小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀700字

小學(xué)生作文優(yōu)秀。

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀,帶給大家。請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇1)

不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字，勤奮。因?yàn)樘觳胖皇潜葎e人多一點(diǎn)勤奮，只有勤勞的人才是天才?！}記。

爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，想方設(shè)法讓我提高：讓我上補(bǔ)習(xí)班，讓我多做課外試卷，可是結(jié)論是方法不對(duì)，并不是我不聰明，所以就讓我問問班上的好學(xué)生，她們是用什么方法才成為學(xué)習(xí)好的學(xué)生。

新學(xué)期的第二天，我們換好座位，我轉(zhuǎn)過身去問后面的同學(xué)——班上的好學(xué)生之一，武晴微她的學(xué)習(xí)方法。應(yīng)為我們是好朋友，她就毫不猶疑的告訴我她的周末情況和平時(shí)她是怎么學(xué)習(xí)的。

她告訴我她平時(shí)大家玩的時(shí)候她就悄悄的預(yù)習(xí)課本，有時(shí)間就做黃岡小狀元，英語大抄本。下課的時(shí)候就做做父母買的課外試卷。星期五下午經(jīng)常能做完所有作業(yè)，星期六和星期天去上補(bǔ)習(xí)班，從來不玩電腦游戲，這就是她的學(xué)習(xí)方法。而我呢，星期五瘋狂的玩電腦游戲和看電視，星期六則是玩一會(huì)在寫一會(huì)作業(yè)，星期天就開始著急沒寫完作業(yè)了。我平時(shí)一下課就不見了，而上課又開小差。明明有時(shí)間做作業(yè)，我卻東摸西摸，所以老是考不到前十名，老是事后諸葛亮。

這兩個(gè)學(xué)習(xí)方法一對(duì)比，差距很大，其實(shí)學(xué)好并不難，只要多一點(diǎn)勤奮，就可以改變以前的愚蠢。天才并不是天生的，只是比別人多一點(diǎn)勤奮，比別人多付出一點(diǎn)汗水而已。

學(xué)習(xí)只需要在別人玩的時(shí)候多擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，“天才”只會(huì)離你越來越近。學(xué)習(xí)只要兩個(gè)字———勤奮

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇2)

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我覺得，書是人類最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！

小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛看書。沒辦法，只好看圖片。

我四歲時(shí)，在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問我在干嘛，我說我在挖鼴鼠?。‖F(xiàn)在想起來呀，都覺得挺好笑！

上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！

每次看到那本童話書時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書的情景?？磥碜x書還能給我?guī)碓S多的快樂呢！

慢慢的，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話?！冻笮▲啞分饕v了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的白天鵝！

學(xué)完了這一篇文章后，我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！

我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢廴鲋e了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來越長，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。

讀完了這一篇童話，我明白了只有誠實(shí)、不撒謊的人，別人才會(huì)相信你！

讀書能給我們帶來歡樂，所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠實(shí)的人！

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇3)

放寒假了，爸爸也有了空閑時(shí)間，我們不約而同的提出去野外看小松鼠的提議，于是這個(gè)提議很順利的通過了。

我喜歡松鼠，因?yàn)樗泻芏嗟奶攸c(diǎn)，讓我非常好奇。

松鼠是一種非?？蓯鄣男?dòng)物，很討人喜歡。它不但四肢靈活，行動(dòng)敏捷。而且它那小巧玲瓏的面孔上，鑲嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的黑寶石——小眼睛。身上的鬃毛是灰褐色的。它的大尾巴十分的顯眼，毛絨絨的，并且向上翹著。它的尾巴好像跟它的身體十分的不搭配。但是小松鼠的外表卻是另一種美。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，機(jī)靈的很。當(dāng)它在樹上時(shí)，只要樹下有人輕輕的觸動(dòng)一下樹干，它們有的`就躲在樹枝底下藏著，或者膽子小的就連蹦帶跳的逃到別的樹上去了。可能是人們驚動(dòng)了它。原來它們的警惕性也這么高?。∵@更使我對(duì)它們產(chǎn)生了好奇心。

松鼠喜歡住在高大的樹上，它們長長把窩搭在樹杈的中間。搭窩的時(shí)候，先來搬一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后它們再把苔蘚踏平，他們的窩就這樣搭好了。

松鼠常吃的食物是松子、榛子等干果，有時(shí)候呢它們也會(huì)找鳥蛋吃。秋天，松鼠就開始儲(chǔ)藏過冬的食物了，把它塞到了縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開厚厚的積雪里去尋找食物。

我喜歡松鼠，因?yàn)樗芸蓯邸⑿∏?、靈活。也許更喜歡它是因?yàn)樾∷墒蠼o我?guī)硗曜蠲篮玫挠洃洶桑?/p>

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇4)

早上，我起得很晚，發(fā)現(xiàn)中國媽媽一個(gè)正在我們洗衣服，餐桌上出現(xiàn)什么問題都沒有。我想：“還是學(xué)生自己去盛飯吧?！本驮谄髽I(yè)這時(shí)需要媽媽把飯給端上進(jìn)行來了說：“稀飯和糖包?！蔽艺f：“怎么發(fā)展沒有煎雞蛋，昨天已經(jīng)晚上這個(gè)不是說好了嗎？”媽媽說：“沒有?！蔽艺f：“有”。媽媽為什么不理我了。過了他們一會(huì)兒我想自己去煎去。我對(duì)媽媽說：“我想自己煎個(gè)雞蛋。”媽媽說：“可以呀。”于是就設(shè)計(jì)開始了。

首先，我插上插座，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，我正要把它們?nèi)M(jìn)鈴鐺。媽媽很快攔住我說：“你在干什么？”我說，“打雞蛋！”媽媽說：“直到鍋熱了，你才能進(jìn)去?！迸?！我很快就停了下來。過了一會(huì)兒，我不知道鍋是否熱，媽媽說：“你覺得不知道?！蔽矣檬置嗣?。啊，太熱了！”于是我開始打雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，雞蛋裂開了一條縫，我迅速地把雞蛋拿到電餅鐺的頂端，用雙手的拇指去摘雞蛋，沒有人知道怎么摘雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，手指去摘，雞蛋掉了一小塊皮，露出了一層小白膜，還是沒有打開。我不得不對(duì)媽媽說：“媽媽，我不敢打架。”媽媽說：“你兩只手同時(shí)把兩邊的縫拉出來。”我只要照我媽說的做，就會(huì)好起來的！雞蛋掉進(jìn)鍋里了，但是蛋黃和蛋清混合在一起，爪子到處跑。我認(rèn)為下一個(gè)必須彈好。我拿起第二個(gè)雞蛋，按照打第一個(gè)雞蛋的方法打它。過了一會(huì)兒，我用鏟子把雞蛋翻過來，一變成金色，就把它放進(jìn)托盤里。

這實(shí)在是不容易煮，但吃自己的煎蛋或很香，下一次我一定要自己炒的感覺。

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇5)

一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩高興地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡單的目標(biāo)。激烈的比賽開始了。金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而臉紅了。雖然他的膝蓋昨天擦傷了，但他不在乎。我看見他把手放在膝蓋上，半蹲著，專注于足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有點(diǎn)不滿意。昨天他哥哥摔斷了腿，他還是踢了一個(gè)球，贏得了比賽。他對(duì)此有些自豪。

過去的行人被這場激烈的比賽所吸引。一個(gè)接一個(gè)停下來，坐在長凳上，不知道是誰的小狗。它對(duì)足球不感興趣。它對(duì)主人給它玩的球感興趣?，F(xiàn)在我懶洋洋地在草地上打呼嚕。你看，小男孩帶著弟弟，眼睛盯著黃隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，生怕黃隊(duì)輸。像守門員一樣，金色頭發(fā)的小男孩伸長脖子，輕輕地自言自語道：“加油！踢！太好了！”站在他身后的一個(gè)小女孩，頭上綁著一個(gè)深紅色的蝴蝶節(jié)，站起身來，看見她的雙手交叉在腰上，眉頭皺了起來，好像有什么不對(duì)勁。

那個(gè)紅帽里的小女孩彎下腰看了右邊。她臉紅了。雖然她沒有去戰(zhàn)場，但她的心跳也能被清楚地聽到。一個(gè)帶著娃娃的女孩微笑著，她的眼睛忙著，盯著球看一下球在哪一隊(duì)。綠色的小男孩第一次看到這樣的情景。他的小手正在計(jì)算勝利或失敗，輕輕地?fù)u搖頭說：“"很好。太不可思議了。"，他看到的最嚴(yán)重的'是那個(gè)大的叔叔，他看上去津津有味。”他想起了童年，他是足球的先驅(qū)，多么難忘的時(shí)光，以及他對(duì)未來足球和世界杯的未來發(fā)展的一個(gè)難忘的時(shí)刻。

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇6)

從小，我就喜歡靜，喜歡耳畔只有單一的聲響。雨，便成了我所依托的，我因此喜歡雨。聽雨，則成了我的習(xí)慣。

春天的雨很勤快，她讓似乎沉睡了一個(gè)漫長的冬天的萬物感受到生的希望。坐在窗邊，看著外面，傾聽者，在那悅耳的雨聲之中，似乎大自然中的萬物都在暢快淋漓地生長，春雨貴如油！站在不大不小的雨中，任憑涼爽的雨滴打在你身上，可能有幾滴還調(diào)皮地滑到你的脖子上，你會(huì)猛地一激靈，卻又發(fā)現(xiàn)她是暖的。我總是喜歡站在雨中，捧上幾滴雨，想端進(jìn)屋中在燈光下仔細(xì)地看看這如油的春雨?？梢贿M(jìn)到屋中，手心中便只剩下一片水痕，大概是我這魯莽的動(dòng)作讓雨滴嚇得溜了，或者是她自己悄悄地走了，去滋潤更需要她的萬物了吧！

夏天，雨總會(huì)躲起來。但是，每當(dāng)一陣的烏云密布，電閃雷鳴之后，她又會(huì)來得很急，傾盆大雨嘩嘩地敲打著大地，激越！高昂！似鼓在打，似琴在撥！霎時(shí)間，雨過天晴，打開窗子，一股大自然中花草樹木沐浴后的清香伴隨著雨后的濕氣撲鼻而來，令人神清氣爽。又不由得為夏的天氣變化多端而驚嘆。

秋天的雨意味著豐收。有時(shí)一下下幾天，歌唱著人們的豐收，一股股果香總會(huì)若有若無地跟著。秋天的雨時(shí)大時(shí)小，雨小的時(shí)候，我總會(huì)迎雨奔跑，歡樂、自然；雨大的時(shí)候，地面上就會(huì)有一個(gè)個(gè)小水潭，每當(dāng)豆大的雨滴蹦上去，就會(huì)濺出一片片水花，如少女在舞，如緞帶再飄。她似乎沖洗了你的靈魂，沖開了你心中的憂傷與煩惱，把你帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)無憂無慮的世界。這一片水花，似乎濺到了我心上，讓我涼爽，令我清醒。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在這秋高氣爽的季節(jié)里，秋雨過后的片片紅葉多么動(dòng)人心弦。

冬天的雨似乎凍得呆在家中不肯出來。她涼得刺骨，卻能激起人們心中的層層水面，帶來片片記憶的漣漪。

?。∮?，她是天籟之中的王！看著、聽著四季中的雨，我感嘆而又澎湃，她是天上的珍珠！她又是天下的清涼！

四季的雨帶給我莫名的喜悅，在雨的激增中升華，超脫！雨似瑪瑙，但瑪瑙又怎能與人間的溫暖、親切相比？又怎能與人間的生物情感相比？

雨！稀貴！

雨！滂沱！

雨！滲入大地，聽入心田！

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇7)

悠閑，輕盈，瀟灑。高高在上而不高傲，飄飄如風(fēng)而不隨意，那就是它——城市的云。

我生在一座小城，沒有高樓大廈，沒有車水馬龍。兒時(shí)的我，總是很享受那躺在草坪上愜意的望著藍(lán)天的生活。面向明媚的陽光，感受青草的芳香。我總愛癡癡的，望著天上的云，看著大團(tuán)大團(tuán)的云朵在空中飄浮著，似乎在前行，待細(xì)看時(shí)，它卻又靜靜的呆在原地。想來那所謂的“云像棉花糖”的比喻，實(shí)在是有些欠妥，似乎是換成“云如鳥羽”更為貼切。沒有棉花糖“紛亂纏繞”之感，倒是多了幾分柔軟與輕逸。

步入學(xué)堂，走入校園，忙碌的學(xué)習(xí)生活迫使我放棄了享受的時(shí)光，扎進(jìn)書本的海洋。只是偶爾在寫字臺(tái)前，還是會(huì)不經(jīng)意向窗外瞟上一眼，看看窗外的青綠，望望空中的白云。有時(shí)學(xué)的過于乏味，就走到外面，對(duì)著白云，呆呆的盯上幾分鐘。一瞬間，心里的煩惱、憂郁，便都隨著那白云飄散。那時(shí)的我就向往有一天能如云一般生活，簡單純潔，沒有功利，亦無名祿，只是走自己的路，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗打擾。

后來，由于父母工作遷移，我也走出了小城市，走進(jìn)繁華的都市。鱗次櫛比的樓房，色彩斑斕的霓虹燈，到處都是人類走過的痕跡，明亮的這座城市，卻遮蔽了城市上空最美麗最原始的自然之景。我再?zèng)]見過湛藍(lán)的天空，再?zèng)]看到優(yōu)雅的白云。有時(shí)會(huì)閃過幾片孤獨(dú)的白云，露露臉，就躲進(jìn)陽光里?？旃?jié)奏的城市，更為忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活。我沒有再幻想可以像云一樣生活，卻時(shí)?；匚吨切┡c云為伴的時(shí)光。城市的光太過耀眼，籠罩在光芒之中的我，早已看不出那云霧之中平淡的寧靜。=

懷念城市的云，那簡單，飄逸而自由的云，如絲如縷，在我的漫漫人生路上，留下了一支綿遠(yuǎn)而又悠長的靜心歌。

小學(xué)生作文簡短優(yōu)秀(篇8)

星期五下午，李嘉誠約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場打球。

放學(xué)后，我一進(jìn)企業(yè)家門，換好自己衣服，放下電子書包。喝了一口水，又接著我們沖出家門，去打李嘉誠了。

李嘉誠回家后，才發(fā)現(xiàn)兇悍和劉志坤已經(jīng)等了很久?？吹轿襾砹耍麄兡弥@球和我一起跑到籃球場，留下了一把小槍。

籃球場，我們見面后，她分的好球員，他們立即開始游戲。

我們在球場上“叱咤世界風(fēng)云”，不是是否出界，就是通過犯規(guī)，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場。當(dāng)然，我也有重要表現(xiàn)好的時(shí)候：有一次學(xué)習(xí)他們進(jìn)行犯規(guī)，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊(duì)加了一個(gè)一分。我還多次搶球，球剛到手，又被成為別人的人搶走了。

當(dāng)我們終于到了休息的時(shí)候，我們不想打籃球。于是他去了廣場，開槍了。

我們沒有開火，我們放火?；鹪谝粋€(gè)洞里燃燒，那個(gè)洞里有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭里，很舒服！

時(shí)間可以過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快久陽西下了。雖然對(duì)于我們自己玩得不盡興，但是如果我們國家還是戀戀不舍地離開了一個(gè)廣場。