作為家長(zhǎng)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)非常重要，我們需要付出許多精力和時(shí)間來(lái)照顧孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，但是我們也需要注意不要把所有精力都放在孩子身上，忽視自己和家庭的其他方面。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“別把精力全部放在孩子身上育兒心得”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
親子之間的互動(dòng)從孩子的嬰幼時(shí)期就起著潛移默化的作用，基本決定了孩子以后的行為模式、性格養(yǎng)成等。隨著少年期、青春期等轉(zhuǎn)折時(shí)期的到來(lái)，孩子就會(huì)慢慢發(fā)展變化為成熟的、個(gè)性化人格。小到身心健康，大到價(jià)值觀、人...
案例：歡歡是小班上學(xué)期新來(lái)的孩子，這個(gè)孩子長(zhǎng)的特別帥氣，有一雙京劇里?？吹降牡P眼，我很喜歡。由于是新來(lái)的，似似乎還不知道怎么和同伴相處，他總是用推人和摸別人的頭方式來(lái)表現(xiàn)自己的友好，發(fā)展到后來(lái)是很喜...
家長(zhǎng)們不要忽略了與孩子之間微妙的關(guān)系。這之間的關(guān)系不只是家長(zhǎng)與孩子之間交流溝通的問(wèn)題，家長(zhǎng)通過(guò)下面的內(nèi)容了解一下親子關(guān)系的微妙之處吧。并請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注一下三三三”親子關(guān)系值得大家參考。 【案例】媽晚歸，...
俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？或許你正在查找類似"如何維持夫妻關(guān)系"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。夫妻關(guān)系是一種...
導(dǎo)讀：親子之間應(yīng)該多些深入交流，二彼此之間的模仿就是一種不錯(cuò)的方式，在和諧的氛圍中，促進(jìn)親子的融洽。 孩子們從一出生就開(kāi)始模仿大人，在學(xué)習(xí)中形成自我。那么父母呢，在孩子模仿你們的過(guò)程中，你是不是也可以...
家長(zhǎng)與孩子之間建立親密的親子關(guān)系 十年樹(shù)木，百年育人，是讓孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還是家里的一個(gè)精雕細(xì)琢的盆景？“自然界的樹(shù)所吸收的東西、成長(zhǎng)的環(huán)境與盆景不同，盆景的成長(zhǎng)環(huán)境太苛刻，遇到強(qiáng)風(fēng)則難存活，其實(shí)是...
孩子們之間發(fā)生沖突，若不存在病態(tài)性的以大欺小或者沖突中有槍支刀具等較大危險(xiǎn)，原則是大人不應(yīng)干預(yù)和評(píng)判，除非孩子主動(dòng)要求家長(zhǎng)介入。（病態(tài)性指的是一方有嚴(yán)重的人格問(wèn)題，如反社會(huì)人格的青少年，會(huì)沒(méi)有底線的傷...
1、要善于對(duì)孩子發(fā)問(wèn)、問(wèn)題是思維的起點(diǎn)，發(fā)問(wèn)對(duì)于培養(yǎng)孩子是很重要的。要想激發(fā)孩子的潛能及創(chuàng)造力，父母必須掌握向孩子發(fā)問(wèn)的形式和技巧。要善用發(fā)問(wèn)的技巧，也學(xué)會(huì)聽(tīng)孩子發(fā)問(wèn)。發(fā)問(wèn)時(shí)，不要只問(wèn)對(duì)或錯(cuò)的封閉式問(wèn)...
我們常常聽(tīng)別人的家長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子特聰明老師一講就會(huì)”，難道孩子天生就聰明？我們的孩子就笨嗎？其實(shí)這就是我們常說(shuō)的思維能力強(qiáng)，思維能力的開(kāi)發(fā)在孩子的0到8歲起著關(guān)鍵行的作用。 創(chuàng)作思維 在孩子出生后，每...
如何處理好父母與孩子的三角關(guān)系在家庭治療中，經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的是父母與孩子的三角關(guān)系的纏結(jié)。 在一個(gè)家庭中，父母和孩子是有界線的，不管是父親與孩子，還是母親與孩子，這種關(guān)系的界限是非常清晰的。要保持這種界...
青少年是我們國(guó)家的未來(lái)頂梁柱，但是他們現(xiàn)在身心的發(fā)展還不成熟，容易被不好的東西左右思維。所以我們對(duì)未成年的幫助就十分重要了。不知道你在看完護(hù)苗行動(dòng)之后的感悟是什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“護(hù)苗行動(dòng)如何與孩子建立健康的親子關(guān)系感悟”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。...
要做三種父母增進(jìn)和孩子之間的親子關(guān)系 常常聽(tīng)見(jiàn)很多年輕的父母抱怨寶寶和自己不親，和爺爺奶奶外公外婆卻是寸步也不能離。那么，寶寶和父母不親的問(wèn)題根源究竟在哪里呢？針對(duì)這種情況，專家告誡我們，在孩子的成長(zhǎng)...
教育隨筆：如何處理孩子之間的矛盾 現(xiàn)在的孩子們都很在意其他的小朋友對(duì)自己的一個(gè)評(píng)價(jià)和喜不喜歡和自己玩，特別是對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，將近快要上小學(xué)讀一年級(jí)了，他們懂得東西就越來(lái)越多了。在意小朋友對(duì)自己的評(píng)...
性格與智力的關(guān)系如何 首先，性格對(duì)一個(gè)人的智力、才能的發(fā)展常起制約作用。一切天才的成功都是和努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研分不開(kāi)的。優(yōu)良的性格特征能促進(jìn)智力的形成和發(fā)展。認(rèn)真、勤奮、嚴(yán)于律己、高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的事...
一、定期開(kāi)展父母課堂、家長(zhǎng)講座以及家長(zhǎng)沙龍； 要搞好教育，首先必須更新教育觀念。園所要有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教理論、教育心得、教育方法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)沙龍，組織家長(zhǎng)結(jié)合自己的教...
前段時(shí)間，和兒子一起遇到一個(gè)思維題：“10名小士兵排隊(duì)集合，要求站5排，每排站4人，應(yīng)該怎樣站？”兒子很茫然，我則陷入自己的思維定勢(shì)，怎樣也搞不定。后來(lái)有朋友輕輕點(diǎn)撥：“五角星……”頓時(shí)恍然大悟、茅塞...
人的智力水平主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低，它從不同方面表現(xiàn)出來(lái)： 1、獨(dú)立性：思維能力強(qiáng)的人必定是善于獨(dú)立思考的人。即使他請(qǐng)教別人、查閱資料，也是以獨(dú)立思考為...
貝爸：昨天發(fā)布了“教會(huì)孩子邏輯的重要性”，那么如何培養(yǎng)這種思維方式是我們需要解決的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦認(rèn)為，所謂教育受益，應(yīng)是在學(xué)校知識(shí)全部忘光后，仍能留下的那部分東西------思維能力。人的思維能力是可...
一、開(kāi)拓孩子思維的六種方法 1、歸納法。要求孩子把食物按一定的標(biāo)準(zhǔn)，如顏色、形狀、材料、用途等聯(lián)系在一起。 2、進(jìn)行分類。分類是在比較和歸納的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，有助于寶寶邏輯思維的發(fā)展。如讓寶寶觀察家中各...
1讓孩子學(xué)習(xí)分類的方法 如何培養(yǎng)孩子邏輯思維？分類對(duì)于大人來(lái)說(shuō)很容易理解，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是比較難的，這些可以在日常生活中引導(dǎo)孩子，比如把相同的東西歸類，如可以根據(jù)物品的顏色、形狀、用途來(lái)分等。父母應(yīng)...
邏輯思維能力是孩子智力活動(dòng)能力的核心，也是智力結(jié)構(gòu)的核心，所以對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分重要，如何正確地培養(yǎng)這種思維能力，也是父母需要做的事情。邏輯思維能力在一個(gè)人一生的任何階段都起著相當(dāng)重要的作用。在孩子...
孩子與家長(zhǎng)之間的溝通 溝通的價(jià)值就在這里顯示了出來(lái)。 越是對(duì)立的家庭，孩子與家長(zhǎng)之間就必須要實(shí)現(xiàn)溝通，只有家長(zhǎng)更多地了解孩子的觀念，才能夠讓自己從心靈上認(rèn)同孩子。同樣的，只有孩子更多地懂得家長(zhǎng)的苦心，...
(1)如果暑假在冬天會(huì)怎么樣？ (2)為什么我們要睡覺(jué)？盡量提出理由。 (3)請(qǐng)列舉所有成雙成對(duì)的事物。 (4)舉任何一物品，例如報(bào)紙，說(shuō)出有什么不平凡的用途？ (5)如何改良電話(鞋子、玩具象……)...
自我保護(hù)能力是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)€體生命的最基本能力之一，為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子幼年時(shí)就加強(qiáng)對(duì)他們的自我保護(hù)教育，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。那么，該如何有效地...
一、定期開(kāi)展父母課堂、家長(zhǎng)講座以及家長(zhǎng)沙龍 要搞好教育，首先必須更新教育觀念。園所要有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教理論、教育心得、教育方法的學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展不同主題的家長(zhǎng)沙龍，組織家長(zhǎng)結(jié)合自己的教育...
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日正向我們悄悄走來(lái)。今年，會(huì)和往年一樣有活動(dòng)在世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日舉行，那免不了要用到演講稿，一場(chǎng)精彩的演講，我們一定要事先準(zhǔn)備好關(guān)于世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日演講稿。那么一篇世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日演講稿要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“如何維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)演講稿”，僅供參考，...
人類社會(huì)發(fā)展的歷史是一部充滿了創(chuàng)造的歷史。從窯洞到摩天大樓，從馬車到宇宙飛船，從松明到人造太陽(yáng)。人類社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于人。只有人擁有創(chuàng)造性的思維方式，才能打破常規(guī)，創(chuàng)造奇跡。世界上沒(méi)有完...
如何利用洗澡時(shí)間增強(qiáng)親子關(guān)系 只有盡可能多地參與、分享孩子的生活，讓孩子隨時(shí)感受到父母的關(guān)心和重視，才能建立起和諧、穩(wěn)定的親子關(guān)系。那么，如何利用洗澡時(shí)間增強(qiáng)親子關(guān)系?下面小編來(lái)給大家解答這個(gè)問(wèn)題，以...
昨天，在南京拉薩路小學(xué)舉行的“百步講壇”上，著名心理專家、“陶老師”熱線的創(chuàng)始人陶勑恒教授向前來(lái)求教的家長(zhǎng)們傳授和孩子和諧相處的法則和技巧。 陶老師向家長(zhǎng)們傳授了3個(gè)與孩子相處的方法：第一，別跟孩子講...
青少年是國(guó)家未來(lái)的一片天，但是他們的身心現(xiàn)在還不夠成熟，容易被影響。所以為未成年人提供保護(hù)，是一件必須的事情。那么，你看完護(hù)苗行動(dòng)有什么感悟呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“護(hù)苗行動(dòng)解讀和諧親子關(guān)系密碼觀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。...
如何更好的與孩子溝通如何培養(yǎng)好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無(wú)阻的溝通交流，是每個(gè)家庭、每位家長(zhǎng)所熱心關(guān)注的問(wèn)題，而這也是現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境下一個(gè)很棘手的問(wèn)題。家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該要調(diào)整好自己的心態(tài)...
在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心修改和不斷優(yōu)化下，這篇“和諧家庭演講稿如何寫”已經(jīng)成為了無(wú)可挑剔的佳作。學(xué)習(xí)者應(yīng)以實(shí)踐為重，而不僅僅是追求理論知識(shí)。撰寫演講稿可以提高演講者的文字表達(dá)能力，讓其更好地闡述自己的觀點(diǎn)和想法。讓我們一起努力，變得更加出色！...
抽象思維是什么？ 面對(duì)五顏六色的蘋果、柑橘、香蕉、菠蘿……，我們卻說(shuō)“水果”，甚至說(shuō)“植物的果實(shí)”；面對(duì)千姿百態(tài)的大雁、海燕、仙鶴、天鵝……，我們卻說(shuō)“飛禽”，甚至說(shuō)“鳥(niǎo)綱”。這是不是有點(diǎn)兒沒(méi)趣、生硬...
思維邏輯，是每個(gè)父母夢(mèng)寐以求的，這樣可以讓小孩“贏在起點(diǎn)”。可是，怎樣鍛煉小孩的思維邏輯能力，也是每個(gè)父母所頭疼是事情。其實(shí)，培養(yǎng)小孩的思維能力是有跡可循的，小孩的邏輯思維能力強(qiáng)不強(qiáng)會(huì)有7大表現(xiàn)，而我...
明確你和孩子之間的責(zé)任 不要因?yàn)槌燥垎?wèn)題破壞和孩子間的關(guān)系 飲食經(jīng)常使孩子和家長(zhǎng)之間產(chǎn)生激烈的矛盾。家長(zhǎng)希望孩子按時(shí)按量地吃飯，但孩子也有自己的“事情”要做，比如他正玩得開(kāi)心時(shí)，想要讓他乖乖坐下來(lái)吃飯...
一手從小班帶到大的孩子，我心里一直都相信他們是愛(ài)我的。從眼神姿態(tài)還有小細(xì)節(jié)上，中班的所有孩子都會(huì)用他們不經(jīng)意的小溫柔小體貼打動(dòng)著我，比如彈鋼琴的時(shí)候搬椅子給我坐；在大家一起游戲的時(shí)候給我捶背；樂(lè)意跟我...
我們家長(zhǎng)不妨問(wèn)問(wèn)自己，是否更關(guān)心孩子如何變得讓自己“有面子”?是不是更希望他能考高分，卻很少關(guān)注他是否快樂(lè)，有沒(méi)有朋友?這些關(guān)懷的缺失，使得父母和孩子之間總是有層隔膜，孩子總是表現(xiàn)叛逆，總是和父母“對(duì)...
如何提升孩子數(shù)學(xué)思維能力 數(shù)學(xué)教學(xué)專家、北京教育學(xué)院西城分院中學(xué)數(shù)學(xué)室主任彭林老師，結(jié)合多年教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，遵循孩子的思維發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)思維相關(guān)理論，為我們構(gòu)建了從思維訓(xùn)練通往潛能開(kāi)發(fā)的橋梁，展現(xiàn)了"數(shù)...
中班的幼兒年齡在4到5歲之間，這是幼兒園教育的轉(zhuǎn)折期，這個(gè)時(shí)期的幼兒好奇心強(qiáng)，很想與他人交往，動(dòng)作能力較小班好了很多，好動(dòng)好玩也成為了他們的天性。因?yàn)榉N種天性，他們之間的摩擦也就變得多了起來(lái)。 面對(duì)中...
圣誕節(jié)這個(gè)源于西方的節(jié)日，如今已在全球流行開(kāi)來(lái)。作為家長(zhǎng)，2009年的圣誕您不妨試試和寶寶這樣過(guò)： 方式1：送給家長(zhǎng)一份禮物 送禮物給家長(zhǎng)：為什么不呢！在99年歲末，一片狂歡的節(jié)日氛圍中，給家長(zhǎng)選一盤...
生活中多能夠鍛煉孩子數(shù)學(xué)思維的方法，以下要說(shuō)的就是如何使幼升小的孩子快速地提高數(shù)學(xué)思維能力的方法。 幼小銜接在生活中鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維！生活中的數(shù)學(xué)無(wú)所不在，如何才能更好的訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維呢？看看幼...
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力很重要，那么從何入手呢？ 兒童心理學(xué)家及兒童教育學(xué)家根據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，提出應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng)。 1、學(xué)習(xí)分類法即把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點(diǎn)將其歸為一類，如根據(jù)...
如何減少孩子的“屏幕”時(shí)間？ 歡迎打開(kāi)《家長(zhǎng)日刊》，今天要跟你分享的話題是，數(shù)字時(shí)代下如何減少孩子的“屏幕”時(shí)間。 信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，電子設(shè)備成為了孩子們的新玩具，也減輕了一部分忙碌家長(zhǎng)看管孩子...
家長(zhǎng)如何與孩子協(xié)商所謂“協(xié)商”，即共同商量以便取得一致意見(jiàn)。協(xié)商在家庭親子教育中也是必不可少的一種溝通手段。遇到事情，家長(zhǎng)要和孩子心平氣和的商量著解決。這樣做能使孩子以積極快樂(lè)的態(tài)度去完成他要完成的事...
如何與孩子談?wù)撍劳鏊劳觯且患芰钊丝謶值氖?。它追隨我們一生，我們經(jīng)常會(huì)設(shè)立防御來(lái)幫助自己應(yīng)付對(duì)死亡的知覺(jué)。但是我們并不能把對(duì)死的恐懼排除腦外。它會(huì)隨時(shí)潛入到你的夢(mèng)中，惡夢(mèng)正是它被顯現(xiàn)的地方。當(dāng)我們的...
導(dǎo)讀：孩子們從一出生就開(kāi)始模仿大人，在學(xué)習(xí)中形成自我。那么父母呢，在孩子模仿你們的過(guò)程中，你是不是也可以有所收獲？ 孩子們從一出生就開(kāi)始模仿大人，在學(xué)習(xí)中形成自我。那么父母呢，在孩子模仿你們的過(guò)程中，...
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