寶寶入園前需要做足哪些準備

幼兒園需要說課稿。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會，家長配合學校才能實現(xiàn)教育的質量最大化！不管是家長還是老師，都需要互相包容，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢？下面是小編精心為您整理的“寶寶入園前需要做足哪些準備”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1、讓寶寶學會自己吃飯喝水

吃飯問題總是父母們比較操心的，大多數(shù)的寶寶在上幼兒園之前都是爸爸媽媽、爺爺奶奶喂飯長大的，甚至都沒有自己拿過碗筷，然而，上幼兒園了，吃飯喝水這些問題也只能靠自己了。家長們需要在寶寶入園前就訓練寶寶自己動手，來解決吃飯喝水問題，經(jīng)過一段時間的訓練，他們就可以自己解決吃飯喝水的問題了，再送寶寶入園，爸爸媽媽們也才放心喔！

2、訓練寶寶獨自解決大小便

說完了吃飯喝水的問題，解決大小便也是個問題，如果寶寶到了上幼兒園的年紀，還不能自己解決大小便，那可真是太麻煩了。家長們最好在寶寶一歲半左右就開始訓練寶寶自己如廁，這樣到寶寶上幼兒園的時間，就有大把的時間訓練孩子自己解決大小便問題。以免到了幼兒園里，一旦尿濕褲子，被其他小朋友嘲笑，也會影響孩子的身心發(fā)育和心理健康。

3、訓練寶寶獨立入睡

從寶寶進入幼兒園學習開始，基本上都是一整天待在幼兒園里的，午飯后還會有兩個小時左右的午睡時間，對于寶寶獨立入睡的問題，家長們也應在入園前訓練好，以免孩子在幼兒園午睡時睡不著或不敢睡而影響身心健康。從入園前的半年就開始訓練孩子獨立午睡吧，讓孩子養(yǎng)成獨立午睡的好習慣是非常有益處的。

4、訓練孩子獨立自主

有些寶寶是非常愛黏著爸爸媽媽的，只要爸爸媽媽一不在身邊，就會非常不高興，甚至是產生恐懼心理，這是孩子過分依賴父母所導致的。然而，孩子終究要離開父母，有自己的生活和學習的圈子，在孩子上幼兒園之前，家長們就應訓練孩子學會獨立自主，即便爸爸媽媽不在身邊，自己也能夠照顧好自己，更要讓孩子學會清晰地表達自己的想法，有問題要大膽地說出來，這樣一來，孩子在幼兒園里生活，家長們就不用操心了。

在寶寶進入幼兒園之前，家長們需要給孩子做好一切準備工作，訓練孩子積極適應新的環(huán)境，這更加有利于孩子的身心發(fā)育，以免寶寶不能夠適應幼兒園的新生活而排斥入園、或因在幼兒園里遇到問題措手不及而發(fā)生危險。以上幾點家長們要記牢，在寶寶還沒有上幼兒園時就開始訓練吧，不僅讓父母更輕松更放心，還可以更好地鍛煉孩子各種自理自立的能力，對孩子的發(fā)展更加有益處。

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寶寶入園前需要糾正的壞習慣有哪些

擁有好習慣的寶寶走到哪都招人喜歡，這樣寶寶的自信心強，隨之學習能力也會越來越強，從而進入一個良性循環(huán)。如果初次入學的寶寶想要如此，就要在入學前將這些壞習慣改正。

1、不吃早飯

早餐對寶寶而言是最重要的一餐，經(jīng)常吃早餐的寶寶情緒穩(wěn)定、不易怒、接受信息快、注意力集中、學習成績更好，而寶寶不吃早飯會影響記憶力，而且會增加肥胖癥的幾率。

建議：調整寶寶的睡眠時間，早睡早起，這樣可以有充足的時間吃早餐。

2、睡覺晚

寶寶必須要改正的壞習慣就是晚睡覺，如果睡覺晚，第二天上學的時候，可能因為睡眠不足引發(fā)行為問題、易怒或者學習能力下降等等。

建議：規(guī)定寶寶上床的時間，避免睡前接觸易興奮的節(jié)目或者游戲。盡量幫孩子創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，保持屋內的涼爽、安靜。

3、挑食

寶寶挑食很容易造成營養(yǎng)不良，而且入園后學校不可能按照寶寶的口味去調整飲食，因此家長一定要在入園前幫寶寶改正這個壞習慣。

建議：面對挑食的寶寶，家長不可一味順從，這會給他日后的飲食均衡帶來麻煩。當寶寶因為挑食不吃飯的時候，不要給他另外準備，經(jīng)過一頓饑餓后，他拒絕的決心就會大大的下降。

4、大小便

寶寶都喜歡憋尿，尤其是在玩耍的時候，可能因為玩的太投入就忘了，而當他想起的時候可能已經(jīng)上課了，寶寶可能因為害羞不敢給老師說，而長時間的憋尿，這樣不利于寶寶的健康。

建議：入學前家長應有意識地訓練寶寶學會說：“我要大便，我要小便?！泵刻旄改笐嵝褜殞毚笮”悖B(yǎng)成定時排便的習慣。

如果家長擔心寶寶的話，可以在入園后第一時間和老師溝通告訴寶寶的特點和習慣，特別是寶寶的昵稱，這樣有助于拉近老師和寶寶的關系。

寶寶入園前這件事一定要做！

寶寶入園前，家長可以先做一份簡歷：

抓住重點

有的父母希望老師對孩子了解得越細致越好，于是將孩子從出生到3歲大小情況及其成長故事逐一書寫。這種表達方式有利于老師了解孩子各方面的細節(jié)情況，但卻十分不利于快速抓住重點。

在寶寶簡歷上，最重要的是簡明記錄孩子入園之初最需要解決的問題。比如，讓老師了解孩子在家的教養(yǎng)方式和習慣以便讓孩子適應新環(huán)境，這才是入園最初的重點內容。爸爸媽媽將自己最擔心的幾個問題寫下來，便于老師重點了解。

簡化有度

有的爸媽因工作忙碌或不重視等原因，會將寶寶草草了事。比如，我就喜歡唱歌、跳舞，想和小朋友交朋友。這種表達方式可能會給老師留下敷衍了事的印象，有的老師可能會認為家長在態(tài)度上不積極配合。更重要的是，失去了一次讓老師在第一時間快速認識孩子的機會。

圖片加文字

爸媽給寶寶做簡歷，可以用圖片和文字相結合的形式，這樣會有設計感，能看出家長很用心。這種形式的寶寶簡歷對老師很快認識孩子的長相，將姓名與形象及時“對上號”，但不利于老師了解孩子的具體情況。

簡歷3大注意事項

1、真實

一份用心的寶寶簡歷是入園的開始，請爸爸媽媽重視起來，積極配合班級及老師的工作，提前觀察和關注孩子的情況，如實寫出孩子在家的生活習慣。

2、簡明

爸媽需要言簡意賅地寫出你想解決的重點問題和你最擔心的問題。寶寶入園后，你和老師還有很多種溝通、交流的方式，可以有時間解決其他擔心的問題。

3、形式多樣

入園簡歷可以取各種形式的優(yōu)點綜合寫成。比如，圖片和文字結合，比如表格形式結合，或者在簡要說明關鍵問題后，附上對孩子的重點問題和最擔心問題的詳細說明會更好。

幼兒入園前家長準備攻略

父母準備攻略：作積極暗示與老師密切配合

父母不要對孩子作消極的心理暗示

不利暗示一：“你再不乖，過兩天就送你去幼兒園?！?/p>

不利暗示二：“這兩天讓寶寶多玩玩吧，過幾天就要到幼兒園里去收骨頭了?！?/p>

有的父母在送孩子入園前，經(jīng)常會在孩子耳邊吹這樣的風或無意中這樣說，但這樣的言語對孩子會產生很不好的影響。在孩子意識中會認為幼兒園就是懲罰自己的地方，這樣就會造成孩子在入園前就產生抵觸情緒。

而積極的心理暗示是相當重要的，華師大幼兒園曾經(jīng)做過這樣一個小范圍調查，向一些剛入園就特別能適應幼兒園生活、不哭不鬧的孩子父母作了一些咨詢，發(fā)現(xiàn)這些父母都有一些共同的特點，就是在入園之前都曾經(jīng)說過鼓勵性質的話，比如有的父母告訴孩子：“寶寶這幾天真乖，我們過兩天到幼兒園去”，或者告訴孩子“幼兒園里也有許多跟你一樣乖的好寶寶，我們去找他們玩好不好啊？”之類的話。這樣的鼓勵對孩子有很積極的影響。

要帶孩子熟悉環(huán)境，減少焦慮

建議父母在入園前，可以帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步活動，如果幼兒園允許，還可以到園中的活動場地進行玩耍，暗示孩子“這里有許多好玩的”，“以后要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時，就會減少對新環(huán)境的陌生感和不適應感。

重視老師入園前的家訪

很多幼兒園在孩子入園前都會安排老師上門家訪，這是父母、孩子與老師溝通的好機會。父母一定要安排出時間，并且一定要讓孩子在家，讓孩子盡早地認識老師。果果幼兒園要求家訪的老師要了解比如孩子睡眠時間的長短、睡覺時有沒有特別喜歡抱的東西、是否仍在使用尿布等，此時父母盡管暢所欲言。

充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒

孩子剛到幼兒園一定會經(jīng)歷一段適應期，有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、三天就哭著鬧著不想去上學了。其實這是很自然的現(xiàn)象，孩子第一天還比較有新鮮感，等到接下來幾天“反應過來”自己到了一個陌生的環(huán)境，那肯定是要哭鬧的。這個時候父母盡量不要有過多的猜測，而是要盡量相信幼兒園，在孩子面前表現(xiàn)出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。

特別提醒

要學會“狠心”

有些父母把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧聲很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長、次數(shù)會增多。父母不要因為孩子哭鬧而“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。

新生入園宜早接

剛入園的幼兒特別希望父母早點來接，體驗與父母團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。

寶寶適應攻略

寶寶可能會出現(xiàn)的2種不適應情況

情況一，怕見陌生人和陌生環(huán)境

明明和小云剛進幼兒園時，都有一些“反?！?。明明很容易大吵大鬧，哭得天昏地暗，小云卻是太安靜了，以前在家里很喜歡玩的游戲，也不感興趣了，總是一個人坐在角落里，若有所思的樣子。

對策：大多數(shù)孩子見到陌生人和陌生環(huán)境，通常會不適應，但是反應出來的行為可能會相差很大。有的孩子大哭大鬧，情緒激動，有些孩子則顯得異常安靜。對于情緒激動的孩子，老師和父母會格外重視，及時地去滿足他們的要求。但是對于異常安靜的孩子，父母和老師往往會忽略，以為孩子“很聽話”就不加以重視。其實，這樣的“乖”孩子，往往也是不適應陌生環(huán)境的，只是因為知道“即使哭鬧，爸爸媽媽還是會送自己上幼兒園的”，就停止了“反抗”，但是心里還是不開心的，還是害怕陌生環(huán)境，如果再受到忽略，對于心理的成長就想當不利。因此老師和父母對于異常安靜的孩子要格外關注。

情況二，睡不著覺、吃不下飯、易生病

圓圓平時在家里睡覺吃飯都特別香，但是剛上了幼兒園就徹底改變了。一到午睡時間就哭鬧，胃口也很不好，飯量不足平時的二分之一，而且沒幾天就發(fā)熱生病了。

對策：孩子睡覺時防范意識特別強，尤其是換了陌生的環(huán)境，沒有父母在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧，也就是平時常說的“作覺”。同時，由于幼兒園飯菜和家里的口味有所差別，而且取消了喂養(yǎng)方式，所以孩子在幼兒園往往吃得很少，甚至不吃。這在一開始階段都是很正常的。一般來說，孩子不想午睡，幼兒園的老師一般會輕輕撫摸孩子的額頭，讓孩子安靜下來直到入眠。至于孩子吃得不多，父母可以準備一些食品讓孩子帶去幼兒園，當寶寶從一個被精心照顧的小環(huán)境進入到集體的大環(huán)境后，他的飲食起居習慣發(fā)生了很大的改變，生理上會有不適應的感覺。寶寶接觸的小朋友多了，環(huán)境復雜了，接觸各種病原體的機會也就多了，患病的次數(shù)就會相應增多。但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產生抗體，所以他的抗病能力也會逐漸增強。

幼兒園開學父母要做哪些準備？2020幼兒園開學準備

九月份幼兒園就要開學了。有的幼兒園因為疫情的原因已經(jīng)有一個學期沒有開學了，很多孩子都呆在家里。沒有小伙伴玩耍，沒有幼兒園的游戲活動，就在家看動畫片，玩手機。有家長說：再不開學我都要瘋了！

現(xiàn)在，很多幼兒園已經(jīng)開始在做開學前的準備了。我們院利用這一個學期把全院都裝修了一下，院里煥然一新。這幾天，所有的職工都在搞衛(wèi)生、搬東西，想給孩子營造一個整潔的環(huán)境。

幼兒園開學后，會面臨很多問題。特別是疫情還沒有過去，很多家長都非常擔心孩子在幼兒園會不會感染新冠病毒？因為孩子的抵抗力是非常弱的。

上幼兒園后，家長和孩子應注意哪些問題呢？

一、父母要教育孩子配合老師，按要求測量體溫。

1.測量體溫的要求。

早上，當家長送孩子進幼兒園時，每個人都要按要求排隊進行體溫測量。家長帶孩子在排隊時，兩人之間要保持一米的距離，并站在等候線外等候，一個一個測量體溫。

孩子和成人第一次測量體溫在大門口用機器測量。進園后，由保健老師用額溫槍進行第二次測測量體溫。人體正常體溫在36度到37度之間。超過37.3即屬于發(fā)熱。如果體溫出現(xiàn)問題，家長則不能帶孩子入園。

2.父母要事先教育孩子配合老師進行體溫測量。

在幼兒園里，每個孩子每天會進行五次體溫的測量。中午在午睡前后各測量一次、離園前還會測量一次。孩子在家里是不會這樣測量體溫的，因此，有的孩子在測量體溫時會表現(xiàn)得不耐煩。家長要事先告知孩子，老師會給你測量體溫，這是規(guī)定，希望孩子能夠配合。

二、要勤洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

我們的手每天都摸過很多東西，手上的細菌是非常多的。而且孩子很喜歡把手放進嘴里、鼻子里，這是非常不衛(wèi)生的。因此，父母在家里就要教育孩子，要講衛(wèi)生，勤洗手。在幼兒園里也是如此。

1.掌握正確的洗手方法。

我們平常在家都不會太講究洗手的方法，打一下肥皂，搓兩下就完了。在幼兒園里，孩子洗手時間不能太短，不能少于20秒。而且孩子洗手要按步驟進行。一般來說有七個步驟：

(內) ：掌心對掌心，手指并攏，相互揉搓。

（外）：手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。

（夾）：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。

（弓）：彎曲各手指關節(jié)，使關節(jié)在另一手掌心揉搓，雙手交換進行。

（大）：大拇指在對側手掌中揉搓，雙手交換進行。

（立）：將五個手指尖并攏放在對側掌心揉搓，雙手交換進行。

（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，雙手交換進行。

2.孩子要勤洗手。

孩子在幼兒園里，每天要玩玩具，會到處摸物品。在戶外活動時，會觸摸各種運動器材。這些都是公共物品。當孩子使用完后，要及時洗手。

孩子在咳嗽、打噴嚏后要洗手。孩子在打噴嚏時，不要直接用手捂住口鼻。正確做法是使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻。用過的紙巾應丟棄在垃圾箱內，然后徹底清洗雙手。

孩子在大小便后要洗手。有的孩子在小便后沒有洗手的習慣，我們要教育孩子小便后也要洗手。每次洗手時都要按照上面洗手的七個步驟進行。幼兒園里配有消毒液、洗手液等等，老師會教會孩子使用。

另外，孩子還要注意講衛(wèi)生。比如：不把手放進嘴里，不用手擦眼睛等等。

三、孩子之間要保持一米的距離。

以前孩子上幼兒園時都是坐在一起的，兩個孩子之間靠得很近。但是，現(xiàn)在孩子之間要保持一米的距離。很多父母都有疑問，孩子之間離得這么遠，他們怎么在一起玩呢？

因為疫情的原因，現(xiàn)在規(guī)定每個人都必須保持一米的距離。孩子保持一米的距離也是可以玩耍的，只是在身體距離上會感覺有點遠。孩子會有點不適應。但是，當孩子形成習慣以后就好了。一切都要把安全放在第一位。

另外，孩子們在上廁所排隊、洗手和午睡時都必須要保持一米的距離。因此，父母在家里也要教育孩子，不要和別的孩子拉手、擁抱等等。老師也會注意不和孩子近距離的接觸。

四、父母要培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

小班的孩子在入園前，父母要培養(yǎng)孩子的生活自理能力了。很多孩子在家里是不會自己吃飯、不會穿脫衣服和上廁所的。但是，孩子上了幼兒園后，就要學會自己做這些事情了。

1.教會孩子自己吃飯。

以前，在我們幼兒園里有很多孩子不會自己吃飯。家長非常擔心孩子在幼兒園吃不飽，每天接孩子時都會問老師。其實，班上的老師和保育員都會輪流給孩子們喂飯。但是，孩子也要慢慢學會自己吃飯，不能一直依賴別人。當孩子有了較強的生活自理能力后，他對自己也會充滿信心。

2.教會孩子自己穿脫褲子上廁所。

有的孩子在上幼兒園小班后還要用紙尿褲。媽媽說：孩子不知道什么時候要上廁所，總會拉在身上。紙尿褲不離身會造成孩子難以自主排便。他們總會依賴紙尿褲，而不愿意上廁所。

父母有意識的訓練孩子自己上廁所，自己穿脫褲子。上了幼兒園后，這些事情都要學會自己做了。有的孩子實在是不會上廁所，保育員也會幫助孩子，但是我們依然要培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

3.教會孩子主動表達自己的需求。

孩子剛上幼兒園對老師不熟悉，當他們有需求時會不敢說。有的孩子渴了不敢說要喝水、想要大小便也不敢說。父母要教孩子主動向老師表達自己的需求。告訴孩子，老師就像自己的媽媽一樣，有什么事情就大膽對老師說好了。同時，父母也要和老師進行溝通，讓老師了解孩子的情況。

古話說：“3歲看大，7歲看老！”從孩子的生活習慣中就可以看到他7歲的樣子。因此，養(yǎng)成良好的生活習慣，擁有生活自理能力對孩子來說是非常重要的。

五、家長要盡量來參加家長會。

每個學期在開學不久后，幼兒園都會安排家長來參加家長會。在家長會上，園領導和老師會對一個學期的教學安排、衛(wèi)生保健和一些常見問題做詳細的介紹。如果家長對幼兒園有什么問題，可以當面提出來，院領導會給予說明。

有些家長沒有來參加，他們就會錯過很多信息。也少了一個和老師交流的機會。那些沒來的家長，事后會通過過微信來問老師。但是，這樣做會占用老師大量的時間，而且老師不能把家長會上所有的事情都對家長講完。我們建議家長最好能來參加家長會，了解幼兒園的教學和活動安排。

六、注意事項。

有些孩子身體有一些疾病。比如：有的孩子有心臟病、有的孩子嚴重貧血、有的孩子免疫力低、還有的孩子經(jīng)常脫臼等等。

父母要及時告訴老師孩子的身體狀況。這樣，在開展活動的時候，老師就會特別留意這些孩子。以免出現(xiàn)意外。

當孩子生病不舒服時，家長盡量不要讓孩子上幼兒園，讓孩子在家里休息。因為這個時候孩子的免疫力是非常低的，他自己也會感到不舒服。

班上的每位老師都會觀察孩子的情況，每天都要填登記表，嚴防孩子病毒感染。但是家長也要配合，盡量不要帶孩子去人多的地方，減少與他人的接觸。

晚上要讓孩子早一點睡覺，早睡早起，充足的睡眠能提高孩子的免疫力。而且，早點來上幼兒園，可以進行晨間活動，這是孩子的戶外活動之一。

疫情一天沒有過去，我們就一天不能放松。保證孩子在幼兒園的安全，需要我們共同努力。您的孩子就要上幼兒園了，您都準備好了嗎？

適齡寶寶入園準備手冊

9月份，新的一批“小豆丁”就要走向社會，開始自己的幼兒園生涯了。這對這些寶寶來說都是一種轉折，這種轉折往往會摻雜著寶寶們撕心裂肺的哭喊和家長們于心不忍的無奈，這期間必將伴隨著手忙腳亂、不知所措、難以入眠……

許多家長迫切想知道怎樣為即將邁入幼兒園的寶寶做全面的準備。那么，作為家長，特別是隔代家長，如何幫助寶寶度過這樣一個轉折期呢？為了讓父母們能夠輕松地度過這個“寶寶的第二次斷奶期”，本期健康版邀請了浙江省中醫(yī)院預防保健科科長湯軍一同制定了“寶寶入園準備手冊”，從各方面為家長布置好預習工作，與大家一起應對“成長的煩惱”。

防病準備篇：第一學期是“生病高峰”

癥狀：嚴重的焦慮情緒

有些寶寶進了幼兒園以后，就突然有了嚴重的焦慮情緒，常常會抱著自己家里帶來的東西，搬個小凳子坐在門口等媽媽來接。省中醫(yī)院預防保健科科長湯軍說，這其實是“分離焦慮”。大部分幼兒都會出現(xiàn)“分離焦慮”，這種焦慮的產生其實也很自然，寶寶們平時和親人之間會產生強烈的依戀感，一旦進入了新的環(huán)境，出現(xiàn)了依戀上的斷層，失去了一種安全感，就需要一段時間來適應。如果沒有解決好“分離焦慮”，就會出現(xiàn)一些“看不見的內傷”，這些對孩子以后的發(fā)展會有影響。

對癥下藥：父母在入園前，可以帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步活動，如果幼兒園允許，還可以到幼兒園里參觀以后要用的小杯子、小床、小桌子等，或者在活動場地進行一些親子活動，以此暗示孩子“這里有許多好玩的”，“以后要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時，就會減少對新環(huán)境的陌生感和不適應感。

癥狀：吃不好睡不好、容易生病

有些寶寶平時在家里吃飯、睡覺都很香，剛上幼兒園就徹底改變了：胃口變得很不好，吃午飯也是有一口沒一口，還有的甚至只吃飯不吃菜。有的孩子一到午睡時間就哭鬧，而且沒幾天就感冒發(fā)燒了。

對癥下藥：孩子睡覺時防范意識特別強，尤其是換了陌生的環(huán)境，沒有父母在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧。這在開始階段都是很正常的。如果寶寶在幼兒園里睡不著，家長可以帶一件孩子平時喜歡的玩具，讓孩子抱著睡覺；如果在幼兒園吃不下飯，家長也可以準備一些食物讓寶寶帶到幼兒園，回家以后，準備的飲食要盡量清淡一點，注意多補充水分、維生素C等。

容易生病的原因有很多：寶寶接觸的環(huán)境復雜了，接觸各種病原體的機會也就多了；因為不習慣陌生環(huán)境，經(jīng)常性的苦惱也會使得抵抗力下降。寶寶的身體狀況在入園的初期有不良反應也是很正常的，家長要做的就是不要過于擔憂。

心理準備篇：積極與老師密切配合

要控制好自己的情緒

要學會“狠心”。有些家長把孩子送到幼兒園后，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長、次數(shù)會增多。家長不要因為孩子哭鬧而“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，否則，孩子就會知道只要哭鬧，就可以不去上幼兒園了。

切勿給孩子消極暗示

許多家長在送孩子入園前，經(jīng)常無意中會對孩子這樣說：“你再不乖，過兩天就送你去幼兒園。”“這兩天讓寶寶多玩玩吧，過幾天就要到幼兒園去了。”殊不知，這樣的言語對孩子會產生很不好的影響。在孩子意識中會認為幼兒園就是懲罰自己的地方，這樣就會造成孩子在入園前產生抵觸情緒。專家認為，積極的心理暗示是相當重要的。

帶孩子熟悉環(huán)境，減少焦慮

幼兒園老師建議家長在入園前，帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步，如果幼兒園允許，還可以到園中的活動場地進行玩耍，暗示孩子“這里有許多好玩的”、“以后要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時，就會減少對新環(huán)境的陌生感和不適應感。

能力準備篇：重點訓練“吃、睡、拉”

不少老師反映有些孩子在剛入幼兒園時，連一些最簡單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會向老師主動提出，造成孩子對環(huán)境的抗拒。孩子掌握一些獨立生活的本領后，會更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。

教孩子獨立吃飯。學會用勺子，自己舀菜。即使是吃得滿地都是飯粒也沒關系，到了幼兒園里老師會想辦法，幫助他吃得干凈些。

想小便的時候，跟老師說。有些孩子剛入園時不會自己大小便，沒有爸媽提醒，又不敢告訴老師，因而憋著，或干脆拉到褲子里。因此在入園前，必須訓練孩子需要大小便時會主動向成人講出，并且知道大小便的方法(先脫褲子，然后進行。在大便后會自己用紙擦屁股)。大小便拉在褲子里后再向老師說或者是不說，孩子往往會因此生病，這是最讓老師頭痛的事情。

訓練孩子在口渴時會向成人要水喝，或自己主動去喝水。

訓練孩子當有不舒服時會說出或用手指出具體的地方(例如：頭痛、肚子痛等)。這一點非常重要，利于老師及時采取應對措施。

會穿脫簡單的衣褲。

教孩子大聲清楚地表達自己的想法。

新生入園，老師要做好的準備工作！

新生入園，遇到一些小問題是很常見的事情，比如說小班幼兒的常規(guī)差、幼兒有分離焦慮愛哭鬧等等，總之，小朋友們就是對幼兒園不適應。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園，幼兒園老師一定要有耐心，找對方法，解決問題！可以深入了解孩子的家庭情況、心里特點，在根據(jù)這些來對孩子進行更為家庭化的幼兒園教育！

一、做好新生入園適應

1.標記第一個屬于自己的東西：將認識標記安排在幼兒與家長共同來園熟悉環(huán)境的時候。老師事先將每位幼兒的標記制成卡片，由孩子自己選擇喜歡的標記圖案佩戴胸前。標記成為幼兒來園后第一個屬于自己的東西，孩子們非常喜歡。

2.床位、座位自選：入園幼兒可隨意選擇小椅子，和自己喜歡的小伙伴坐在一起。對于睡覺床位的選擇則尊重家長和小朋友的意愿，將相識幼兒的床鋪安排在一起。教師還根據(jù)不同幼兒的睡眠習慣，允許幼兒和自己喜歡的物品、玩具一同入睡。

3.小食品的安慰：年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效。當孩子哭鬧較厲害時，老師將事先準備的小食品分發(fā)給他們（量不能多，以免影響正餐），孩子吃著自己平時熟悉的等食品時，就像生活在家中一樣，一個個喊著：“老師給我，我不哭了?！?/p>

二、良好常規(guī)的培養(yǎng)

1.設立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一：良好的常規(guī)是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標準，如搬椅子的姿勢一定要兩邊手，聽到哪種音樂就坐在哪種線條上。

2.要注意自身的演示和行動，創(chuàng)設良好的學習氛圍：如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學習收得快的方法：兩只手同時收；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收……

3.要注意常規(guī)設立目標的循序漸進：常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果，如培養(yǎng)幼兒穿脫折疊衣服的常規(guī)培養(yǎng)我實施的“序”是這樣的。小班上學期的培養(yǎng)目標是：認識自己的衣服和正反，會脫衣服，知道放在固定的地方。小班下學期的培養(yǎng)目標是：在老師幫助下會穿脫衣服，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規(guī)的培養(yǎng)我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主；后半學期：以初步遵守為主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主；后半學期：以樂意遵守為主。

4. 采用兒歌等藝術形式培養(yǎng)良好的常規(guī)：在培養(yǎng)和訓練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中，孩子們不是把先后順序弄錯，就是細節(jié)達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：“吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干凈?！边@樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先后順序。

5. 不要吝嗇表揚和鼓勵：注重情感教育，經(jīng)常與孩子談“愛”，把“愛”融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經(jīng)常會說：“寶貝，真乖，老師愛你”。注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。

三、專注力的培養(yǎng)

方法一：每日請5名幼兒上前捂住眼睛，其他幼兒發(fā)出不同聲音，請幼兒猜猜是誰。

方法二：聽音數(shù)數(shù)。

方法三：教師用最輕的聲音點名，要求點到名的干什么，沒點到名的干什么。

四、巧用指令，規(guī)范幼兒的基本行為

指令對于幼兒來說好學易懂，教師操作起來比較方便運用指令來規(guī)范幼兒的行為，幼兒接受也很快。所以剛開學，根據(jù)幼兒可能出現(xiàn)的不良行為，我們可以編一套關于規(guī)范幼兒行為習慣的指令。

但是，幼兒對于指令有疲勞期，剛開始覺得新鮮，做著有趣，聲音響亮，但一段時間下來，有些幼兒熟視無睹，聞而不聽，怎樣才能讓指令深入幼兒的內心，真正起到管理的作用呢？

首先教會使用，教師邊說邊做，示范規(guī)范的動作。接著訓練，并選出做得好的小朋友到前面做給大家看，激發(fā)幼兒的積極性。其次經(jīng)常使用，幼兒的遺忘周期特別短，所以教給幼兒的東西要及時復現(xiàn)，加深印象。

除去這些，老師們在平時給孩子進行常規(guī)訓練時，也可以使用游戲的方法來進行，比如手指操、兒歌，都有常規(guī)類的內容，可以讓孩子在玩樂中，熟悉生活的常規(guī)，熟能生巧，聽得多了，練的多了，孩子自然也就學會了。

寶寶入園適應早準備

多數(shù)家長希望，能讓寶寶在正式入園前，到幼兒園里有一個短暫的適應過渡期，以解決每年開學時的“入園不適應”問題。

在寶寶上幼兒園的前期，家長最好提前給孩子進行預熱。以免寶寶上幼兒園之后出現(xiàn)很不適應的情況。家長可以帶寶寶參觀幼兒園，可以讓老師進行家訪等等。

專家分析：“孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個孩子哭，其他的孩子也會跟著一起哭。一般而言，一個班級里大約有20多個孩子、3位老師，如果初入園班里有不少孩子不適應的話，老師將無法周到地照顧好每個孩子?！?/p>

多數(shù)家長希望，能讓寶寶在正式入園前，到幼兒園里有一個短暫的適應過渡期，以解決每年開學時的“入園不適應”問題。屆時，寶寶不必再為初入園所不適應而大哭大鬧，不能馬上適應集體生活而產生負面影響。

“入園不適應”不是小問題

“每年9月開學，都會有寶寶出現(xiàn)‘入園不適應癥’。初次入園時，由于周邊環(huán)境陌生，往往會產生恐懼感和無助感，從而整天大哭大鬧、吵著回家或者沉默寡言，出現(xiàn)一系列的負面情緒。”專家說：“孩子出現(xiàn)這樣的情況，一方面不利于孩子本身的健康發(fā)展，使孩子對幼兒園產生抗拒心理；而另一方面，孩子的家長看著也會比較心疼，甚至產生轉園想法，使得一些幼兒園的正常運作也可能受到影響，從而增大老師的工作難度?！?/p>

專家分析：“孩子往往又容易受到環(huán)境的影響。教室里有一個孩子哭，其他的孩子也會跟著一起哭。一般而言，一個班級里大約有20多個孩子、3位老師，如果初入園班里有不少孩子不適應的話，老師將無法周到地照顧好每個孩子?！?/p>

特殊階段有特殊安排

在實行春季入園的幼兒園中，不少幼兒園安排了老師家訪、寶寶和家長提前入園做半日親子活動等適應課程。“家訪是幼教工作最重要的一步。寶寶在自己的家中初次見到老師，會感覺老師就像自己的朋友一樣，比較容易產生親切感，容易和老師熟悉、溝通。之后，家長還可以帶寶寶到幼兒園熟悉環(huán)境，參觀幼兒園教室、臥室和活動室等各種場地，在幼兒園停留一兩個小時。在這樣的三四天‘游玩’后，幼兒園還可以安排寶寶在園內吃完午飯以后再回家，借此讓寶寶熟悉幼兒園的杯子、碟子等個人用具的位置，適應幼兒園內的集體生活規(guī)律，并且看懂幼兒園里的各類標記?！睂＜医榻B。

除了家訪和適應性的親子活動外，也可以把寶寶喜歡的智能游戲、戶外活動和互動交流穿插安排在整個適應階段的課程中。不少園長還建議，初入幼兒園的寶寶可以先在園內每天呆半天，并讓寶寶在幼兒園里睡午覺，培養(yǎng)他在新環(huán)境里獨自睡覺的膽量；等到逐步適應后，就可安排在幼兒園里度過一整天。在漸進的過程中，自然而然地就再不會發(fā)生哭鬧的現(xiàn)象了。

提前分批入園效果好

提前分批入園，對寶寶適應新環(huán)境確實有效。有些家長一開始不放心孩子，但不少幼兒園還每天用數(shù)碼照片、錄像拍攝，在放學時播放給家長看；或通過幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)，讓家長也能觀察孩子的一舉一動。一段時間后，孩子情緒正常了，家長也更安心了。

“去年暑假，幼兒園開始對孩子分批提前入園，事實證明，不僅寶寶喜歡，而且家長放心。據(jù)統(tǒng)計，小班和托班總共100多名寶寶，從7月開始就六七個孩子為一批，分批入園，每個老師負責兩三個孩子。適應期為一周；每過一周后，就安排另一批孩子進園，同時讓已經(jīng)適應的孩子起帶頭作用，“大帶小”讓更多孩子適應初入園。一整套新方法試行下來，往年大哭大鬧的情況明顯減少，孩子也就容易安靜。今年，我們將按計劃繼續(xù)進行?！?/p>

寶寶入園準備工作

孩子從幼兒園畢業(yè)了，該入小學，許多家長擔心孩子能不能順利地實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡呢？看來這需要家長做些工作，讓孩子有準備地入學。

1．激發(fā)孩子有入小學的愉快感。入學前，家長要通過各種方式，讓孩子知道長大要做個有用的人就要很好地學習本領。人小學就是要去學習比幼兒園更多的知識和本領，將來才能去當科學家、工人、農民、醫(yī)生、解放軍等。讓孩子對進入小學產生向往感和愉快感。千萬不要去嚇唬孩子：“入小學苦了，再也不能玩了，你得給我每天好好做作業(yè)?！被蛘哒f：“你給我用心著點吧，考試成績不好我要揍你！”如果孩子產生恐懼感以后，對人小學就厭惡、反感，怎么學得好呢？

2．為孩子準備學習用品，有入小學的期待感。人小學前，積極幫助孩子作好物質準備，帶孩子去選擇書包，陪孩子去買鉛筆、鉛筆盒、卷筆刀、尺等學習用品，并教會孩子背書包、整理學習用品，這些東西可以給孩子用起來，讓孩子期待入學的那一天到來。

3．適當改變生活方式。在幼兒園里孩子是以游戲為主，入小學是以學習為主，孩子的智力所負擔明顯加重了。為了更好地適應小學的學習生活，孩子現(xiàn)有的生活方式需要改變。如適當減少每天睡眠的時間，增加學習任務，多參加一些智力活動?？梢悦刻旎丶耶嫃埉?，寫寫自己的名字，寫寫數(shù)字，做幾道算術題等，讓孩子知道小學生天天要完成作業(yè)。

4．練練坐功。坐功不是罰坐，不是采取呆板地靜坐，而要講究方法。如給孩子一本小人書，讓孩子坐著看，看完了講出來?；蛘咭蠛⒆幼R摹一幅兒童畫等。對剛入學的孩子來說，能保持15～20分鐘的坐功就可以了。

5．加強獨立性培養(yǎng)。多讓孩子自理生活上的小事。如穿、脫一衣服，結、解鞋帶，自己吃飯、洗臉、刷牙，自己大小便等，家長不要看不慣而做“老包”。只要天天訓練，堅持訓練，孩子的動作會越來越熟練，動手又動腦，會促進孩子的全面發(fā)展。平時還可以讓孩子獨立地在街巷中行走；要過馬路人小學的話，還要向孩子介紹交通規(guī)則，教給孩子穿馬路的辦法，要求孩子看準馬路兩頭來往的車輛，集中注意過馬路?？梢栽囍尯⒆幼叩叫W，家長隨尾跟著，逐漸放手。

如果家長重視入學前的許多教育準備工作，孩子必然能順利地實現(xiàn)從幼兒園向小學的過渡，并且能較快地適應小學生的生活。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《寶寶入園前需要做足哪些準備》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園需要說課稿專題，希望您能喜歡！