幼兒園閱讀活動教案,2023幼兒園閱讀活動教案

活動名稱：《我的家》 活動目標： 1.對繪本感興趣,愿意和老師一起閱讀《我的家》。 2.知道爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等都是一家人，大家要相親相愛。 活動準備： 1.繪本《我的家》人手一本2.部分幼兒的...

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小編推薦： 幼兒園開展閱讀活動總結140字”，希望對您的工作和生活...

活動目標：1．仔細閱讀畫面內容，理解故事情節(jié)，了解“籮筐”的不同用處；2．嘗試模仿繪本中幼兒對“籮筐”的不同玩法，體驗玩“籮筐”的樂趣?；顒訙蕚洌夯j筐實物每組兩個、繩子、繪本畫面PPT...

活動目標 1、理解故事情節(jié)，大膽交流自己想法。 2、愿意幫助他人、感受關切之心的重要，體驗幫助他人所帶來的快樂。 活動準備 1、教學課件（ppt） 2、彩虹傘 3、禮物人手各一件 活動過程 1、談話導...

活動階段：引入性活動文本分析： 1、《火車火車嗚嗚叫》這一文本主要是突出朋友之間快樂、溫馨的畫面。整個故事由三個部分組成：第一部分是火車嗚嗚叫著翻山越嶺的跑著，主要由一首簡單的兒歌組成。第二部分講的是...

設計思路： 前一階段進行了"親親一家人"的主題活動，在該主題下幼兒理解了與爸爸媽媽之間濃濃的愛意，近期我們又開展了"蛋寶寶"的主題活動，幼兒對于各種各樣的蛋產生了濃厚的興趣。 《小兔孵蛋》選自園本課程...

本教案出自小班年齡段，是在《動物花花衣》的主題背景下設計思路： 首先，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和日常生活中的觀察，我發(fā)現(xiàn)小班幼兒對動物很感興趣，他們個個都很喜歡動物。雖然幼兒對動物已經有所認識，但他們對...

活動目標1.在觀察理解中了解有關小兔樂樂的整個故事情節(jié)；2.愿意關心幫助他人，體驗關愛他人，幫助他人的快樂；3.愿意大膽地表達和表現(xiàn)，學說完整的句子。 活動準備多媒體、錄音、大圖書活動過程一、引趣師（...

閱讀區(qū)的"新書"在玻璃球滾畫中，孩子們用老師提供的許多圖片在把小玻璃球出去玩的事都反應在了自己的作品上，孩子們講述的興趣很高，我就選擇了幾張孩子們的作品張貼在了語言區(qū)天線寶寶的肚皮上，早上就...

新教材(大班)希望通過“動物大世界”這個主題讓孩子們了解常見動物的特點及其與周圍環(huán)境的關系，激發(fā)孩子們進一步探索動物生活習性和特殊本領的好奇心，體驗探索動物世界的樂趣。圍繞這一主題的核心價值，我們精心...

一、指導思想 閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認識自然和社會、獲取知識和經驗的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設以來，閱讀已經潤物無...

活動目標1、愿意與同伴交流自己在游戲中的發(fā)現(xiàn)，并正確運用“我的影子會……”；2、促進幼兒讀圖能力的發(fā)展，能把圖畫的主要內容和文字對應起來。 活動準備小書人手一份、教學大書、有陽光的戶外活動場地。 活動...

一、現(xiàn)狀 1．幼兒園缺少一定數(shù)量的、適宜幼兒閱讀的課外書籍； 2．早期閱讀活動內容大都是教學者隨意選擇，缺少系統(tǒng)性、連續(xù)性和遞進性；3．大多數(shù)幼兒教師將“讀書”與“認字”概念混淆，教師對于幼兒在園的...

活動來源 圖畫書閱讀作為語言教育中的一部分，對幼兒的全面發(fā)展有著重要的意義。有趣的故事、豐富的畫面細節(jié)，在幼兒和文本之間注入了豐富的精神與情感色彩，形成了生動的互動過程。正是這種互動，在拓展幼兒經驗的...

活動目標： 1．理解故事內容，并愿意跟著一起講述。 2．知道關心朋友，初步產生幫助他人的情感。 活動準備： 故事繪本、玩具小狗、ppt?！居變簣@ppt課件制作】 活動過程： 出示玩具小狗，激發(fā)興趣。 ...

1、鼓勵和引導幼兒充分觀察圖畫，結合圖畫理解文字，學習句子：熊熊的xx是xx顏色的。 2、認識紅黃綠粉等幾種顏色，復習和鞏固身體各部位的名稱。 準備：大書、顏色精靈（人手一份）熊熊圖片、玩具熊 過程：...

活動目標：1．學習“不x不x”的疊詞，理解書中胖胖的平凡與特別；2．能邊聽邊觀察閱讀畫面，清楚地說出胖胖的本領和優(yōu)點，感知分享、快樂對人的重要性；3．感受胖胖的快樂，體驗集體游戲的樂趣?！?..

活動目標： 1、感知、理解故事情節(jié)，并大膽表達自己的想法。 2、學說詞匯：軟軟的、酸酸的、脆脆的、甜甜的。 3、知道好吃的東西不能貪吃，要和大家一起分享。 活動準備： 幼兒用書人手一冊，實物投影儀,p...

設計意圖： 《武士與龍》是一則既有趣又富有深意的故事：武士在城堡圖書館借閱《戰(zhàn)勝龍的秘訣》，龍在山洞里讀《戰(zhàn)勝武士的秘訣》。按照書上的介紹，武士開始鍛造盔甲，龍開始練習甩尾巴。經過充分的準備和練習，武...

設計意圖： 《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域內容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中。繪本《擠呀擠...

活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒的閱讀技能--(觀察能力的培養(yǎng))。 2、激發(fā)幼兒的閱讀興趣。 3、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。 活動準備： 1、在閱讀區(qū)新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜志。(一般每周投放兩至三...

每個孩子的內心深處都掩埋著一種情有獨鐘的傾向、偏好一這些，在孩子們發(fā)展的某個階段自發(fā)產生的有關“收集”行為中可以瞥見。那些不起眼的貝殼、石頭、珠子、管子、小棒，那些形形色色的汽車、奧特曼、娃娃之中，其...

1．能仔細觀察畫面，初步了解沙雕海報的主題、名稱、吉祥物等主要內容。 2．嘗試用較完整、連貫的語言講述沙雕海報的主要內容。 3．樂于參與沙雕海報的閱讀活動。 活動準備 1．材料準備：沙雕海報、沙雕圖書...

小班幼兒剛從熟悉的家庭走向陌生的幼兒園，對于他們來說主動與同伴或老師打招呼是比較困難的。《你好，你好》這一繪本畫面清晰、語言簡單，講述了一個非常懂禮貌、有愛心的小寶寶，在碰到朋友后能主動與他們打招呼，...

《香噴噴的新房》是一個畫面內容比較簡單，線索比較清晰的故事。整個故事情節(jié)比較生動。通過講述小白兔被洪水沖走了房子，在小動物們的幫助之下建房子，然后小白兔住進了新房子作為故事的主線。在不知不覺中喚起了孩...

目標： 1、仔細觀察畫面上小兔連衣裙發(fā)生的變化，感受故事的奇妙與有趣。 2、學著用短句夸夸小兔，知道夸獎朋友會給朋友帶去快樂。 準備：自制小圖書和圖片，多媒體課件 過程： 一、激趣： 1、認識小兔（P...

一、作品內容繪本《不見了》選自《東方寶寶》2008年第12期。 我的帽子不見了，它是不是成了鳥寶寶的搖籃？ 我的手帕不見了，它會變成青蛙的船帆嗎？ 我的紐扣不見了，它會變成星星飛上天嗎？ 我的小熊發(fā)卡...

設計意圖：該讀本從一個小男孩帶起來的桃花瓣和柳絮為線索，展開了故事的情節(jié)。在讀本中，—個不經意間帶起的小東西，可以給不同的人或物帶來不一樣的感受。中班時期是幼兒人生中掌握語言最迅速最關鍵的時期，在...

活動目標 1．閱讀圖書《掩耳盜鈴》，感知成語故事的內容。 2．仔細觀察圖片，發(fā)現(xiàn)圖畫中的細節(jié)，理解成語故事的含義。 3．通過專注的閱讀和積極的討論，知道故事主人翁行為的愚蠢可笑。 活動準備 幼兒入手一...

活動目標： 1、學習細致觀察畫面，在閱讀活動中認識小胖小的形象。 2、積極交流和討論，完整地表達自己對故事發(fā)展的推測。 3、體驗兒歌中頂真手法所造成的幽默感覺。 活動準備： 大開的繪本、圖片若干（包餃...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《團圓》”。讓幼兒通過討論、猜測等多種方式，理解繪本內容，感受主人公的心理變化，閱讀繪本，能細致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理...

教學內容與分析： 幼兒園的故事教學內容廣泛，不僅包括生活故事，還包括童話故事、寓言故事、神話故事、科學幻想故事等。它是幼兒園教育必不可少的組成部分，對兒童的發(fā)展具有重要的作用。 (一)內容簡介一個大雪...

一、設計思路： 《門上的畫》是一篇比較優(yōu)美的童話故事，講述了小猴子在門上畫畫讓小狐貍找到自己的家的過程，契合幼兒的情感、認知水平和生活經驗，為了孩子有更多的時間去發(fā)表自己的想法，進行想象、討論，把對作...

中班手工教案《圣誕老人》適用于中班的手工主題教學活動當中，讓幼兒嘗試討論，在特定事件中（地震）感受幫助的力量，理解作品，感知雪孩子可愛、善良、勇敢、樂于助人的可貴品質。 活動目標： 1、理解作品，感知...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《我愛閱讀》”。讓幼兒激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，培養(yǎng)幼兒的閱讀技能，觀察能力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動...

是一本描述媽媽的圖畫書,作者用愛畫出心中媽媽的各種樣子,表達著和媽媽之間深深的愛意.喜歡這個繪本是因為被書中一個個有趣的媽媽造型所吸引,而且對孩子來說,媽媽是最親密最熟悉的人,是無可替代的角色.決定了...

設計意圖 一次偶然的機會在網上拜讀了《蚯蚓的日記》這一繪本，被書中小蚯蚓俏皮的形象、本真的個性、執(zhí)著的勇氣深深吸引并打動，透過那一頁頁惟妙惟肖的圖畫和幽默風趣的語言，我仿佛看到了蚯蚓世界以外的一個個活...

誰都有自己的童年，誰都有自己的夢，而童年的夢總是和童話故事聯(lián)系在一起的。童話故事總能給聽過、看過它的人留下不可磨滅的記憶?！捌瘘c閱讀”《漁夫和金魚的故事》中老太婆的極度貪婪，老漁夫的善良懦弱，以及小金...

《快樂是什么》這本圖畫書是我在書店中發(fā)現(xiàn)的。故事通過小老鼠與鼠媽媽之間圍繞“快樂”的問答，讓我們感受到母子間充滿愛和溫情的快樂。它溫馨的畫面、優(yōu)美的語言打動了我，我決定把它推薦給孩子們。但原書故事很長...

-->幼兒園繪本閱讀活動的誤區(qū)與對策 2001年，我國《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)頒布實施?！毒V要》明確指出：“利用圖畫、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培...

活動目標：1．喜歡故事，能安靜地自主閱讀并能基本讀懂書中的內容；2．學習句式，我是快樂的(動物名)，生活在快樂的小樹林；3．了解動物之間的友情，試著學習幫助別人?；顒訙蕚洌簣D書人手一冊，PPT課件活動...

設計意圖我班開展“自己的事情自己做”主題活動，我選取《國王生病了》這個幽默風趣的繪本故事進行教學，以幼兒情感和興趣為依托，通過情趣化的教學環(huán)節(jié)，讓幼兒懂得許多事情是需要親自體驗的，不能依賴別人，更不能...

活動目標 1．認識幾種生活標志，學習閱讀導游圖上的多種信息。 2.樂于嘗試解決問題，能與同伴合作規(guī)劃游覽線路。 3．嘗試自主閱讀“淹城野生動物園”的導游圖，感受導游圖的方便與實用。 活動準備 動物園導...

活動目標： 1、仔細觀察畫面，理解小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、互相幫助的故事情節(jié)。 2、在說說講講中，體驗朋友之間互助友愛的情感。 一、活動過程（一）聽聲音，猜猜誰來了。（通過猜猜誰來了，激發(fā)興趣，...

目標：1．觀察畫面，捕捉細節(jié)，大膽推測和表達故事內容。2．理解故事內容，感受故事的趣味性，懂得家中的事情要共同承擔。準備：1．PPT(演示文稿)，部分繪本圖片，黑板，小鈴。2．人手一本《朱家故事》繪本...

活動目標：1．感受科學繪本內容的奇妙有趣，積極帶著問題到書中尋找答案，萌發(fā)對科學秘密的探索欲望；2．能通過粗讀、精讀、再讀等方式反復閱讀繪本，獲得對比前后頁讀、重點畫面細致讀、完整連貫讀等閱讀經驗；3...

一、活動目標 1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。 2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。 二、重難點 1、重點：用正確方法有序地閱讀。 ...

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队變簣@中班閱讀說課稿》！一、說課本 （一）課本闡發(fā)： 早期瀏覽《醒目的嘴巴》選自五大范疇中班放學期說話運動。早期瀏覽是依附轉變著的顏色、圖象、筆墨...

活動準備： 1、繪本《小威向前沖》。 2、多媒體課件。 3、事先已布置幼兒回家找找和父母相像的地方。 活動過程： 一、欣賞封面，引出繪本《小威向前沖》(ppt展示繪本封面) 1、師：小朋友們，你們看這...