找快樂中班教案

活動名稱：小花籽找快樂 活動設(shè)計意圖： 結(jié)合“大樹和小花”主題活動，我們帶孩子走進美麗的春天，領(lǐng)略春天的美景。激發(fā)幼兒的觀察力、想象力，吸引并滿足孩子的好奇心，基于這一點，我讓孩子在“小花籽找快樂”的...

我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和快樂，那些幸福和快樂是孩子們給予的．成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個不快樂的人，一個缺少面對人生沒有樂觀態(tài)度的人也...

活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，懂得為大家做好事，自己就會感到快樂。 2、能模仿故事中的語言回答問題。 3、能分角色表演故事。 活動準備： 小花子籽、風姑娘、太陽、小鳥、小蜜蜂、青蛙圖片;Ppt課件 教...

語言：《兔寶寶找快樂》 活動目標： 1、理解故事內(nèi)容，了解兔寶寶尋找快樂的過程。 2、能積極參與活動，愿意大膽交流自己的想法。 3、感知兔寶寶情緒變化的原因，懂得幫助別人才是真正的快樂。 活動重、難點...

一．說教材分析： 今天，我說課的內(nèi)容是中班語言：童話故事《小花籽找快樂》。選自山東省幼兒園教材《語言》第22頁。童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想...

活動目標： 1、感知理解小花籽的愿望，初步感知“快樂”是付出，快樂是給予的哲理。 2、通過欣賞畫面和傾聽配樂散文的形式，感知小花籽找快樂的經(jīng)歷，并能夠講述散文中的對話，進一步感知理解事物特征。 3、懂...

活動目標 1、理解故事內(nèi)容，初步掌握故事情節(jié)；體驗為別人做好事，別人喜歡，自己也快樂的感受。 2、學(xué)說故事中的角色對話，知道太陽、小鳥、蜜蜂和青蛙快樂的原因。 3、能結(jié)合生活經(jīng)驗大膽地表達自己的快樂。...

活動目標： 1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。 2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂的道理。 活動準備：太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個；小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干；課件；大樹模型；彩色...

春天賦予大自然一種生機盎然的美麗。在這樣一個美麗的季節(jié)，我們帶著孩子們一起去踏青。孩子們一路走著、看著、笑著，那盡頭，仿佛要向所有的人說我們看到了春天，聞到了春天，聽到了春天。不信，看看五顏六色的花朵...

活動目標： 1、欣賞并理解作品，會運用作品中的語言比較連貫完整地回答問題。豐富詞匯：快樂、溫暖。 2、懂得為大家做好事，自己也會得到快樂的道理。 3、能大膽地與他人交往、交流。 活動準備： 1、小花籽...

設(shè)計意圖： 大班幼兒已初步具有關(guān)心他人的道德意識，而“給別人帶來快樂自己也能快樂”，則是在“關(guān)心他人”內(nèi)容基礎(chǔ)上的豐富和發(fā)展。幼兒的品德教育強調(diào)以“情”入手，注重讓幼兒在情感體驗中形成或提高認識，并逐...

導(dǎo)讀：《小花籽找快樂》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事，它采用了擬人的手法，把“小花籽”尋找快樂的經(jīng)過描寫的形象逼真。故事中生動、有趣的角色對話，使幼兒充分感受作品的思想感情，懂得為大家服務(wù)才是真正的...

設(shè)計說明：這是主題活動“馬路上的汽車”的一個組成部分，目的是讓幼兒在充分感知的基礎(chǔ)上，用藝術(shù)的手法創(chuàng)造性地表現(xiàn)汽車，充分體驗想象、創(chuàng)造的樂趣。目的：1、能合著快慢不同的音樂節(jié)奏，創(chuàng)造性地用身體動作模擬...

活動目標 1、理解并欣賞作品，了解小花籽尋找快樂的經(jīng)歷。初步學(xué)習(xí)句式：“快樂，快樂，我給大家××，大家喜歡我?！?2、參與談話活動，樂于在集體面前大聲自然地表達自己的快樂。 3、懂得為大家做好事，自己...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班說課稿教案《小花籽找快樂》含反思》中班說課稿教案《小花籽找快樂》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的興趣和能力，發(fā)展幼兒的感受力和口語表達能力...

1、樂樂熊找快樂的故事 樂樂熊的快樂不見了，這可是一件大事。 樂樂熊到處找啊找，想把快樂找回來。 快樂丟到哪里去了呢？樂樂熊記得自己在快樂不見之前自己只走過森林里的那一條小路， 樂樂熊想：“如果順著那...

背景分析：“快樂”是幼兒最常感受到的一種情緒體驗，但快樂的涵義是廣泛的?，F(xiàn)在絕大多數(shù)幼兒都是獨生子女，以自我為中心，缺乏一定的愛心，不懂得去關(guān)心別人。向幼兒進行關(guān)心別人、幫助別人的情感教育顯得尤為重要...

一、說教材分析 《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，通過簡單、通俗易懂的故事情節(jié)引導(dǎo)孩子們理解和感受作品。故...

我作為一名幼兒園的教師，經(jīng)常生活在一群天真活潑的孩子中間，時常感到無比的幸福和快樂，那些幸福和快樂是孩子們給予的．成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。 一個不快樂的人，一個缺少面對人生沒有樂觀態(tài)度的人...

秋天賦予大自然一種五彩繽紛的美麗。 在這樣一個誘人的季節(jié)，我們帶著孩子們一起去秋游。 孩子們一路走著說著看著，那勁頭，仿佛要向所有的人說我們看到了秋天，聞到了秋天，聽到了秋天。 不信，看看綠綠的麥苗;...

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。有了教案，在上課時遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園中班教案《找涼快》含反思，供大家借鑒和使用，希望大家分享！現(xiàn)在向您...

【活動目標】1、知道人們避暑的各種方法。2、初步掌握夏天自我保護的方法，增強自我保護的意識。3、探索降溫的正確方式，提高自我防暑能力?！净顒訙蕚洹扛鞣N紙張、采筆，能使人防暑、涼快的圖片。【活動過程】1、幼兒探索講述，夏天的天氣給人們一種什么樣的感覺。2、引導(dǎo)幼兒想出：“在夏天生活的舒服一些的方法?！?..

（一）教材分析 兒童散文是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。《小花籽找快樂》是一篇充滿濃郁兒童情趣的散文。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象、幻想，用孩子水晶般的心靈感受生活：在動物王...

導(dǎo)讀：本故事所含的知識內(nèi)容是：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙、風及小花籽的本領(lǐng)。根據(jù)中班幼兒的認知水平，他們對幾種事物的功能還沒有全面系統(tǒng)地認識，而本作品重點就是以小花籽找快樂為線索描寫出幾種事物的特點、作用...

1、小花籽找快樂的故事 有顆黑黑的小花籽，悄悄地從媽媽的懷里蹦了出來，它要出去尋找快樂。 它看見太陽問：“太陽，你快樂嗎?”太陽笑呵呵：“快樂，快樂，我給大家陽光和溫暖，大家喜歡我?！彼匆娦▲B問：“...

【活動目標】 1、對故事感興趣，能理解故事內(nèi)容。 2、能體會故事中主要角色的情感變化，知道快樂是要靠自己去尋找。（重難點） 【教具準備】 兔子傷心、高興表情、青蛙、鴨子、小八哥的圖片各一張、故事錄音。...

下面是“幼兒園大班教案《小花貓找快樂》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！活動目標： 1、體驗沙畫創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感，分享合作的快樂。 2、嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能進行...

活動設(shè)計意圖： 結(jié)合“大樹和小花”主題活動，我們帶孩子走進美麗的春天，領(lǐng)略春天的美景。激發(fā)幼兒的觀察力、想象力，吸引并滿足孩子的好奇心，基于這一點，我讓孩子在“小花籽找快樂”的故事教學(xué)中懂得幫助別人會...

一、說教材分析 《小花籽找快樂》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，通過簡單、通俗易懂的故事情節(jié)引導(dǎo)孩子們理解和感受作品...

活動目標： 1.理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。 2.能積極參與活動，會用清楚的語言表達自己的想法。 活動準備：幼兒畫冊。 活動過程： 一、導(dǎo)...

中班體育教案《快樂的圈圈》 設(shè)計思路： 中班上學(xué)期的幼兒，在各種有趣的體育活動場景吸引下，在教師生動形象的語言刺激下，對體育活動已有了一定的參與興趣。但在活動中，如何與同伴商量、合作，學(xué)會一起玩，玩得...

沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。做一份好的教案也算是老師的專業(yè)技能。教案的優(yōu)點在于知識圖譜的系統(tǒng)化！一份優(yōu)質(zhì)的教案需要我們寫作時做到什么呢？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的快樂的小屋中班教案，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！...

前言：教師通過幼兒想想、聽聽、看看、玩玩、說說、畫畫等多通道參與讓幼兒層層深入，循序漸進地理解作品、體驗作品、遷移作品的經(jīng)驗。是個成功的社會教案。 活動目標：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂，積極面對生活的...

活動目標： 1、通過觀察畫面的主要線索，理解故事內(nèi)容，了解蟋蟀的快樂夏天。 2、能根據(jù)已有經(jīng)驗用較完整的語言大膽表述對夏天的感受。 3、體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。 4、通過語言表達和動作相結(jié)合的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《快樂青蛙》》中班教案《快樂青蛙》適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過游戲，發(fā)展平衡能力，形成活潑開朗的性格，嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運動經(jīng)驗，...

最近學(xué)習(xí)了徐則民、洪曉琴老師的《走進游戲，走近幼兒》，使我更加深了對于幼兒游戲的理解，正如封面上的那一段小字說闡述的：“游戲不僅是幼兒的生活方式，也是幼兒教育的重要途徑和基本方法。讓我們共同關(guān)注幼兒游...

幼兒園中班游戲活動教案：快樂的小面條 活動目標： 1、在了解煮面條的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想像，用夸張的肢體動作進行模仿和表現(xiàn)。 2、引導(dǎo)幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節(jié)奏變化，鼓勵幼兒隨音樂節(jié)奏大膽運用豐富...

活動目標： 1、能按照物體的不同特征進行多次分類。 2、能用數(shù)字表示分類結(jié)果。 3、積極參加操作活動，能按要求整理操作材料。 4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 5、發(fā)展目測力、判斷力。 活動準備： 1、...

活動目標： 1、運用已有的排序經(jīng)驗，在操作活動中有規(guī)律的設(shè)計圖案。 2、培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。 3、充分體驗游戲的樂趣。 4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。 5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 活動...

下面是“幼兒園語言教案《小花籽找快樂》”的內(nèi)容一文。讓幼兒學(xué)習(xí)用我給大家......大家喜歡我的句型來表達自己的愉快心情，理解故事內(nèi)容，體驗幫助他人的快樂，積極參加對話表演，能在集體面前大膽發(fā)言。 活...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動小花貓找快樂，希望能為你提供參考這是大班美術(shù)活動小花貓找快樂教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 活動來源： 本活...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲課教案《你快樂、我快樂》含反思》中班游戲課教案《你快樂、我快樂》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會快樂...

導(dǎo)讀：成人們時常對各種人與事進行評論，其中不乏負面的東西。例如，父母評論孩子幼兒園的園長很無能，或者兒童醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等等。父母也許不會意識到這些評論對孩子產(chǎn)生的影響。 作為成年人，我們時常感到快樂是...

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓上課自己輕松的同時，學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園中班社會教案《找涼快》含反思”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)...

一．說教材分析： 今天，我說課的內(nèi)容是中班語言：童話故事《小花籽找快樂》。選自山東省幼兒園教材《語言》第22頁。童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班中秋節(jié)親子活動教案《快快樂樂過中秋》含反思》快快樂樂過中秋教案適用于中班的中秋節(jié)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞...

幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班中秋節(jié)親子活動教案《快快樂樂過中秋》及教學(xué)反思”！快快樂樂過中秋教案適用于中班的中秋節(jié)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解中秋節(jié)人們的活...

一、談話導(dǎo)入 師：小朋友，你們?nèi)ミ^動物園嗎？喜歡動物嗎？你喜歡哪些動物？ 師：動物園里有哪些動物是在空中飛的？ 哪些動物是在樹上爬的？ 哪些動物是從山里來的? 哪些動物是生活在水里的？ 教師小結(jié)：天鵝...

教學(xué)目標： 1、引導(dǎo)幼兒嘗試用樂器表現(xiàn)4拍子的強弱規(guī)律，初步了解從頭反復(fù)的音樂符號。 2、學(xué)習(xí)使用兩種樂器、三種樂器合奏一小節(jié)。 3、在與同伴的合作演奏中，感受打擊樂的快樂。 教學(xué)準備...

中班體育教案《快樂的小青蛙》 【設(shè)計意圖】 在本設(shè)計中，我們開展了以發(fā)展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習(xí)的系列活動。為了增加練習(xí)的趣味性，激發(fā)幼兒主動練習(xí)的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利...