兒童歌謠。
幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的,而是需要家長的配合與幫助。不管是幼師還是家長,都應(yīng)該將心比心、換位思考,及時(shí)注意孩子情況,幫助孩子積極健康地成長!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編為大家整理的“練就巧嘴兒童的童謠系列之二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
1、學(xué)捏梨——盤里放著一個梨,小麗拿泥學(xué)捏梨。眼看著梨,手捏著泥,一會兒捏成一個泥梨,放在盤里比一比,泥梨真梨差不離。送給姐姐小泥梨,奶奶直夸小麗麗。
2、兩只小兔——兩只小白兔,上山采蘑菇,碰見只小鹿,正在種蘿卜,紅蘿卜,白蘿卜,饞得小兔拍肚肚,小鹿拔蘿卜,送給小白兔,小兔吃蘿卜,忘了采蘑菇。
3、鴨和鵝——鴨是鴨,鵝是鵝,鴨生鴨蛋孵小鴨,鵝生鵝蛋孵小鵝。
4、白廟白貓白帽——山上有座白廟,白廟里有只白貓,白貓看見白廟外有一頂白帽,抖抖白毛跑出廟,頭頂白帽又回白廟。
5、藏貓貓——白貓和黑貓,兩貓藏貓貓。白貓戴黑帽,黑貓戴白帽。白貓叫黑貓,黑貓捉白貓,黑貓看見黑帽,抓住了黑帽,跑了白貓,黑貓白貓樂得“喵喵喵”。
6、一個瓜——金瓜瓜,銀瓜瓜,瓜棚里結(jié)瓜瓜。瓜瓜熟,落下來,打著坐著的小娃娃。小娃娃瞪瓜瓜,要打瓜瓜打不著,哭著叫媽媽,媽媽抱娃娃,手指大瓜瓜,瓜瓜笑娃娃。
7、補(bǔ)鼓?補(bǔ)虎?——一面小花鼓,鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎?
8、畫瓢——照葫蘆畫瓢,照老虎畫貓,虎不像虎,貓不像貓,葫蘆不像葫蘆,瓢不像瓢;還是照虎畫虎,照貓畫貓,照葫蘆畫葫蘆,照瓢畫瓢。
9、小良救羊——小良趕著一群羊,來到山上遇著狼。狼要吃羊羊躲狼,小良救羊打跑狼。
10、小柳種柳——劉小柳園中種柳。柳成行,行行柳。風(fēng)吹柳,柳枝扭,樂壞了劉小柳。
11、送梨——有個小孩叫齊齊,路上撿了幾只梨,一看前面推車的,是趕集賣梨的米阿姨。米阿姨推著梨腳步急,小齊齊不遲疑,馬上跑步追米姨。追上米姨遞上梨,米姨堅(jiān)決不收梨,說聲謝謝小齊齊,阿姨再獎你幾個大甜梨。
12、糊燈籠——紅紅糊個紅粉燈籠,芬芬糊個粉紅燈籠。紅紅糊完紅粉燈籠糊粉紅燈籠,芬芬糊完粉紅燈籠糊紅粉燈籠。
13、劉小牛與柳小妞——劉村有個劉小牛,柳村有個柳小妞。劉小牛去放牛,柳小妞種石榴,劉小牛讓柳小妞騎牛牛,柳小妞讓劉小牛吃石榴。
14、碰碰船——公園里面碰碰船,坐著蘭蘭和南南。南南開船碰蘭蘭,蘭蘭開船躲南南。蘭蘭南南碰一起,樂壞了南南和蘭蘭。
15、遇雨——李小魚和張小宇,放學(xué)來到樹林里,輕輕松松坐下來,A、B、C、D讀英語。天空飄過一片云,“嘩嘩啦啦”下起雨,小魚小宇忙站起,大樹下面好避雨。
16、花和瓜——花花種花,華華種瓜,花花把花送華華,華華把瓜送花花,花花華華一對好娃娃。
17、小六打油——小六騎車去打油,遇著小友踢足球。足球飛到車輪上,摔下小六撒了油。小友急忙扶小六,賠你一只小足球。小六搖頭謝小友,我不要你的小足球。endrikfelipe.com
18、植樹苗——小蘇小苗上山腰,歡歡喜喜植樹苗,小蘇左手拎水桶,小苗右手拿鐵鍬。小苗用鍬使勁鏟,小蘇用桶把水澆。陽光照耀小樹苗,小苗漸漸挺直腰,小蘇小苗拍手笑。
19、畫畫——小華舉花小花畫,小花畫畫看小華,小華問小花,畫上畫了啥?小花舉畫答小華,畫中有花有小華。
20、毛毛和濤濤——毛毛和濤濤,賽跑又跳高。毛毛跳不過濤濤,濤濤跑不過毛毛。毛毛起得早,教濤濤練跑。濤濤起得早,教毛毛跳高。毛毛跳高跳過了濤濤,濤濤跑步跑過了毛毛。
21、同同和多多——同同和多多,打鼓敲鑼。同同打銅鼓,多多敲銅鑼,同同打鼓“咚咚”響,多多“咚咚”敲著鑼。
22、柱子和樹子——東村有個小柱子,割草丟了灰兔子;西村有個小樹子,玩水丟了花褲子;柱子去找灰兔子,撿到一條花褲子;樹子去找花褲子,拾到一只灰兔子;樹子把兔子還給柱子,柱子把褲子還給樹子。
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1、踢毽子——小燕子踢毽子,小建子數(shù)毽子。毽子上,毽子下,毽子上上又下下,累壞數(shù)數(shù)的小建子,樂壞踢毽的小燕子。
2、梳辮辮——大姐姐,梳辮辮,左手編右邊,右手編左邊,編好辮辮晃晃頭,一左一右兩條小辮辮。
3、八樓八角樹——出城門,走八步,有棵八棱八角樹。八個八歌飛上樹,八棱八角樹上住,樹下孩子直發(fā)怒,手拿彈弓射大樹。打得八哥離開樹,八棱八角掉下樹。
4、打醋買布——一位爺爺他姓顧,上街打醋又買布。買了布,打了醋,回頭看見鷹抓兔。放下布,擱下醋,上前去追鷹和兔,飛了鷹,跑了兔,打翻醋,醋濕布。爺爺氣得直拍樹。
5、妞妞趕牛——妞妞趕牛河邊走,牛牛要吃河邊柳,妞妞護(hù)柳扭牛走,牛牛扭頭頂妞妞,妞妞扭不過牛牛,低頭撿石頭,嚇得牛牛扭頭走。
6、爺爺打狗——爺爺今年六十六,推著車子去賣肉。半路碰見一條狗,狗追車子想吃肉。爺爺拿棍去打狗,嚇得餓狗扭頭走。
7、蓉子和蟲子——有個小蓉子,提了個小籠子,里頭養(yǎng)了個小紅子,出城去捉小蟲子,找著了蟲子,放進(jìn)了籠子,紅子吃了蟲子
8、國國捉蟈蟈——國國捉蟈蟈,蟈蟈叫“蟈蟈”。蟈蟈叫,國國笑,國國雙手撲蟈蟈,捉住了蟈蟈,美壞了國國。
9、遇怪狗小哥哥,翱瓜簍,過河去,遇怪狗。怪狗叫,瓜簍扣,“嘩啦啦”,瓜滾簍空哥怪狗。
10、鞋子和茄子——一個小孩子,手拿雙鞋子,看見地上有茄子,放下鞋子撿茄子,撿起了茄子,忘了撿鞋子。
11、胖娃小花——胖娃小花,種花種瓜,花不開花,瓜不結(jié)瓜。小花問媽,這是為啥?媽媽笑笑,回答小花,好好讀書,多學(xué)文化,種花開花,種瓜結(jié)瓜。
12、買柿子——四個小孩子,翱著小籃子,來到小集市,要買紅柿子。每人買四只,回家樂滋滋。
13、好六叔——好六叔,好六舅,借我六升六斗好綠豆。到了秋,收了豆,再還你六斗六升好綠豆。
14、賣瓜賣花——婆婆賣瓜又賣花,一邊賣來一邊夸,夸瓜大,夸花美,人們買瓜又買花,樂得婆婆笑哈哈。
15、娃娃愛花——瓜藤開花像喇叭,娃娃愛花不掐花。有花才結(jié)瓜,要想吃瓜,就請愛花。
16、吃荸薺——荸薺荸薺有皺皮兒,皺皮上面藏著泥兒。舊甘草皮上的泥兒,去甘草外面的皮兒。荸薺沒了皮兒和泥兒,干干凈凈吃荸薺兒。
17、柿子、李子、栗子、梨——一二三四五六七,七六五四三二一,七個阿姨來摘果,七只籃子手中提,七種果子擺七樣,蘋果、桃兒、石榴,柿子、李子、栗子、梨。
18、吃葡萄——青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒紫葡萄紫,紫葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
19、香腸——香腸長,長香腸,炒香腸,嘗香腸,常炒香腸,常嘗香腸。
20、梨和犁——耕地要用犁,口渴要吃梨。梨子掉下地,沾了一身泥。不要犁掉梨,只要洗掉泥。
21、盆和瓶——桌上有個盆,盆里放個瓶,“乒乓”一聲響,瓶倒瓶碰盆,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶?
22、板凳與扁擔(dān)——板凳寬,扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁,扁擔(dān)非綁板凳上。
23、(1)四和十——四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。(2)四是四,十是十,四不是十,十不是四,四乘十是四十,四加十是十四。
24、獅子——我說四個石獅子,你說十個紙獅子。不管四個石獅子,還是十個紙獅子,石獅子是死獅子,紙獅子也是死獅子。
25、棉花和雪花——棉花白,雪花白,棉花像雪花,雪花像棉花,棉花不是雪花,雪花不是棉花,冷冰冰的是雪花,暖烘烘的是棉花。
26、黑和灰——黑是黑,灰是灰,黑不是灰,灰不是黑。煤是黑,石是灰,煤燒過變成灰,石涂上墨變了黑。
27、甜和咸——玲玲買來鹽,用舌舔一舔。是咸不是甜,是甜不是鹽。是咸才是鹽。
28、長方歌——長方的磚,長方的墻。長方的窗,長方的床。長方的樓房亮堂堂,請你幫忙想一想,除了磚、墻、窗、床和樓房,還有什么是長方。
1、認(rèn)為寶寶聽不懂
剛出生的孩子,對成人的話確實(shí)聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”?!皩殞殻@是奶,你餓了吧!”時(shí)間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。
隨著他的智力發(fā)育,再經(jīng)過幾十次的語言重復(fù),他就明白,原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時(shí)候,他可能會叫“爸爸,媽媽”了;當(dāng)有人對他說:“寶寶,你的球呢?”他會轉(zhuǎn)身去找,說明他已經(jīng)明白了話的意思。
2、過分滿足寶寶的要求
當(dāng)寶寶已經(jīng)明白成人的話還不會從口中說出,若寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是把水瓶遞給他,這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢,因?yàn)樗挥谜f話,成人就能明白他的意圖,并達(dá)到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機(jī)會。當(dāng)寶寶想喝水時(shí),你可以給他一個空水瓶,他拿著空水瓶,想要得到水時(shí),會努力去說“水”,僅僅說一個字,你就應(yīng)該鼓勵他,因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語言表達(dá)自己的要求了。
1、認(rèn)為寶寶聽不懂
剛出生的孩子,對成人的話確實(shí)聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”?!皩殞?,這是奶,你餓了吧!”時(shí)間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。隨著他的智力發(fā)育,再經(jīng)過幾十次的語言重復(fù),他就明白,原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時(shí)候,他可能會叫“爸爸,媽媽”了;當(dāng)有人對他說:“寶寶,你的球呢?”他會轉(zhuǎn)身去找,說明他已經(jīng)明白了話的意思。
如何練就一個巧嘴好寶寶
2、過分滿足寶寶的要求
當(dāng)寶寶已經(jīng)明白成人的話還不會從口中說出,若寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是把水瓶遞給他,這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢,因?yàn)樗挥谜f話,成人就能明白他的意圖,并達(dá)到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機(jī)會。當(dāng)寶寶想喝水時(shí),你可以給他一個空水瓶,他拿著空水瓶,想要得到水時(shí),會努力去說“水”,僅僅說一個字,你就應(yīng)該鼓勵他,因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語言表達(dá)自己的要求了。
3、用兒語和寶寶說話
兒童語言發(fā)展有其自身的階段性,一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達(dá)多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達(dá)意思)、說出完整句子這幾個階段,父母對孩子進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)了解這一規(guī)律,但又不能遷就他,而應(yīng)通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展。
1歲左右的寶寶,語言處于單詞句階段,寶寶經(jīng)常發(fā)出一些重疊的音,如“抱抱”、“飯飯”、“打打”,結(jié)合身體動作、表情來表達(dá)他的愿望。如說抱抱時(shí),就張開雙臂面向媽媽,表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右,孩子能用二三個詞組合在一起,表達(dá)意思,這就進(jìn)入了多詞句時(shí)期。開始時(shí)能把兩個詞重疊在一起,如“吃飯飯”、“媽媽抱”??斓?歲時(shí),出現(xiàn)簡單句,能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,如說出“媽媽抱寶寶”,“寶寶吃飯飯”等。在這些發(fā)展階段中,孩子用小兒語是因?yàn)槠湔Z言發(fā)展限制了他準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣,也用同樣的語言與寶寶講話,這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
4、重復(fù)寶寶的錯誤語音
剛學(xué)會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達(dá)自己的愿望和要求,但是有很多寶寶還存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象,如把“吃”說成“七”,把“獅子”說成“希幾”,“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因?yàn)樾喊l(fā)音器官發(fā)育不夠完善;聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都較弱;還不能正確掌握某些音的發(fā)音方法;不會運(yùn)用發(fā)音器官的某些部位。如在發(fā)“吃”、“獅”的音時(shí),舌向上卷,呈勺狀,有種懸空感,而小寶寶不會做這種動作,把舌頭放平了,于是錯音就出來了。對于這種情況,父母不要學(xué)孩子的發(fā)音,而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話,時(shí)間一長,在正確語音的指導(dǎo)下,發(fā)音就會逐漸正確。
5、語言環(huán)境復(fù)雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言,語言環(huán)境復(fù)雜,多種方言并存,這會使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語言的小寶寶產(chǎn)生困惑,其結(jié)果是導(dǎo)致說話晚。
1、釣魚游戲
準(zhǔn)備:磁鐵數(shù)個,拴上繩子,綁在筷子上,回形針數(shù)個別在閃卡上
玩法:請2組幼兒分別展開釣魚比賽,輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catchthe__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡,先完成的那一隊(duì)就得分,以此類推玩下去,看哪一組得分最高就獲勝。
注意事項(xiàng):未參與的幼兒需在位置上重復(fù)說教師指定的單詞。
2、紙箱尋寶
準(zhǔn)備:兩個大紙箱,兩組同樣單詞閃卡
玩法:將全班分成兩組,將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi),但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙,將閃卡藏在碎紙內(nèi),兩組輪流派人出來比賽,按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分,以此類推玩下去。
注意事項(xiàng):其他同組的幼兒不能幫忙找,必須保持距離。
3、小小繪畫家
準(zhǔn)備:黑板,粉筆
玩法:教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央(例如:小熊、西瓜等)之后將幼兒分成兩組,輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強(qiáng)答,說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆,哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。
注意事項(xiàng):需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序,其余幼兒不能幫忙。
游戲延伸:也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫,其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞,先完成作品組獲勝(或者以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝)
4、丟雪球
準(zhǔn)備:廢紙,紙簍
玩法:教師事先將廢紙揉成團(tuán)制作成雪球,準(zhǔn)備好紙簍,請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞,答對的可進(jìn)行丟雪球游戲,將雪球(廢紙團(tuán))丟入紙簍的幼兒獎勵。
注意事項(xiàng):注意紙簍擺放的位置,盡量減低游戲難度,增加游戲樂趣。
5、小偵探
準(zhǔn)備:掛圖
玩法:出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應(yīng)的圖片位置。
注意事項(xiàng):游戲過程中可要求幼兒問“whatdoyouseeinthepicture?”教師“Isee…”
游戲延伸:可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色
6、火眼金金
準(zhǔn)備:小卡,磁扣
玩法:利用磁扣將字母(單詞)小卡反貼在黑板上,教師說字母(單詞)請2名幼兒比賽,看誰先找到字母。
注意事項(xiàng):在幼兒找字母的過程中引導(dǎo)未位置上的幼兒拍手說字母(單詞)來加油。
7、魚尾配對游戲
準(zhǔn)備:數(shù)條魚和魚尾,小卡
玩法:分別畫出魚的身體和尾巴剪下來,魚的身體上畫上貼上單詞小卡,尾巴寫上貼上字母,將之分散貼在黑板上或放在桌子上,每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上,并且正確的把字母和代表字母讀出來。
注意事項(xiàng):這是配對游戲,所以也可以應(yīng)用在單詞和圖片的配對,或是同義詞和反義詞的配對。
8、鴕鳥游戲
準(zhǔn)備:閃卡,夾子
玩法:全班圍成一圈坐下,選出兩個幼兒來做游戲,這兩個幼兒彼此面對面,在兩個幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡,他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥,聽教師說“ready,go!”之后,兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么,先看到的舉手回答答案,答案正確就得分。
注意事項(xiàng):可引導(dǎo)其它幼兒念字母,26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束,換組進(jìn)行,說出的幼兒得獎勵。
在對孩子進(jìn)行潛能智力開發(fā)時(shí),要想練就一個巧嘴的寶寶,家長朋友們一定要謹(jǐn)防5大誤區(qū):
1、認(rèn)為寶寶聽不懂
剛出生的孩子,對成人的話確實(shí)聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”?!皩殞?,這是奶,你餓了吧!”時(shí)間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。
隨著他的智力發(fā)育,再經(jīng)過幾十次的語言重復(fù),他就明白,原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時(shí)候,他可能會叫“爸爸,媽媽”了;當(dāng)有人對他說:“寶寶,你的球呢?”他會轉(zhuǎn)身去找,說明他已經(jīng)明白了話的意思。
2、過分滿足寶寶的要求
當(dāng)寶寶已經(jīng)明白成人的話還不會從口中說出,若寶寶指著水瓶,成人馬上明白這是寶寶想喝水了,于是把水瓶遞給他,這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發(fā)展緩慢,因?yàn)樗挥谜f話,成人就能明白他的意圖,并達(dá)到他的要求了,因此寶寶失去了說話的機(jī)會。當(dāng)寶寶想喝水時(shí),你可以給他一個空水瓶,他拿著空水瓶,想要得到水時(shí),會努力去說“水”,僅僅說一個字,你就應(yīng)該鼓勵他,因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語言表達(dá)自己的要求了。
3、用兒語和寶寶說話
兒童語言發(fā)展有其自身的階段性,一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達(dá)多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達(dá)意思)、說出完整句子這幾個階段,父母對孩子進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)了解這一規(guī)律,但又不能遷就他,而應(yīng)通過正確的教育引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展。
1歲左右的寶寶,語言處于單詞句階段,寶寶經(jīng)常發(fā)出一些重疊的音,如“抱抱”、“飯飯”、“打打”,結(jié)合身體動作、表情來表達(dá)他的愿望。如說抱抱時(shí),就張開雙臂面向媽媽,表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右,孩子能用二三個詞組合在一起,表達(dá)意思,這就進(jìn)入了多詞句時(shí)期。開始時(shí)能把兩個詞重疊在一起,如“吃飯飯”、“媽媽抱”??斓?歲時(shí),出現(xiàn)簡單句,能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,如說出“媽媽抱寶寶”,“寶寶吃飯飯”等。在這些發(fā)展階段中,孩子用小兒語是因?yàn)槠湔Z言發(fā)展限制了他準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣,也用同樣的語言與寶寶講話,這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
4、重復(fù)寶寶的錯誤語音
剛學(xué)會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達(dá)自己的愿望和要求,但是有很多寶寶還存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象,如把“吃”說成“七”,把“獅子”說成“希幾”,“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因?yàn)樾喊l(fā)音器官發(fā)育不夠完善;聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調(diào)節(jié)能力都較弱;還不能正確掌握某些音的發(fā)音方法;不會運(yùn)用發(fā)音器官的某些部位。如在發(fā)“吃”、“獅”的音時(shí),舌向上卷,呈勺狀,有種懸空感,而小寶寶不會做這種動作,把舌頭放平了,于是錯音就出來了。對于這種情況,父母不要學(xué)孩子的發(fā)音,而應(yīng)當(dāng)用正確的語言來與寶寶說話,時(shí)間一長,在正確語音的指導(dǎo)下,發(fā)音就會逐漸正確。
5、語言環(huán)境復(fù)雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言,語言環(huán)境復(fù)雜,多種方言并存,這會使正處于模仿成人學(xué)習(xí)語言的小寶寶產(chǎn)生困惑,其結(jié)果是導(dǎo)致說話晚。
11.說謊(2015.3.14)
燁燁睡醒了,我從樓下走回房間,想著他應(yīng)該醒了,幫他穿衣服。
然后我發(fā)現(xiàn)他在吃東西,我問他:“你在吃什么?”
他把嘴巴張開,原來是一顆糖。
那盒糖果我記得放在了左邊的抽屜,我就拉開看看,發(fā)現(xiàn)整盒都不見了。
我就問他:“你的糖在哪里拿的???”
他笑得好奸詐,沒有回答我。
然后我拉開右邊的抽屜,發(fā)現(xiàn)那盒糖果在這里。
原來他把整盒糖果藏在這里了,還藏得挺深的,不把整個抽屜完全拉出來都看不見。
他看見我發(fā)現(xiàn)了,就走過來,還問我:“怎么有糖在這里啊?”
我再問他一次:“你的糖是在哪里拿的???”
燁燁:“是爸爸給的?!?/p>
你爸爸睡得像豬一樣,小朋友,你給他吃一只死貓你確定木有問題嗎?
12.頂嘴(2015.3.15)
今天燁燁在興姨婆那里,興姨婆把一瓶檸檬茶給了他喝。
喝剩了一些,燁燁喝不下,就把剩下的倒在自己的背心上。
興姨婆看到就罵他:“你不懂事的???”
燁燁也跟著說:“你不懂事啊?”
興姨婆想繼續(xù)說他。
結(jié)果燁燁來了一句:“你不要吵啦。我要睡覺了?!?/p>
興姨婆:……
然后,然后他就趴著睡了。
13.自嘲(2015.3.19)
燁燁和興姨婆吃完飯,興姨婆拿牙簽剔牙。
燁燁就把牙簽?zāi)弥?,結(jié)果整盒都打翻在地上了。
興姨婆正想說他呢。
燁燁自己就說了:“燁燁真沒用,把牙簽都打翻了?!?/p>
興姨婆笑了。你這是讓我怎么說你呢?
那語氣,那表情,反正讓你責(zé)怪不下去啊有不有。
寶貝,下次小心點(diǎn)就好了。
14.可愛(2015.3.22)
燁燁睡醒午覺。我還在玩手機(jī),他就玩我的頭發(fā)。
突然,他說:“媽咪,你的頭發(fā)怎么這么漂亮的???”
我忍不住就笑了,把手機(jī)放下來。
我問他:“真的好漂亮?。俊?/p>
燁燁:“是?。 ?/p>
我又問:“還有哪里漂亮???”
燁燁:“媽咪,你的手怎么這么漂亮的啊。”
然后雙手托腮,趴在枕頭上。
瞬間覺得他可愛爆了。忍不住就親親親。哈哈!
15.撒嬌(2015.4.5)
我在洗手間洗臉,燁燁看見了想進(jìn)來玩水(他已經(jīng)玩過一次了)。
我不讓他玩,把他抱出去,然后就把門鎖上,繼續(xù)洗。
燁燁就開始哭鬧了,我沒理他。
后來他就一邊哭一邊說:“媽咪,幫我呼一下吧。我好痛啊!”(他的手肘之前摔倒擦傷了)
不斷地重復(fù)說,我無奈就答應(yīng)一下他:“你等一下吧。”
燁燁立馬就說:“不能等了,我好痛啊?!?/p>
我:……你這是得有多痛???
小盆友,你這么嬌氣你爸爸知道嗎?
16.“喂!”(2015.4.13)
最近燁燁好喜歡說:“喂!”
今天早上去祭祖,爸爸換褲子,他看到了就說:“喂,你尿褲子???”
我笑,你以為人人都像你一樣,換褲子就是尿褲子了么?
奶奶來,牽著他的手下樓,剛好碰見我從房間拿衣服出來。
他突然說:“喂,你SB啊?”
然后腳步都沒有頓一下就華麗麗地下樓去了。。
我愣了一下,醒過來后,怒!你不要走,我保證不打你!
17.燁燁的遠(yuǎn)大理想(2015.7.15)
晚上的親子閱讀,看《教你如何坐飛機(jī)》,燁燁愛上了那只綠色的客機(jī)了。
燁燁:“媽咪,你明天給我買一個客機(jī)吧!”
我:“這個要很多很多的錢才能買到,媽咪沒有那么多的錢,等你長大之后,賺很多很多的錢,再買,好不好?”
他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后說:“等我長大之后,我要賺很多很多的錢,買很多很多的客機(jī),給爸爸和媽咪。”
我聽了之后,瞬間被感動了。
真是爸爸媽咪的好寶貝!
18.差別待遇(2015.6.10)
下班回來,燁燁想打羽毛球,我就陪他打。玩了一會,老公也回來了。
我:“叫爸爸陪你打吧。”
燁燁:“那媽咪你去煮飯吧?!?/p>
我:……
19.見風(fēng)使舵(2015.7)
某天,爸爸放了一個大響屁。我們都笑了。
爸爸問他:“是誰放屁???”
燁燁:“媽咪。”
我立刻抬頭,做出一個要撓癢癢的動作,我問他:“是誰放屁???”
他衡量了一下說:“爸爸?!?/p>
爸爸聽了,也做出一個撓癢癢的動作,問他:“是誰放屁?。俊?/p>
他立刻說:“燁燁。”
我……小逗B,給點(diǎn)立場行嗎?
20.貼心小暖男(2015.8.8)
我拖地的時(shí)候不小心把手指弄傷了,流血。燁燁看到了立刻說:“媽咪,你手指流血了,我?guī)湍阗N一下吧?!?/p>
然后就打開抽屜把止血貼拿出來,幫我帖上。
爸爸一回來,就說:“爸爸,媽咪的手指流血了。”(意思讓爸爸趕快來看一下)
我的拖鞋有個地方爛了,燁燁蹲下來研究:“媽咪,你的拖鞋怎么這樣子呢?”
我:“這里爛了?!?/p>
燁燁:“那你買一雙新的吧?!?/p>
我:“嗯,等有空再買。”
爸爸回來,燁燁立刻說:“爸爸,媽咪的拖鞋爛了,你給她再買一雙吧。”
這兩天有點(diǎn)咳嗽,燁燁聽到我咳嗽,問我:“媽咪,你生病了???”
我:“是的,有點(diǎn)咳嗽?!?/p>
他好積極的說:“我喂你吃藥吧。”然后又去翻抽屜,研究哪種藥可以給我吃。
最后我給他指了一種,他就開始搗鼓。我把三顆藥放他手里。他就一顆一顆的放在我嘴里。
喂我吃完還不忘叮囑:“你趕快喝水吧。”
看到我喝完水,還教我仰起頭把藥吞下去。(奶奶吃藥就是這樣吞藥的,他以為我不會吞)
爸爸回來了,他又說:“爸爸,媽咪生病了,她咳咳啊?!?/p>
哈哈哈~這兒子果然是親生的啊。
8.差別
吃完拉腸的后續(xù)。
興姨婆說:“你把妙姨婆的拉腸吃一半了,叫你爸爸給一半的錢給妙姨婆才行。給兩塊半,知道嗎?”
燁燁說:“好的?!?/p>
興姨婆:“不行,兩塊半不夠,要給十塊,把下次的也給了吧?!?/p>
燁燁這次沒答應(yīng),直接說:“興姨婆,你傻的嗎?”
小朋友,你真的能分清楚兩塊半和十塊的差別嗎?
——2015.3.2
9.車壞了
燁燁小朋友跟爸爸一起玩玩具車。
在爸爸手上的玩具車會自己跑,到了燁燁手上,怎么弄都不會跑。
燁燁無奈的問:“它不會是壞了吧?”
爸爸:……
——2015.3.3
10.真相了
本來一家人去喝喜酒的,但奶奶沒有去。去了興姨婆那里吃飯。
她吩咐我和老公,如果爺爺問起她去了哪里,就說她去了群好姨家?guī)兔ψ鍪隆?/p>
回家后爺爺問我們,媽去哪里了。
我和老公都沒有吭聲。
這個時(shí)候,燁燁小朋友大聲說:“奶奶在興姨婆家?。 ?/p>
小朋友,你這么誠實(shí)你奶奶知道嗎?
——2015.3.4
11.我吃飽了
喝喜酒的時(shí)候,坐下還沒吃兩口呢,燁燁就不愿意了。
因?yàn)閬碇耙呀?jīng)讓他先吃飽了。
可憐我跟在他后面走來走去,然后我就跟他打個商量。
我說:“你不吃飯了嗎?媽咪好餓啊。等媽咪吃飽了再跟你出來玩好嗎?”
燁燁:“我不吃了。我已經(jīng)吃飽了。你自己去吃吧?!?/p>
我:……你自己一個人玩沒有問題嗎?還跟我揮手。。。
——2015.3.4
12.有錢和沒錢
燁燁好喜歡騎那些在超市門口投一元硬幣下去,就會搖啊搖,唱歌的那種車。
我們暫且稱之為“馬仔”。
他最近每天都要去騎,風(fēng)雨不改。
以前問他:“你有沒有錢的???”
他肯定說有啊。然后在口袋里掏錢出來。(其實(shí)口袋里根本沒有錢,就做一個假動作。)
后來我們偶爾會給他一塊兩塊,放在他的口袋里,跟他說這錢是用來騎馬仔的。
今天,下著蒙蒙細(xì)雨,他一去到看見那馬仔就自己爬上去了。
表姑姐跟他說今天很冷,不要騎了吧。他不愿意。
然后表姑姐問他:“那你有錢沒有啊?”
他說:“沒有!”
其實(shí)早上的時(shí)候爺爺給了三塊錢給他了,就放在口袋里。
他收到錢的時(shí)候還非常興奮的說:“哇!這么多錢??梢则T馬仔了。”
寶貝,你究竟搞清楚有錢和沒錢的區(qū)別沒有???
——2015.3.4
13.十萬個為什么
早上要帶燁燁到妙姨婆那里。
他一上車就問:“媽咪,為什么會有個公仔掛在這里?。俊保ㄆ鋵?shí)那個公仔已經(jīng)掛在那挺久的了。)
我說:“是啊?!?/p>
他問:“誰把它掛在那的???爸爸嗎?”
我說:“是的?!?/p>
他問:“媽咪,為什么車這么臟的???”
我說:“因?yàn)橄掠臧?。所以就弄得這么臟了?!?/p>
他說:“那你叫爸爸洗干凈再開啊。”
我笑~突然變得那么愛干凈了啊。
——2015.3.12
14.麻將
最近因?yàn)槔瞎蚵閷⒌拇螖?shù)有點(diǎn)頻繁,燁燁也喜歡上玩。
今晚又打麻將了。燁燁就待在麻將房玩。
直到叔叔給了兩支QQ星他喝,把他抱上來洗澡。
洗完澡穿衣服的時(shí)候我問他:“QQ星誰給你喝的啊?”
他說:“叔叔給的。”
我說:“那你有沒有謝謝叔叔???”
他立刻說:“謝謝叔叔!”
我說:“是剛剛叔叔給你喝的時(shí)候,你有沒有謝謝他???”
他想了一下說:“那我下去跟叔叔說謝謝吧?!?/p>
我:……
你個小逗B,你究竟是真的想去謝謝叔叔,還是找個借口到麻將房去玩???
——2015.3.12
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