幼兒園小班下學(xué)期健康教案《小獵人》

教育筆記小班下學(xué)期。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園小班下學(xué)期健康教案《小獵人》”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小班下學(xué)期健康教案《小獵人》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能遵守規(guī)則玩游戲，能靈活地追跑和躲閃，在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園小班下學(xué)期健康《小獵人》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

能靈活地追跑和躲閃。

能遵守規(guī)則玩游戲。

在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

獵人頭飾若干。

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)：小朋友們，我們都來當(dāng)小獵人去打獵吧。

帶領(lǐng)幼兒扮小獵人，做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動(dòng)作。

2.介紹玩法：

選一個(gè)幼兒當(dāng)小獵人，其他幼兒四散站在場(chǎng)地上。

游戲開始，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳，"小獵人"不追捉"小兔"。如果"小兔"改變動(dòng)作奔跑起來，表示是"狼"，"小獵人"可以去追捉。"狼"遇險(xiǎn)可以馬上改做"小兔"的動(dòng)作，"小獵人"就不能追捉了。如果"小獵人"捉到"狼"，可與他互換角色，繼續(xù)游戲。

3.交代規(guī)則："小獵人"只追捉奔跑的"狼"；"狼"改做"小兔"的動(dòng)作后，"小獵人"就不能追捉了。

4.放松活動(dòng)：小獵人抬著捕捉到的獵物，歡歡喜喜回家了。

活動(dòng)建議：

溫馨提示：應(yīng)鼓勵(lì)膽小的幼兒變換動(dòng)作，大膽奔跑。

幼兒百科：獵人，指從事打獵職業(yè)的人或指打獵有專長的人。他們以狩獵動(dòng)物用其換取錢財(cái)為生。YJS21.cOM

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幼兒園小班下學(xué)期健康教案《吃飯不挑食》及教學(xué)反思

小班下學(xué)期健康教案《吃飯不挑食》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育，知道人體需要各種不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班下學(xué)期健康《吃飯不挑食》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。

3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

4、大膽說出自己的理解。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

三只小熊的圖片。

活動(dòng)過程：

1、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎？

2、教師操作圖片講述故事。

3、組織幼兒討論。

◎白熊為什么會(huì)那么胖？（因?yàn)樗怀允卟耍怀匀?。?/p>

◎黃熊為什么會(huì)那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。?/p>

◎?yàn)槭裁创蠹叶伎渥匦芷聊?？（因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。）

◎你愿意做哪只小熊呢？為什么？

◎怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？

教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。

結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。

教學(xué)反思

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

幼兒百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案匯編(8篇)

在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園大班老師都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，教案可以保證小朋友們?cè)谏险n時(shí)能夠更好的聽課，有沒有更好的辦法讓自己的大班健康教案有一定的深度呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班下學(xué)期健康教案”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇1)

活動(dòng)過程：

一、 熱身教師帶幼兒開汽車進(jìn)入活動(dòng)室，隨音樂《兔子舞》進(jìn)行熱身活動(dòng)。

師：孩子們，我們隨著音樂一起開著小汽車進(jìn)入活動(dòng)室好不好?

幼：好!

(隨音樂進(jìn)入場(chǎng)地后作“擦汽車”的熱身律動(dòng)。)

二、 引發(fā)興趣，自由討論1、 請(qǐng)幼兒觀看課件錄象《各種各樣的房屋》。

師：剛才我們活動(dòng)了身體，是不是感覺身上暖暖的?

幼：是。

師：接下來該活動(dòng)一下我們的小腦筋了，老師有個(gè)小問題“你們的家住在樓房還是平房?”

幼：我家是平房。

幼：我家住在樓房里。

幼：我的家也是樓房。

……師：是嗎?你們知道嗎?除了我們住的樓房、平房外，還有許多各式各樣的房屋，你們想不想看看?

幼：想!

師：老師給你們帶來了一段關(guān)于各種房屋的錄像，在看之前，我有小要求“看的時(shí)候要安靜，不說話，否則會(huì)打擾其他小朋友。還要記住你都看到了哪些房屋，一會(huì)兒告訴老師?！?/p>

2、提問，幼兒自由談話師：你在錄象里看到了什么樣的房屋?

幼：我看到了樓房。

幼：我看到了尖房子。

幼：我看到了石頭房子。

幼：我看到了大高塔。

幼：我看到了草房子。

……師：是嗎?你們觀察的真仔細(xì)。那如果你是小小建筑師，你想建造什么樣的房子?

幼：我想建大樓房。

幼：我想蓋平平的房子。

幼：我想建有尖頂?shù)姆孔印?/p>

幼：我想建有圓頂?shù)姆孔印?/p>

三、創(chuàng)設(shè)情景，嘗試搬運(yùn)1、出示材料，引發(fā)興趣師：你們的想法真是不錯(cuò)，瞧，這是什么?

(幼兒觀察)幼：茶葉罐幼：小藥盒幼：酒盒幼：奶箱……師：還有膠帶、繩子、剪刀等輔助材料，今天我們就用這些材料來建造心目中的房屋，好不好?

幼：好!

2、幼兒分組并討論如何搬運(yùn)磚塊師：這就是我們的建筑工地，我呢?就是你們的隊(duì)長。你們就是小隊(duì)員，我們來分成兩隊(duì)，“老虎隊(duì)”和“飛馬隊(duì)”，分別負(fù)責(zé)運(yùn)送工地兩側(cè)的磚塊到指定位置——建筑工地，在運(yùn)送之前，先來討論一下你們各自的方法。

(幼兒分組討論，教師適時(shí)參與并鼓勵(lì)肯定幼兒的方法。)3、教師提出要求，幼兒嘗試搬運(yùn)師：你們剛才都說了好多辦法，一會(huì)兒我們要行動(dòng)了，不過隊(duì)員們一定要聽從“隊(duì)長”的指揮，哨聲響起，就馬上停止工作，等待命令。還有一定要輕拿輕放，并擺放整齊。好，隊(duì)員們，開始行動(dòng)吧!

(幼兒嘗試用自己的方法搬運(yùn)磚塊。)

四、教師引導(dǎo)幼兒用相互交錯(cuò)傳遞的方法運(yùn)送材料。

師：(吹口哨)隊(duì)員們你們真能干，用了好多辦法，有的自己搬運(yùn)，有的兩人合作，還有的三人合作，真是不錯(cuò)。有個(gè)聰明的隊(duì)員告訴我個(gè)好辦法，咱們?cè)囈辉嚕赫?qǐng)兩隊(duì)隊(duì)員分別站成一排，靠近磚塊的負(fù)責(zé)搬磚，然后傳給下一個(gè)人，這樣依次傳遞，直到最后一個(gè)緊挨工地的隊(duì)員負(fù)責(zé)把磚擺放整齊，明白了嗎?

幼：明白了!

師：are you ready?

幼： ready!

(放背景音樂)(幼兒嘗試相互交錯(cuò)傳遞的方法運(yùn)磚頭)

五、小結(jié)：

師：你們覺得這個(gè)方法怎么樣?

幼：這個(gè)方法很快，不費(fèi)勁。

師：只要我們團(tuán)結(jié)起來，同心合力，事情就能做的又快又好。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)：

1 練習(xí)原地向上縱跳拋物。

2 活動(dòng)中會(huì)聽信號(hào)按要求活動(dòng)。

3 通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

5 增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長條或花邊，當(dāng)作“雪花”，每人自制若干。

2 教師使用的籮筐、鈴鼓等。

活動(dòng)過程：

1 開展游戲“雪花飄飄”。

（1）每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí)，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

（2）幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進(jìn)行游戲，看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵(lì)他們用力向上拋。

2 師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

（1）幼兒手持自制雪花，扮“小雪花”，教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

（2）幼兒熟悉游戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”，幼兒繼續(xù)游戲。

3 組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

教師扮“掃雪人”，幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

活動(dòng)反思：

幼兒活動(dòng)的積極性很高，孩子們都意猶未盡，但是教師準(zhǔn)備的材料不夠充分，應(yīng)該大大小小都有，以免能力差的幼兒抓不到，教師還要多鼓勵(lì)孩子跳起來抓，發(fā)展跳躍能力。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇3)

設(shè)計(jì)意圖：

跳躍是幼兒體育游戲活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。跳躍訓(xùn)練對(duì)幼兒的身體素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能力的提高有特別的幫助。但是由于連續(xù)性的跳躍動(dòng)作對(duì)身體的體力和體能要求較大，幼兒容易產(chǎn)生興趣上的疲勞和怕苦怕累的情緒，于是我們以小青蛙為角色設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，以其達(dá)到玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中練習(xí)，樂中鍛煉的目的。

活動(dòng)目標(biāo)：

《綱要》在健康領(lǐng)域提出，幼兒要知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我擬定了以下微目標(biāo)：

1、樂意參加體育游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、學(xué)習(xí)雙腳并攏向前連跳的方法。

3、能自覺遵守游戲規(guī)則。

重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前連跳的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、青蛙頭飾、荷葉、害蟲。

2、音樂。

活動(dòng)過程：

一、情景設(shè)置導(dǎo)入主題師：寶貝們，春天來了，我們來活動(dòng)一下身體吧。律動(dòng)《我們來運(yùn)動(dòng)》

二、討論青蛙的本領(lǐng)師：寶貝們來告訴媽媽我們青蛙有哪些本領(lǐng)吧。

幼兒說一說，做一做小結(jié)：青蛙的本領(lǐng)可真多，會(huì)游泳、跳躍、會(huì)幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。你們想不想做一只本領(lǐng)大大，農(nóng)民伯伯超級(jí)喜歡的青蛙呀？那我們就一起來練習(xí)青蛙跳躍的本領(lǐng)吧。

三、進(jìn)行雙腳并攏向前連跳的技巧練習(xí)，掌握動(dòng)作要領(lǐng)

1、幼兒自由跳，然后說說自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，并示范。

2、師小結(jié)，引出口訣：小腳并并攏，膝蓋彎彎曲，跳。

3、幼兒熟練技巧后再一次練習(xí)

四、游戲：捉害蟲農(nóng)民伯伯打電話來求救，我們要出任務(wù)了。跳過荷塘，去稻田捉害蟲，再從荷塘跳回來

五、延伸活動(dòng)

我們一起回家觀察認(rèn)識(shí)一下這些害蟲吧！

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維，在玩中感受健康活動(dòng)的快樂。

2、訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中提高幼兒的綜合能力。

3、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，體現(xiàn)同伴間的合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

衫衣盒子人手一份。

活動(dòng)過程：

一、《快樂崇拜》音樂讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、出示盒子

1、提問師：小朋友，知道這是什么嗎？

幼：盒子師：是的，這些盒子是裝衣服用的，是衫衣盒子。這些衫衣盒子想和我們小朋友玩游戲，看看哪個(gè)小朋友能想出更多好玩的辦法來，好嗎？

2、幼兒自由玩

（1）教師在幼兒活動(dòng)中觀察幼兒的玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟著學(xué)做。

（2）教師提醒幼兒除了一個(gè)人玩，還可以和同伴一起玩，讓幼兒想出更多的玩法，初步嘗試同伴合作的愉快。

三、幼兒進(jìn)行場(chǎng)境觀察，掌握游戲的全過程。

師：剛才老師接到了個(gè)電話，是冬爺爺打來的。冬爺爺說他的服裝店生意特別好，衣服快賣完了，冬爺爺年紀(jì)大了，想請(qǐng)我們小朋友幫他進(jìn)貨，你們?cè)敢鈫幔孔層變河行虻挠^看已創(chuàng)設(shè)好的場(chǎng)境，（

山、水溝、獨(dú)木橋）在提問中讓幼兒想出遇到這些情況怎么才能順利的到達(dá)進(jìn)貨的地方。（鉆過山洞，用盒子放手下爬過山洞；過水溝時(shí)幼兒要把盒子墊腳下，才能不濕了自己的鞋子；在過獨(dú)木橋時(shí)，就要求幼兒達(dá)到一定的平衡）。在幼兒自由回答后讓一個(gè)幼兒進(jìn)行嘗試，試一下他們想到的方法是否合理，然后有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。

四、集隊(duì)，分四組，進(jìn)行游戲。交代游戲要求，讓幼兒在拿到衣服后要從旁邊執(zhí)回，不能原路返回。

五、針對(duì)每組完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，檢查幼兒的活動(dòng)量，在放松運(yùn)動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇5)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕，體會(huì)牙齒健康對(duì)身體的重要性。

2.能圍繞換牙話題進(jìn)行討論，并大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。

3.了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新長出的牙齒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況,部分幼兒已開始換牙。

2.課件。

活動(dòng)過程：

一、回憶經(jīng)驗(yàn)：通過講故事,引起興趣。

（一）樂樂的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會(huì)掉下來呢？誰來說說換牙是怎么回事?

（二）小結(jié):我們生下來以后慢慢長出來的一口牙齒叫乳牙，乳牙比較小，也不夠堅(jiān)硬，當(dāng)我們慢慢長大后，到了五六歲的時(shí)候，乳牙就會(huì)脫落，開始長出新牙，這新長出的牙叫恒牙。恒牙比較大而且很堅(jiān)硬，比乳牙還要多，對(duì)人的身體很重要。恒牙掉了就不會(huì)再長出新牙。乳牙脫掉長出恒牙,就叫換牙。

二、經(jīng)驗(yàn)交流:結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)

（一）請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或脫落長出新牙的小朋友,分別讓大家看看。

（二）你們想不想知道換牙的時(shí)候是什么感覺？誰想問問他們？

（三）提問:

1．如果你的牙齒活動(dòng)了，能不能用手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來？為什么？

2．有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長出來的牙齒，這樣做對(duì)嗎？為什么？

3．有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長出來了，這時(shí)該怎么辦?

有些小朋友的牙齒掉了很長很長時(shí)間了，還沒有長出新牙，怎么辦呢?

4．你們還有什么換牙的問題要問嗎？

小結(jié)：原來我們?cè)趽Q牙時(shí)用不著害怕，對(duì)活動(dòng)的牙齒不要用手去搖，也不要用舌頭舔剛長出的新牙，對(duì)換牙時(shí)出現(xiàn)的問題，可以請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙，也可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

三、議一議：換牙我不怕

（一）說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不方便的地方)媽咪÷愛嬰÷網(wǎng)÷幼兒園_教案頻道

（二）為什么換牙?換牙的時(shí)候有什么不方便?換牙的時(shí)候要注意什么?

教師小結(jié):換牙是正?，F(xiàn)象,沒有什么可怕的,說明小朋友長大了,被換掉的是乳牙,新長出的是恒牙,恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時(shí),不要用舌頭舔,不要用手摸,否則長出的牙齒不整齊了。

四、說一說:怎樣保護(hù)牙齒

圖片(或教師制作的幻燈圖)展示小結(jié)：保護(hù)牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

活動(dòng)反思：

《換牙》是本期健康活動(dòng)主題之一，借助幼兒換牙期，對(duì)幼兒進(jìn)行換牙護(hù)牙的教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習(xí)慣。本次活動(dòng)中，孩子通過觀察、繪畫、小組討論等多種學(xué)習(xí)方式，讓幼兒體驗(yàn)和分享了換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享了由此帶來的成長的喜悅和煩惱，初步了解了換牙的常識(shí)。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)幼兒的縱跳能力。

2、培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置好場(chǎng)地 2、小籃子兩只

活動(dòng)過程：

1、開始部分。

模仿操“小小解放軍”。操節(jié)自編，編排上肢運(yùn)動(dòng)-下蹲運(yùn)動(dòng)-體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)-腹背運(yùn)動(dòng)-跳躍運(yùn)動(dòng)-整理運(yùn)動(dòng)。

2、基本部分。

(1)師講解，示范原地縱跳觸物的動(dòng)作。

(2)幼兒自由練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒躍起后手臂向上伸的動(dòng)作。

(3)交代游戲名稱后，講解 示范兩隊(duì)解放軍比賽摘果子游戲的玩法。

(4)幼兒分兩組游戲，提醒幼兒注意規(guī)則。

3、結(jié)束部分。

玩民間游戲“木頭人”。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇7)

大班健康教育教案：清潔小助手

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)整理活動(dòng)區(qū)及班級(jí)環(huán)境。

2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù)，體驗(yàn)成功的快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、招聘廣告及相關(guān)圖示。

2、活動(dòng)前和幼兒一起設(shè)計(jì)評(píng)比表格，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和符號(hào)由幼兒制定。

3、幼兒對(duì)招聘、競(jìng)聘的概念有所了解；評(píng)比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動(dòng)的靂要；事先公布招聘崗位，讓幼兒做好相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備，如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等（崗位的數(shù)目要保證人人有事做），并制作各崗位的標(biāo)志。

4、活動(dòng)前組織幼兒觀察保育員老師搞班級(jí)衛(wèi)生的情況，使幼兒了解各活動(dòng)區(qū)的E生要求及使用的工具。

【活動(dòng)過程】

1、發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。

*教師公布招聘崗位，介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求。

*幼兒自由結(jié)伴組成小組，商量競(jìng)聘策略，并各自分工做準(zhǔn)備。

*教師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況，適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。

2、召開“清潔小助手"招聘大會(huì)。

*教師宣布招聘活動(dòng)開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。

*競(jìng)聘演說：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競(jìng)聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動(dòng)準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)能干，有實(shí)力應(yīng)聘相關(guān)崗位。

*對(duì)于幾個(gè)小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位，可以進(jìn)行兩輪競(jìng)聘演說；對(duì)于落選的小組，教師要及時(shí)引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。

3、根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。

*與教師一同整理活動(dòng)室。教師隨時(shí)巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。

*各區(qū)域整理一段時(shí)間后，教師與幼兒一起巡視各個(gè)區(qū)域，看一看整理后的變化。鼓勵(lì)幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

*幼兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，并將結(jié)果記錄在區(qū)域評(píng)選表格中。

4、共同評(píng)出清潔小助手。

*將評(píng)出的清潔小助手在“頂刮刮對(duì)對(duì)碰”專欄內(nèi)給予表揚(yáng)。

*對(duì)全班所有幼兒努力整理活動(dòng)區(qū)，爭(zhēng)做清潔小助手的行為給予鼓勵(lì)。

【活動(dòng)建議】

活動(dòng)變式此活動(dòng)適宜在區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行。根據(jù)具體情況，此活動(dòng)也可分幾次進(jìn)行，如第一次活動(dòng)——競(jìng)聘，第二次活動(dòng)——上崗，第三次活動(dòng)——評(píng)議。

【活動(dòng)延伸】

活動(dòng)后，教師可將幼兒勞動(dòng)的照片在班內(nèi)展覽，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)日，師生一起打掃班級(jí)衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好行為。

幼兒園大班下學(xué)期健康教案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)

1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動(dòng)作；

2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性；

3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競(jìng)爭(zhēng)的意志品質(zhì)。

4.發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

5.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)過程

1.活動(dòng)準(zhǔn)備（熱身）師：（組織小朋友到操場(chǎng)后，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí)，幼兒聽口令做動(dòng)作。）所有幼兒按早操隊(duì)形站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì)，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形，立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

2.基本部分

（1）分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的，所以現(xiàn)在老師來分組，總的分為三組（人數(shù)均衡），每組選一名組長負(fù)責(zé)相關(guān)事情。

（2）介紹本次活動(dòng)項(xiàng)目師：項(xiàng)目一是跳短繩（每人跳15個(gè)）；項(xiàng)目二是羊角球跳（從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次）；項(xiàng)目三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)項(xiàng)目，首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目，第二組第二個(gè)，第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的那個(gè)項(xiàng)目，各組的組長宣布項(xiàng)目開始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。

（3）項(xiàng)目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動(dòng)吧，組長要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動(dòng)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項(xiàng)目跳了。組長一定要起到提醒的作用。

3.結(jié)束部分

師：小朋友按早操隊(duì)形集中，跟老師做一些放松動(dòng)作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴(kuò)擴(kuò)胸）。（之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。

活動(dòng)反思

下面我對(duì)我組織的大班體育活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的反思，我認(rèn)為這節(jié)活動(dòng)課有如下幾點(diǎn)成功之處：

1、設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，以發(fā)展幼兒各種姿勢(shì)的跳躍動(dòng)作為主，提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、該活動(dòng)是在幼兒基本掌握跳躍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行結(jié)組一起跳的'練習(xí)，收到了較好的效果。

4、本次活動(dòng)能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，合作較好，并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。

5、注重教師與幼兒之間的互動(dòng)，教師和孩子之間不再是師生關(guān)系，而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友，更親近了孩子，走進(jìn)了孩子們的世界。

但也有許多不足：

1、由于活動(dòng)的場(chǎng)地不夠?qū)挸ǎ灾劣诤⒆觽冊(cè)谕娴倪^程中比較擁擠，不能夠完全發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和探索能力，孩子們?cè)诰毩?xí)跳躍的動(dòng)作稍微有些拘束，如果能在戶外開展這個(gè)活動(dòng)效果會(huì)更好些。

2、孩子們?cè)诰毩?xí)每一個(gè)協(xié)同跳躍動(dòng)作的時(shí)間稍微長了點(diǎn)，以至于孩子們?cè)隗w力上消耗稍大，如果在練習(xí)時(shí)間上縮短些，做到勞逸結(jié)合，我想效果會(huì)更好。

小班下學(xué)期健康教案《曬太陽》及教學(xué)反思

小班下學(xué)期健康教案《曬太陽》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害，初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處，初步了解健康的小常識(shí)，快來看看幼兒園小班下學(xué)期健康《曬太陽》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。

2、學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害。

3、初步了解健康的小常識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、受日照傷害的皮膚照片。

2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等。

【活動(dòng)過程】

1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。

2、回到室內(nèi)討論："曬太陽對(duì)身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？"

引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會(huì)在沙灘上進(jìn)行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。）

3、出示受日曬傷害的皮膚照片："這么人的皮膚怎么了？"引導(dǎo)幼兒猜一猜為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。

4、向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害（紫外線照射皮膚時(shí)，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎）。

5、請(qǐng)幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中我運(yùn)用了課件，利用了視頻；激發(fā)幼兒的興趣，幼兒興趣濃厚，能積極回答老師的問題，能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。

幼兒百科：曬太陽是指將皮膚置于太陽下的行為，可以延緩衰老，其中起作用的是維生素D。研究顯示，體內(nèi)維生素D水平較高者比維生素D較低者的機(jī)體平均年輕5歲左右。人體所需的維生素D，其中有90%都需要依靠曬太陽而獲得。肌膚通過獲取陽光中的紫外線來制造維生素D3，身體再把維生素D3轉(zhuǎn)化為活性維生素D，這種類型的維生素有助于倡導(dǎo)對(duì)鈣、磷的吸收，促進(jìn)骨骼的形成，而維生素D也因此被稱為“陽光維生素”。

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第1-10條評(píng)語

這學(xué)期的童，從語言，社會(huì)交往，理解能力，自我表現(xiàn)，生活自理等方面都有了很大的提升?？梢院桶职謰寢專胰?，朋友，叔叔阿姨，小朋友們很好的交談，并能理解和應(yīng)答；在外面游玩時(shí)，可以主動(dòng)和小朋友們聊天，玩耍，最喜歡在KFC，真功夫里面的滑滑梯里和小朋友一起玩過家家的游戲；可以大膽的在外面唱歌，跳舞，但是，在不熟悉的人面前，還是會(huì)有些害羞；大部分的衣服可以自己穿，脫，自己會(huì)大口的吃飯，自己會(huì)洗臉，刷牙，會(huì)洗自己的小褲褲，會(huì)幫媽媽洗碗，掃地；自己會(huì)上廁所，擦屁股；和媽媽外出游玩時(shí)，自己可以走很遠(yuǎn)的路，而不再用媽媽抱。

這學(xué)期，學(xué)習(xí)的課本和上學(xué)期一樣，有兒童英語，蒙氏數(shù)學(xué)，古詩，成語，故事三合一，“社會(huì)交往，語言表達(dá)，科學(xué)探索，藝術(shù)創(chuàng)作，健康生活”;；這學(xué)期的英語單詞童能記得的比較少，只是喜歡英語碟片中的英語歌曲，英語學(xué)習(xí)對(duì)童來說，感覺是個(gè)弱項(xiàng)，有待培養(yǎng)她的興趣；這學(xué)期的數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)了配對(duì)，大小排序，高矮，里外，前后的認(rèn)知，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1-5的數(shù)字及數(shù)數(shù)，并對(duì)1-4的物體學(xué)習(xí)用目測(cè)法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)顏色紅，黃，藍(lán)，綠及形狀三角形，正方形，圓形，長方形的認(rèn)知，童在數(shù)學(xué)知識(shí)方面，能夠熟練的掌握了老師所教的知識(shí)并有所提高；這學(xué)期學(xué)習(xí)了“東，南，西，北，中，金，木，水，火，土”;開頭的40個(gè)成語接龍，學(xué)習(xí)了40個(gè)漢字，學(xué)習(xí)了七首古詩，雖然成語和古詩童都能流利的背出和表演，但感覺童的興趣沒有上學(xué)期高，不象上學(xué)期一回到家就喜歡背誦；這學(xué)期的藝術(shù)課本中有很多兒歌，童大都能唱并表演，感覺童對(duì)舞蹈，唱歌還是有很大的愛好，下學(xué)期，周末會(huì)考慮讓她去學(xué)習(xí)舞蹈，不為專業(yè)，只為她喜歡；這學(xué)期，了解了春天的花，夏天的水，喜歡看花，喜歡玩水。

這學(xué)期，在學(xué)校，老師給的評(píng)語是，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容掌握得不錯(cuò)，老師給出一個(gè)問題，能很快的回答并基本回答的都很正確，但是在平常的教學(xué)過程中，童的注意力不夠集中，喜歡和身邊的小朋友說話。這學(xué)期，學(xué)會(huì)并懂得了分享，無論什么東西，都會(huì)和小朋友們一起分享；這學(xué)期，性格變得開朗了很多，能大聲的回答老師的問話，能大聲的和老師問好；這學(xué)期，有了自己的好朋友，聽老師說，和好朋友一起，連上廁所都是手拉手的；這學(xué)期，能夠認(rèn)識(shí)并叫出班上大部分同學(xué)的名字，如果在學(xué)校外遇到同學(xué)，會(huì)大聲的叫同學(xué)的名字并開心的一起玩。

這學(xué)期，有了自己的審美觀和喜好觀，穿衣服要自己挑，喜歡穿裙子，喜歡當(dāng)美美的公主，并且對(duì)媽媽的穿著也有了評(píng)價(jià)，會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，你穿這個(gè)好漂亮喲”;“媽媽，你穿這個(gè)不好看，要穿短褲才好看”;“媽媽，你扎的什么頭發(fā)呀，好丑呀”;。。。會(huì)去在意小朋友們的看法和行動(dòng)，會(huì)告訴媽媽說“媽媽，XXX說我的裙子不好看”;“媽媽，XX說我的書包不漂亮”;“媽媽，XX不給我糖”;“媽媽，XX不給我看書，他就沒好朋友了”;，會(huì)和媽媽聊天，這學(xué)期在學(xué)校受了兩次批評(píng)，一次是因?yàn)榘呀淌业募埥沓抖嗔?，被吳媽咪批評(píng)了，一次是因?yàn)榘寻宓拾醽戆崛?，被小吳老師批評(píng)了。

這學(xué)期，更能體貼爸爸媽媽，會(huì)常說“媽媽（爸爸）你今天上班辛苦了嗎？”;會(huì)常唱“我的好媽媽”;，并對(duì)著爸爸唱，改編為“我的好爸爸”;，會(huì)提醒著媽媽走路，或做事要小心，會(huì)在爸爸媽媽累了時(shí)，幫忙捶捶背，揉揉肩，會(huì)對(duì)著媽媽說“媽媽，我好想你喲”;“媽媽，我好喜歡你”;“媽媽，我好愛你”;

這學(xué)期，第一次化妝，第一次真正的過自己的兒童節(jié)，第一次登上正式的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上，看到媽媽，開心的笑，沒有怯場(chǎng)，沒有哭鬧

這學(xué)期，也養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，比如晚上玩得不想睡，早上不愿起床；喜歡上了看電腦和電視，之前一直每晚只看一集巧虎，現(xiàn)在看一集卻還想再看，喜歡上了看動(dòng)畫片“喜羊羊和灰太狼”;“吧啦吧啦小魔仙”;，在家里，電視必把臺(tái)轉(zhuǎn)到動(dòng)畫片頻道，希望寶貝的這些習(xí)慣，在下學(xué)期能有所改進(jìn)，媽媽也需要掌握好你的作息時(shí)間，需要好好的陪你玩和看書，盡量減少面對(duì)電腦和電視。

果果是一個(gè)可愛、討人喜歡的小姑娘，你知道嗎？不哭的時(shí)候，你的笑容多么的甜美，老師總會(huì)忍不住抱你親你。在幼兒園你參與活動(dòng)可認(rèn)真了，有時(shí)能回答老師的提問，唱歌、念兒歌時(shí)，你的聲音多響亮呀！老師常常對(duì)你翹起了大拇指。在參加幼兒園的“能干的小寶貝”;的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)十分棒，讓在場(chǎng)的人都為你鼓掌呢！更讓老師為你感到驕傲的是，在學(xué)期末的展示活動(dòng)中，你還被選為小小主持人噢！下學(xué)期，果果就是中班的小姐姐了，希望你每天早上笑著上幼兒園，不要在媽媽面前撒嬌、哭鬧，更要把你的羞澀，丟掉好嗎？老師相信你一定做得到的，因?yàn)槟闶莻€(gè)講道理的好孩子。

黃心怡：你是個(gè)很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯(cuò)，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子！徐雅雯：你畫畫畫得真棒。你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，做事細(xì)心、認(rèn)真，自理能力也很強(qiáng)，上課也很認(rèn)真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！徐磊：游戲時(shí)你是那么投入，真不錯(cuò)！你活潑可愛，又是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。徐子揚(yáng)：你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手！活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時(shí)也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會(huì)更滿意。左捷：每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！

王志峰：你的膽子變大了，真了不起！你是一個(gè)懂事、聽話的好孩子，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒！如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了！陸曉宇：活潑好動(dòng)，理解能力、語言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起！如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！徐露憶：你的畫畫得真棒，真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績一定會(huì)有更大的提高。曹宇：最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色！

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第10-20條評(píng)語

張夢(mèng)婭：游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽話的孩子，雖然不愛說話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)、不懂就問，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的！朱恒：你做起事來非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。吳嚴(yán)恒：你當(dāng)“警察”;時(shí)多神氣?。∧闶莻€(gè)聰明、活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽講，問題回答也很棒，各方面都有了很大的進(jìn)步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”;的話，那老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。成麗婷：你當(dāng)起“娃娃家”;的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡！如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。金海心：你的繪畫、手工操作真棒！你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的好孩子，各方面的能力都很強(qiáng)，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些，那你一定會(huì)成為一名真正的“好孩子”;！

陳琦丹：你當(dāng)起“醫(yī)生”;來多認(rèn)真啊！你是個(gè)懂事聽話的好孩子，上課認(rèn)真、回答問題也很響亮，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些，那就更棒了！周俊杰：你當(dāng)起“警察”;多神氣?。∧阌兄己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對(duì)老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。婁佩琦：活潑的你真可愛。你在園能聽老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時(shí)最投入了，扮演的“醫(yī)生”;真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時(shí)能開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會(huì)有更好的成績的！李濤：你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手、聽到你響亮的回答，真不錯(cuò)！如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子

你是位活潑可愛的小姑娘,懂禮貌、講衛(wèi)生、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛、自理能力強(qiáng)！喜歡幫老師做事,是老師的好幫手。喜歡唱歌跳舞做游戲，喜歡聽故事，是個(gè)可愛的小寶貝。進(jìn)入中班后，希望你能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，做個(gè)勇敢的孩子！

你是一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、活潑可愛的寶貝。能與小朋友友好相處，自我服務(wù)能力強(qiáng)。在課堂上你能專注地聽老師講課，并能主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿。喜歡唱歌跳舞、做游戲，樂于展示自己的才能，很棒哦！

你是個(gè)聰明、能干的好孩子，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦、具有探索精神。做事情時(shí)很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成。這學(xué)期雖然能主動(dòng)的與老師互動(dòng)，但還不夠勇敢，希望你以后能經(jīng)常主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿。

懂事、大方的你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。喜歡幫助別的小朋友，有同情心。愛清潔、講衛(wèi)生、做事有條理，吃飯、睡覺好，自理能力強(qiáng)。上課能積極主動(dòng)的響亮地回答問題，有著豐富的想象力和創(chuàng)造力，每次作業(yè)都做的很棒哦！

這學(xué)期你有很大的進(jìn)步！課堂上能端端正正地坐好，也不時(shí)地舉起小手回答問題。和小朋友們能友好相處，自理、自立能力強(qiáng)。特別喜歡做特色活動(dòng)，還特別喜歡與老師親近，并表達(dá)愛老師的意愿，老師也很愛你哦！

天真可愛、好奇心強(qiáng)，有著探索欲望。能與小朋友友好相處，喜歡做游戲。上課能主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，愿意接受新事物。愛清潔、講衛(wèi)生，是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。希望你今后在自理方面有所提高哦！

你是一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、聰明伶俐、做事認(rèn)真的可愛寶貝。在活動(dòng)中能與小朋友友好相處，自我服務(wù)能力強(qiáng)。在課堂上你能專注地聽老師講課，并能主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿。在幼兒園常常能看到你開心的笑臉，動(dòng)聽的歌聲，老師都很喜歡你，如果早上來園時(shí)不鬧人，那就更完美了！

你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自理能力、動(dòng)手能力有很大的提高。上課時(shí)能認(rèn)真聽講、愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，希望你加強(qiáng)自身的鍛煉，身體棒棒的，這樣才能經(jīng)常來園和我們?cè)谝黄鹂鞓返幕顒?dòng)。

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第21-30條評(píng)語

你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的小女孩。懂禮貌、講衛(wèi)生、愛清潔，與小朋友能友好的相處，你喜歡跳舞、唱歌、做游戲、看圖書、聽故事，特別愿意和老師親近，自理能力也很強(qiáng)。希望你以后在課堂上不需要老師的提醒和幫助就能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，做一個(gè)自信、勇敢的孩子！

聰明大方、調(diào)皮可愛彰顯了你的個(gè)性；愛幫他人表明你有顆善良的心。你是個(gè)懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。上課能積極主動(dòng)的回答問題，動(dòng)手動(dòng)腦能力強(qiáng)，想象力很豐富，總能讓老師有意想不到的驚喜。如果能和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，老師會(huì)更喜歡你哦！

你是個(gè)文靜、不愛講話、做事認(rèn)真的孩子。懂禮貌、講衛(wèi)生、自理能力強(qiáng)、能與小朋友友好相處。上課能認(rèn)真思考老師提出的問題，如果能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，那我們就會(huì)很開心哦！你在這學(xué)期各方面均取得了較大的進(jìn)步，繼續(xù)努力哦！

你是一個(gè)活潑、可愛的小男孩。懂禮貌、講衛(wèi)生、自理能力強(qiáng)。你好奇心強(qiáng)，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強(qiáng)烈，你喜聽故事、做游戲，有一定的想象力。有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。吃飯、午睡習(xí)慣較好，希望你以后上課能積極大膽地表達(dá)自己的看法，做一個(gè)勇敢的孩子！

課堂上，你總是端端正正地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，這樣可不利于提高自己的語言表達(dá)能力哦。和剛開學(xué)相比，你的性格有所改變，能和小朋友一起游戲了，很棒哦！老師希望下學(xué)期的你是最出色的！

活潑、可愛、好奇心強(qiáng)，喜歡擺弄各種玩具，探索欲望強(qiáng)烈，有一定的想象力和創(chuàng)造力。懂禮貌、講衛(wèi)生、吃飯、睡覺都很棒！但上課有時(shí)不夠?qū)Ｗ?，影響了別人。希望以后要嚴(yán)格要求自己哦！

你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。上課表現(xiàn)的很棒，能大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。特別喜歡表演活動(dòng)，聲音很動(dòng)聽哦！

尊敬老師、熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。動(dòng)手能力明顯提高，做事比以前有耐心了。上課能專注的聽老師講課，有時(shí)能積極舉手發(fā)言。老師希望你進(jìn)入中班以后，改掉愛哭的毛病，好嗎？

你是位活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。尊敬老師、懂禮貌、特別講衛(wèi)生,樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)。上課能積極主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，很喜歡表演活動(dòng)，你的歌聲很動(dòng)聽，舞姿也很優(yōu)美，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫很漂亮哦！老師希望你能多點(diǎn)飯、不挑食，使自己長得棒棒的，那就更完美了！

你是一個(gè)熱情、大方、彬彬有禮的小寶貝。尤其是課堂上你與眾不同回答問題的方式，更彰顯了一個(gè)小男子漢的獨(dú)有個(gè)性。更令人欣慰的是你的操作能力也大大增強(qiáng)了。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，一定更棒！

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第31-40條評(píng)語

你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，特別喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與大家分享。你做任何事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成。老師希望你改掉吃飯?zhí)羰车拿。@樣才能健康的成長哦！

你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，上課時(shí)能較主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，特別是最近一個(gè)月，上課時(shí)總能看到你高高舉起的小手。做游戲、課外活動(dòng)時(shí)你的笑聲像銀鈴般的灑在幼兒園里，老師很喜歡聰明、可愛、懂禮貌的你哦！

懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、聰明伶俐。在活動(dòng)中能與小朋友友好相處，自我服務(wù)能力強(qiáng)。在課堂上你能專注地聽老師講課，并能主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿。雖然是插班生，但適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快的融入了這個(gè)集體，老師和小朋友都很喜歡你哦！

你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你在自理方面有很大的優(yōu)勢(shì)，還樂意幫助小朋友。上課能較主動(dòng)的發(fā)言，特別喜歡做游戲。懂禮貌、講衛(wèi)生的你如果能和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，那就更棒了！

經(jīng)?？梢钥吹侥憧蓯鄣男δ槪鲃?dòng)幫集體做力所能及的事情，有一定的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)特別懂禮貌的好孩子，每次客人到班上總能聽到你甜甜的問候，認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)你的人都會(huì)被你的真誠感動(dòng)。上課時(shí)能較主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，特別的喜歡表演。每當(dāng)音樂響起，最認(rèn)真的絕對(duì)是你!你太可愛了！

你是個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生可愛的小姑娘，在你的臉上總看到可愛的笑容，踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。課堂上你能認(rèn)真地聽老師講課，積極的回答問題，也很喜歡上臺(tái)表演。你尊敬師，與小朋友們能友好相處。如果能克服懼怕午睡這點(diǎn)小困難，那就更好了！

愛清潔、講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛動(dòng)腦、自理能力強(qiáng)！樂意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言、自信心也增強(qiáng)了。你是一個(gè)可愛的孩子，希望你在下學(xué)期能與小朋友友好相處，那就更棒了！

懂事、大方、愛幫助他人；愛清潔，講衛(wèi)生，懂禮貌、能安靜午睡覺。本學(xué)期在繪畫方面取得了進(jìn)步，特別喜歡做游戲。上課雖能響亮地回答問題，但不夠積極哦！希望以后能主動(dòng)的表達(dá)自己的意愿，加油哦！

陽陽,經(jīng)過一年的幼兒園生活,你的收獲真不少哦!看,繪畫、趣味數(shù)學(xué),進(jìn)步喜人!上課時(shí)的小腦袋瓜轉(zhuǎn)得可快了,總有獨(dú)特的見解!下學(xué)期我們就要進(jìn)入中班了,老師對(duì)你有更高的要求哦!希望陽陽對(duì)待學(xué)習(xí)再多一點(diǎn)細(xì)心,再多一點(diǎn)耐心!相信你會(huì)有更大的收獲!

文文,你的乖巧可愛深得老師的喜歡!有你的地方就會(huì)有一片“陽光地帶”;,你的微笑總能吸引同伴友善的目光,小伙伴們都喜歡跟你做好朋友哦!在新的一學(xué)期里,老師希望文文做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)異的表現(xiàn)!老師相信你一定能做到!加油!

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第41-50條評(píng)語

媛媛,你是個(gè)活潑而又熱情的小可愛!愛交往的你總是喜歡在閑暇時(shí)跟同伴“嘰嘰喳喳”;談?wù)撝裁?小腦袋瓜里總有奇思妙想!最叫人忍俊不禁的是你那做小老師的可愛樣,別提多神氣了!很有領(lǐng)導(dǎo)能力哦!快要上中班了,有什么新的展望和夢(mèng)想嗎?大膽地展現(xiàn)自己的精彩吧,你是最棒的!

詩逸可是我們小一班的小才女哦!無論學(xué)什么都是惟妙惟肖,簡(jiǎn)直是老師的翻版!繪畫、數(shù)學(xué)、舞蹈,你樣樣精通,你的精彩總是能引來無數(shù)同伴羨慕的目光!現(xiàn)在的你也不再像去年那個(gè)愛發(fā)小脾氣的詩逸,懂事、可愛、漂亮、能干,就是詩逸最大的閃光點(diǎn)!老師相信進(jìn)入中班的你會(huì)更加出眾!加油吧,孩子!

何立是個(gè)愛笑的小男孩!每天看見你甜甜的一笑,總能讓人的心里充滿暖意。剛接觸趣味數(shù)學(xué)的你更是讓老師看到了你的潛力,你認(rèn)真,踏實(shí),總是能精彩的完成學(xué)習(xí)任務(wù)!相信在新的一學(xué)期,何立會(huì)有更出色的表現(xiàn)!老師相信你一定能行的!

文文,每次看到你上下樓梯時(shí),老師都會(huì)忍不住地想拉著你!在活動(dòng)中,老師都會(huì)覺得文文太小了,可能不會(huì),可是你帶給我們的驚喜真是讓人刮目相看!你是一個(gè)很有潛力的小寶貝!在活動(dòng)中,你的理解能力和接受能力很不錯(cuò)哦!相信在新的一學(xué)期,我們的文文會(huì)帶給我們更多的精彩的!

潘源,一年的小班生活收獲怎樣?是不是覺得學(xué)到了很多呢?不知你會(huì)怎么回答這樣的問題!但老師想要告訴你,現(xiàn)在的你可棒了,能夠用自己的理解方式去闡述身邊發(fā)生的事,能夠較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)!在各方面都有不小的進(jìn)步哦,真為你高興!繼續(xù)努力吧,孩子,你會(huì)更出色的!

可愛而又調(diào)皮的英政一直是老師關(guān)注的小寶貝哦,近一年的小班生活也讓我們的英政越來越懂事,越來越聽話!從前那個(gè)愛打愛鬧的英政早就不見了,現(xiàn)在的英政非常惹人喜愛,在學(xué)習(xí)上也取得了不錯(cuò)的成績!希望英政在新的學(xué)期里,以更認(rèn)真,更專心的態(tài)度去做每一件事,相信你一定會(huì)更加出色的!

濤濤,胖乎乎的你總是很得老師的喜愛!還有你看到老師時(shí)的害羞和靦腆,特別可愛!只是,我們的濤濤要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)哦,不要遇到困難就哭鼻子,老師看了很心疼的!其實(shí),只要你肯認(rèn)真的跟著老師學(xué)知識(shí),你一定會(huì)做的比別的小朋友好!老師對(duì)你有信心!濤濤,加油哦!你一定能行的!

文文,在老師的印象里,你一直是一個(gè)害羞的小女孩!不愿意在同伴面前展示自己的優(yōu)點(diǎn),不愿意讓同伴看到你的出色!可是老師知道,你是一個(gè)很優(yōu)秀的小女孩哦!兒歌、故事、繪畫，你學(xué)得都不錯(cuò)!文文,相信自己,只要你再大膽一些,只要你再努力一些,你一定會(huì)成為一顆耀眼的小星。

晨晨, 你是一個(gè)特別聽話懂事的好孩子,每次看到老師就是甜甜的問好,看到你總會(huì)讓人開心!平時(shí)的你總是顯得很內(nèi)向,不太愛表現(xiàn)自己!但是在課堂上的你就像換了一個(gè)人似的,非常認(rèn)真,非常出色,每次回答問題都有精彩的表現(xiàn)哦!老師真為你感到高興!希望我們的晨晨在新的學(xué)期里,再活躍一點(diǎn),再大方一點(diǎn),你一定會(huì)更出色!

聰明能干的慧慧現(xiàn)在變得越來越自信了,在學(xué)習(xí)上的你總是能讓人在不經(jīng)意間就能察覺你的出色，你看到同伴對(duì)你投來的羨慕的目光了嗎?在舞臺(tái)上的你更是耀眼奪目,你的每一個(gè)動(dòng)作和眼神都是那么的投入!聽到大家給你的掌聲了嗎?你當(dāng)之無愧哦!加油吧,孩子!進(jìn)入到中班你會(huì)更出色!

幼兒園小班下學(xué)期評(píng)語：第61-81條評(píng)語

丁燁,現(xiàn)在的你活躍多了,經(jīng)?？梢月牭侥闼实男β?可是在課堂上,你又顯得那么內(nèi)向,總是不喜歡向同伴展現(xiàn)自己的風(fēng)采!還記得你剛?cè)雸@的時(shí)候嗎?你不會(huì)脫穿衣服,但是后來你慢慢地就會(huì)了,而且穿得很整齊!對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣哦!只要你付出努力,就一定能做好!老師相信你!

浩輝,你是一個(gè)很有個(gè)性,又很好強(qiáng)的小男孩,在同伴面前你有一種不認(rèn)輸?shù)囊饽?每次遇到困難,你都會(huì)嘗試著克服,而且效果非常明顯!老師很喜歡你!加上你善良的性格,同伴們都喜歡跟你做好朋友呢!一份耕耘一份收獲,相信在新的學(xué)期,你的優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來越多的!

非翰,你可是我們小一班有名的“小帥哥”;!愛笑的你在班上深得老師和同學(xué)的喜歡!在趣味數(shù)學(xué)中的你總是能夠出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)!只是,老師希望非翰下次不要再因?yàn)槌燥埪t到了,好嗎?你的遲到,也會(huì)讓你失去很多次與同伴玩晨間游戲的機(jī)會(huì)哦!非翰,加油哦!你一定會(huì)做得更好的!

聰明能干的超超有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,什么都想試一試,總喜歡和小朋友一起唱歌、講故事,還不時(shí)的擔(dān)任“小老師”;的角色,告訴老師小朋友們坐不好,有時(shí)還會(huì)“打抱不平”;呢!超超的善良深得同伴的喜愛呢!老師想給你提個(gè)小小的意見，以后要勇敢一點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),展現(xiàn)你的才華,迸發(fā)你的光彩,你會(huì)是下屆中班的佼佼者!

江楓,現(xiàn)在的你依然出色！數(shù)學(xué)、兒歌、故事,你樣樣精通!看著你在課堂上端正的坐姿、專注的眼神；想起你與同伴交流時(shí)友善的話語；想起你有禮貌地請(qǐng)老師幫忙的樣子……。孩子,在集體面前大膽地表現(xiàn)自己,使自己變得更加自信、開朗。老師相信你一定能夠做到!

昀濤,大方可愛的你總是同伴的焦點(diǎn)哦!經(jīng)?？梢钥吹叫』锇閭儑?聽你講著一個(gè)個(gè)精彩的奧特曼的故事!在游戲中,你更有很強(qiáng)的積極性,跟同伴們玩得可開心了!在學(xué)習(xí)上,濤濤也不甘落后哦,總是能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!希望我們活潑可愛的濤濤在新學(xué)期里帶給我們更多的精彩!

存旭是個(gè)集漂亮、可愛、聰明于一身的小姑娘,!你的出色給老師留下了深刻的印象!你看!你的作業(yè)本是那么整潔漂亮；你的舞姿是那么優(yōu)美自如；你的數(shù)學(xué)更是讓人羨慕；你的努力贏得了大家對(duì)你的贊嘆。本學(xué)期又被評(píng)為“紅花幼兒”;!繼續(xù)努力,你會(huì)成為爸爸媽媽心目中的驕傲!

聰明可愛的惟一是我們小一班的小能人,不管誰遇到困難,我們的惟一都會(huì)伸出援助之手!是個(gè)非常有愛心的好寶貝!在學(xué)習(xí)上你也不甘落后,兒歌、故事、數(shù)學(xué)總是會(huì)讓同伴對(duì)你羨慕不已!你的不斷進(jìn)步,你的不斷努力,老師都耳聞目睹!也相信我們的惟一會(huì)越來越出色!加油吧,孩子!你是最棒的!

彤彤可是我們小一班的小美女哦!你的乖巧可愛更是讓你有很好的人緣,大家都喜歡和你做好朋友!你在學(xué)習(xí)上的出色,更是讓老師對(duì)你喜愛有加!在課堂上,愛動(dòng)腦筋的你總是能精彩地回答老師提出的問題!希望我們的彤彤在老師和同伴面前再多一點(diǎn)自信,再多一點(diǎn)活潑,你會(huì)是最出色的!

我們的朝陽一直是老師心目中的好寶貝!在學(xué)習(xí)上,你總是會(huì)帶給我們一個(gè)個(gè)驚喜!你的模仿能力、理解能力特別強(qiáng)!總是能很快地掌握老師教的所有本領(lǐng)!在同伴面前,你又是那么地友善,對(duì)你,老師有很高的期望!希望朝陽在新的學(xué)期保持優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮潛力、再創(chuàng)輝煌!

童童,你的加入為我們小一班增添了幾分活力!別看你的年紀(jì)小,見識(shí)可大了!對(duì)什么事都感興趣,只是你不能做到持之以恒,讓人覺得有點(diǎn)遺憾!在新的一學(xué)期里,老師希望童童不管做什么事都能更認(rèn)真、更持久!能做到嗎?老師期待你的精彩哦!

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