美工區(qū)活動(dòng) | 玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意，手繪椅子，給舊椅子來(lái)次煥顏新生吧！

美工區(qū)教育筆記。

幼兒園定期舉辦活動(dòng)，對(duì)幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下，還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢？小編特地為大家精心收集和整理了“美工區(qū)活動(dòng) | 玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意，手繪椅子，給舊椅子來(lái)次煥顏新生吧！”，僅供參考，希望能為您提供參考！

幼兒園的美工室里繪畫方式真多，大家一定見過(guò)石頭畫，墻畫，手繪的輪胎，油桶…但有沒(méi)有嘗試過(guò)在椅子上繪畫呢？

有許多椅子已經(jīng)發(fā)舊了，那該怎么處理呢？

不如和孩子們一起動(dòng)手來(lái)給他繪制一件新衣吧？

手繪是純手工畫，孩子們用天真的慧眼感悟童趣和童真，用畫筆涂鴉美妙的童年世界，描繪一件件趣意橫生的椅子畫。

?材料的準(zhǔn)備：

1、收集一些舊椅子，大、小都可以

2、選用丙烯顏料

3、給孩子們穿上防水罩衣，以防弄臟衣服

?要開動(dòng)了，還有什么準(zhǔn)備工作呢？

1、在畫之前，建議給舊椅子洗個(gè)澡，沖洗干凈擦干后，有的舊椅子已經(jīng)磨損了，特別是木質(zhì)椅子，一定要進(jìn)行檢查，是否會(huì)有不光滑的地方，對(duì)幼兒造成不必要的傷害。

2、可以激發(fā)一下孩子的創(chuàng)意，當(dāng)然可以從設(shè)計(jì)一節(jié)課開始出發(fā)，一把舊椅子引發(fā)的一場(chǎng)思維的發(fā)散，從如何處理舊椅子延伸到繪畫，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫椅子的興趣。比如想要畫成怎么樣的椅子？是野獸派，還是印象派，或者是新藝術(shù)類，還是立體派，未來(lái)派，達(dá)達(dá)派，表現(xiàn)派，超現(xiàn)實(shí)主義，抽象主義......反正，總有一款適合你的小椅子。

幼兒園的孩子們年齡比較小，可以大班的幼兒獨(dú)自完成，也可以考慮作為一項(xiàng)親子合作的活動(dòng)來(lái)開展，可以先在椅子上用鉛筆打草稿，再用記號(hào)筆勾線，其實(shí)相當(dāng)于在紙上畫畫，但要考慮到不能只畫椅子的面，還要給椅子腳和椅背也添上花紋，花紋、色調(diào)最好能統(tǒng)一風(fēng)格。

相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最困難的就是上色，小朋友們把握不好，排筆上色有的地方不均勻，耐心不夠，這時(shí)候老師要及時(shí)的鼓勵(lì)幼兒，并提出相應(yīng)的措施，例如：“大家可不希望自己畫好的凳子因?yàn)轭伾粍蛟约旱男p吧，涂的不均勻，干的時(shí)候會(huì)凹凸不平，是不是會(huì)扎到自己？”并且，要告訴幼兒涂顏料的技能技巧。孩子們頓悟了，就會(huì)畫的更仔細(xì)賣力了，孩子獨(dú)立完成的時(shí)候，對(duì)細(xì)小的地方把握的不好，反倒會(huì)讓他喪失玩色的興趣，建議可以用排筆就直接上手，使用大面積的涂色，利用色塊與色塊的結(jié)合，產(chǎn)生美的感受……

這是一節(jié)很輕松、很愉快的課，孩子們對(duì)此都會(huì)感覺很有意思，玩性最高的孩子們都忍不住玩瘋了，到最后衣服上、頭發(fā)上、臉上都會(huì)有花，所以一定要給每個(gè)孩子穿上防水罩衣哦，但如果小朋友的衣服弄到丙烯顏料不容易洗掉，可以試著用汽油輕輕擦拭一下，就可以搞定了。

繪畫好的椅子作品，可以布置到每一個(gè)角落，也可以用于環(huán)境布置，用于植物角、閱讀區(qū)、擺放成不同的造型，也是條不錯(cuò)的風(fēng)景線。

讓我們一起也來(lái)動(dòng)手試一試吧，將舊了的椅子收集起來(lái)，動(dòng)手讓小朋友們一起來(lái)來(lái)設(shè)計(jì)一把與眾不同的椅子吧~

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美工區(qū) | 五種簡(jiǎn)便有趣的創(chuàng)意繪畫方法，讓爛漫春花開滿教室！

美麗的春天，公園里、果園中、山坡上都開滿了五顏六色的鮮花，讓人流連忘返。孩子們一定都想把這樣的美麗攥在手心，留在心里，那就讓我們發(fā)揮聰明才智，用繽紛的色彩把爛漫春花畫在紙上吧~

水彩花譜

細(xì)心愛觀察的孩子們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，每朵花的顏色從花蕊到花瓣都是不一樣的，同一片花瓣的色澤也是有深有淺。的確，花朵其實(shí)是幫助孩子們學(xué)習(xí)漸變色的最好素材！快快拿起畫筆，觀察一朵花，繪制屬于自己的一套色譜吧~

材料：水彩顏料、畫筆、畫紙，最好能提供真正的鮮花供孩子們觀察。

老師引導(dǎo)孩子觀察鮮花的色調(diào)，注意顏色的深淺變化。和孩子們一同調(diào)配顏料，讓大家開動(dòng)腦筋想一想，如何用同一種顏料調(diào)出深淺不一的顏色。大班孩子還可以嘗試相近色調(diào)的搭配，比如綠、黃、藍(lán)三種顏色，如何表現(xiàn)由深到淺的效果。

接下來(lái)就可以開始畫了。用最深的顏色在畫紙中央涂一個(gè)圓形色塊，然后一圈一圈地涂，讓花朵越來(lái)越大，顏色越來(lái)越淺。當(dāng)然了，畫在紙上的花不必拘泥于現(xiàn)實(shí)，不妨讓孩子們發(fā)揮想象，將漸變色的知識(shí)和技巧充分吸收、內(nèi)化。

最后，用勾線筆畫出花朵的紋路，一朵美麗的鮮花就畫好了。

把圓形的花朵剪下，用綠色彩紙剪成花梗貼在上面，立刻變身藝術(shù)品！

當(dāng)然，花朵的形狀可以五花八門，讓孩子們用漸變色涂好一個(gè)個(gè)花瓣，再拼貼在一起，也是很棒的玩法。做成的成品可陳列，可設(shè)計(jì)成主題墻，讓我們盡情發(fā)揮想象吧！

泡泡繡球花

春季室外活動(dòng)，在明媚的陽(yáng)光下吹一串五彩的泡泡，該是何等樂(lè)事~去室外的草坪邊吹泡泡邊畫畫，上一堂春季室外美工課！

材料：吸管，肥皂水，顏料，畫紙，彩紙，剪刀等。

把顏料與肥皂水調(diào)和在一起，我們用來(lái)畫泡泡畫的特殊顏料就做好啦！

接下來(lái)的玩法有兩種，任你選擇。第一種，手拿吸管，直接將泡泡吹在浸濕的畫紙上；第二種，把肥皂水調(diào)和的顏料放在容器里，用吸管吹出均勻的泡泡，然后把畫紙印在上面，泡泡就會(huì)在紙上留下淺淡的花紋。顏色淡雅，花瓣均勻，活像繡球花！

最后，把畫好的泡泡畫剪成繡球花朵的形狀，并用綠色彩紙剪出葉子，拼貼在一起，效果相當(dāng)美麗哦！

點(diǎn)出一樹繁花

手指點(diǎn)畫和棉簽點(diǎn)畫，大家想必都再熟悉不過(guò)了。用點(diǎn)畫的方法來(lái)畫春天的花朵又會(huì)是怎樣一番效果呢？一起來(lái)試試吧~

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、剪刀等。

將畫紙剪成花朵形狀，孩子們用手指蘸取各色顏料，在畫紙上點(diǎn)出五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)。

點(diǎn)畫的過(guò)程也是一種感官游戲，對(duì)鍛煉指尖靈活性很有幫助。

用畫紙剪出圓形，讓孩子們用手指或畫筆涂滿顏色?；ㄈ锊糠志妥龊美病?/p>

將花朵和花蕊貼在一起，最后用雪糕棒或綠色彩紙做成花梗，貼在上面，一朵美麗的小花就誕生了。

還可以把小花貼在卡紙上，做成自然角的掛圖，讓孩子們認(rèn)識(shí)花朵和植物的構(gòu)造。

用點(diǎn)畫的技巧來(lái)畫蒲公英也非常合適。在老師的指導(dǎo)下，用勾線筆畫出蒲公英的輻射狀花絮，這個(gè)步驟可練習(xí)線條畫的畫法；然后用手指蘸取顏料，點(diǎn)在花梗上。全班孩子齊心合力，畫一朵五顏六色的大蒲公英吧~

在這個(gè)櫻花爛漫，桃花、梨花、杏花盛開的季節(jié)，怎么能不畫一株開滿繁花的花樹呢？用棕色顏料畫出樹的枝干，然后用小手點(diǎn)出一瓣瓣粉紅、潔白的花瓣，真是一種藝術(shù)的享受。

當(dāng)然也可以用棉簽蘸取顏料，點(diǎn)出花瓣。

花絮繁茂的櫻花樹可以用棉球或泡泡紙來(lái)畫。棉球和泡泡紙蘸取顏料后，能夠在紙上留下深淺不一的色塊，用來(lái)模擬櫻花如煙似霧的美景真是再合適不過(guò)了。

神奇的拓印

娃們永遠(yuǎn)無(wú)法抵擋拓印的魅力，輕輕一按，紙上就留下各式各樣的形狀，拓印的方法也能畫出美麗無(wú)比的春花。?

花朵拓印

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、鮮花（可從花店購(gòu)買，或節(jié)慶鮮花廢物利用，建議每組共用一兩朵，畫畫的同時(shí)別忘教育孩子們愛護(hù)花草哦~）

給畫紙刷上一層底色，然后用鮮花蘸取顏料，拓印在紙上。鮮花的形狀、質(zhì)地會(huì)使紙上的花紋非常別致。每朵花都可以重復(fù)利用，色彩的疊加會(huì)讓你的作品看上去更美。

飲料瓶拓印

材料：塑料瓶（建議挑選瓶底形狀各異的若干塑料瓶，方便孩子們對(duì)比觀察），水粉或丙烯顏料，畫紙。

讓孩子們觀察塑料瓶的瓶底，看看瓶底的紋路像什么。然后在瓶底蘸上一層顏料，在畫紙上按一按，壓一壓，一朵神奇的小花就出現(xiàn)啦！

酒瓶塞拓印

材料：水粉或丙烯顏料、畫紙、紅酒瓶上的軟木塞（也可用圓形瓶蓋代替）。

圓柱形的酒瓶塞可以在畫紙上印出一個(gè)個(gè)均勻的圓點(diǎn)，想一想，這些圓點(diǎn)都可以加工成什么圖案？

將各色圓點(diǎn)印滿畫紙，再用綠色顏料畫出草叢、莖、葉，紙上就出現(xiàn)了一座絢麗的大花園。

皺紋紙貼畫

面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的繁花，仿佛無(wú)論怎么畫都無(wú)法表達(dá)出它們的質(zhì)感，如果不滿足于平面的繪畫，那么就來(lái)試試皺紋紙貼畫吧！薄薄的皺紋紙可以很好地模擬出花朵的質(zhì)感。

材料：淺粉、鵝黃等顏色的皺紋紙，膠水，畫筆，畫紙。

將皺紋紙撕成碎屑，團(tuán)成花朵的簡(jiǎn)易形狀；在畫紙上畫出枝干，把花朵點(diǎn)綴在枝椏上即可。枝頭“點(diǎn)花”的過(guò)程仿佛變魔術(shù)一般，非常有趣。

春天花朵的主題既能讓孩子們從大自然中汲取最為美麗的顏色，又涵蓋了點(diǎn)畫、拓印等多種繪畫技巧，給娃們提供大展身手的平臺(tái)，各個(gè)年齡段的孩子都可以玩兒。春天很快就會(huì)逝去，枝頭美麗的鮮花也會(huì)凋謝，讓我們揮灑靈感，把鮮花留在紙上，留住這短暫的春光吧~

春季主題美工區(qū)新玩法，快來(lái)get?。ê≈写蟀啵?/h2>

春暖花開，孩子通過(guò)觀察動(dòng)物、植物的變化，感受春天的特點(diǎn)，大膽想象春天的美好。通過(guò)美術(shù)區(qū)角活動(dòng)開展，幼兒用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受和喜愛之情，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂(lè)。

小班主題：小花園

主題目標(biāo)：了解春季的明顯季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛春天的情感。喜歡觀察周圍的花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。?

活動(dòng)一

越開越多的花

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)蔬菜拓印、棉簽點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)花朵造型。

2.根據(jù)點(diǎn)數(shù)拓印相應(yīng)數(shù)量花朵，5以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)知。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

貼有“5”以內(nèi)點(diǎn)子數(shù)的花盆卡片、顏料、蔬菜（青菜、蓮藕、青椒……）、棉簽。

玩法介紹：根據(jù)花盆上的點(diǎn)數(shù)，使用蔬菜拓印相應(yīng)數(shù)量的花朵，添畫莖葉。

觀察指導(dǎo)：

1.幼兒能否根據(jù)花盆上的點(diǎn)數(shù)進(jìn)行拓印。

2.幼兒是否能掌握正確拓印方法，拓印出清晰的花朵造型。（和顏料做朋友：親一親、抱一抱，跑到畫紙上：停一停、按一按。）

游戲拓展：

1.蔬菜拓印可替換成其他材料，如：水果、紙巾筒、報(bào)紙團(tuán)、積木等。2.除了拓印，也可以讓孩子把彩紙或皺紋紙揉團(tuán)粘貼，在花盆里種上小花。3.葉子的添畫可以用棉簽點(diǎn)畫，也可以用葉子直接拓印。

活動(dòng)二

越開越大的花

活動(dòng)目標(biāo)：

1.用撕、剝、貼的方法，點(diǎn)綴小草和花苞，鍛煉手部小肌肉發(fā)展。

2.在創(chuàng)作過(guò)程中，將畫面畫大、畫滿。

準(zhǔn)備材料：

全開綠色皮紋紙、綠色手工紙（深綠、淺綠）、固體膠、彩色圓形即時(shí)貼、油畫棒。

玩法介紹：

1.綠色皮紋紙背景圖，手工紙撕貼小草。

2.即時(shí)貼隨意點(diǎn)綴小花苞。

3.用蠟筆將小花苞變成大花朵，花朵越開越大。

4.幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是什么花。

觀察指導(dǎo)：

1.能否將手工紙撕成小片進(jìn)行粘貼。

2.指導(dǎo)幼兒有意識(shí)地圍著花苞，越畫越大。?

游戲拓展：

1.提供不同大小形狀的紙張讓孩子撕貼。

2.可以讓孩子將彩色紙張揉捏成紙團(tuán)，粘貼作為花苞。彩紙和即時(shí)貼同時(shí)投放，平面立體同時(shí)呈現(xiàn)，更添層次性。

3.全開紙張可以放在桌面，也可以直接呈現(xiàn)在墻面上，讓孩子直接在墻面上操作，形成幼兒與墻面的互動(dòng)。?

中班主題：春天來(lái)了

主題目標(biāo)：從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感知春天里動(dòng)、植物的變化，大膽想象春天的美好，體驗(yàn)想象的喜悅。?

活動(dòng)一

春姑娘來(lái)了

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)撕、剪、搓、貼的方式來(lái)表現(xiàn)自己眼中的春天。

2.喜歡用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受和喜愛之情，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白色鉛畫紙、咖啡色手工紙、綠色手工紙、固體膠、白膠、剪刀、顏料、棉簽、皺紋紙、紐扣、彩色毛球。

玩法介紹：

1.撕貼樹干：咖啡色紙撕成長(zhǎng)條，粘貼成樹干。

2.剪貼柳條：綠色紙剪成長(zhǎng)條，粘貼成柳條。

3.添加花朵

觀察指導(dǎo)：

1.指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，將手工紙剪成長(zhǎng)條。

2.引導(dǎo)幼兒將綠色“柳條”的一端與褐色”樹枝“相連接。

3.選擇自己喜歡的材料，用合適的方式添畫花朵。

游戲拓展：

1.皺紋紙搓成團(tuán)，粘貼成花朵。

2.使用白膠，粘貼紐扣，制作花朵。

3.棉簽點(diǎn)畫花瓣，畫出花朵。

如果班級(jí)幼兒使用剪刀的能力比較強(qiáng)，可以讓孩子將紙張折疊后剪出相同的數(shù)片花瓣，粘貼出花朵造型。

活動(dòng)二

瓶中花

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能用手工制作、繪畫、粘土制作等方式表現(xiàn)春天美麗的花朵。

2.樂(lè)意自己動(dòng)手用各種春天的事物裝扮環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、廢舊物材料（飲料瓶、瓶蓋、吸管……）、剪刀、白膠、雙面膠、海綿膠、水彩顏料、毛筆、裝飾材料（彩色手工紙、粘土、彩色毛球等）。

玩法介紹：

1.彩繪廢舊飲料瓶，粘貼到白紙上。

2.吸管制作花莖。

3.瓶蓋制作花朵。

4.使用其它材料細(xì)節(jié)裝飾。

觀察指導(dǎo)：

1.觀察幼兒是否能選擇合適的粘貼材料進(jìn)行制作。

2.引導(dǎo)幼兒使用不同的材料進(jìn)行制作，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

游戲拓展：

1.飲料瓶也可以使用材料進(jìn)行裝飾。

2.增加自然物裝飾材料。（可以請(qǐng)幼兒一起收集）?

大班主題：春夏秋冬

主題目標(biāo)：感受季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響，學(xué)會(huì)享受四季帶給我們的豐富多彩的生活。?

活動(dòng)一

植物寫生

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察植物的細(xì)節(jié)，大膽表現(xiàn)。

2.通過(guò)植物的生長(zhǎng)，感受春天帶來(lái)的變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

植物盆栽等、鉛畫紙、牛皮紙、鉛筆、粉筆、放大鏡。

玩法介紹：

1.鉛筆寫生。

2.粉筆裝飾細(xì)節(jié)。

觀察指導(dǎo)：

1.觀察幼兒是否掌握了寫生的基本觀察方法。（看一眼、畫一筆）

2.引導(dǎo)幼兒使用工具，仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)。

游戲拓展：

1.記號(hào)筆寫生。（記號(hào)筆）

2.刮蠟畫寫生。（刮蠟紙、刮蠟棒）

3.水彩寫生。（紙、水彩顏料以及工具）

創(chuàng)設(shè)在自然角里更方便寫生；如果自然角離美工區(qū)的距離比較遠(yuǎn)，可以提供照片，有條件也可以提供Ipad，讓孩子把要畫的拍下來(lái)，再進(jìn)行寫生。

無(wú)論哪個(gè)年齡段，教師都應(yīng)該在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，結(jié)合春天的主題，提供春天景色的圖片，供孩子欣賞感受。

蒙臺(tái)梭利 | 前導(dǎo)性工作：如何搬椅子

How to Teach a Child to Carry a Chair

為孩子展示如何搬椅子

BY: JENNIFER TAMMY

Material/ 教具：一把適合孩子尺寸的椅子

Purpose/ 目的：

Direct Purpose/ 直接目的: 學(xué)習(xí)如何小心的搬椅子

Indirect Purpose/ 間接目的: 控制身體的平衡能力，培養(yǎng)孩子的專注力與獨(dú)立能力

Age/ 年齡：2歲以上，剛進(jìn)班的孩子

Presentation/ 工作示范：

1. 邀請(qǐng)孩子，介紹工作，“今天我要為你展示如何搬椅子，你要仔細(xì)看哦?！?/p>

2. 雙手握住椅子的把手，輕輕地把椅子從桌子底下拉出來(lái)；

3. 走到椅子地側(cè)面，一只手抓住椅子的把手，另一只手托住椅子的底部；

4. 抬起椅子，慢慢的走到你想到的地方：

5. 把椅子其中的一個(gè)凳腿放在地面上，作為接觸點(diǎn)，然后再慢慢放下其余的部分；

6. 你可以走到椅子前面，坐下；

7. 收工作，用上面的方式把椅子搬回原來(lái)的地方；

8. 站在椅子后面，雙手握住椅子的把手，輕輕地把椅子推回到桌子下面。

Points of Interest/ 興趣點(diǎn)：

1. 手應(yīng)該放在哪里；

2. 在搬運(yùn)的過(guò)程椅子中會(huì)不會(huì)掉下來(lái)；

3. 放椅子的時(shí)候會(huì)不會(huì)發(fā)出很大的聲音；

4. 他在行走的時(shí)候需要慢慢的走。

中班美工區(qū)創(chuàng)設(shè)：我們都是小小服裝設(shè)計(jì)師

創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)師

設(shè)計(jì)意圖：

結(jié)合大主題《紙的王國(guó)》。我們?cè)诨顒?dòng)區(qū)開展了用各種不同的紙制作服裝的活動(dòng)，孩子們都非常感興趣。對(duì)自己制作服裝表現(xiàn)出濃厚的興趣。

首先，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來(lái)收集有特點(diǎn)的創(chuàng)意服裝的素材（例如：照片、制作材料、家長(zhǎng)和孩子們利用廢舊材料共同制作的創(chuàng)意服裝。）然后在教育教學(xué)活動(dòng)中和孩子們一起討論：那些廢舊材料可以用來(lái)制作服裝？最后請(qǐng)孩子們?cè)诩依锖图议L(zhǎng)一起進(jìn)行尋寶游戲。找一找，你的家里有哪些東西可以用來(lái)制作服裝。然后一起收集到幼兒園進(jìn)行制作。

在主題墻飾上，我們共制作了3個(gè)小主題：1.《我們的設(shè)計(jì)圖》；2.《我們遇到的困難和解決方法》；3.《我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝》。

在小主題1.我們的設(shè)計(jì)圖中，孩子們先通過(guò)觀察大家一起收集到的各種設(shè)計(jì)圖，然后在設(shè)計(jì)自己的設(shè)計(jì)圖，有的孩子們還把需要的制作材料也繪畫出來(lái)。很有想法。

在小主題2.我們遇到的困難和解決的方法中，以繪畫的形式來(lái)呈現(xiàn)出孩子們的想法，很有趣。而且提高了孩子們?cè)谟龅絾?wèn)題，主動(dòng)思考，嘗試解決問(wèn)題的能力。

在小主題3.我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝中，用照片的形式展現(xiàn)了孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)和老師一起按照設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖相互分工合作，通過(guò)的大家的努力，共同設(shè)計(jì)的服裝成品。

在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)繪制設(shè)計(jì)圖、不斷探索、反復(fù)嘗試；在制作過(guò)程中相互合作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意繪畫和剪裁等方法，快樂(lè)的制作屬于自己的創(chuàng)意服裝。制作完成后，用衣架展示在樓道里，并把孩子們制作的精彩瞬間拍攝下來(lái)，進(jìn)行墻飾互動(dòng)。

在文藝匯演中，孩子們穿著自己制作的服裝進(jìn)行走秀表演，自信又驕傲！獲得大家的一致好評(píng)。孩子們通過(guò)快樂(lè)的體驗(yàn)和大膽的嘗試，變身小小設(shè)計(jì)師，用自己的小手，創(chuàng)造出最棒的原創(chuàng)設(shè)計(jì)。并且在一次次的嘗試中收獲了寶貴經(jīng)驗(yàn)和自信。

春季2020主題活動(dòng) | 玩轉(zhuǎn)春天 ，你需要get這些活動(dòng)！

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。在這美好的時(shí)節(jié)，為了讓幼兒開拓視野，捕捉春天的氣息，感受人與自然的和諧，開展“走進(jìn)春天”系列活動(dòng)正當(dāng)時(shí)。

大廳環(huán)創(chuàng)之春日序曲

大廳展板春天的色彩、百花齊放，植物的生長(zhǎng)、桃花朵朵開

環(huán)創(chuàng)系類之自然角拾趣

原木風(fēng) & 葫蘆娃

生機(jī)勃勃 & 豆類大比拼

堅(jiān)果集結(jié)隊(duì) & 飼養(yǎng)樂(lè)

種植知多少 & 輕泥——蠶寶寶

寫生系列之描繪春天

選定目標(biāo)

細(xì)心觀察

盡情創(chuàng)作

發(fā)揮靈感

我眼中的春天

我們一起走進(jìn)春天，將眼中的美好畫面記錄在紙上，攜手描繪春意。

游玩系列之我的春裝

看，大自然是這地球上最美的造物主。

春意捕捉童趣無(wú)限

致我們美好的童年

采摘系列之春季的收獲

開心分享

田間探索

齊心協(xié)力

歡樂(lè)采摘

探索系列之小蝌蚪變形記

一個(gè)富有創(chuàng)造性的科學(xué)區(qū)，更像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，而不是博物館?！窳致?/p>

幼兒通過(guò)有趣的科學(xué)小探索，對(duì)這個(gè)“長(zhǎng)著尾巴黑乎乎的小東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣，一場(chǎng)主題活動(dòng)即將開展。

此次活動(dòng)讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然，讓他們學(xué)會(huì)去觀察身邊美好的事物，尋找春天，感受春天的氣息，同時(shí)也拓展了幼兒的視野，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)，小編希望所有的孩子們都能在大自然的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)！

小班2020主題活動(dòng)+主題墻《玩轉(zhuǎn)冬日》

設(shè)計(jì)意圖：?

冬天，是一個(gè)能給人別樣感受的季節(jié)。伴隨氣溫的下降，人們?yōu)榱吮Ｅ┑脑絹?lái)越多，有時(shí)甚至臃腫得行動(dòng)都變得笨拙起來(lái)。除了人們穿戴上的變化，周圍許多樹的枝干也逐漸變得光禿禿，還有些動(dòng)物躲進(jìn)洞里冬眠了.....這些變化或多或少都會(huì)映入孩子的眼簾，自然就使他們生出無(wú)限的好奇。

冬天，還是一個(gè)快樂(lè)無(wú)窮的季節(jié)，白白的雪花，幾乎能讓每一個(gè)孩子歡呼雀躍。一到冬季，孩子就盼著下雪后可以酣暢淋漓地打雪仗、堆雪人，這是多么美妙的歡樂(lè)場(chǎng)景！ 　

于是，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)冬日”。它能帶著孩子們探尋冬天，逐步發(fā)現(xiàn)冬天的秘密，滿足孩子那份可貴的好奇心。同時(shí)，還能讓孩子們充分感受冬天的別樣味道，在各種趣味活動(dòng)中忘卻低溫、驅(qū)逐寒氣、溫暖身體。在不斷的鼓勵(lì)聲中、在不停的歡呼聲中，自主勇敢地融入活動(dòng)，獲得特別的冬日體驗(yàn)！

主題目標(biāo)：?

１.體驗(yàn)冬季不怕寒冷、樂(lè)于運(yùn)動(dòng)的自信和快樂(lè)！

２.發(fā)現(xiàn)冬季大自然和周圍人們的明顯變化，了解和冬季相關(guān)的生活小知識(shí)。

３.積累冬天必要的保暖措施和冬季安全運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

我們的主題墻

小一班

小二班

小三班

小四班

雪娃娃

冬天到了

手套，帽子做游戲！

▲ 我的帽子最暖和

▼我們是帽子兄弟

冬日小畫家

藍(lán)色的帽子,你喜歡嗎?

大家一起來(lái)畫一畫吧！

冰塊變變變

冰塊好冰好冰??！

好開心呀！冰冰的、滑滑的、沒(méi)有味道哦！是小水滴變的呢！

下雪咯！

我們一起來(lái)打雪仗，滾雪球吧！

白白的小雪花變成了雪娃娃

冬日小健將

成長(zhǎng)與收獲

幼兒在活動(dòng)中，了解冬天的一些自然現(xiàn)象和生活小常識(shí)。在“我在冬天里”活動(dòng)中，將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冬季大自然的明顯變化。同時(shí)，感受自己和周圍人們的生活也發(fā)生著相應(yīng)的變化。在“寶貝愛運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒參與各類冬季鍛煉活動(dòng)，勇敢面對(duì)寒冷增添信心和動(dòng)力。

同時(shí)，幫助幼兒豐富有關(guān)冬季好暖常識(shí)，增進(jìn)冬季鍛煉的安全意識(shí)。在“雪娃娃來(lái)了”活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)特有的樂(lè)趣。滿足幼兒對(duì)冬季下雪的渴望。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《美工區(qū)活動(dòng) | 玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意，手繪椅子，給舊椅子來(lái)次煥顏新生吧！》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了美工區(qū)教育筆記專題，希望您能喜歡！