育兒觀念：父親給女兒的5份重要禮物

幼兒園的游戲的重要性。

學校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習慣，一個教育孩子做人做事！家長與教師之間要互相協(xié)助，新的起點，新的方向，讓孩子在玩中學，在學中玩，不斷成長！那么，我們在教育孩子的時候應該注意哪些方面？考慮到您的需要，小編特地編輯了“育兒觀念：父親給女兒的5份重要禮物”，希望對您的工作和生活有所幫助。

育兒觀念：父親給女兒的5份重要禮物

早年的父女關系對女孩來講至關重要。父親的愛是她得到的最早的異性之愛，她會不自覺地把每個走進她生活的男人與父親比較。如果父女關系良好，女孩會以自信的態(tài)度對待其他男人，也會以積極的態(tài)度面對一切。良好的關系來自于父親給女兒的這5份重要禮物。

1.時間

父親與女兒相處的目的，是為了幫助她感覺身心愉快，提升自我價值感。

研究表明，與父親情感聯(lián)系更密切的女兒，會覺得自己更受重視。有些國外的調(diào)查也顯示，女兒與父親的關系越好，她患抑郁癥或飲食失調(diào)的可能性越低。

所以，父親要給女兒時間：和她在一起時放下手機，把注意力放在她身上，不要心不在焉。其實不在乎帶女兒去哪里，關鍵是你要用時間陪她、關注她，讓她知道你是真的喜歡花時間和她在一起。父親在時間方面總會感到有壓力，但是如果在女兒小時候不花時間陪她，將來的麻煩也許更大，需要花費的時間更多。

2.傾聽

與男孩（包括男性）相比，女孩更愛說話。這是一種健康的表現(xiàn)，但對于父親來說，和一個愛說話女兒在一起可能確實有點“暈”。但其實，只要父親發(fā)揮自己的優(yōu)勢就足夠了，不要糾正或指導她，也不用出很多主意。

很多時候，女孩說完，她的問題就解決了。其實真正耐心聽女孩說話的人并不多，如果父親能成為那個認真傾聽的角色，女兒的自我評價會上升，會覺得自己很重要、很有魅力、很聰明。

3.圍欄

一般來說，男人比女人更善于建設圍欄。這圍欄指的是女孩和她周邊的世界的圍欄。建設好圍欄是父親對女孩最好的一種保護。

2歲時，父親會為她定義地方：哪些是安全的地方，哪些地方不可以去；大一些，父親要定義她的言語、行動和舉止；等青春期時，父親的圍欄已經(jīng)撤掉，但要加固某些圍欄，尤其是她試圖打破那些規(guī)則時。不妨告訴小姑娘：父親的圍欄和信任無關，只是為了她的安全。只有尊重自己邊界的女孩，才會受到別人的尊重。

4.意志

父親對女兒的愛也會受到挑戰(zhàn)：她小時候會哭個不停，喜歡發(fā)脾氣，喜怒無常；長大后還會難以教育……

女孩會經(jīng)歷與父親關系發(fā)展的各個階段：她會親近父親，也會揚長而去；她會崇拜父親，也會置之不理。但無論怎樣，父親必須愛她，不僅要在她乖巧的時候愛，也要在她討人厭的時候愛。父親付出的愛必須有鋼鐵般的意志。對女兒的愛，有時候于父親來講，像一種自我犧牲。

5.表達

男人不善于用言語表達自己的情感，但還要向女兒表達愛。不過，永遠不要對女兒說：“我愛你，是因為你是如此美麗。”而要告訴她，愛她是因為她在這個世界上獨一無二。

對一個5歲的女孩說“我愛你”非常自然，但是對一個15歲的女孩，表達愛也許會讓父親覺得沒那么容易。但是，請相信，無論女孩多大，她每一次聽到父親愛的表達時，都會心滿意足。

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育兒觀念：與女兒共成長

育兒觀念：與女兒共成長

陪伴女兒成長，是一個辛苦又甜蜜的過程。

我出生和成長在北方一個偏僻的農(nóng)村里，從小接受的是屬于比較嚴厲的家庭教育，幼年的評價除了讀書成績好、人比較乖之外，就沒有其他什么了。當然，因為太多時間用來讀書，幾乎不會什么文藝特長，這是我比較遺憾的地方。

當女兒安安出生后，我就想一定要讓濃濃的父愛包圍著她，給她一個寬松的成長和學習環(huán)境，希望能夠成為她的知心朋友，讓她這一生始終都愿意和我真心交流。

然而，如何把握溺愛和寬松之間的度，一直是比較困擾我的問題。

曾經(jīng)有段時間，由于工作的原因，陪伴女兒的時間和耐心有所減少。于是，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的說話中命令式的語氣明顯增多。這讓我很是緊張，因為我希望安安成為一個理性的、知書達理的人，而不是過于自我。從那以后，我和妻子都開始仔細、謹慎地注意自己的說話方式，尤其是在心情較差和身體疲憊時。慢慢地，效果開始展現(xiàn)，安安逐漸學會了經(jīng)常說“謝謝”、“請”等字眼，無理取鬧的時候也明顯減少。

當自己的努力得到回報時，那種成就感比升職加薪要強烈很多倍。有次聽妻子說安安在幼兒園不夠?qū)Ｐ?，我就對她講：我們做個約定吧，以后安安小朋友在幼兒園學到新的兒歌、舞蹈動作，都要教會爸爸媽媽，安安也要做個小老師。不久后一天晚上散步時，女兒主動要求教我和妻子一首新的兒歌，還說老師表揚了她。當時，我的心里就樂開花。

回憶生活的點點滴滴，總能給人一種甜蜜的感覺，也許文字的記錄更能加強幸福的感覺吧，希望能夠像個大樹一樣的知心朋友伴她這一生。

育兒觀念--打了女兒，我卻哭了

打了女兒，我卻哭了全職媽媽除了辛苦，很多的時候是無助，還有一種深深的挫敗感。自己一個人帶著年幼的孩子，特別是一個對世界充滿好奇、腦子里有著古靈精怪想法的孩子，很多時候，狀況就突如其來的來了。今天我打了xx，有的時候面對淘氣的孩子真的很難控制脾氣，打完看著孩子哭我也哭了，然后就是深深的自責與后悔。

事情是這樣的，中午xx說要吃蝴蝶面，于是我煮面，開始配菜，每一餐我都希望能給她多幾種菜，于是我在廚房忙乎，準備給她炒面，她自己在客廳玩。

不一會兒，xx喊，媽媽，我要把標簽剪掉。

我一邊翻炒著菜一邊說，等一會兒，媽媽給你剪。

不一會兒xx跑過來，炫耀地說，看，我自己剪掉了。

我低頭一看，頓時火冒三丈，標簽是剪掉了，但衣服卻剪了好幾個洞。

我瞬間就覺得特別的煩躁特別生氣，于是大聲說，怎么能剪衣服，我打你信不信？

“不信”，xx大聲說，

我的火一下子就爆發(fā)了，沖著她屁股就給了兩巴掌，然后問，“打你信不信?”

xx一邊哭一邊說，不信，我又接著給了兩巴掌。

看著xx在那哭，我也很心疼，打了幾巴掌我的火氣也消了。

如果xx大聲的哭，我可能還會生氣，可是看著孩子小聲的委屈的小聲哭，我一下就只剩下深深的自責了。

其實我早就知道，xx討厭標簽，所以她貼身的衣服我都會剪掉標簽，但是今天穿的衣服標簽在衣服外面，而且她也穿了很久，所以我也沒有理會。我估計xx是發(fā)現(xiàn)了，然后自己找到剪刀剪掉，然后又自豪又驕傲。孩子的眼里只有標簽，哪里理會衣服旁邊的洞呢。

孩子的成長以如果以一件衣服為代價，那么就太值得了，可是作為媽媽的我，太心急了，不聽孩子的解釋，不給孩子辯解的機會，就打了她，所以今天一整天我都特別后悔，孩子就是孩子，成長的代價有時候慘重到無以復加，一件衣服又算得了什么。

事后我對打xx進行了道歉，也批評了她亂拿剪刀剪東西，一是危險（她自己的手工小剪刀，放在她自己的手工袋里），二是破壞了東西，不過怎么說，打孩子也是不對的。但有一句話很對，打在孩兒身，疼在娘心，打她，我的心其實更痛。

育兒觀念：孩子努力的過程更重要

育兒觀念：孩子努力的過程更重要

看過小雞雞的故事后，叢叢主動要求自己洗內(nèi)褲，四歲的他蹲在小盆邊認真的搓著，我想起了最初教叢叢刷牙時，也是相似的買來小熊繪本念給他聽，然后他才把刷牙當作樂趣的。剛開始的時候，興趣肯定大過實操，但興趣也是動力，我們不能要求他做的多到位，只是想培養(yǎng)出他的習慣，每一步的習慣，然后再要求到位。就像我們一直堅持回家必須先洗手一樣，現(xiàn)在即使叢睡的迷迷糊糊回來，也會說：我還沒洗手呢。這就是習慣養(yǎng)成。而且雖然他也知道要洗兩遍，可很多時候多半是混，這些時候我也不是每次都要求他做到位，只是看他明知要求還滿心懶惰的樣子，分明看到了自己。

擺拖鞋也是。這個習慣應該是在幼兒園養(yǎng)成的，而且是限于跟幼兒園長的差不多的拖鞋，才會認真擺在床邊。有次我看見他趴在床邊，伸手下去擺拖鞋，擺放的位置正是我們上下床的地方，雖然礙事，可看著那兩只頭沖外的小拖鞋，已經(jīng)比飛的到處都是的拖鞋順眼多了。

孩子的世界，一點點的鼓勵，對他們的成長，那都是莫大的動力。

比如畫畫。叢叢畫畫很快，幾筆畫完是常事，但這就缺乏認真和細節(jié)。老師說是因為年齡還不到，所以我們一直也沒有強求，只是由他喜歡去?？勺罱?jīng)常發(fā)現(xiàn)他會說我畫的不像，你幫我畫吧。我很納悶，因為我從來不說他畫的像，孩子眼里的東西不能拿成人眼光來審視，我都是引導他，想讓他慢慢領會美領會觀察視角領會用各種筆。我很同意夸孩子不能說畫的像，因為這個標準就不準確，也不要求孩子照著什么畫就要畫的跟拍照一樣。畫出內(nèi)心，表達的過程我們看到了，就行了。我想讓他享受過程的快樂，如果非要為了像而失去快樂了，那這個過程是痛苦的，不要也罷。

孩子回家會給我表演早操動作，會表演老師教的猴子與鱷魚，還有煎個雞蛋的故事，這里面，有一到五的正序和倒序，孩子都能做到，孩子知道了互相之間的關系，也知道了順序。記住這些，可能更多的是孩子的興趣，也肯定有老師和家長表揚的動力，我覺得看到孩子努力，樂于跟他分享幼兒園的事情，這個過程會給孩子帶來成就感。

育兒觀念：家庭教育很重要

育兒觀念：家庭教育很重要

隨著時間的推移，中班的學習生活即將開始，與小班時期相比，他們的“發(fā)育更為旺盛”，由簡單的直觀形向簡單的思維性發(fā)展，由模仿性向習慣性轉(zhuǎn)變，語言能力有了一定的發(fā)展，求知欲望不斷增強，有了豐富的情感。此時家長的合理引導能使幼兒的個性朝著健康的方向發(fā)展。

一、是重視品德的培養(yǎng)

父母對自己的孩子總是充滿期望的，希望他(她)的學習成績出色，高人一等，因此個別的父母會不顧幼兒的感受刻意地去培養(yǎng)他(她)。這樣反而可能會限止了幼兒的全面發(fā)展。睿智的父母會根據(jù)自己幼兒的特點，從品質(zhì)的培養(yǎng)入手正確加以引導，會讓年幼孩子得到最大限度的快樂，同時得到最大限度的發(fā)展。處在中班的幼兒，在智力發(fā)展方面，我們的父母不必對孩子過于苛求，擔心過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，允許孩子按自己的意愿去活動。更多地應著眼于孩子的品德教育，讓他們真正理解什么是“愛心”、怎樣做一個好孩子。

二、是做好幼兒的榜樣。

思想家休謨告訴我們：習慣是人生最大的指導?？梢娏晳T對于幼兒成長發(fā)展的重要意義。幼兒的模仿能力強，情感受外界的影響大，而家長與幼兒有著特有的血緣關系、親情關系，彼此朝夕相處，耳濡目染，家長的言行舉止對幼兒有著強烈的感染性。因此每位家長都要注意生活中的細節(jié)，讓自己的一言一行都為孩子做榜樣，從而使孩子從小就生活在一個良好的家庭氛圍之中，一些好的生活、學習習慣便會自然的形成。

三、是教育意見要一致。

也就是說在教育幼兒時，家長的態(tài)度要和氣，教育意見要統(tǒng)一，不要出現(xiàn)兩種聲音，不要把家長之間教育幼兒的分歧暴露在子女面前，不讓孩子無所適從，不知聽從誰的教育。同時對孩子的要求和態(tài)度要一以貫之，不能“此一時彼一時”，“朝令夕改”，“反復無?！保膊荒芎鰢篮鏊?，以自己的情緒來對待孩子。

孩子是祖國的未來，父母的希望，讓我們正確把握教育的尺度，引導幼兒全面發(fā)展，同時積極配合教師搞好教育，促進幼兒健康成長。

育兒觀念：放下姿態(tài)，走入女兒的內(nèi)心

育兒觀念：放下姿態(tài)，走入女兒的內(nèi)心

經(jīng)過昨天的反思發(fā)現(xiàn)自己不足的地方，今天就告誡自己一定要學會觀察，耐心的觀察孩子行為并找出這些行為的真正原因，而不能一味地呵斥批評孩子。今天孩子回家后我還沒有做好飯，我告訴他們大概再過半小時開飯，以前還會有一句就是讓諭先寫作業(yè)，今天這句省了。然后就只管自己做飯，不再把眼光放在孩子身上總是關注她有沒有抓緊時間寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)諭放下書包后先到廚房轉(zhuǎn)一圈說：“媽媽，明天我們考完試后時間有點早，老師居然還讓上課，看來我們周五放假的可能性太小了?！币郧八麄儗W校因為教室不夠，幾個年紀要交叉考試，所以一到考試就會休息一天，可是今年暑假學校新蓋了教學樓，教室比較多了，可能就不用休息了?？墒侵I已經(jīng)習慣考試放假了，所以有些不適應。我告訴她說：“沒準老師判卷子會放假的?！敝I馬上說：“判卷子不會放假，我們老師肯定會晚上熬夜判的?！笨磥憩F(xiàn)在的孩子根本不能理解老師的苦心，其實我們家長的苦心他們又能理解幾分呢。不過孩子可能也只是發(fā)一下牢騷，我就把自己當做垃圾桶吧。

發(fā)完牢騷諭開始吃零食，我繼續(xù)做飯不再管她。諭一邊吃零食一邊去客廳跟弟弟說話，大概有五六分鐘我聽到客廳已經(jīng)沒聲音了，諭已經(jīng)回屋寫作業(yè)了。我看看時間，平時自己催促半天也不會比這個時間早，但這次主動權(quán)在她自己手上，可能孩子心情會更愉悅。果然今天作業(yè)完成的質(zhì)量和速度都比前兩天要好很多，看來我真應該放手，孩子已經(jīng)大了，許多事應該放手讓她自己去體驗，即使失敗也是一種財富。

因為明天要考試，諭做完作業(yè)后想復習一下科學和品社，所以我問諭：“今晚的導讀課怎么辦？還參加嗎？”諭說：“今晚不想?yún)⒓恿?，我再看回放吧?！蔽易鹬厮臎Q定，跟老師請了假。結(jié)果洗漱時諭一邊洗漱，就開始進群聽課了，雖然沒參加，聽聽回放也長知識。（我這個媽媽還是有很大的功利心呀）

晚上洗漱完我就回屋陪子豪讀書去了，我覺得諭看會兒書就會睡覺的，大概十點鐘我聽到她的屋子傳出《明朝那些事》的音頻就知道她要睡覺了。

早晨我起得有些晚了，給諭煎了兩個漢堡餅一根烤腸，諭告訴我說：“媽媽，我昨晚睡不著，都十一點了還沒睡著呢?！蔽衣犃擞行┬奶?，心想這孩子一有什么事準睡不著覺，可能因為第二天考試所以又睡不好。在這一點上諭一點也沒有遺傳我的基因，我是不管有天大的事只要一躺床上就去見周公了。諭的睡眠最近剛有些好轉(zhuǎn)昨晚又睡不好，我暗暗責怪孩子睡不好也不來叫我，只要我陪她睡她一般很快能睡著。她可能覺得有些晚了估計我已經(jīng)睡著了，也可能她覺得告訴我也沒有用，所以選擇自己承受。其實細想這不是我一直要求她的嗎？每次諭睡不著覺告訴我時我總是不耐煩的告訴她：你睡不著我有什么辦法？睡不著自己躺著，躺著躺著就睡著了。我總是不能理解她為什么睡不著覺，覺得是她自己沒事找事，對于她要求我陪睡的請求一般都給與拒絕，我真是一個不稱職的媽媽。同事總是說我對諭有些嚴厲，總是批評我對兩個孩子態(tài)度不一樣，我還一直反駁覺得自己對兩個孩子是一樣的，要說不一樣也是對諭付出更多一些，可是今天才體會出來我雖然對于付出的多但是那都是我認為的對孩子好，并不是孩子所希望的。在這一點上我要深刻反省并改正。

以前總是一種高高在上的姿態(tài)，覺得孩子就必學聽我的，覺得自己永遠都是正確的，從來沒有真正把孩子放到平等的地位。從今天起我要放低姿態(tài)，真正走進孩子的內(nèi)心。

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