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關(guān)于猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí)400字(通用4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-18

猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí)。

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我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來越密切。寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì),在快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑,那么,有哪些值得借鑒的作文模板呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí),僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí) 篇1

我有一個(gè)非常要好的朋友,她的個(gè)子高高的,她還長著圓圓臉,上面長著各種成員,有對黑黑的眉毛像墨汁一樣,它的下面還有一雙水汪汪的大眼睛,人家看不到的東西她通通都能看到。比如上次她在池塘邊看到了一只身穿綠油油的衣裳的小青蛙,但別人都看不到,只能聽到青蛙的叫聲,所以我們都很羨慕她能看到這么美麗的景物。

她還非常樂觀,每次同學(xué)們遇到困難,她都是第一個(gè)幫同學(xué)們解決的,不像其他人在旁邊呆呆地看著,就管自己的事情。

她還愛畫,畫畫的都比老師好了,如果你們不相信的話,你們到她的書柜里看,全都是她畫的畫,讓你看的眼花繚亂,不能相信是她畫的。

她還非常樂于助人,有一次,一個(gè)可愛的小妹妹摔了,只有她把小妹妹扶了起來,還給小妹妹一個(gè)香甜的糖果安慰她。

我說了這么多,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí) 篇2

我們班有這樣一位同學(xué)他又高又壯,不胖不瘦,四肢修長。他的頭發(fā)較短,稍微有一點(diǎn)灰;他的眼睛雖然不太大,但是卻閃耀著智慧的光芒。

這位同學(xué)是老師的得力小助手。每次做眼保健操時(shí),他都能揪出一大堆不認(rèn)真的小朋友:你!做鬼臉干什么?你!怎么把眼睛給捂起來了?還有你!眼睛怎么沒有動(dòng)?等等,就連班干部不認(rèn)真他也不放過。有時(shí)候課代表沒來得及抱作業(yè),他就自告奮勇跑去,把成堆的作業(yè)抱回來發(fā)給大家。一直以來,他都在為我們班默默地奉獻(xiàn)呢!

這位同學(xué)好像很嚴(yán)肅,但其實(shí)他也有活潑的一面。一到下課,他就開始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個(gè)體育健將,酷愛運(yùn)動(dòng),喜歡跟那些熱愛體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過籃球430課,在課上籃球老師很看好他,常常表揚(yáng)他,說他籃球練得超好!

怎么樣,猜出來了沒?如果你們還沒猜出來的話,我就再給個(gè)提示吧:我寫的這位同學(xué),曾經(jīng)還當(dāng)過班長喔!

猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí) 篇3

他中等身高,不胖不瘦,看起來很勻稱,強(qiáng)壯。他的頭發(fā)短短的,又黑又硬,一根一根向上豎著。他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì)說話似的。

他是我們班有名的“調(diào)皮大王”。下課時(shí),總能看到他在走廊上奔跑的身影。他很愛笑,每次都能看到他臉上掛著笑臉,就算被老師批評,他轉(zhuǎn)頭也能笑著跑出來和同學(xué)們繼續(xù)玩耍。

他跑起步來如獵豹,是大家公認(rèn)的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。有一次,他去參加50米賽跑,裁判一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就如同箭一般沖了出來,他跑到隊(duì)伍的最前面,遙遙。一圈以后,其他隊(duì)員已經(jīng)累得跑不動(dòng)了。而他仿佛有使不完的力氣,依然跑得很快,成了隊(duì)伍里的“領(lǐng)頭羊”。終點(diǎn)就在眼前了,他開始了最后的沖刺。你看,他的手臂越甩越快,腳越跑越快。最后,他取得了第一名。

說了那么久,你知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文三年級(jí) 篇4

我的朋友有著健康的皮膚,帶著一幅黑框眼鏡,斯斯文文的,身材不高略有些胖,穿著黑色馬甲,要知道他的數(shù)學(xué)頭腦可不是一般的高啊!

曾經(jīng)有一次下課,我們閑著沒事,我和邢天,李知蔚,他算起了24點(diǎn),一開始,他就把我們打得落花流水,突然出現(xiàn)了四張可惡的牌,讓我們絞盡腦汁了兩分鐘,也沒想出答案,唯獨(dú)他眼珠骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)便成竹在胸了,他狡黠的看著我們,正當(dāng)我們要換牌之際,他慢條斯里的發(fā)話了,慢著,接下來就滔滔不絕地講起來,說得我們啞口無言,佩服的五體投地。

除了算24點(diǎn)是他的強(qiáng)項(xiàng)外,他還是一位樂于助人的人,有一次,我有幾道奧數(shù)題不會(huì)算,心急火燎的直跺腳,腦子卻一片空白,他看到我的表情,就主動(dòng)來幫助我,在他的努力下,我總算搞明白了,真地要好好謝謝他。

聰明的同學(xué)們,現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?對啦,他就是——陳奕明。

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三年級(jí)小學(xué)生冬天作文通用


幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“三年級(jí)冬天作文”。

三年級(jí)小學(xué)生冬天作文 篇1

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

冬天,大雪紛飛人們好像來到了一個(gè)潔凈的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

黃昏的雪,深切切的,好像有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好像出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好像整個(gè)世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

三年級(jí)小學(xué)生冬天作文 篇2

外面的雪真大呀!我和爸爸趴在家里的陽臺(tái)上看著窗外美麗的雪景。

一片片鵝毛般的大雪,慢慢飄落下來,落在房子上,像一塊塊甜滋滋的奶油蛋糕;落在樹上,像一顆顆美麗的花束;落在地上,像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。

我和爸爸忍不住來到樓下,找到一個(gè)雪比較厚的地方,堆起了雪人。

我先滾了一小雪球,雪球越滾越大,我就把它當(dāng)雪人的身子,然后又滾了一小雪球,當(dāng)雪人的頭。爸爸給我找個(gè)兩個(gè)小石子,當(dāng)做雪人的眼睛,我又回家取了一根胡蘿卜給雪人做鼻子,樹枝當(dāng)手臂,我以為我的雪人已經(jīng)堆好了,可是爸爸說:你看看,他現(xiàn)在還缺點(diǎn)什么?如果把缺的東西補(bǔ)上,我們的雪人就完美了。我繞著雪人走了兩圈,認(rèn)真的看著,突然我發(fā)現(xiàn),雪人還不會(huì)笑,他沒有嘴巴,哈哈!我找到了。于是,我又在路邊費(fèi)了好大的勁兒找來幾個(gè)小石子,擺了一個(gè)弧形,我的雪人會(huì)笑了,我高興的一邊拍手一邊跳。身邊的路人走過來,都忍不住駐足觀看我的雪人,有的大哥哥、大姐姐還拿出手機(jī)給我的雪人拍照呢,我的心里美滋滋的!

冬天是美麗的,冬天是快樂的,冬天給我留下了美好的回憶,冬天真美呀,我愛冬天!

三年級(jí)小學(xué)生冬天作文 篇3

寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。

清晨,我走出家門去上學(xué),一股寒風(fēng)撲面而來,凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上,我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣,但仍然凍得縮著脖子,匆匆地行走著。

下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑柚?,跳著,多么悠閑自在!見此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那潔白無瑕的小雪花。我想:這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它們放飛在天空?啊,我忽然明白了,這是大自然的杰作,是大自然對人類愛的凝結(jié)!

雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,真讓人心醉!雪一直地下個(gè)不停,好像在向人們訴說著:它最想來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗,像夏天的蝴蝶那樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。

不一會(huì)兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的

三年級(jí)小學(xué)生冬天作文 篇4

冬天的校園,非常漂亮。假如你要是到了那里,肯定會(huì)驚呆了,為什么呢?因?yàn)槟莾猴L(fēng)景優(yōu)美。

冬天,雪花飛舞,飄落到草坪上,像是給草坪的一件銀裝。小草脫去了夏天的綠衣,換上了冬天的黃衣。

大樹的葉子變黃了,過了一段時(shí)間,飄落下去,葉子很不想離開大樹媽媽,快要飄落的時(shí)候,好像在說:“謝謝您,大樹媽媽,要不是您從我剛發(fā)芽的時(shí)候就開始養(yǎng)育我,我是不會(huì)長大的,我感激不盡,現(xiàn)在我要走了,說一聲謝謝您!”

冬天的房子上飄落了許許多多的白雪,好像要給房子當(dāng)棉被似的,房子也很不想讓白雪落下去,可是過了不久,太陽公公出來了,吧白雪給融化了。

冬天里,校園里下了一場大雪,這場大雪給我們帶來了無窮的快樂,我們這些小學(xué)生可以玩打雪仗、堆雪人、滾雪球……

我愛冬天的雪,我愛我們的校園。冬天的大雪給我們帶來了無窮的樂趣。

三年級(jí)小學(xué)生冬天作文 篇5

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”送走了五谷豐登的秋天,家鄉(xiāng)又迎來了雪花飛舞的季節(jié)。

邳州的早晨,家家戶戶窗戶上結(jié)出了許多漂亮的“窗花”,有的像一座山,有的像一朵朵菊花,有的像一座噴花的飛泉……書上說這些“畫”,是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的,只有在冬天才會(huì)出現(xiàn),太陽一照就消失了。

這真是把家鄉(xiāng)妝扮得格外美麗。

邳州大地上銀裝素裹,格外壯觀。呵!好一個(gè)粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花,飄落在邳州大地。地上是柔軟的、潔白的地毯。天地一色,蒼蒼茫茫,港上著名的銀杏博覽園,鐵富的時(shí)光隧道,看那四季常青的松柏,宛如一座玲瓏剔透的寶塔,被大雪覆蓋。雪花落在我們的手心上,落在邳州大地的每一個(gè)地方,真是潔白無瑕,晶瑩剔透。雪后那綿綿的白雪,裝飾著邳州大地,這真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們在雪地上愉快的玩耍,孩子們打雪仗、滑雪、滑冰,為冬天的邳州,增加了許多生趣。

冬天的邳州,凝聚了松的清香,雪的潔白,冬天的邳州孕育了春的希望、秋天的收獲。

冬天的邳州是是不是很美呢?

[最新]關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記通用


大家應(yīng)該都寫過日記,或者現(xiàn)在還保留著寫日記的習(xí)慣。常寫日記,會(huì)提高我們的寫作水平。日記某種程度上來說是一種精神財(cái)富,可以豐富內(nèi)心世界。此時(shí)你或許正為寫日記而煩惱吧?欄目小編特地為大家精心收集和整理了“關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記”,歡迎你參考,希望對你有所助益!

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇1】

我的家鄉(xiāng)是東莞,繁華又美麗,一幢幢的高樓大廈到處可見,道路四通八達(dá),交通非常方便。東莞荔枝又大又甜,被譽(yù)為“嶺南第一品”。

春天來了,天氣變得很暖和,荔枝樹發(fā)芽了,后來開出了金黃色的小花朵,勤勞的小蜜蜂像少女般在花叢中翩翩起舞。站在遠(yuǎn)處,深深地吸一口氣,就能聞到淡淡的清香味,真是讓人心曠神怡。夏天是果子成熟的季節(jié),一片紅紅的果海呈現(xiàn)在我們的眼前,就像畫一樣美!忍不住摘下一個(gè)紅通通的荔枝,水水的,甜甜的,脆脆的,可口極了!秋風(fēng)一來,樹葉隨風(fēng)凋落,地面都是一層層厚厚的落葉,踩在上面,軟軟的,好舒服哦!冬天來了,枝條變得有點(diǎn)干枯,樹葉也變得沒那么翠綠了,這個(gè)時(shí)候它們就需要我們合理的修剪了。

我的家鄉(xiāng)真美麗,一年四季風(fēng)景如畫,我愛我的家鄉(xiāng)。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇2】

今天我和媽媽一起來到姥姥家,到了姥姥家門前我和媽媽就看見姥姥正要出門,我問姥姥要去哪里。姥姥說準(zhǔn)備去菜園里摘一些蔬菜回來,我聽了高興的說我也要去,姥姥說好啊,隨后我和媽媽還有姥姥一起去菜園里摘菜了。

不一會(huì)我們就到菜地里,哇好多的蔬菜,有綠的豆角,紫的茄子,還有像花一樣的生菜,還有西紅柿,不過西紅柿還沒有長好,姥姥說再有幾天西紅柿就可以吃了。我和媽媽還有姥姥一起摘了豆角。茄子。生菜,不一會(huì)兒功夫菜籃子里已經(jīng)是滿滿的了,我好高興啊,因?yàn)橹形缥揖涂梢猿缘轿矣H自摘得蔬菜了。

關(guān)于小學(xué)生三年級(jí)日記【篇3】

我家養(yǎng)了許多花,但我最喜歡的是菊花。

今天是端午節(jié),我非常高興,早上我早早的把爸爸媽媽叫起來,去買粽子,爸爸還沒睡醒,所以讓媽媽去了,我坐在沙發(fā)上,靜靜的等著。

今天媽媽帶我去了商店給我買了一個(gè)小風(fēng)扇,它會(huì)折疊起來下面有一只小貓咪,穿著粉紅色的T恤衫,兩邊還有兩個(gè)白色的點(diǎn),腦袋上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),鼻子是黃色的,一雙烏黑的大眼睛加上三條長長的胡須。非??蓯郏厦娴纳热~是愛心的形狀,扇葉上有許多有趣的小圖案,有小貓咪、三顆心、棒棒糖。后面有開關(guān)和充電的地方。真可愛。

今天是個(gè)討厭的一天,因?yàn)橐黾沂拢雯U掃地、拖地、把不要的東西丟掉……等,真是麻煩??!

第一掃客廳、樓梯間,第二把剛掃完的地方拖1到3遍,第三整理自己的房間,把不要的東西用袋子裝起來,拿去處理,爸爸還把門拆下來擦、洗,媽媽是把廚房整理,弟弟則是把自己的玩具清一清,大家把自己的事做完,又要去二樓的房間清理,我和妹妹則是幫忙把垃圾分類,分類好,才把垃圾拿出去丟掉,弟弟到了二樓就開始呼呼大睡呢!做完了,全家就一起休息,媽媽甚至還把點(diǎn)心拿出來吃呢!

今天做了一整天的事,真是開心又累的一天了,全家一起做家事不但輕松又很快的做完了,平常爸爸都要上班、加班,大家就沒辦法在一起了,所以,我覺得做家事也算是我們?nèi)揖墼谝黄鹣嗵幙鞓返臅r(shí)光。

精選小學(xué)生三年級(jí)除夕作文通用


每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文,寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘,你印象深刻的作文是哪一篇呢?也許"小學(xué)生三年級(jí)除夕作文"就是你要找的,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇1)

除夕之夜,全家人都喜氣洋洋地圍坐在電視機(jī)旁,興致勃勃的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),可我卻靜不下心來,不時(shí)望著墻上的鐘表,時(shí)間過的真慢呀。

零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了,噼里啪啦,一陣陣震耳欲聾的爆竹聲劃破了夜的寂靜,全市頓時(shí)沸騰了。我早已坐不住了,像離鉉的箭一般,抱著飛花和沙炮沖出了家門。哇,好美的夜空呀!只見漆黑的天空早已布滿了各種各樣五光十色的煙花。噼噼啪啪的爆竹聲時(shí)亮?xí)r低,此起彼伏,使除夕之夜顯得無比熱鬧,漫天的煙花如一個(gè)個(gè)明晃晃的彩球,似一朵朵亮閃閃的鮮花,像一顆顆拖著光帶的流星,把原本漆黑的夜空照的如同白晝。

我簡直被迷住了,許久才回過神來,趕緊從兜里拿出一個(gè)鞭炮,鞭炮放在地上,抽一根火柴,擦燃后,引線哧哧的著了起來,鞭炮放著,散發(fā)出光彩奪目的光線,我不禁拍手叫好。

在鞭炮聲中,我們迎來了充滿希望的新年。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇2)

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。一年一度的春節(jié)到了,相信你們一定很開心,快來看看我們是怎樣過春節(jié)的吧!

早晨,我們吃了飯就開車回奶奶家。在路上,為了不浪費(fèi)清早的好時(shí)光,我拿出語文書認(rèn)真地讀了起來,而弟弟則一直嚷嚷著想要找小伙伴玩。到了奶奶家,弟弟著急忙慌地打開車門奔向院子玩去了,而我和爸爸媽媽則準(zhǔn)備貼春聯(lián)。爸爸先弄了一些面粉放在碗里,然后加了點(diǎn)熱水?dāng)嚢杈鶆颍煌霛{糊就做好了。媽媽早已把舊春聯(lián)撕了下來,我趕緊催促爸爸在春聯(lián)上抹漿糊,爸爸拿著上邊,我個(gè)子矮拿著下邊,慢慢地將春聯(lián)貼在門上

中午,奶奶做了一鍋香噴噴的羊肉湯,玩累的弟弟狼吞虎咽地吃著,而我期待著豐盛的晚餐。

所有人到齊了,終于可以吃團(tuán)圓飯了。桌上的菜可豐盛了,有紅燒魚、紅燒肉、可樂雞翅、雞柳、飲料、水果各種各樣,讓人垂涎欲滴。我和弟弟爭先恐后地為大人們倒酒,期待著能多領(lǐng)幾個(gè)紅包。弟弟倒完酒,擼起袖子,用手直接抓肉吃,搞的菜湯到處灑,全家人看著都笑了。

晚飯后,一家人來到院子里,爸爸點(diǎn)燃了煙花,在嗖嗖的破空聲中,天空被打扮得更加美麗了。

我喜歡春節(jié),希望每天都是春節(jié)。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇3)

夜幕悄悄的降臨了,我們?nèi)易谝黄?,興致勃勃地收看中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。那些節(jié)目特別精彩,尤其是小品,逗得我捧腹大笑。我們正漸漸有味地欣賞著節(jié)目時(shí),忽然,外面響起噼噼啪啪的聲音,不知誰家的孩子這么心急,新年的鐘聲還沒敲響,就放起了鞭炮。我已耐不住性子了,不禁高喊起來:“過年了!”

過年,是我門小朋友最喜歡的節(jié)日。孩子們可以放鞭炮、穿新衣……“砰!”震耳欲聾的響聲打斷了我的思緒,接著,噼噼啪啪的鞭炮聲響徹耳邊。啊,新年來到了,我盼望已久的除夕鐘聲在歡歌笑語鐘敲響了。悅耳的鐘聲送走了鼠年,迎來了牛年。

千家萬戶的鞭炮噼里啪啦地響成一片,煙花交錯(cuò)升起,天空五彩繽紛,一顆顆五顏六色的煙花忽明忽暗,把夜空點(diǎn)綴成鮮花的世界,這真是“人樹銀花不夜天,煙花飛舞迎新年?!?/p>

是啊,新年是人們的希望,是美好生活的開始,愿天天是新年,天天過新年。同時(shí),我衷心祝愿我們的祖國繁榮昌盛,我們的生活更加幸福、美好。

小學(xué)生三年級(jí)除夕作文(篇4)

大年三十是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日除夕。今年我在外公外婆家過的除夕。吃好早飯,我便幫外公貼春聯(lián)。貼春聯(lián)是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,據(jù)說能避邪。今年外公家大門上的春聯(lián),上聯(lián)是迎春奮進(jìn)城鄉(xiāng)皆砥礪,下聯(lián)是逐夢前行家國共騰飛,橫批是福滿乾坤,寓意著人民生活幸福美滿。

貼完春聯(lián),我又來到了廚房,看見媽媽和外婆忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我走上前去,原來外婆和媽媽在備料呢,他們正在為晚上的年ye飯做準(zhǔn)備。客廳里,爸爸和小姨在打掃,我看大家都在忙,于是我自告奮勇地提出幫忙帶表弟仔仔。

下午外婆在廚房里大顯身手,香噴噴的飯菜香氣四溢,我的口水都不爭氣地流了下來。傍晚時(shí)分,外婆便燒好了一大桌菜??矗妥郎嫌醒蛉鉄跆}卜、紅燒肉、牛肉火鍋、醬爆肉、糖醋魚、排骨玉米湯

終于到了我最期待的時(shí)候年ye飯了,我迫不及待地夾了一塊牛肉,哇,香中透辣,真好吃,這絕對是頂級(jí)大廚燒的菜,我沉醉在菜的香味中。我們一起邊吃邊聊,可開心了。

年ye飯后,則是我的最愛放煙花了,今年的煙花有天女散花,360度旋轉(zhuǎn),猴子上樹,仙女棒形態(tài)各異,五彩繽紛的煙花綻放在夜空中,把整個(gè)天空都照亮了,我和表弟高興得手舞足蹈,所有人都玩得不亦樂乎。

每年我最期待的就是過年了,今年的除夕仍舊愉快而充實(shí)。團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福過年!

小學(xué)生三年級(jí)關(guān)于誠信的作文


生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,在學(xué)習(xí)工作中,只有樹立起真誠守信的道德品質(zhì),才能獲得成功。誠信像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小苗長成大樹。怎么動(dòng)筆寫出小學(xué)生誠信主題作文呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《小學(xué)生三年級(jí)關(guān)于誠信的作文》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

小學(xué)生三年級(jí)關(guān)于誠信的作文(篇一)

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠信,破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三,我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口,我忽然想起今天下午要上美術(shù)課,我的素描筆忘帶。我想:現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去,我站在文具店門口喘氣的說:“叔叔,素描筆在哪?”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆,我問叔叔多少錢,叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有,我急忙對叔叔說:“叔叔,今天我沒帶錢,明天再給你行不行?”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后,我馬上回家拿錢還給叔叔,到文具店叔叔看見我說:“小妹妹,你要買東西嗎?”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來,他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實(shí)的心去面對社會(huì)、面對家人,做到誠實(shí)守信。

小學(xué)生三年級(jí)關(guān)于誠信的作文(篇二)

誠信就像一本好書,教給我們許多知識(shí);誠信就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;誠信就像一支畫筆,描給我們成長的道路……因此,在我心中,誠信是最美的。

記得在去年的一天,驕陽似火,地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上,直感覺身體像是被火包圍著,臉上的汗不住地往下流。忽然,我想起了家里美味的雪糕,心里頓時(shí)覺得清涼清涼的,口水也不由自主地流了下來。可是我這幾天感冒,媽媽不讓我吃冷飲,這可怎么辦呢?可又一想,天那么熱,吃一支雪糕沒什么大不了的,何況媽媽中午不回來呢,我吃一支雪糕,沒啥問題的。神不知,鬼不覺。想到這里,我已經(jīng)到家了。

晚上,媽媽回來了,對我問長問短的。我心中有鬼,不敢看媽媽的眼睛,趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁,我只覺臉發(fā)燙,又想起了《狼來了》的故事,心里很慚愧。最后,我終于鼓起勇氣,來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽,媽媽沒有怪我,只是語重心長地對我說:“孩子,人心要實(shí),你要記住,誠信最珍貴?!?/p>

媽媽的話雖然不長,但是給了我做人的方向,我會(huì)永遠(yuǎn)記住:“誠信最珍貴”。

小學(xué)生三年級(jí)關(guān)于誠信的作文(篇三)

誠信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì),我身邊有許多關(guān)于誠信的事和誠信的人,我就講一個(gè)故事給你聽吧!

這是一個(gè)炎熱的夏日,我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐,去菜場里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉,我和哥哥給了攤主三十元按理來說只要找四元就夠了,但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí),把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢,哥哥說:“我們趕緊去還給攤主吧。”“同意”我叫了起來。但是現(xiàn)在外面赤日炎炎,我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背,就為了這一元錢值嗎?經(jīng)過再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說明了原因,攤主連連感謝,表揚(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠信的人。

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫500字精選


寫好優(yōu)秀的作文是我們的學(xué)校必備,經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。認(rèn)真寫好每一篇作文,對自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累。此時(shí)你或許正為寫作文而煩惱吧?考慮到你的需要,小編特地編輯了“猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫500字精選”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇1】

我有一個(gè)好朋友,他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。

他特別大方,有一次我去他家的倉庫里玩,他挑了很多有趣的東西送給我,比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個(gè)的特點(diǎn)就是喜歡吃,似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次,媽媽炸了美味的薯?xiàng)l,讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞,眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我:“我能吃嗎?我們一起吃,好不好?”望著可憐兮兮的樣子,我“撲哧”一聲笑出了聲,忙說:“好呀,我們一起吃。”一打開袋子,他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根,他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘?,而他是一把一把吃的??粗缘眠@么開心,我也開心極了。

這就是我的好朋友,你們能猜到他是誰了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇11

在我們班里有一個(gè)同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)。

他的個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖,它的臉蛋是圓圓的像一個(gè)大蘋果。他有一雙明亮的大眼睛,他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,他經(jīng)常會(huì)用手去推一下眼鏡。他笑起來的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩,可愛極了

他的興趣有很多,比如有溜冰、有游泳,還有騎自行車。我們有時(shí)間就會(huì)約在一齊玩。他的溜冰技術(shù)很好,經(jīng)常和我比賽我都會(huì)輸給他。唉我覺得好沒臉呀可是他很會(huì)安慰人,一向鼓勵(lì)我,還教我溜冰的技巧,我很喜歡和他玩,我很開心有一個(gè)這樣的好伙伴。

同學(xué)們你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇2】

我寫了一個(gè)男孩兒,大家來猜一猜吧!

他胖胖的,我用雙手抱住他的腰時(shí),我的手都扣不上!而且他很高,排隊(duì)時(shí)都在倒數(shù)三四個(gè)了。他眉毛彎彎的,像兩道弦月,弦月下還有一雙大大的眼睛,眼睛中還有兩顆葡萄似的眼珠子,最特別的是他的耳朵,他的耳朵很大很大,拉起來就想豬八戒一樣。

他堅(jiān)持不懈,有一次我們跑步時(shí),他的肚子疼,但是已經(jīng)跑了很久了,然后他和老師說:老老師,我我我跑不動(dòng)了。老師說:你如果跑不動(dòng)的話,可以跟在隊(duì)伍后面慢慢走的。于是他跟在隊(duì)伍后面,一發(fā)現(xiàn)掉隊(duì)了,他馬上就跟上隊(duì)伍,而且我發(fā)現(xiàn)他的臉已經(jīng)皺得像一團(tuán)捏過的紙了,可是他還在堅(jiān)持,他的意志力真令人佩服!

他也有很多愛好,比如看書、踢足球,他每天都會(huì)帶特別多的書來學(xué)校,比如《機(jī)甲護(hù)衛(wèi)隊(duì)》、《裝在口袋里的爸爸》,我還借了他的《機(jī)甲護(hù)衛(wèi)隊(duì)》呢!他很喜歡踢足球,每天放學(xué),都能看到他認(rèn)真踢球的姿態(tài)和帥氣的動(dòng)作,也能感受到他次次進(jìn)球的喜悅。

你們猜到了嗎?沒錯(cuò),他就是陳郭龍!

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇3】

我們班有一個(gè)同學(xué),個(gè)子高高的,瘦瘦的,他有一雙明亮大大的眼睛。還有一張很愛說的小嘴。他只要一開口就會(huì)喋喋不休說個(gè)不停。

運(yùn)動(dòng)可是他的強(qiáng)項(xiàng),他非常愛跑步。

下課時(shí)就會(huì)見到他在操場上奔跑的身影。

每次我們百米長跑,他都像火箭似的一溜煙的就沖出了老遠(yuǎn)。他那輕盈的步伐,閃電般的速度,都能拿到第一名。

他也是個(gè)愛助人為樂的小朋友,當(dāng)我考試沒考好時(shí)他都會(huì)笑呵呵的安慰我說,朋友別灰心,這次沒考好,下次一定能考個(gè)100分的。只要聽到他的安慰就會(huì)激起我心中的斗志,下次我一定要努力考個(gè)100分。

還有我每次不開心的時(shí)候,他都會(huì)說朋友什么事沒有解決不了的。干嘛要生氣不開心呢。他總是那么幽默,那么善解人意。

這就是我的同學(xué)。

現(xiàn)在你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰小學(xué)生作文怎么寫【篇4】

他,瘦瘦的個(gè)子,尖尖的臉,濃濃的眉毛,他的眼睛小小的,像是沒睡醒的樣子,有時(shí)候他會(huì)睜大眼睛,不過還是顯得不大。

他特別愛做鬼臉。記得平常做游戲時(shí),他就會(huì)做個(gè)可笑的鬼臉逗得大家哈哈大笑。就比如說我們玩老鼠偷油的時(shí)候。只見我站在原地不動(dòng),很多同學(xué)都已以為我讓他們?nèi)ネ?,他們就一窩蜂似的向我這邊的油走去,不過還有小機(jī)靈鬼害怕有埋伏,小心謹(jǐn)慎地在中間,當(dāng)他走向我時(shí),我大叫一聲:我來抓你們啦!他們的向后一跳,躲過了我的攻擊,這時(shí),其他人還沒反應(yīng)過來,我看見遠(yuǎn)處的他對我做了一個(gè)大大的鬼臉,然后說道:嘿嘿來抓我呀,怕是抓不到我吧!他皺起眉頭,瞪大了眼睛,嘴巴張得大大的,好像要活吃了我似的,逗得我哈哈大笑。

他寫的字特別棒。平時(shí)我路過他的桌子時(shí),都看見他的作業(yè)上漂亮工整的字,我都忍不住說:天吶,這些字好好看啊!我覺得這是***媽經(jīng)常要他練字,想必他在課后一定花了不少功夫,所以才能寫出這么漂亮的字,而且在語文課上,語文老師羅老師都會(huì)給大家看,說他的字是大家學(xué)習(xí)的好模范,大家看了也嘖嘖稱贊。

這就是我的好朋友,他在班上也很受歡迎呢!你們猜出他是誰了嗎?

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文1000字通用


時(shí)代在進(jìn)步,對于學(xué)生寫作文的要求也在變高。寫作文是我們表達(dá)思想、整理自己思路的一個(gè)過程,作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇1

《狼王夢》是一本擁有著夢幻、戀愛和武俠的一本動(dòng)物小說。讀著,讀著,我有一種想哭的沖動(dòng),最后我還是情不自禁的哭了出來,因?yàn)檫@本書讓我深刻的記住母愛是多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊。這些都深深的印在了我的腦海里,你心里想著母親所謂的不好,卻恰恰相反,那是母親對你的好,對你的盼望。這本小說就一只母狼紫嵐,想把它的三只公狼崽培養(yǎng)的出色,甚至培養(yǎng)成這整個(gè)狼群中最大的職位狼王啊。而紫嵐四只狼崽的母親的心,卻接二連三的碎了

紫嵐的心一共有三顆,它從長子黑仔培養(yǎng)起,身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡,紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍(lán)魂兒,因?yàn)樗蛔蠉古囵B(yǎng)的出色已經(jīng)到了極度,什么事情都搶在第一個(gè),所以中了獵人的圈套捕曾夾,藍(lán)魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾,紫嵐的心又碎了一顆?,F(xiàn)在只剩下最小的公狼崽雙毛了,之前因?yàn)槠珢酆谧泻退{(lán)魂兒,導(dǎo)致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個(gè)頭,紫嵐想:爭奪狼王的位子會(huì)不會(huì)就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛,雙毛長大后,真的去智斗了現(xiàn)狼王洛戛,但依然沒有成功,紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那只金雕無比的想把紫嵐吃掉,最終紫嵐和那只金雕同歸于盡、血灑碧空。

母愛是偉大的、無私的、不求回報(bào)的。

母愛有多么的偉大、多么的無私、多么的寬廣遼闊。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇2

這個(gè)假期,老師給我們推薦了一本書,名叫《將軍胡同》。這本書的內(nèi)容很吸引我。

這本書講的是日本大軍占領(lǐng)了我國大部分的地方,平民們只能受苦挨餓的故事。

書中讓我印象最深的人就是圖將軍。他雖然是個(gè)混混,但是他非常招孩子們的喜歡,不管什么游戲都能被它耍出花樣,所以孩子們?nèi)己芟矚g他。據(jù)說他可是奉國大將軍的后代。所以他的祖上給他留下了很多的遺產(chǎn)。但是再多的遺產(chǎn)如果不節(jié)省,也會(huì)花光的呀!但是圖將軍整天四處亂逛,不是買這就買那,很快錢就花光了。

有一次,他沒錢了,就向姥爺借錢。姥爺對他說:你每天都出去瞎逛,旁邊那個(gè)王家,他為了養(yǎng)家糊口,出去拉人力車,最后被稱為車王。圖將軍還是不聽勸告,拿著錢就走了。

但是他回到家,看見年邁的老母親還躺在病床上。他一心痛,就去拉人力車去了。他每天拉得大汗淋漓,很晚才回來。最后日本人來欺負(fù)他,他氣得直接跟日本人干了起來,旁邊的日本人看見了,連忙給圖將軍一槍,圖將軍強(qiáng)忍著疼痛,繼續(xù)和日本人扭打。旁邊的日本人又開了一槍,圖將軍就這樣死了。

圖將軍這樣的混混都這么有愛國之心,為了中國人的尊嚴(yán),不惜犧牲自己,這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇3

《中小學(xué)生守則》是每一名中學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻牢記它、遵守它?!吨行W(xué)生守則》是每一名中學(xué)生的良師益友,她更像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo),又像是一位慈母給我愛的呵護(hù)。

作為一名中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛黨,熱愛人民,熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志,它們代表了國家的主權(quán),彰顯了國家的尊嚴(yán)。作為一名中學(xué)生,我們同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化和傳統(tǒng)。只有了解我們的祖國,我們才會(huì)更加的熱愛她。

我們要遵守《中小學(xué)生守則》,在配合目前正在實(shí)施的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們要知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,只有勤思好問,樂于探索,我們才能領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的快樂和真諦。在行為方面,我們要以《中學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。

《中小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇4

從以上兩個(gè)小故事中,我們看到愛迪生那熱愛科學(xué),永不放棄的探索精神,以至于到后來他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們?nèi)祟悗頍o限的幸福。愛迪生的忘我、舍我,無畏、無私的科學(xué)品質(zhì)是我們這一代人時(shí)刻必須要學(xué)習(xí)的。為了將來更好地為社會(huì)、為全人類作出貢獻(xiàn),我們要從現(xiàn)在抓起,學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí),掌握正確的科學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)前輩們不怕苦不怕累的作風(fēng),刻苦鉆研、不斷進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),把自己鍛煉成對社會(huì)、對人類有用之才。

讀完《愛迪生》這本書后,我也深深陷入沉思,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自已身上存在許許多多不足之處,例如在日常學(xué)習(xí)過程中老犯一些小錯(cuò)誤,以及對學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞,事后內(nèi)心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟發(fā),我痛下決心要改掉以前的學(xué)習(xí)缺點(diǎn),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教,刻苦鉆研,持之以恒,勇攀高峰,爭做一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。正如愛迪生所言:科學(xué)無世襲,誰努力誰就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇5

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生1

當(dāng)我看完了《家》這本書,抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟,才從高公館那個(gè)“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來。

巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊,生動(dòng)形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn),在巴金的筆下,通過對青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?,展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,充滿洋溢著信心,希望和力量。

《家》中的人物形象也是個(gè)性鮮明的,既有專橫、衰老、腐朽的封建家族統(tǒng)治者、封建家長制代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂山,腐化墮落的敗家子五老爺克定,狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專制_的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳,溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬,善良厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個(gè)性解放,敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。

整本書都給人以壓抑凄慘的美感,更有覺慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流,熾熱而奔騰,在黑暗中沖撞,頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后,即使忘了這本書的故事情節(jié),但不變的是這本書的味道。

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生2

生活有時(shí)并不需要盲目的追求,適當(dāng)時(shí)學(xué)要放棄,往往放棄也是一種新的境界。

漫漫人生路中,所追求的有時(shí)并不是最美好的,我們更加不能過渡追求。

人們常說動(dòng)物是最通人性的,好比壁虎當(dāng)他們遇到困難時(shí)就會(huì)舍棄自己的尾巴,從而得以生存。

我曾幾何時(shí),一味的迷戀,《紅樓夢》黛玉的葬花詞哭放飛了淚,哭病了心?;ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓?;ㄩ_易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕。”“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。我曾想過假如黛玉放棄了她所追求的愛情,是否她的人生會(huì)更加精彩?放棄她心中的惆悵是否會(huì)活的長久。那瀟湘館中的翠竹是最悲涼的見證,那葬花是最真實(shí)的寫照。

朋友假若你學(xué)會(huì)了放棄是否會(huì)快樂。假若一味的追求是否會(huì)惆悵……學(xué)會(huì)放棄。放棄是人生中的必要。

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生3

人生如戲,戲如人生,《雷雨》中的周樸園大概是想不到吧,自己祭奠了三十年的人,已經(jīng)死了的“周家太太”,竟會(huì)一自家仆人母親的身份出現(xiàn),這場丑陋的悲劇也漸漸浮現(xiàn)出來它的悲哀。

在現(xiàn)實(shí)生活中,也不乏有這樣的例子,但痛擊人心,引人唏噓的也唯有這披著偽善面具的周樸園。

我是同情他的,生活在那樣的一個(gè)扭曲的社會(huì)門第觀念下,盡管追求自由愛情。但這與現(xiàn)實(shí)比也唯有拋棄。屈服于現(xiàn)實(shí),拋棄妻子,三十年沉默的贖罪,熱血也得到沉寂,淀出的雜質(zhì)凝成的膜隔著心,只留下人性的淡默。我可憐他,愛情也變得資本,沒有感情只活在回憶。

但我不認(rèn)同他,可憐他在德國學(xué)到的自由與愛情,竟抵不過一座空院,一座黑漆漆盡染人性丑惡的礦藏。昔日戀人的相見也變得利益,支票賣掉的良知,留下的無知讓人憎惡,竟變得這般唯利是圖,我鄙夷他,將這的浪漫也想的如此功利。

周樸園的一生成也在這社會(huì),敗也在這社會(huì),他是一個(gè)成功的資本家,卻也是一個(gè)失敗的男人。

他讓我想到了一個(gè)問題:愛情與面包你只能選擇一個(gè),你選什么?我想我會(huì)做出自己認(rèn)為的正確答案,半生的悔悟也得知己承擔(dān),生活由不得我們遲疑,愛情經(jīng)不起我們猶豫。

著戲劇的人生盡是悲涼,我只懷著憐憫來看待著場荒誕。

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生4

今天,我讀了契柯夫的短篇小說胖子和瘦子,讀后不禁陷入了沉思.瘦子卑躬屈膝的可笑嘴臉,讓我想到了當(dāng)今社會(huì)一些丑惡現(xiàn)象.如今的官場何嘗不是這樣呢?

這篇小說講的是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子偶然邂逅在尼古拉鐵路的一個(gè)站臺(tái)上.由于兩人是兒時(shí)的朋友,所以一見面就非常親近,聊起了家常.當(dāng)胖子說自己已是三品文官的時(shí)候,瘦子驚訝不已,馬上換了一副低三下四的模樣,胖子很討厭這一套,就想和他告別.臨分別時(shí),瘦子還牽著胖子的三根手指,低聲下氣地向胖子道別.

讀完這篇小說,我問自己:社會(huì)上人與人之間的交往只能是這樣嗎?下屬對待上司就得低三下四阿諛獻(xiàn)媚嗎?清廉的人對此十分討厭,我也如此.然而這種丑惡現(xiàn)象自古至今都存在,屢見不鮮.宋朝大文學(xué)家蘇軾在某地做官.一天,他到觀里去拜仙,和觀里道人聊天.由于蘇軾當(dāng)時(shí)沒有穿官服,所以道士以為他只是一個(gè)小市民,便隨便地說:“坐.”又對小道童說:“茶.”聊著聊著,道士覺得他不是凡夫俗子,于是說:“請坐,敬茶.”當(dāng)蘇軾說出自己的身份,道士大吃一驚,馬上說:“請上坐,敬香茶.”蘇軾走時(shí),給他留了一副頗具諷刺意味的對聯(lián):坐請坐請上坐,茶敬茶敬香茶.道士羞的滿臉通紅.

胖子和瘦子就是一篇具有這樣諷刺意義的小說,可以稱作當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子.

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生5

藍(lán)色是永恒的象征,它是最冷的色彩。藍(lán)色非常純凈,純凈的藍(lán)色表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊,另外藍(lán)色也代表憂郁,這主要是受了西方文化的影響,我是非常喜歡藍(lán)色的,因?yàn)樗晖耆谋磉_(dá)出了我的思想。

我經(jīng)歷過最無奈的事,單純的思想,單純的表達(dá),單純的自己,單純的藍(lán)色!!

或許我該忘記它了,這種無奈就像在空蕩的夜空劃過一顆流星,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)消失的無影無蹤,但當(dāng)你一閉眼它卻已經(jīng)刻在腦中了,我試圖忘記,可……不行,我忘不了它!

我想我應(yīng)該好好學(xué)學(xué)那飄在空中的白云,它并沒有藍(lán)天般偉岸的身軀,也沒有彩虹般華麗的外表,但它卻以凝聚的力量昭示——什么是毅力。而我正需要這種毅力!有些朋友告訴我,忘不了就別忘了,干嘛浪費(fèi)時(shí)間。我沒有給予回答。

已經(jīng)過去很久了,藍(lán)色給予了我希望,藍(lán)色告訴了我放棄,藍(lán)色讓我學(xué)會(huì)了理智,但它畢竟只是一種顏色!

讀魯迅先生的作品,會(huì)帶我的一個(gè)古老的深宅大院讓我感受一位飽經(jīng)滄桑的老者的人身經(jīng)歷。

看吳雨森的電影,會(huì)帶我感受那永遠(yuǎn)的鴿子和教堂風(fēng)格。

再來品讀藍(lán)色,我明白了,我要忘記無奈留住藍(lán)色!

三年級(jí)上冊讀后感五百字小學(xué)生6

讀完《烏塔》這篇課文,我感到非常慶幸,因?yàn)槲业母改傅慕逃绞礁鸀跛母改覆畈欢唷km然我沒有一個(gè)人去游歐洲,也沒有掙過差旅費(fèi),但是我的父母跟烏塔的父母一樣,培養(yǎng)我自立、自強(qiáng)。

記得三周歲半在南京爬山,父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時(shí),我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時(shí),父母還在山腳下時(shí),我一個(gè)人爬山了萬壽山的的巖石。小時(shí)候?qū)W走路跌倒了父母從來不扶,都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的,但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦,經(jīng)常在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn),為了滿足我對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心,媽媽買了實(shí)驗(yàn)器材讓我實(shí)驗(yàn)。假期也很少上補(bǔ)習(xí)班,而是游覽了大半個(gè)中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗(yàn)才是的?!?/p>

每當(dāng)我想要一個(gè)東西時(shí),爸爸媽媽總會(huì)跟我說:“天下沒有免費(fèi)的午餐,你要靠勞動(dòng)獲得?!庇谑俏揖桶凑諎寢尩囊笞鏊o我的任務(wù):按時(shí)做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。

父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí),還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事,那就是為人處世樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的性格,另外遇到問題能獨(dú)立思考解決,才能在社會(huì)中生存。

我非常慶幸,我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇6

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生1

第一次翻開這本書,真的是毫無頭緒,而且也讀下去,便將它暫時(shí)冷落??扇缃裎矣窒肫鹛K東坡,我渴望了解他,于是再次翻開了這本《蘇東坡傳》。

蘇東坡的這一輩子可謂是吃了不少的苦頭,所以我稱他為“苦了一輩子的詩人”。但是盡管生活困苦,他總是豁達(dá)樂觀,所以他那無人能敵的陽光心態(tài)也是拜吃了太多苦頭所賜。

在一零三六年12月19日,這位偉大的詩人誕生了。蘇軾在他十歲時(shí),已能寫出出奇的詩句。而他的父親蘇洵進(jìn)京趕考,結(jié)果名落孫山。蘇洵敗在了需要有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)情緒的做詩上,這一點(diǎn)蘇東坡比他強(qiáng)。果然是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”啊!

在蘇軾與蘇澈剛二十有余時(shí),和父親已是朝廷命官。只是,這時(shí)的蘇東坡初入官場,還不夠成熟老練,他的妻子幫了他不少忙。蘇夫人能夠看出別人的短處,蘇東坡恰恰不能,所以妻子對蘇東坡的忠言他也聽。蘇夫人或許是參透了“君子之交淡如水,小人之交甘若橘”的道理吧。

蘇東坡這位偉大的詩人,最令人喜歡的一點(diǎn)便是樂觀。因此,小人章惇和看蘇東坡不順眼的人十分煩惱,他們竟也無奈蘇東坡。當(dāng)蘇東坡只剩間破房子時(shí),卻更加逍遙自在了。蘇東坡寫的小短文《記承天寺夜游》給了我很深的印象。有一句話為“月色入戶”,可見房子之破,連月光都投進(jìn)來了??上乱痪錇椤靶廊黄鹦小保K東坡竟?jié)M心歡喜,像老朋友來家坐坐一樣,起了床,踏著月色,找好友張懷民去了。所以你看,這位詩人多么獨(dú)特!

蘇軾,讓我叫一聲你的名字,盡管你如曇花一現(xiàn),但你留給我們的記憶與回憶,不會(huì)淹沒在時(shí)間大海里,你將永遠(yuǎn)住在人民心中,這朵美麗的花將永不凋零。

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生2

我讀論語的時(shí)間不長,也沒有通篇詳細(xì)的讀,但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動(dòng),為他的胸襟和智慧折服!大家盡管有這樣那樣的看法,但是請想一想:縱觀世界歷史,有哪一位思想家象孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦?孔子一生甚至都沒有一部自己的著作,僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部論語就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。

漢初,大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者,難于變革,可與守成”。斯言一出,遂使以孔子為代表的儒家文化,成為兩千多年來各朝代長治久安的“守成”之學(xué)。建國已五十多年,“五十而知天命”,和平歲月,弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)該是“守成期”,順理成章的天命。其實(shí),儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神,不僅可與守成,亦可催人進(jìn)取,儒家文化中蘊(yùn)含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量,不僅是為某個(gè)階級(jí)服務(wù)的政治哲學(xué),也是直指人心的人生哲學(xué),儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷,命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,就是因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能,那是超乎政治倫理之上,鮮活在平常日用之間,本于生命,積極進(jìn)取,追求成功的永恒精神。

人生,就要有積極的心態(tài),明確的目標(biāo),靠堅(jiān)持不懈地努力行動(dòng)來獲取成功,這是天地自然社會(huì)賦予人類亙古不變的使命,也是儒家文化的根本精神,終極目標(biāo),整體主題。

而這些,卻是孔子給我們的啟示。

我們有責(zé)任將這種精神弘揚(yáng)光大,昭示世人!

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生3

每一次刻骨銘心的失子之痛,每一次傷痕累累的護(hù)子之戰(zhàn),引領(lǐng)我走進(jìn)弱肉強(qiáng)食的狼的時(shí)代。

認(rèn)識(shí)了一位偉大而又自私的母親—紫嵐。在我的內(nèi)心深處,一直被深深的震撼著,紫嵐是一只冰雪聰明、明艷動(dòng)人的母狼。為完成丈夫黑桑的遺愿,受盡坎坷曲折,在一次次的晴天霹靂下傲然挺立,偽裝自己的脆弱,以女子之身與殘酷的現(xiàn)實(shí)搏斗,與不平等的命運(yùn)較勁,這是一只多么癡情的母狼啊,在內(nèi)心深處一次又一次的哭泣,外表卻兇殘至極。把白發(fā)人送黑發(fā)人的事情變成規(guī)律,在被絕情的親生女兒趕出家門后,來不及怨恨,就為她慘死荒野,這個(gè)剛剛發(fā)芽的夢想,流傳到了下一代。

書中有一個(gè)片段讓我記憶猶新:二兒子藍(lán)魂兒呲牙咧嘴的在捕獸夾下掙扎,身為母親的紫嵐忍痛將它咬成兩半,心不由的碎了,卻拖著疲憊的身子重塑下一個(gè)狼王的品質(zhì)。她對兒子的愛多深啊,寧愿死也不愿受屈辱,狼群漸漸消失,它失魂落魄的陪伴著死去多時(shí)的藍(lán)魂兒,心猶如被刀剜著,卻還要假裝堅(jiān)強(qiáng)??粗蠉?,我想到了自己的母親,她為我付出了太多。在母愛的沐浴中行走,我從沒感到無助,我順利的向著正確的方向行走,母愛就如一盞明燈,照亮前途的路。

母愛就如一條小溪,滋潤著我干涸的心田。母親的笑容,是我的動(dòng)力。我會(huì)伴著母愛,腳踏實(shí)地的走向成功。

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生4

十月革命爆發(fā)后,俄羅斯魚游沸鼎,在朱赫來的教導(dǎo)下,保爾擁有了強(qiáng)烈的革命熱情,將自己投入到了革命事業(yè)之中。

一次又一次的戰(zhàn)爭,使得保爾身心俱憊,他終于病倒在車站。經(jīng)檢查,他患了大葉性肺炎和傷寒,從此終日躺在醫(yī)院的病床上。1972年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣,并產(chǎn)生了自殺的念頭,但頑強(qiáng)的革命信念又是他走出了低谷。在極端困難艱苦的條件下,保爾開始了創(chuàng)作。1934年,他的自傳體長篇小說—《暴風(fēng)雨所誕生的》出版了!這也使得保爾恢復(fù)了對生活的勇氣和信心。從此,他又有了新的革命武器—寫作!

讀書時(shí),我的心與保爾出生入死,在窮苦中掙扎,在困難前拼搏。保爾的一生都在挑戰(zhàn),每一刻都在迎接新的坎坷,甚至在臨死前,他都在和病魔作斗爭。從小到大,保爾都生活在社會(huì)的最底層,受屈辱和壓迫。但是,正是因?yàn)樗髲?qiáng)堅(jiān)毅的性格,讓他敢于向卑賤低微的社會(huì)地位挑戰(zhàn)。可以說:保爾是無私的,他為了廣大人民能過上安定的生活,為了國家能和平安寧,在戰(zhàn)場上浴血?dú)?,哪怕犧牲,也是值得的?/p>

希望同學(xué)們以保爾為榜樣:

當(dāng)自己失敗時(shí),鼓起勇氣,重新開始。

當(dāng)自己成功時(shí),謙虛沉穩(wěn),繼續(xù)努力。

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生5

明月掛在白塔上,流水輕輕地走向遠(yuǎn)方,一束火把在山頭亮起,清脆悅耳的歌聲回蕩在山谷?;鸢褋淼胶舆叄粋€(gè)響亮有力的聲音喊道:“渡河——”

一個(gè)是渡船的孫女,正值青春。烏黑油亮的發(fā)辮已經(jīng)及腰,白皙的臉上微微泛著紅暈,最動(dòng)人的還是她那清澈的眼睛,透過那可以看到在那未耕耘的心上,一位穿著白衣的少年在哪里種下了一個(gè)夢。

端午的河街上,穿著各異的人站著,坐著,擠著,已沒有一處地再容你放下一雙腳。泛濫的水花拍到狹長的龍船上,繪有朱紅太極圖的高腳鼓舞動(dòng)著。一匹紅布圈在那個(gè)白衣少年的頭上,他兩手揮舞著棒槌,這船便如同沒羽箭似的,很迅速地向下游射去。

她再見到他時(shí),已是夜晚,天上沒有月亮,也沒有星星,兩岸的高腳樓遺漏下淡淡的光。他捉住那只雪白的鴨子,濕淋淋地爬上岸。在小狗不懂事的叫聲中,她第一次近距離的看著他,好生帥氣。而她又在那不懂事的只言片語中有了一個(gè)夢。

白塔造福著這塊土地,卻也抵擋不了世間的人情世故。這小山城河街間,洋溢著人的開興,也刻下了悲傷。她在這河面上駛著渡船,卻見不到白衣的身影。

渡船駛進(jìn)月亮里,月亮把它摟在懷里。兩雙顫抖的眼睛凝望著彼此,閃動(dòng)著晶瑩的淚花……

三年級(jí)讀后感五百字以上小學(xué)生6

“人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。臨終之際,他能夠這樣說:我的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)-----為人類的解放而斗爭?!边@是《鋼鐵是怎樣煉成》的作者——奧斯特洛夫斯基說的一句話。這句話令我久久不能平靜。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾??虏旖鸩痪褪菃?他的生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。他的那種精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。保爾·柯察金,小時(shí)候常常被有勢力的孩子欺負(fù),但有一天,他遇上了朱赫來,朱赫來教會(huì)了他幾套簡單的拳擊動(dòng)作,使他不再被別人欺負(fù),也正是朱赫來,把他從一個(gè)平淡無奇的孩子轉(zhuǎn)變成為人類的解放而斗爭的英雄。保爾參軍以后,曾受了傷,因此身體常常不適,但他一直堅(jiān)持著,剛剛從醫(yī)院出來,就要求組織安排工作給他。最后,他因太勞累,再加上戰(zhàn)斗時(shí)的傷病,他雙腿癱瘓了,不久,又雙目失明了。這對我們常人是多么的痛苦啊,可他毅然選擇了文學(xué)這條路。最后,經(jīng)過他的努力他的一本書《暴風(fēng)雨中的兒女》出版了。

我們在人生中,會(huì)遇到各種各樣的不幸,或者挫折,困難,可我們只要努力去克服它,就會(huì)成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸,不被它打垮,就虛要像保爾那樣的精神。讓我們一起去努力吧。努力去創(chuàng)造更多的奇跡!

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇7

每一個(gè)人都有夢想,當(dāng)然我也不例外,我曾經(jīng)想過長大以后要當(dāng)一名偵探。說起理由,還得從《查里九世》說起。

《查里九世》是冒險(xiǎn)偵探類的兒童小說。它描述了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的故事。查里九世是一只機(jī)靈的小狗,也是dodo冒險(xiǎn)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,在墨多多生日時(shí),他爺爺送他的禮物。dodo冒險(xiǎn)的成員有:問題多多的墨多多、班長大人堯婷婷、小發(fā)明家扶幽和小霸王虎鯊。在這本書里,他們會(huì)帶來一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)故事。

當(dāng)我在看《查里九世黑貝街的亡靈》時(shí),我全身的毛孔都豎了起來,空氣中到處彌漫著可怕的味道,身子一動(dòng)都不敢動(dòng),太可怕了。眼睛、亡靈、可怕的童謠讓我毛骨聳然。不過,有了dodo冒險(xiǎn)的團(tuán)結(jié)合作,最終還是真相大白了。

我發(fā)現(xiàn),我們在冒險(xiǎn)中不拋棄、不放棄,就會(huì)有意想不到的收獲。而我們現(xiàn)在都過著悠閑、舒適的生活,缺少這種精神。我們應(yīng)該把這種精神傳下去。

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇8

《昆蟲記》讀后感三年級(jí)小學(xué)生600字范文1

在暑假里,我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。

《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。

那么,我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,坐享其成,可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn),不過到快要產(chǎn)卵的時(shí)候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來了,但它們要在這個(gè)袋子里過冬。歲月無情,母蜘蛛的`食量漸漸小了起來,體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開這個(gè)世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候,它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁,精疲力盡地死去了。

讀到這里,我覺得母蛛盡了一個(gè)最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動(dòng),母蛛的愛是無私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉的力量就是母愛。

想到自已的母親,在我的成長道路上,不管發(fā)生了什么事情,她總是鼓勵(lì)我,幫助我,我要感謝她。將來,我也要向她對我一樣地對她好。

《昆蟲記》讀后感三年級(jí)小學(xué)生600字范文2

咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥——裝“象”呢!”清涼的夏夜里,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》。“討厭的“屎殼郞”書里一定描述了它的許多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉,我的心中頓時(shí)涌起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂道地讀起‘蜣螂’這一章。讀著,讀著,書中的描述似乎并不象我期待的那樣……

當(dāng)我皺著眉頭,讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個(gè)字時(shí),卻產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)——我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!

屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來的垃圾而已,這個(gè)蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。

屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實(shí),它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運(yùn)球,但很少用力。時(shí)機(jī)一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發(fā)現(xiàn),這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個(gè)“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒發(fā)生過一樣……

屎殼郞不退縮,是意志堅(jiān)定,屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動(dòng)著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬分當(dāng)心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會(huì)使它失足……一點(diǎn)兒小小阻礙,都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,終于將球推到了目的地。

讀了《昆蟲記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅(jiān)定,精明,護(hù)犢的小小清潔員,它的名字叫——蜣螂!

《昆蟲記》讀后感三年級(jí)小學(xué)生600字范文3

世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí),從某種意義上看,這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?!?/p>

這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法,是的,像觀察昆蟲這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無幾,因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X,但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯(cuò),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類,甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛它們,以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛,有時(shí)法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動(dòng)的話語把它們形象的比喻一番,比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促?!边€有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對昆蟲的喜愛是多么深,深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服,也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。

在《昆蟲記》中,我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué),還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西,比如解刨學(xué)和化學(xué),法布爾用生動(dòng)脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色,而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假,因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾,但不能被修改?!边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué),而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中,法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng),我卻毫無體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺,人類才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。

《昆蟲記》讀后感三年級(jí)小學(xué)生600字范文4

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生心血寫成的一部昆蟲學(xué)巨作。書中詳細(xì)介紹了各種昆蟲的習(xí)性、食性、身體構(gòu)造、婚俗等,將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界展現(xiàn)在大家面前。值得一提的是,法布爾不僅是一個(gè)偉大的昆蟲學(xué)家,他更是一個(gè)妙筆生花的作家。書中,作者用生動(dòng)的文學(xué)語言詮釋了復(fù)雜的科學(xué)。

在介紹金步甲的婚俗有一段非常傳神的描寫:表皮終于先讓了步,接著創(chuàng)口擴(kuò)展開來,繼而內(nèi)臟被摘除,被步甲大姐吞進(jìn)肚里。再看胖主婦,腦袋鉆進(jìn)伴侶的腹腔,正仔細(xì)清理硬殼底下的軟組織。只見雄蟲的肢爪一陣抖動(dòng),宣告此生走到了盡頭,宰尸婦并不動(dòng)情。它用肢爪繼續(xù)搜尋,一直深入到腹腔中可以探進(jìn)頭嘴的狹窄地方。死者身上所剩的,只有抱合成小船殼狀的鞘翅,以及尚未脫落的前半個(gè)身子。掏空后的殘骸就被無情的拋棄了。

這段話形象的描寫了雌歩甲殘忍的殺害雄步甲的場面。作者將金步甲的動(dòng)作擬人化,讓讀者仿佛親眼看到當(dāng)時(shí)的場景。更有趣的是,作者不斷變換對雌金步甲的稱呼,先是“步甲大姐”,然后是“胖主婦”,還有“宰尸婦”等,真正將昆蟲看做自己的朋友,這樣也增強(qiáng)了文章的藝術(shù)性。的確,法布爾一生與昆蟲為友,懷著偉大的信仰和對生命的尊重漫步在奇妙的昆蟲王國?;氖瘓@中有一段自述:是啊,當(dāng)一個(gè)人整天為一日三餐發(fā)愁的時(shí)候,卻有幻想在曠野里為自己找個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那就簡直不可思議。我以不折不撓的的勇氣跟窮困潦倒的生活整整斗爭了40年,結(jié)果,這朝思暮想的實(shí)驗(yàn)室終于如愿以償。他是我孜孜不倦頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。

是的,如果沒有法布爾當(dāng)初的堅(jiān)持,這部巨著如今就不會(huì)展現(xiàn)在世人面前?!独ハx記》以其獨(dú)特的視角,巧妙的構(gòu)思,讓我在昆蟲的樂園里遨游,它使我受益匪淺!

《昆蟲記》讀后感三年級(jí)小學(xué)生600字范文5

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。讀過全書,給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的:有人說蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上,過了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般地活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒有蝎子自殺這種事情,無非是人們亂猜測而已!

讀了這一節(jié),我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況,自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報(bào)他人!由此,我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,就拿我說吧,我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱,有時(shí)候甚至干脆不做,去問同學(xué)答案,這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!

啊!真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說還要強(qiáng)。以后,我要多讀一些科普、歷史類的叢書,不能討厭它們。

同學(xué)們,書籍是人類最好的老師,所以我們要多看課外書,這樣不僅能豐富我們的知識(shí),給予我們快樂和感悟,還可以提高寫作能力呢!

三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇9

今天我讀了《尊重卑微》這個(gè)短文之后,不禁流下了兩行熱淚,因?yàn)樵谶@野火燒過來的時(shí)候,他們這種團(tuán)結(jié),不怕死的精神所感動(dòng),犧牲外圈,就讓渺小的家族都活了。用自己的卑微的力量,救了整個(gè)家族,突然,我想到了一個(gè)年輕的叔叔……

那個(gè)叔叔已經(jīng)全身都不能動(dòng),只有后腳跟能動(dòng),你看就這么卑微的一個(gè)人,后來成了一個(gè)偉人;你看,力量微薄的人用一個(gè)后腳跟在電腦上打字,用的時(shí)間將近正常人的三倍,就是因?yàn)樗袌?jiān)持和毅力。

一個(gè)小小的力量,讓整個(gè)家溫暖,這也不是容易的事,比起我們身體健康,有玩有吃,有什么理由自暴自棄,玩世不恭呢?

敬重卑微,使我把生命看的嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng),像一根細(xì)小的針,螞蟻的精神穿過的外表,刺痛我的靈魂,所以我沒有理由言渺小,說卑微。

說到這里我的眼睛模糊了,是因?yàn)槲腋袆?dòng)。世界稱得最偉大的東西,往往不是體積,而是內(nèi)在的精神,千里之堤,潰于蟻穴,這一定是卑微者威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)精選


一說到作文,相信大家都不陌生吧,經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實(shí)際中獲得靈感,好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練,現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的!也許"關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)"就是你要找的,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇1】

八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼、陣陣秋風(fēng)吹來讓人感到?jīng)鏊?,蟋蟀歡樂把歌唱。秋天的景色非常迷人,漫山遍野的瓜果成熟了,棵棵大樹像換上了金黃色的頭發(fā)。大地和高山披上了五顏六色的秋裝,最讓我永久難忘的是火紅色的楓葉,楓葉樣子很奇特像一只只手掌,顏色是火紅的,火紅的楓葉把山林妝扮得更加耀眼。許多樹不像楓葉那樣奇特,但它們具有美麗的色彩。

天氣變涼了,大雁們成群結(jié)隊(duì)的排成人字,飛向溫暖遙遠(yuǎn)的南方。其它鳥類和爬行動(dòng)物等都做過冬的準(zhǔn)備。

很多果實(shí)成熟了,香甜的瓜果饞得我口水都流出來了,巴不得馬上能吃上一口或嘗遍秋天所有瓜果的味道。莊稼成熟了,金色的稻谷在秋風(fēng)中此起彼伏,沉甸甸的稻穗被壓得抬不起頭。收割機(jī)轟隆地響著,譜寫著一首金色的交響樂。

秋天的景色非常迷人,還那么燦爛和耀眼。所以人們喜愛極了那金色的秋天。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇2】

秋天是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。它帶著豐收的喜悅和小朋友的歡樂,悄悄地、悄悄地來到了人間。

秋姑娘拿起彩色筆往田野上一揮,田野立即鋪上金地毯。那是一張獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)給勤勞的農(nóng)民伯伯。秋姑娘調(diào)皮地吹口仙氣,各種顏色的落葉像蝴蝶在空中飛舞著,飛舞著。

秋姑娘又把彩筆一揚(yáng),果園變得五彩繽紛。你看,秋姑娘陪伴橘黃色的柚子在樹梢舞蹈;柿子羞紅了臉,藏在葉間,饞得小朋友直流口水。金黃色的龍眼顆粒飽滿,在眼前晃動(dòng)著,晃動(dòng)著,差點(diǎn)碰到了我的嘴。我高興地張開嘴巴等待,風(fēng)姑娘又把它舉上天空。嗨,真惱人!一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙,在陽光下閃閃發(fā)光,好看極了,一定很好吃。我想摘一顆嘗嘗,媽媽阻止了我,“咱不能做饞嘴的孩子。”我想:葡萄雖然好看,但一定是酸的,我才不吃呢!

秋天,我愛你!長大后我也要用手中的彩筆把你畫得更加迷人!

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇3】

在我的記憶中,秋天應(yīng)該是秋風(fēng)紅葉,秋菊盛開,果實(shí)累累的季節(jié)。秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈得好象剛洗過的藍(lán)寶石。使人感到天高氣爽。

果園里,叔叔阿姨們也忙著摘果子,一串串葡萄長長的,綠綠的,晶瑩透明。真像是用水晶和玉石雕刻成的。柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠,在秋風(fēng)里搖蕩,在藍(lán)色天幕上閃爍。絳子已由白變紅,紅中透白,一個(gè)個(gè)像胖娃娃似的,紅著臉,扒開樹葉,俏皮地偷偷向人們微笑。

花園里,美麗的菊花一朵挨著一朵開放,鮮鮮亮亮,好象一匹寬幅的刺繡錦緞。一棵棵楓樹,火焰般瑰麗,赤紅得奇異,乍一看,好似樹冠是熊熊大火。

秋天的美是成熟的—它不象春那么羞澀,也不像夏那么袒露,更不象冬那么內(nèi)向。

秋天的美是理智的—它不象春那么嫵媚,也不像夏那么火熱,更不象冬那么含蓄。

秋天,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)—同春天一樣可愛,同夏天一樣熱情,同冬天一樣迷人。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇4】

秋天弟弟有幾個(gè)夢想,他最想當(dāng)一位理發(fā)師。他把柳樹爺爺綠綠的長發(fā)給剪掉了,他把楓樹奶奶的頭發(fā)給染紅了,他們非常傷心,秋天弟弟忐忑不安地說:糟了,闖禍了。

秋天弟弟的第二個(gè)愿望是當(dāng)一位醫(yī)生。他想去幫助孩子們治病。結(jié)果,他沒有忍住,用力一吹,孩子們的鼻涕都流出來了。

秋天弟弟很想找一個(gè)幫助人的工作。他找啊找啊,看到小朋友在放風(fēng)箏,他激動(dòng)地說:有活干了!他鼓起腮,使勁一吹,把風(fēng)箏線給吹斷了,小朋友們哇哇大哭。秋弟弟非常失落,看來沒有適合我的活兒干了,我還是走吧。

突然,秋弟弟聽見有人說:希望今年有個(gè)好收成。秋弟弟想:我干完這一件事再走吧。他吸取了上次的教訓(xùn),于是輕輕地,柔柔地吹著,所到之處,稻谷黃了,高粱紅了。農(nóng)民伯伯高興地說:感謝秋天!秋弟弟害羞了,他說:我終于找到自己的夢想了。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇5】

秋天不像夏天那么的炎熱,也不像春天那么的溫暖,更不像冬天那么的寒冷,秋天有它自己的風(fēng)味,正因?yàn)橛凶约旱娘L(fēng)味,所以秋天才那么的秋高氣爽。

秋天在我的心中是一個(gè)萬物豐收而又美好的季節(jié),是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)預(yù)告我們冬天即將來臨的季節(jié),也許在別人的心中,萬物豐收是因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而得到的,一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。大家都會(huì)認(rèn)為這個(gè)季節(jié)真的太冷了。

可是如果世界萬物只有一個(gè)季節(jié)的話,那整個(gè)世界一定會(huì)亂的不能再亂了,并且,萬物生長如果沒有了土,你再勞動(dòng),你再辛苦的話,又能怎么樣嗎?就像孩子失去父母一般。又如同一只熏黑的陶瓷鍋燒湯時(shí)失去了最重要的作料一般。

我愛的秋天是秋高氣爽的季節(jié)。有人卻以為老氣橫秋罵人,可見那人是十分不懂秋天的美妙風(fēng)景啊!也許,正因?yàn)榍锾鞗隹斓娘L(fēng)而讓我明白了人類與大自然是不能分開的生態(tài)。一但脫離生態(tài),就像一對好朋友互幫互助,可是一但分開他們(她們)就會(huì)失敗。

我就是這么愛秋天,我就是這樣子的,正因?yàn)檫@個(gè)樣子,所以這杯熱牛奶冒出的霧,讓我享受涼快的秋天,告別驕陽似火的夏天,讓我好好享受秋天的涼爽。啊!秋天多美啊!我愛你秋天。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇6】

秋天的清晨,天空一碧如洗,我來到山坡上,放眼望去,田野里稻子黃了,棉桃咧開了嘴巴,果園里飄出陣陣誘人的香味。我情不自禁地向秋天的果園走去。

果園里,蘋果又大又紅像小朋友們紅紅的臉蛋。紅通通的蘋果掛滿枝頭,壓得樹枝彎下了腰。

黃澄澄的梨,在秋風(fēng)中搖擺,把大地裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。我忍不住摘了一個(gè),咬了一口,果汁在嘴里溢開了,香香甜甜的味道好極了!我相信你也饞得直流口水吧!

秋風(fēng)中還有一位“小姐”沒有介紹呢?她歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,依然打著燈籠掛滿枝頭,她還富有豐富的維生素c,營養(yǎng)價(jià)值也很高。但可不能多吃喲!吃多了會(huì)上火的。你們猜到是什么水果了嗎?對啦,就是人見人愛的“桔子小姐”。

又是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天的果園碩果累累,五彩繽紛,帶給人們豐收的喜悅,我多么希望時(shí)間能停下來,把美麗的金秋留??!

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇7】

秋姑娘從天空飄過,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云,有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船;有的像一只只可愛的小綿羊,在天空中悠閑的散著步;有的像一串串棉花糖,看了就讓人口說直流三千尺;還有的像一朵朵潔白的棉花,綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍,向南飛去,他們一邊飛一邊叫著:“朋友們,快點(diǎn),別掉隊(duì)!”他們時(shí)而排成“一”字型,時(shí)而排成“人”字型,成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。

秋姑娘從花園里飄過,許多花兒都凋謝了,唯有菊花開的正艷,五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨,燙的卷發(fā);有的花朵簇?fù)碓谝黄?,密密麻麻,仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外展開,如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花,濃濃的花香讓人陶醉不已,真是“桂子花開,十里飄香”。

秋姑娘從樹林里飄過,樹葉都紛紛告別了大樹媽媽,落了下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地,給大地增添了一層軟軟的地毯。

秋姑娘從田野里飄過,到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起,像一片金色的海洋,他們低著頭,彎著腰,在秋風(fēng)中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般,漲紅了臉,在秋風(fēng)中東搖西晃。一望無際的棉田里,開滿了一朵朵潔白的棉花,好像天空中的白云灑落在田間,金黃的玉米高興地裂開了嘴,露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象,各種果實(shí)令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。

我愛秋天,愛她的天高云淡,愛她的秋高氣爽,愛她的果實(shí)累累,愛她的美麗迷人。

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇8】

今天,我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上,我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方,有什么東西在閃著紅光,十分耀眼。走近一看,啊,是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅,隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng),就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。

走在前面的爸爸突然對我喊起來:“周凌,快來看!”我和媽媽忙跑去,啊,原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的,掛在樹枝上,就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝,媽媽上前去采,把手也扎破了,但終于采到了一串野葡萄。

翻過一座小山,我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風(fēng)中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態(tài)!

突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色,胸部淡棕色的小鳥,直插高空,清脆地鳴叫著,我高聲叫喊:“鳥!鳥!是大麻雀吧!”爸爸笑著說:“那不是麻雀,那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫,這種鳥很靈活,有時(shí)從天空直落地面?!蔽艺谘鲱^張望的時(shí)候,又飛起一只鳥,落在小樹上了,叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳,那是一只脖子火紅火紅的鳥,真可愛。爸爸指著說:“那是‘紅點(diǎn)頦’,有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)!”是啊,鳥正在用優(yōu)美的歌喉,唱著一曲秋天的贊歌。

看著這秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季節(jié),秋天充滿著活力。秋天是美麗的,我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里,加緊努力,為我們的生活增添姿色!

關(guān)于秋天的小學(xué)生作文三年級(jí)【篇9】

秋來了,她帶著特有的情韻來到了人間。秋風(fēng)送爽,這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和,比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍(lán)了,云朵更白了,空氣更清鮮了??墒腔▋褐x了,草兒枯了,樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽不再是夏天那樣暴烈,陽光很柔和,你一點(diǎn)也感覺不到寒冷,如果你站在陽光下,你會(huì)感到暖意濃濃。

秋來了,樹木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅,飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀!

秋來了,小河的水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時(shí)地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無數(shù)的小水珠,在陽光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來游去,把平靜的河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。

秋來了,她給人們帶來一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來,稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂的小樂曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。

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