麻煩你，不要跟孩子開這種玩笑！分分鐘毀了他

幼兒3分鐘故事。

校園是孩子的第二個家，孩子的教育工作離不開這兩個大家庭！教師要同家長多交流溝通，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務(wù)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“麻煩你，不要跟孩子開這種玩笑！分分鐘毀了他”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

總有些大人喜歡拿孩子開玩笑，“有了弟弟妹妹，爸媽就不喜歡你了！”、“你是從垃圾桶里撿來的”...以此取樂。把孩子逗哭了，還說孩子小心眼開不起玩笑。這些大人們眼中無傷大雅的玩笑，對孩子來說一點都不好笑，孩子分不清大人說的是真話還是玩笑，這些話對孩子來說，可能會留下終生的陰影。童言無忌，我們對孩子說話卻不能肆無忌憚，千萬不要再跟孩子開這些玩笑了！1你是從垃圾桶里撿回來的十個父母里，有八個在跟孩子解釋他是從哪來的時，都說是垃圾桶里撿來的?，F(xiàn)在聽來無所謂，卻著實是小時候的心理陰影。有個小男孩昊昊，常常被人說“你不是爸爸媽媽親身的，是垃圾桶里撿來的。你看姐姐和爸媽多像，皮膚都是白白的，只有你黑黑的。”昊昊信了，他時常感到不安、不自信。在家小心翼翼，生怕惹父母不高興，會拋棄他這個撿來的孩子。孩子的小心思，光想就覺得心酸。后來，媽媽說過很多次，是親生的，他一直將信將疑，直到翻出爺爺年輕時的舊照，跟自己這么像，才相信自己是媽媽親生的。孩子之所以相信自己不是親生的，是出于對大人的信任。而大人卻因為好玩毀了孩子的安全感。孩子安全感的培養(yǎng)是一個漫長的過程，毀了孩子的安全感卻只需要一句話：“你是撿來的。”

2

有了弟弟妹妹，爸媽就不喜歡你了做父母的不可能不愛自己的孩子，但一句“爸媽不喜歡你了”、“爸媽不要你了”對孩子造成的影響超乎我們的想象。孩子做錯事，難免會挨父母的罵，這時聽多了“爸媽不喜歡你”的孩子就會想，爸媽果然有了弟弟妹妹不愛我了，不僅很受傷害，還會把恨意轉(zhuǎn)向弟弟妹妹。曾經(jīng)有新聞報道過，一個剛生完二胎沒多久的媽媽，因為要上廁所拜托自己七歲大的女兒照顧剛出生的小弟弟。可沒多久就聽到女兒的驚叫和窗外的“轟聲”，女兒把小兒子從8樓扔了下去。原因是鄰居大媽好玩，跟女兒說“你媽生了弟弟，就不要你了！”爸媽們總是礙于面子，不好跟熊親戚、鄰居翻臉相向，而鄰居大媽一句話就毀了一個家庭，后果卻要那個家庭承擔。孩子心理還不成熟，這樣開玩笑帶給孩子的只有困惑、壓抑、痛苦和沮喪，對孩子的心靈造成巨大的傷害。

3下次（等有時間）爸媽就帶你去很多家長工作忙，沒時間陪孩子，就愛給孩子開空頭支票?！澳阋强剂?00分我就給你買想要的玩具”、“等我有空了就帶你去玩”。孩子很努力的想要達到父母的要求，當孩子拿著100分的試卷去兌換想要的玩具時，換來的確實爸媽的“下次吧，下次爸媽一定給你買?！被蚴窃诤⒆悠诖丫脺蕚涑霭l(fā)去想玩的地方時，父母卻告訴他，“爸媽工作忙，沒時間！等有時間了就帶你去”。如果做不到，就不要輕易給孩子許諾。在孩子眼里，爸媽的形象是高大的，有力能面對各種困難的。但父母這樣做，便失去了孩子的信任。短時間，可能會讓孩子努力上進，可長此以往，孩子就會知道努力也沒有用，反正爸媽也不會兌現(xiàn)，不如不努力。不僅如此，孩子還會有樣學樣，養(yǎng)成出爾反爾、不守信用的壞習慣。4外人跟孩子開玩笑怎么辦就算我們自己知道了不能跟孩子開這種玩笑，但阻止不了旁人拿自家孩子尋開心。當面警告他們不要這樣逗孩子，會駁了別人的面子；不說又會讓孩子很受傷，懷疑父母對他的愛。遇到這種情況，家長要怎么處理呢？最先要做的，應(yīng)該馬上安慰孩子，等孩子情緒穩(wěn)定了之后再和孩子溝通。詢問孩子，讓孩子說出真實感受。并告訴孩子叔叔阿姨是在開玩笑，他們說的都不是真的，爸媽對你的愛是永恒的。讓孩子相信，爸媽永遠是他們堅強的后盾，給孩子充足的安全感，不再為這個問題感到困擾。最后，還可以假設(shè)性的問孩子，如果在遇到這種情況你要怎么辦?。亢⒆涌赡軙f，“以后不理他們了”或是“我去找爸爸媽媽”。讓這個不舒服的體驗變成孩子面對挫折成長的機會。

給孩子安全感，并不是讓孩子事事依賴家長，而是讓孩子不管父母在或不在，都能感到踏實，不會焦慮不安。

孩子的世界很簡單，不要讓這種“玩笑”傷了孩子的心。

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分分鐘了解入園流程

1．首先針對自己家附近的幼兒園，先電話面談、入園咨詢

家長以電話、面談、參觀等方式進行咨詢，初步了解幼兒園的情況，如：招收哪些片區(qū)、年齡要求、幼兒園師資、環(huán)境費用等。

2．通過教委發(fā)布的網(wǎng)上信息采集系統(tǒng)，注冊孩子，或者攜帶戶口本（必須），出生證、預(yù)防接種證、獨生子女證，去幼兒園填寫報名表

一、有些區(qū)縣沒有要求統(tǒng)一網(wǎng)上報名采集信息，父母可直接攜帶戶口本等幼兒園所要求的其他證件，帶孩子來幼兒園面談、參觀，并填寫《新生入園報名表》。

二、近2年，北京部分區(qū)縣采取統(tǒng)一網(wǎng)上信息采集的方式，進行報名，家長先通過信息采集系統(tǒng)注冊孩子信息，填報附近目標幼兒園，然后在與幼兒園聯(lián)系，等待幼兒園面試通知。

3．等待錄取通知：

幼兒園在您為孩子報名后，會發(fā)一份通知給您，通知家長具體的時間，張貼布告，查看您的孩子是否已經(jīng)被幼兒園錄取、何時入園，以及如何辦理相關(guān)手續(xù)。

4．婦幼保健院進行體檢：

入園前家長需帶孩子前往婦幼保健院進行新生入園體檢，體檢結(jié)果經(jīng)幼兒園的保健醫(yī)生確認查閱合格后，方可辦理入園其他手續(xù)。

體檢須知：

（1）幼兒體檢（有效期為三個月），在指定體檢單位體檢（市婦幼保健院）。

（2）幼兒保健檔案：幼兒體檢結(jié)果--含兒童入幼兒園健康檢查表、幼兒體檢肝功單；預(yù)防接種證復(fù)印件。

5．交費、填表：

體檢合格后在幼兒園設(shè)立保健檔案，并在園內(nèi)填寫有關(guān)的表格。

家長憑繳費通知單繳納幼兒入園費用。

憑交費憑證、體檢結(jié)果、預(yù)防接種證復(fù)印件到幼兒所在班級教師注冊。

6．入園：

寶寶正式開始幼兒園的生活。

溫馨小提示：

1．患有齲齒的幼兒請家長在幼兒入園前及時到醫(yī)院進行治療。

2．沒有接種水痘、麻風腮疫苗的幼兒請在入園前到保健科進行接種（請按保健科要求進行接種）。

3．拖鞋等全部用品要繡或?qū)懞脤殞毜拿炙偷桨嘀?/p>

不要跟孩子玩幽默

當父母使用譏諷的言辭拿他們年幼的孩子來開玩笑的時候，孩子們能體會到其中的幽默嗎？

按照加拿大一位研究者的看法，這不太可能。她完成的一項研究顯示孩子要滿10歲以后才能完全理解這樣的概念：譏諷可以是有趣的，甚至是侮辱性的。

卡爾加里大學的心理學家彭妮佩克斯曼說，這一結(jié)果具有廣泛的意義，關(guān)系到從兒童電視節(jié)目的內(nèi)容到如何理解欺凌弱小行為的一系列事情。

過去6年中彭妮佩克斯曼一直在對譏諷行為進行研究，她說：“我們的研究表明孩子到5歲時開始能領(lǐng)會最簡單的譏諷，對譏諷的理解能力也越來越強，但直到8歲時他們還是不能感覺到其中的趣味。因此，（在說者與聽者之間）還是有一種隔閡。他們能明白說話者的意思與所說的話相反，但并不覺得這有什么幽默。”

此外，10歲以下的孩子幾乎總是會把譏諷的言辭當真，哪怕它是出于幽默的用意。

人們還不完全了解是什么決定了孩子理解譏諷言辭的方式，但彭妮佩克斯曼說，相關(guān)因素可能包括這種言辭在家庭中出現(xiàn)的次數(shù)、孩子們所處的社會環(huán)境以及他們收看的電視節(jié)目類型等。實際上，由于兒童電視節(jié)目都是出自成人的手筆，其中的大部分幽默對其目標觀眾可能根本不起作用。

這么跟孩子說話他才會聽

“怎么還不會？”“聽明白了沒有？”

當家長或者老師這么對孩子說的時候，孩子一般會低垂的腦袋，一聲不吭。

家長們、老師們，你們是否想過，或許是自己的語言有點“冷”呢？那當孩子不能配合你們的教導(dǎo)，作業(yè)做不出，問題答不上來的時候，該怎么辦呢？

一、啟發(fā)類

1.學習要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?

2.請把你的想法與其他同學/爸爸媽媽交流一下，好嗎?

3.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?

二、賞識類

1.說得太好了，爸爸（媽媽、老師）佩服你，為你感到驕傲！

2.你的設(shè)計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。

3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?

4.你的解題方法非常新穎，連爸爸（媽媽、老師）都沒想到，真厲害！

三、表揚類

1.你真讓人感動，爸爸（媽媽、老師）喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

3.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學們以后有問題要就找你幫忙。（老師版）

5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇?。ɡ蠋煱妫?/p>

四、提醒類

1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

2.老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)——更踴躍，更大膽，更自信！

3.你的聲音真好聽，能大聲讀一遍嗎？那樣，你會獲得更熱烈的掌聲。

4.這道題，你不是不會，而是疏忽大意了，如果再耐心細致些就好了。

5.如果你能脫稿，并且面向同學來展示就更好了。

五、勸誡類

1.你是聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

2.每次見到老師，你總是甜甜地問一聲“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

3.愛讀書，是一個好事情，值得表揚。可是，如果在錯誤的時間做著好事情，好比數(shù)學正負得負一樣，產(chǎn)生的就是負作用了（針對課堂看課外書的情況）。

4.有個國外科學家說：真理偏愛有準備的人。中國人也常說：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。你們小組準備不充分，對學、群學不到位，所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真理，沒有挑戰(zhàn)成功！

六、鼓勵類

1.來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來！

2.你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！

3.這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

4.你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

5.只有孜孜不倦地求索，才有源源不斷的收獲。只要你有一顆上進的心，勝利總會屬于你。

七、反思類

1.通過探究，你有什么體會?有什么啟發(fā)?有什么收獲?

2.你覺得怎樣讓學習效率更高一些?這道題，有沒有更好的解法?

3.這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料。

育兒知識：無意間你可能傷害了孩子！跟孩子開玩笑要適度

人類心靈最敏感的角落

孩子的尊嚴很多家長都注意到，他們一歲多，甚至不滿一歲的寶寶就已經(jīng)有了自尊心。比如一個家長說：“我家寶寶晚上不睡覺，奶奶拍了她屁股一下她就哭起來。這么輕輕地拍一下屁股根本不痛的。想不到這么小的孩子就有了自尊心。”

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兒童的尊嚴是人類心靈里最敏感的角落，保護兒童的自尊心就是保護兒童的潛在力量?！奔议L可能知道不應(yīng)該當眾打罵小孩子，但是他們往往不知道一些在他們看來只是一個很小的玩笑，在孩子那里卻看不出有什么好笑，甚至會覺得是對他的羞辱。

不可說的秘密

孩子的面子特別薄一次家長聚會中，大人們談起了尿床這個話題，把自己最大年齡尿床史當笑話一樣說出來?？煽杀緛碓谝慌酝娣e木，可是當他聽見大人們在談?wù)摗澳虼病?，便有些不好意思地挪到沙發(fā)角落里去了——可可經(jīng)常尿床。可可的爸爸注意到可可的位置移動，卻沒注意到他表情的不自然，反倒走過去一把將可可抱起來，說：“可可，你昨晚又在床上畫地圖了?！笨煽杉t著臉辯解：“我沒有!”旁邊的叔叔阿姨都笑了，一個靠近他的朋友刮著他的小鼻子說：“喲，這么大還尿床，羞羞羞!”可可的臉憋得更紅了，眼里一下子蓄滿了淚水，掙脫了爸爸的手跑進房間躲起來。

我可以想象可可的內(nèi)心遭受了怎樣的打擊，他會覺得爸爸當著這么多人的面把自己尿床的事說出來是一件很丟面子的事，因此而感到難堪，特別是還被人刮了鼻子，大家都在笑話他。這在大人看來實在只是一件小事，有些大人忽視了孩子已經(jīng)發(fā)展起來的自尊心，喜歡通過逗孩子的方式讓孩子難堪而取樂。殊不知孩子的自尊心在兩三歲左右開始發(fā)展起來，這時孩子的自我意識增強，但是自我調(diào)節(jié)能力還較差，自尊心容易受到傷害。當受到批評或指責時，尤其當眾受到批評時，孩子的情緒會變得十分低落。

可可不知道大人們無心批評他，這只是大人們無聊的游戲——當眾揭孩子的短，讓孩子難堪?？煽捎X得“丑事”被說出來令他無地自容，別人都在嘲笑他，這可不是小事。這確實不是小事。這種讓孩子“當面出丑”的做法實際上是對孩子人格的羞辱，會嚴重傷害孩子的自尊心。他們可能對自己失去信心，產(chǎn)生自卑，畏縮不前，認為在別人眼里自己是個“壞孩子”，并且與父母之間出現(xiàn)對立情緒。父母們還是把這些不可說的“秘密”藏起來，給孩子留一點“面子”。

被誤讀的玩笑

給，還是不給，這是個問題“把你的糖給叔叔吃。”一位喜歡孩子的朋友故意逗我的女兒。女兒緊緊地攥著手里的棒棒糖，不愿意給。這是她今天唯一的一根棒棒糖，特意留到下午才吃。女兒皺著眉頭很為難，因為平時我都教育她要把自己的東西拿出來跟大家分享，但是她實在是不想與這位叔叔分享手里的糖。

朋友看出了她的為難，故意再一次索要：“給叔叔吃嘛，不要小器嘛?！迸畠焊訛殡y了。眼著著小家伙急得快哭了，我趕緊說;“寶寶你愿意把糖給叔叔吃嗎?”女兒搖了搖頭。我說：“既然不想給，那就不給叔叔吧。明天我們多帶些糖來大家一起吃?！迸畠哼@才如釋重負。這是大人們經(jīng)常跟小孩開的玩笑，他們原本不需要孩子手中的糖果、玩具，但故意作勢要拿走孩子手中的東西，或者問孩子索取，試探小孩子是否大方。這種玩笑在大人那里只是想和孩子增加親密感，多一些互動。但是孩子不會把它當玩笑，而是很認真地思考這個東西要不要給，自己不想給怎么辦。

這類玩笑的結(jié)果往往是孩子做了一番激烈的思想斗爭后，好不容易把手里的東西拱手相讓，大人卻嘻笑著說：“叔叔不要，逗你玩呢，你自己吃吧?！比绻⒆咏?jīng)常遇到這樣的情況，會讓他認為說出來的話可以不去實現(xiàn)，不利于孩子正確價值觀的形成，容易養(yǎng)成說謊、任性、小器、自私的毛病。

令她難堪的贊美

當你面對自尊心過強的孩子華子是我的朋友，她跟我說起小時候一件事，關(guān)于父親對她的贊揚。

華子的表姐們經(jīng)常把穿不了的舊衣服給她，她也不會覺得這是一件丟人的事，反而有接受禮物的欣喜。一天，父親當著他朋友的面夸華子：“這孩子挺樸素的，經(jīng)常穿別人給的舊衣服?！痹诂F(xiàn)在的我聽來，這完全是一句表揚，可是華子當時的表現(xiàn)卻是羞紅了臉，甚至還泛著委屈的淚花。這件小事華子到現(xiàn)在還忘不了。華子是神經(jīng)特別敏感的人，從小自尊心就特別強。這類孩子往往有比常人纖細敏感的神經(jīng)，特別在意別人對自己的看法，用她自己的評價就是“自尊心過高”。

現(xiàn)在的家長喜歡給孩子來點挫折教育，從出發(fā)點來說這是好的。當真正的挫折到來時，孩子不會那么不堪一擊。自尊心過高的孩子說到底還是有些不自信，因此過于敏感。家長應(yīng)該教孩子正確地認識自己，在贊美孩子的同時也語氣緩和地指出孩子的不足和缺點，讓他意識到犯了錯并不可怕，有缺點并不需要自卑，改正了就是好孩子。

一向重視自尊心培養(yǎng)的美國教育是以贊揚、肯定為主的教育方式，“每個人都是贏家”是美國小孩從小得到的暗示。近來，有心理學家面對孩子自尊心過強的現(xiàn)象反思：應(yīng)該給孩子的自尊“放放氣”。一定程度的約束以及有建設(shè)性的批評，這些對孩子成長非常有益，能幫助他們建立正確平和的性格。

無忌的童言 能讓你分分鐘淚奔

無忌的童言 能讓你分分鐘淚奔

相信許多父母有過這樣的經(jīng)歷吧，小小的孩子你總以為他還不懂事，卻冷不丁地冒出一兩個金句，叫人不敢相信這話居然是從孩子口中說出。

2—4歲的寶寶，正是出于語言和邏輯思維發(fā)育的關(guān)鍵時期，詞匯量也是突飛猛進，再加上所接受的教育規(guī)矩還不成熟，因而這個階段的孩子都習慣大膽地表達自己的想法，這也是我們常常說童言無忌原因。

但其實，雖說是童言無忌，很多時候孩子們講的那些話還真是他們的內(nèi)心想法，寶爸寶媽們在笑笑過后，也要好好思考一下呢。

比如樂媽今天就想和各位分享三個發(fā)生在我身邊的小故事：

前兩天，我?guī)е鴺窐啡ラ|蜜家玩，閨蜜正懷二胎，大寶小杰四歲多。我：“小杰，你覺得媽媽肚子里的寶寶是弟弟還是妹妹呀？”小杰：“肯定是妹妹，一定是妹妹，我才不要弟弟。”我：“弟弟不好嗎？”

小杰瞥了一眼他爸媽，半天回了一句：“要兩個兒子也太貪心了吧？要多一個妹妹就行了?！痹趫龅拇笕硕夹α?。我：“那如果是弟弟怎么辦？”小杰又說：“如果是弟弟那我就不是唯一的寶貝了?！毙〗馨职郑骸澳蔷退闶敲妹?，妹妹也是家里的寶貝呀。”

小杰：“女孩子不是值錢的寶貝，男孩子才是，男孩子以后會跟我搶東西、爭財產(chǎn)?！?/p>

聽了孩子這話，我們幾個大人都有點意外，怎么小小的孩子對弟弟妹妹會是這樣的看法呢？

原來，小杰的奶奶有點重男輕女的思想，閨蜜懷了二胎，一向崇尚多子多福的老人家常念叨著想再要個孫子，不止在大人面前念叨，也常會在小杰淘氣時說：“不聽話，以后生了弟弟，爸爸媽媽就只疼愛弟弟”這樣的話。

于是乎才四歲的小杰便有了生個弟弟他就會失寵的想法，這樣的想法之下，自然是對弟弟一點兒也不期待了。無心的父母聽了孩子這樣說話也許就是笑笑了之，這樣的結(jié)果不難想象，出生的若是弟弟，那大寶恐怕很難能和弟弟好好相處。

之前就有發(fā)生過，大寶因為不能接受小寶爭寵，在趁大人不注意時將小寶從八樓扔下的新聞。而有心的父母應(yīng)該在孩子透露了自己的想法后，及時地去引導(dǎo)和教育。

孩子的童言看似天真簡單，卻也能“點醒”我們這些自以為聰明的大人們。

有一次，樂樂犯錯誤了，被樂爸罰站了。白羊座的小朋友，性格比較要強，委屈巴巴地罰站也不肯承認錯誤，站了好一會，小樂樂偷偷地抹起了眼淚。

樂爸見狀故意說：“小男子漢怎么哭了？是知道錯了嗎？”誰知樂樂卻回答了一句：“我也不想哭，可是我的眼睛裝不下眼淚了，我的心也裝不下了，我難受所以哭了，哭了就不難受了……”

這樣的臺詞，老母親真無法相信這話由自己四歲的孩子講出。

后來仔細想想，雖然小孩子講話總不“按理出牌”，可說的還真挺對的。為什么人想哭時要忍著不哭呢？不止是眼睛裝不下這么多水，心也裝不下了啊。很多大人傷心難過卻憋著不敢哭，還不如一個孩子面對“眼淚”時來得自然。

所以說，有時候真的應(yīng)該感謝孩子，時不時地冒點兒金句出來，“點撥”一下我們這些早已不太可愛也自以為很聰明的大人。孩子們一直在用自己的眼光看待世界，自信而勇敢地表達著自己領(lǐng)悟到的很多人生道理。有時候，還真的讓我們這些大人汗顏。

不要逼孩子學習他不喜歡的東西

我現(xiàn)在總算知道女兒為什么不愿意上學了,小小班的時候她可喜歡去了,到了小班以后每天早上都不太高興,尤其是星期六的時候她總要問:"媽媽,今天還學舞蹈嗎?"只要學舞蹈她就會哭,一開始我沒太在意這些,可是越往后越厲害了,這個星期放學后老師每天回排練舞蹈,老師教了多久她就哭了多久,嗓子都哭啞了,看著怪心疼的,我問她為什麼哭,她說:"媽媽,我不喜歡學舞蹈了,好不好啊."看著女兒那樣,心里很不是滋味,我說:好,我們不學了."到家以后,她又問了我好幾遍,我想大概她真的不想學了,第二天早上剛醒,她就說:"媽媽,今天你告訴老師我不學舞蹈了."到了學校我跟孫老師說了一下,老師說:"現(xiàn)在只是培養(yǎng)一下孩子的興趣,她不愿意學就算了吧."下午放學的時候老師說今天她可高興了,也沒有哭,表現(xiàn)很好.

我想可能以前我把女兒逼的太厲害吧,她不愿學的東西非得逼著她學,她還不敢跟你說她不愿意,我覺得我太對不起女兒了,自從跟她說不學舞蹈她可好了,就像她身上卸下了一個沉重的包袱一樣,看著她可高興了,我以后再也不會逼女兒了,只要是她不喜歡的,我不會再逼她學習了

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