幼兒園上課的游戲。
幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng),可以陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒感情,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?,提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么,最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢?小編特地為您收集整理“看國外 | 消防員大叔走進(jìn)幼兒園,是如何給孩子們上課的?”,希望能為您提供更多的參考。
今天寶典為大家打來的是美國幼兒園的精品消防日的活動(dòng)過程,非常實(shí)用哦。
1?講解繪本——經(jīng)驗(yàn)鋪墊
書中描繪了消防員工作的24小時(shí),還有具體的工作內(nèi)容。結(jié)合著書本,我給孩子們講述了:消防員如何連續(xù)移動(dòng)作業(yè);各種消防車的用途;車內(nèi)都有什么;當(dāng)有電話打進(jìn)來,響起了消防警報(bào)時(shí)消防局內(nèi)會(huì)發(fā)生什么;沒有火情出現(xiàn)的時(shí)候消防員都在做什么;消防員的制服。
2?消防員走進(jìn)安全課堂
之后呢,消防員叔叔出現(xiàn)啦!
他耐心說明了自己身上制服的每一個(gè)部分,也自豪地講了作為一名消防員對(duì)城市的重要性。孩子們從中了解了部分消防工具如何隨身放置在制服里,為什么頭盔是紅色的,消防員如何使用氣罐,消防制服上特殊的安全設(shè)置,以及沒有警報(bào)的時(shí)候他們會(huì)做什么。
在講解完制服的各個(gè)部分和用途后,他一步一步穿上了制服,讓小朋友們?cè)谧约旱纳砩腺N各種寫有具體名稱的標(biāo)簽。
每穿戴一件,孩子們就會(huì)講出消防員叔叔下一步要穿哪件,這一件裝備的重要性,以及如何使用這個(gè)裝備。之后,給這件裝備貼上寫有名稱的標(biāo)簽。
完全穿備好后,他向孩子們展示了消防員如何進(jìn)入著火的房間和建筑。結(jié)合著,也講了火災(zāi)來臨時(shí),在房子內(nèi)可以做什么,何時(shí)撥打火警電話。
3?鞏固加深
之后為孩子們準(zhǔn)備了一張大地圖。我讓孩子們回憶消防員制服的每個(gè)部分,以及重要性。之后把具體的衣服圖畫還有標(biāo)簽貼在地圖上。為孩子們加強(qiáng)理解和記憶。
孩子們很喜歡這節(jié)課!不僅學(xué)到了消防員如何工作的、消防安全知識(shí),還有消防員身上各個(gè)部件的用途。
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小編有話說我們都知道,在美國短短幾百年的歷史上,有一次重大的恐怖襲擊事件——9·11。其實(shí)那次災(zāi)難的實(shí)際傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測,創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。為什么?
這得益于美國的消防教育受到高度重視,孩子從小便開始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。今天我們給大家分享美國肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛的消防員”安全主題活動(dòng),讓大家對(duì)美國幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點(diǎn)有了一定的了解。同時(shí)給國內(nèi)的幼兒教育提供一個(gè)主題方式的教育案例。
《可愛的消防員》
(一)主題活動(dòng)的目標(biāo)
幼兒應(yīng)該掌握:
1.消防員的工作;
2.消防員的特殊著裝;
3.消防員所使用的交通工具;
4.滅火時(shí)所需的裝備;
5.其他有關(guān)消防的知識(shí)。
(二)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖
設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖(見圖一)是美國幼兒園教師開展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心, 詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容, 以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作, 便于活動(dòng)方案的實(shí)施。
(三)家園溝通
下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡(見圖二), 以便得到家長對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。
(四)主題活動(dòng)方案
活動(dòng)(一): 參觀消防站
目標(biāo):
1.了解消防員的工作任務(wù);
2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著;
3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地,有車庫、廚房、工作間和臥室等);
4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情, 教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容;
2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬;
3.刀子、微波爐。
過程:
1. 交代參觀內(nèi)容, 提出參觀要求;
2.參觀消防站:
(1)請(qǐng)消防員講解消 防車的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能(如果允許, 可以讓幼兒到消防車上參觀);
(2) 觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu), 請(qǐng)消防員示范其特殊功能;
(3) 講解消防員的特殊服裝。
3.與消防員一起做點(diǎn)心, 以此拉近幼兒與消防員的距離;
4.回園。
活動(dòng)(二): 制作消防服裝
目標(biāo):
1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能;
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力, 繪畫能力, 顏色搭配能力;
3.了解消防頭盔這個(gè)概念, 它是有保護(hù)作用的帽子。
準(zhǔn)備:
1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠;
2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫架;
3.制作好的展示板。
過程:
1.做頭盔。
(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔;
(2)教師示范制作消防頭盔 (利用硬紙板和雙面膠);
(3) 幼兒動(dòng)手制作消防頭盔;
(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。
2.五顏六色的消防服裝。
(1)出示已做好的展示板(見圖三)。展示板由五頂消防頭盔圖樣和五只靴子圖樣組成, 它們分別涂著相對(duì)應(yīng)的顏色(頭盔位于展示板的上部, 靴子位于下部);
(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。
3.木炭畫。提供木炭筆, 讓幼兒自由發(fā)揮, 畫出消防服裝。
活動(dòng)(三): 制作消防車
目標(biāo):
1.讓幼兒了解消防車的概念及其構(gòu)造和功用;
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備:
1.消防車的掛圖;
2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子;
3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過程:
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車的圖片, 了解消防車的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能;
2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門;
3.用硬紙板和雙面膠做成梯子, 貼在消防車的后面;
4.安上方向盤和椅子;
5.讓幼兒給“消防車”涂上顏色。
活動(dòng)(四): 手指游戲——可愛的消防員
目標(biāo):
1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢;
2. 培養(yǎng)幼兒的語言能力、社會(huì)交往能力, 及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神;
3.了解火警這個(gè)概念。
準(zhǔn)備:
一張繪有消防員救火情景的掛圖。
過程:
1. 讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖, 并試著描述圖中內(nèi)容;
2.學(xué)習(xí)手指游戲《可愛的消防員》(兒歌《可愛的消防員》附后)
活動(dòng) (五): 遇到火災(zāi)怎么辦——消防演習(xí)
目標(biāo):
1.了解消防演習(xí)這個(gè)概念;
2. 初步了解防火救火知識(shí), 學(xué)會(huì)自救逃生的方法;
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí);
4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神;
5.記住消防站的專用電話號(hào)碼。
準(zhǔn)備:
1.安全門標(biāo)志, 安全通道;
2.火災(zāi)錄像, 一部電話機(jī);
3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過程:
1.觀看火災(zāi)錄像, 讓幼兒仔細(xì)觀察, 記住人們逃生的全過程;
2.引導(dǎo)幼兒自由討論, 說出防火、滅火、自救方法;
3.消防演習(xí);
4.集體討論;
5.教師示范一次正確的逃生方法;
6.用正確的方法來鞏固演習(xí)一次;
7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則, 并寫在一張大紙上展示給家長看。
二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià):
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn):
(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動(dòng)的題目, 抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國, 消防員是孩子們心中的偶像, 有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗(yàn)顯示, 在最受尊重的職業(yè)中, 消防隊(duì)員名列榜首, 而總統(tǒng)排在第 26 位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中, 以家園聯(lián)系卡的形式, 讓家長參與到活動(dòng)中來, 有助于家長與幼兒園之間的溝通, 也有助于家園之間的配合, 有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野, 豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣, 在這一主題活動(dòng)中, 教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動(dòng)趣味性強(qiáng), 多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心, 通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容, 使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?;顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域, 使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。 我國的幼兒園對(duì)于安全教育很重視, 有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多, 其中, 防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
附兒歌:
《十個(gè)可愛的消防員》
十個(gè)可愛的消防員, 睡覺排成一條線。
爬上床, 入夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮當(dāng)當(dāng)! ——叮當(dāng)當(dāng)! 警鈴響, 報(bào)火險(xiǎn)。
快!快!快!快開窗, 抱著滑竿下樓房。
快!快!快!蹬上車, 加油快跑去救火。
嗷——嗷—— 濃煙滾, 火舌追, 架水槍, 蹬云梯。
嗖——嗖——嗖—— 鉆濃煙,下火海,救出人,消了災(zāi)。
煙已飛,火已滅,消防員歸了隊(duì)。
十個(gè)可愛的消防員, 睡覺排成一條線。爬上床, 入夢(mèng)鄉(xiāng), 入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年一度的中秋節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它歷史悠久,影響深遠(yuǎn)。每到這天,人們都要賞月和吃月餅,合家團(tuán)聚,其樂融融。
那么幼兒園又有怎樣的玩法呢?一起來看看吧!
活動(dòng)1:中秋節(jié)來歷
什么是中秋節(jié)?為什么要過中秋節(jié)?中秋節(jié)是從什么時(shí)候開始有的?孩子們的小腦袋里一定裝滿了問號(hào),所以幼兒園里的中秋節(jié)活動(dòng)肯定免不了要說說中秋節(jié)的來歷啦。
百姓們也紛紛擺設(shè)餅、水果等,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
活動(dòng)2:吃月餅
中秋節(jié)肯定少不了吃月餅,辦一場親子中秋慶?;顒?dòng),可以請(qǐng)小朋友在幼兒園自制月餅,也可以請(qǐng)幼兒家長帶自家美食來,大家一起吃月餅、吃水果,在嬉笑打鬧中體味中國特有的分享和團(tuán)圓的家文化,小朋友們都超級(jí)愛這個(gè)活動(dòng)喲~
活動(dòng)3:猜燈謎
自古以來中秋的風(fēng)流雅事就是花燈和燈謎。老師們不妨舉辦一場猜燈謎大會(huì)。
網(wǎng)上適合小朋友猜的燈謎有很多,成人在設(shè)置的時(shí)候請(qǐng)注意篩選,去掉那些過于恐怖的或者過難理解的。比如“一個(gè)黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭”,當(dāng)時(shí)我就驚了,謎底是瓜子,根據(jù)答案反過去推是沒毛病,但是只看謎面真的太!嚇!人!了!
活動(dòng)4:花燈游園會(huì)
猜燈謎結(jié)束后,就可以提著自己的花燈游園啦,可以促進(jìn)全園小朋友和家長的溝通,燈光閃動(dòng),燈籠各異,在一派節(jié)日氛圍下,中秋節(jié)和傳統(tǒng)文化的種子正悄悄播種進(jìn)孩子的心里。
活動(dòng)5:攝影大賽
隨著相機(jī)和手機(jī)的普及,攝影活動(dòng)變得越來越廣泛,老師們可以組織一場攝影大賽,主題可以是“月亮”,可以是“團(tuán)圓”,可以是“家”等等等等,相信這個(gè)活動(dòng)不僅能為你的班級(jí)環(huán)創(chuàng)和活動(dòng)帶來素材,還能挖掘班上攝影最出彩的家長,以后活動(dòng)中的攝影師也就有候選人啦~
活動(dòng)6:中秋書畫大賽
過節(jié)可不能只是吃吃吃玩玩玩,我國的傳統(tǒng)節(jié)日可沒那么膚淺~詩詞歌賦、琴棋書畫可是超脫與物質(zhì)生活之外的精神享受,也是文化的傳統(tǒng),怎能落下呢?老師們可以舉辦中秋書畫大賽,具體可分為兩部分,一個(gè)面向家長,一個(gè)面向幼兒,讓所有人都有展示的舞臺(tái)。
孩子們看到爸媽的作品被展覽一定超級(jí)自豪,爸媽看到孩子們的作品被展出也是相當(dāng)驕傲呢!
一、主題由來
有幼兒這學(xué)期帶來了許多自己喜歡的書和大家一起分享閱讀,我有時(shí)也會(huì)選擇幾本和幼兒一起分享。這次是婁成欣小朋友的安全書籍,我提出問題“家里油鍋著火了怎么辦?”幼兒的回答五花八門,有“打119,喊消防員叔叔!”“用水!”……只有豆豆回答“把鍋蓋蓋上就可以了”。發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)防火安全這方面的知識(shí)還比較缺乏,我就有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的安全知識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)此越來越有興趣,問題也越來越多,所以有了本次生成主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)計(jì)劃
(一)活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)
1.了解消防員,對(duì)其工作有初步的認(rèn)識(shí),并產(chǎn)生對(duì)其尊敬、熱愛之情。
2.通過系列活動(dòng)的開展,了解幾種常見的滅火方法,了解簡單的消防知識(shí),提高安全防火意識(shí)。
3.通過活動(dòng)充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,提高自救意識(shí)。
4.知道安全用火,不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
(二)家園共育
1.家長和幼兒共同關(guān)注有關(guān)消防員和消防安全的知識(shí)。
2.收集與消防員相關(guān)的圖片或書籍。
3.家長幫助幼兒認(rèn)識(shí)、尋找周圍環(huán)境中的安全消防設(shè)備。
(三)預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)圖
(四)主題探究網(wǎng)絡(luò)圖
(五)相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
1.消防裝備、著裝等與消防相關(guān)的四塊主題墻面布置“小小消防員”。
2.創(chuàng)設(shè)森林、小區(qū)等救火場景布置“保衛(wèi)家園”。
3.有關(guān)消防的延伸知識(shí)。
4.相關(guān)區(qū)域。
美工區(qū):設(shè)計(jì)消防車、消防服
表演區(qū):消防服T臺(tái)秀
角色區(qū):消防器材大賣場
三、主要活動(dòng)教案、實(shí)錄及活動(dòng)照片
活動(dòng)一:可愛的消防員
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)消防員所從事的工作,了解其特殊穿著,產(chǎn)生對(duì)其尊敬熱愛之情。
2.了解防火知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防員救火視頻。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
師:如果著大火了,我們?cè)趺崔k?應(yīng)該找誰幫忙?
二、組織幼兒討論提問:“火災(zāi)會(huì)給人們帶來什么 危害?火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該怎么辦?”
三、觀看消防員救火視頻
1.師:消防員和我們穿的衣服一樣嗎?他們穿的和我們有什么不同?
2.介紹消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況及所從事的工作。
師:消防員叔叔除了滅火,還有宣傳防火知識(shí)、救人及提供醫(yī)療處理和建筑物的安全檢查工作。
四、教師總結(jié)。
消防員叔叔不怕危險(xiǎn),幫助解救人們,消防員叔叔保衛(wèi)著我們的家園,讓我們更安全地生活,他們是最勇敢、最可愛的人。
活動(dòng)二:小小消防員
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用繪畫的方式,大膽設(shè)計(jì)出不同動(dòng)態(tài)的消防員。
2.大膽想象,發(fā)展創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防員圖片、紙、水彩筆。
活動(dòng)過程:
一、出示消防員圖片導(dǎo)入,引出課題
師:這是誰?你怎么知道他是消防員叔叔?消防員最明顯的特征是什么?他的帽子是什么樣的?衣服呢?
二、出示不同的工作場景的消防員,幼兒觀察
1.師:消防員叔叔正在做什么?
2.討論:繪畫不同動(dòng)態(tài)的消防員叔叔
師:今天我們也來畫一畫消防員叔叔。那你的消防員叔叔在做什么?
三、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)
提出作畫要求:
1.消防員叔叔的主要特征、服飾。
2.消防員叔叔的不同動(dòng)態(tài)
四、幼兒剪貼作品,集體評(píng)價(jià)
師:誰的消防員最神氣?
活動(dòng)三:消防車
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)消防車的外形和特征,了解消防車的特殊用途。
2.仔細(xì)觀察消防車,并大膽設(shè)計(jì)、繪畫出不同的消防車。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
消防車圖片、紙、水彩筆。
活動(dòng)過程:
一、提問導(dǎo)入
師:消防員叔叔是用什么來幫忙滅火的?你見過消防車嗎?消防車是什么樣的?
二、出示消防車圖,幼兒觀察
1.消防車和我們平日見的車有什么不同?
2.消防車是什么顏色的?為什么是紅色?
3.消防車上有哪些滅火器材?還有哪些設(shè)備?
4.車廂里有什么?它有什么用?
5.你喜歡哪種消防車?為什么?
三、教師提出繪畫要求,幼兒大膽作畫,教師巡回指導(dǎo)
師:先畫好車身,要盡量大些,再添畫消防車?yán)锏脑O(shè)備。
四、幼兒剪貼作品,集體評(píng)價(jià)
師:你的消防車上有什么?有什么功能?
師:你喜歡誰的消防車?為什么?
活動(dòng)四:防火自救安全
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,提高防火意識(shí)。
2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,提高自救意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT。
活動(dòng)過程:
一、火災(zāi)事件介紹
1.運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,幼兒談?dòng)^后感受。
2.教師總結(jié):生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命,提高防火意識(shí)。
二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)
幾種逃生方法的總結(jié):
1.關(guān)門求生。
2.測試門的溫度。
3.從窗戶逃生。
4.高層建筑火災(zāi)逃生。
5.公共場所火災(zāi)逃生。
6.安全出口逃生。
三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知
1.牢記火警電話“119”,事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打(注:無論欠費(fèi)與否)。
2.火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì):×××單位,××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)。
活動(dòng)五:安全防火標(biāo)志
活動(dòng)目標(biāo):
1.提高自我安全保護(hù)意識(shí),懂得如何防范。
2.初步認(rèn)識(shí)常見的安全防火標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
火災(zāi)視頻,火柴、打火機(jī)、炮竹、玩具等物品,防火標(biāo)志若干。
活動(dòng)過程:
一、出示物品,請(qǐng)幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒興趣
二、觀看火災(zāi)視頻
師:火災(zāi)有哪些危害?
三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志
1.小朋友不能隨便玩火。
2.蚊香不能靠近容易著火的地方。
3.不能隨便燃放煙花炮竹。
4.不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
5.教師逐一出示防火標(biāo)志,幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解。
6.師:防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。
四、設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志
活動(dòng)六:滅火器的使用
活動(dòng)目標(biāo):
掌握使用滅火器的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
滅火器一個(gè)、滅火器使用視頻。
活動(dòng)過程:
一、出示滅火器
師:你們知道怎么使用滅火器么?
二、播放視頻,幼兒觀看
師:滅火器是如何使用的?
三、教師示范正確操作方法(一提二拉三對(duì)準(zhǔn))
四、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作
五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備
走,大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施!
活動(dòng)七:發(fā)生火災(zāi)怎么辦
活動(dòng)目標(biāo):
1.提高自我保護(hù)意識(shí)、愛惜生命。
2.通過活動(dòng),了解基本的防火知識(shí)和自救方法,初步形成消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)火災(zāi)視頻,濕毛巾人手一份。
活動(dòng)過程:
一、出事火災(zāi)視頻,引出課題
師:為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?
總結(jié):除了小朋友說的吸香煙,小朋友玩的擦炮,玩火、放鞭炮都有可能會(huì)著火,還有亂拉亂接電線,家里的廚房用火,打雷都有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
二、討論:怎樣防止火災(zāi)發(fā)生?
小結(jié):不玩火,不抽香煙,還應(yīng)多做安全檢查。
三、組織幼兒討論:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己?
1.報(bào)警。
小結(jié):火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,火警電話119;報(bào)告失火的詳細(xì)地址,在得到消防隊(duì)的明確回答后,才可以掛電話。如沒有火災(zāi),不能撥打119電話。
2.逃生方法。
幼兒討論,教師小結(jié)。
(1)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),遠(yuǎn)離火災(zāi)地點(diǎn)逃離。
(2)用濕毛巾、濕布捂住口鼻,彎腰扶墻撤離。
四、安全逃生演練
用濕毛巾捂住嘴和鼻子 下樓梯要小心,不推、不擠 以最快的速度往安全地帶跑 迅速到達(dá)安全地帶
四、主題活動(dòng)效果與反思
通過本次活動(dòng),不僅幼兒得到了發(fā)展,我們老師對(duì)消防員也有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)如何自救有了新的理解。幼兒開始認(rèn)為水可以澆滅所有的火,發(fā)現(xiàn)不是如此。火的種類不同,比如油火,水就沒辦法立刻澆滅,容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員,小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火,他還宣傳安全消防知識(shí),幫助建筑物安檢,還會(huì)組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃?,“火場逃生十二條”等等。但我們也對(duì)幼兒這樣說,不管自救還是滅火,最重要的還是人身安全。千萬不要因?yàn)閷W(xué)過滅火逃生知識(shí),就想嘗試去滅火?;蛘呷f一真的發(fā)生火災(zāi),就想英勇地上去救別人,這對(duì)我們的幼兒來說,是不現(xiàn)實(shí)、不可取的。幼兒的安全還是最重要的,先逃生,再報(bào)警這是可以的。
幼兒也對(duì)消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后,幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對(duì)我說:“老師,你知道我們小區(qū)的哪個(gè)消防水管最長嗎?”小家伙神秘地問我,我表示不知道,他得意地告訴我:“就是你家樓下的,有100米,好長好長的,那是最長的!”不管水管的真實(shí)長度是否如此,但至少說明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了,這就到達(dá)到了這次活動(dòng)的一個(gè)目標(biāo)。我認(rèn)為這點(diǎn)很好,多關(guān)注周圍環(huán)境、公共安全設(shè)施,讓我們的安全有了更好的保障。
這次活動(dòng)也得到了家長的支持。雖然防火與生活息息相關(guān),但其實(shí)消防這方面大家接觸得并不多,所以在家園共育這塊家長并不好收集相關(guān)材料。不過即便如此,我們班的家長還是很用心的。多多爸爸和爺爺花了好幾個(gè)晚上,把打印出來的防火安全標(biāo)志用即時(shí)貼一點(diǎn)點(diǎn)地拼貼出來了。豆豆爸和韓靖宇爸幫我們尋找了很多逃生的圖片。張景少爸直接對(duì)我們說:“老師,你們需要什么圖片,直接告訴我,我打印給你們!”還有劉煜麒媽媽帶來了安全繩等等。
活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,我們和幼兒都得到了提升。但還有點(diǎn)遺憾,如果這次主題活動(dòng)能夠帶領(lǐng)幼兒參觀消防大隊(duì),直接感知消防隊(duì)員的工作,可能會(huì)給幼兒留下更深的印象吧。
一、活動(dòng)由來
第24屆冬奧會(huì)將在中國北京、張家口舉行。為響應(yīng)號(hào)召,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事,關(guān)注冬奧會(huì),了解冬季運(yùn)動(dòng),提升冬季運(yùn)動(dòng)興趣,我們共同商定了參觀xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)館的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)名稱和比賽方式,擴(kuò)充知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.能夠自然大方回答教師提出的問題。
3.喜歡參加冬季戶外運(yùn)動(dòng),對(duì)冬季特色運(yùn)動(dòng)感興趣。
三、活動(dòng)安排參加人員
幼兒園:園長1名、副園長2名、保教主任1名、網(wǎng)絡(luò)管理教師3名、保健醫(yī)2名、班級(jí)教師15名、家長委員會(huì)成員10名、保安人員3名、中班幼兒150名
小學(xué):校長1名、副校長1名、主任1名、主講教師1名、信息管理員1名
活動(dòng)時(shí)間?
xx月xx日 上午8:40--10:55
活動(dòng)地點(diǎn)?
xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)館
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1
組織孩子的準(zhǔn)備:
1.教師組織幼兒了解關(guān)于冬奧會(huì)主題相關(guān)知識(shí):召開時(shí)間、召開地點(diǎn)、項(xiàng)目及種類。
2.參觀前,教師做好對(duì)幼兒的相關(guān)安全教育。
2
活動(dòng)前的準(zhǔn)備:
1.提前到xx小學(xué)冰雪場館考察,并與負(fù)責(zé)教師確定活動(dòng)項(xiàng)目。
2.與家委會(huì)的成員提前做好安全保護(hù)方面的溝通。
3.通知家長給幼兒準(zhǔn)備飲水杯。
3
人員分工:
1.2個(gè)園區(qū)各安排2名保安,負(fù)責(zé)來去過程中車輛的組織、協(xié)調(diào)
2.保健醫(yī)負(fù)責(zé)帶好醫(yī)藥箱及嘔吐袋等
3.各班級(jí)教師安排好人數(shù)、站位
4.家委會(huì)人員安排到班或負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場情況
5.資料員錄像、攝像的組織
6.副職干部負(fù)責(zé)組織及現(xiàn)場問題的協(xié)調(diào)溝通
4
物質(zhì)準(zhǔn)備:
租賃大巴士車2輛(安全協(xié)議1份)、錄像設(shè)備、生活用品(衛(wèi)生紙等)
五、安全預(yù)案
1
安全領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:園長
副組長:1名業(yè)務(wù)副園長、1名保教主任
成員:中班組教師15名、家長志愿者10人
后勤保障組:
組長:后勤園長
副組長:主管保健醫(yī)
組員:信息員3名、保健醫(yī)2名、保安3名
2
活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)前園所整體制定活動(dòng)方案,到區(qū)教委進(jìn)行審批。隨后,各班分別進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)方案梳理。
2.園所對(duì)班級(jí)方案進(jìn)行審核,通過會(huì)議與老師進(jìn)行外出前的溝通及車輛安排等。
3.活動(dòng)前教師對(duì)于班級(jí)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
3
突發(fā)事件處理程序:
1.事故發(fā)生后第一時(shí)間現(xiàn)場人員向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。
2.一般事故園所自行處理,并進(jìn)行記錄。重大事故,匯報(bào)區(qū)教委、同時(shí)上報(bào)就近派出所,增派人員到現(xiàn)場,最大限度保證幼兒安全。
3.寫書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4
安全應(yīng)急措施:
1.每輛車有一位安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2.所有教師等成員手機(jī)處于開機(jī)且便于聯(lián)系狀態(tài)。
3.安排保健醫(yī)全程參加活動(dòng)。
4.活動(dòng)轉(zhuǎn)移和結(jié)束時(shí)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
六、活動(dòng)過程
8:40-8:50 師幼徒步走到大巴車停車場
8:50-9:40 班級(jí)分批乘車到達(dá)xxx小學(xué)
9:40-10:50 冰雪體育特色活動(dòng)介紹
1.有關(guān)冬奧會(huì)召開的知識(shí)簡介
2.有關(guān)滑雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)簡介
3.有關(guān)滑雪裝備的知識(shí)介紹
以小視頻的方式播放正確使用滑雪裝備的必要性
4.系統(tǒng)全面感知滑雪裝備——幼兒現(xiàn)場體驗(yàn)頭盔裝備
5.觀看小學(xué)生哥哥姐姐的“滑雪展演”
10:50-10:55活動(dòng)結(jié)束,幼兒如廁后乘車返園
七、活動(dòng)小結(jié)
xxx小學(xué)冰雪體驗(yàn)活動(dòng)開展的較順利,取得圓滿成功,但也存在一些待改進(jìn)的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
教師外出活動(dòng)的組織能力有待提升,對(duì)于活動(dòng)過程中的細(xì)節(jié)問題不夠敏感,如:冬季寒冷,提示幼兒閉上嘴走路防止喝風(fēng)。隊(duì)伍在行進(jìn)中要注意幼兒的行進(jìn)速度和前后距離等。教師活動(dòng)的反思、延伸能力欠缺,如對(duì)冰雪體驗(yàn)后的活動(dòng)的延伸可以開展哪些方面?可以在活動(dòng)給與幼兒哪些方面的知識(shí)支撐、實(shí)踐?需要不斷地反思和提升。
元宵節(jié)又稱“燈節(jié)”,自古以來,人們就會(huì)在元宵之夜賞花燈、猜燈謎。這個(gè)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗一直延續(xù)至今。今天是正月十五元宵節(jié),祝大家元宵快樂!小編帶來了12個(gè)燈謎,小朋友和爸爸媽媽一起開動(dòng)腦筋猜一猜吧。
猜到了嗎?謎底就是大名鼎鼎的十二生肖哦~
小姜叔叔
中國福利會(huì)托兒所高級(jí)廚師,潛心鉆研嬰幼兒營養(yǎng)膳食,在實(shí)踐中探索和積累。
小姜叔叔的開場白:
依照傳統(tǒng),中國人的過年要到正月十五元宵節(jié)才算結(jié)束。從春節(jié)到元宵,家里一定備了許多現(xiàn)成的零嘴,但是爸爸媽媽親手做的點(diǎn)心才更有過年的味道。本期介紹的兩款中式點(diǎn)心都色澤鮮艷、年味十足,熱騰騰地?cái)[上桌,一定會(huì)讓孩子記住這個(gè)“有滋有味”的元宵節(jié)!
01
紫蓉香糯小南瓜
調(diào)料:白糖、食用油適量
原料:南瓜,紫薯,糯米粉 步驟
1. 將紫薯蒸酥碾碎,加白糖、食用油,拌制成紫薯泥餡心。
2. 將南瓜去皮去子,煮爛后與糯米粉以及少許食用油揉制成面團(tuán)。
3. 將面團(tuán)下劑,包入紫薯泥餡心,搓圓,并用工具(挑餡板)將包好的胚子壓出5等份的痕跡。
4. 用黃色面團(tuán)加上少許紫薯揉勻,然后捏成尖錐狀作為頂部裝飾,完成南瓜造型,上籠蒸5分鐘左右即可。
特別建議:在制作紫薯泥餡心時(shí),可以加一些奶粉,使餡心的口感更好。
小姜叔叔的推薦理由:
這道點(diǎn)心從皮到心全由天然食物做成,其中南瓜補(bǔ)中益氣,紫薯益氣生津,合之為補(bǔ)氣生津的健康點(diǎn)心。而且形態(tài)逼真、口感軟糯,深受孩子們的喜愛。
02
炫彩湯圓
調(diào)料:食用油原料紅薯(或南瓜),紫薯,菠菜,糯米粉,黑芝麻餡
步驟:
1. 紫薯和紅薯分別去皮、切塊,蒸至酥爛備用。
2. 菠菜去根,在開水中煮至酥爛,撈出后浸泡在冷水中備用。
3. 將糯米粉分成4份,取1份加少量開水,拌勻后加適量冷水和少許食用油,揉成白色糯米面團(tuán)。
4. 另取3份糯米粉,分別加入蒸好的紫薯、紅薯、菠菜泥,并調(diào)以少許食用油,直接揉捏均勻,制成紫色面團(tuán)、黃色面團(tuán)和綠色面團(tuán)。
5. 將各色面團(tuán)搓條,切出大小相同的劑子,包入黑芝麻餡。
6.?將鍋中的水燒開,放入包好的湯圓,煮熟即可。
特別建議:做湯圓時(shí),如果面團(tuán)處理不好,容易開裂。因此,我向爸爸媽媽們推薦一個(gè)讓湯圓不開裂的好方法。?
取糯米粉加冷水制成面團(tuán)、按扁,在開水鍋中用中火煮熟,撈出后放在冷水中冷卻,這塊糯米面團(tuán)就是俗稱的“熟芡”。把熟芡再揉進(jìn)冷水和成的糯米面團(tuán)中,做出來的湯圓就不會(huì)開裂,口感也更好。?
在制作炫彩湯圓時(shí),可以先做出一塊熟芡,然后分成4份,揉入4種面團(tuán)中,來改善面團(tuán)的質(zhì)地。
小姜叔叔的推薦理由 :
糯米具有補(bǔ)中益氣,健脾養(yǎng)胃之功效;黑芝麻可“補(bǔ)肝腎,滋五臟,益精血,潤腸燥”;南瓜是很好的低脂食品;紫薯含多種易被人體消化和吸收的氨基酸和天然礦物質(zhì);菠菜中含大量的β-胡蘿卜素和鐵;幾者結(jié)合,是一道營養(yǎng)豐富的美味點(diǎn)心。
喜歡《看國外 | 消防員大叔走進(jìn)幼兒園,是如何給孩子們上課的?》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒活動(dòng)方案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園上課的游戲專題,希望您能喜歡!
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