幼兒園大班體育教案《小騎兵》

幼兒園大班體育教案。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學到一些知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班體育教案《小騎兵》”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

目的： 1.發(fā)展幼兒的平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2.培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

準備： 小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；一塊較寬敞的場地。

過程：1.教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。

2.幼兒站在椅子上，在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。

3.教師帶領幼兒進行各種椅子游戲。

今天我們一起騎馬去郊游吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬！

騎馬。引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2～3次。

②馬術。鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等，鼓勵幼兒合作游戲。

③爬山。引導幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成"小山"，進行"爬山"練習，即踏上椅面→跨過椅背→踏上另一椅面→跳下。然后將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的"小山"。

④走獨木橋。引導幼兒自由組合將椅子橫向并排當作獨木橋，進行"走獨木橋"的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走"長獨木橋"1～2次。

⑤走腳印。引導幼兒將椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿"馬蹄印"行進1～2次。

4.教師帶領幼兒進行放松活動。

①我們玩得真開心！時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧！（幼兒做放松活動。）

②下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮摇＃?/p>

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幼兒園中班教案《小騎兵》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小騎兵》含反思》

中班教案《小騎兵》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力，發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，愿意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園中班《小騎兵》含反思教案吧。

教學目標：

1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

教學準備：

1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。

2、一塊較寬敞、柔軟的場地。

教學過程：

一、起做熱身操：

我們要為了上馬先做一下準備操。（熱身活動，5分鐘）

二、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲：

（1）、"現(xiàn)在、音樂伴奏，師幼我們騎馬去郊游吧。我們上馬。"引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2-3次。

（2）、"請小騎士們來表演一下你們會的馬術。"鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如a)站在椅子上跳下，b)站在椅子上分腿越過椅背跳下，c)單腳站在椅子上等等，鼓勵幼兒合作游戲。

（3）、"前面有一個小山坡，我們一起爬過去。"讓幼兒兩人一組將椅子背靠背縱向并排放置成"小山"，進行"爬山"練習，（踏上椅面--跨過椅背--踏上另一椅面--跳下）然后將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的"小山"。

（4）、"我們來走獨木橋。"引導幼兒自由組合3人一組將椅子橫向并排當作獨木橋，進"走獨木橋"的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走"長獨木橋"1-2次。

（5）、"這里還有超級獨木橋，有一定的難度，小騎士們敢走嗎？"引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋，并在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。

（6）、（調(diào)整放松）"現(xiàn)在我們來玩一個走腳印的游戲。"引導幼兒將椅背著地，把椅背與椅面之間當成馬蹄印，沿"馬蹄印"行進1-2次。

三、教師帶領幼兒進行放松活動：

"我們玩得真開心。時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧。"（幼兒做放松活動）

結束部分：

幼兒談感受，談本節(jié)活動的收獲。

教學反思：

活動中放手讓幼兒盡情抒發(fā)、表現(xiàn)自己對活動的體驗。因此，對于幼兒在各項活動中的表現(xiàn)，哪怕是粗糙的、隨性的，我都以表揚、鼓勵為主，保持、強化幼兒對參加活動的興趣。整個活動幼兒的積極性都很高，通過情境活動，幼兒完全融入到活動中?？梢?，情境教學對于一幼兒教學的確有著不可低估的作用，但前提是我們教師必須從教學目標出發(fā)，合理地設計、利用它。

小百科：騎兵現(xiàn)在是指機動性、戰(zhàn)略投送能力比較強的士兵及其組成的部隊。古代指騎馬，駱駝，大象等動物，機動性比較強的士兵及其組成的部隊。

幼兒園中班健康教案：快樂小騎兵

活動目標：

1、發(fā)展平衡、跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。

活動準備：

1、椅子若干把（同幼兒人數(shù)）。

2、一塊較寬敞、柔軟的場地。

活動過程：

一一起做熱身操："我們要為了上馬先做一下準備操。（熱身活動，5分鐘）二、教師帶領幼兒進行各種椅子游戲：

（1）、"現(xiàn)在、音樂伴奏，師幼我們騎馬去郊游吧。我們上馬。"引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行進2-3次。

（2）、"請小騎士們來表演一下你們會的馬術。"鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如a)站在椅子上跳下，b) 站在椅子上分腿越過椅背跳下，c)單腳站在椅子上等等，鼓勵幼兒合作游戲。

（3）、"前面有一個小山坡，我們一起爬過去。"讓幼兒兩人一組將椅子背靠背縱向并排 放置成"小山"，進行"爬山"練習，（踏上椅面--跨過椅背--踏上另一椅面--跳下）然后將所有的椅子排列起來，引導幼兒一一跨過所有的"小山"。

（4）、"我們來走獨木橋。"引導幼兒自由組合3人一組將椅子橫向并排當作獨木橋，進"走獨木橋"的練習。練習一段時間后，引導幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習走"長獨木橋"1-2次。

（5）、"這里還有超級獨木橋，有一定的難度，小騎士們敢走嗎？"引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋，并在上面行進。如果幼兒行走有困難，可以引導幼兒自由選擇一個合作伙伴互相攙扶行進。

（6）、（調(diào)整放松）"現(xiàn)在我們來玩一個走腳印的游戲。"引導幼兒將椅背著地，把椅背與椅面之間當成馬蹄印，沿"馬蹄印"行進1-2次。

三、教師帶領幼兒進行放松活動： "我們玩得真開心。時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧。"（幼兒做放松活動）

幼兒園大班體育教案：快樂的小螃蟹

目標：

1.練習快速的側步行走，發(fā)展動作的 協(xié)調(diào)性及快速反應能力。

2.通過探索、比較側行是的步伐的依次移動和交替移動給自己的行動所帶來的影響。

3.體驗與同伴共同游戲中自我的重要性，增進團隊榮譽感準備：

1.4朵花，音樂磁帶。

2.幼兒有單人步行行走的經(jīng)驗。

過程：

1.開始部分。

（1）幼兒跑步進場。

（2）準備活動：聽音樂做操。

2.基本部分。

（1）游戲1、2、3，幼兒聽信號快速反應走。

（2）幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

（3）幼兒練習單人側步行走。

請小朋友們示范一下你學的是什么動物。

①請模仿"螃蟹"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。

②請大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

③幼兒討論"側步行走"的要領：兩腳側行時的依次行走和交替行走給自己的行動帶來的感受，感覺依次移步的方便性。

④請幼兒嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

（4）幼兒練習兩人合作側步行走。

（5）游戲：快樂的小螃蟹。

3.結束部分。

（1）聽音樂：做放松動作。

（2）音樂游戲"三人套圈"。

幼兒園小班體育教案：小空軍

活動名稱：體育活動——小空軍 活動目標： 1、教幼兒練習聽信號變換動作，并進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習，培養(yǎng)幼兒的自控能力及靈敏、協(xié)調(diào)性。 2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律聽從指揮的意志品質(zhì)。 3、鞏固幼兒上體育課的紀律。 活動準備： 經(jīng)驗準備：看過空軍叔叔圖片，知道空軍的生活情況。 活動過程： 一、熱身部分。 1、帶領幼兒有秩序地進入活動場所。 2、幼兒進行隊列練習。 教師：向后踏步走，立定。 3、讓幼兒和老師一起做《請你跟我這樣做》進行熱身。 二、基本部分。 1、談話引出活動。 教師：你們都見過空軍叔叔，那空軍叔叔會做什么的呢? (幼兒自由發(fā)言) 教師小結空軍叔叔有很多的本領，他們能夠開飛機。會在飛機上開炮。他們很遵守規(guī)則，都很聽空軍隊長的話。 2、游戲“小空軍” 教師：他們那么厲害，你們想不想做小空軍呢? 教師：那我們今天就來玩一個游戲，游戲的名字叫做“小空軍”。 3、教師交代游戲規(guī)則： 教師：由胡老師來做空軍隊長，你們就做小空軍，小空軍要聽空軍隊長的指揮。游戲開始時聽隊長說：“小空軍，架起飛機準備起飛吧!”，小空軍們就要兩只手側平舉像一架飛機，(教師要示范動作)，聽到隊長說：“向上飛!”小空軍就要兩手側平舉，踮起腳尖飛，嘴巴里發(fā)出飛機的叫聲“嗡嗡”聽到隊長說：“向下飛”小空軍們就要兩手側平舉彎腰飛。聽到隊長說：“飛入云層”，小空軍就要兩手側平舉轉(zhuǎn)圈飛。隊長說：“降落”，你們就要慢慢蹲下，并在原地不動。聽明白了嗎? 3、幼兒游戲兩到三次。教師在游戲中提醒有幼兒要按口令的要求做各種動作。 三、結束活動。 教師：小空軍也累了，和隊長一起放松放松吧!

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