五個月寶寶有哪些早教項目

幼兒早教活動方案。

游戲教學(xué)是幼兒園組織教育教學(xué)活動的基本形式和主要內(nèi)容。幼兒園游戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑。幼兒園的管理者對幼兒游戲需持有比較科學(xué)和客觀的態(tài)度。對于幼兒園游戲，你有什么看法呢？下面是小編為大家整理的“五個月寶寶有哪些早教項目”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

五個月寶寶有哪些早教項目

五個月是寶寶開發(fā)智力的好時段，家長要充分利用這個時間段來進行寶寶早教，這時候?qū)殞毮芸辞鍠|西并記住它們，充分利用寶寶生長發(fā)育特點進行早教有助于寶寶健康成長。

親子游戲：打哇哇

游戲步驟：

1、提前準(zhǔn)備好一張潔凈的薄紙，備用。

2、媽媽先拿著手在自己的嘴上拍，發(fā)出哇哇的口音，然后拿著寶寶的小手在寶寶的嘴上拍。

3、當(dāng)寶寶發(fā)出哇哇聲時，媽媽拿出薄紙放在他的嘴前，通過觀察紙張振動引導(dǎo)寶寶感知聲音。

游戲目的：引導(dǎo)寶寶連續(xù)而有節(jié)奏地發(fā)音，初步感知聲音。

顏色認知能力培訓(xùn)

五個月的寶寶能夠分辨出紅、黃、藍三種主要顏色，父母可以拿出一些其他顏色給寶寶對比，并告訴寶寶哪種顏色的名字，可以快速提高寶寶對于顏色的認知能力。

語言訓(xùn)練

這個適合寶寶雖然會說出一些不連貫的發(fā)音，但只要媽媽不斷重復(fù)引導(dǎo)交流，寶寶會有很大的進步，可以讓寶寶聽歌。

五個月寶寶早教兒歌推薦

1、葡萄架下 2、抱西瓜 3、石榴樹 4、蘋果和香蕉 5、大棉桃

視覺和觸覺協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練

寶寶看到東西都會去摸摸，盡量讓寶寶去觸摸他感興趣的東西，從而建立視覺和觸覺的協(xié)調(diào)能力。

五個月寶寶早教繪本推薦

1、《嬰教啟蒙系列》：鮮艷的色彩是寶寶啟蒙的最好方式，這系列以鮮艷的色彩，明晰的文字，開啟寶寶的啟蒙教育。

2、《臉，臉，各種各樣的臉》：能夠給嬰兒帶來閱讀的樂趣，同時也有利于幫助嬰兒識別各種臉部的情緒變化，促進其社會交往技能的發(fā)展。

這幾個簡單的5個月寶寶早教方法，對寶寶成長非常有用，各位父母可以嘗試下。

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適合15個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

適合15個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

寶寶一雙小手越發(fā)靈活了，會把兩塊積木摞起來了。動手能力強的寶寶，可能會把三四塊積木摞在一起。會自己拿勺吃飯，能用兩手端起自己的小飯碗，很瀟灑地用一只手拿著奶瓶喝奶、喝水。

挑珠子

準(zhǔn)備一盒雜色彈珠，兩個盤子，讓寶寶先將紅色的珠子挑出放入一個盤子內(nèi)，再找出黑色的放入另一個盤子內(nèi)?？纯磳殞毷欠衲茼樌胤謩e挑出所有紅色與黑色的彈珠。如果錯了就要糾正，使寶寶正確認識紅色與黑色。

分清1、2和很多

寶寶現(xiàn)在已經(jīng)分清了1、2，媽媽可把一顆糖果和兩塊餅干放在桌上，另一邊再放一堆花生米，然后指著糖果問寶寶“桌上有幾顆糖?”寶寶會伸出一只小手指說 “1”；指著餅干問“桌上有幾塊餅干呢?”寶寶會伸出兩只手指說“2”，但問寶寶有多少花生米時，寶寶就不知道了。這時媽媽告訴他“有很多很多花生米”。平時洗米時，媽媽告訴寶寶“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告訴寶寶這是“很多很多米”。多次訓(xùn)練后，寶寶就會知道數(shù)不清的東西就是“很多很多”。

圖卡配對

買兩盒相同的識圖卡，讓寶寶把相同的圖卡找出來配對。

增強記憶，促進認圖認字的本領(lǐng)。寶寶都喜歡認卡片，幾個孩子一起玩，更能夠增強孩子的興趣。認得又快又好的寶寶應(yīng)該得到媽媽及時而熱烈的鼓勵。

鑰匙開鎖

寶寶平時經(jīng)常觀察媽媽用鑰匙打開家門，對此很有興趣。媽媽可以不妨把鑰匙交給寶寶試著開鎖玩。或者把家里常用的小鎖和鑰匙給寶寶擺弄，教寶寶把鑰匙伸進鎖孔內(nèi)，并到達一定的深度，然后順時針扭動鑰匙。寶寶可以不斷地玩耍，偶而打開一兩次，會露出一個開心的笑容。

這個游戲是進一步鍛煉寶寶的精細動作，使手的動作越來越熟練。

逛超市，長見識

平時帶寶寶上超市，面對琳瑯滿目的商品，媽媽可以抓住機會，循循善誘地教寶寶認識各種物品，并讓寶寶自己從貨架上取物，同時提示：“這是寶寶喜歡吃的餅干，拿一包”，“這是西紅柿，拿兩個”等。購物結(jié)束后，讓寶寶從媽媽的錢包里拿出錢去付款，讓寶寶養(yǎng)成購買、交換的概念。回家的路上，媽媽也可以給寶寶一些東西，請寶寶幫媽媽拿回家。

回家后，媽媽再和寶寶一起，把買回的東西拿出來清點一遍，一邊點，一邊重復(fù)各種商品的名稱和數(shù)量。

通過這種購買體驗，寶寶會迅速認識各種物品，復(fù)習(xí)數(shù)字知識，并學(xué)會用貨幣購物。增加了一種生活體驗。

獨立用勺進食

讓寶寶從小養(yǎng)成和家人同桌吃飯的習(xí)慣。這時，寶寶就可以自己用小勺吃東西了。用勺的能力進步后，就可以讓寶寶自己吃飯，吃干凈飯粒。

鼓勵寶寶養(yǎng)成獨立進食的良好習(xí)慣。

適合8個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

適合8個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

寶寶現(xiàn)在看上去像個小人兒了，開始能和爸爸媽媽進行最簡單的交流了。寶寶會因為開心而笑，也會因為看到大人的怒色而放聲大哭，會模仿你做伸舌的動作，也對一些微細的聲音明察秋毫。而且，這時的寶寶真是一個纏人的小家伙，根本就別想單獨丟下他(她)不管。

連續(xù)翻滾

讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會將身體翻過去但仍夠不著，媽媽指著小球或小車說：“滾過來”，寶寶就會再翻360度去夠取。熟練練習(xí)后，寶寶將會十分靈便地連續(xù)翻滾。

寶寶用連續(xù)翻滾的辦法來移動身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會感到興奮和自豪，連續(xù)翻滾可使寶寶動作靈敏，全身活動協(xié)調(diào)，又能為匍行及爬行作準(zhǔn)備。

“八爬”

“七坐八爬”，寶寶在練習(xí)取玩具的過程中，往往碰到手與玩具只差一步的情況，寶寶往往身體向前一拱以夠取目標(biāo)。有時距離比較遠，寶寶會伸著手困難地盯著玩具，這時媽媽就可以出手幫忙并鍛煉寶寶了：用一條毛巾將寶寶腹部兜住，將寶寶腹部提起，體重會落在寶寶的手和膝上，寶寶就能輕快地爬行。練習(xí)幾回后，寶寶也會自己將腹部提起離開床鋪，用手腳爬行。

爬行是嬰兒期最重要的感覺綜合練習(xí)，經(jīng)常練習(xí)爬的寶寶神經(jīng)纖維聯(lián)系成網(wǎng)較早，視聽動作協(xié)調(diào)靈敏，分辨能力高，對以后的學(xué)習(xí)、成長會產(chǎn)生深遠影響。

扶物站起

寶寶在搖籃上最容易扶欄坐起，因為小車上的欄桿易于抓到且高度適宜。所以有時媽媽會看到寶寶“站”在小車里。寶寶也會扶著椅子的扶手、沙發(fā)的扶手或用床上被垛支撐而自己努力站起來。

鼓勵寶寶自己扶欄坐起，用自己的力量改變體位，擴大視野。通過扶欄坐起可以鍛煉胳膊的力量，也可以鍛煉腰和腹肌的力量。同時使寶寶產(chǎn)生自信，學(xué)會用自己的力量去改變自身的狀況。

藉物邁步

將家里的凳子排成行，每張凳子相距30厘米，寶寶扶著凳子邁步，伸出胳膊扶著一張張凳子走過去。

寶寶能扶物站立，練習(xí)邁步，是學(xué)走的第一步。雙腳練習(xí)，寶寶用單腿支撐體重，并且練習(xí)站立平衡，為獨走作準(zhǔn)備。這種練習(xí)比學(xué)步車更能鍛煉寶寶的身體平衡能力，也更為安全，健康。

傳物游戲

媽媽拿著一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會很樂意用蘋果換回自己喜歡的玩具?；蛉胰藝谝黄?，把小車推過去，讓寶寶遞給爸爸；把小球滾過去，讓寶寶傳給媽媽；把布娃娃扔過去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對了，就抱起來親親，獎勵一塊小點心。

讓寶寶練習(xí)把東西遞給指定的人。同時讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。

手語示意

這個階段的寶寶，已經(jīng)能夠用雙手拱起，上下運動，表示“謝謝”；小手搖搖，表示“再見”。每個寶寶的模仿動作表達意思的方式有所不同，但不斷練習(xí)、重復(fù)就能學(xué)會。如“鼓掌”、“握手”、“不”、“好”等。

讓寶寶學(xué)習(xí)用動作表示意愿和情緒，引起寶寶同人交往的愿望。

看圖識物

抱著寶寶看墻上的掛圖，媽媽說出一個名稱，讓寶寶用手去拍圖畫，寶寶最先學(xué)會指認最喜歡的圖畫或照片。

反復(fù)練習(xí)，讓寶寶理解語言，學(xué)會認圖像。這樣能擴展認物的范圍。

禁止意識訓(xùn)練

喂寶寶吃東西時，可以握著寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺并告誡“燙，不能動”，從而懂得不能動手去摸燙的碗，以免受傷；新買來的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重復(fù)幾次，寶寶就不會再把積木放到嘴里啃。

讓寶寶學(xué)會保護自己，抑制自己的行動。

聽音樂，跳跳舞

在家里播放節(jié)奏明快的樂曲，媽媽抱著寶寶，爸爸跟著節(jié)奏跳動，寶寶會感到非常開心，一會兒之后，寶寶也會隨著節(jié)奏開始扭動。

讓寶寶的身體隨節(jié)拍跳動，使寶寶欣賞和喜歡節(jié)拍。經(jīng)常聽音樂按節(jié)拍跳舞除能使寶寶節(jié)奏感強、動作靈敏外，還能培養(yǎng)寶寶活潑開朗的性格，感受音樂的陶冶。

拉繩取物

用不同顏色的線分別綁住四五個彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。

通過示范讓寶寶看清線與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過去，就能牽線取物。

穿鞋認腳

給寶寶買了新鞋子，寶寶十分歡喜。當(dāng)媽媽問：“新鞋子呢？”寶寶會伸出一只腳去看新鞋。有時鞋子掉了，媽媽問：“鞋子到哪去了?”寶寶會轉(zhuǎn)頭去找，因為新鞋是其心愛之物，寶寶會伸出腳讓人再把新鞋穿上。

讓寶寶認識鞋和腳，同時學(xué)會“伸出腳來”的動作。

適合26個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

適合26個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

從2歲開始，寶寶逐漸從懼怕中分化出羞恥和不安，從憤怒中分化出失望和羨慕，從愉快中分化出希望，寶寶的情緒變得豐富起來，寶寶也開始有了我們看得見，感受得到的喜、怒、哀、樂。

預(yù)防意外危險

寶寶動手能力強了之后，會出人意料地模仿一些媽媽的危險動作，如用尖銳的東西去刺、剪家具或玩具，撕拉、挖玩具的毛發(fā)和眼睛，突然拉扯運動中木馬的尖角等。所以這時給寶寶購買的玩具要確保沒有危險性，家里的布置也要去除一些易碎物品，如花瓶等應(yīng)該放在寶寶夠不著的地方。

認識相反概念

陪寶寶到社區(qū)的公園去玩蹺蹺板，讓兩個小朋友一起玩，寶寶用腳蹬地，板蹺到高處，另一個小朋友就著地；另一個小朋友再蹬地，寶寶就著地，讓寶寶體驗到足部用力抬高自己、一上一下的快感，爸爸或媽媽在一邊隨著寶寶的起落說：“寶寶高，小朋友低，寶寶上，小朋友下。”

吃飯時，比較媽媽和寶寶的筷子，一個長一個短，告訴寶寶：“媽媽的筷子長，寶寶的筷子短?！?/p>

寶寶在認識事物時，總是要比一比，辨別它與其他或近似事物的區(qū)別，然后發(fā)現(xiàn)相反的概念，寶寶總是先學(xué)會相反的概念，再認識相同。

了解物品用途

在桌上放上家里常用物品，如杯子、碗、鑰匙、刀、蠟筆、指甲刀、膠水等。讓寶寶說出吃飯用什么?喝水用什么?開門用什么?掌握這些知識后，再讓寶寶記住下雨了要帶傘，上班要帶包等。

讓寶寶了解物品的用途，寶寶通過觀察知道日常用品的用途，每樣?xùn)|西放在哪兒。

遵守秩序

去游樂園玩，買票要排隊；玩滑滑梯時，如果小朋友多也要排隊。要讓孩子學(xué)會等待，等待是讓人集中意志去做一件事，能耐下心來，心平氣和才能解決問題。父母也要盡量縮短等待的時間，不讓孩子過于煩惱，因為超過合理的限度會讓孩子太疲勞，如果確實需要等待，也應(yīng)安排一些游戲來轉(zhuǎn)移注意力。

從小懂得遵守秩序，從而知道堅持、等待，是一項重要的處事能力鍛煉。

唱歌表演

寶寶學(xué)會唱一首新歌后，可請寶寶在茶余飯后給大家表演一下。爸爸媽媽可以用手或樂器輕打節(jié)拍伴奏。如果寶寶能順利表演，應(yīng)及時給予鼓勵。有時也可由爸爸或媽媽先來一段，然后再請寶寶出場，營造一種其樂融融的家庭環(huán)境。如果寶寶不愿唱或唱不好，也不要強求，找合適的機會再試一兩次。不要說寶寶“害羞”，因為這個年齡的寶寶還不知道“害羞”的意思。

鼓勵孩子敢于說話，敢于唱歌，敢于表達自己的意見。培養(yǎng)開朗大方的性格。

給娃娃換衣服

買可以換衣服的娃娃，讓寶寶給娃娃換衣服，如脫袖子、扣紐扣、拉拉鎖等。告訴寶寶衣服臟了要換洗，天氣涼了要添衣，天氣熱了要減衣，讓寶寶學(xué)會用媽媽照顧自己的一套方法去照顧娃娃，從而培養(yǎng)寶寶的自理有力。

一起商量怎么辦

遇到問題時問問寶寶的意見，讓寶寶學(xué)會主動思考解決問題的方法。如寶寶看上小朋友的玩具了，怎么辦呢?寶寶也許會給出一些意想不到的答案，這是非常好的一種鍛煉。如果寶寶想不出，媽媽可以試著幫助、引導(dǎo)其想出辦法來。有過一次經(jīng)驗，下次寶寶就會更快地想出辦法來。

孩子們出主意的本領(lǐng)是練出來的。讓孩子自己使用文明禮貌的辦法去解決問題，出主意。

自己洗臉

寶寶很小就觀察到媽媽每次洗臉都用洗面奶，所以也很想嘗試一下，可以讓寶寶從用洗面奶開始學(xué)會洗臉：先洗凈雙手，然后擠出洗面奶，雙手揉搓，再在臉上畫圈圈，最后用水沖洗干凈，并用干毛巾把臉上、脖子、手上的水吸干。

讓寶寶養(yǎng)成自理的生活習(xí)慣，愛清潔衛(wèi)生。

適合31個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

適合31個月嬰兒寶寶的早教游戲方案

31個月的寶寶已經(jīng)能夠認識5種以上的顏色了。寶寶認識顏色的順序是：紅、綠、藍、黃、黑。但并不是所有的寶寶都按這樣的順序，父母經(jīng)常給寶寶看并告知什么顏色，是寶寶認識的關(guān)鍵。

聞味識物

把切碎的大蒜、生姜、蔥及醋等，分別裝在幾個瓶子里，讓寶寶閉上眼睛聞，然后說出每種氣味的名字?？慑憻拰殞毜男嵊X分辨能力。嗅覺和其他感覺一樣，是一種辨別能力。

假設(shè)情境

媽媽平時要多和寶寶聊天，尋找各種主題。比如媽媽為寶寶假設(shè)幾種情境，讓寶寶說出解決辦法。比方說，如果天下雨了沒帶傘怎么辦?如果出門沒帶鑰匙怎么辦? 如果沒有毛巾洗臉怎么辦?通過討論讓寶寶學(xué)會在事情未發(fā)生前想好解決的辦法。平時教寶寶做未雨綢繆的打算，使寶寶在做事前學(xué)會細心考慮，防止類似事情的發(fā)生。

做做小幫手

讓寶寶練習(xí)擺餐桌。用干凈抹布擦拭桌子，把凳子擺好，計算好吃飯的人數(shù)然后準(zhǔn)備相應(yīng)的空碗筷。

讓寶寶做家里的小幫手，并做好吃飯的準(zhǔn)備，寶寶會因為自己積極參與了準(zhǔn)備過程而對吃飯的興趣大增。

小雞吃米

媽媽先表演小雞吃米的樣子：雙手在背后合攏舉起，頭一點一點地彎腰向下做吃的動作。然后由寶寶模仿，模仿幾次后媽媽可以說：“小雞趕快回家，黃鼠狼來了!”讓寶寶快步跑回媽媽身邊。做這個游戲時寶寶的身體要支撐頭向前垂的重量,可以鍛煉腰部肌肉。

十個月寶寶的早教就從親子游戲開始

不要以為十個月的寶寶還是一個懵懂不知的小孩哦，其實十個月的寶寶已經(jīng)可以理解一些日常的詞匯言語了，在這個時候合適的親子游戲可以讓寶寶認識世界，讓寶寶的語言能力、理解能力、運動能力得到更快的提高。

在進行早教游戲之前要注意處理好家里的危險物品，比如是暖水瓶、針、剪刀等等，在游戲的時候要注意要有大人陪同哦！

游戲一、媽媽在哪里？

這個游戲可以讓寶寶認識身體的部位，認識物品的名字。將你的部分身體藏起來，然后讓寶寶找你。

游戲二、一站一坐

這個游戲反復(fù)練習(xí)可以鍛煉寶寶腳步以及腰部的肌肉，有助于寶寶學(xué)習(xí)走路。寶寶坐著的時候，媽媽抓住寶寶雙手，然后稍用力幫寶寶站起來。一站一坐，反復(fù)練習(xí)；“寶寶站起來嘍，好能干”；“寶寶坐下去啦，真厲害！”

這個游戲要采取一個循序漸進的方法，媽媽輔助的力量要由大到小，能夠逐步讓寶寶主動運用自己的力量和主動控制腰部肌肉腿部肌肉意識。

游戲三、敲器具

這個游戲可以讓寶寶鍛煉手部的精細動作以及聽覺。十個月的寶寶的手耳協(xié)調(diào)性已經(jīng)有很大的進展，可以隨心去敲鼓或者搖鈴。媽媽們做或找一些簡單的樂器來玩。生活當(dāng)中到處都是創(chuàng)意，一個罐子、一個水瓶可以成為一個樂鼓，一個木勺、一個湯匙可以成為一個業(yè)余鼓錘。一邊唱歌或和著自編的節(jié)奏，一邊輕輕地打著拍子。用鞋帶或皮帶把一些小鈴鐺拴在一起，或系在一根木棍上讓寶寶拿著搖。在大小適當(dāng)?shù)乃芰先萜鳎ㄈ缡⒛z卷的小盒）中放些米粒、玉米?；蚋晒攘?，即可制成一個可搖的玩具。但一定要封牢開口。寶寶也可敲擊罐子和蓋子玩。

游戲四、將杯子盛滿

這個游戲可以鍛煉寶寶的手部肌肉。這個游戲要準(zhǔn)備一個空塑料碗（盛水）、空杯子以及勺子。將一碗水、杯子放在寶寶面前，教寶寶用勺將碗中的水轉(zhuǎn)移到杯子里面。

游戲五、有模有樣

這個游戲可以讓寶寶學(xué)習(xí)生活常識，也有利于語言發(fā)育。這個游戲要在寶寶情緒愉快進行。寶寶要和媽媽相對而坐，媽媽做擊手、點頭、大叫、叉腰、做鬼臉等臉部動作，一邊說一邊做動作，鼓勵寶寶模仿。媽媽拿梳子假裝梳頭，同時說“梳頭啦”；此外，還可以做刷牙、洗臉、給娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戲。

如果寶寶模仿正確，一定要夸張得表揚寶寶。這個游戲在平時也可以讓寶寶學(xué)習(xí)“再見”、“謝謝”等基本禮儀。

游戲六、谷物搬家

這個游戲可以讓寶寶鍛煉專注能力，但是注意游戲過程中要有大人陪同，以免寶寶將谷物放入口中誤吃。準(zhǔn)備裝滿谷物或者小餅干的紙杯和一個空的紙杯。媽媽和寶寶相對而坐，在寶寶面前放裝滿谷物或者小餅干的杯子以及空杯。給他示范怎樣把谷物從一個杯子倒進另一個杯子，然后讓他自己嘗試。不過，他完全掌握這一技能，也許需要花費很長時間。

游戲七、娃娃眼睛在哪里？

這個游戲可以幫助寶寶認識人體部位，增強自我意識。準(zhǔn)備寶寶喜歡的布娃娃，由媽媽發(fā)問“娃娃的眼睛在哪兒？”“寶寶，娃娃的嘴在哪兒？”一般問一邊握住寶寶的手指向娃娃的眼睛或者嘴巴。

游戲八、鑰匙在哪里？

這個游戲可以發(fā)展寶寶的記憶能力。準(zhǔn)備鑰匙、瓶蓋或者其他大人能單手藏起的小物品。讓寶寶和媽媽面對而坐。當(dāng)著寶寶把小物品藏在媽媽手中，讓寶寶猜物品在哪只手。寶寶熟悉游戲規(guī)則后要慢慢增加游戲難度，將小物品藏在寶寶可以觸摸的地方、比如是毛巾下、凳子后面等等。寶寶雖不會說，但能聽懂一些話了?，F(xiàn)在需要給寶寶多多練習(xí)“聽的同時看大人的動作”，以幫助寶寶理解語詞。這個游戲一定要邊玩邊說，用手勢和動作來輔助你的語意，“給我”，“給寶寶”，“放到里面”，“拿出來”等等。

11個月寶寶的游戲

電話游戲（聽覺/語言，自立）

準(zhǔn)備一臺玩具電話或把真電話的電線拔掉。讓寶寶坐在你的膝上，把電話放在你的耳邊，并同他講話：“喂，……（寶寶的名字）?！比缓蟀央娫挿诺剿亩?，重復(fù)同樣的句子。這樣重復(fù)幾次后，你可以用兩三句話的長句同他交談。在談話中，要使用寶寶的名字和他能聽懂的其他單詞，如“爸爸”，“再見（拜拜）”等等。而后把電話放到他的耳旁看他是否對著電話說話。

講故事（聽覺/語言，情緒/社交）

把寶寶抱到膝蓋上，給寶寶講圖畫書上的故事。你可以這樣開頭：“從前，有一個……”然后你等著看他的反應(yīng)。故事中的事情或人物應(yīng)該是寶寶熟悉的。注意句子應(yīng)簡短，并適當(dāng)停頓。

歡笑（情緒/社交）

使用歡笑作為表示贊同的信號。在游戲和故事中加入歡笑和笑話，會使他以后在社交場合中增加幽默感。

睡眠故事（自立，聽覺/語言）

給寶寶講一個用他的名字編的故事。故事應(yīng)描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一個可愛的小孩子（或?qū)殞毜拿郑?，他白天玩玩具，有時候他會到外面看看小鳥和綠草。晚飯的時候，他喝牛奶、吃飯菜。每天晚上，爸爸媽媽給他洗澡，然后給他好多好多的吻。媽媽（或爸爸）把他放上小床后，他就閉上眼睛很快睡著了?！痹诠适轮?，應(yīng)盡可能經(jīng)常地用寶寶的名字。

10個月寶寶的成長游戲

10個月，多數(shù)寶寶開始注意自己和周圍人與物的關(guān)系，有了自己的“小主意”。比如他會做一些事情討你的歡心，讓你滿意，以便得到你的稱贊。如果你責(zé)備他，他還會傷心地哭了；如果他玩得正高興，你去打攪他，他還會發(fā)脾氣。累了、餓了或身體不舒服時，寶寶會更容易發(fā)脾氣，所以你要盡量避免這種情景。但是當(dāng)他身體好、睡得好吃得香的時候會很愉快。每次看到媽媽爸爸下班回家，他會表現(xiàn)出特別高興的樣子。看見好吃的飯菜，會咂巴小嘴。聽到熟悉的曲子響起來的時候，會拍手或晃動身子跟著哼哼。真是太可愛了！

游戲推薦

1.爬“山”：準(zhǔn)備一些枕頭、墊子、被子之類的東西，在大床靠墻的位置或干凈的地板上堆起來，像一座小山似的。教寶寶爬上“山”，或從“山”上滑下來，你在旁邊保護他，避免發(fā)生危險。此活動可以讓寶寶在愉快地玩的過程中，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，增強大運動能力。

2.藏起來：準(zhǔn)備一條大浴巾，幾件寶寶喜歡的玩具。比如，你拿出玩具小球，當(dāng)著寶寶的面，用浴巾將小球裹起來。問寶寶：“球呢？”鼓勵寶寶打開浴巾拿到小球。換成別的玩具，反復(fù)玩幾次。這個游戲不僅讓寶寶感到新奇，而且可以鍛煉他小手的靈活性。

3.小狗怎么叫：準(zhǔn)備小狗、小貓、小鴨子等寶寶所熟悉的動物圖片各一張。當(dāng)你出示小狗圖片的時候，對寶寶說：“這是小狗，小狗怎么叫？”教寶寶說：“汪汪?！睋Q一張圖片接著玩。這個游戲在教寶寶認識動物的同時，可以鍛煉發(fā)音。

4.指鼻子眼睛：拿一個寶寶熟悉的娃娃，讓他指指娃娃的鼻子、眼睛等。邊指邊問他：“娃娃的鼻子呢？”“娃娃的眼睛在哪兒？”也可以讓寶寶指媽媽的五官。指對了親一下他作為獎勵：對啦，寶寶真棒！此游戲可讓寶寶理解語言，同時可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

專家點評：在這個年齡段，運動發(fā)育又進入了一個令人驚異的階段。從抬頭、坐、爬到了站立起來的時刻，此時是要有依靠的站立，這是為獨自站立和行走打基礎(chǔ)。所以要給寶寶創(chuàng)造機會鍛煉，使他找到直立和行走的感覺，并增強上下肢的力量。很快，寶寶就會獨自站立和行走了。

寶寶此時已懂一些事了，能看懂大人的表情。雖不能完全聽懂語言，但能聽懂大人的語氣。所以此時父母對寶寶做某件事的態(tài)度，對他的行為表現(xiàn)有重要作用。肯定的態(tài)度和獎賞動作，可使這一行為表現(xiàn)堅持和固定下來，而否定的態(tài)度和“懲罰”的動作，或僅僅是冷漠，即可使某些行為消退。這就是強化和負強化的作用。在寶寶不能聽懂語言時，這種教育起主要作用。父母們一定注意，用你正確的態(tài)度和行為使寶寶形成良好的行為習(xí)慣。

適合11個月寶寶的游戲

戶外沙堆行

這時候，對大多數(shù)寶寶而言，爬已經(jīng)不在話下了。如果天氣情況允許，完全可以將寶寶的爬行范圍擴大到室外。柔軟的沙堆是個不錯的爬行場地。另外，帶上小鏟子和小桶吧，你會發(fā)現(xiàn)，在沙堆里，寶寶的游戲創(chuàng)意可一點兒也不比大人少。

涂鴉

給寶寶準(zhǔn)備幾張大一點的紙和幾支木炭條（或者蠟筆），教給寶寶拿起木炭條，在紙上隨意涂畫。這個游戲可以鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，增加寶寶手部的力量。

一來一往

和寶寶玩一些需要合作的游戲。比如，把球滾給寶寶，再請寶寶扔回來；

拍拍寶寶的手，再請寶寶拍拍你的手；讓寶寶鉆在你的身子下邊，寶寶爬，你也爬，寶寶停，你也?！粊硪煌?，寶寶可以體會到和別人一起游戲的快樂。

模仿動物叫

外出時碰到小狗，可以一邊指著一邊對寶寶說：“小狗。小狗怎么叫？汪——汪。”這個游戲也可以利用動物的卡片、圖書或是光盤進行。慢慢地，孩子就會模仿很多動物的叫聲。

玩具箱

準(zhǔn)備一個玩具箱，放在寶寶可以夠得著的地方。寶寶可以隨意地把玩具拿進拿出，選擇自己喜歡的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合寶寶的月齡特點，隨著寶寶漸漸長大，可以不斷變化。在拿進拿出的過程中，鍛煉了寶寶的精細動作。

7~9個月寶寶成長游戲

7~9個月寶寶漸漸發(fā)展出直立平衡的能力，會主動爬向感興趣的玩具。玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能和拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關(guān)鍵指標(biāo)。在7到9個月的寶貝眼中，每天的生活都充滿驚喜。他們樂于接觸新鮮的人、事、物，并熱切期待每一次冒險的機會。

7~9個月寶寶發(fā)展?fàn)顩r當(dāng)此階段，大部分的寶寶漸漸發(fā)展出直立平衡的能力，探索的重點亦因而改變，游戲時，孩子會主動爬向感興趣的玩具，伸手抓取，并嘗試坐起把玩：當(dāng)身邊有支撐物，如：墻壁、桌椅、人體等，寶貝們會不斷地進行站立實驗，而且樂此不疲；在旁人牽扶下，兩只小腳會忙碌地蹣跚向前，雙手向外伸展，認真體驗邁步的感覺。這是進行增強下肢力量與身體平衡游戲的最佳時機。此外，手部運用亦有所精進。玩玩具時，除了用拍、丟、敲打等方式挑戰(zhàn)不同玩法外，也試著以大拇指和其他手指合作抓握物品，或是單獨伸出食指觸摸，偶爾還能用拇指、食指配合捏拿，這些突破，都是未來靈活操作工具的關(guān)鍵指標(biāo)。寶寶同時亦具備初步的物體恒存概念，當(dāng)眼前的人或物突然不見(如被人用毛巾蓋住或以手遮面)，小寶貝會努力嘗試翻弄尋找，不會置之不理。有時玩具或奶嘴掉了，孩子能目視掉落的物品，并發(fā)出聲音示意；當(dāng)旁人撿起后，寶貝又刻意弄掉(消失)，希望東西再度被拾回(重現(xiàn))。由于聽音辨聲和視覺觀察的能力愈來愈強，孩子對于旁人的嘴形特別留意，當(dāng)有人說話時，小寶寶不但專心注視其嘴部的變化，還會努力模仿發(fā)音，或以肢體語言積極回應(yīng)。像是想要抱抱，便張開雙臂往前；聽到“不可以”、“不行”，雖會停下動作，然而臉上的表情卻不太樂意：對于“再見”、“謝謝”等指令，會搭配特定的招牌動作展現(xiàn)；當(dāng)人們給予拍手等肯定的鼓勵時，會開心的笑出聲來；凡此種種，皆是孩子必經(jīng)的歷程。

適合寶寶的成長游戲為了幫助7到9個月的寶貝更快樂的成長，特別設(shè)計了多種親子游戲，只需要一點點時間和簡單的道具，就能讓小朋友和大朋友玩得很開心喔！

7個月自由落體材料：親子熟悉的歌謠數(shù)首步驟：1.親子面對面。自由落體2．大人坐洼地板或床上，伸直雙腿，讓寶寶坐在自己的膝蓋上。

3．大人一邊唱歌，一邊縮回小腿、抬起膝頭。4．當(dāng)膝蓋冶到最高點時，大人停工唱歌，看看寶寶，說：“一、二、三！”

5．大人數(shù)到三時，同時把腿放平，并發(fā)出“哇！”的音效。6．假如小孩的反應(yīng)良好，可以重復(fù)幾次。好處：聽覺刺激、平衡練習(xí)、期待情緒。

灌籃高手材料：洗凈的飲料紙盒數(shù)個、小型安全玩具數(shù)種、膠帶步驟：1.大人先把紙盒上下挖空，以膠帶固定在墻面上，高度要與寶寶坐下時鼻子的高度平齊。

2.然后抱著小孩坐在紙盒前面，大人示范把小玩具分別丟進各紙盒中，玩具落下時，可加上好玩的音效（如“哇！”），以達到夸張的效果。3.接著輪到寶貝玩了。

4．玩具掉落后，大人可協(xié)助小孩撿回來再丟。好處：聽覺刺激、視覺搜尋、操作能力、因果關(guān)系。8個月保齡球材料：干凈的中型寶特瓶三個步驟：

1．大人先將寶特瓶三個依序擺好，間距不要太大；然后扶著寶寶面對瓶子站好。2．接著由大人扶握孩子腋下，并擔(dān)起離地懸空，前后輕輕搖晃，好像蕩秋千一樣。

3．當(dāng)寶貝習(xí)慣了搖晃的感覺，大人可稍微用力，并在往前時，協(xié)助小寶寶踢倒球瓶。4．球瓶倒了，大人要抱著孩子高聲歡呼，并觀察其表情。

5．如果小寶貝喜歡玩，不妨重復(fù)進行，并試著增加瓶數(shù)或調(diào)整瓶子之間的距離。好處：下半身力量、平衡練習(xí)、觸覺刺激。

寶寶大樂隊材料：能發(fā)出聲音且容易操作的安全樂器數(shù)樣，如：沙鈴、響板、鼓等步驟：1．先讓寶貝趴著或坐著。2．大人將樂器一一拿出，并示范操作，再放在小孩面前。

3．接著輪到寶寶表演。當(dāng)小寶貝拿起一樣樂器時，大人可拍手助陣，并配合節(jié)拍隨意哼唱：小孩經(jīng)此激發(fā)，會演奏得更加有勁。好處：操作技巧、力量運用、手眼協(xié)調(diào)。

健康步道材料：薄破一條、襪子數(shù)雙步驟：1．大人先把一雙一雙的襪子對摺反套，形成數(shù)個扁扁的襪子球。

2．接著在孩子注視下，把襪子球鋪在地面，并蓋上薄被，變成安全的健康步道。3．大人扶著寶寶腋下，先在平坦方練習(xí)邁步移動。等孩子適應(yīng)了，再走健康步道。

4．有時寶貝走著走著，會突然趴下，并嘗試翻動背面，尋找藏在底下的襪子球，大人可以一起幫忙。好處：平衡練習(xí)、恒存概念、冒險精神

捉迷藏材料：椅子四張、床單或薄被一條、安全玩具數(shù)樣步驟：1．先檢視場地是否安全，最好有足夠的空間。2．大人先把四張椅子兩兩一捆相對放好，中間留通道。

3．接著將床單或薄被鋪在椅子上，形成隧道，并在里面放一些玩具。

4．把寶寶抱到隧道一端，大人走到另一端，趴下，從洞中看著小寶貝，并叫他(她)的名字，鼓勵孩子想辦法找到大人。

5．有的小寶寶會穿過隧道，有的可能從旁邊爬過去，這兩種萬式都可以，全憑寶貝自己選擇。6．孩子快找到大入時，大人可試著躲到一旁，讓寶寶找找看。

7．當(dāng)寶貝找到大人了，要記得給孩子贊美和擁抱喔！好處：恒存概念、視覺變化、四肢協(xié)調(diào)愛的小叮嚀

1．小寶寶是獨立自主的個體，尤其對于“玩”這件事，更有自己的想法。建議大人要多觀察孩子對游戲的反應(yīng)，并機動調(diào)整，總而言之，以寶貝為師就對了。

2．進行游戲時，務(wù)必確保場地和道具的安全，才能玩得開心安心。3.布置場地或準(zhǔn)備道具時，盡量讓寶寶在旁觀看，以引發(fā)其主動探索的好奇心。

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