幼兒小班講故事

相信許多爸媽會(huì)有及早讓寶寶接觸書籍的想法，便每天勤勞的講故事書給寶寶聽，但是當(dāng)你對(duì)著寶寶講故事書時(shí)，是不是會(huì)出現(xiàn)“他聽得懂嗎”“只看圖不看字，可以嗎”等問題呢？種種關(guān)于講故事書的疑難雜癥，就讓我們與說...

我在教學(xué)中，嘗試讓幼兒操縱指偶講故事，取得較好的效果。 指偶，是套在手指尖上的小型偶像，它與偶木相似，但又有自己的特點(diǎn)。一是制作容易。做指偶可用小瓶、乒乓球、厚紙等易取的材料，經(jīng)繪畫、剪貼、裝飾，便可...

下面是《講禮貌的好孩子（小班社會(huì)）》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！計(jì)劃意圖： 我發(fā)明小班幼兒在與別人來往時(shí)不太會(huì)利用規(guī)矩用語，憑據(jù)小班幼兒喜好在景象中進(jìn)修、喜好模擬等特色，我接納源于生...

下面給大家提供的是《幼兒小班講故事教案：雞媽媽的翅膀》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！設(shè)計(jì)意圖： 喜愛動(dòng)物是孩子的天性，孩子們還會(huì)經(jīng)常把小動(dòng)物當(dāng)做是自己的朋友。小班的孩子最喜歡那些活潑可愛的小動(dòng)物，喜歡...

兩條毒蛇遇在了一起，彼此都認(rèn)為自己是最厲害的，第一條毒蛇說：我前幾天用我的毒液毒死了一只羊，還沒到幾分鐘就死了。第二條毒蛇說：切！你那算什么，我前些天在河邊毒死了一條水牛，一分鐘不到就死了。第一條毒蛇...

灰兔和白兔在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西。它長長的，只有一根矮柱子支撐著，灰兔先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的東西，白兔走過來也看到了它。白兔說：這是什么呢？灰兔一臉學(xué)問的說：這很明顯是一張桌子。白兔說：可桌子為什么會(huì)...

孩子們各拿一份材料，用磁鐵小棒依次嘗試，并在記錄表中記錄自己的猜測和操作結(jié)果。孩子們很快發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住回形針和吸鐵石。我又問：“小磁鐵到底喜歡和誰做朋友？”并引導(dǎo)孩子們再次通過自己的探索和實(shí)驗(yàn)去了解磁...

小班教案《講衛(wèi)生》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過觀看錄象，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，在有趣的語言活動(dòng)中，辨別行為的對(duì)與錯(cuò)，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣，快來看看幼兒園小...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄皭壑v故事的孩子”！我們班里有個(gè)叫袁小琳的小朋友，特別的愛動(dòng)。 上課時(shí)，老師講老師的，他自己干自己的。 屢次提醒，但他仍然是我行我素。 后來我發(fā)現(xiàn)他...

人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。每個(gè)孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)和生活環(huán)境，他們性格特點(diǎn)不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個(gè)體差異。作為教師，應(yīng)...

大班語言活動(dòng)說課稿：小貓生病了 各位老師、各位同學(xué)，大家好！今天我說課的內(nèi)容是大班語言活動(dòng)《小貓生病了》看圖講述故事。 一、說教材。生病，每個(gè)孩子都經(jīng)歷過，孩子們對(duì)生病都有切身的感受。但這種感受是因人...

-->整理了關(guān)于幼兒社會(huì)培養(yǎng)論文論文《在講故事中促進(jìn)幼兒語言發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒園的語言教育重點(diǎn)是培養(yǎng)出孩子表達(dá)的欲望和情感。教師可通過講故事等語言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒多說，培養(yǎng)...

-->導(dǎo)讀：孩子經(jīng)常纏著大人講故事，故事就像磁鐵一樣，吸引著孩子們的心。生動(dòng)有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，而且有助于發(fā)展孩子的思維能力和語言表達(dá)能力，那么，怎樣給孩子講故事...

案例：四月是我園的“講故事月”，由于我們是小班，孩子們的語言表達(dá)還不豐富，講故事對(duì)他們來說有點(diǎn)困難。剛開始，只有一兩位孩子會(huì)講很短的故事，我們老師表揚(yáng)了他們，鼓勵(lì)其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。過了幾天又有幾位...

我們班的孩子最愛聽我講故事了，每次我講故事他們都聽的全神貫注、津津有味的。又到講故事的時(shí)間了，孩子們像往常一樣，靜靜地坐在椅子上，準(zhǔn)備聽我講故事。我突發(fā)奇想，何不自編一個(gè)故事講給孩子們聽呢？與他們朝夕...

我們是普通的三口之家，我和愛人都是從事教育工作的，我家的寶貝叫朱弈陽，就讀于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園小四班。我們是工薪階層的家庭，什么都很簡單化，唯有學(xué)習(xí)是重頭戲，所以家里最多的就是藏書，我的，愛人的，兒...

教育小故事：我逼兒子講故事 兒子小時(shí)候聰明頑皮，特別愛聽故事，每天晚上都纏著要我講?？墒?，我的故事講了許多，磁帶也買了不少，兒子卻一個(gè)故事也不會(huì)講。并不是兒子平時(shí)不愛說話，也不是表達(dá)能力不行，而是他似...

巧妙講故事，省力又益智已經(jīng)講了三個(gè)故事了，時(shí)間也差不多八點(diǎn)了，可五歲的女兒xx纏著媽媽還是要講?！皒x，明天講好不好？” “嘸——，媽媽，我還要聽，你再講。”xx使勁搖著媽媽的手臂。 “媽媽工作了一天...

做月餅，在自主游戲時(shí)間，我看到你選擇進(jìn)入了創(chuàng)藝區(qū)。你拿了一罐橡皮泥和一塊泥工板還有一把手工小刀。首先你拿了一團(tuán)泥，放在手心搓成圓形。然后放在泥工板上用手掌壓扁，接著用裝橡皮泥罐子的底部用力地壓在上面（...

細(xì)節(jié)描寫：我給大家講故事《魔語》，在講到“波波對(duì)老爺爺是那樣說話的，他問姐姐借水彩筆時(shí)會(huì)怎樣說話呢？他對(duì)哥哥奶奶會(huì)怎樣說話呢？”這一句時(shí)，我看到正專注地聽著故事的孩子們的眼睛里有一種悲傷的真情流露出來...

選擇合適的故事 并不是所有的故事都能引起寶寶的興趣，爸媽要根據(jù)寶寶的年齡來選擇不同內(nèi)容的故事。通常給2~3歲的寶寶講些動(dòng)物、植物等故事比較適合，故事要短、形象要生動(dòng)、情節(jié)要簡單。4~5歲的寶寶正是發(fā)展...

兒童時(shí)期正是大腦和腦神經(jīng)細(xì)胞急劇發(fā)育的時(shí)期，故事中的人物形象和語詞及故事情節(jié)能迅速被大腦接受并儲(chǔ)存，進(jìn)一步刺激大腦皮層的增生。因此，有目的、有針對(duì)性的講故事能使幼兒通過科學(xué)的訓(xùn)練而使智力得到提高。有的...

進(jìn)入大班的孩子，語言表達(dá)能力有了較大的提高。 結(jié)合我們大班語言教育的目標(biāo)和大班幼兒好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我選擇了“講故事比賽”這一形式，旨在讓每一個(gè)幼兒都有鍛煉的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，比賽終于開始了。 第...

今天給孩子們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《小象波波》，孩子們聽得很認(rèn)真，通過故事孩子們懂得了“天上是不會(huì)掉餡餅的。”故事的大致內(nèi)容是：小象波波正在家里看電視，他看到一個(gè)廣告。廣告上說：“你身上有泥嗎？請...

不管引起這種讀者性別嚴(yán)重失衡的原因究竟在哪里，父親這個(gè)教育者的角色，在早期閱讀中都絕對(duì)是舉足輕重的，因?yàn)樾詣e的不同會(huì)讓父母選擇的讀物也有很大不同，比如，母親往往會(huì)喜歡那些細(xì)膩動(dòng)人的故事，而父親會(huì)更偏向...

導(dǎo)讀：只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時(shí)機(jī)。 寶寶一個(gè)半月大時(shí)，有一天到了喝牛奶時(shí)間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對(duì)著他。其實(shí)當(dāng)時(shí)只是好玩，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該尚未發(fā)育完全的眼睛...

會(huì)講故事的父母更優(yōu)秀最近讀了一本書，感覺還不錯(cuò)。就忍不住來給大家分享一下吧！ 《爸爸，講什么》副標(biāo)題更貼切：會(huì)講故事的父母最優(yōu)秀。 一個(gè)好故事勝過千言萬語的說教。 只看前言部分就深得我心，句句都能說到...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡聽故事，樂意嘗試仿編故事。 2、感受一家人在一起的其樂融融，在模仿中體驗(yàn)一起玩的快樂。 活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試仿編故事，能和別人說的不一樣。 活動(dòng)難點(diǎn)：感受一家人在一起的其樂融融。 活動(dòng)準(zhǔn)...

學(xué)期臨近結(jié)束，因?yàn)橐粚W(xué)期以來我們也學(xué)了很多的故事，很多的看圖講述。為了考察一下孩子的掌握情況，這幾天我們在進(jìn)行幼兒講故事表演。孩子們講故事的情況也五花八門，有些孩子確實(shí)有準(zhǔn)備，講述故事清楚明了，不僅能...

今天區(qū)域時(shí)間你選擇了圖書區(qū)，看著你拿著區(qū)域牌不緊不慢的走進(jìn)去，心里在想你會(huì)安安靜靜的去玩耍嗎？帶著疑問一直觀察著你，只見你進(jìn)了區(qū)域后拿起了一本繪本隨意的翻看著，很安靜，雜亂的翻看過去后繪本放回原位，又...

導(dǎo)讀：講故事前，先與孩子面對(duì)著面手拉著手坐好，然后再有聲有色地講故事，并經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語言與孩子交流，還可以用提問的方式讓孩子參與講故事。直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無法堅(jiān)持集中時(shí)，立即宣布“今天故事...

今天下午在班級(jí)里進(jìn)行講故事比賽。我請孩子們自己舉手上前講述故事，積極的、有準(zhǔn)備的孩子都很主動(dòng)，大膽的舉起了手，樂于在大家面前表現(xiàn)自己。等到這些孩子講完，就有點(diǎn)冷場了，我看到金金低著頭坐在椅子上，就問：...

育兒隨筆：做個(gè)愛講故事的媽媽 自從聽了“小兔乖乖”里的“不開不開就不開”，麥苗把這個(gè)句式運(yùn)用到爐火純青的地步——“不吃不吃就不吃”“不穿不穿就不穿”“不尿不尿就不尿”。大人若有一點(diǎn)逼迫，她馬上擰著脖子...

今天有幾個(gè)孩子早早地來到閱讀區(qū)里，菲菲和溜溜一看見指偶，就戴上了玩了起來，“你好，我是大象羅西”菲菲戴上了大象指偶說了起來。溜溜戴的是小狗，他也隨即答道：“你好！我是小狗花花。”或許是兩個(gè)小朋友覺得戴...

睡前給孩子講故事的好處 1、親子溝通 于春林認(rèn)為，睡前講故事的時(shí)間也是親子溝通的最佳時(shí)間。比如，3歲的小敏特別好動(dòng)，白天幾乎沒有停歇的時(shí)候，想要一本正經(jīng)地對(duì)她講道理，肯定不見效。而在臨睡前的這段時(shí)間，...

這個(gè)學(xué)期我們班設(shè)立了“文學(xué)欣賞”這一項(xiàng)。孩子們的世界是童真的世界，故事展現(xiàn)給他們特殊的窗口，讓孩子們透過窗口學(xué)習(xí)到真、善、美，也了解到假、惡、丑。我把故事分為童話、神話、寓言、幽默故事、成語故事等幾類...

語言能力包括：正確清楚的發(fā)音、一定數(shù)量的詞匯、口頭表達(dá)能力三個(gè)方面。講故事，對(duì)全面提高孩子的語言能力十分重要。 那么，怎樣通過故事來發(fā)展孩子的語言能力呢？ 1、通過聽故事訓(xùn)練孩子的語言 （1）成人給孩...

《糖果雨》這堂語言課上完后，我問孩子們：“你們想讓下一場什么樣的雨?”彤彤說：“我想讓下一場花雨，到處都是五顏六色的花，美極了?！标栮栒f：“我想讓下一場水果雨，到處都是水果，很多是我沒有見過和吃過的。...

給孩子講故事有方法 我喜歡給孩子講故事。一本繪本、一則小故事，只要有趣有內(nèi)涵，都是我的素材，我都會(huì)拿來講給孩子們聽。我覺得那些生動(dòng)有趣、積極健康的故事，不僅能使孩子受到良好的思想品德教育，還有助于發(fā)展...

自己的倒影和那三只白天鵝完全一樣，也是白白的、高大的、又神氣、又美麗......大家在小時(shí)候也聽過睡前故事吧，睡前故事顧名思義就是在睡前閱讀的故事，大家知道一些睡前故事的由來嗎？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小孩要聽睡前講故事》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！...

網(wǎng)站小編為你編輯《托班幼兒講故事教案：談話，我是哥哥姐姐》一文，希望為你人工作帶來幫助?。?談話“我是哥哥姐姐” 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在活動(dòng)中，引導(dǎo)主動(dòng)與小班的弟弟妹妹交往，學(xué)習(xí)嘗試照顧弟弟妹妹。 2.激...

-->整理了了關(guān)于幼兒語言教育論文《充分利用講故事促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 幼兒的語言能力，包括準(zhǔn)確清晰的發(fā)音，掌握一定數(shù)量的詞匯，正確連貫地口頭表達(dá)三個(gè)方面。通過多年...

活動(dòng)目標(biāo) 1．猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲。 2．樂意參與手指編故事的活動(dòng)，并能在教師的引導(dǎo)下說出故事情節(jié)。 3．通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 4．通過觀察圖片，引導(dǎo)幼...

到處飛著潔白閃亮的雪花。雪花像淘氣的孩子......想必這段睡前故事大家都不陌生，睡前故事語言柔和，情節(jié)流暢安穩(wěn)有天方夜譚，很適合給孩子閱讀。大家是什么時(shí)候接觸睡前故事的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的幼兒園小朋友睡前講故事，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！...

在戶外活動(dòng)之前我利用空閑時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事，孩子們很喜歡聽。故事的內(nèi)容很簡單，就是小動(dòng)物想吃樹上的蘋果，可是夠不到怎么辦?我想這是一個(gè)很好的教育契機(jī)，我沒有按照故事的原文給孩子們講，我故意把這個(gè)...