小學生作文他是誰。
我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質，一篇好的作文可以隨時引發(fā)人們無限想象，你是不是在苦惱作文總是找不到內容寫？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學生作文他是誰 ”,希望能幫助到你的學習和工作！
他，瘦瘦的個子，尖尖的臉，濃濃的眉毛，他的眼睛小小的，像是沒睡醒的樣子，有時候他會睜大眼睛，不過還是顯得不大。
他特別愛做鬼臉。記得平常做游戲時，他就會做個可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說我們玩老鼠偷油的時候。只見我站在原地不動，很多同學都已以為我讓他們去偷，他們就一窩蜂似的向我這邊的油走去，不過還有小機靈鬼害怕有埋伏，小心謹慎地在中間，當他走向我時，我大叫一聲：我來抓你們啦!他們的向后一跳，躲過了我的攻擊，這時，其他人還沒反應過來，我看見遠處的他對我做了一個大大的鬼臉，然后說道：嘿嘿來抓我呀，怕是抓不到我吧!他皺起眉頭，瞪大了眼睛，嘴巴張得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他寫的字特別棒。平時我路過他的桌子時，都看見他的作業(yè)上漂亮工整的字，我都忍不住說：天吶，這些字好好看啊!我覺得這是***媽經常要他練字，想必他在課后一定花了不少功夫，所以才能寫出這么漂亮的字，而且在語文課上，語文老師羅老師都會給大家看，說他的字是大家學習的好模范，大家看了也嘖嘖稱贊。
這就是我的好朋友，他在班上也很受歡迎呢!你們猜出他是誰了嗎?
我們班有一個同學，個子高高的，瘦瘦的，他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛說的小嘴。他只要一開口就會喋喋不休說個不停。
運動可是他的強項，他非常愛跑步。
下課時就會見到他在操場上奔跑的身影。
每次我們百米長跑，他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠。他那輕盈的步伐，閃電般的速度，都能拿到第一名。
他也是個愛助人為樂的小朋友，當我考試沒考好時他都會笑呵呵的安慰我說，朋友別灰心，這次沒考好，下次一定能考個100分的。只要聽到他的安慰就會激起我心中的斗志，下次我一定要努力考個100分。
還有我每次不開心的時候，他都會說朋友什么事沒有解決不了的。干嘛要生氣不開心呢。他總是那么幽默，那么善解人意。
這就是我的同學。
現(xiàn)在你能猜出他是誰嗎?
他是我們班個子最高的一位同學，經常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動;皮膚黝黑，看起來非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能能動來動去，是不是非常神奇!
他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：別看了，我們去玩吧!他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：書呆子，我們去做游戲吧，不要再看了，好不容易下課。他這才放下書，笑著對我說：這本書真的很好看，要不要一起?說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。
你們知道他是誰嗎?如果知道的話，那就快來告訴我吧!
他有著一對彎彎的眉毛，大大的眼睛，就像兩顆黑珍珠。鼻子很尖，下面有一張能說會道的小嘴巴。他個子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜歡穿白色衣服和黑色褲子，不管走到哪里都是這幅打扮。
他的性格非?；鸨?，像一個行走的火藥桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公園玩，出門的時候下起了小雨，我們都沒有帶傘。于是我們商量著改天再出去。正當我們準備回家的時候，一位路人不小心撞了他，還不道歉。他立馬拉住那位路人，噼里啪啦說了一堆，聲音越說越大。大有一副你不道歉，我就不讓你走的氣勢。直到路人給他道了歉，才讓別人走。你說他這個脾氣是不是很火爆呀!
他很喜歡踢足球，平時會花很多時間去練習。有一次他參加了一場足球比賽，經過了幾個月的刻苦訓練，他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友小明，你們猜到了嗎?
小編推薦
學生時代我們大家應該都接觸過寫作文吧，通過寫作文也能提高我們的藝術鑒賞能力。好的作文在語文考試中是可以加分的，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為此，你可能需要看看“猜猜他是誰小學生作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
我們班上有一個同學，他是一個男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點就是黝黑的皮膚。
他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運動的，他幾乎無所不能。他全身都充滿了運動細胞，正是他愛好運動，所以他有著許多男生寐不可求的東西——六塊腹肌。
說他是個運動小健將，我覺得毫不為過，他不論在體育課還是在校級甚至區(qū)級的運動會上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運動會上曾斬獲無數(shù)的獎牌。
我曾經有一次去問他教我打籃球，他沒有拒絕，先放我放學后等他一起去籃球場。放學后，他帶著我，拿上籃球去籃球場。來到了籃球場，找了一處長椅坐下。他一臉認真，十分耐心地給我講一些關于籃球的技巧和規(guī)則，他說：“打籃球要學會運球，運球的時候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動擋拆……都是犯規(guī)的?”他將犯規(guī)的動作還給我一一演示。
演示完后，他讓我拿著球練一練運球。過了一會，他過來教我胯下運球，他說這是比較基礎且實用的招式。他還教我如何過人、投球……
他不但樂于幫助同學，還十分善良，樂于幫助陌生人。我與他每天放學回家坐的是同一輛公交車，有一次，他們在車站等車，人特別多，車來了，我們在車上搶到了一個十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過了幾站，車上上來了一個孕婦，所有人都視而不見，他看見了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧!”我連聲答應。他走過去對阿姨說：“阿姨，你坐吧!”阿姨說：“不用了!”后來在我們兩個的勸說下，阿姨還是坐了。
他就是這樣一個人，你猜到是誰了嗎?他就是——xx
他是我們班個子最高的一位同學，經常穿著一件紅色的籃球服，一看就知道他很喜歡運動;皮膚黝黑，看起來非常健康;最特別的是那大大的耳朵，像一對可愛的扇子，還藏著特異功能能動來動去，是不是非常神奇!
他還是一個書迷，每次下課，他都會第一個跑到圖書館，挑一本最喜歡的書，安靜地坐在一個角落里，津津有味地看起來。
我興沖沖地走到他面前，拉了拉他的衣角說：別看了，我們去玩吧!他還死死地盯著書，好似沒聽見。我又拍了拍他的肩膀，在他的耳邊大聲說道：書呆子，我們去做游戲吧，不要再看了，好不容易下課。他這才放下書，笑著對我說：這本書真的很好看，要不要一起?說完，他又拿起書，認認真真地看了起來，根本不理我。我搖搖頭，無奈地走開了，直到上課，他才戀戀不舍地把書放回原位。
你們知道他是誰嗎?如果知道的話，那就快來告訴我吧!
親愛的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看每晚七點準時播出的猜猜他是誰節(jié)目，我是主持人劉益函。今天我們要猜的人有這些特點
他是我的好朋友。他有烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛里透著智慧的目光，但是他并不聰明，盡管如此我還是很喜歡他，他還有一個小小的鼻子，小小耳朵，瘦小身子。
他性格開朗、愛笑，他總喜歡跟著我，就像我的跟屁蟲，我不走他就不走。他喜歡奔跑，每次走到操場的時候，我都能看到他在人群中奔跑，我想：他應該在和我玩捉迷藏吧。他也很大方，每次我向他借書，他都把最好看的書給我看。因為他近視了，所以上課的時候要佩戴一副眼鏡。
他喜歡踢足球，我每次說：今天要踢足球喔，他就迅速收拾好東西立刻去拿球了。當我從寢室走到樓下的時候，他已經在樓下等我了。他當守門員，可是一個傳奇人物呢!
他是一個愛狂笑、很活潑、愛運動的小男孩。你們猜到是誰了嗎?對!沒錯!他就是雍景童!
我有一個好朋友，他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特別大方，有一次我去他家的倉庫里玩，他挑了很多有趣的東西送給我，比如輪船模型、印章、熒光筆等等。
他有一個的特點就是喜歡吃，似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次，媽媽炸了美味的薯條，讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯條就像黃鼠狼看到雞，眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我：“我能吃嗎?我們一起吃，好不好?”望著可憐兮兮的樣子，我“撲哧”一聲笑出了聲，忙說：“好呀，我們一起吃?！币淮蜷_袋子，他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根，他卻已經把所有薯條吃光了。因為我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的?？粗缘眠@么開心，我也開心極了。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?
小學生猜猜他是誰作文篇11
在我們班里有一個同學，是我學習的好榜樣。他的學習很好，經常受到教師的表揚。
他的個子不高不矮，有點胖，它的臉蛋是圓圓的像一個大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍色的眼鏡，他經常會用手去推一下眼鏡。他笑起來的時候臉上會出現(xiàn)兩個酒窩，可愛極了
他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時間就會約在一齊玩。他的溜冰技術很好，經常和我比賽我都會輸給他。唉我覺得好沒臉呀可是他很會安慰人，一向鼓勵我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開心有一個這樣的好伙伴。
同學們你能猜出他是誰嗎?
幼兒教師教育網(wǎng)專題“元旦小學生作文”推薦內容。
作文可以記錄生活和學習，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運用文章這根槍桿子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學生作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
吃完晚飯，媽媽對我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我向媽媽敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時準備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當然要給他們準備一些吃的啦！
一大早，他們就來了?？匆娏宋医裉斓摹罢写龑ο蟆报D―媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應了。我先示范給他們看，上了一個卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個女孩子，比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們在網(wǎng)絡世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。
我的“招待對象”走后，我向媽媽如實地“匯報”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長大了很多。
想不到新年的第一天是這樣度過的。
今天學校舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會。
下午兩點聯(lián)歡會正式開始了。
第一個上臺的同學是XX，她為大家演唱的歌曲是《自由飛翔》。她一上來，那耀眼的服裝立刻吸引了臺下同學的注意，只見她穿著一身黑色的連衣裙，胸前一只用金色亮片鑲成的鳳凰圖案，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼。艾美美看到大家那種被她吸引住的眼神之后，表演得更加賣力了。
“下面由XX同學和XX同學表演《同一片藍天，同一個祖國》?！盭老師大聲宣布道。大家都在底下議論紛紛，猜想著：這兩個淘氣包會表演出怎樣的節(jié)目呢?一陣悅耳的聲音從兩邊傳來，兩位同學從舞臺兩邊走出來，XX同學的衣服一片漆黑，就像野樹叢里飛出來的黑烏鴉一樣；可是XX同學卻穿著一身像天鵝一樣白的衣服。兩位同學今天穿的衣服可真叫人丈二的和尚——摸不著頭腦！看了半天，才知道他們表演的是小品，只是笑料到了最后才被他們“抖”了出來。
后面的節(jié)目一個比一個精彩，博得了大家的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中結束，讓人久久難以忘懷。
今年的元旦我過的特別高興！
那天，我和爸爸、媽媽、哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅、黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠遠望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場上。四周的彩燈五顏六色，簡直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。穿過了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個大火球舞著，跳著……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠處還有一對雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好像正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。??！這是人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?
花燈，可真好看呀！這個元旦，我過得非常開心。每年的元旦我都要來看花燈！
元旦是陽歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元是指開始，也就是第一；旦字是指一天或早晨的意思。兩個字全稱就是新年的第一天，元旦象征新的一年的開始，希望在新的一年里順順利利、健健康康。
新的一年要有新氣象，也要有新目標。在這新的一年要積極地學習知識，逐步實現(xiàn)自己的理想。往年在家過元旦的時候，一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐，互相談論著上一年的工作成績和目標，爸爸和媽媽談著兒子的哪些好習慣要繼續(xù)發(fā)揚光大。比如，做事認真這一點就特別好，媽媽說話時還把我的元旦畫報發(fā)在了朋友圈里。還得到了許多贊呢！接著我們坐在電視旁看元旦晚會，有說有笑，其樂融融。
在過去的一年里，有過成功，也有過失敗。多少酸甜苦辣，多少成功與失敗，多少努力與付出，都已經過去了。在新的一年我要好好學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，以報答老師對我們辛勤的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩。努力學習知識，長大做一個對祖國有貢獻的人！
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“猜猜他是誰小學生作文三年級”相關內容。
我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。寫作其實可以訓練提升我們文學創(chuàng)作的能力素質，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的猜猜他是誰小學生作文三年級，僅供你在工作和學習中參考。
我有一個非常要好的朋友，她的個子高高的，她還長著圓圓臉，上面長著各種成員，有對黑黑的眉毛像墨汁一樣，它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛，人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙，但別人都看不到，只能聽到青蛙的叫聲，所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。
她還非常樂觀，每次同學們遇到困難，她都是第一個幫同學們解決的，不像其他人在旁邊呆呆地看著，就管自己的事情。
她還愛畫，畫畫的都比老師好了，如果你們不相信的話，你們到她的書柜里看，全都是她畫的畫，讓你看的眼花繚亂，不能相信是她畫的。
她還非常樂于助人，有一次，一個可愛的小妹妹摔了，只有她把小妹妹扶了起來，還給小妹妹一個香甜的糖果安慰她。
我說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?
我們班有這樣一位同學他又高又壯，不胖不瘦，四肢修長。他的頭發(fā)較短，稍微有一點灰；他的眼睛雖然不太大，但是卻閃耀著智慧的光芒。
這位同學是老師的得力小助手。每次做眼保健操時，他都能揪出一大堆不認真的小朋友：你！做鬼臉干什么？你！怎么把眼睛給捂起來了？還有你！眼睛怎么沒有動？等等，就連班干部不認真他也不放過。有時候課代表沒來得及抱作業(yè)，他就自告奮勇跑去，把成堆的作業(yè)抱回來發(fā)給大家。一直以來，他都在為我們班默默地奉獻呢！
這位同學好像很嚴肅，但其實他也有活潑的一面。一到下課，他就開始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個體育健將，酷愛運動，喜歡跟那些熱愛體育運動的同學們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過籃球430課，在課上籃球老師很看好他，常常表揚他，說他籃球練得超好！
怎么樣，猜出來了沒？如果你們還沒猜出來的話，我就再給個提示吧：我寫的這位同學，曾經還當過班長喔！
他中等身高，不胖不瘦，看起來很勻稱，強壯。他的頭發(fā)短短的，又黑又硬，一根一根向上豎著。他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。
他是我們班有名的“調皮大王”。下課時，總能看到他在走廊上奔跑的身影。他很愛笑，每次都能看到他臉上掛著笑臉，就算被老師批評，他轉頭也能笑著跑出來和同學們繼續(xù)玩耍。
他跑起步來如獵豹，是大家公認的“運動達人”。有一次，他去參加50米賽跑，裁判一聲槍響，運動員們就如同箭一般沖了出來，他跑到隊伍的最前面，遙遙。一圈以后，其他隊員已經累得跑不動了。而他仿佛有使不完的力氣，依然跑得很快，成了隊伍里的“領頭羊”。終點就在眼前了，他開始了最后的沖刺。你看，他的手臂越甩越快，腳越跑越快。最后，他取得了第一名。
說了那么久，你知道他是誰了嗎？
我的朋友有著健康的皮膚，帶著一幅黑框眼鏡，斯斯文文的，身材不高略有些胖，穿著黑色馬甲，要知道他的數(shù)學頭腦可不是一般的高?。?/p>
曾經有一次下課，我們閑著沒事，我和邢天，李知蔚，他算起了24點，一開始，他就把我們打得落花流水，突然出現(xiàn)了四張可惡的牌，讓我們絞盡腦汁了兩分鐘，也沒想出答案，唯獨他眼珠骨碌轉轉便成竹在胸了，他狡黠的看著我們，正當我們要換牌之際，他慢條斯里的發(fā)話了，慢著，接下來就滔滔不絕地講起來，說得我們啞口無言，佩服的五體投地。
除了算24點是他的強項外，他還是一位樂于助人的人，有一次，我有幾道奧數(shù)題不會算，心急火燎的直跺腳，腦子卻一片空白，他看到我的表情，就主動來幫助我，在他的努力下，我總算搞明白了，真地要好好謝謝他。
聰明的同學們，現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎？對啦，他就是——陳奕明。
學習時，我們經常被要求寫作文，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，這樣可以寫好作文，你知道嗎？以下“小學生作文想象作文”由編輯為大家收集整理，希望你能從中找到有用的內容！
一只彩色氣球在空中漸漸上升，氣球上那錦繡的條紋在陽光的暉映下，顯得更加色澤奪目。無邊無垠的，蔚藍的天空飄著一朵朵白云。氣球向白云飄去，徐徐地和白云手拉著手，飄呀飄，飛向我向往已久的地方——南極。
南極，是那樣的神秘，它的地下儲藏著豐碩的礦藏，地面上糊口著可愛的動物。它那里固然沒有高大挺秀的松柏，也沒有媳紫嫣紅的花朵，但你不能否認那里的壯觀。一頭頭海象安詳?shù)靥稍诒媳M情享受著暴風的撫摩；一只只海豹擺動粗笨的身子，慢慢地潛入水中相互嬉戲；一群群企鵝，一擺一擺扭動著肥胖的身子，奔向我國的考察員。
氣球飄呀飄，降落在“長城站”的站門前。人們?yōu)樗e行了盛大的歡迎會。企鵝搖動著肥胖的身軀，與“客人”握手，向“客人”敬禮；海象用鼻子碰了碰“客人”請它們來吃東西，海豹望著“客人”身上的花紋，驚疑地睜大了眼睛。長城站的叔叔們從氣球上取下我寫給他們的信，興奮地向我揮手，似在感謝我，又似在祝我“六一”快樂，更似在向我召喚……
南極，不會永遠是神秘的。它等待我們去探索，去開發(fā)。我的心啊，也跟著氣球飛向南極。
在C級平行宇宙中，有一個星球。這個星球已經誕生了好久。這個星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。
XX年前，一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球，并創(chuàng)造了巧克力王國。他就是巧克力國王。
巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現(xiàn)“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話，那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。
巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來。但是，只有百分之一的人可以回來。大多數(shù)的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵，保家衛(wèi)國。
有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力，劣質巧克力，高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們，就會得腸胃炎，肥胖癥，會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。
轉眼間，12月1日到了。
一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀寫一篇作文，我是這樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們全都擁有一顆善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
哪天是皇家禮會日，只要身分是皇家成員就必須參加這一天一系列的活動。
但是這一天星靈公主她誕生了，大家不能參加這一天一系列的活動，可謂是又喜又憂。“雖然今天不能參加這一系列的活動，但是我們又獲得了一位小公主難道這不好嗎？”在大殿上國王疑問的問著大家，大伙思考了一會兒都紛紛點了點頭。這時在臥室休息的皇后沖上了大殿，她在國王耳邊悄悄的說了幾句話，國王頓時興奮的站了起來過了好一會才緩過神來對大家說：“我們的公主可不是普通的公主，是一位有著天使般潔白翅膀的公主！”國王吧這話說完后大殿陷入了一片歡呼、興奮。
這是時有一個人向國王提出了一個問題：公主叫什么名字呢？這個問題讓大殿里的人再一次陷入了沉思，突然左臣相大喊一聲：“有了！公主伴著晨曦出生就姓曦，而現(xiàn)在是在冬天大地都結著寒霜就名為寒霜，就叫曦寒霜！””不錯，不錯不愧是我的左臣相這名字還真不錯。
“國王笑呵呵的說道”這名字就這樣定下了?！?/p>
作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西。作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，怎樣才能寫出高水平的作文呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的小學生作文快樂的假期，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
每當放假我的心情就像晴空萬里的天氣，開心的不得了，也把所有事情拋在腦后，只想專心的度過這自由又快樂的假期。
我從不浪費我的假期生活，所以我放假時總會到公園里玩，呼吸新鮮空氣。在公園里，我會悠閑的騎著腳踏車，順便欣賞正快樂的飛翔的那活力充沛的鳥兒。也會去游樂場玩恐怖又刺激的游樂設施，讓我回味無窮。我也會利用美麗的假期，看一些課外讀物，吸收寶貴知識，增添不少收獲。
在這些假期生活中，我最難忘的就是有一次去福村，這段回憶就像堅固的房子，我怎么樣都忘不了。我那時候一進去，馬上就看到可愛的卡通人物好像是歡迎著我們的到來呢！再來我們玩了各種游樂設施，每一個都很有趣、好玩，還有我最念念不忘的一樣游樂設施──云霄飛車。當我一坐上去會緊張、不安，但玩完時卻讓我想一玩再玩。
假期是充電器，讓我精神飽滿；假期是讓我消除疲勞的最佳伙伴，我喜歡假期！
十一假期，我和爸爸媽媽回了一趟老家。
一回到老家，一幅嶄新的畫面進入了我的視線，亮堂堂的路燈，平整的道路，高高大大的樓房變化真大呀！
第二天早上，我和哥哥、弟弟一起上山摘梅花蜜柚，在山上的小路上，我的臉上披滿了蜘蛛網(wǎng)，難受極了。我們來到了柚林，情不自禁的摘下了柚子當場開了一個，哇！每一粒都飽滿至極，香甜美味，既滿足了視覺又滿足了味覺，真是兩全其美??！
這次回老家最有趣的事就是和小雞仔玩了，爸爸無意中在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只大大的母雞在孵十多只雞蛋，其中有三只小雞啄開蛋殼出來了，我小心的把雞仔捧進紙箱給它們喂食。小雞仔的身體黃黃的，我一碰它毛絨絨的小翅膀就叫個不停，好像在叫媽媽救我那圓溜溜的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴上方有一個不明顯的小雞冠。它們三兄弟平時總是打架，而且是不打不痛快，一打分不開，總是你爪爪我，我打打你，把水和食物都打亂了！它們還真嬌氣，不摸非要叫，一摸才不叫，唉，真難伺候！
我還發(fā)現(xiàn)院子里有xx年春節(jié)我和爸爸一起種的甘蔗，現(xiàn)在已經長得有二米多高了，但是爸爸告訴我現(xiàn)在還不可以吃，要等到寒冷的冬天才成熟，只有耐心的等待了。
快樂的日子總是過得很快，快樂的假期轉眼就過去了，xx年春節(jié)我會回來的！
五一勞動節(jié)到了，我和媽媽爸爸一起回新絳老家，因為馬上要看爺爺奶奶了，一路上我很興奮，唱個不停。
到新絳已經是晚上七點了，爺爺奶奶在家都等急了，見我回來非常高興，妹妹也在，還拉著我看她轉呼啦圈。
第二天中午，我們要到外面吃飯，在去小區(qū)開車的途中，我和妹妹跑來跑去，打打鬧鬧，很開心。到了小區(qū)門口，就碰到了同學孔東騎著自行車，從我身邊騎過，他見了我先愣了一下，然后大聲叫喊：“大家請注意，謝源祥來啦！”我走進小區(qū)，哇！原來是以前西街的同學聚會，女生有七八個，孫婧雯、梁婧......男生只有女生的一半。他們見我回來，都很驚訝，很高興。好朋友閆沛彤還把我拉過去一起玩。但因為我中午有事就和他們約了下午一起玩，就先走了。能一下見了這么多同學，真的很開心。
吃過午飯后，我馬上就讓媽媽打電話聯(lián)系他們。大家見面后，閆沛彤還請我吃雪糕。隨后我們又去找另外幾個同學一塊玩，我們幾個在小區(qū)的空地上比賽扔石子、扔沙包。起初我很占上風，比他們扔的都準，可到后來他們認真起來，漸漸追上了我，我怎么會認輸，加把勁，最后排了第二名。
我們幾個還玩了三國殺、捉迷藏等好多游戲，仿佛又回到了從前在西街上學的情景。
不知不覺天黑了，大家都不想分別，抱了再抱，說要常聯(lián)系，只要從運城回來就一起玩。真是一群可愛的伙伴??！我會想念他們的，我們之間的友誼會永遠存在。
放假了，同學們都很高興。老師也給我們布置了一個體育小任務：1、每天在5分鐘內跑1000米；2、在20分鐘內做15個俯臥撐；3、做30分鐘的球類運動……
每天中午我吃完午飯，休息30分鐘，就下樓開始鍛煉身體。第一項：跑步1000米，我圍著居民樓跑了三圈后，已經累得氣喘吁吁了，一看時間，不多不少正好5分鐘。第二項：俯臥撐，說干就干，我趴在草坪上，四肢撐地，開始做俯臥撐。平時我不常做，沒有經驗。好不容易做完15個，一看時間，啊，30分鐘嚴重超時！第三項：球類運動，我在樓下和朋友們一起打乒乓球，由于我不常打，運動的時候，要么球出線，要么球不過桿……朋友們怨聲載道。不知不覺一天就這樣過去了，整個人腰酸背疼的.，就像要垮了似的，但是是我決不氣餒。
晚上，我回到家認真總結經驗，再堅持鍛煉了一段時間。終于，功夫不負有心人，如今我跑1000米不再氣喘吁吁，做俯臥撐也不超時了，還可以和朋友們同臺竟技呢！心中像吃了蜜一樣甜！
看來以后我還要堅持這樣鍛煉下去，把身體鍛煉得棒棒的！
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，寫作語言的訓練和詞匯的積累對學生來說是十分重要的。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？編輯為大家呈上收集和整理的小學生作文掃地，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
早上媽媽準備大掃除，開始大掃除了。媽媽擦完窗戶，已經很累了，于是我決定幫媽媽掃花園。
我開始掃花園了，媽媽也干其它活去了?？?我的幫助讓媽媽消除了疲倦，我先掃花園的邊角，把葉子和垃圾掃成一堆，再把中間的葉子和垃圾掃成一堆，然后再把第一堆和第二堆掃成一堆，再把葉子和垃圾掃到簸箕里去，把簸箕里的垃圾倒到垃圾桶里。啊!終于掃干凈了，花園變的格外美麗?；▋盒α?，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你們的花園真美呀!看了我就想唱歌?！?/p>
雖然有點累，但是媽媽比我還要累，因為媽媽每天早早的就要起床為我做早飯，到了晚上還要給我檢查作業(yè)。媽媽我愛您!我以后會聽您的話，更要做個孝順的孩子。媽媽還夸我是乖孩子，聽了這句話我覺得不累了，我對媽媽說：“媽媽我以后還做一些更意義的事情的?！?/p>
那天，爸爸、媽媽散步去了，只有我和小狗“沙沙”在家。地板上有些筆屑，我興沖沖地拿起軟掃帚，“沙沙”以為我要打它，搖了搖尾巴，避開了。我對它說：“你乖乖的，打你干嗎？我鍛煉一下，以后值日自己干了，不要媽媽來了！”
拿起軟帚，抓起就掃，不自然總感到挺別扭。抓軟帚，兩手同一個方向握桿，象拿拖把似的，不自然。客廳左側有一方大鏡，自己看自己，直挺挺的，硬邦邦的，腳步也不協(xié)調，像個機器人似的，不禁哈哈大笑。“沙沙”跑來，舔舔我的褲腳，鼓勵我：“萬岱涓呀，加油！”掃著掃著，忽然想起媽媽的話：“要從邊角掃，一下一下往中間聚攏。一手正抓，一手反握，腰微微彎一彎?！蔽疫厭哌呑矫J真勁兒似“六一”節(jié)排節(jié)目一樣，額頭滲出汗來了。為掏桌下的筆屑，不小心頭碰到桌角，呀！疼死我啦！眼淚在眼眶里直打轉，都快流下來了，“沙沙”依著我，眼睛睜得特大，很懂人情“汪汪”直叫：“小主人，別灰心，繼續(xù)干！”我輕輕地撫摸著“沙沙”腦袋：“謝謝鼓勵！”它歡快地伸出舌頭，兩只前爪向我雙腿直抓……
爸爸、媽媽回來了，直夸我長大了，我也甜甜地笑了，并揚起嗓門：“星期一值日，媽媽別代掃了！”
自從我們搬新家以后，大家都很忙碌。沒有充足的時間打掃衛(wèi)生，于是家里人就一致商量著買一個掃地機器來幫助打掃家務。
沒過多久，快遞就送到了。打開包裝，它的外殼锃金發(fā)亮，如果你不仔細看，還以為是一個體重測量器呢。它的形狀呈圓形，扁平狀，前面由兩個用毛刷組成的手。下面還
隱藏著兩個輪子，要是你不把它拿起來，根本就發(fā)現(xiàn)不了。并且這兩個輪子還能根據(jù)需要調節(jié)高低，盡管它只有兩個輪子，但它卻非常穩(wěn)定。你永遠不用擔心它會摔倒。
在機器外殼的最上方，有一塊凸起，那是雷達探測儀，只要周圍有障礙物，它馬上就會調整方向，向空曠的地方移動。這時你就會說了，家里的人是會走動的，萬一碰到人了怎么辦，不用擔心，它的前面有海綿泡沫，有彈性，這樣既不會撞著人，也不會損傷自己。
當然，它還有更人性化的設計，當它快要沒電的時候，便會自動跑到充電站充電，另外，它不單可以掃地，還可以拖地、吸塵等各種功能。
把它的身體拆開，里面有一個蓄水的水箱，只要把水箱裝滿水，蓋好蓋子，它就會去拖地了。
怎么樣，這是我家的掃地機器人，我們全家人都很喜歡它，你呢
星期天，我正在家里看電視，突然朋友來約我玩，剛和朋友走出家門，就看見奶奶正彎下腰氣喘吁吁地掃地，頭上的汗珠正一滴一滴地往下掉?？粗棠坛粤Φ腵樣子，我忍不住跑過去，把奶奶的掃帚搶過來，對奶奶說：“奶奶，您都一把年紀了，休息一會兒，還是讓我來掃地吧?！蹦棠陶f：“你還小，還是讓我來吧！”我堅決不同意。經過我的再三請求，奶奶終于答應了。
說干就干，我就像耍大刀一樣，拿起掃帚左掃掃右掃掃，可是灰塵都被我掃到空中翩翩起舞，嗆得自己淚直流。我這才發(fā)現(xiàn)原來掃地真不是一件容易的事。奶奶走過來對我說：“掃地也是有講究的，要先灑水，灰塵才不會亂飛。”說著還給我示范了一遍。我照著奶奶的方法，先灑點水在地上，再輕輕地把灰塵掃掉。果然，這時的灰塵變得聽話多了，一個個成了我的手下敗將。不一會兒，家里就被掃得干干凈凈了，奶奶見了直夸我是個能干的孩子。雖然自己已經累得腰酸腿疼，汗流滿面，但看到自己的勞動的成果，心里比吃了蜜還要甜。
啊，我終于學會掃地了！通過這件事我知道了干家務活的不容易。平時媽媽爸爸、爺爺奶奶在家很辛苦，作為子女的我們也要幫他們分擔一些力所能及的事情！那時，自己高興，家人更高興！
星期六是雙休日之一，本來應該休息的，可奶奶卻一會兒忙這個，一會兒忙那個，真是慘不忍睹。于是我左思右想，決定幫奶奶掃地，分擔奶奶的幸苦。
我飛快地拿起掃把和畚箕。我先巡視了一周，便開始掃地。先從我房間開始。我的眼睛像監(jiān)視器一樣察看著每一個角落，不讓灰塵有一絲機會。忽然，我眼前一亮，看見一個角落里隱藏一大堆灰塵。我趁它們分心時，給它們來一個偷襲。可是有一部分灰塵是“頑固派”怎么也不肯離開。我只好使出殺手锏---從里往外吹氣，讓它們“刮龍卷風”。果然，一個個乖乖地走進“xxx”。我完成了第一個任務，又去接第二個任務了。
這里的灰塵更是“死黨派”，像膠上了膠水。我使了許許多多的計謀，可還是無濟于事。就在緊要關頭，我使出了最后的絕招---用濕布來對付它們，一下擦過去，灰塵們一個個就沒轍了，拼命地落荒而逃。就這樣我過關斬將，“打敗家里無敵塵”?？晌乙呀浐沽鳚M面了。
經過這次的掃地，讓我體會了奶奶平時在家為我們辛苦的付出。我以后還要幫忙做很多的家務活。啊，幫奶奶的做事的感覺真好！
這個周末，老師讓我們寫一篇關于做家務的文章。這可難倒了我這個衣來伸手，飯來張口的孩子。為了寫出生動的文章，我決定體驗生活，于是承包了周末大掃除中掃地的活。
我學著平時媽媽掃地的樣子，側著身，雙手握著掃把，將掃把有力地按在地面上，一下一下地就掃開了。掃到餐桌時，我先移開了椅子，然后用掃把把桌子底下和椅子底下掃得干干凈凈。這時我心里有點得意洋洋了，心想：掃地原來如此簡單，對我來說真是小菜一碟。
沒得意多久，麻煩就來了。掃到廚房，有些東西黏在地上，怎么掃都掃不掉，正在我無計可施時，媽媽借給了我她的獨門武器―小鏟刀。我雙腿跪在地上，一點一點地把黏在地上的不明物鏟了下來并放進了簸箕里。
今天是星期二，老師安排我們二組掃地，組長讓我和另外幾個同學打掃衛(wèi)生區(qū)。
我家有很多東西，什么電器啊,家具啊,衣物啊之類的。而我最喜歡的是掃地機器人。
掃地機器人可比掃把、鏟好用多了，掃地機器人只要用遙控控制它，就會自己操作，而掃把和鏟卻讓人疲憊不堪。掃地機器人是圓形的，好像一個測體重的稱一樣，它也有一個顯示屏，小小的，它會告訴我們掃了多少垃圾。掃地機器人是用遙控控制的，遙控上有幾個按鈕，紅色的是開關，其他白色的是向前、向后、向左、向右。其實掃地機器人就是一個小型的遙控吸塵器，只不過它的噪聲很小。掃地機器人也有一個裝垃圾的小口袋，它會把吸到的垃圾放進小口袋里。
掃地機器人只要按開關就可以使用了，如果它的左邊有垃圾，就按向左，右邊有按向右，由此類推。掃地機器人會用它的須毛把垃圾堆好，然后吸進小口袋里。它最適用于老人家庭和繁忙的家庭，這樣，他們只要遙控它的去向就行了。忘了跟你們說，如果它碰到了某一個物體，那么就按向后，然后再拐彎。怎么樣，聽完我的介紹，你也想買一個掃地機器人吧。
在學校學習的過程中，我們經常寫作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫出優(yōu)質的作文，要能借助形式挖掘出本質。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“小學生作文寫西瓜”，歡迎你閱讀與收藏。
很久以前，在一個小村子里發(fā)生了一件很有趣的事，讓我們去看一看吧!
一天，村上發(fā)生了一件新鮮事。在那黃土高原上農作物很少，所以西瓜很不常見。而一個大戶人家運來了整整一馬車西瓜。同時大戶主人的小兒了也帶來了一個西瓜樣子的氣球。大戶主人命人把西瓜都搬進庫房里。他的小兒子太淘氣了，把西瓜氣球也放進去了?？墒撬麄兪獠恢?，在他們剛把西瓜拉來時就被一只小老鼠盯上了，他看著那整整一車的大西瓜，想著西瓜紅彤彤的果肉，口水都變成大瀑布了。
它想一定要好好飽餐一頓?？偹愕搅送砩?，小老鼠輕手輕腳進入了庫房?？吹揭粋€又大又圓，它飛快地奔向大西瓜剛準備咬一口，結果大西瓜啪地一聲炸開了花，把小老鼠嚇得吱吱叫，把嘴巴捂的嚴嚴實實。哦!那個大西瓜原來是大戶主人小兒子的氣球。哈哈!炸掉了老鼠一顆牙。
這個故事告訴我們，無論做任何事情都要光明正大，不能貪小便宜哦!
吃完晚飯，我和爸爸正在玩接球游戲。
我們玩著正歡，這時看見媽媽正在家里準備切西瓜呢!我趕緊跑過去，爸爸也緊跟其后。
我一看，這西瓜可真不是一般的大呢，綠綠的，圓滾滾的，比我和爸爸的腦袋都大。
媽媽切開西瓜，西瓜就變成兩半了，露出紅紅的果肉，一些細小的西瓜籽在里面游戲。媽媽剛給弟弟裝了滿滿一碗西瓜肉，弟弟就等不及嚷嚷起來：快給寶寶，快給寶寶，寶寶吃西瓜!媽媽也為我和她自己每人裝了滿滿一大碗西瓜肉，爸爸抱著剩下的西瓜，直接拿起勺子便大口大口地吃起來。但是，吃的最歡的其實不是爸爸，也不是媽媽和弟弟，而是我。西瓜太甜了，我狼吞虎咽，幾大口就吃了一碗，但還是意猶未盡。媽媽從另外一半西瓜里又給我裝了一大碗，告訴我說，不能吃太多了，剩下的留給奶奶了。我愉快的答應了，今天的西瓜我吃了很多，弟弟也吃了不少，我們都很開心滿足。
西瓜雖然好吃，但是不能吃多了，不然會拉肚子喲。
每次放暑假，只要一回到奶奶家，我們就可以吃西瓜了。
星期六早上，我和弟弟一起床，就看到姐姐在給爺爺打電話：“爺爺，過一會兒我們就要去你家了?！睜敔敶饝酥?，便把電話掛掉了。過了一會兒，我們就出發(fā)了。
走在大路上的時候，我看到許多田地里種的都是西瓜，綠油油的一片，真好看！
剛到爺爺家，我就看到田里種的都是西瓜和一些小白瓜。路邊都有瓜藤。我問奶奶：“你們種的西瓜和小白瓜為什么都跑到路邊去了呢？”“因為我撒瓜種的時候，不小心把種子灑到了路邊上?！蹦棠陶f。我看到了無邊無際的瓜田，有的剛開花，有的成熟了，還有的像小拳頭一樣。小白瓜有的黃一點，有的非常的小，像剛出生的小寶寶的小拳頭一樣?？吹梦夷康煽诖?。
過了幾天，我看到有的'西瓜成熟了。
我對爺爺說：“我可以摘西瓜嗎？”爺爺說：“可以的?！蔽以趺凑颊坏?，這回只能指望爺爺了。我一看爺爺摘西瓜的動作非常熟練，我說：“爺爺，您好厲害呀！”過了一會兒，爸爸說：“我們可以走了嗎？”爺爺不舍得讓我們走，還說：“把我剛摘完的西瓜都拿走吧！”弟弟有禮貌地說：“謝謝爺爺?！?/p>
圓溜溜的西瓜真誘人，我什么時候可以再去親自摘一下西瓜呢？
西瓜，大家對西瓜不會陌生吧，西瓜可是夏季果王呢，在夏天西瓜對人們是十分的重要，我愛你——西瓜。
西瓜的外形又圓又鼓，像一個大皮球。西瓜表面綠顏色的深淺程度如同用水彩顏料涂上的，它那波浪形的花紋仿佛是刻上去的，是那么的勻稱，頭上長著條細尾巴。
你知道挑選西瓜嗎？這可是一門學問?。≡陂L期實踐中，我發(fā)現(xiàn)了兩種挑選西瓜的方法，第一種揀選西瓜的辦法就是用手拍拍西瓜如果聲音清脆而又響亮，這就說明西瓜成熟了，而且，里面的果肉又嫩又鮮，水分一定很充足;而聲音又蒙又糊的，那就說明了里面的`果肉又淡又淺，優(yōu)秀大全《我愛你——西瓜》。第二種挑選西瓜的辦法就是看表面花紋，如果花紋散得開，那么就說明西瓜成熟了;如果是密集的，就說明是不成熟的了。
西瓜的來歷也是一個謎。雖然中國是生產西瓜產量最多的國家，但是中國卻不是西瓜的出生地。在四千年的古代，在西方國家中有一個非洲的國家，在那里發(fā)現(xiàn)了一種葫蘆科野生植物，后來被人類人工養(yǎng)植后，成為可以食用的水果，因為是從西方引進過來的，所以叫西瓜。
西瓜還能做西瓜燈呢，先從西方的四分之一處用刀切開，把里面的果肉挖空，然后再用圓錐刺幾個洞后裝上蠟燭，系上一條不粗也不細的繩子后，西瓜燈便做成了。在夜深人靜時，往高處懸掛一盞西瓜燈，也是很詩意，很爛漫的呀！
有一次我和爸爸去霞浦玩，不知爸爸從哪兒搞來一個西瓜，切開后，我吟誦道：風蕭蕭兮易寒，壯士一去兮不復返，說完后一片西瓜就入肚了，在夏天吃一口西瓜，頓時暑氣全消。
在烈日炎炎的夏天里，我最喜歡吃的水果是西瓜。
西瓜穿著綠色的衣服，上面還有一條條黑色的條紋，它的形狀是橢圓形的，像一個輪子，西瓜大大的，還像一顆炮彈。吃西瓜前，用手輕輕敲一敲，就會發(fā)出清脆的聲音叮咚，叮咚，那就表示它熟了，如果是發(fā)出咚咚，咚咚的聲音就表示還沒有熟。把西瓜切開，就會有一股清香撲鼻而來，這味道讓我的口水飛流直下三千尺。
用手摸摸西瓜綠色的外衣，滑滑的，帶著一股涼颼颼的感覺，真舒服!把西瓜切開，只要嘗上一口，一股甜甜的味道直直的鉆進了我的大腦，鉆進了我心里，真舒服!
西瓜全身都是寶，它不但可以切塊吃，可以做成西瓜汁喝，還可以做成各種各樣的糕點，十分的解暑又解渴。
這就是我喜歡的西瓜，你們喜歡嗎?你們喜歡吃什么水果?
昨天傍晚我正在寫作業(yè)，媽媽提著一個大袋子回到家。剛進門，媽媽就喊了起來:“霞霞，快來看看，我買了什么好東西?”我聽了媽媽的話，連忙跑下樓去，只見桌子上放著一個綠油油的大西瓜，滾圓滾圓的，看得我口水滴答滴答地流下來了。我迫不及待地拿了起來，沖到衛(wèi)生間，把它洗干凈。
我拿起菜刀，往西瓜的中央，一刀切了下去，“叭”的一聲，西瓜從中間往兩邊裂開來了，露出了鮮紅鮮紅的瓜瓤，上面點綴了一顆顆黑色的“小星星”。我把西瓜切成一小塊一小塊，我拿起一小塊西瓜便一口咬了下去。哇，真脆，真甜哪!我感覺到嘴里有一股香甜可口的汁水直沁心田。
我邊吃邊對正在收衣服的媽媽說:“媽媽，您也吃一塊吧?！薄澳阆瘸园??！蔽衣犃耍標⒌丶t了:平時，媽媽總是最后吃水果，吃的水果也不太甜。突然，一個好辦法在腦子里閃過。
我拿著一塊西瓜跑到陽臺上，對媽媽說:“媽媽，西瓜不好吃?！眿寢尫畔率种械囊路瑵M臉驚奇地說:“我嘗嘗看?！币妺寢屩杏嬃?，我心中一陣竊喜，可臉上還是裝出一副不高興的樣子。媽媽拿過我手中的西瓜，咬了一口，還沒等她回過味來，我就興奮地說:“媽媽，西瓜好吃嗎?”看著我的樣子，媽媽心里全明白了，一把摟住我，笑著說:“你呀……”我趁機又把西瓜塞到媽媽嘴里。就這樣，媽媽開開心心地把一塊西瓜吃完了。我也把自己的那一塊給吃了。
不知道為什么，我覺得那天吃的那塊西瓜特別甜特別香，讓我永遠難忘。
在學生時代的我們經常要寫作文，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的小學生作文泡溫泉，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的車行進在開往武夷仝虎溫泉的路上。路是那樣長，車是那樣多，向前望不見頭，向后望不見尾，馬路上來交往往的車輛行成了一條在馬路上行走的“飛龍”。
來到仝虎溫泉浴場，我急匆匆地跑進更衣室，畢竟我是第一次來泡溫泉，對這里的事物都感到十分新穎。
我換好游泳褲，和老爸一同來到溫泉區(qū)，我不論三七二十一，直接來一個飛龍騰躍，跳進了一個溫泉里?！盃C死了！”我飛快地從這個溫泉里跳了出來。突然，一塊木牌惹起了我的留意，我走過去一看，上面寫著“酒泉”兩個大字金光閃閃，下面一行小字寫著冬天：45攝氏度。夏天：35攝氏度?？戳诉@一行小字，我這才曉得我為什么這么燙，原來，這一個溫泉有45攝氏度。
后來我又來到了“愛情海”這個溫泉里，這個溫泉里有些小魚，這些小魚會來啄你，把你身上的硬皮給啄掉，假如女人在這里一泡，她的皮會越來越潤滑。我馬上跳進溫泉里許多小魚圍了過來，東一個西一個啄得我哈哈大笑起來，四周的人也都笑了起來。
仝虎溫泉真是太好玩了，下次我還要來，把全班同窗和教師都帶來！
放假了，媽媽說我們去泡溫泉吧，那里還有沖浪。我說：“好呀?！庇谑牵覀円患胰烁吒吲d興地出發(fā)了。
一到溫泉酒店，我們就換好泳衣。那里有很多湯池，有牛奶浴，有珍珠奶茶浴，有可樂浴，有紅酒浴，有藥浴……我和媽媽選擇了牛奶浴，然后去藥浴，最后去珍珠奶茶浴。我們先去牛奶浴，在里面泡得熱乎乎的，不一會兒我已經滿頭大汗，對媽媽說：“媽媽我好熱，想出去走走。”媽媽說：“出汗可以排毒，要多出汗，于是我們又去了汽水浴和珍珠奶茶浴，那里的珍珠奶茶足足有一米高，費了我好大的力氣才爬上去，才過了幾秒，我又頭朝水池方向的掉了下來，嗆了一大口水。但泡溫泉真好玩！
沖浪鈴響了，我和爸爸媽媽沖進了沖浪館，最后一只船被我們搶到了。沖浪開始了，我們上了船，然后被水推向前方。浪花一會兒把我們推向這，一會兒把我們向那推，爸爸媽媽頭暈眼花，我也很暈，但我心里卻很高興。
我對媽媽說：“明年假期我還要來這里玩！”
清明節(jié)，我去天目湖玩，最喜歡的是泡溫泉。你們知道么？泡溫泉可有趣了。我一到天目湖溫泉，就立刻走進溫泉的更衣室，換好游泳衣，迫不及待地跑到了溫泉區(qū)。那里有加料區(qū)、魚療池、動感區(qū)等等各具特色的溫泉池。
在加料區(qū)，我可以選擇自己喜歡的加過香料的溫泉池，有玫瑰池、椰奶池和咖啡池。咖啡池里的溫泉水有一股濃濃的咖啡奶香味，讓人感覺這溫泉水是可以喝的；潔白的椰奶池據(jù)說可以讓黝黑的皮膚增白，我心頭一陣竊喜，誰叫我皮膚黑不溜秋呢，要變白就泡這個；飄著玫瑰花瓣的玫瑰池，散發(fā)出一陣陣玫瑰花的味兒。
我在加料區(qū)的椰奶池里泡了一會兒，就拉著爸爸媽媽到了魚療池，這可是我最喜歡的池子。魚療池里有很多小魚游來游去，它們沒我的小拇指長，模樣長得可愛，還有神奇的功效呢。
魚療池里的小魚專吃死皮，雖然我不怕小魚，可要小魚來咬死皮也不是容易的事，必須坐著不能動，如果動來動去，小魚就會被嚇跑。爸爸的臭腳多受歡迎啊。好多小魚圍著他的腳轉。
這個暑假，我去了云南。云南的地勢很高，只要太陽一被遮住，氣溫就降下來了。那里有許多火山，有火山，就有溫泉。對，在這個暑假的大熱天中，我去泡溫泉了！
剛走進溫泉室，我就聞到了一股刺鼻的氣味。走近一看，咦！這哪是溫泉啊！分明就是尿水！
爸爸湊上來說，這股味道是硫黃，多泡泡溫泉對皮膚有很大的好處，能殺除身上沾的細菌，還能治病，特別是能讓人全身上下都舒服。
這么好啊，我不是正感冒嗎，也不管三七二十一了，我一下子就跳了進去。
“啊——”我大叫一聲，立刻爬了出來。好燙啊，都可以把人給煮了。爸爸連忙幫我摻了點冷水，我才又小心翼翼地下了水。
溫泉水好像一只溫暖的手，輕輕撫摸著我。那感覺，只能用舒服來形容。我不由自主地哼起了小曲：“我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”哈哈，你們可別眼紅哦，我都想就這么賴在溫泉里了。
戀戀不舍地出了溫泉，整個人精神多了，感冒也消失得無影無蹤了。
這夏天泡溫泉的美妙享受，你也想嘗嘗嗎？
相關推薦
學生時代我們大家應該都接觸過寫作文吧，通過寫作文也能提高我們的藝術鑒賞能力。好的作文在語文考試中是可以加分的，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為此，你可能需要看看“猜猜他是誰小學生作文”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！...
幼兒教師教育網(wǎng)專題“元旦小學生作文”推薦內容。作文可以記錄生活和學習，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。您能很好地運用文章這根槍桿子呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了元旦小學生作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。...
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“猜猜他是誰小學生作文三年級”相關內容。我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。寫作其實可以訓練提升我們文學創(chuàng)作的能力素質，在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡的猜猜他是誰小學生作文三年級，僅供你在工作和學...
學習時，我們經常被要求寫作文，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，這樣可以寫好作文，你知道嗎？以下“小學生作文想象作文”由編輯為大家收集整理，希望你能從中找到有用的內容！...
作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西。作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫作是一套功夫、學問、技藝和智慧，怎樣才能寫出高水平的作文呢？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的小學生作文快樂的假期，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。...
最新更新
