勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)筆記。
勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)筆記是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容。讀書(shū)不僅能夠收獲無(wú)窮的知識(shí),還能豐富生活,提升自己,讀作者寫(xiě)的作品之后,會(huì)有種愉悅的感受。?讀后感可以反映出我們的文化素養(yǎng)和個(gè)人魅力。為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文!
本書(shū)中讓我們知道了要勇于承擔(dān)責(zé)任、不斷的自己我成長(zhǎng)、嚴(yán)格要求自己、熱愛(ài)本職工作和企業(yè),把工作做得更好,使自己成為一名優(yōu)秀的員工。我自己也深深的感到,書(shū)中的內(nèi)容,確實(shí)很多很多在企業(yè)中都非常非常實(shí)用,自己也是受益不盡,也讓自己深深的覺(jué)得在以后的工作當(dāng)中自己還有很多要去學(xué)習(xí)的。而給我感受最深的就是責(zé)任感,忠誠(chéng)、誠(chéng)信,良好的執(zhí)行力,還有就是愛(ài)崗敬業(yè)。
一個(gè)優(yōu)秀的員工對(duì)待所有的事情都要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,任何錯(cuò)誤的事情發(fā)生都得先尋找自己的原因,不要給自己太多的借口。在領(lǐng)導(dǎo)安排工作后想盡辦法去完成,而不是在沒(méi)努力前先想一堆的借口然后說(shuō)“這是不可能完成的”。如果真的沒(méi)有完成,那一定是自己沒(méi)有找對(duì)方法,沒(méi)有盡最大的努力,一定是自己做的不夠好,沒(méi)有完成任務(wù)的責(zé)任在自己。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任并不難,只要從小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作沒(méi)有完成,不是領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不可能完成,而是自己沒(méi)有找對(duì)完成的方法。完成工作的方法有很多種,而自己沒(méi)有找對(duì)完成的方法,這個(gè)責(zé)任在自己,回為自己能力有限,沒(méi)有找到完成的方法,自己要做的是提高自己的能力爭(zhēng)取下次很好的完成任務(wù)而不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)有問(wèn)題。所以,我覺(jué)得一個(gè)人具有責(zé)任感是最最重要的一項(xiàng),是任何時(shí)候都不能少的。
忠誠(chéng)是職業(yè)人應(yīng)遵循的一種基本準(zhǔn)則,是中華民族優(yōu)良的道德規(guī)范,是無(wú)價(jià)之寶。員工需要依靠公司的業(yè)務(wù)平臺(tái)才能發(fā)揮自己的才智,公司需要忠誠(chéng)和有能力的員工,因?yàn)槠髽I(yè)的業(yè)績(jī)要靠忠誠(chéng)的員工全力創(chuàng)造。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代,一個(gè)優(yōu)秀員工的忠誠(chéng)品質(zhì)更是不可或缺。公司每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的機(jī)密責(zé)任,公司那么多的客戶,我們就不能隨隨便便透露客戶的資料的,更不能私自泄露客戶的電話住址的。這就顯示了員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度,對(duì)客戶的誠(chéng)信度了。忠誠(chéng)也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的基本道德原則,違背忠誠(chéng)原則,無(wú)論是個(gè)人還是組織都會(huì)遭受損失。相反,無(wú)論對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)者還是個(gè)人,忠誠(chéng)都會(huì)使其受益。在任何時(shí)候都不能失去忠誠(chéng),因?yàn)樗俏覀兊淖鋈俗鍪轮尽V艺\(chéng)是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的動(dòng)力。
忠誠(chéng)的態(tài)度是敬業(yè)的土壤,這種對(duì)事業(yè)深厚的情感會(huì)給人無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。本杰明〃富蘭克林說(shuō)過(guò):“如果說(shuō),生命力使人們前途光明,團(tuán)體使人們寬容,腳踏實(shí)地使人們現(xiàn)實(shí),那么深厚的忠誠(chéng)感就會(huì)使人生正直而富有意義。”有了對(duì)企業(yè)的`忠誠(chéng),就會(huì)自覺(jué)地、熱情地、全身心地投入到工作中去。一個(gè)人要為企業(yè)做貢獻(xiàn),僅忠誠(chéng)的品行、有工作熱情還不夠,還要有足夠的執(zhí)行力。
對(duì)過(guò)程負(fù)責(zé)是我的任務(wù),對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)是我的責(zé)任。執(zhí)行力是決定事業(yè)成敗的重要因素。執(zhí)行力是智力、魄力、膽識(shí)、毅力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的總和,它受多重因素影響和制約。因此,提高執(zhí)行力是一個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期和艱苦的過(guò)程。除了要自覺(jué)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、不斷提高外,還要以崗位需要為取向、以能力開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),加強(qiáng)關(guān)鍵才能的培訓(xùn),提高實(shí)際工作能力。如何提高自己的執(zhí)行力,我覺(jué)得最重要的還是要增強(qiáng)自覺(jué)性:增強(qiáng)自覺(jué)性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。自覺(jué)性表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的過(guò)程中思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)到位,具有貫徹執(zhí)行公司決策和領(lǐng)導(dǎo)指示的堅(jiān)定性、主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)自覺(jué)性是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ),而增強(qiáng)自覺(jué)性的主要途徑在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們的必備條件和首要任務(wù)。認(rèn)識(shí)的提高、知識(shí)的積累、本事的增長(zhǎng)、能力的拓展,都離不開(kāi)勤奮的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。做事可能不會(huì)做到完美,但可以嚴(yán)格要求自己,凡事盡量做到最好。只有嚴(yán)格要求自己才能不斷發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題不斷的提高自身能力。
俗話說(shuō)得好,七十二行,行行出狀元。出狀元的前提條件是愛(ài)崗敬業(yè)。只有全心全意地?zé)釔?ài)自己的工作,敬重自己的工作,把工作當(dāng)作自己最喜歡的事去做,使愛(ài)崗成為一種習(xí)慣,處處以竭盡全力積極進(jìn)取的態(tài)度工作,才能贏得更多的機(jī)會(huì),掌握打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極地做好本職工作,這是愛(ài)崗敬業(yè)的基本要素,僅具備這些條件是不夠的,還應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手,自動(dòng)自發(fā)的開(kāi)拓工作,無(wú)論事情大小,都應(yīng)追求每項(xiàng)工作達(dá)到完美。永遠(yuǎn)維護(hù)企業(yè)形象,與企業(yè)共命運(yùn)是愛(ài)崗敬業(yè)的最高境界。作為一名員工,不能只想到自己的利益,要敢于與企業(yè)同甘共苦,要明白只有企業(yè)的發(fā)展才有自己發(fā)展的空間和機(jī)遇,企業(yè)的興亡,每一位員工都是有責(zé)任的。只有熱愛(ài)本職工作才能很好的完成工作,人在做自己喜愛(ài)的工作時(shí)才會(huì)認(rèn)真努力,有興趣才會(huì)有動(dòng)力,做喜愛(ài)的工作時(shí)才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。熱愛(ài)企業(yè)也是很重要的,只有熱愛(ài)自己所在的企業(yè),把企業(yè)當(dāng)做自己的家,做自己當(dāng)做企業(yè)的一份子,才能處處為企業(yè)著想,經(jīng)企業(yè)利益為第一。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自身還有很多要去學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作生活當(dāng)中,我也會(huì)不斷的去學(xué)習(xí),努力的將這些優(yōu)秀的品質(zhì)融會(huì)貫通于我的工作當(dāng)中,彰顯出不同的自我。作為公司的一員,誰(shuí)不想做到最好呢?我也想把什么都做好,但或許有難度,但我不會(huì)放棄。嚴(yán)于律己,寬待他人,寬嚴(yán)相濟(jì),微笑和贊美,事情就不再會(huì)有那么難了。
看了《珍惜工作不抱怨》一書(shū)后,它讓我明白許多人生的真諦,讓我知道工作是生命中最重要的組成部分,像一縷和煦的春風(fēng),在“寒冬”里給我?guī)?lái)一絲暖意。
當(dāng)部分員工總是抱怨自己的工作怎么不好,怎么不適合自己,自己怎么不被重視時(shí),往往他們常常忽略的是:自己珍惜工作了嗎?在工作上自己盡了多少本份?因?yàn)橄麡O抱怨,他們對(duì)工作的態(tài)度變得機(jī)械無(wú)趣,結(jié)果更是一塌糊涂。工作也是生物鏈,我們能做的就是適應(yīng)工作,而不是讓工作來(lái)適應(yīng)你,因?yàn)橹挥羞m者才可以生存并強(qiáng)大。一個(gè)人有沒(méi)有成功的機(jī)會(huì),不在于你從事什么工作,處在什么樣的環(huán)境中,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有珍惜的心態(tài)。但是這個(gè)很平常的道理卻常常被我們很多人所忽視。
每一個(gè)員工都應(yīng)該把工作當(dāng)成生命工程來(lái)建設(shè),像我們珍視自己的生命一樣,來(lái)珍惜自己所從事的工作。因?yàn)?,工作在很大程度上體現(xiàn)著我們生命的價(jià)值。如果一個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界上,到離開(kāi)這個(gè)世界,他從來(lái)沒(méi)有工作過(guò),沒(méi)有體會(huì)到工作的真諦,那將是一個(gè)巨大的遺憾。一個(gè)對(duì)工作心懷珍惜之情的人,他會(huì)對(duì)照工作發(fā)展的要求,找出自己的差距,并想辦法提高自己的能力,彌補(bǔ)自己的不足,使自己能更好地勝任工作,成平凡的工作崗位上做了不平凡的業(yè)績(jī)。擁有珍惜心態(tài)的人,無(wú)論做什么事,都能比心態(tài)不好的人更能進(jìn)入工作狀態(tài)。
當(dāng)你懷著感恩的心去工作時(shí),就會(huì)珍惜自己周圍的一切,對(duì)周圍的人和事抱有一種善憊,就會(huì)在工作中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。你共事過(guò)的上司和同事給你的工作產(chǎn)生很多好的影響,你應(yīng)該很驕傲地成為他們中的伙伴。一個(gè)不珍惜工作的員工,很難想象他會(huì)盡職盡責(zé)地完成工作,更談不上全身心地投入到工作中去。只有珍惜工作,你才會(huì)發(fā)自內(nèi)心去努力工作,全力以赴把工作做到最好。如果你缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí),辦事效率很低,能力有限,又不思進(jìn)取,長(zhǎng)期抱著混日子的態(tài)度去應(yīng)付工作,毋庸置疑,你必定會(huì)成為被淘汰的首選對(duì)象。
當(dāng)?shù)教幊涑獾氖且恍?duì)工作的怨氣和不滿的哭聲時(shí),卻很少有對(duì)工作發(fā)出感激之聲的。他們輕視工作,就是輕視工作所帶來(lái)的價(jià)值,其實(shí)也就是輕視我們自己。
畢竟人的生命有限,職業(yè)生涯更是有限,自己的人生價(jià)值是在工作中體現(xiàn)出來(lái)的,只有先端正自己的工作態(tài)度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德和情操,才能使自己在職業(yè)發(fā)展的道路上少走彎路。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),工作是安身立命之本,是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值平臺(tái)。工作的質(zhì)量決定著我們?nèi)松馁|(zhì)量,只有珍惜工作那我們?nèi)松墓獠什庞啦贿d色。
躺著思考,不如站著行動(dòng),從客觀出發(fā),用實(shí)際行動(dòng),揮寫(xiě)出屬于自己燦爛人生的新篇章!邁開(kāi)行動(dòng)的步伐,大步走進(jìn)事業(yè)的春天!
張德芬,臺(tái)灣大學(xué)企管系畢業(yè),擔(dān)任臺(tái)灣電視公司新聞?dòng)浾?主播多年后,去美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校取得了企管碩士(MBA)的學(xué)位。開(kāi)始,她受到啟發(fā)與指引,辭去高薪的工作,專心研修瑜伽以及各類心靈成長(zhǎng)課程以及心理治療方法,體悟了許多靈性及個(gè)人成長(zhǎng)方面的心得。6月在臺(tái)灣出版第一本有關(guān)身心靈成長(zhǎng)的小說(shuō)《遇見(jiàn)未知的自己》,名列臺(tái)灣各大書(shū)店暢銷排行榜讀者反應(yīng)空前熱烈,成為暢銷作家。
五年多來(lái),學(xué)習(xí)了各種不同的心靈成長(zhǎng)以及心理治療方法,并且博覽中英文有關(guān)著作,透過(guò)時(shí)時(shí)刻刻活在當(dāng)下以及觀察自己的修煉,得到了許多靈性及個(gè)人成長(zhǎng)方面的心得體悟。取得了中國(guó)國(guó)家心理咨詢師的執(zhí)照?,F(xiàn)在最關(guān)心的是“人類意識(shí)的進(jìn)化與提升”,為地球美好的未來(lái)貢獻(xiàn)一己之力。目 前與家人長(zhǎng)期定居北京。
著有身心靈暢銷書(shū)《遇見(jiàn)未知的自己》,《遇見(jiàn)心想事成的自己》和《活出全新的自己》,同時(shí)翻譯有德國(guó)心靈導(dǎo)師艾克哈特.托爾的作品《新世界:靈性的覺(jué)醒》和加拿大知見(jiàn)心理學(xué)領(lǐng)袖克里斯多福·孟的《找回你的生命禮物》。
張德芬的第一本身心靈小說(shuō)《遇見(jiàn)未知的自己》在臺(tái)灣出版四個(gè)多月就賣了三萬(wàn)本。在臺(tái)灣狹小而競(jìng)爭(zhēng)激烈的書(shū)市中,算是相當(dāng)難得的異數(shù)了。之后,我陸續(xù)收到讀者的來(lái)信和反饋,訴說(shuō)這本書(shū)如何觸動(dòng)了他們的心靈,開(kāi)啟了一個(gè)全新不同的人生觀。很多人從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)身心靈方面的東西,雖然一直好奇,但是覺(jué)得大部分的書(shū)深?yuàn)W難懂,也不知如何入門(mén)。他們覺(jué)得這本書(shū)提供了一個(gè)很好的入門(mén)地圖。
你現(xiàn)在手上拿著這本書(shū),希望你給自 己,也給我一個(gè)機(jī)會(huì),靜下心來(lái)好好讀它。如果你在追尋人生的答案,或是你在嘗試解決人生的一個(gè)難題,或者你就是處在一個(gè)停滯的階段不知道下一步該怎么走,也許就在本 書(shū)的字里行間,你會(huì)有心領(lǐng)神會(huì)的一刻,因而答案自動(dòng)浮現(xiàn)。
本書(shū)中有一句話說(shuō)得好,出呼應(yīng)了我長(zhǎng)久以來(lái)的沉淀信念——“親愛(ài)的,外面沒(méi) 有別人,只有自己”。生命來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,無(wú)法臆測(cè)也難以捉摸,無(wú)論身處力爭(zhēng) 上游的快跑階段,或逢人生變故減速慢 行的彷徨時(shí)刻,或是看盡千山萬(wàn)水絢麗歸于平淡的 躊躇關(guān)頭,面臨其中的悲歡離合喜恕哀樂(lè),唯有保持觀照內(nèi)心并異福感恩的心態(tài),一切的真相才會(huì)自動(dòng)還原水落石出。
這是一本好讀、好用也好學(xué)的“現(xiàn)代修心書(shū)”??邶X 伶俐、聰穎慧黠的“張前主播”,無(wú)情歲月并未褪險(xiǎn)她才貌雙全的一絲一豪,讀其文如見(jiàn)其人(我可以從北京就近作證——她依然 貌美如花不減當(dāng)年),一路 修行的用心良苦,就在一股腦兒無(wú)私 奉獻(xiàn)的字里行間,與眾生交流。
我特別喜歡《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū),它雖然沒(méi)有華麗的文字,但是充滿智慧。讀完之后,你真的會(huì)覺(jué)得人生沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒。
《遇見(jiàn)未知的自己》可以說(shuō)是一本拯救過(guò)我的書(shū),它讓我學(xué)會(huì)了臣服和接受,并且現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常使用它們了,我現(xiàn)莊的生活也樂(lè)觀了很多。我推薦給所有像我曾經(jīng)那樣消極思考的朋友,你會(huì)在書(shū)中找到所有你的答案。
是我人生中災(zāi)難性的一年,人生觀幾乎被全面顛覆。有位朋友送給我一本《遇見(jiàn)未知的自己》,當(dāng)我看到遭遇各種困境的女主人公通過(guò)自我回觀,找回重新面對(duì)生活、創(chuàng)建嶄新人生的力量時(shí),我非常感動(dòng)和感慨。其實(shí),就像張德芬說(shuō)的:親愛(ài)的,外面沒(méi)有別人,只有自己。從逆境中走出來(lái)后,我多次把這本書(shū)送給身邊的朋友,希望大家也能喚醒那個(gè)沉睡的自己,踏上愛(ài)和喜悅的心靈旅程。
這本書(shū)讓我們驚鴻一瞥那個(gè)一直都在的深層的自己,如此的陌生又熟悉。讓我們和自己真實(shí)的源頭越來(lái)越近,人生從此變得富有創(chuàng)造性。
看《在路上》,從第一頁(yè)到最后一頁(yè),你會(huì)有一種永遠(yuǎn)不愿意丟下這本書(shū)的感覺(jué),看了前一段,你會(huì)忍不住想要看下一段,而且是那么迫不及待。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一個(gè)章節(jié),薩爾和迪安會(huì)到那個(gè)地方,你也永遠(yuǎn)猜不到下一站,他們會(huì)遇上什么樣的事情。你只是在不安中期待,期待接下來(lái)的故事,會(huì)怎樣上演。
這種感覺(jué)就好比四、六級(jí)考試中做英語(yǔ)閱讀理解題目,盡管有些單詞你不認(rèn)識(shí),但是你依舊會(huì)根據(jù)自己的猜測(cè)想要讀下去,然后你就會(huì)有個(gè)大概的了解。同樣,在凱魯亞克的筆下,有時(shí)候我們只能夠了解大概,但是你會(huì)遏制不住內(nèi)心的渴望,然后一口氣讀完。那種速度與激情會(huì)灌滿你的整個(gè)頭腦,讓你有一種想要立刻上路的沖動(dòng)。
如今,《在路上》已經(jīng)出版五十多年了,如果凱魯亞克仍舊在世的話,他也已經(jīng)快九十歲了。但是,他的這本巨著卻影響了一代又一代的年輕人,盡管有人說(shuō),它是美國(guó)五十年代“垮掉的一代”的《圣經(jīng)》,凱魯亞克本人也被稱為“垮掉的一代”的靈魂人物。對(duì)于我們這些不是“垮掉的一代”的年輕人來(lái)說(shuō),《在路上》好比一部喚醒內(nèi)心野性的書(shū),讓我們知道,原來(lái)我們渴望的自由在他們看來(lái)是那么輕而易得,他們是那么不屑。而我們的精神信仰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到他們的高度,或許我們最多只能夠成為一個(gè)“背包客”,借著“旅游”的名號(hào)行走在路上。
毫無(wú)疑問(wèn),《在路上》實(shí)際上的主人公不是薩爾?帕拉迪斯,而是那個(gè)在他人眼中有些神經(jīng)質(zhì)的迪安?莫里亞蒂。迪安是一個(gè)人人都不敢相信,但是人人都羨慕的人物,但是與其說(shuō)所有人羨慕他這個(gè)人,倒不如說(shuō)羨慕他的那種生活方式,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)不知道前方是什么,永遠(yuǎn)都靠著內(nèi)心的那股沖動(dòng),永遠(yuǎn)生活在一種隨興所至的環(huán)境中。這個(gè)人物有點(diǎn)像《春風(fēng)化雨》里的基廷老師,永遠(yuǎn)遵從內(nèi)心的選擇,抓住今天,及時(shí)行樂(lè)。而他不斷追求那種在路上的感覺(jué),其實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的空虛,他想要去追尋自己的信仰,哪里有他想要的生活,他就去哪里。這樣的人是沒(méi)有牽掛的,也是沒(méi)有煩惱的,就算有煩惱,對(duì)于他來(lái)說(shuō),也根本不算什么。
如果沒(méi)有迪安,或許薩爾根本就不知道何為生活,在這個(gè)世上,最可怕的不是自己的人生一片蒼白,而是你的人生道路在既定的軌道里行走,你根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。好比迪安在夜半的街頭喊出的那句質(zhì)問(wèn)和困惑:“人類啊,你的道路是什么樣的呢?無(wú)外乎是圣童的道路,瘋子的道路,虛無(wú)漂渺的道路,閑扯淡的道路,隨你怎么樣的道路?!倍鵁o(wú)論是什么樣的路,都是自己走出來(lái)的,都是自己認(rèn)定的。迪安也許就是這樣一個(gè)人,他不會(huì)讓自己的生活陷入一種蒼白之中,更不會(huì)讓自己的人生陷入生活的囚牢里。這樣的人,無(wú)論是在五十年代的美國(guó),還是在當(dāng)代的社會(huì),也許都不會(huì)得到很多人的承認(rèn),卻無(wú)法不引來(lái)一片驚羨。
很喜歡小說(shuō)的結(jié)尾,我甚至看了好幾遍?!坝谑牵诿绹?guó)太陽(yáng)下了山,我坐在河邊破舊的碼頭上,望著新澤西上空的長(zhǎng)天,心里琢磨著那片一直綿延到西海岸的廣袤的原始土地,那條沒(méi)完沒(méi)了的路,一切懷有夢(mèng)想的人們,我知道這時(shí)候的衣荷華州允許孩子哭喊的地方,一定有孩子在哭喊,我知道今夜可以看見(jiàn)許多星星,你知不知道熊星座就是上帝?今夜金星一定低垂,在祝福大地的黑夜完全降臨之前,把它的閃閃光點(diǎn)灑落在草原上,使所有河流變得暗淡,籠罩了山峰,掩蓋了海岸,除了衰老以外,誰(shuí)都不知道誰(shuí)的遭遇,這時(shí)候我想起了迪安?莫里亞蒂,我甚至想起了我們永遠(yuǎn)沒(méi)有找到的老迪安?莫里亞蒂,我真想迪安?莫里亞蒂?!闭缧煨钦f(shuō)的,這是一種無(wú)可匹敵的結(jié)尾。恰好我在看完之后,天空已經(jīng)接近黃昏,金星馬上就要升起,只是我依舊沒(méi)有找尋到自己的路,那條沒(méi)完沒(méi)了的路。
前兩天看到一篇文章,是一位大一的小朋友寫(xiě)的,她說(shuō)自己在高考結(jié)束之后踏上了去西藏的道路,那個(gè)時(shí)候她身上帶的一本書(shū),是在旅途中遇到的一位朋友送給她的,凱魯亞克的《在路上》。看完她的文字之后,我突然有一種莫名的羨慕,羨慕這個(gè)女孩曾經(jīng)去過(guò)西藏,羨慕她再去西藏的火車上拿著凱魯亞克的《在路上》。盡管那次去寧海,我的身邊也一直帶著這本書(shū),但我卻沒(méi)有那種流浪的感覺(jué)。
我記得自己曾經(jīng)這樣跟別人說(shuō)過(guò),也許以后我就會(huì)成為一個(gè)流浪的人,走過(guò)大街小巷,用自己的眼睛把一切記錄。也許我不會(huì)有迪安的瘋狂,但是我卻想擁有那樣一種感覺(jué)。曾經(jīng)的許多次,我也想要嘗試,自己一個(gè)人踏上未知的旅途,就望著天空的星辰,只要它們?nèi)耘f閃耀在夜空,我就不會(huì)害怕。人生匆匆,我只是覺(jué)得如果不趁著年輕的時(shí)候多出去看看,以后也許都不會(huì)再有這種經(jīng)歷了。正如《在路上》里邊所說(shuō)的,我還年輕,我渴望上路。
抱怨在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪惺且环N司空見(jiàn)慣的行為,通過(guò)認(rèn)真閱讀威爾?鮑溫的這本《不抱怨的世界》,我感到受益匪淺,認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō):“我們之所以會(huì)抱怨,我們就和我們做任何事情的理由一樣:我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》,這是一本很棒的心靈勵(lì)志書(shū)??戳诉@本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng),慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才發(fā)現(xiàn),它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是很普通的方式,很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度,讓我們更加了解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是喜悅……而這本書(shū)就是反照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界,是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄,一種情緒的調(diào)節(jié)方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影,但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書(shū)中主人公的狗被車撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟糕,而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人,心中多了些不安,可是書(shū)中的一句話讓我頓然醒悟:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。書(shū)中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心理就只剩下快樂(lè),當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾?蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受它吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨?!?/p>
力克?胡哲的《人生不設(shè)限》這本書(shū),通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服,他從一無(wú)所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。
這本書(shū)的作者力克?胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒(méi)有放棄,慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮,隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”, 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克?胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過(guò)各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。
力克?胡哲的成功,就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無(wú)后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒(méi)有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克?胡哲并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕淮蚩?,他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢(mèng)想,什么都能做得到?!?/p>
力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō):“逆水行舟不進(jìn)則退。”
力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂(lè)觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒(méi)有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人,重拾夢(mèng)想走向成功。
這本書(shū)不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!
其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書(shū),就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!
《成功一定有方法》,它是一本極具感染力的勵(lì)志書(shū)籍,讀后收益頗深,它改變了我的思維結(jié)構(gòu)和行為方式;它像一個(gè)老師,指導(dǎo)我怎樣做好自己,怎樣激勵(lì)別人,怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
(一) 成功始于心動(dòng)。
哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)求學(xué)者說(shuō):要想向我學(xué)知識(shí),你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望,就像你求生的欲望一樣,
追求成功亦如此,要成功,必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來(lái)源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法,你就會(huì)去找使你成功的方法。
(二) 成功需要牢固的信念。
信念是支撐你生命的一種力量。人的行動(dòng)應(yīng)有一定的目標(biāo)性,幫你達(dá)成目標(biāo)的就是執(zhí)著的信念,相信自己是最棒的,告訴自己一定成功。信念,其實(shí)就是給了自己一個(gè)期望。一個(gè)合理的期望會(huì)加固自己的信念。信念還給了自己一種態(tài)度,那就是用“積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛(ài)心”混合構(gòu)筑的意志力。把握住自己的方向,用信念支撐,達(dá)到成功的彼岸。
成功是每一個(gè)人與生命同在的夢(mèng)!用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng),才會(huì)讓你在成功路上一步一步邁進(jìn),比如一個(gè)高三學(xué)生要想取得高考成功,必須搞好高三復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)就是鞏固基礎(chǔ)、儲(chǔ)備知識(shí)、提高能力。工欲善其事,必先利其器,好的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具和武器。
學(xué)有常法,但無(wú)定法,在學(xué)習(xí)上有一定規(guī)律可循,要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,提高效率,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。(1)注意課堂聽(tīng)講。停進(jìn)去、想明白、記下來(lái)。課堂調(diào)動(dòng)多個(gè)思維器官。(2)課后學(xué)習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,勤思好問(wèn)。(3)全面發(fā)展,消滅弱科。(4)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力,還要提高心理承受能力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
有競(jìng)爭(zhēng),就有勝負(fù),盡可能穩(wěn)中求進(jìn),但對(duì)考試中出現(xiàn)的挫折要冷靜,認(rèn)真分析原因,尋求科學(xué)方法。
成功帶給你的是喜悅,失敗帶給你的是痛苦,但過(guò)后必須冷靜地分析,重新邁好下一步。
失敗是殘酷的,他殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)同情。曾在電影中看過(guò),馬術(shù)表演的馬,腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng),主人不得不把他打死。別人問(wèn)為什么呢?他說(shuō):身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意思?這個(gè)故事是殘酷的。但他告訴你“你必須成功,因?yàn)槟悴荒苁 ?。另外還要永葆“現(xiàn)在成功”的進(jìn)取心。
你雖然有了一點(diǎn)成就,但只要不繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí)就會(huì)被人擊倒。不要認(rèn)為成功一次就可以了,也不要人為過(guò)去的光榮可以永久的肯定?!艾F(xiàn)在的成功”是重要的,而現(xiàn)在馬上便成為過(guò)去,下一刻又得有下一刻的成功。
總之,成功需要一定的方法,需要你的'信念,你的態(tài)度和毅力。還需要你把握機(jī)遇,有頑強(qiáng)拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對(duì)挫折與失敗的考驗(yàn),把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有這樣,才會(huì)讓自己成為成功者。
對(duì)于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏,這又一次強(qiáng)烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐,缺課太多。慶幸的是,我終于接觸到了它,不僅僅是接觸,而是被強(qiáng)烈吸引、深深震撼,特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲,讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著,感到恰逢其時(shí)。(Dhb100.cOM 讀后感大全)
《平凡的世界》,從一開(kāi)篇便被吸引住了,平生還從未有一本書(shū)能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字,沁人心脾,其間流露出的情真意切的感悟,充滿哲理的思考給我深刻的啟迪,引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無(wú)論在哪里,無(wú)論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜,只要目光接觸那些文字,情緒情感就會(huì)被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境,體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合,為他們或憂傷或歡欣,或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀罷《平凡的世界》,又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受,路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者,用近乎殘酷的方式、非凡的毅力,身體力行了他關(guān)于人生的宣言:“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中,人才活得更為充實(shí)。”路遙用六年的青春、汗水,用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》,它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩,因?yàn)樗毜乃枷?、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力,吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料,給人生以多方位的思考和詮釋,給情感以至純至真的體驗(yàn),給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊,給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天,將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
《老人與海》是一本勵(lì)志書(shū)籍,讀完它感觸萬(wàn)千,書(shū)中人物栩栩如生,讓我感受到了每一個(gè)細(xì)節(jié)與情節(jié),仿佛身臨其境。
《老人與海》的作者是海明威,海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)、繪畫(huà),長(zhǎng)大以后長(zhǎng)期擔(dān)任駐歐記者,晚年患各種疾病,精神十分憂郁,于1961年在愛(ài)達(dá)華以獵槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與?!罚粌H讓他獲得了享譽(yù)世界的文壇巨匠的聲譽(yù),更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與?!吩谝粋€(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú),他釣到了一條大魚(yú),把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú),老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的肉都吃了,結(jié)果這條大魚(yú)只剩下不到一半,卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動(dòng)者的形象。
《老人與海》中的老人不僅不被任何困難所壓倒,而是盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中!始終給我在生活和學(xué)習(xí)中以無(wú)窮的力量,讓我能克服一切困難,好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
看《在路上》,從第一頁(yè)到最后一頁(yè),你會(huì)有一種永遠(yuǎn)不愿意丟下這本書(shū)的感覺(jué),看了前一段,你會(huì)忍不住想要看下一段,而且是那么迫不及待。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一個(gè)章節(jié),薩爾和迪安會(huì)到那個(gè)地方,你也永遠(yuǎn)猜不到下一站,他們會(huì)遇上什么樣的事情。你只是在不安中期待,期待接下來(lái)的故事,會(huì)怎樣上演。
這種感覺(jué)就好比四、六級(jí)考試中做英語(yǔ)閱讀理解題目,盡管有些單詞你不認(rèn)識(shí),但是你依舊會(huì)根據(jù)自己的猜測(cè)想要讀下去,然后你就會(huì)有個(gè)大概的了解。同樣,在凱魯亞克的筆下,有時(shí)候我們只能夠了解大概,但是你會(huì)遏制不住內(nèi)心的渴望,然后一口氣讀完。那種速度與激情會(huì)灌滿你的整個(gè)頭腦,讓你有一種想要立刻上路的沖動(dòng)。
如今,《在路上》已經(jīng)出版五十多年了,如果凱魯亞克仍舊在世的話,他也已經(jīng)快九十歲了。但是,他的這本巨著卻影響了一代又一代的年輕人,盡管有人說(shuō),它是美國(guó)五十年代“垮掉的一代”的《圣經(jīng)》,凱魯亞克本人也被稱為“垮掉的一代”的靈魂人物。對(duì)于我們這些不是“垮掉的一代”的年輕人來(lái)說(shuō),《在路上》好比一部喚醒內(nèi)心野性的書(shū),讓我們知道,原來(lái)我們渴望的自由在他們看來(lái)是那么輕而易得,他們是那么不屑。而我們的精神信仰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到他們的高度,或許我們最多只能夠成為一個(gè)“背包客”,借著“旅游”的名號(hào)行走在路上。
毫無(wú)疑問(wèn),《在路上》實(shí)際上的主人公不是薩爾?帕拉迪斯,而是那個(gè)在他人眼中有些神經(jīng)質(zhì)的迪安?莫里亞蒂。迪安是一個(gè)人人都不敢相信,但是人人都羨慕的人物,但是與其說(shuō)所有人羨慕他這個(gè)人,倒不如說(shuō)羨慕他的那種生活方式,永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)不知道前方是什么,永遠(yuǎn)都靠著內(nèi)心的那股沖動(dòng),永遠(yuǎn)生活在一種隨興所至的環(huán)境中。這個(gè)人物有點(diǎn)像《春風(fēng)化雨》里的基廷老師,永遠(yuǎn)遵從內(nèi)心的選擇,抓住今天,及時(shí)行樂(lè)。而他不斷追求那種在路上的感覺(jué),其實(shí)是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活的空虛,他想要去追尋自己的信仰,哪里有他想要的生活,他就去哪里。這樣的人是沒(méi)有牽掛的,也是沒(méi)有煩惱的,就算有煩惱,對(duì)于他來(lái)說(shuō),也根本不算什么。
如果沒(méi)有迪安,或許薩爾根本就不知道何為生活,在這個(gè)世上,最可怕的不是自己的人生一片蒼白,而是你的人生道路在既定的軌道里行走,你根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。好比迪安在夜半的街頭喊出的那句質(zhì)問(wèn)和困惑:“人類啊,你的道路是什么樣的呢?無(wú)外乎是圣童的道路,瘋子的道路,虛無(wú)漂渺的道路,閑扯淡的道路,隨你怎么樣的道路。”而無(wú)論是什么樣的路,都是自己走出來(lái)的,都是自己認(rèn)定的。迪安也許就是這樣一個(gè)人,他不會(huì)讓自己的生活陷入一種蒼白之中,更不會(huì)讓自己的人生陷入生活的囚牢里。這樣的人,無(wú)論是在五十年代的美國(guó),還是在當(dāng)代的社會(huì),也許都不會(huì)得到很多人的承認(rèn),卻無(wú)法不引來(lái)一片驚羨。
很喜歡小說(shuō)的結(jié)尾,我甚至看了好幾遍。“于是,在美國(guó)太陽(yáng)下了山,我坐在河邊破舊的碼頭上,望著新澤西上空的長(zhǎng)天,心里琢磨著那片一直綿延到西海岸的廣袤的原始土地,那條沒(méi)完沒(méi)了的路,一切懷有夢(mèng)想的人們,我知道這時(shí)候的衣荷華州允許孩子哭喊的地方,一定有孩子在哭喊,我知道今夜可以看見(jiàn)許多星星,你知不知道熊星座就是上帝?今夜金星一定低垂,在祝福大地的黑夜完全降臨之前,把它的閃閃光點(diǎn)灑落在草原上,使所有河流變得暗淡,籠罩了山峰,掩蓋了海岸,除了衰老以外,誰(shuí)都不知道誰(shuí)的遭遇,這時(shí)候我想起了迪安?莫里亞蒂,我甚至想起了我們永遠(yuǎn)沒(méi)有找到的老迪安?莫里亞蒂,我真想迪安?莫里亞蒂?!闭缧煨钦f(shuō)的,這是一種無(wú)可匹敵的結(jié)尾。恰好我在看完之后,天空已經(jīng)接近黃昏,金星馬上就要升起,只是我依舊沒(méi)有找尋到自己的路,那條沒(méi)完沒(méi)了的路。
前兩天看到一篇文章,是一位大一的小朋友寫(xiě)的,她說(shuō)自己在高考結(jié)束之后踏上了去西藏的道路,那個(gè)時(shí)候她身上帶的一本書(shū),是在旅途中遇到的一位朋友送給她的,凱魯亞克的《在路上》。看完她的文字之后,我突然有一種莫名的羨慕,羨慕這個(gè)女孩曾經(jīng)去過(guò)西藏,羨慕她再去西藏的火車上拿著凱魯亞克的《在路上》。盡管那次去寧海,我的身邊也一直帶著這本書(shū),但我卻沒(méi)有那種流浪的感覺(jué)。
我記得自己曾經(jīng)這樣跟別人說(shuō)過(guò),也許以后我就會(huì)成為一個(gè)流浪的人,走過(guò)大街小巷,用自己的眼睛把一切記錄。也許我不會(huì)有迪安的瘋狂,但是我卻想擁有那樣一種感覺(jué)。曾經(jīng)的許多次,我也想要嘗試,自己一個(gè)人踏上未知的旅途,就望著天空的星辰,只要它們?nèi)耘f閃耀在夜空,我就不會(huì)害怕。人生匆匆,我只是覺(jué)得如果不趁著年輕的時(shí)候多出去看看,以后也許都不會(huì)再有這種經(jīng)歷了。正如《在路上》里邊所說(shuō)的,我還年輕,我渴望上路。
勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇1:《在人間》讀后感
前幾天,我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫(xiě)阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。
這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開(kāi)外婆家,走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在人間,阿廖沙換過(guò)幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫(huà)師家?guī)兔?,在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛(ài)可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆?,樸?shí)英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開(kāi)始讀書(shū)。雖然并沒(méi)有掙到多少錢(qián),也沒(méi)有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書(shū)。五年后,阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。
讀完這本書(shū),我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心,樂(lè)觀地面對(duì)生活,不被困難擊倒。書(shū)籍是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū),人類就要回到原始的生活,只有書(shū)才能帶你來(lái)到文明的世界。
所以,我們要做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,讓我們一起在書(shū)的世界里遨游吧!
勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇2:《愛(ài)的教育》讀后感
一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的`親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō),所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,教育使愛(ài)在升華。 它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索。愛(ài),是什么?愛(ài),如空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。 我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。 我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
勵(lì)志書(shū)籍讀后感篇3:《繁星春水》讀后感
《繁星.春水》,是一部詩(shī)歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和感悟?!斗毙?春水》一共346首詩(shī),其中《繁星》有164首詩(shī),《春水》有182首詩(shī),《繁星.春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩(shī)組成的。其中《繁星》里的這首小詩(shī),我很喜歡:
成功的花,
人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的淚雨。
《繁星.春水》讓我感覺(jué)到無(wú)限的希望;無(wú)限的愛(ài);還有那無(wú)限的童真與快樂(lè)。《繁星》里藏了無(wú)限的愛(ài),讓我們感到愛(ài)的偉大;愛(ài)的無(wú)私;讓我們感到愛(ài)的博大,愛(ài)的美好;讓我感到愛(ài)是我們最需要的東西?!斗毙恰分?,她歌頌了很多,讓我感到世界的美好,世界的多樣;冰心主要就是圍繞三個(gè)主題:母愛(ài),兒童和奮斗向上??梢?jiàn)冰心多么偉大啊!寫(xiě)到這兒,我不由的就想介紹一下冰心姐姐,她本名叫做謝婉瑩,她是我國(guó)著名的詩(shī)人,翻譯家,作家和兒童文學(xué)家。她的代表作有很多,比如說(shuō):《兩個(gè)家庭》,《去國(guó)》,《櫻花贊》等,當(dāng)然也有《繁星.春水》了!
我喜歡冰心,喜歡她那神奇的筆,寫(xiě)出那么好的文章;我喜歡《繁星.春雨》,喜歡他的純真,喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書(shū)!
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這是同學(xué)推薦到朋友圈里的一本書(shū),首先《向前一步》的書(shū)名吸引了我,無(wú)可厚非的,這是一本勵(lì)志書(shū)籍,而處于已經(jīng)奔三的我們時(shí)時(shí)刻刻需要加油鼓勵(lì),才有往前沖的勇氣與魄力!其次,她的笑容吸引了我,那么溫暖、平和、知性!書(shū)是良師亦是益友,我喜歡揣摩作者們寫(xiě)書(shū)的真正用意,從而吸取新知識(shí)、新想法,從而達(dá)到充實(shí)自己、激勵(lì)自己的目的。
這是一本激勵(lì)全球女性勇敢地追求自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)事業(yè)與家庭生活的完美平衡的書(shū)籍。雖然這是一本描寫(xiě)美國(guó)職場(chǎng)文化的書(shū)籍,已然與我們的現(xiàn)實(shí)生活相差有點(diǎn)遠(yuǎn),但是道理上還是相通的。通過(guò)閱讀,讓我最受用的一點(diǎn)就是,在工作中,不要輕易說(shuō)出這個(gè)我不會(huì)、這個(gè)我不是很了解、這個(gè)不是我份內(nèi)的工作追求穩(wěn)妥并不是止步不前,我想最明智的選擇就是利用最快的速度去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)會(huì)、去完成它。這是一種能力,一種可以通過(guò)鍛煉而得到的能力,也是一種成長(zhǎng)的能力。
桑德伯格在書(shū)中提到男人和女人在工作和家庭生活兩方面要對(duì)半開(kāi)。我不排斥,也不贊成事情走極端化。一個(gè)家庭的建立需要很多的包容與放棄,只有兩個(gè)人共同努力、共同成長(zhǎng)才會(huì)取得更好的平衡,得到更多的幸福。我很慶幸我和我的愛(ài)人是這樣想的,也是這樣做的,我們?cè)跒橥粋€(gè)夢(mèng)想奮斗著
桑德伯格,全球最成功的女性之一,她也曾彷徨、自疑、哭泣,但她不曾軟弱、不曾放棄,更不曾停止前進(jìn)的腳步。
向前一步,學(xué)會(huì)聰明的選擇與勇敢的放棄,為自己的夢(mèng)想而努力,我想,勝利就在不遠(yuǎn)處!
她用一個(gè)千帆過(guò)境,原來(lái)你就在這兒的橋段,描寫(xiě)了原本是富家公子的陸焉識(shí)怎么都不愛(ài)自己的妻子,而妻子又是把自己的丈夫當(dāng)偶像一樣崇拜著。因?yàn)闀r(shí)局的原因,丈夫被扔至命運(yùn)最低點(diǎn),而妻子則支撐起了這個(gè)家。陸焉識(shí)在后來(lái)的這些年終于明白,馮婉喻是自己生命中不可或缺的一部分,也是支撐著自己活下去的信念。
那個(gè)年代的苦難,不是我們這些80、90后能夠理解的。就像是我爺爺看見(jiàn)我在朋友圈上發(fā)的有關(guān)政治內(nèi)容的狀態(tài)都會(huì)要求我刪掉,他們這一代人是真的怕了。所以在這樣的環(huán)境下,陸焉識(shí)和馮婉喻的愛(ài)情就顯得與眾不同,格外動(dòng)人。
這本書(shū)已經(jīng)拍成了電影《歸來(lái)》,電影只是截取了書(shū)中的一部分,著重了愛(ài)情的堅(jiān)持和等待的戲份,雖然不如書(shū)中情節(jié)那樣豐富,但經(jīng)過(guò)陳道明和鞏俐的演繹也格外動(dòng)人。我很喜歡書(shū)中和電影里那種戚戚然的等待,因?yàn)榈却亲钅ト说倪^(guò)程。而陸焉識(shí)終于回到家的時(shí)候,馮婉喻卻失憶了的橋段,讓我覺(jué)得心里說(shuō)不出的難過(guò)。
如果現(xiàn)在的你對(duì)于生活和愛(ài)情有著許多的不滿和迷茫,可以看看這本書(shū),體會(huì)一下哀大莫過(guò)于心死,心死莫過(guò)于一笑的酸楚和無(wú)力感。它會(huì)給你指引,讓你明白不論現(xiàn)下的經(jīng)歷有多苦,總有一天會(huì)過(guò)去。
勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得范例匯總
發(fā)布勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得范例匯總,更多勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得范例匯總相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)心得體會(huì)頻道?!緦?dǎo)語(yǔ)】讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。下面是由為大家整理的“勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得范例匯總”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得【一】
有一些好書(shū)曾讓我感動(dòng),有一些片段曾讓我銘記,有一些深刻曾讓我思索?!稅?ài)的教育》就是這樣的一本書(shū)。
首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛飛的世界里,愛(ài)究竟是什么?它的力量究竟有多大,竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛(ài)?帶著這個(gè)問(wèn)題,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài),姐弟之間的愛(ài),子女與父母間的愛(ài),師生之間的愛(ài),對(duì)祖國(guó)的愛(ài),這一切的一切,使人讀之,尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。在這當(dāng)中,我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,但真的讓人覺(jué)得很溫暖。愛(ài)比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛(ài)是一種感覺(jué),是一種令人快樂(lè),人人都想要而又用金錢(qián)買不到的感覺(jué)。愛(ài)能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?,它使你微笑地面?duì)生活,使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn);它是還魂的仙草,給罪人新生;他是慈愛(ài)的母親,喚浪子回頭;它既是一種獲得,又是一種犧牲。但,一份耕耘一份收獲,命運(yùn)不會(huì)讓你白白付出,它會(huì)用人間最珍貴的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛(ài),如此平凡,但很多人都無(wú)法感覺(jué)到。安利科有一本與父母共同讀寫(xiě)的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,為什么呢?我思考著。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。這是我們所比不上的,同時(shí)也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話”,這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書(shū)中的人物受到熏陶,就連我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,引起了我深深的沉思。而面對(duì)現(xiàn)在的教育,愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ),而不是為孩子的錯(cuò)誤找理由,但為什么仍有父母溺愛(ài)自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久的時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀了《愛(ài)的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,同時(shí)這份心情,也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨,化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!有句話是這么說(shuō)的:“世界上的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們?!逼鋵?shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?送人玫瑰,手有余香,不是嗎?在《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是是這樣但又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的。小到萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”,但這一切,都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵,不再落下雨滴,也不再刮起風(fēng)雪,只把那融入大自然的愛(ài)的色彩,揮灑于我蔚藍(lán)的天空。四季的風(fēng)吹動(dòng)著歲月的風(fēng)鈴,奏響迷人的戀曲,如流星般劃過(guò)天際,仿佛一首純真的抒情詩(shī)、一支幽婉的小夜曲,蕩漾在我心頭。我感激上帝,謝謝他將我變成人類,這樣我才有機(jī)會(huì),體驗(yàn)愛(ài)的生活。
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。
勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得【二】
忠誠(chéng)既是古今中外予以贊譽(yù)的一種美德,又是事業(yè)成功的一塊基石。中國(guó)文化非常講究忠誠(chéng)。“一臣不事二主”的觀念具有很深的影響力。在中國(guó),幾乎到處都能見(jiàn)到關(guān)公廟,關(guān)羽因?yàn)椤皰煊》饨?,千里尋主”而成為忠義的化身,成為“貧賤不能移,威武不能屈,富貴不能淫”的典范。關(guān)羽無(wú)論作為一個(gè)歷史人物還是作為一個(gè)民間傳說(shuō)的主角,都被罩上耀眼的光環(huán)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。他還說(shuō)過(guò),不忠誠(chéng)于統(tǒng)帥的士兵就沒(méi)有資格當(dāng)士兵?!笆勘仨氈艺\(chéng)于統(tǒng)帥,這是義務(wù)”。
忠誠(chéng)不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏忠誠(chéng),其他的能力就失去了用武之地。
現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち?,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才更多情況下是指“知識(shí)型員工,企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識(shí)員工所組成的。日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠(chéng)第一,能力第二”、中國(guó)企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)洹⑽鞣狡髽I(yè)用人注重“價(jià)值觀認(rèn)同,其實(shí)質(zhì)都是需要對(duì)組織、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)層面越高的成員就越需要其對(duì)組織的忠誠(chéng)。知識(shí)員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面,因此,如何提高知識(shí)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度就顯得日益的重要。
一個(gè)企業(yè)要有好的發(fā)展離不開(kāi)員工的忠誠(chéng)。那么怎樣才能把工作干好,才是對(duì)公司的忠誠(chéng)呢?每天歡歡喜喜,熱愛(ài)他所做的一切,視其為享受,于是,生命就是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。快樂(lè)工作是一種于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度,是一種高效的工作狀態(tài),更是一種通往成功的捷徑與方法。你的笑容會(huì)感染你的上司,同事與客戶。為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。只有帶著熱情的態(tài)度去工作,用一種快樂(lè)在于積極的心態(tài),像億萬(wàn)富翁般快樂(lè)工作,保持熱情主動(dòng)的精神,以老板的頭腦對(duì)待公司,甘于從平凡小事做起,專注使工作做得更完美,這樣才能把工作干好。同時(shí)應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為成功勾畫(huà)一個(gè)藍(lán)圖,量化工作,一步一步完成,及時(shí)修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今天,做事追求高效率,管理時(shí)間,就是管理快樂(lè),珍惜時(shí)間的每一分鐘,始終抓住重要的事情做,拒絕拖延,現(xiàn)在就去做;另外,建立和諧的人際關(guān)系,微笑帶來(lái)好人緣,建立雙方平等基礎(chǔ)上的尊重,只要真誠(chéng),總能打動(dòng)人,團(tuán)結(jié)互助才會(huì)雙贏,服從上司是你應(yīng)盡的天職,成為同事的知心朋友。
忠誠(chéng)是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì),當(dāng)一個(gè)企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì),這個(gè)企業(yè)也會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)。忠誠(chéng)是企業(yè)疑聚力之魂,動(dòng)力之源;是員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,取得成就的助推器。像有些人為什么會(huì)牢騷滿腹,怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒(méi)有被重視嗎?不是,是因?yàn)樗麄儧](méi)有搞清楚在為誰(shuí)工作。這個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)如果發(fā)生了偏差,那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。就如同敷衍和認(rèn)真這兩種工作態(tài)度一樣,敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制溢造的房子;而認(rèn)真的結(jié)果得到的會(huì)是一麻精美的別墅。
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有里程的馬拉松比賽,每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。在比賽中,不僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出,也只有對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)、對(duì)每個(gè)人忠誠(chéng),才會(huì)得到別人的認(rèn)可。在人生的馬拉松比賽中,責(zé)任是你必須具備的首要能力。缺乏責(zé)任,缺少忠誠(chéng),使你對(duì)到底在為誰(shuí)工作、你工作的方向是什么等問(wèn)題永遠(yuǎn)是一頭霧水。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展而言,需要明白你是在為誰(shuí)而工作,需要知道人生的方向。就好像一個(gè)人在大海中行駛,如果不知道駛向哪個(gè)碼頭,那么任何風(fēng)對(duì)他來(lái)說(shuō)都不是順風(fēng)。相同的道理,如果一個(gè)人不知道自己那么努力地工作,到底是為何而做,為誰(shuí)而做,那么無(wú)論他換多少個(gè)工作,永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到更好的下一個(gè)老板。只要抱持忠誠(chéng)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度,每個(gè)人都可為工作賦予全新的境界,從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。
實(shí)質(zhì)上個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)是緊密聯(lián)系、不可分割的共同體,有互為因果、互為依存的關(guān)系。你不忠誠(chéng)于企業(yè),企業(yè)必然不會(huì)對(duì)你有回報(bào)。就像昆明院蔡院長(zhǎng)所言:“一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必然被社會(huì)淘汰,一個(gè)對(duì)企業(yè)沒(méi)有價(jià)值的員工必然被企業(yè)所排棄,一個(gè)對(duì)員工沒(méi)有價(jià)值的企業(yè)必然被員工所拋棄”、同時(shí)三者之間又形成了一個(gè)“一個(gè)員工服務(wù)企業(yè),企業(yè)服務(wù)社會(huì),社會(huì)回饋企業(yè),企業(yè)回饋員工的價(jià)值鏈”。
勵(lì)志書(shū)籍讀書(shū)心得【三】
一燈如豆,清茶半盞,輕捧起《閱讀年選》慢條斯理的選檢,想找一篇附有濃郁-詩(shī)韻的散文,可惜事與愿違,華麗惆悵的言辭今天偏偏讀不進(jìn),再翻一翻隨手拈了一篇簡(jiǎn)短的文章——《沒(méi)有一個(gè)壞孩子》??匆豢窗?
整篇下來(lái),我深有感悟。在天堂村小學(xué)迎來(lái)了一個(gè)不一樣的客人,他是來(lái)資助學(xué)生的,這個(gè)年輕人因?yàn)樗ち缩?,一瘸一拐的跑上小學(xué),說(shuō)明了他的來(lái)意,校長(zhǎng)高興地合不攏嘴,挑出了十名好學(xué)生,個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu),年輕人卻皺起了眉頭:“校長(zhǎng),我能親自挑選資助對(duì)象嗎?”當(dāng)然,年輕人有權(quán)利來(lái)選擇資助對(duì)象,他把機(jī)會(huì)公平的分給了所有的學(xué)生。三十個(gè)人里有十個(gè)能獲得資助。年輕人對(duì)于未得到機(jī)會(huì)的孩子感到抱歉,甚至眼眶里浸滿了淚水,他相信總有一天他會(huì)回來(lái)幫助這20個(gè)孩子的。讀到這兒,你或許有些疑惑,這個(gè)人真是奇怪,可誰(shuí)又知道,這個(gè)好心的'年輕人小時(shí)也來(lái)自山區(qū),他是個(gè)人人厭惡的差生,可是一個(gè)老華僑給了他光明與希望,老華僑說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)是差生,我一樣愛(ài)他們!”
夜晚,月光悠悠地匿藏于烏云中,給濃稠的黑暗帶來(lái)了一絲落寂,夏日的高溫也在這渾濁的世間點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi),樹(shù)木在路邊左搖右擺,仿佛置身于燒開(kāi)沸騰的開(kāi)水里,倉(cāng)皇地掙扎垂淚。我的眼睛里布滿星點(diǎn)的亮光,心中感嘆:好華僑!傳遞了愛(ài)與希望給年輕人,年輕人傳遞了愛(ài)與希望給孩子們!在今天的大西部,有很多感人的與愛(ài)有關(guān)的故事,社會(huì)上的愛(ài)心人士獻(xiàn)出自己的援助之手,幫助山區(qū)的孩子重新上學(xué)。還有更多愛(ài)的故事令人贊不絕口,可這篇卻是我所看過(guò)的最獨(dú)特的。老華僑和年輕人都說(shuō)過(guò),都明白:在我的眼中,沒(méi)有一個(gè)是壞孩子。這讓我想起了一個(gè)歐美的小故事:一個(gè)無(wú)可救藥的笨男孩,從小不受他人重視,成績(jī)一塌糊涂,天天拖著鼻涕垂頭散氣。老師以他為恥,同學(xué)嘲笑他。一天,一個(gè)新的女老師轉(zhuǎn)來(lái)了,她是個(gè)溫柔漂亮的老師,學(xué)生們都很喜歡她,女老師每次上課,都會(huì)來(lái)拍拍這個(gè)笨學(xué)生的頭,安詳溫柔的觸感讓這個(gè)孩子募然一驚,抬起頭,是女老師燦爛明媚的笑,一日復(fù)一日,誰(shuí)也沒(méi)在意這小小的變化,再一次隨堂檢測(cè)中,這個(gè)孩子考得了不可思議的成績(jī),家長(zhǎng)震驚了,學(xué)生震驚了,所有的目光聚焦于這個(gè)孩子,在這次考試中,他只有語(yǔ)文考得很好,可其他學(xué)科依舊是與0相差不遠(yuǎn),而這個(gè)學(xué)科的老師——那位溫柔的女老師只是在他的身上傾注了愛(ài)與關(guān)心,這個(gè)孩子自卑的心靈卻得到了升華。
我愛(ài)你,我會(huì)把我的愛(ài)分給30個(gè)學(xué)生,我會(huì)一視同仁。我愛(ài)你,我會(huì)把我的愛(ài)分享與你,與你們品嘗愛(ài)的甜果,讓你們知道自己不是個(gè)笨蛋,不是個(gè)傻瓜。我愛(ài)你,我沒(méi)有金山,銀山,可我卻有你所需要的愛(ài),我會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下,搜尋出躲在陰暗角落的你,擦去你眼中委屈的淚水與辛酸,讓我們的心靈相碰撞,讓我們的感情相融合,我要帶你到陽(yáng)光下,你與其他人沐浴的陽(yáng)光,都是一樣的分量,又何必要哭泣流淚,我是個(gè)普通人,我也有煩惱和憂慮,可我知道,未成的你多脆弱哦!我要好好的擦拭你渾濁的感情,讓你的笑容綻放應(yīng)有的光彩。愛(ài)你,你看那麥田里被風(fēng)卷起的浪潮,是愛(ài)對(duì)你的呼喚,你聽(tīng)到嗎?我也聽(tīng)到了。
我們都曾是孩子,我們都犯過(guò)錯(cuò)誤,我們是一樣的,我們渴望大人的贊賞與肯定,也許自己是太過(guò)調(diào)皮,是太過(guò)暴躁,可是請(qǐng)你來(lái)抱抱我,我的心很弱小,我在無(wú)人的時(shí)候都會(huì)想哭,都會(huì)從卑劣的泥土變?yōu)橐姿榈囊恢?yáng)光,沉默的面對(duì)著無(wú)人的世界。想起小時(shí)候,我是個(gè)自卑的懦弱的人,我很膽小怕事,時(shí)常遭人欺負(fù),我的啟蒙老師卻在我最困難的時(shí)候幫助了我,每天是她抓著我的手一撇一捺的寫(xiě)字,她經(jīng)常給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我還記得小時(shí)候有個(gè)姐姐,素不相識(shí),卻幫了我很多忙,趕跑欺負(fù)我的壞小孩,教我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切……
在黑夜中,我想起了小時(shí)候的事情,也惆悵起來(lái),我不是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人,卻也是脾氣古怪的女孩,經(jīng)常對(duì)愛(ài)我的人發(fā)脾氣,現(xiàn)在想來(lái)感到十分抱歉,那時(shí)的我在愛(ài)我的人開(kāi)導(dǎo)下,才有了今天,我感慨萬(wàn)千,等我長(zhǎng)大了,我也要去幫助孩子們,我也要去愛(ài)他們,我會(huì)給他們等分的一視同仁的愛(ài),因?yàn)槟阄业耐甓荚诒芜^(guò)陰霾,都被愛(ài)驅(qū)散,我愛(ài)你,孩子,無(wú)論該好壞,你只需展現(xiàn)最真實(shí)的自己,只需不再藏在古怪的面具下,你就是個(gè)發(fā)光體,而我愿意做你的鑒賞家。人生的旅途中,你我的相遇將是最美的邂逅。
《人生不設(shè)限》是一本勵(lì)志書(shū)籍,與其他同類書(shū)一樣,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。但你不得不為主人公折服,因?yàn)樗茏龅降?,甚至是健康人都不曾企及的,他以?zhí)著的夢(mèng)想,不懈的努力創(chuàng)造著奇跡。
書(shū)分兩個(gè)部分,共十八個(gè)章節(jié),書(shū)中處處閃耀著作者不怕身障羈絆的寬廣胸懷,不怕嘲笑諷刺的堅(jiān)定信念,不怕苦難揶揄的快樂(lè)心態(tài),不怕逆來(lái)順受的樂(lè)觀豁達(dá);所以作者的路無(wú)限寬廣,也無(wú)限的悠游自在;所以他能夠看到正面,不因負(fù)面陷入苦痛;所以他能保持一顆快樂(lè)的心,負(fù)責(zé)任的為自己的快樂(lè)營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境;所以他能從容不迫悟盡人生,窺破世情。合上書(shū)本,作者力克·胡哲的堅(jiān)定、樂(lè)觀、豁達(dá)歷歷在目,沒(méi)手沒(méi)腳,當(dāng)然會(huì)造成許多的不方便,但是力克卻能將缺少四肢的本能,化成意志和心智來(lái)克服困難,讓他自己的天地處處不設(shè)限,自由自在的來(lái)去自如。這就是心態(tài)和決心的問(wèn)題,力克“從一無(wú)所有,到一無(wú)所缺,他告訴我們,什么叫‘永不放棄’的精神。力克·胡哲正是在磨難面前,堅(jiān)定的做出了選擇,他選擇了樂(lè)觀,選擇了堅(jiān)定的面對(duì)、選擇了積極向上的信念。
最初了解到力克胡哲是在一檔電視節(jié)目里,看到?jīng)]有四肢的他對(duì)生活充滿信心,樂(lè)觀向上,心中倍感震撼。他個(gè)頭很小,但是氣場(chǎng)足,口才非凡,不時(shí)能將現(xiàn)場(chǎng)觀眾逗樂(lè),這家伙仿佛天生就具有演說(shuō)家的天賦。正應(yīng)了這樣一句話,上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,總會(huì)想辦法打開(kāi)另一扇門(mén),這期間他必定經(jīng)歷了各種挫折,他所經(jīng)歷的是比別人更黑暗的夜,但現(xiàn)在他擁有更精彩的人生。
我們都會(huì)面對(duì)各種各樣的選擇,我們可以選擇對(duì)不足之處念念不忘,可以選擇苦澀、憤怒或悲哀,但我們的沮喪只會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān);或者,在面對(duì)艱難時(shí)刻和那些心懷惡意的人時(shí),我們可以選擇從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),然后繼續(xù)往前走,為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)。所以說(shuō),你選擇什么就是什么,選擇快樂(lè)過(guò)活,就可能遠(yuǎn)離痛苦;選擇悲傷度日,就會(huì)度日如年,日日難過(guò)。
人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)。人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題。真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。正所謂態(tài)度決定一切,只有積極向上的態(tài)度才能指引我們向前進(jìn)。
人生之所以受到限制就在于將認(rèn)識(shí)問(wèn)題的視野和角度框定在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,或許換個(gè)角度想想,挫折本身鋪設(shè)了一條通往成功的新路。苦難并不可怕,可怕的是不知如何化解苦難??隙▔?mèng)想,抓住夢(mèng)想,才能創(chuàng)造出你所想要的生活;相反,將自己陷入到負(fù)面情緒中無(wú)法自拔,對(duì)自身的盲目否定、消極處世只會(huì)令世界更糟。正如作者所言,“今天的障礙或許是明天的優(yōu)勢(shì)”,你所做的只是堅(jiān)持自己的`信念,繼續(xù)前進(jìn)。
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