幼兒故事2歲。
幼兒園舉辦的趣味活動,可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣,很多的時候,趣味活動更是幼兒自我認識的過程!為了讓活動的氛圍更加活躍,我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案!那么,怎么動筆寫幼兒活動方案呢?以下是小編為大家收集的“1-2歲兒童親子游戲”希望能為您提供更多的參考。
1-2歲親子游戲第一課時
活動名稱:吹泡泡
活動目標:1、通過說兒歌發(fā)展寶寶的語言智能;
2、鍛煉寶寶的動作協(xié)調(diào)能力。
活動準備:寶寶發(fā)音清楚,能說簡單的兒歌。
活動場地:室內(nèi)較寬敞的地方
活動方法:
1、家里人手拉手圍成一個圓圈。
2、順時針邊走邊說兒歌“吹吹吹泡泡,一吹吹個大泡泡”,所有人把圓圈拉大。
3、然后說:“吹吹,吹泡泡,一吹吹個小泡泡”,所有人聚集把圓圈變小。
4、再說“吹吹,吹泡泡,一吹吹個大泡泡”,所有人把圓圈拉大,泡泡吹爆啦,所有人撒手向上跳起。
溫馨提示:
進行游戲時,家長要照顧寶寶的不幅,協(xié)調(diào)一致向前或向后走。一定要檢查場地,不要有其他物品,避免造成寶寶走或者跳時碰到。
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1歲半—2歲半寶寶親子游戲3則
親子熱身運動:喜唰唰
游戲一:小白兔拔蘿卜
目標:培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識。
準備:小白兔頭飾若干自制蘿卜若干
玩法:寶寶扮演小白兔,從起點學(xué)白兔往前跳,到達蘿卜筐處拔蘿卜回到起點,在規(guī)定時間內(nèi),以拔蘿
卜最多者獲勝。
游戲二:袋鼠媽媽運水果
目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立
,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備,說兒歌:
袋鼠媽媽,有個袋袋,
袋袋里面,裝著乖乖,
媽媽和乖乖,相親又相愛。
(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起學(xué)回跑,
以先回到起點為勝。
規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
游戲三:串珠子比賽
目標:培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
準備:帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。
玩法:請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,在規(guī)定時間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。
第三課時
活動名稱:看卡片拿玩具
活動目標:1、鞏固寶寶的顏色感知能力。
2、訓(xùn)練寶寶的反應(yīng)能力。
活動準備:紅、黃、藍、綠色卡片各一張,紅、黃、藍綠色積木若干。
活動場地:室內(nèi)
活動方法:
1、媽媽出示紅色的卡片,讓寶寶拿出紅色的積木。
2、寶寶正確地拿出積木后,擺在中間。
3、媽媽再拿出一張綠色的卡片,讓寶寶拿出相同顏色的積木。
4、寶寶拿出綠色的積木后,要擺在紅色積木的上面。
5、四張顏色卡片可以隨意地反復(fù)出現(xiàn)。
6、玩一會兒后,一座“彩色大樓”就建成了。
溫馨提示:
這個游戲需要寶寶能辨認基本顏色。游戲中既鞏固了寶寶隊顏色的感知,又培養(yǎng)了寶寶的反應(yīng)能力和創(chuàng)造力,寓教于樂。
適合0歲—1歲半的親子游戲
1、眼睛的游戲。
這個游戲?qū)Π霘q以前的孩子特別有吸引力(當然大了以后,也是可以玩的)。很簡單,你就象他望著你那樣,去望著他,但是你的眼睛里要包含豐富的表情,比如:疑問,驚嘆,鬼馬,……總之,就是用眼睛說話。實在做不了,就慢慢把眼睛閉上,在快速睜開。孩子會覺得特別有趣。特別是哄孩子睡覺的時候,他看多了,會學(xué)著你的樣子閉幾次眼睛,之后就會突然睡著(當然如果很久都不睡著,你也別怪我,因為我講的不是睡覺游戲)。
2、嘴巴與舌頭的游戲。
這個時候的孩子,嘴巴就是世界。所以關(guān)于嘴的游戲,是很有意思的。伸長舌頭,如果再配合眼部的動作,象個洋娃娃那樣做,孩子很容易跟你學(xué)會吐舌頭的動作。
我記得,孩子婆婆(以前學(xué)俄語的)有一次給我孩子表演顫舌頭(因為俄語里面很多顫音),那個震撼??!孩子喜歡極了。當然,一般人是表演不了的。
3、面部的游戲。
微笑、傷心、生氣、憤怒……這些表情,我們都很熟悉,但是寶寶是不了解的。在忙碌了一天之后,與其和寶寶大眼瞪小眼,不如做一下這些表情給寶寶看,娛樂一下生活。有些事情,早知道好過遲了解。
4、四肢的游戲。
雙手的伸展運動,雙腿的“踩單車”運動,手指的點蟲蟲游戲,四肢的匍匐爬行運動,……都是很有意義的游戲。
5、綜合游戲。
我家最喜歡一首兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃羅卜愛吃菜,蹦蹦跳跳站起來。”
我邊唱邊做動作,在孩子熟悉并很開心的情況下,拿著他的手來做。
(小白兔)把雙手放他肚子上拍拍,(白又白)兩手在臉蛋上劃兩個圈
(兩只耳朵豎起來)向上拉直胳膊
(愛吃羅卜愛吃菜)兩手放嘴邊骨碌轉(zhuǎn)
(蹦蹦跳跳)扶住兩腿彎曲伸直彎曲伸直(站起來)伸直
因為做的時候,你笑他也笑,所以是個全身心的綜合游戲。
6、其它游戲。
孩子從出生就需要一些玩具。玩玩具也是游戲。但無非都是前面1-5的延伸變形。就不詳細講了。
能雙腳同時跳起之前(1歲——2歲半之前)
7、顏色、形狀、材質(zhì)的游戲
給予彩色油畫棒,畫筆等,讓孩子自由涂鴉。
用一堆彩色串珠,或彩色積木,或彩色卡紙,進行不同組合。在組合中,不同形狀、材質(zhì)、顏色搭配會給孩子不同的感受。
在大自然中,感受葉的綠,草的青,天的藍,云的白,花的多彩,……。
洗澡時的水流。
海灘的沙。
8、身體的空間游戲
和孩子的翻滾、跳躍等在較軟平面上的游戲,比如:床。
我們喜歡玩“蛋炒飯”——我抱住他的頭頸和PP,借助自己背部、膝部和手肘的力量,跟孩子在床上翻滾?!靶★w機/小飛俠”——我伸出雙臂,托住他的胸和大腿,讓他伸開兩臂,前后“飛”,或者我躺床上,把他放在我彎曲起來的小腿上,雙手扶住他的腋下,前后左右上下“飛”,效果跟做搖搖車一樣,甚至更好,媽媽順便可以減肥?!芭廊馍健薄獘寢尰虬职痔稍诖采希ㄒ欢ㄒo住要害部位),讓孩子自由攀爬?!?/p>
9、空間距離游戲
和孩子圍繞一張桌子,或一個沙發(fā),追逐,保持一定速度和距離,既不要很容易被抓到,也不要很輕易抓到孩子。
10、上肢力量的游戲
讓孩子雙臂環(huán)繞在你的脖子上,或爸爸的胳膊上,用他自己的力量把自己的身體掛起來。
能跑會跳行動自如的時候(2歲半以后——學(xué)前)
11、精神力量的游戲
鍛煉行走和耐力。讓孩子在某種鼓舞的前提下,堅持行走,鍛煉耐力和毅力。
比如,我們帶出去買玩具。事先說明要自己走才行,于是凡出門買玩具,總是能自己走很久。比如,早上上學(xué),想想幼兒園的營養(yǎng)早餐,能堅持到底的才能吃到全份,于是剛喊完累就又跑媽媽前面了。當然,這個要視孩子的平時情況而操作。當孩子要求抱的時候,不能教條地拒絕,可以同意抱到什么位置再繼續(xù)走。
12、大型玩具的游戲
充分利用公共設(shè)施?;荨⑴实羌?、蹺蹺板等。
13、媽媽做的玩具
無論家長的手藝再不敢見人,都應(yīng)該為孩子親手做個玩具。那將是孩子一輩子最珍惜的玩具。可以參看相冊里的各種手工。
14、過家家
和孩子帶上玩具過家家。天馬行空,放飛想象。有人說:我的想象力是蒼白的。我想說:你可以沒有想象力,那么你只要跟隨孩子的思想去執(zhí)行就可以了。
15、善始善終的游戲
學(xué)習(xí)收拾自己的玩具。這也可以成為一個游戲——送玩具回家,因為每個人都要回家睡覺,所以玩具也要這樣,否則就會很傷心,進而不再陪你玩。
1.天天做操身體好
爸爸、媽媽帶著孩子邊說兒歌邊做徒手操:“早晨空氣好,寶寶做早操。伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰。最后向上跳一跳、跳一跳。”
2.搭“寶塔”
給寶寶八至十塊正方形積木,鼓勵他(她)用積木一塊塊地壘成八層或更高的“寶塔”。
3.區(qū)分“早晨”與“晚上”
給孩子出示表現(xiàn)“早晨”和“晚上”活動的圖片各一張(一張的畫面是太陽升起,寶寶起床。另一張的畫面是月亮升起,寶寶睡覺),讓孩子指出哪張畫的是早晨,哪張畫的是晚上。平時在孩子早上起床及晚上就寢時,可以進行隨機教育。
4.兒歌表演——爸爸瞧,媽媽看
“爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手看不見?!闭f完這一句,孩子把兩只小手一起背到背后。
“爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手又出現(xiàn)?!闭f完這一句,孩子把兩只小手一起舉過頭頂。
適合2-3歲的親子游戲
01穿越森林
適用年齡段:2—3歲寶寶
材料準備:鉆架、長絨毛小動物
玩法:
寶寶拿取一個小動物,鉆過鉆架圍成的森林,把小動物送回籃子里,完成任務(wù)。
爸爸媽媽在另一頭鼓勵寶寶,等寶寶穿過森林,把小動物送回家后,可得到老師的五角星做鼓勵。
溫馨提示:
該游戲適合月齡教大的幼兒,特別是2歲以上的孩子、、
02抱西瓜
適用年齡段:2—3歲寶寶
材料準備:長凳若干、大西瓜2只
玩法:
寶寶沿著路線過小橋,不從小橋上掉下來,達到目的地后抱到西瓜并返回交給老師,完成任務(wù)。
爸爸媽媽在另一頭鼓勵寶寶或者扶住保持平衡過小橋。等寶寶抱到西瓜后可得到老師的五角星做鼓勵。
溫馨提示:
1、該游戲適合月齡教大的幼兒,特別是2歲以上的孩子
2、對于平衡能力比較弱的孩子,老師建議家長一邊扶住寶寶一邊鼓勵寶寶保持平衡過小橋
03歡樂蹦蹦跳跳
適用年齡段:2-3歲幼兒
材料準備:墊子
玩法:幼兒站在墊子上,歡樂蹦蹦跳跳,嘗試從較高的墊子上調(diào)到較低的墊子上。
溫馨提示:1、2-3歲幼兒小腿的肌肉剛開始發(fā)展,腿部力量不夠,家長在游戲過程中需注意控制跳躍的高度不要太高;
2、游戲開始前父母要指導(dǎo)寶寶跳的動作;
3、家長請配合脫掉鞋子后站在墊子上;
4、平時在家跳躍時,請父母注意寶寶跳躍高度和腳下地面的硬度,并全程陪同和觀察寶寶;
5、運動中注意安全。
0~3個月:媽媽復(fù)印機在鏡子前,媽媽抱著寶寶,讓寶寶觀察鏡子里媽媽。然后寶寶做什么動作,媽媽就模仿什么動作,觀察寶寶的表情。
游戲功能:通過視覺刺激,幫助寶寶感知因果關(guān)系。
3~6個月:精彩回放和孩子玩時,悄悄地打開錄音設(shè)備,放在寶寶邊上。用圖片、表情或者肢體動作逗他發(fā)出可愛的聲音,錄下后再放給他聽,一邊放,一邊跟他說:“這是寶寶的聲音”。
游戲功能:刺激寶寶的聽覺和訓(xùn)練表達能力。
6~9個月:火車快開讓寶寶充當小火車,媽媽一會兒雙腿分開扮演隧道,讓寶寶從兩腿之間爬過去;一會兒俯臥在地扮演高坡,讓寶寶從媽媽身上爬過去……玩時,爸爸還可以在旁為寶寶配音:“嗚——庫庫……”
游戲功能:提高寶寶的爬行和運動能力。
9~12個月:蔬果集合準備一些洗凈的胡蘿卜、生菜、梨子、蘋果等蔬果,并切成小丁狀,放在碗里。媽媽和寶寶面對餐桌坐好,再準備一個干凈的盤子,媽媽和寶寶一起在盤子里為蔬菜排隊,看誰的隊伍排得整齊誰可以先吃。
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