小樹上的小吉他的故事

簡(jiǎn)短的幼兒小故事。

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，很多時(shí)候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來(lái)的。那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小樹上的小吉他的故事》，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、小樹上的小吉他的故事

每一棵小樹上，都有一把小小的吉他;你要是用心找呀，就一定能找到它。

螞蟻上樹，找過(guò)它。

知了上樹，找過(guò)它。

小鳥兒上樹，找過(guò)它。

胖胖豬不會(huì)上樹，只能仰著臉兒看。

——喂，找到了沒(méi)有?胖胖豬問(wèn)。

——找到啦!朋友們快樂(lè)地回答。

嘩啦啦，嘩啦啦啦。樹枝上站滿了唱歌的小鳥，她們肯定也找到了那把小小的吉他，而且那小小的吉他在為她們輕輕地伴奏.

那把小吉他，是一片樹葉，是幾根樹枝，你要是仔細(xì)找找，一定也能找到它。

2小樹上的小吉他的故事點(diǎn)評(píng)

那把小吉他，是一片樹葉，是幾根樹枝，你要是仔細(xì)找找，一定也能找到它。找到吉他，可以彈奏出優(yōu)美的歌曲，讓你如癡如醉，吉他的聲音可好聽(tīng)了，小朋友你們知道吉他是什么嗎？

幼兒故事延伸閱讀

樹上的烏鴉故事

1、樹上的烏鴉的故事

烏鴉打算重新尋找一棵大樹來(lái)筑巢做窩，烏鴉精心挑選著每一棵大樹的健康狀況，烏鴉找到了一棵適合自己的安家的大樹。

大樹也很高興烏鴉這個(gè)新鄰居的到來(lái)。

日子久了，烏鴉和大樹慢慢變的熟悉了起來(lái)，烏鴉每天在樹上挑三揀四，不停的嘮叨著大樹的不是，太陽(yáng)熱了，烏鴉嘮叨大樹的樹蔭太少，不能為自己遮擋炎熱;天氣冷了，烏鴉嘮叨大樹的樹蔭太多，遮擋住了溫暖的陽(yáng)光。

大樹受夠了這個(gè)挑剔的烏鴉，烏鴉說(shuō)：“你只是一棵樹而已，你的使命就是為我服務(wù)。”

大樹不高興的說(shuō)：“我的確是一棵樹，但是我的使命是為大自然，為懂得付出而感謝人服務(wù)，并不是一個(gè)只知道一味的索取，卻不懂得感謝的家伙奉獻(xiàn)?！?/p> 2樹上的烏鴉的故事點(diǎn)評(píng)

故事里的烏鴉十分自私，有個(gè)地方安家已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是它還每天在樹上挑三揀四，一會(huì)嘮叨大樹的樹蔭太少，一會(huì)又說(shuō)樹蔭太多，還說(shuō)大樹的使命就是為自己服務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，人要懂得滿足，不是有句話叫做知足常樂(lè)嘛。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是理所當(dāng)然的喲~

樹上的風(fēng)景的故事

1、樹上的風(fēng)景的故事

剛下完雨，陽(yáng)光伸著懶腰從云縫兒里擠出一道亮線。一只小蝸(wō)牛正站在一棵大樹旁，向樹上仰望，“樹上的風(fēng)景一定很美!”小蝸牛看到許多鳥兒站在樹梢(shāo)迎風(fēng)歌唱，還看到小松鼠們?cè)跇渲﹂g嬉(xī)戲玩耍。

“我宣布，我要爬樹!”小蝸牛大聲喊道。這一喊，吵醒了在樹下睡覺(jué)的大熊。

“爬樹?誰(shuí)要爬樹?”大熊打著哈欠問(wèn)。

“我!”小蝸牛堅(jiān)定地回答。

“別開(kāi)玩笑了，樹那么高，你這么小!”大熊搖著頭說(shuō)。

這時(shí)，停在一棵小草上的蝴蝶也開(kāi)口說(shuō)道：“你在地上走路都慢得出奇，還要爬樹?老老實(shí)實(shí)待著吧。”

可小蝸牛不理會(huì)大熊和蝴蝶的話，開(kāi)始爬起樹來(lái)。他的速度確實(shí)慢，爬了很長(zhǎng)一段時(shí)間，抬頭一看，離樹梢還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。

“下來(lái)吧!我又睡一覺(jué)都醒了，你才爬了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒!”大熊接著勸小蝸牛，“睡大覺(jué)可舒服了，你還有殼，風(fēng)吹不到，雨打不著的，條件多好!”

“不!你自己睡吧!”小蝸牛擦了擦額頭上的汗，繼續(xù)向上爬。

他感覺(jué)有點(diǎn)兒累了，便停下來(lái)歇(xiē)歇，“這棵樹可真高!”這時(shí)，蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，“給你一杯我做的蜜汁露水，解解渴吧!”

“謝謝你!”小蝸牛接過(guò)蜜汁露水咕咚咕咚地喝了下去，“真好喝!”

“好喝你就多喝點(diǎn)兒!”蝴蝶笑呵呵地說(shuō)：“喝完了，我再給你跳個(gè)舞，唱首歌!”

“謝謝你，我還得趕路呢!”小蝸牛抬頭往樹上看了看，“還有那么遠(yuǎn)的一段路程，我不能停在這里呀!”

告別了蝴蝶，小蝸牛繼續(xù)向上爬。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹上的一只螞蚱(màzhɑ)跌落到小蝸牛的身上。

“快，快抱緊我!”小蝸牛馬上停下前進(jìn)的腳步，他要幫助螞蚱?？娠L(fēng)實(shí)在是太大了，再加上一只螞蚱趴在自己的背上，小蝸牛很快便沒(méi)了力氣。

又一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，小蝸牛和螞蚱都被吹到了樹下。

小蝸牛抬頭看看大樹，螞蚱不好意思地說(shuō)：“都怪我!”

“沒(méi)關(guān)系!”小蝸牛笑了，“我會(huì)重新再來(lái)，繼續(xù)爬!”

螞蚱也打起精神來(lái)，“好，那我陪你一起爬!”

就這樣，在一只努力爬樹的小蝸牛身邊又多了一只螞蚱。

“樹上的風(fēng)景一定很美!”小蝸牛和螞蚱帶著自信的笑容，肩并肩前進(jìn)著。

2樹上的風(fēng)景的故事點(diǎn)評(píng)

小蝸牛面對(duì)周圍否定的聲音，不以為意，堅(jiān)持要爬樹，后來(lái)即使非常累，也沒(méi)有停下腳步。小螞蚱遇到危險(xiǎn)時(shí)，還主動(dòng)幫它，一起掉下樹后，還是堅(jiān)持要爬上樹看風(fēng)景。小蝸牛堅(jiān)持不懈的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)在樹上的皮球的故事

1、長(zhǎng)在樹上的皮球的故事

黑孩有一只漂亮的紅皮球。他從不舍得讓別人玩兒。有一天夜里，黑孩做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)院子里的蘋果樹，變成了一個(gè)老爺爺。蘋果樹爺爺說(shuō)：“黑孩，你的皮球讓我玩玩好嗎?”黑孩緊緊地抱著皮球說(shuō)：“不，不行?！碧O果樹爺爺說(shuō)：“給我玩玩，我送你一樹又紅又大的蘋果。”于是，黑孩就同意了。

黑孩把夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“傻孩子，蘋果樹哪會(huì)玩皮球呢?再說(shuō)，果樹今年不掛果兒?！焙诤⒉幌嘈牛持鴭寢?，把皮球扔到了果樹上。蘋果樹搖晃著，好像對(duì)他說(shuō)：“謝謝!”黑孩高興極了，他想：“蘋果熟了的時(shí)候，我的小伙伴們都可以吃蘋果啦。”

過(guò)了幾天，媽媽問(wèn)黑孩：“你的皮球呢?”黑孩說(shuō)：“丟了?！眿寢層謫?wèn)：“在哪兒丟的?”黑孩紅著臉說(shuō)：“大概是，是在兒童公園?！彼麤_蘋果樹擠了擠眼睛。蘋果樹很開(kāi)心。

果然，蘋果樹掛果兒了，果兒由青變紅。黑孩的媽媽說(shuō)：“奇怪，今年果樹怎么回事兒?”她從蘋果樹下走過(guò)，突然，一只蘋果落在她的頭上了。黑孩的媽媽撿起來(lái)一看，呀，是只漂亮的皮球。啊呀呀，果樹上長(zhǎng)皮球了。

正在這時(shí)，黑孩的許多小伙伴來(lái)了。黑孩約他們來(lái)吃蘋果的。黑孩的媽媽大聲嚷嚷說(shuō)：“孩子們，歡迎你們?？靵?lái)看，我家的果樹上長(zhǎng)了皮球，說(shuō)不定，還有好多好多呢，你們好好找找。”黑孩喊道：“伙伴們，上樹啊!”嘩啦啦，他們?nèi)郎狭颂O果樹。

他們吃啊，笑啊，都知道皮球的秘密，只有黑孩的媽媽一個(gè)人蒙在鼓里。過(guò)一會(huì)兒，她就沖孩子們喊：“喂，找到了沒(méi)有?”

2長(zhǎng)在樹上的皮球的故事點(diǎn)評(píng)

黑孩的媽媽發(fā)現(xiàn)蘋果樹上掉下了一個(gè)皮球，黑孩的媽媽就以為樹上能夠長(zhǎng)皮球，而只有孩子們才知道不是樹上長(zhǎng)皮球，哈哈哈哈其實(shí)媽媽們知道這個(gè)謊言，只是在陪著孩子們演戲吧，怎么會(huì)有媽媽不知道的事情呢。

住在樹上的小貓的故事

1、住在樹上的小貓的故事

老貓像一座雕像一樣，蹲在墻角守著老鼠洞。

“啪！”不知從哪兒來(lái)的一盆冷水澆在了老貓的身上。

老貓忘了在捉老鼠，黑夜里大聲罵起來(lái)：“太不像話了，我不想洗冷水??！”

老鼠的尖嘴巴已經(jīng)到了洞口，一聽(tīng)老貓的罵聲，就縮回洞里，不再露面了。

闖禍的是住在樹上的小黃雀，她打翻了一盆水，想給老貓陪個(gè)不是，可是看見(jiàn)老貓兇巴巴的樣子，就縮了回去。

老貓被淋得濕透了，嘀咕著回家洗澡去了。

老貓的浴室里有個(gè)大大的浴缸，它打開(kāi)一瓶淋浴露，全倒進(jìn)了浴缸。

十分鐘之后，老貓的浴室里滿是彩色的泡泡。這泡泡從浴室飄進(jìn)客廳，再由客廳飄進(jìn)廚房，最后從煙囪里往外飄。

大家都奇怪極了，“老貓家的煙囪在冒泡泡，他在玩什么魔術(shù)?”

老貓?zhí)稍诿芭莸脑「桌?，只露出一個(gè)貓頭和半條貓尾巴，舒服極了。泡泡越來(lái)越多，老貓的屋子里全都是泡泡，這些泡泡一齊用力往上飄，房子就跟著飄起來(lái)了。

老貓裹著浴巾，站在窗口大聲喊：“哎，哎，停下來(lái)，我的房子，你要飛到哪兒去?。咳绻w到南極，或者飛到大海里，那就糟糕了啊！”

小黃雀在樹上聽(tīng)到了聲音，心里想：“我應(yīng)該幫助老貓啊，就算是我對(duì)老貓的道歉吧！”

它把鳥爪放進(jìn)嘴里，吹出響亮的聲音，一會(huì)兒飛來(lái)了十只、二十只、哦，更多的鳥，它們推的推，拉的拉，把房子推進(jìn)小黃雀住的樹上，卡在樹枝里。

房子總算不飛了。

“太好了，今后我就可以住在樹上?！?/p>

晚上，老貓住在樹上望著天，覺(jué)得自己離星星特別近，他已經(jīng)忘記了今天早上的不快樂(lè)了。

2住在樹上的小貓的故事點(diǎn)評(píng)

住在樹上的小貓的故事告訴了小寶貝們，如果別人不小心對(duì)你犯了錯(cuò)，你也不能兇巴巴的對(duì)待人家，如果小朋友真的不是有意的，我們就要原諒人家，記得跟小朋友說(shuō)沒(méi)關(guān)系哦！

彈吉他的少年的幼兒故事

蹦蹦猴家的房子長(zhǎng)腿能走路啦！小花熊吃的面包變成了石頭，把小花熊的牙硌掉了一顆。倒霉狗家的骨頭鑰匙突然變成一只野貓跑了。小松鼠跟花花兔講得繪聲繪色。

太神奇啦！花花兔半信半疑，決定去問(wèn)問(wèn)。

五分鐘，腿就消失啦！蹦蹦猴說(shuō)。

五分鐘，石頭又變成面包啦！小花熊的大門牙果然掉了。五分鐘，大野貓喵的一聲又變成骨頭鑰匙啦！倒霉狗學(xué)著野貓的樣子。

為什么只有五分鐘？花花兔很困惑。

最近，森林小鎮(zhèn)上有位神秘的少年，戴著草帽遮著臉，手里拿著一把比文具盒還小的吉他。他整天在森林小鎮(zhèn)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

他可能是妖怪，會(huì)魔法哦！花花兔提醒大家。

想個(gè)辦法，看看他的真面目。小松鼠說(shuō)。

少年坐在大松樹下，彈著吉他，著了迷。

蹦蹦猴悄悄地走到少年身后，嗖地摘掉了少年的草帽?；ɑㄍ?、倒霉狗、小花熊、小松鼠嚇得異口同聲地大叫起來(lái)：妖怪??！

原來(lái)，少年長(zhǎng)著一副貓頭鷹的面孔。

原來(lái)少年的吉他是把神琴。比如彈一曲《草莓花兒開(kāi)》，立刻就會(huì)有新鮮的草莓吃。

歹毒的巫婆得不到吉他，便給少年和吉他施了魔咒。如今只要少年再?gòu)椉?，周圍的人就要跟著遭殃?/p>

請(qǐng)不要再?gòu)椓?，我們的房子長(zhǎng)了腿，鑰匙變成了大野貓，我的大牙都被硌掉了！小花熊很委屈。

我太喜歡彈吉他了，有時(shí)會(huì)忍不住，不過(guò)，每次只彈五分鐘。少年不好意思地解釋。

難怪只有五分鐘就變回原形?；ɑㄍ绵洁?。

我們?cè)敢鈳椭憬獬е?。蹦蹦猴說(shuō)。

只要有五個(gè)朋友和我每人彈一根琴弦，合奏一首美妙的曲子，我就能變回原形。少年說(shuō)。

花花兔數(shù)了數(shù)，說(shuō)：我們五個(gè)都是你的朋友。

少年感動(dòng)得熱淚盈眶。

曲子奏完，砰的一聲，少年變成了貓頭鷹，站在了吉他上。大家大驚失色。

我是孤兒，四處流浪，沒(méi)人愿意和我做朋友。現(xiàn)在我明白了，只要有愛(ài)，有朋友，就能創(chuàng)造奇跡。

從此，森林小鎮(zhèn)經(jīng)常傳出悠揚(yáng)的琴聲。

樹上那只鳥的幼兒故事

1、樹上那只鳥的幼兒故事

夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易回一趟家。

父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹枝上的一只鳥問(wèn)：“兒子，那是什么?”

“一只烏鴉?！?/p>

“是什么?”父親的耳朵近來(lái)有點(diǎn)背了。

“一只烏鴉?！眱鹤踊卮鹇曇舯鹊谝淮未螅詾楦赣H剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。

“你說(shuō)什么?”父親又問(wèn)道。

“是只烏鴉!”

“兒子，那是什么?”

“爸爸，那是只烏鴉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，是只烏——鴉!”兒子已經(jīng)變得不耐煩了。

父親聽(tīng)見(jiàn)兒子的回答后，沒(méi)有說(shuō)一句話。過(guò)了一會(huì)兒，他突然站起身，慢吞吞地走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親坐回到兒子身邊，手里多了一個(gè)發(fā)黃的筆記本。兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁(yè)，然后開(kāi)始讀出聲來(lái)：

“今天，我?guī)е詢鹤拥皆鹤永镒吡俗?。我倆坐下后，兒子看見(jiàn)樹枝上停著一只鳥，問(wèn)我：“爸爸，那是什么呀?”我告訴他，那是只烏鴉。過(guò)了一會(huì)兒，兒子又問(wèn)我那是什么，我說(shuō)那是只烏鴉……

“兒子反復(fù)地問(wèn)那只鳥的名字，一共問(wèn)了25遍，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字?！碑?dāng)父親讀完這頁(yè)日記后，兒子已經(jīng)淚流滿面了?！鞍职?，你讓我一下子懂得了許多，原諒我吧!”

父親伸手緊緊抱住自己的兒子，布滿皺紋的臉上有了一絲笑容。

2樹上那只鳥的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

父愛(ài)是嚴(yán)肅、剛強(qiáng)的、博大精深的。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達(dá)愛(ài)的方式不同而已。父親從男人的角度，給予孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立、自強(qiáng)、自信、寬容，使孩子能感覺(jué)到與母愛(ài)不同的愛(ài)。父愛(ài)如山，是無(wú)聲的、是深沉的。更為內(nèi)斂，更為含蓄。不管我們飛得有多高，有多遠(yuǎn)，都不要忘了?；丶铱纯?。

喜歡《小樹上的小吉他的故事》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒故事，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了簡(jiǎn)短的幼兒小故事專題，希望您能喜歡！