幼兒園中班主題教案 小鳥(niǎo)，你好！

幼兒園中班主題活動(dòng)方案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園中班主題教案 小鳥(niǎo)，你好！”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班主題教案 小鳥(niǎo)，你好！”！

主標(biāo)題標(biāo)

1、喜好小鳥(niǎo)，有不雅察鳥(niǎo)的愛(ài)好，能比力差別鳥(niǎo)的形態(tài)和習(xí)慣等特性，實(shí)驗(yàn)按鳥(niǎo)的差別特性舉行分類。

2、相識(shí)鳥(niǎo)與人類的干系，知道鳥(niǎo)是人類的朋儕。能以種種方法努力到場(chǎng)愛(ài)鳥(niǎo)周的護(hù)鳥(niǎo)舉措，有愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的情緒和開(kāi)端的環(huán)保意識(shí)。

3、明白故事內(nèi)容，知道種種鳥(niǎo)類動(dòng)物各有所長(zhǎng)，學(xué)慣用較連貫的說(shuō)話形貌故事變節(jié)。

4、會(huì)用天然物丈量圖形或物體的邊長(zhǎng)并用數(shù)字表現(xiàn)，能應(yīng)用大于號(hào)、小于號(hào)表現(xiàn)兩個(gè)聚集間的數(shù)目干系。

5、知道嗩吶是中國(guó)平易近樂(lè)樂(lè)器之一，百鳥(niǎo)朝鳳是中國(guó)平易近樂(lè)，感覺(jué)平易近樂(lè)的音樂(lè)氣勢(shì)派頭，萌發(fā)喜好平易近樂(lè)的情緒。

6、經(jīng)由過(guò)程不雅察團(tuán)體典范和分步典范，勉勵(lì)幼兒看圖示折啄木鳥(niǎo)，幼兒園教案造就幼兒半數(shù)紙運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。

7、在游戲中，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練兩臂側(cè)平舉，單腳站立三秒鐘，生長(zhǎng)幼兒的身材均衡本領(lǐng)。

重要運(yùn)動(dòng)擺設(shè)

科學(xué)：endrikfelipe.com

1、會(huì)飛的小鳥(niǎo)2、鳥(niǎo)從那里來(lái)

3、小鳥(niǎo)住那里4、不會(huì)飛的鳥(niǎo)

5、誰(shuí)去南邊過(guò)冬6、丹頂鶴

7、鳥(niǎo)之最8、鳥(niǎo)的分類

說(shuō)話：

1、詩(shī)歌：鳥(niǎo)王宴客2、童謠：大樹(shù)和小鳥(niǎo)

3、故事：大雁考上郵遞員

數(shù)學(xué)：

1、大于與少于2、數(shù)序拼版

3、順次蓋點(diǎn)4、數(shù)字連圖

音樂(lè)：

1、律動(dòng)：喂小鳥(niǎo)2、歌曲：有只小燕子

3、歌曲：大鴕鳥(niǎo)4、觀賞：百鳥(niǎo)朝鳳

美術(shù)：

1、繪畫(huà)：快活的小鳥(niǎo)2、泥工：小鳥(niǎo)飛

3、折紙：啄木鳥(niǎo)4、繪畫(huà)：鳥(niǎo)媽媽和孩子們

體育：

1、老鷹捉小雞2、狐貍抓小雞

3、小鴿子送信4、子夜雞叫

社會(huì)：

1、幼兒手工制作愛(ài)鳥(niǎo)周

綜合：

1、鳥(niǎo)類王國(guó)2、鳥(niǎo)類大歇工

3、我們的朋儕—鳥(niǎo)4、猜猜我是什么鳥(niǎo)。

關(guān)于“幼兒園中班主題教案 小鳥(niǎo)，你好！”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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幼兒園中班教案《小鳥(niǎo)你好》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道鳥(niǎo)的種類很多，嘗試找出鳥(niǎo)的異同點(diǎn)。

2、了解鳥(niǎo)與人類、自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類、熱愛(ài)大自然的情感。

3、初步了解鳥(niǎo)類的小常識(shí)。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、課前師幼共同欣賞各種鳥(niǎo)的圖片。

2、各種鳥(niǎo)鳴的錄音；幻燈片。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話：

老師：剛才認(rèn)識(shí)了很多鳥(niǎo)朋友，你們想知道小鳥(niǎo)是怎樣唱歌的，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)他們是怎樣唱歌的？

二、播放錄音，讓孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)后教師進(jìn)行提問(wèn)：

老師：他們唱的好聽(tīng)嗎？誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲？

幼兒模仿小鳥(niǎo)的叫聲。

老師小結(jié)：剛才孩子們學(xué)的真好，小鳥(niǎo)肯定很高興。

1、教師提問(wèn)幼兒自己知道的小鳥(niǎo)叫什么名字，長(zhǎng)得什么樣子？

2、播放幻燈片，讓幼兒進(jìn)一步了解小鳥(niǎo)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

老師小結(jié)：

不同點(diǎn)：大小不同、羽毛顏色不同、叫聲不同。

相同點(diǎn)：都有羽毛、有兩個(gè)翅膀、兩只腳、都有堅(jiān)硬的喙，沒(méi)有牙齒、都是從蛋里孵出來(lái)的。

3、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)和人類的關(guān)系。

4、教師播放幻燈片并進(jìn)行小結(jié)：鳥(niǎo)對(duì)我們的用處很大。如孔雀、珍珠鳥(niǎo)可供人們觀賞；畫(huà)眉可以供人們欣賞；燕子、喜鵲、啄木鳥(niǎo)可以保護(hù)農(nóng)作物和樹(shù)木；鴿子可以為人們傳遞信件……。

三、教師引導(dǎo)幼兒討論我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)鳥(niǎo)兒。學(xué)小鳥(niǎo)飛出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸：幼兒回家和家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于鳥(niǎo)兒的資料，進(jìn)一步了解鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性。

教學(xué)反思：

“小鳥(niǎo)，你好”的主題活動(dòng),是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)，孩子們天真可愛(ài)，對(duì)于這些美麗而富有靈性的小天時(shí)有著十分的喜愛(ài)之情，孩子們已具有一定的經(jīng)驗(yàn)，在平時(shí)的生活之中、動(dòng)物園里，鳥(niǎo)類市場(chǎng)的地方，或多或少的了解了一些鳥(niǎo)的名稱、性格特征、習(xí)性愛(ài)好等，為此，我先請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)鳥(niǎo)的圖片等資料。家長(zhǎng)們也很支持與配合。在資料的收集過(guò)程中，孩子們對(duì)此方面的知識(shí)得到了再次的了解與鞏固，我們利用辰間談話、課余時(shí)間等一起談?wù)動(dòng)嘘P(guān)的鳥(niǎo)的種類、名稱、愛(ài)好等。孩子們爭(zhēng)先恐后的，大膽自信的說(shuō)出了自己的已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此主題的開(kāi)展打下了扎實(shí)的鋪墊。

幼兒百科：鳥(niǎo)，又稱作鳥(niǎo)兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物，鳥(niǎo)的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。

中班主題小鳥(niǎo)找家

中班主題小鳥(niǎo)找家教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道同伴之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，在欣賞故事和實(shí)踐活動(dòng)中，感受同伴間關(guān)愛(ài)的愉悅情感，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看小鳥(niǎo)找家教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

從小媽媽就告訴我說(shuō)要做一個(gè)有愛(ài)心的人，在幼兒園的時(shí)候老師也教導(dǎo)我們學(xué)著做一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。為此學(xué)校還開(kāi)展了許多的愛(ài)心小活動(dòng)，以下就來(lái)看看我們最近的一項(xiàng)活動(dòng)吧！

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道同伴之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。

2．在欣賞故事和實(shí)踐活動(dòng)中，感受同伴間關(guān)愛(ài)的愉悅情感。

3．體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。

4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1。理解故事知道相互關(guān)心、相互幫助。

2.感受同伴間關(guān)愛(ài)的愉悅情感

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．掛圖一幅，磁性教具：小鳥(niǎo)、星星、月亮、螢火蟲(chóng)

2．玩具若干（幼兒人數(shù)一半）

活動(dòng)過(guò)程

1．活動(dòng)導(dǎo)入：

師：有只小鳥(niǎo)在森林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭了它好想媽媽，你們?cè)敢鈳椭丶覇?？怎么幫助它呢?/p>

2．幼兒圍繞這個(gè)主題，想像如何去幫助小鳥(niǎo)。

請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽講述自己的想法，幫助小鳥(niǎo)找回家。

3．老師講述故事：小鳥(niǎo)找家。

師：有許多小動(dòng)物也想幫助小鳥(niǎo)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)有誰(shuí)也來(lái)幫助小鳥(niǎo)，它們是怎么樣幫助小鳥(niǎo)

老師邊演示教具邊講述故事，讓幼兒了解故事內(nèi)容，建議提以下問(wèn)題：

（1）誰(shuí)幫助了小鳥(niǎo)？

（2）小星星聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭聲，是怎么說(shuō)的？

（3）月亮奶奶聽(tīng)到 小鳥(niǎo)的哭聲，是怎么說(shuō)的？

（4）螢火蟲(chóng)聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭聲是怎么幫助小鳥(niǎo)的？

4．引導(dǎo)幼兒討論小朋友之間應(yīng)怎么樣互相關(guān)心、互相幫助

師：小朋友之間需要關(guān)心和幫助嗎？什么時(shí)候？

師：你是怎么關(guān)心別人的？別人又是怎么關(guān)心你的 ？

5．幼兒兩兩合作玩玩具，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

老師發(fā)玩具給單數(shù)幼兒，另一半幼兒沒(méi)有玩具，讓幼兒想想怎么玩？啟發(fā)有玩具的幼兒找沒(méi)玩具的幼兒，兩人一起玩。在后面的環(huán)節(jié)中給幼兒展示幼兒園小朋友之間互相幫助、互相合作的圖片，讓幼兒觀察感知，知道朋友間應(yīng)該互相幫助?；顒?dòng)中還增加了表演故事情節(jié)。

教學(xué)反思

這個(gè)活動(dòng)采用了講故事形式，故事新穎動(dòng)人，孩子很有興趣，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒的積極性很高，積極主動(dòng)地發(fā)言。但在游戲環(huán)節(jié)，教師的引導(dǎo)不夠，幼兒沒(méi)有進(jìn)入游戲情境，沒(méi)有體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。同時(shí)，教師在設(shè)計(jì)角色游戲時(shí)，把頭飾給幼兒戴上，應(yīng)該放到最后游戲環(huán)節(jié)佩戴。這樣幼兒較容易進(jìn)入原預(yù)設(shè)情境。

中班主題小鳥(niǎo)的巢教案

中班主題小鳥(niǎo)的巢教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道鳥(niǎo)巢的特點(diǎn)和功用，引導(dǎo)幼兒盡量用密集的線條畫(huà)出小鳥(niǎo)的巢，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看小鳥(niǎo)的巢教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道鳥(niǎo)巢的特點(diǎn)和功用。

2、引導(dǎo)幼兒盡量用密集的線條畫(huà)出小鳥(niǎo)的巢。

3、體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒已有關(guān)于鳥(niǎo)窩的知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、各色油畫(huà)棒、紙張。

2、各種鳥(niǎo)巢的圖片，PPT、 范畫(huà)、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

（1） 師：春天來(lái)了,蝴蝶飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了,咦?小朋友們你們知道有哪些小鳥(niǎo)會(huì)飛回來(lái)啊?

幼：小燕子.

幼……

（2）師：小朋友知道的真多，你們知道小鳥(niǎo)是住在哪里的嗎？請(qǐng)一位小朋友來(lái)告訴我們?！痢列∨笥涯阌X(jué)得小鳥(niǎo)是住在哪里的？（鼓勵(lì)幼兒大膽的表述。）

（3）師小結(jié)：小鳥(niǎo)是住在家里的，它們的家有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“鳥(niǎo)巢”。

2、出示PPT，讓幼兒觀察，了解鳥(niǎo)巢的結(jié)構(gòu)。

（1）師：你們知不知道鳥(niǎo)巢是什么樣子的啊？

幼兒自由的說(shuō)。

師：小朋友說(shuō)了很多種鳥(niǎo)巢，老師今天帶來(lái)了幾只鳥(niǎo)巢你想不想看一看啊？（出示課件）

（2）教師提問(wèn)，幫助幼兒觀察鳥(niǎo)巢的結(jié)構(gòu)。

師：你看到的鳥(niǎo)巢是什么樣子的？

幼：自由表述。

師：小鳥(niǎo)的巢是一樣的嗎？哪里不一樣？

幼：（不一樣，有的鳥(niǎo)巢是用樹(shù)枝做的，有的鳥(niǎo)巢有羽毛。）

師總結(jié)：原來(lái)鳥(niǎo)巢有許多不同的種類，有些鳥(niǎo)巢是用樹(shù)枝做的、有些鳥(niǎo)巢是用稻草做的，還有些鳥(niǎo)巢的鳥(niǎo)媽媽用自己身上的羽毛和泥巴一起做的。

3、討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解鳥(niǎo)巢功用

（1） 師，咦？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)媽媽喜歡把鳥(niǎo)巢筑在大樹(shù)的哪里??？（給幼兒展示鳥(niǎo)巢在樹(shù)頂?shù)膱D片）

幼：大樹(shù)的最頂上。

師：鳥(niǎo)媽媽為了保護(hù)小鳥(niǎo)不被野貓吃掉，所以它就把鳥(niǎo)巢筑在了大樹(shù)的最頂上。

（2）師：鳥(niǎo)巢還有什么用處??？請(qǐng)小朋友和你的同伴說(shuō)說(shuō)。

幼兒自由討論。

師：誰(shuí)愿意講講你的想法??？你認(rèn)為鳥(niǎo)巢有什么用處？

幼：小鳥(niǎo)可以在鳥(niǎo)巢里睡覺(jué)。

幼：小鳥(niǎo)可以躲雨。

幼：小鳥(niǎo)飛累了可以在里面休息。

師總結(jié)：鳥(niǎo)巢是小鳥(niǎo)的家，暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，小鳥(niǎo)可以在鳥(niǎo)巢躲避嚴(yán)寒，天熱的時(shí)候，小鳥(niǎo)可以在鳥(niǎo)巢里抵御強(qiáng)烈的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)還可以在里面休息睡覺(jué)。

4、畫(huà)鳥(niǎo)巢。

（1）師：鳥(niǎo)巢的作用可真大，可是有的小鳥(niǎo)是沒(méi)有自己的鳥(niǎo)巢的，一到下雨它們渾身都被淋濕了，生病了，怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給小鳥(niǎo)畫(huà)一個(gè)鳥(niǎo)巢）

（2）教師說(shuō)明繪畫(huà)要求：

師：在畫(huà)鳥(niǎo)巢的時(shí)候把鳥(niǎo)巢畫(huà)的大一點(diǎn)，畫(huà)的仔細(xì)點(diǎn)，讓每個(gè)小鳥(niǎo)都有個(gè)溫暖、舒適的家。

（3）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，引導(dǎo)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒畫(huà)小鳥(niǎo)，畫(huà)樹(shù)枝。

5、同伴之間互相欣賞交流作品。

師：我們這下給鳥(niǎo)寶寶制作了這么多的鳥(niǎo)巢，它一定很高興，我們一起到外面去送給它吧！

幼兒園小班語(yǔ)言教案：小鳥(niǎo)，你好

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道鳥(niǎo)的種類很多，嘗試找出鳥(niǎo)的異同點(diǎn)。

2.了解鳥(niǎo)與人類，自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，熱愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件活動(dòng)過(guò)程：

一：導(dǎo)入過(guò)程：

聽(tīng)小鳥(niǎo)聲音導(dǎo)入。

放錄音：聽(tīng)，這是什么聲音？

二：活動(dòng)過(guò)程：

師：你們喜歡小鳥(niǎo)嗎？你們知道有哪些小鳥(niǎo)嗎？

小朋友認(rèn)識(shí)的小鳥(niǎo)真多！

今天老師也請(qǐng)來(lái)了一些小鳥(niǎo)朋友，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧！

（觀看ppt）師：這些小鳥(niǎo)長(zhǎng)得都一樣嗎？你發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家，好嗎？

師小結(jié)：顏色、樣子、大小、叫聲……小朋友看得真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)有這么多不同的地方，那么你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在什么地方是相同的呢？

師小結(jié)：有羽毛、翅膀、會(huì)飛行、會(huì)下蛋·······三、活動(dòng)延伸：

師：鳥(niǎo)是人類的朋友，它對(duì)人們的生產(chǎn)和生活有很大的益處。（ppt）有的鳥(niǎo)能消滅害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼；有的能夠?yàn)闃?shù)木治病，有的能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)天氣的變化，有著漂亮的羽毛和動(dòng)聽(tīng)叫聲的鳥(niǎo)兒還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。它們以優(yōu)美的形態(tài)、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，活潑的生態(tài)點(diǎn)綴著大自然。保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)大自然，保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)我們自己。我們小朋友要保護(hù)它們，千萬(wàn)不要傷害它們。

師：鳥(niǎo)在天空中飛翔的樣子多自在呀！來(lái)，讓我們也來(lái)做一回小鳥(niǎo)飛飛看。

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