gè)世界，他從來(lái)沒(méi)有工作過(guò)，沒(méi)有體會(huì)到工作的真諦，那將是一個(gè)巨大的遺憾。一個(gè)對(duì)工作心懷珍惜之情的人，他會(huì)對(duì)照工作發(fā)展的要求，找出自己的差距，并想辦法提高自己的能力，彌補(bǔ)自己的不足，使自己能更好地勝任工作，成平凡的工作崗位上做了不平凡的業(yè)績(jī)。擁有珍惜心態(tài)的人，無(wú)論做什么事，都能比心態(tài)不好的人更能進(jìn)入工作狀態(tài)。

當(dāng)你懷著感恩的心去工作時(shí)，就會(huì)珍惜自己周圍的一切，對(duì)周圍的人和事抱有一種善憊，就會(huì)在工作中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。你共事過(guò)的上司和同事給你的工作產(chǎn)生很多好的影響，你應(yīng)該很驕傲地成為他們中的伙伴。一個(gè)不珍惜工作的員工，很難想象他會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作，更談不上全身心地投入到工作中去。只有珍惜工作，你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心去努力工作，全力以赴把工作做到最好。如果你缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)，辦事效率很低，能力有限，又不思進(jìn)取，長(zhǎng)期抱著混日子的態(tài)度去應(yīng)付工作，毋庸置疑，你必定會(huì)成為被淘汰的首選對(duì)象。

當(dāng)?shù)教幊涑獾氖且恍?duì)工作的怨氣和不滿的哭聲時(shí)，卻很少有對(duì)工作發(fā)出感激之聲的。他們輕視工作，就是輕視工作所帶來(lái)的價(jià)值，其實(shí)也就是輕視我們自己。

畢竟人的生命有限，職業(yè)生涯更是有限，自己的人生價(jià)值是在工作中體現(xiàn)出來(lái)的，只有先端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和情操，才能使自己在職業(yè)發(fā)展的道路上少走彎路。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作是安身立命之本，是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值平臺(tái)。工作的質(zhì)量決定著我們?nèi)松馁|(zhì)量，只有珍惜工作那我們?nèi)松墓獠什庞啦贿d色。

躺著思考，不如站著行動(dòng)，從客觀出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)，揮寫出屬于自己燦爛人生的新篇章！邁開(kāi)行動(dòng)的步伐，大步走進(jìn)事業(yè)的春天！

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇4)

一朵花的開(kāi)放，需要諸多的條件：種植的地方，水分的多少，時(shí)間的早晚，陽(yáng)光的強(qiáng)弱，園丁的勤惰等。每朵花都想開(kāi)得嬌艷，開(kāi)得燦爛。誰(shuí)愿意自生自滅呢?但，生命有時(shí)候并不是和我們的愿望同一個(gè)軌道，和我們的期待會(huì)開(kāi)上一個(gè)不大不小的玩笑，以至于我們的辛苦跋涉，永遠(yuǎn)追不上歲月的變遷的腳步。于是，我們看見(jiàn)了一些遺憾：花兒凋謝了。

每朵花都是有故事的。世界上，我們找尋不到兩株完全相同的花朵。這就是生命的奇跡。世界上，我們也找不出兩個(gè)完全一樣的人，即使是雙胞胎，也有細(xì)微的差異。絕對(duì)的相同沒(méi)有，有的只是微細(xì)的區(qū)別。一朵花，從發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、凋謝，是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，是一個(gè)不斷努力的過(guò)程。一個(gè)學(xué)生也是，他的成長(zhǎng)也需要一個(gè)歷練的程序。沒(méi)有人一出生就會(huì)說(shuō)話，一上學(xué)就是人才，就需要一個(gè)教育的過(guò)程。一個(gè)人離開(kāi)了教育，不會(huì)成為一個(gè)真正意義上的人。

一個(gè)人是有情感的。教師和學(xué)生之間的關(guān)系，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生在成長(zhǎng)，教師也應(yīng)該和學(xué)生一樣成長(zhǎng)。師生之間的互動(dòng)是均衡的，是和諧的，是有益的，是促進(jìn)的，是影響的，是互補(bǔ)的。教師不可以以傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)來(lái)板著面孔，把自己偽裝成一個(gè)嚴(yán)肅厲害的“鐘馗”，這樣的教育門道，學(xué)生是恐懼的，是遠(yuǎn)離的。一個(gè)教師失去了平易近人就失去了學(xué)生的信任和親近。不是學(xué)生不愿意接近你，而是你自己把愛(ài)的小舟推離了航道。學(xué)生是教育的對(duì)象，他的成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)元素：社會(huì)、家庭、學(xué)校。這三個(gè)元素你說(shuō)能丟棄哪個(gè)?少了一個(gè)，一個(gè)人的教育就會(huì)成為一個(gè)跛腳的殘缺品。這三者是一個(gè)三足鼎立的銅鼎，保持著三者的安定性，這才是最高的教育境界。但事實(shí)證明，當(dāng)今，我們的教育是不穩(wěn)定的教育，是風(fēng)險(xiǎn)巨大的教育，甚至說(shuō)是風(fēng)雨飄搖的教育，是兵臨城下的教育，是土崩瓦解的教育。

一個(gè)未成年的學(xué)生，學(xué)校是他成長(zhǎng)的主要陣地。在這個(gè)陣地上，教師就是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官。每個(gè)教師都有自己的兵，怎么帶好自己的兵，是有學(xué)問(wèn)的。二年級(jí)的時(shí)候，我的小學(xué)語(yǔ)文老師叫我們用“像??一樣”造句，班級(jí)中有許多同學(xué)是這樣造的：老師像媽媽一樣關(guān)心我們。我不知道年輕的教師怎么看這句話，我總覺(jué)得這是學(xué)生對(duì)我們教師最高的頌揚(yáng)。在所有的愛(ài)中，教師的愛(ài)是最偉大的。這種愛(ài)是最純潔的，最無(wú)私的。不是嗎?父母對(duì)子女的愛(ài)是一種親情的呵護(hù)，而，教師與學(xué)生之間沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種來(lái)源于職業(yè)的最原始的本質(zhì)。教師希望自己所有的學(xué)生都能夠成才，都可以健康的成長(zhǎng)。這種教育是沒(méi)有雜念的，不希望學(xué)生任何的回報(bào)，父母的養(yǎng)育之恩，還夾雜著老來(lái)養(yǎng)老的意念。就這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己當(dāng)個(gè)教師的偉大了。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇5)

這是同學(xué)推薦到朋友圈里的一本書(shū)，首先《向前一步》的書(shū)名吸引了我，無(wú)可厚非的，這是一本勵(lì)志書(shū)籍，而處于已經(jīng)奔三的我們時(shí)時(shí)刻刻需要加油鼓勵(lì)，才有往前沖的勇氣與魄力！其次，她的笑容吸引了我，那么溫暖、平和、知性！書(shū)是良師亦是益友，我喜歡揣摩作者們寫書(shū)的真正用意，從而吸取新知識(shí)、新想法，從而達(dá)到充實(shí)自己、激勵(lì)自己的目的。

這是一本激勵(lì)全球女性勇敢地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與家庭生活的完美平衡的書(shū)籍。雖然這是一本描寫美國(guó)職場(chǎng)文化的書(shū)籍，已然與我們的現(xiàn)實(shí)生活相差有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是道理上還是相通的。通過(guò)閱讀，讓我最受用的一點(diǎn)就是，在工作中，不要輕易說(shuō)出這個(gè)我不會(huì)、這個(gè)我不是很了解、這個(gè)不是我份內(nèi)的工作追求穩(wěn)妥并不是止步不前，我想最明智的選擇就是利用最快的速度去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去完成它。這是一種能力，一種可以通過(guò)鍛煉而得到的能力，也是一種成長(zhǎng)的能力。

桑德伯格在書(shū)中提到男人和女人在工作和家庭生活兩方面要對(duì)半開(kāi)。我不排斥，也不贊成事情走極端化。一個(gè)家庭的建立需要很多的包容與放棄，只有兩個(gè)人共同努力、共同成長(zhǎng)才會(huì)取得更好的平衡，得到更多的幸福。我很慶幸我和我的愛(ài)人是這樣想的，也是這樣做的，我們?cè)跒橥粋€(gè)夢(mèng)想奮斗著

桑德伯格，全球最成功的女性之一，她也曾彷徨、自疑、哭泣，但她不曾軟弱、不曾放棄，更不曾停止前進(jìn)的腳步。

向前一步，學(xué)會(huì)聰明的選擇與勇敢的放棄，為自己的夢(mèng)想而努力，我想，勝利就在不遠(yuǎn)處！

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇6)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的階梯。讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后，我不得不這本科幻小說(shuō)，巧妙地將科學(xué)和幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪的淋漓盡致。

這本書(shū)主要講述了鸚鵡螺號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕林肯號(hào)對(duì)海怪進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到海怪的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德蘭落水，被海怪所救，此后便被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，例如在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓簦崮ΥL(zhǎng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入鸚鵡螺號(hào);在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海;在大西洋鸚鵡螺號(hào)被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死;在北大西洋鸚鵡螺號(hào)遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟，除那三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用鸚鵡螺號(hào)的沖角把驅(qū)逐艦擊沉;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

讀完這本書(shū)，我十分佩服偉大的儒勒凡爾納了，它給人類帶來(lái)了鸚鵡螺號(hào)這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道：他真是太厲害了!

凡爾納所描繪的那些人物所體現(xiàn)出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的。鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)尼摩,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。

尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受到一點(diǎn)小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會(huì)，將會(huì)有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長(zhǎng)的不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，就會(huì)獲得成功。

現(xiàn)在，像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德蘭的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。

《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō)，凡爾納為我們創(chuàng)造了發(fā)展的道路，100多年前人類的幻想今日變成了現(xiàn)實(shí)，不禁感嘆：探索是永無(wú)止境的啊!

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇7)

《人生不設(shè)限》是一本勵(lì)志書(shū)籍，與其他同類書(shū)一樣，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。但你不得不為主人公折服，因?yàn)樗茏龅降模踔潦墙】等硕疾辉蠹暗?，他以?zhí)著的夢(mèng)想，不懈的努力創(chuàng)造著奇跡。

書(shū)分兩個(gè)部分，共十八個(gè)章節(jié)，書(shū)中處處閃耀著作者不怕身障羈絆的寬廣胸懷，不怕嘲笑諷刺的堅(jiān)定信念，不怕苦難揶揄的快樂(lè)心態(tài)，不怕逆來(lái)順受的樂(lè)觀豁達(dá)；所以作者的路無(wú)限寬廣，也無(wú)限的悠游自在；所以他能夠看到正面，不因負(fù)面陷入苦痛；所以他能保持一顆快樂(lè)的心，負(fù)責(zé)任的為自己的快樂(lè)營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境；所以他能從容不迫悟盡人生，窺破世情。合上書(shū)本，作者力克·胡哲的堅(jiān)定、樂(lè)觀、豁達(dá)歷歷在目，沒(méi)手沒(méi)腳，當(dāng)然會(huì)造成許多的不方便，但是力克卻能將缺少四肢的本能，化成意志和心智來(lái)克服困難，讓他自己的天地處處不設(shè)限，自由自在的來(lái)去自如。這就是心態(tài)和決心的問(wèn)題，力克“從一無(wú)所有，到一無(wú)所缺，他告訴我們，什么叫‘永不放棄’的精神。力克·胡哲正是在磨難面前，堅(jiān)定的做出了選擇，他選擇了樂(lè)觀，選擇了堅(jiān)定的面對(duì)、選擇了積極向上的信念。

最初了解到力克胡哲是在一檔電視節(jié)目里，看到?jīng)]有四肢的他對(duì)生活充滿信心，樂(lè)觀向上，心中倍感震撼。他個(gè)頭很小，但是氣場(chǎng)足，口才非凡，不時(shí)能將現(xiàn)場(chǎng)觀眾逗樂(lè)，這家伙仿佛天生就具有演說(shuō)家的天賦。正應(yīng)了這樣一句話，上帝在關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)想辦法打開(kāi)另一扇門，這期間他必定經(jīng)歷了各種挫折，他所經(jīng)歷的是比別人更黑暗的夜，但現(xiàn)在他擁有更精彩的人生。

我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇，我們可以選擇對(duì)不足之處念念不忘，可以選擇苦澀、憤怒或悲哀，但我們的沮喪只會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)；或者，在面對(duì)艱難時(shí)刻和那些心懷惡意的人時(shí)，我們可以選擇從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，然后繼續(xù)往前走，為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)。所以說(shuō)，你選擇什么就是什么，選擇快樂(lè)過(guò)活，就可能遠(yuǎn)離痛苦；選擇悲傷度日，就會(huì)度日如年，日日難過(guò)。

人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)。人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題。真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。正所謂態(tài)度決定一切，只有積極向上的態(tài)度才能指引我們向前進(jìn)。

人生之所以受到限制就在于將認(rèn)識(shí)問(wèn)題的視野和角度框定在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許換個(gè)角度想想，挫折本身鋪設(shè)了一條通往成功的新路?？嚯y并不可怕，可怕的是不知如何化解苦難?？隙▔?mèng)想，抓住夢(mèng)想，才能創(chuàng)造出你所想要的生活；相反，將自己陷入到負(fù)面情緒中無(wú)法自拔，對(duì)自身的盲目否定、消極處世只會(huì)令世界更糟。正如作者所言，“今天的障礙或許是明天的優(yōu)勢(shì)”，你所做的只是堅(jiān)持自己的`信念，繼續(xù)前進(jìn)。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇8)

拌腳石這對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一道無(wú)法解答的應(yīng)用題，這對(duì)于工作來(lái)說(shuō)是職場(chǎng)上是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，這對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)連一加一等于幾都不知道的學(xué)生，這對(duì)于人生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)“天災(zāi)”。而當(dāng)我們遇到拌腳石的時(shí)候，不用想，人的第一反應(yīng)是踢開(kāi)拌腳石。

在《勵(lì)志故事》這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事;一個(gè)人和他的朋友開(kāi)了一個(gè)狐貍養(yǎng)殖場(chǎng)，為了和他的朋友方便照顧狐貍，他倆就在養(yǎng)殖場(chǎng)旁住下。不久在他們的照顧下有好幾只母狐貍懷了小狐貍，但是讓人遺憾的是過(guò)了不久有幾只狐貍相繼流產(chǎn)，只有一只狐貍順利的生下了三只小狐貍。但是災(zāi)難并沒(méi)有停住腳步。有一天深夜，她和朋友都聽(tīng)到了小狐貍的幾生慘叫，當(dāng)他們感到的時(shí)候母狐貍正在吃小狐貍，他們找不到原因，因此他們倆一個(gè)留下照顧狐貍另一個(gè)人回到軟件公司上班?？墒且惶焖麄儏s收到了大客戶的退貨單，理由是因?yàn)樗麑戝e(cuò)了型號(hào)，公司扣了他三月的工資，因此他再也接受不了打擊，他離開(kāi)了公司。一天他接了他朋友的電話，他朋友說(shuō)找到了母狐貍為什么吃小狐貍的原因了。她聽(tīng)到了非常高興來(lái)到了養(yǎng)殖廠。朋友指著門前的大黃狗說(shuō);“這就是問(wèn)題的關(guān)鍵，母狐貍也正是因?yàn)槁?tīng)了黃狗的叫聲，所以嚇的流產(chǎn)了。而母狐貍也正是因?yàn)槁?tīng)了黃狗的叫聲，不愿意讓小狐貍被敵人吃了，所以才會(huì)吃掉自己的孩子，這讓他們倆看到了希望。同時(shí)還有一件讓他們高興的事，軟件公司的人也向他道歉了，是因?yàn)槭撬麄冏约河″e(cuò)了型號(hào)。

雖然拌腳石是“天災(zāi)”而多姿多彩，生活不能因?yàn)橛龅桨枘_石就避開(kāi)了，就因?yàn)橛邪枘_石，我們才要讓拌腳石變成墊腳石。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鉆石，一面耀眼的小紅旗，問(wèn)題在于你如何讓生命煥發(fā)光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己為默認(rèn)敗在絆腳石上，而就像這樣停在那里，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，就不會(huì)有勝利，工作是一樣的，學(xué)習(xí)是一樣的，生活也是一樣的。而在學(xué)習(xí)上，無(wú)疑考試時(shí)的不好狀態(tài)，會(huì)成為學(xué)習(xí)的絆腳石，會(huì)成為一生的絆腳石，如何戰(zhàn)勝絆腳石這樣并不容易，而不容易的是，遇到絆腳石并沒(méi)戰(zhàn)勝它，而直接“舉白旗”認(rèn)輸。因此面對(duì)絆腳石勇往直前，把信心拿出來(lái)，戰(zhàn)勝絆腳石，讓絆腳石變成墊腳石，這樣的人生是最美麗的人生。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇9)

勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇1：《在人間》讀后感

前幾天，我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活，揭示了人間的善與惡、美與丑。

這一部主要講了：阿廖沙的母親去世了，外公家道中落，他只好離開(kāi)外婆家，走向社會(huì)，獨(dú)立謀生。在人間，阿廖沙換過(guò)幾次工作，飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T，在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒，在繪畫師家?guī)兔?，在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難，但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛(ài)可敬的人，比如：正直的廚師斯穆雷，美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆?，樸?shí)英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。雖然并沒(méi)有掙到多少錢，也沒(méi)有學(xué)習(xí)到多少技術(shù)，可是他也有非常大的收獲，那就是博覽群書(shū)。五年后，阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

讀完這本書(shū)，我十分佩服高爾基的恒心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心，樂(lè)觀地面對(duì)生活，不被困難擊倒。書(shū)籍是人類最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，人類就要回到原始的生活，只有書(shū)才能帶你來(lái)到文明的世界。

所以，我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，讓我們一起在書(shū)的世界里遨游吧!

勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇2：《愛(ài)的教育》讀后感

一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的`親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛(ài)在升華。 它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么?愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。 我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。 我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇3：《繁星春水》讀后感

《繁星.春水》，是一部詩(shī)歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和感悟?！斗毙?春水》一共346首詩(shī)，其中《繁星》有164首詩(shī)，《春水》有182首詩(shī)，《繁星.春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩(shī)組成的。其中《繁星》里的這首小詩(shī)，我很喜歡：

成功的花，

人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的淚雨。

《繁星.春水》讓我感覺(jué)到無(wú)限的希望;無(wú)限的愛(ài);還有那無(wú)限的童真與快樂(lè)。《繁星》里藏了無(wú)限的愛(ài)，讓我們感到愛(ài)的偉大;愛(ài)的無(wú)私;讓我們感到愛(ài)的博大，愛(ài)的美好;讓我感到愛(ài)是我們最需要的東西?！斗毙恰分?，她歌頌了很多，讓我感到世界的美好，世界的多樣;冰心主要就是圍繞三個(gè)主題：母愛(ài)，兒童和奮斗向上?？梢?jiàn)冰心多么偉大啊!寫到這兒，我不由的就想介紹一下冰心姐姐，她本名叫做謝婉瑩，她是我國(guó)著名的詩(shī)人，翻譯家，作家和兒童文學(xué)家。她的代表作有很多，比如說(shuō)：《兩個(gè)家庭》，《去國(guó)》，《櫻花贊》等，當(dāng)然也有《繁星.春水》了!

我喜歡冰心，喜歡她那神奇的筆，寫出那么好的文章;我喜歡《繁星.春雨》，喜歡他的純真，喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書(shū)!

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勵(lì)志書(shū)籍讀后感(篇10)

一直喜歡看成功人士的傳記或者是勵(lì)志的書(shū)籍，因?yàn)樵谧掷镄虚g，我不僅可以放松因緊張和壓力而緊繃的心情，而且可以學(xué)習(xí)到積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，更加熱愛(ài)生命和生活。同時(shí)，幫助自己找尋生活的目標(biāo)，并且為之付出努力，努力的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，真正的獲得成功。

李開(kāi)復(fù)博士20XX年12月出生于臺(tái)灣，他所開(kāi)發(fā)的世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng)，被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為20XX年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。而他開(kāi)發(fā)的“奧賽羅”人機(jī)對(duì)弈系統(tǒng)，于20XX年擊敗了曾獲世界冠軍的國(guó)際象棋大師。他還是美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士。李開(kāi)復(fù)博士先后在蘋果公司、SGI公司擔(dān)任要職。20XX年，他加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。20XX年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾?蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20XX年7月19日，李開(kāi)復(fù)博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。李開(kāi)復(fù)博士在事業(yè)上無(wú)疑是相當(dāng)成功的，同時(shí)，他的人生相當(dāng)精彩，他為人處世的信念，值得我們年輕人好好的學(xué)習(xí)。《做最好的自己》就是他結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，為幫助中國(guó)的青少年選擇未來(lái)的道路所寫的。

李博士在書(shū)中提出了“成功同心圓”的的理論，它以價(jià)值觀為核心，引出六個(gè)方面的態(tài)度，再相應(yīng)外擴(kuò)為六個(gè)行為，而這六個(gè)行為可謂是影響我們一生的重要因素。

做最好的自己必須要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的價(jià)值觀做為引導(dǎo)，那么就會(huì)陷入誤區(qū)，從而離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。相反正確的思想指引正確的行動(dòng)，有一個(gè)正確的價(jià)值觀，能夠使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上少走彎路、少犯錯(cuò)誤，一個(gè)明禮，誠(chéng)信的人，不論是在什么地方，都能贏得他人的信賴。

做最好的自己必須要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的先導(dǎo)，從一定程度上說(shuō)，態(tài)度決定了成功與否。擁有了正確的人生態(tài)度，在面對(duì)困難挫折的時(shí)候不焦躁，不氣餒，在失敗的情況下保有樂(lè)觀向上的態(tài)度，并且能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)付之努力，那么成功觸手可及。

做最好的自己必須不斷的樹(shù)立目標(biāo)，為之努力。人是社會(huì)的人，只有融入到這個(gè)社會(huì)之中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。沒(méi)有目標(biāo)的人生是空虛寂寞的人生，要在生活和學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)，做一個(gè)“有心人”，善于發(fā)現(xiàn)自己的潛力和夢(mèng)想。每個(gè)人的成功都不能以同一條標(biāo)尺為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，或許有的人只是想做一位好母親，有的人只是想掙更多的錢，也有的人