親子游戲。
幼兒園,是孩子快樂的家園;家庭則是孩子理想的起點。教師應(yīng)當定期開家長會,進行溝通協(xié)商,有時候成績并不意味著一切,讓孩子正確認識自己是家長與教師的目標之一!那么,有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢?以下是小編為大家精心整理的“聰明媽媽把家務(wù)變親子游戲”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
親子游戲之一——客廳家務(wù)活
任務(wù)1:收玩具??蓪⑼婢咄盎蚴占{箱(盒)分類編號,如此將玩具收起來時,簡單、不占空間。告訴寶寶自己的玩具分別在哪,下次要玩從哪拿出來還要再放回去,培養(yǎng)寶寶的秩序感。如拼圖、積木等小型組裝玩具,可用數(shù)字在背后編號或用貼紙貼。
任務(wù)2:收書。按書的大小歸類,爸媽在收拾的時候可以和寶寶互動,跟他說“這是大的,放這里;這是小的,放這里。”如此可讓寶寶培養(yǎng)成就感及懂得愛惜書本。簡單的書本收拾工作,可以讓寶寶一起完成,但是不建議讓他們來收報紙,因為報紙有油墨,容易讓寶寶不小心手沾到而食入,應(yīng)避免讓他們接觸。
任務(wù)3:收椅墊??上雀鷮殞毻嬉螇|游戲,在游戲結(jié)束后,請他跟著你一起將椅墊放回原位。
任務(wù)4:收遙控器。找個大的餅干盒,讓寶寶將遙控器全部放進去,如果盒子夠大,可事先在盒底畫遙控器形狀,讓寶寶依圖形去放,一方面收拾,一方面可以讓寶寶學(xué)會認形狀。
任務(wù)5:收拖鞋。可教寶寶將拖鞋左右配對,插在一起,再放進鞋柜里。拖鞋的大小、顏色不一,可讓寶寶學(xué)習(xí)認識大小、形狀,且拖鞋柔軟、沒有重量,沒什么危險性,適合寶寶自己收完,爸媽可放心讓寶寶自己收鞋。
任務(wù)6:吸地??梢怨室鈦G一些小紙屑,讓寶寶學(xué)習(xí)吸地,吸的時候,跟他說“紙要回家了”,再一起將吸塵器里的垃圾倒出來,這樣可培養(yǎng)寶寶的空間存在感,讓他知道有些看不見的東西還是會出現(xiàn)的。
親子游戲之二——廚房家務(wù)活
廚房的清潔整理工作較繁瑣且危險,建議讓寶寶做一些簡單又不危險的收拾工作。寶寶在做家務(wù)時,大人一定要在旁一邊指導(dǎo),一邊照顧,平時應(yīng)盡量減少讓寶寶進出廚房的時間。
任務(wù)1:收鍋具。在工作臺下面的儲藏柜,可放簡單的鐵鍋、湯匙或抹布等簡單又沒有危險性的用品。然后和寶寶一起玩“扮家家”,用大人的用具一起玩,之后一起收。
任務(wù)2:收調(diào)味料。在煤氣灶旁加裝一個放調(diào)味料的置物架。每次烹調(diào)完畢,可帶著寶寶將一瓶瓶的調(diào)味料放回去,還可同時教寶寶認識瓶子的形狀。endrikfelipe.com
任務(wù)3:垃圾入箱。告訴寶寶,垃圾要放進垃圾袋或垃圾箱,可和寶寶一起玩“垃圾投籃”游戲,當然,要記得告訴寶寶把扔到地上的垃圾再撿起來放進垃圾箱去哦。
親子游戲之三——房間家務(wù)活
任務(wù)1:折手帕。對角折手帕的方式,可教寶寶認識形狀,培養(yǎng)邏輯感。
任務(wù)2:收襪子。教寶寶利用襪子分類的方式學(xué)習(xí)配對,折完后可帶他一起投入籃中或抽屜中,寶寶會更有興趣。
任務(wù)3:收卡片、貼紙。給寶寶一個空的餅干盒,用來收識字卡片、撲克牌、貼紙等片狀物,能輕松整理及分類這些紙卡,相當方便且實用。
親子游戲之四——浴室家務(wù)活
任務(wù)1:幫玩具洗澡。在寶寶泡澡的同時,可將玩具放入一起洗,寶寶對于清洗玩具的工作會做得很開心。不過浴室清潔工作需掌握以下6大訣竅:1、要進入浴缸之前,先將玩具放入,避免寶寶容易感冒。2、水不要放多,到寶寶小腿即可,水溫不要太熱,溫的就好。3、把水放好,再讓寶寶下水,否則會燙傷。4、洗玩具時,不要加入洗滌劑,濕滑的水及地面很容易讓寶寶跌倒。5、玩具盡量選不會滲水的,可以選塑料類、防水類,需干洗的如布偶,不要帶進去。6、泡澡時,照顧者一定要在旁邊。
任務(wù)2:清潔小凳子、小臉盆。給寶寶一個小海綿、塑料墊及凳子,教他將沐浴乳加在海綿中,搓出泡泡后擦洗塑料制品,再用水沖一沖。
任務(wù)3:收洗澡玩具。給寶寶一個洗衣網(wǎng),教他每次洗完后,把玩具放進網(wǎng)中,再把網(wǎng)袋掛在門把上,就可以輕松風干玩具。
任務(wù)4:收瓶瓶罐罐。讓寶寶有一個自己專屬的沐浴收納容器,每次洗完澡后,可以一瓶瓶收放好,除了養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,還可教寶寶認識瓶子的形狀及顏色。
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有一位媽媽留言稱,自己平時既要做家務(wù),又要照顧孩子,還要防止孩子搗亂,忙得團團轉(zhuǎn),問朵媽有沒有好的方法來解決。
朵媽告訴她,如果你的孩子年齡滿2歲的話,可以試著讓他參與到家務(wù)中來,不過你要花點心思,把家務(wù)活改裝成有趣的親子游戲,吸引孩子參與其中。
把家務(wù)變成游戲 孩子超喜歡的
-客廳篇-
1、拖鞋連連看
拖鞋重量較輕、質(zhì)地柔軟、危險性較低,可以將整理拖鞋的任務(wù)交給孩子。
讓孩子依據(jù)拖鞋的形狀、大小、顏色、圖案等元素,選出左右鞋子插在一起,并整齊地放進鞋柜里。
這樣可以減輕自己的工作量,幫助孩子區(qū)分大小、左右,鍛煉孩子的觀察和分類能力。
2、玩具去哪兒
孩子的玩具遍布在客廳的各個角落,讓孩子自己去收拾玩具,下一次要玩的時候他也知道在哪里可以找到。
在收拾前,和孩子一起給玩具收納箱分類編號,告訴他大的玩具放哪里,小的放哪里,常玩的放哪里,不常玩的放哪里……每次玩完都要將玩具放回原來的位置。
這樣不但可以培養(yǎng)孩子的秩序感,使他做事更有條理,還能鍛煉他的記憶力,學(xué)會物歸原處。
-臥室篇-
1、衣服造型秀
孩子的房間每隔一段時間就會變得亂糟糟,尤其是衣服,總是東一件西一件的,因此教會孩子疊衣服很重要。
讓孩子根據(jù)衣服的顏色、款式、季節(jié)等元素進行分類,然后疊出長方形、正方形、三角形、圓形等各種形狀,最后整齊地放進衣柜里。如果折疊的好,可以得到相應(yīng)的獎勵。
這個家務(wù)可以幫助孩子認識形狀知識,培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)邏輯思考能力。不過,將衣服折疊出各種形狀有點難,家長最好給孩子先示范一下,然后才讓孩子開始。
2、書本排排站
大多數(shù)孩子的房間都會有童話故事、繪本、輔助教材等書籍,有時候用過了就會忘記放回原處。
讓孩子按照書本的大小分類放置書本。橫著放時,大的在下,小的在上;豎著放時,先放大的再放小的。
雖然是簡單的書本分類擺放,卻能讓孩子懂得愛惜書本,從小養(yǎng)成整理書桌、物歸原處的好習(xí)慣。
但是報紙、雜志等不建議讓孩子整理,因為它們是油墨印刷,孩子沾到容易誤食,危害健康。
-廚房篇-
1、洗碗小員工
廚房的清潔工作繁雜而危險,建議給孩子分配一些簡單、危險系數(shù)低的工作,如洗碗等。
朵媽就嘗試過讓朵朵幫忙“洗碗”,朵朵站在洗碗槽前認真地“洗洗刷刷”一些不易摔壞的餐具和玩具,玩得不亦樂乎。
孩子在洗碗時,家長最好不要離得太遠,看護孩子的同時也能給出一些指導(dǎo)。
2、做飯小助手
孩子不會做飯,卻可以擔任做飯的小助手。
大人在做飯時,可以讓孩子幫忙剝大蒜、摘青菜、遞調(diào)味料等,還可以讓他記下剝了幾個大蒜、摘了多少根青菜、遞過來的調(diào)味料是什么顏色的。
這樣不僅鍛煉了孩子的動手能力,也能幫助他學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)和分辨顏色。
-浴室篇-
1、幫瓶子歸位
浴室里有裝有洗發(fā)水、沐浴露的瓶子,平常用完都是隨手一放,長期不整理就會變得很亂。
可以在浴室放一個瓶子收納容器,讓孩子把這些瓶子整齊地擺放在容器里,引導(dǎo)他多擺放幾次,按照最好看的來擺。
這個過程中,孩子不僅要去想怎樣擺才好看一些,還要動手去調(diào)換瓶子的位置,思考能力和動手能力都得到了鍛煉。
2、給門窗“化妝”
如果家中有愛畫畫的孩子,不妨讓他給門窗“化個妝”吧。
準備好一把油漆刷和一桶溫熱的肥皂水,讓孩子沾上肥皂水在門窗上隨意涂畫,大人最后用清水沖洗干凈。
這種家務(wù)游戲,既達到了清潔門窗的目的,孩子也感興趣,還能激發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力,是不是很贊呢!
以上介紹的家務(wù)游戲,大人可能覺得簡單無趣,但對孩子來說,比起單純做家務(wù),他們會更喜歡這種可以和父母一起互動的趣味親子游戲。
所以,平時不妨多和孩子進行這種趣味親子游戲,不僅可以幫助他們從小養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣,鍛煉觀察、思考和探索的能力,而且還能在動手實踐中獲得成長。
數(shù)學(xué)是一種比較抽象的知識,對于媽媽來說,教寶寶數(shù)數(shù)字還算輕松,但要真正讓寶寶把數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系弄清楚,認識數(shù)學(xué),善用數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)就是個不小的難題了。陽光育嬰親子早教中心的早教專家孫寧表示,生活中無處不充斥著數(shù)學(xué),與其使用呆板的教材和教具,不如和寶寶一起玩幾個簡單的親子游戲,輕松把寶寶領(lǐng)進神奇的數(shù)學(xué)世界。
公園游戲:分配樹葉認識數(shù)字
游戲:帶寶寶去公園玩,讓他收集一些喜歡的樹葉,然后媽媽在地上寫下1\x{2014}10這10個數(shù)字,并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片,數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下,直觀地學(xué)會了1\x{2014}10這10個數(shù)字,并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系。
延伸:讓寶寶把樹葉一片給媽媽,一片給自己就是平均分配,為學(xué)習(xí)除法做準備。讓寶寶把樹葉按不同種類擺放就是找相同和分類別……
餐桌游戲:擺設(shè)餐具接觸乘除
游戲:吃飯前,可以給寶寶布置分配碗筷的小任務(wù)?!敖裢碛衅邆€人來家里吃飯,在這七個位置上各放一雙筷子,我們需要幾雙筷子?七雙?好棒!每雙筷子有兩支,那七雙筷子就有十四根了?,F(xiàn)在我們來擺碗,七個人需要幾個飯碗呢……”這種一配一的概念當然不久就會延伸到除與乘的概念了。
延伸:如果來了客人就讓寶寶按新增的人頭添加碗筷;如果爸爸今天不回家吃飯,就讓寶寶相應(yīng)減少碗筷,為學(xué)習(xí)加減做準備……
馬路游戲:數(shù)汽車學(xué)數(shù)數(shù)
游戲:帶寶寶出門,走在馬路上就可以和他玩數(shù)數(shù)游戲了,數(shù)數(shù)的對象可以是汽車、樹或者電線桿。數(shù)汽車時,可以站在一個地點,數(shù)數(shù)1分鐘內(nèi)共有多少輛汽車開過,當然為了讓游戲更有趣,可以只數(shù)某種顏色或某種類型的汽車。
延伸:讓寶寶數(shù)一輛車多少輪子,分別數(shù)幾輛同類的車,可為學(xué)習(xí)乘法做準備。帶寶寶坐車讓他按男女不同分開點數(shù),為學(xué)習(xí)加法做準備……
浴室游戲:玩水認知重量
游戲:給寶寶準備一個水盆,盆里放上他喜歡的小鴨子、彩球、積木等不同質(zhì)地的東西,再給寶寶一個量杯,盛滿水后讓寶寶把小玩具放到量杯里,把玩具拿出后引導(dǎo)寶寶觀察量杯里剩下水的高度,從而為他以后認識體積打下基礎(chǔ)。把干毛巾和濕毛巾進行比較,也可以讓寶寶初步了解重量的概念。
延伸:把不同質(zhì)地的東西放進水中,讓寶寶看其漂浮還是下沉,為學(xué)習(xí)密度做準備;用毛巾為標準長度測量水盆的長寬,為學(xué)習(xí)度量做準備……
趣味學(xué)數(shù)學(xué)
除了讓寶寶在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)外,很多趣味橫生的教具也能激發(fā)寶寶的數(shù)學(xué)興趣。如陽光育嬰親子早教中心引進的專業(yè)幼兒數(shù)學(xué)教具就可以豐富寶寶的數(shù)學(xué)認知,讓他在游戲當中,在伙伴的共同參與中,在教具的直觀作用下開心學(xué)數(shù)學(xué)。
黃金串珠:利用粒珠組成的串珠、平方和立方體幫孩子直觀地認識點、線、面,和個、十、百、千。
數(shù)棒:把數(shù)棒(數(shù)量)與數(shù)字(抽象符號)結(jié)合,幫孩子認識1—10的合成與分解,學(xué)習(xí)初步加減法。
塞根板:能形象演示1—9連續(xù)數(shù)的進位法。
分數(shù)小人:通過分割木質(zhì)“小人”,幫孩子了解分數(shù)的基本概念。
我們約早上九點出門去小區(qū)的小廣場去買菜,孩子爸說今天要做他幾個拿手好菜,根據(jù)孩子和我倆平時喜歡吃的菜,我們選購了土豆、牛肉、大蝦、蟶子,在選牛肉上我和她爸發(fā)生了點分歧,我覺得就買那種純瘦肉就好了,因為我不吃肥肉,她爸說得買牛腩,這樣燉的才好吃,純瘦肉燉出來口感會覺得很柴,還說我為什么做菜不好吃,是都不懂得食物的搭配,也沒有在怎樣搭配上,怎樣炒菜上花心思去琢磨,所以炒了很多年的菜至今炒的水平一般,小雅也連忙說:媽媽,你都沒有進步。想著孩子說這話,孩子總是很崇拜她爸爸,覺得爸爸博學(xué)多才,而且某些方面做得很好,比如做菜,輕易不做,做總是做的很好,也是孩子崇拜爸爸的原因,也自然愿意聽爸爸的話。
買回家,我想著這頓飯我們?nèi)藖砗献?,我和小雅做前期的準備工作,我問小雅,你愿意做哪個事情啊?有切牛肉,削土豆皮,切大蔥,處理蝦和蟶子,小雅選擇了削土豆皮和切大蔥,為了激發(fā)她做事的興趣,我對她說:可是媽媽也想削土豆皮,媽媽覺得削土豆皮很好玩,怎么辦呢?小雅說:那給你留一個小土豆給你削吧,我裝著勉強同意了,小雅拿起削皮刀較快的削起來,土豆皮地上、操作臺上到處都是,孩子爸說:你哪能削的到處都是呢?我向孩子爸擺擺手,對他說:孩子在做事先不要打擊她的積極性。我忙對小雅說:小雅削的很快,且削的很干凈,就是我們削完土豆要將這些土豆皮全部運到垃圾袋里就更好了。切大蔥時也且的很長一段,做完這些,很有成就感,我自己也覺得家務(wù)事有孩子和孩子爸的參與,一點也不覺得累。
我們一會就將菜洗好,切好,讓孩子爸上場開始炒菜了,土豆燉牛腩,孩子爸說:這個需將牛肉先燉半小時-1小時再放放土豆,水要一次性放夠,不要中途覺得水不夠再加水,同時加入桂皮、八角、郫縣豆瓣一塊燉,鹽不要放的太早,這樣肉燉的不好吃,不一會,小雅爸將幾個菜全部炒好,我們開始午餐,小雅見我特別開心,問我:媽媽,你為什么這么開心???我說:因為這頓飯是我們?nèi)齻€人一起合作的勞動成果。你吃起來是不是覺得很香???小雅點點頭,小雅爸做的菜通常我們都會吃光,今天也不例外,我跟孩子說:你知道爸爸為什么做菜好吃嗎?小雅問:為什么呀?我說:是因為爸爸對做菜這個事情很認真,從菜的選擇、著料的選擇、還有燉的時間的選擇都比媽媽認真,只要認真就能將事情做的很好,對爸爸來說是這樣,對你來說也是這樣哦,比如你的學(xué)習(xí),你要是認真,就能學(xué)的很好。
很多時候我一個人做家務(wù),總覺得有好多事堆在那等著我來做,有時也很煩躁,現(xiàn)在想來將家務(wù)事當成親子游戲來做會覺得家務(wù)事并不是一件索然無味的繁瑣的事情。
我們常說,兒童是其體力、智力成長發(fā)育的階段,而飲食中的鈣恰好是既補體力又益智力的營養(yǎng)素之一。對于成長中的孩子來說,若不注重從日常飲食中補充足夠的鈣營養(yǎng)素,他們就會出現(xiàn)疲乏、失健忘等現(xiàn)象,嚴重者會發(fā)生神經(jīng)功能不穩(wěn)定、煩燥,甚至患佝僂病,影響體格和智能的發(fā)育。若及時給孩子補充含鈣豐富的飲食,就可以有效地預(yù)防不良后果的出現(xiàn),使其健康成長發(fā)育。注重飲食補鈣,可使人終身受益。
可使孩子變得越來越聰明的飲食有:
1、蝦皮、紫菜、海帶、蛋黃、魚、瘦肉等。
2、動物內(nèi)臟,如豬肝、羊肝、雞肝等。
3、富含維生素C豐富的水果,如橘子、蘋果等。
4、綠葉蔬菜,如芹菜、油菜、菠菜等。
5、豆類及其制品,如豆腐、豆腐絲、豆槳等。
6、奶類及其制品,如牛奶,奶酪、奶糕等。
7、香蕉、胡蘿卜、木耳、香菇等亦為富含維生素、無機鹽的食物,應(yīng)經(jīng)常進食。
這里特別要指出,牛奶是較完善的天然飲品,對于孩子的生長以育至關(guān)重要。孩子的營養(yǎng)平衡,將決定其一生的身體健康與頭腦聰明。因此,不要中斷給孩子喝牛奶!
兒子出生后我就不斷地指著屋里的東西告訴他這是什么,那是什么。家里人取笑我“嘮叨”,我卻照說不誤。不久我發(fā)現(xiàn),只要我問他:“寶寶,掛鐘在哪兒?”或是“布貼畫在哪兒?”他的眼睛就會有意識地看向這些東西的位置,而那時兒子才三個月。此外,我還把我所有能記起的兒童歌曲手舞足蹈地唱給他聽,或者配上動作繪聲繪色地給他講童話和寓言故事,每當這時候兒子就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我不哭也不鬧,有時還會笑出聲。
天氣好轉(zhuǎn),我和他爸爸就盡可能帶他到外面去玩,并且不停地把沿途看到的事物講給他聽,因為我知道即使是一片樹葉、一個行人,對兒子來講也是新奇的。
我的苦心沒有白費,七個月兒子叫第一聲“媽媽”,十五個月背出第一段歌詞?,F(xiàn)在的兒子不僅能用語言表達自己的想法和意愿,而且還常常“妙”語驚人。一次他不小心掉到床和暖氣片的夾縫里,奶奶忙把他拉出來問他怎么樣,他邊哭邊說:“都人仰馬翻,頭破血流了!”弄得大家忍俊不禁。
隨著兒子一天天長大,我們的話題也越來越寬,為此我漸漸有了一種緊迫感。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒子,至少為了不至于有一天和兒子無話可談,看來自己還得不斷充實,活到老學(xué)到老啊。
一組小小的親子游戲,讓你與孩子在快樂中共同成長與收獲……
一日之計在于晨
利用晨練時光,充分調(diào)動孩子熱情:與不同年齡的小朋友一起鍛煉身體;識別不同類型、不同職業(yè)的人;了解社區(qū)內(nèi)各種生活設(shè)施和服務(wù)項目,知道自己什么時候需要這些服務(wù)。
全家猜猜猜
媽媽爸爸與孩子坐在一起相互提問題,例如:每天家里起得最早的人是誰?幼兒園里最喜歡小熊泰迪的小朋友是誰?一起猜測家里的親戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼兒園老師等,還可以擴展到家里的物品以及社區(qū)的設(shè)施,如醫(yī)院、派出所等。
盒子里的秘密
參加人數(shù)4-5人,大家依次把一個小盒子往下傳遞。規(guī)則:音樂停止時,拿著盒子的人才可以拆開盒子看禮物;音樂再起時,拆開的盒子要被蓋好繼續(xù)傳遞。一輪傳遞結(jié)束后,遵守規(guī)則的人能夠能得到盒子里的禮物作為獎勵。
結(jié)識新朋友
讓孩子說出自己想要交往的對象,和他一起制定暑期交友計劃,比如:一個月內(nèi)認識幾個朋友,采取什么方式,達到什么目的等等。與孩子一同設(shè)計各種漂亮可愛的便條,便條上有問候語、自我介紹、門牌號碼或聯(lián)系電話等等。讓孩子隨身攜帶便條,在遇到自己感興趣的對象時,親手將便條交給他們,當然,選擇對象時要注意安全性,最好將范圍控制在下區(qū)內(nèi)。
易子而教
為了克服家庭教育和家庭環(huán)境固有的局限性,有必要擴大孩子的生活環(huán)境,變更活動范圍。假期里:兩個家庭都外出旅游時,相互交換孩子;在隔壁鄰居之間進行短期“易子”活動;有親戚關(guān)系的城市孩子和農(nóng)村孩子互換,到自己完全陌生的環(huán)境中體會不同的生活。
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