幼兒園中班區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)：小白兔的家

幼兒園中班區(qū)角活動(dòng)方案。

在幼兒園集體教學(xué)的過程中，對游戲進(jìn)行了巧妙的設(shè)置。幼兒園游戲有助于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。游戲結(jié)束時(shí)，教師對幼兒游戲活動(dòng)的評價(jià)要合理、自然。作為幼教，你會怎么開展幼兒園游戲教學(xué)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)：小白兔的家”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

【設(shè)計(jì)意圖】

中班的幼兒在區(qū)角游戲活動(dòng)中合作能力較差，在本園開展的創(chuàng)建特色班級游戲活動(dòng)，本著廢物利用的原則，收集幼兒平時(shí)喝奶后的空奶盒，然后用彩色卡紙進(jìn)行包裝，制成彩色紙磚讓幼兒給小兔子家建造一個(gè)漂亮的圍墻，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的搭建能力和顏色的搭配更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、鍛煉幼兒顏色搭配能力；2、鍛煉幼兒的搭建能力；3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

彩色空奶盒，小兔的房子 漂亮的小兔子 平整的活動(dòng)場地。

【活動(dòng)過程】

1、教師談話，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。春天來了，小兔子漂亮的房子建好了，可是有一件事小白兔很擔(dān)心，因?yàn)榇蠡依且呀?jīng)好幾次到他的房子前轉(zhuǎn)悠，小白兔想建一座圍墻，可是他怕自己建造速度太慢于是想找?guī)讉€(gè)人來幫忙，今天小白兔找到了老師想在我們班找?guī)讉€(gè)小朋友幫忙來建圍墻，我們讓小朋友去幫他好不好？

2、展示活動(dòng)材料（1）長方形彩色奶盒：引導(dǎo)幼兒看一看奶盒的形狀和顏色。

（2）認(rèn)識整磚、半磚和角磚3、活動(dòng)開始，場景布置。小白兔的彩色房子，房子門口的草地上有一片茂盛的樹林，地上的小草發(fā)芽了，其間同時(shí)點(diǎn)綴著幾朵彩色的小花，大門口是彩色的柱子，柱子上方兩顆閃閃的燈籠，在夜晚會發(fā)出彩色的燈光。

（1）講解搭建規(guī)則：兩名幼兒為一組分別在大門左右兩邊用彩色磚搭建圍墻，看一看那邊搭配的漂亮。再有一幼兒在院中搭建水池或者是花園、假山。

（2）注意事項(xiàng)：在搭建的過程中，指導(dǎo)幼兒注意磚與磚之間要壓縫，合理利用彩色的整磚和半磚，巧妙運(yùn)用拐角處的角磚。同時(shí)強(qiáng)調(diào)注意速度。教師邊看邊指導(dǎo)。老師要給每一組的幼兒加油，并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。哪一組的幼兒合作的最好。

4、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng)，找出缺點(diǎn)。同時(shí)體驗(yàn)自己在搭建過程中的感受，與小伙伴合作的快樂。

【活動(dòng)反思】

通過這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了幼兒的愛心和耐心，而且鍛煉了動(dòng)手操作能力和想象力，同時(shí)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

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活動(dòng):小白兔轉(zhuǎn)圈

活動(dòng)目標(biāo)

1. 提高幼兒玩圈的愛好，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。

2. 學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.觀賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動(dòng)的愛好。 數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，(直徑為40-50公分)。胡蘿卜道具若干。 錄音機(jī)一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。

活動(dòng)流程

扮演角色活動(dòng)身體——提供材料自由探索——難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體

活動(dòng)過程：

1.扮演角色，活動(dòng)身體

(1)幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四面自由地作邊跑邊開車;教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈預(yù)備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒預(yù)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過程。

(2)聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。

2. 提供材料，自由探索。

(1)教師提示：“我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩?要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。

(2)幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。

(3)教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā)交流。

幼兒園中班游戲活動(dòng)：小白兔鉆山洞

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒聽信號快速變換方向的能力?；顒?dòng)過程一、老師先向幼兒介紹游戲的名稱及玩法。名稱：《小白兔鉆山洞》玩法：1、將參加游戲的人，分成人數(shù)相等的三個(gè)活兩個(gè)小組，第一組和第二組幼兒，每個(gè)人手拉手舉起來，組成一個(gè)山洞。第三組的幼兒就能扮小白兔。2、游戲開始后，老師將小白兔集合在一起，手拉手邊跳邊唱。一二組扮山洞的幼兒也隨著唱歌，一會兒老師突然喊：“狼來了!狼來了!”小白兔們就一起競相鉆山洞，一個(gè)洞只能鉆一個(gè)人，最后有沒有鉆到洞的人，就要表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，第一組和第二組的幼兒相互調(diào)換，游戲繼續(xù)進(jìn)行。二、老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，并注意安全。三、游戲結(jié)束后，老師做活動(dòng)總結(jié)。

中班體育游戲活動(dòng)聰明的小白兔

中班體育游戲活動(dòng)聰明的小白兔教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其腿部肌肉力量，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣，適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來看看聰明的小白兔教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其腿部肌肉力量。

2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)幼兒參加體育游戲的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在游戲中學(xué)會遵守游戲規(guī)則。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂《大家來做廣播操》、小白兔胸飾、狗熊頭飾、場地布置。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

幼兒聽音樂隨教師活動(dòng)進(jìn)場，大步走、慢走、小跑、慢走，做游戲前的熱身運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分：

1、教師：“今天，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，我們來玩?zhèn)€好玩的游戲，叫做《聰明的小白兔》。

2、教師先示范，游戲的玩法，交代清楚游戲規(guī)則。

3、第一次游戲：兔媽媽帶著兔寶寶們在玩耍，并告訴兔寶寶們附近住著一只大狗熊，我們要是聽到狗熊的吼叫聲，趕緊逃去躲起來。

4、第二次游戲：

教師：“哦，原來狗熊覺得兔寶寶太機(jī)靈了，所以設(shè)了一個(gè)障礙，想抓住機(jī)靈的兔寶寶們，（先讓兔寶寶躲在屏障后面看清兔媽媽示范玩法）

5、第三次游戲：

教師：“大狗熊抓不住一只兔寶寶，它氣極了，把兔寶寶們能藏身的地方推倒了，我們應(yīng)該怎么辦？”（跟兔寶寶商量躲避狗熊的辦法）。

教師：“兔媽媽告訴寶寶們一個(gè)好辦法，當(dāng)狗熊要過來抓我們時(shí)候，趕緊低頭定住一個(gè)動(dòng)作或者抱頭蹲下來，千萬不要看狗熊的眼睛，這樣狗熊就不會傷害我們了?！?/p>

三、幼兒放松活動(dòng)，游戲結(jié)束。

1、教師：“兔寶寶們，我們終于躲過了大狗熊了，媽媽看看我們安全了沒有（兔媽媽東張西望），狗熊走了，表揚(yáng)一下自己?！?/p>

2、放松，繞著慢慢走，自然結(jié)束游戲活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

幼兒在游戲中的興趣，參與性很高，選材符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲中，大狗熊這一角色的逼真，幼兒完全融入到游戲中，遵守游戲規(guī)則，在兔媽媽的帶領(lǐng)下，兔寶寶們玩得很開心，發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。

中班游戲教案《小白兔運(yùn)西瓜》

【游戲目標(biāo)】

1、讓孩子在冬季有更多運(yùn)動(dòng)，幫助身體暖和。

2、增強(qiáng)平衡能力和走、跑、爬等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

【游戲準(zhǔn)備】

1、平衡木、大籮筐、皮球，小白兔和大灰狼頭飾。

2、在游戲中設(shè)置一些障礙，如放一些木條，孩子不能踩到，在讓一個(gè)人扮演大灰狼，在“小白兔”手中搶西瓜。

【游戲玩法】

1、今天天氣很好，小白兔要運(yùn)一個(gè)西瓜給它的外婆吃。老師將小朋友分好隊(duì)，然后將小白兔的頭飾戴在小朋友的頭上。

2、小朋友自己將“西瓜”(球)，放入籮筐之中，然后背起籮筐。

3、告訴小朋友在運(yùn)西瓜的過程中，遇見障礙和大灰狼怎么處理。比如木條不能踩到，要繞過。看見大灰狼就要蹲下，不要?jiǎng)?。這樣大灰狼才看不見你，等大灰狼走了才能繼續(xù)起來運(yùn)送“西瓜”。

【活動(dòng)延伸】

游戲結(jié)束后，教孩子一首關(guān)于水果或是西瓜的兒歌。

《大西瓜》

我在墻根下種了一棵瓜，

天天來澆水天天歷來看它，

發(fā)了牙，開了花，

結(jié)了個(gè)大西瓜，

大西瓜呀大西瓜，

抱呀，抱呀，抱呀抱不下。

溫馨提示：

游戲中，可以播放一些相對于的音樂。如小白兔在運(yùn)送西瓜的時(shí)候，放歡快的音樂。在遇見大灰狼的時(shí)候，放較緊張的音樂。

中班游戲教案《迷宮營救小白兔》

設(shè)計(jì)意圖：

“迷宮”是孩子愛玩的游戲，它通過迷路的解決來鍛煉與發(fā)展孩子的觀察力和思維能力，培養(yǎng)孩子耐心的意志品質(zhì)，使孩子更加聰明。而大班的孩子隨著社會經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，不僅僅只停留在怎樣走出迷宮，更需要有刺激、探險(xiǎn)，因此在本次活動(dòng)中，我增設(shè)了傳統(tǒng)故事中的大灰狼和小兔子，在營救小兔子的途中，設(shè)置了大班教育活動(dòng)“區(qū)別食草和食肉動(dòng)物”，讓幼兒在迷宮游戲中，不但享受到了游戲的樂趣，還鞏固了幼兒所學(xué)知識。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固對食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物的了解。

2、在迷宮中體會方位的靈活性和多變性。

3、培養(yǎng)觀察力和分析判斷能力，感受活動(dòng)所帶來的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小羊、馬、長頸鹿、、牛等食草動(dòng)物圖片

2、老虎、獅子、獵豹、黑熊、野豬等食肉動(dòng)物圖片。

3、大象的圖片分為四片，分別放在食草動(dòng)物的家中。

活動(dòng)過程；

1、尋找小動(dòng)物（熟悉迷宮）小朋友，森林里的小動(dòng)物們正在迷宮里玩呢，剛才老師聽說大灰狼正在迷宮找吃的呢，我們趕快把它們找回來好嗎？（幼兒自由到迷宮里尋找小動(dòng)物，進(jìn)行熟悉迷宮的活動(dòng)。）

2、小白兔被捉。

咱們趕緊看一看，小動(dòng)物們都回來了沒有？（找回來的動(dòng)物全是食草動(dòng)物）壞了，還有小兔子沒有回來。肯定是被大灰狼捉去了。怎么辦？咱們找回來的小動(dòng)物能把小兔子救出來嗎？為什么？大灰狼愛吃小兔子，是什么動(dòng)物？你還知道哪些是食肉動(dòng)物？食草動(dòng)物能把小兔子救出來嗎？

3、尋找小秘密到底誰能救小兔子呢？秘密就藏在食草動(dòng)物家中，只要你找到食草動(dòng)物的家，就能找出小秘密，看見食肉動(dòng)物，要趕快躲開，否則里面兇猛的食肉動(dòng)物會吃掉我們。小朋友更要小心兇惡的大灰狼，他肚子餓極了，正在找吃的呢，如果你碰到大灰狼，要馬上躲到食草動(dòng)物的家中，這樣大灰狼就不可以抓到我們了，找到一個(gè)秘密后，一有機(jī)會趕快從出口跑出來，看到底是什么秘密。

4、營救小白兔（找到秘密后）小朋友終于找到了小秘密，我們來看看是誰能救出小兔子。哦，是大象啊。你們想不想也和大象一起去救小兔子呢？那好，大象施展魔法，我們身上都有了大象的力氣，看見大灰狼，就可以趕跑它了，我們一起去迷宮中營救小兔子吧。

5、為下一次活動(dòng)布置任務(wù)，再次熟悉迷宮小兔子救出來了，高不高興？小兔子在迷宮中餓了好長時(shí)間了，我們給它種胡蘿卜吧，要把胡蘿卜種到最隱蔽的地方，防止害蟲吃掉。走，種蘿卜啦！

小班游戲小白兔乖乖

小班游戲小白兔乖乖教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容，會唱歌曲，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)“自我保護(hù)”的能力，引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽的說話的能力，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看小白兔乖乖教案吧。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的小白兔、兔媽媽 和大灰狼的頭飾，我根據(jù)歌曲中內(nèi)容巧妙地將情景游戲納本活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的小白兔、兔媽媽 和大灰狼的頭飾，我根據(jù)歌曲中內(nèi)容巧妙地將情景游戲納入語言活動(dòng)中，讓幼兒在輕松快樂的游戲環(huán)境中培養(yǎng)語言表達(dá)能力和分析判斷能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的“自我保護(hù)”意識。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容，會唱歌曲，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

2、增強(qiáng)“自我保護(hù)”的能力，引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽的說話的能力。

3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解歌曲內(nèi)容，會唱歌曲、指導(dǎo)幼兒在集體面前大膽說話的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

《小兔子乖乖》的音樂磁帶，小白兔、兔媽媽及大灰狼的頭飾若干個(gè)。

活動(dòng)過程

1、講述小白兔和大灰狼的的故事。

2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲《小白兔乖乖》的內(nèi)容。

小兔子乖乖，

把門兒開開，

快點(diǎn)開開，

媽媽要進(jìn)來。

不開，不開，我不開，

媽媽沒回來，

誰來也不開。

3、指導(dǎo)幼兒唱歌曲。

4、分角色盼演小白兔、兔媽媽和大灰狼，表達(dá)歌曲內(nèi)容。

5、和幼兒一起游戲，帶著頭色，隨著《小兔子乖乖》的音樂節(jié)奏邊唱邊跳。

6、根據(jù)歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在日常生活中要用自己的智慧分析事情，增強(qiáng)幼兒的防范意識。

7、和同伴說說小白兔的表現(xiàn)，再在集體面前大膽說說。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的特別喜歡小動(dòng)物小白兔的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了小白兔、兔媽媽和大灰狼的頭飾吸引小朋友，在本活動(dòng)中，幼兒的學(xué)習(xí)興趣較濃，注意力集中，在活動(dòng)中，我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)，我巧妙地將情景游戲納入語言活動(dòng)中，讓幼兒在輕松快樂的游戲中培養(yǎng)語言能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的“自我保護(hù)”的意識，但在本班的實(shí)際中（有十多個(gè)不滿3周歲），有部分幼兒不能用自己的語言表達(dá)歌曲內(nèi)容，有少數(shù)幼兒不敢在集體面前大膽的說話。

小班游戲活動(dòng)教案：小白兔教案

小班游戲活動(dòng)小白兔教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神，引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看小白兔教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔頭飾、狼頭飾、場地布置：場地另一邊放有蘿卜，場地距離20米

活動(dòng)過程：

一、開始部分

兔寶寶做早操，教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢運(yùn)動(dòng)，使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

二、基本部分

1、嘗試自己練習(xí)跳的動(dòng)作：

師：兔寶寶們，你們都已經(jīng)長大了，不能老要媽媽抱了，要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的，請小寶寶走給媽媽看。

2、教師請動(dòng)作正確的幼兒來示范給大家看，提醒大家要雙腳一起跳。

3、游戲《收蘿卜》

師：兔寶寶，我們種的蘿卜長大了，我們?nèi)グ阉栈貋?，煮來吃，好嗎？可是，路上住著一只大灰狼，耳朵特別靈，大家要小心哦！想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到？

幼兒進(jìn)行練習(xí)，“大灰狼”抓重重落地的幼兒。

討論：為什么大灰狼 會知道？我們應(yīng)該怎樣走？

教師請嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動(dòng)作要領(lǐng)。師：跳前要蹲下一點(diǎn)，雙腳向前跳，落地時(shí)要輕，不發(fā)出聲音。

幼兒進(jìn)行游戲，把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

三、結(jié)束部分

繼續(xù)嘗試：兔奶奶打電話來，請寶寶幫她摘青菜，奶奶的菜地前面有條小溝，你們回去試一試，怎樣過小溝，明天我們大家一起來學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎？

《小白兔送松果》游戲活動(dòng)分享

下面給大家提供的是“《小白兔送松果》游戲活動(dòng)分享”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

《小白兔送松果》游戲活動(dòng)分享

【教案目的】

1、知道動(dòng)物之間要互相幫助，增強(qiáng)幼兒的交往能力和相互配合的能力。

2、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。

3、練習(xí)在有間隔的物體上走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

4、練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。

【教案準(zhǔn)備】

彩色塑料小跨欄，自制梅花樁，高蹺，沙包，塑料小筐。

【教案流程】

1、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。

2、游戲開始兔媽媽說：孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。

3、"小白兔"分成兩隊(duì)分別給"小松鼠"送松果。

4、"小白兔"雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返回，拍第二個(gè)"小白兔"的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀(jì)律，速度快的一組為勝。

5、游戲結(jié)束：給勝利的一組進(jìn)行表揚(yáng)。

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2020小班游戲教案《小白兔》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小兔頭飾、狼頭飾、場地布置：場地另一邊放有蘿卜，場地距離20米

活動(dòng)過程：

一、開始部分

兔寶寶做早操，教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢運(yùn)動(dòng)，使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

二、基本部分

1、嘗試自己練習(xí)跳的動(dòng)作：

師：兔寶寶們，你們都已經(jīng)長大了，不能老要媽媽抱了，要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的，請小寶寶走給媽媽看。

2、教師請動(dòng)作正確的幼兒來示范給大家看，提醒大家要雙腳一起跳。

3、游戲《收蘿卜》

師：兔寶寶，我們種的蘿卜長大了，我們?nèi)グ阉栈貋?，煮來吃，好?可是，路上住著一只大灰狼，耳朵特別靈，大家要小心哦!想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到?

幼兒進(jìn)行練習(xí)，“大灰狼”抓重重落地的幼兒。

討論：為什么大灰狼 會知道?我們應(yīng)該怎樣走?

教師請嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動(dòng)作要領(lǐng)。師：跳前要蹲下一點(diǎn)，雙腳向前跳，落地時(shí)要輕，不發(fā)出聲音。

幼兒進(jìn)行游戲，把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

三、結(jié)束部分

繼續(xù)嘗試：兔奶奶打電話來，請寶寶幫她摘青菜，奶奶的菜地前面有條小溝，你們回去試一試，怎樣過小溝，明天我們大家一起來學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎?

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