在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家整理的基層的調(diào)研報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入推進(jìn)服務(wù)型社區(qū)建設(shè)工作的開展,進(jìn)一步了解居民實(shí)際情況,扎實(shí)開展"三問三解"活動(dòng),XX路辦事處聚財(cái)社區(qū)成立了以社區(qū)書記XXX為領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研工作組。XX月XX日上午,該調(diào)研工作組深入到聚財(cái)社區(qū)居民群眾當(dāng)中,進(jìn)行了走訪調(diào)研工作。走訪通過入戶調(diào)查、詢問交談,收集意見等方式,充分了解我轄區(qū)居民的相關(guān)居住狀況,查找相關(guān)問題?,F(xiàn)結(jié)合我社區(qū)一年來的各項(xiàng)實(shí)際工作,形成如下調(diào)研報(bào)告:
一、走訪概況及重點(diǎn)
走訪所見群眾基本生活狀況良好,對(duì)社區(qū)管理工作評(píng)價(jià)較為滿意。主要分析重點(diǎn)幾戶走訪對(duì)象,情況如下:
XXX:孤寡老人,常年臥病在床,行動(dòng)不便。
XXX:轄區(qū)居民,XX學(xué)院退休教師。
XXX:低保戶,環(huán)衛(wèi)工人,因身體殘疾導(dǎo)致家庭貧困。
XXX:老黨員,患有腦梗塞。
XXX:地毯廠下崗職工。
二、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析
根據(jù)走訪群眾所見現(xiàn)實(shí)情況及以上重點(diǎn)對(duì)象分析,主要存在以下幾點(diǎn)問題:
(一)居民群眾對(duì)新時(shí)期各項(xiàng)社會(huì)保障優(yōu)惠政策了解不夠深入,遇到問題不能夠根據(jù)各項(xiàng)程序享受政策優(yōu)惠。在調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)很多居民生病后不能夠順利通過社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥費(fèi)用報(bào)銷。此處充分表現(xiàn)出居民對(duì)政策優(yōu)惠的相關(guān)程序以及辦理手續(xù)了解甚少。這在很大程度上增加了居民看病治病的負(fù)擔(dān),優(yōu)惠政策反而成了落不到實(shí)處的空架子。原因?yàn)橐韵聨c(diǎn):一是對(duì)相關(guān)優(yōu)惠政策的宣傳還不到位,沒有落到實(shí)處,宣傳面點(diǎn)散零星,不夠全面;二是對(duì)辦理程序手續(xù)過程講解不夠清楚。
(二)突發(fā)意外導(dǎo)致家庭困難拮據(jù)的相關(guān)原因情形增加。成員中有殘疾的、年老體弱的,他們喪失勞動(dòng)能力,沒有經(jīng)濟(jì)來源,也是導(dǎo)致家庭困難拮據(jù)的原因之一?,F(xiàn)下社會(huì)人口老齡化嚴(yán)重,養(yǎng)老保險(xiǎn)的購臵也成了居民們關(guān)注問題的重中之重。很多老人子女不在身邊,文化水平的限制,對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)的購臵也是一知半解,到底如何辦理、需要何種手續(xù)、辦理后會(huì)享受到什么待遇也是一片茫然。XXXX年是XX創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市改造的重要的一年。XX區(qū)是學(xué)院社區(qū)雙創(chuàng)旱廁改水廁的示范點(diǎn)。這項(xiàng)工作開展至今馬上一年了,從剛開展的開展困難到后來的順利開展,再到后來的一系列后續(xù)工作都得到東區(qū)居民及租住戶的大力支持。但是工作中還是存在著很多問題,比如XXXX年冬天,因?yàn)樘炖洌髁啃?,再加上一些居民家的水廁電熱絲使用不當(dāng)燒壞了,部分居民對(duì)此比較不滿意。高專東區(qū)普遍為租住戶家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或者較差,流動(dòng)人口較多,據(jù)居民們反映,自從裝上了監(jiān)控盜搶現(xiàn)象相對(duì)來說比往年少了很多。但是環(huán)境衛(wèi)生比較差,自從去年旱廁改水廁以來,小巷里到處是大小便。都是現(xiàn)下迫切需要解決的問題,居民紛紛提出自己的意見及建議。
三、今后工作中的重點(diǎn)解決問題
1、孤寡老人今后的生活問題;
2、沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的困難家庭如何改變現(xiàn)狀脫離貧困狀態(tài);
3、如何更好的向居民宣傳介紹醫(yī)療保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦理情況;
4、旱廁改水廁工作的后續(xù)該如何保障,更好的做到令居民滿意。
5、創(chuàng)建"平安XX"工作如何更好的開展。
四、政策落實(shí)情況
從居民醫(yī)療保障制度,到始終開展的扶貧幫困走訪慰問制度等,都實(shí)實(shí)在在地得到了認(rèn)真落實(shí),在一定程度上改善和解決了部分困難家庭的住房、孤寡老人患病就醫(yī)、基本生活保障、醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)的購買等實(shí)際生活困難。仍需我們繼續(xù)做出巨大努力。
為此提出如何做好工作的幾點(diǎn)建議:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳醫(yī)療保障制度的全面落實(shí),最大限度地減少居民和多數(shù)貧困家庭的就醫(yī)負(fù)擔(dān)。借助醫(yī)療保障制度的力量,爭(zhēng)取民政部門的`支持,給予居民符合其實(shí)際情況的醫(yī)療救助。
2、日常生活中對(duì)孤寡老人和困難家庭的幫助。動(dòng)員全體干部職工,積極投身到幫扶孤寡老人和困難家庭的社會(huì)公益活動(dòng)中來。
3、不定時(shí)開展宣傳醫(yī)療保障制度和養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理的活動(dòng),讓廣大居民隨時(shí)了解政府的新政策。并定期走訪探望,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)為其解決。
4、加強(qiáng)平安XX工作的開展,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的綜治維穩(wěn)情況隨時(shí)了解,積極征詢居民意見,為今后工作的開展奠定扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
這次的網(wǎng)絡(luò)校長(zhǎng)培訓(xùn),為我營造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地,使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理,以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。明確了校長(zhǎng)與學(xué)校管理,教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì),與廣大同仁們共勉。
一、這次培訓(xùn)給我的啟示
(一)理解更深刻。這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),從專家教授所做報(bào)告、講座中深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。
(二)心底更踏實(shí)。我是剛提上來的校長(zhǎng)助理,在管理中缺乏管理經(jīng)驗(yàn),通過這次的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)心里踏實(shí)了,有底了,在管理中更加理解了學(xué)校該做什么,不該做什么。
(三)取到了真經(jīng)。在網(wǎng)絡(luò)論壇交流中,學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),有些經(jīng)驗(yàn)直接可用,有些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際間接地得到啟發(fā)。
二、校長(zhǎng)要明確辦學(xué)理念
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實(shí)踐者。而校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力,是學(xué)校的一面旗幟。沒有科學(xué)理念的辦學(xué)行為是盲目的,缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念被教師認(rèn)同,內(nèi)化為全體教師理想和行為的共同愿景,就會(huì)煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此,任何一個(gè)成功的校長(zhǎng),要想獲得教育的成功,必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。
二、校長(zhǎng)的定位與職責(zé)
校長(zhǎng)是學(xué)校的、決策者和高級(jí)管理者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。
三、校長(zhǎng)要樹立以下幾種意識(shí)
(一)學(xué)習(xí)的意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展寄托于教育,教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)??葱iL(zhǎng)。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),有獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長(zhǎng),首先必須勤于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo),不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),做刻苦學(xué)習(xí)的典范,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
(二)服務(wù)意識(shí)
一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí),當(dāng)好師生的`公仆,站起來能當(dāng)傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校,正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,做到互相支持不拆臺(tái),做到思想同心,事業(yè)同干,做到層層分工,層層把關(guān),層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志,建立好友誼。
(三)教育質(zhì)量意識(shí)
校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量,質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低,是否有競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(zhǎng)的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須提高校長(zhǎng)的管理水平。
(四)創(chuàng)新改革意識(shí)
校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀,樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo),把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說困難重重,舉步維艱。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村,立足實(shí)際,不怕困難,敢于奮斗,以“質(zhì)量立?!?,以“科研強(qiáng)?!?,在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高,真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
總而言之,這次培訓(xùn)給予了我很多啟發(fā)和思考。總結(jié)和反思整個(gè)的學(xué)習(xí),專家教授所做報(bào)告、講座以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹的最終目的,就是希望我不斷追求新的理念,不斷掌握新的知識(shí)。不斷提高新的技能。通過這次培訓(xùn),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。在新的形勢(shì)下,校長(zhǎng)必須要有新的理念,新的視野,新的思維,方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
一、自我介紹
1、基本情況
我叫xxx,xxxx人,xxx出生,中共黨員,大專學(xué)歷,現(xiàn)任xxxx煤業(yè)生產(chǎn)副礦長(zhǎng)。
2、工作簡(jiǎn)歷xxxxx
3、個(gè)人業(yè)績(jī)
在xxx煤礦任職期間,創(chuàng)造了連續(xù)十年安全生產(chǎn)無事故的業(yè)績(jī),并被xxx縣委命題為“礦山實(shí)干家”編入《共產(chǎn)黨員風(fēng)采》一書中。
自20xx年10月被調(diào)入澤州xxxx煤業(yè)以來,我們首先對(duì)xxxx煤業(yè)存在的安全隱患進(jìn)行了一一排查。xxxx煤礦自20xx年停產(chǎn)以后,礦井就停止了通風(fēng)、檢查瓦斯等工作,但未停供電,未停井下排水,井下巷道失朽嚴(yán)重,諸多問題都成為排水人員的安全隱患。為消除排水隱患,我們多次與礦主進(jìn)行交涉,向礦主及排水人員講解排水作業(yè)中存在的嚴(yán)重隱患及可能造成的后果,xxxx公司安全部也以文件形式要求礦主立即停止井下的排水作業(yè),徹底排除了排水隱患。在雨季三防期間,積極組織相關(guān)人員對(duì)井田范圍內(nèi)采空區(qū)、塌
陷區(qū)進(jìn)行治理,對(duì)有山體滑坡的危險(xiǎn)地點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)觀測(cè),確保了安全度汛。對(duì)礦區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了資源儲(chǔ)量勘探和瞬變電法探測(cè)工作。
二、對(duì)競(jìng)聘崗位特點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)
1、煤礦專業(yè)知識(shí)技術(shù)水平
提高個(gè)人煤礦專業(yè)技術(shù)水平是抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的前提和基礎(chǔ),由于煤礦生產(chǎn)是一種特殊條件下的作業(yè)生產(chǎn),存在水、火、瓦斯、頂板、煤塵等諸多不確定因素,多變復(fù)雜的地質(zhì)條件及煤礦生產(chǎn)的安全壓力決定了作為生產(chǎn)管理者需要有過硬的煤礦專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平,只有對(duì)煤礦井下地質(zhì)、設(shè)備、各大系統(tǒng)、采煤工藝等每個(gè)生產(chǎn)過程細(xì)節(jié)絕對(duì)掌握,才能在各種地質(zhì)環(huán)境下保證安全生產(chǎn)。
2、煤礦企業(yè)的管理水平
煤礦企業(yè)的管理不僅僅是要制定各種規(guī)章制度來規(guī)范和完善,更是要做到對(duì)煤礦管理的精細(xì)化、人本化。眾所周知,
要實(shí)現(xiàn)以人為本的管理,就需要明確自身責(zé)任、強(qiáng)化企業(yè)管理、樹立安全觀念,從更深、更專、更遠(yuǎn)的角度理解掌握煤礦管理,建立健全煤礦管理長(zhǎng)效機(jī)制。
3、具備豐富的煤礦工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
煤炭行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè),安全被視為煤礦安全生產(chǎn)的重中之重,因此對(duì)于煤礦安全生產(chǎn)管理的要求更是極為嚴(yán)格,擁有豐富的煤礦工作經(jīng)驗(yàn)也將是一個(gè)必不可少的條件。俗話說,“寶劍鋒從磨礪出”,僅僅具備相關(guān)煤礦專業(yè)技術(shù)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須要經(jīng)過真正的實(shí)踐積累,只有通過深入煤礦井下的每個(gè)生產(chǎn)細(xì)節(jié),一步步實(shí)踐,才能把知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合起來。
4、對(duì)煤礦工作的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神
鑒于煤礦生產(chǎn)工作環(huán)境的特殊性,作為一名煤礦安全生產(chǎn)的管理者就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要有吃苦耐勞精神。既要保障安全,又要搞好生產(chǎn),就必須要深入現(xiàn)場(chǎng),不間斷的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟班、帶班,了解掌握井下的實(shí)際情況,遇到特殊情況,能及時(shí)處理。
5、在煤礦基建和生產(chǎn)中的應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力無論是煤礦在基礎(chǔ)建設(shè)階段還是安全生產(chǎn)過程中,應(yīng)急、決策和組織協(xié)調(diào)能力都至關(guān)重要。特別是在煤礦資源整合的情況下,既要負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)周邊村莊占地、民眾利益的關(guān)系,又要在煤礦建設(shè)初期完備各種資料手續(xù)過程中能夠及時(shí)的進(jìn)行協(xié)助礦長(zhǎng)決策。
三、本人的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)及存在的不足
(一)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、豐富的`工作經(jīng)驗(yàn)。從事煤礦工作已有幾十年,一步步的從開始的普通工人干到后來的生產(chǎn)副礦長(zhǎng),煤礦安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都非常熟悉,不論是在井下現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)還是井上企業(yè)管理,都擁有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),這樣可以在以后的安全生產(chǎn)工作中少走彎路,提高煤礦安全生產(chǎn)效率。
2、責(zé)任心和不怕吃苦的精神。從事煤礦工作多年,強(qiáng)烈的責(zé)任心和不怕吃苦的干勁一直都是我在工作中自始至終執(zhí)著的一個(gè)信念。只有本著強(qiáng)烈的責(zé)任心才能真正的為煤炭企業(yè)服務(wù),才能真正的保證煤礦的安全;只有秉著科學(xué)管理,不怕吃苦的干勁才能使得煤礦穩(wěn)產(chǎn)創(chuàng)利,才能為煤礦的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、不斷學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新。社會(huì)在飛速發(fā)展,我們也要與時(shí)俱進(jìn),為了不被社會(huì)的大潮沖垮,就必須不斷學(xué)習(xí)接收新的事物,給自己充電,為社會(huì)發(fā)光,同時(shí),要在工作中敢于挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,為煤礦的發(fā)展開辟一條昌盛大道。
4、有較強(qiáng)的煤炭企業(yè)管理能力。我從事二十多年的煤礦工作,對(duì)煤礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理都非常熟悉,而且曾經(jīng)在煤礦有過生產(chǎn)調(diào)度、生產(chǎn)主任及生產(chǎn)副礦長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,更是對(duì)煤礦企業(yè)的經(jīng)營管理輕車熟路。
5、對(duì)于現(xiàn)今煤礦企業(yè)生產(chǎn)的各種工藝、設(shè)備、系統(tǒng)等比較了解。這對(duì)以后煤礦基建到生產(chǎn)都有很大幫助,能夠在一定程度上改善煤礦基礎(chǔ)建設(shè)和生產(chǎn)中存在的缺陷和不足。
(二)存在的不足
1、管理和決策能力還需進(jìn)一步提高,針對(duì)現(xiàn)今資源整合礦井的實(shí)際情況,管理上存在很大的局限性和不確定性,在諸多重要事務(wù)的決策上仍有很大不足。所以,我要不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極進(jìn)取,進(jìn)一步提高自己的管理水平。
2、學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí),理論水平有待進(jìn)一步提高。因未受過全日制大學(xué)教育,接受的文化知識(shí)還不夠系統(tǒng),因此要在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),盡快鞏固理論水平。
四、今后的打算
1、建立和規(guī)范煤礦基建期間的安全建設(shè)體系,完善各項(xiàng)基建礦井管理制度,為煤礦基建期間形成一個(gè)有力抓手,為礦井的基建提前做好一個(gè)安全屏障,保證礦井基建的安全。
2、建立和規(guī)范煤礦安全生產(chǎn)管理體系,“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓管理,使得煤礦安全生產(chǎn)工作漸漸系統(tǒng)化、規(guī)范化。
3、加強(qiáng)煤礦人員素質(zhì)的培訓(xùn),建立健全職工教育培訓(xùn)機(jī)制,努力提高礦井人員的素質(zhì),積極傳達(dá)貫徹公司下發(fā)的各種文件精神,精心組織職工學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高職工的安全意識(shí)和自保意識(shí),為煤礦的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、積極協(xié)助礦長(zhǎng)、總工,收集調(diào)查周邊的小煤窯、采空區(qū)、塌陷區(qū)、水文地質(zhì)等資料,為xxxx煤業(yè)早日開工建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)紀(jì)委是協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府具體抓農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的基層組織。三年來,xxx紀(jì)委在農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中,充分發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)作用,較好地履行了職責(zé),為純潔干部隊(duì)伍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了積極的作用。但同時(shí),在開展紀(jì)檢工作的過程中也暴露出了一定的問題,我鄉(xiāng)紀(jì)委圍繞“不忘初心、牢記使命”活動(dòng)的總體要求,結(jié)合基層工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn),開展走訪調(diào)研,就如何加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察工作,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和工作效率做了一定思考。
一、全鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的現(xiàn)狀
xxx紀(jì)律檢查委員會(huì)共有4,其中專職紀(jì)委書記1人,副書記1人、紀(jì)委委員2人。20xx年換屆時(shí),每村成立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì),接替村級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督小組的工作,33個(gè)村級(jí)紀(jì)檢員全部配齊,都是村內(nèi)有威望、黨性強(qiáng)、原則性強(qiáng)的人擔(dān)任。
近3年來,在市紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,xxx紀(jì)委深入學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定,轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng),強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任落實(shí),嚴(yán)肅查鄉(xiāng)違紀(jì)違法案件,辦理各類案件30起,自查自辦案件17起,信訪舉報(bào)案件13起,黨內(nèi)警告10人,黨內(nèi)嚴(yán)重警告6人,留黨察看1人,為國家挽回經(jīng)濟(jì)損失48480元。有力地維護(hù)了黨紀(jì)政紀(jì)的嚴(yán)肅性,有效的凈化了黨員隊(duì)伍,政治生態(tài)得到了有效的改善,有力的推動(dòng)全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)整體水平不斷提升,為我鄉(xiāng)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。
二、紀(jì)檢監(jiān)察工作存在的問題。
經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)影響基層紀(jì)檢監(jiān)察組織職能作用發(fā)揮的因素和原因有很多:
1、紀(jì)檢監(jiān)察干部兼職多,不利于紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍整體能力的提高。
在進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)、加大反腐敗工作力度的新形勢(shì)下,基層紀(jì)檢監(jiān)察組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)有了一定加強(qiáng),但反腐敗工作力度存在有一定的弱化現(xiàn)象。雖然紀(jì)委書記已經(jīng)“三轉(zhuǎn)”,但是紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍專職干部人數(shù)太少。例如,我鄉(xiāng)的紀(jì)委副書記同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)包村干部、黨建工作、起草黨委和政府部分材料,紀(jì)委委員全部都是民主所、財(cái)政所、計(jì)生辦骨干力量,由于沒有相對(duì)固定的、專業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察工作人員,對(duì)上級(jí)紀(jì)委安排部署的工作,難以做到專職落實(shí),更無精力和時(shí)間去思考創(chuàng)新性工作,很大程度地制約了鄉(xiāng)紀(jì)委有關(guān)工作。
2、基層紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
隊(duì)伍素質(zhì)是做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的關(guān)鍵。紀(jì)檢監(jiān)察工作的特殊性,在客觀上要求紀(jì)檢監(jiān)察干部要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。雖然,鄉(xiāng)內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察干部已經(jīng)配齊配強(qiáng),但村紀(jì)檢干部仍存在素質(zhì)不高的問題,許多村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)對(duì)于如何做好紀(jì)檢工作還沒有頭緒。另外,由于鄉(xiāng)紀(jì)檢干部變動(dòng)頻繁、流動(dòng)性大,多數(shù)在工作逐漸熟悉時(shí),工作崗位又發(fā)生改變,穩(wěn)定性差,造成紀(jì)檢干部鉆研業(yè)務(wù)的積極性不高,周而復(fù)始,整體紀(jì)檢工作水平就提不上去。
3、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
紀(jì)檢監(jiān)察工作作為一項(xiàng)紀(jì)律性、獨(dú)立性很強(qiáng)的工作,具有自身的規(guī)律和特點(diǎn),搞好專業(yè)培訓(xùn),保持知識(shí)更新,是做好工作的必要手段。然而在實(shí)際工作中,有的紀(jì)檢監(jiān)察干部存在“接崗時(shí)沒有培訓(xùn)、在崗時(shí)沒空培訓(xùn)”的現(xiàn)象,業(yè)務(wù)知識(shí)常常得不到有效補(bǔ)充,知識(shí)面窄,理論水平、工作思路、方法舉措等相對(duì)滯后,也制約著紀(jì)檢監(jiān)察工作質(zhì)量的提高。
4、基層對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作重視程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
村“兩委”班子重項(xiàng)目建設(shè)輕紀(jì)檢監(jiān)察的'思想較重。各村兩委把主要精力集中在爭(zhēng)取項(xiàng)目、推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,忽視了“抓好黨建與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的關(guān)系,導(dǎo)致一些村民小組原有的民主理財(cái)、民主監(jiān)督小組形同虛設(shè),發(fā)揮作用不強(qiáng),村務(wù)、財(cái)務(wù)公開內(nèi)容不齊全。
5、工作機(jī)制有待完善,村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)作用發(fā)揮不到位。
根據(jù)去年村級(jí)換屆選舉工作的有關(guān)要求,我鄉(xiāng)各村成立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì),原村級(jí)民主理財(cái)小組、村務(wù)公開監(jiān)督小組、村級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督小組自行撤銷,其相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)劃歸監(jiān)委會(huì)。從目前成立的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)實(shí)際情況看,由于村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)與黨組織、村民委員會(huì)的關(guān)系沒有理順,具體職責(zé)義務(wù)還不明確,加之xxx各村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱,鄉(xiāng)村兩級(jí)無力承擔(dān)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員工資補(bǔ)貼,工作經(jīng)費(fèi)未納入財(cái)政預(yù)算。即使建立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì),工作機(jī)制不健全和工資補(bǔ)貼沒保證,其作用也難以正常發(fā)揮。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作的建議
1、明確紀(jì)檢監(jiān)察干部崗位,賦予職責(zé)。基層紀(jì)檢監(jiān)察干部兼職,一般缺乏具體的工作目標(biāo)和職責(zé),在日常工作中就事論事,以應(yīng)對(duì)具體事務(wù)性工作為主,工作基本處于被動(dòng)狀態(tài),不知道該做什么,怎樣去做,從而致使有些工作不能真正落到實(shí)處。兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部從數(shù)量上講人數(shù)眾多,分布在各個(gè)基層單位且在工作一線,看問題最直接,發(fā)現(xiàn)問題最及時(shí),因此,賦予其相應(yīng)職責(zé),提高責(zé)任意識(shí),當(dāng)好紀(jì)檢監(jiān)察部門的助手尤為重要。
2、加強(qiáng)自身建設(shè),打造高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新的更高要求。紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍要適應(yīng)時(shí)代要求。要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,把事業(yè)放到第一位,帶頭樹起紀(jì)檢監(jiān)察干部的新形象,以飽滿的精神,積極的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入工作。
3、依靠培訓(xùn),提高紀(jì)檢干部的廉政執(zhí)法能力。紀(jì)檢監(jiān)察是一門政治性、政策性很強(qiáng)的專業(yè),也是一項(xiàng)涉及領(lǐng)域很廣、綜合性很強(qiáng)的工作。因此,要求每一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都不能小進(jìn)則滿,始終保持一種進(jìn)取的心態(tài),樣樣工作爭(zhēng)一流。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的要求,積極組織紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn),努力使紀(jì)檢監(jiān)察干部具備適應(yīng)新時(shí)期工作需要的新理論、新知識(shí)、新技能,提高紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高辦事效率和為民服務(wù)能力。
4、加強(qiáng)宣傳教育、增強(qiáng)基層重視程度。紀(jì)檢監(jiān)察工作要注重宣傳,充分利用理論、示范、警示教育方式,堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”原則,針對(duì)黨員干部群眾的關(guān)注所在、利益所求和情感所趨,用生動(dòng)的故事、群眾熟悉的語言對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行宣傳,促使基層站所和村組干部在抓業(yè)務(wù)抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí),高度重視紀(jì)檢監(jiān)察工作。
5、強(qiáng)化機(jī)制建設(shè),推動(dòng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作開展。理順好村黨組織、村民委員會(huì)和村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)之間相互關(guān)系,明確村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的職責(zé)義務(wù),積極支持和指導(dǎo)監(jiān)委會(huì)依法依規(guī)開展工作,并將村監(jiān)會(huì)的工作經(jīng)費(fèi)、報(bào)酬納入財(cái)政預(yù)算,為村監(jiān)會(huì)安排專門的工作經(jīng)費(fèi)和監(jiān)督委員會(huì)成員工資補(bǔ)貼。
xxx紀(jì)委
20xx年4月20日
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院管理工作質(zhì)量,圓滿完成市衛(wèi)生局安排的各項(xiàng)工作任務(wù),全面提升衛(wèi)生院的綜合服務(wù)潛力,切實(shí)解決部分員工工作職責(zé)心差,積極性不高等問題,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,xx年xx月xx日至30日和xx月xx日,院長(zhǎng)帶領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)人員組成學(xué)習(xí)考察組,先后赴中心衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院就衛(wèi)生院綜合改革、績(jī)效工資實(shí)施等方面工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察狀況報(bào)告如下:
一、基本狀況
xx鎮(zhèn)位于xx市東北部,地處“兩省三市”交界處,距xx市約27.公里,車程僅半個(gè)小時(shí)。全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多。衛(wèi)生院現(xiàn)有員工xx人,衛(wèi)生技術(shù)人員xx人,20xx年業(yè)務(wù)收入為xx萬元。
x鎮(zhèn)位于吉林吉南線公路(長(zhǎng)春市至吉林市)中段,長(zhǎng)吉走廊的中間部位,全鎮(zhèn)總?cè)丝?萬多,衛(wèi)生院現(xiàn)有員工xx人,衛(wèi)生技術(shù)人員xx人,20xx年業(yè)務(wù)收入為xx萬元。
兩個(gè)衛(wèi)生院的規(guī)模,員工隊(duì)伍和服務(wù)人口及技術(shù)潛力與我院基本相當(dāng),但在醫(yī)院服務(wù)水平上,社會(huì)影響力上,業(yè)務(wù)收入上,以及各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我院。
二、主要做法
他們積極圍繞衛(wèi)生體制改革的的目標(biāo)要求,真正在“深化”上下功夫,在“體制”上動(dòng)真格,在“改革”上見實(shí)效。針對(duì)實(shí)行基本藥物制度后,出現(xiàn)了部分衛(wèi)生技術(shù)人員積極性降低、吃“大鍋飯”,推諉病人等問題和現(xiàn)象,研究制定了新的績(jī)效工資考核分配辦法,實(shí)現(xiàn)了維護(hù)公益性、調(diào)動(dòng)積極性的收入分配機(jī)制改革新突破。
(一)績(jī)效工資考核分配辦法體現(xiàn)四方面基本原則:一是按勞取酬,效率優(yōu)先;二是向醫(yī)護(hù)一線傾斜;三是績(jī)效考核雙掛鉤;四是公開公正公平。
(二)績(jī)效工資考核分配辦法體現(xiàn)了全員性,衛(wèi)生院所有員工均為考核對(duì)象。
(三)績(jī)效工資考核分配辦法體現(xiàn)了工資組成簡(jiǎn)單科學(xué),便于操作。衛(wèi)生院實(shí)施績(jī)效工資后,員工工資改為崗位效益工資,包括基本工資和績(jī)效工資兩部分。將原工資構(gòu)成中艱苦邊遠(yuǎn)津貼、剩余補(bǔ)貼、房補(bǔ)、住房公積金等部分定位基本工資;原工資構(gòu)成中崗位工資、薪級(jí)工資、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員浮動(dòng)工資、陽光工資、絕對(duì)額和護(hù)士津貼做為效績(jī)工資。績(jī)效工資亦分為兩部分,基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,各占50%。
(四)績(jī)效工資考核分配辦法在具體操作中、所有程序公開透明,既有目標(biāo)又有數(shù)量,杜絕了人為因素。
基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)每月考勤和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等狀況按月發(fā)放。個(gè)人扣除部分,納入衛(wèi)生院每月考核總量再分配。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每月衛(wèi)生院先從總額中提取25%作為單位獎(jiǎng)勵(lì)基金,剩余部分根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核實(shí)行百分制,對(duì)每名員工的服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)行為、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、收支結(jié)余等指標(biāo)核定任務(wù),分為公共和專業(yè)崗位兩部分進(jìn)行考核,根據(jù)考核分?jǐn)?shù)確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)額。嚴(yán)格考核、足額兌現(xiàn)。
(五)績(jī)效工資考核分配辦法體現(xiàn)了考核結(jié)果運(yùn)用的公平性和公正性??己说哪繕?biāo)化和數(shù)量化,能夠明確得到員工的具體工作狀況。這個(gè)結(jié)果是在同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的,能夠從分體現(xiàn)出多勞多得的.原則。同時(shí)績(jī)效考核結(jié)果還可作為職工晉升、評(píng)優(yōu)、續(xù)聘和辭退的重要依據(jù)。
(六)兩家衛(wèi)生院績(jī)效工資考核分配工作具體資料基本一致,只是在基本工資和績(jī)效工資的分配比例上有所不同。岔路河衛(wèi)生院更簡(jiǎn)單些。
通過實(shí)施績(jī)效工資考核分配辦法,兩家衛(wèi)生院各項(xiàng)工作在當(dāng)?shù)囟济星懊瑥臐M生機(jī)和活力。通過對(duì)上述兩家衛(wèi)生院的考察學(xué)習(xí),覺得他們的做法和有說服力和借鑒性。
三、幾點(diǎn)想法
(一)結(jié)合今年全市工作的部署和當(dāng)前我院的實(shí)際,調(diào)動(dòng)全院各類人員的積極性,擬在全院開展績(jī)效工資考核,請(qǐng)示市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo),是否可行。
(二)召開職工代表大會(huì),通報(bào)學(xué)習(xí)考察狀況。同時(shí),就我院實(shí)施績(jī)效考核的相關(guān)問題提交職代會(huì)討論,廣泛聽取各方面意見,構(gòu)成良好的輿論氛圍。
(三)如果能夠?qū)嵤┛?jī)效工資考核分配辦法,我們還要進(jìn)行認(rèn)真的深層的調(diào)研和論證,搞好基數(shù)測(cè)算,分配要素分值的設(shè)定要合理,績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定要恰當(dāng),績(jī)效評(píng)估要科學(xué),要制定嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的考核辦法,構(gòu)成完整的實(shí)施方案來保證此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
為了深入了解本行團(tuán)員青年思想狀況,區(qū)支行團(tuán)總支組織了有針對(duì)性地召開了青年員工座談會(huì),并走訪了有關(guān)基層單位,聽取了部份基層團(tuán)支部書記和部分團(tuán)員的意見,對(duì)團(tuán)員青年思想狀況進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、鎮(zhèn)海支行團(tuán)員青年基本情況
鎮(zhèn)海支行現(xiàn)設(shè)團(tuán)總支一個(gè),下轄機(jī)關(guān)、營業(yè)部、招寶山等9個(gè)團(tuán)支部,每個(gè)基層單位均設(shè)立了團(tuán)支部,團(tuán)干部配備齊全,并能隨人員調(diào)動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。全行共有團(tuán)員59名,占到全行員工的26.2%,其中長(zhǎng)期合同工13名,占團(tuán)員總數(shù)的22%,短期合同工46名,占團(tuán)員總數(shù)的78%,男性團(tuán)員16名,占團(tuán)員總數(shù)的27%,女性團(tuán)員43名,占全行員工的73%,從團(tuán)員分布情況來看,團(tuán)員主要分布在基層臨柜一線,而且比重日趨上升,短期合同工比例上升,年齡日趨下降。
二、團(tuán)員青年思想狀況
從調(diào)研的情況來看,團(tuán)員青年思想狀況主要存在“三種希望”、“二種傾向”
希望在農(nóng)行發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展,隨著銀行業(yè)市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),農(nóng)行無論是體制機(jī)制、產(chǎn)品、員工收入等各方面都劣于同業(yè),特別是本行收入待遇也低于系統(tǒng)內(nèi)的其他支行,因此團(tuán)員青年對(duì)農(nóng)行改革和發(fā)展比較關(guān)心,期望農(nóng)行通過創(chuàng)新機(jī)制、產(chǎn)品,來提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,加快發(fā)展,提高農(nóng)行的社會(huì)地位,從而提高農(nóng)行員工的社會(huì)地位、收入水平。
希望有良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展,團(tuán)員青年的自我意識(shí)不斷強(qiáng)化,更加注重物質(zhì)條件和個(gè)人價(jià)值發(fā)揮的環(huán)境,要求薪酬能合理分配,多勞多配,實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)上崗,相當(dāng)部份的青年對(duì)未來的工作有明確的目標(biāo),不少團(tuán)員青年能堅(jiān)持學(xué)習(xí),儲(chǔ)備知識(shí),增強(qiáng)技能,適應(yīng)社會(huì)的需要。
希望能有一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍,主要有三個(gè)方面,一是期望上級(jí)行能搭建平臺(tái),促進(jìn)員工的交流,二是期望上級(jí)行能多開展培訓(xùn),特別是針對(duì)臨柜柜員的,提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì),三是期望多搞一些文體活動(dòng),豐富團(tuán)員青年的業(yè)余生活。
團(tuán)員青年主流思想是積極、健康、向上的,但部分團(tuán)員青年表現(xiàn)出來的情況不容忽視
存在著“走”的傾向。他們思想比較明確,期望與現(xiàn)實(shí)存在較大差距的同時(shí),就考慮到跳槽,特別是一些新入行的短期合同工,流動(dòng)就更為頻繁,來農(nóng)行工作只是作為一個(gè)跳板,或者說是過渡一下,人員的高流動(dòng)率嚴(yán)重影響到日常業(yè)務(wù)經(jīng)營,也對(duì)團(tuán)工作的開展帶來不利。
存在著“混”的傾向。個(gè)別團(tuán)員青年安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,混混沌沌過日子,對(duì)團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)就是搞文體活動(dòng),對(duì)服務(wù)中心、服務(wù)業(yè)務(wù)漠不關(guān)心。
三、做好團(tuán)員青年工作的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)思想工作建設(shè),徹底改變觀念束縛。
團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來,他們的好與壞,關(guān)系著農(nóng)行未來命運(yùn)的興衰,他們接受新事物的速度快,反應(yīng)機(jī)敏。加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè),首要就是要從思想建設(shè)入手,構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱,提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì),堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國情和行情教育、職業(yè)道德教育。
2、搭建平臺(tái),增進(jìn)上下交流溝通。
全行工作重心是業(yè)務(wù)經(jīng)營,而團(tuán)工作的重心應(yīng)該是搭建平臺(tái),創(chuàng)建機(jī)會(huì),讓青年團(tuán)員有個(gè)展示自己的平臺(tái)。 從今年來看,區(qū)支行組織了青年員工座談會(huì)、青年創(chuàng)意論壇、青年風(fēng)采選撥賽及各類文體活動(dòng),應(yīng)該說收到了較好的效果,一些青年思想得到了交流,才能得到了展示,促進(jìn)了上下交流,得到了行領(lǐng)導(dǎo)的肯定,為全行人才隊(duì)伍的培養(yǎng)挖掘。我認(rèn)為,團(tuán)工作這方面應(yīng)該大有可為,搭建各類平臺(tái),促進(jìn)上下的交流溝通。
3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
團(tuán)干部是青年工作的核心,是團(tuán)青工作開展的有利保證。要加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),提高團(tuán)干部自身素質(zhì)和管理水平,以推動(dòng)青年工作的更好開展。一是不定時(shí)地開展團(tuán)干部培訓(xùn),使團(tuán)干部掌握更多的管理知識(shí)和團(tuán)務(wù)知識(shí)。二是加大對(duì)基層團(tuán)支部的考核和激勵(lì)力度,有獎(jiǎng)有罰,促進(jìn)基層團(tuán)工作的開展。三是呼吁有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)青工作的重視程度,為團(tuán)青工作的開展創(chuàng)造有利的先決條件。團(tuán)工作自身方面由于多方面原因和考慮問題的角度不同,領(lǐng)導(dǎo)要求與青年意愿之間往往有一定差距,團(tuán)干部被夾在中間,要處理好這一關(guān)系,一要善于尋找共同點(diǎn),二要善于轉(zhuǎn)化分歧點(diǎn),三要善于溝通不同點(diǎn)。
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?,F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
一、學(xué)校基本情況說明
我校位于蘭州以南25公里處的XX鎮(zhèn)地區(qū),是一所鄉(xiāng)村小學(xué)。為國家公辦學(xué)校,現(xiàn)有學(xué)生368人,教師26人,學(xué)生的入學(xué)都是采用劃片就近入學(xué)的方式,學(xué)校都是1、2年級(jí)為單班,3-6年級(jí)為雙班,班級(jí)人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生、參與“占坑班”、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題。
二、充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實(shí)有效措施,提升教師素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,做到減負(fù)增效,堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
三、強(qiáng)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益
1、注重課堂教學(xué),當(dāng)堂消化所學(xué)知識(shí)。
在以校本教研為抓手,建立健全教學(xué)常規(guī),要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,做到環(huán)節(jié)齊全,突出教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上改革課堂教學(xué)模式,用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,做到課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量。
要求教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查,把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。
按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。我校一、二年級(jí)每周課時(shí)量為26節(jié)課,三至六年級(jí)為30節(jié)課。學(xué)校嚴(yán)禁教師占用體育、美術(shù)、品德與生活(社會(huì))、等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求,除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,各年級(jí)教師沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,學(xué)校按要求統(tǒng)一站隊(duì)放學(xué)。
六、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
七、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),沒有隨意停課放假,沒有組織學(xué)生參加非教育性社會(huì)活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
教師沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,沒有以假日活動(dòng)名義,進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課的類似事件發(fā)生。
八、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)
對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè),是新課改的需要,更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目??荚嚺c考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級(jí)等公開場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī),不按成績(jī)分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
九、今后工作的目標(biāo)
規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,學(xué)校計(jì)劃下一步將做好以下工作:
1、進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
我們要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,為學(xué)生的將來負(fù)責(zé),既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。要求教師通過自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的措施,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率,學(xué)校校要站在對(duì)民族未來負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度,牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,規(guī)范辦學(xué)行為,深化課程和課堂教學(xué)改革,為學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.培養(yǎng),提供良好的環(huán)境。 要突出重點(diǎn)內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間的基礎(chǔ)上,下一階段重點(diǎn)是落實(shí)執(zhí)行課程計(jì)劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。要進(jìn)一步完善制度,在構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制上求突破。要進(jìn)一步完善學(xué)??己嗽u(píng)價(jià)機(jī)制,將規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作納入對(duì)教師績(jī)效考核體系。
2、強(qiáng)化減負(fù)增效各項(xiàng)措施,努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,強(qiáng)化有效教學(xué)研究,強(qiáng)化研究培訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
一要開展高效課堂研究,促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;
二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;
三要推進(jìn)有效教研,促進(jìn)質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。
3、加強(qiáng)管理,不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力要提高校長(zhǎng)對(duì)減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實(shí)施管理中,校長(zhǎng)要從事務(wù)圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學(xué)上,深入一線,靠前指揮。積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量與效益。
4、要提高教師對(duì)減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學(xué)有效性,是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長(zhǎng),把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動(dòng)力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評(píng)價(jià)體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時(shí)代賦予我們每一個(gè)教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?,取得了一些成?jī),但與上級(jí)和社會(huì)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。
按照鐵路局、集經(jīng)處《關(guān)于在青年職工中開展“奉獻(xiàn)呼鐵成才成長(zhǎng)”主題教育的通知》文件的要求,為了解青工在想什么、干什么、關(guān)心什么、需要什么,公司黨總支、工會(huì)、團(tuán)支部在12月份上旬開展了青年職工思想狀況調(diào)查,本次調(diào)查主要對(duì)青工的基本情況、青工自身發(fā)展、青工思想素質(zhì)、青年生活情況、黨工團(tuán)工作的針對(duì)性進(jìn)行了了解。為調(diào)整我公司黨、工、團(tuán)組織的工作思路,讓青年職工更好的發(fā)揮才智奠定了基礎(chǔ)。
本次調(diào)查主要以集體討論、個(gè)別談話等形式進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)公司35歲以下的青年職工,本次參加調(diào)查的青工人數(shù)共計(jì)42人,男青工為31人,女青工為11人;政治面貌黨員占5人,團(tuán)員占18人,群眾占19人;此次調(diào)查真實(shí)的反映了青工對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)、自身發(fā)展幾個(gè)方面的態(tài)度。
一、調(diào)查情況分析
從此次調(diào)查的結(jié)果分析來看,青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的,追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),展示出了良好的精神風(fēng)貌。對(duì)我公司的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展尤為關(guān)注。
(一)、通過調(diào)查,青工比較關(guān)心的幾個(gè)問題是:
1、希望真實(shí)、透徹的了解公司的發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)營狀況;
2、希望通過各種培訓(xùn)提高自身的崗位技能;
3、希望公司多提供一些展示平臺(tái),通過崗位推優(yōu)施展才華,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;
4、自身在企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和待遇;
(二)、通過調(diào)查,青工普遍具備以下特點(diǎn):
1、關(guān)心公司發(fā)展,責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)
青工對(duì)我公司的發(fā)展非常關(guān)注。尤其是對(duì)公司的安全發(fā)展、永續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展青工最關(guān)心,青工能夠?qū)⑵髽I(yè)發(fā)展與個(gè)人前途聯(lián)系在一起,能夠認(rèn)識(shí)到企業(yè)利益和個(gè)人利益是分不開的。從每年召開職代會(huì)后對(duì)公司今后發(fā)展的信心中了解到,青工對(duì)公司發(fā)展前景普遍充滿信心。大部分青工對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展表現(xiàn)出理解和支持,大部分青工服從組織安排,都衷心希望企業(yè)通過改革長(zhǎng)足發(fā)展,經(jīng)營越來越好。大多數(shù)青工對(duì)所從事工作較滿意,而且可以勝任工作內(nèi)容,愿意積極投身到公司以后的建設(shè)當(dāng)中。
2、重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)
青工普遍具有較強(qiáng)的自主和自我實(shí)現(xiàn)意識(shí),在處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系時(shí),傾向于通過追求個(gè)人利益來實(shí)現(xiàn)集體利益。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值更正面地表現(xiàn)在青工主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的顯著增強(qiáng)。大部分青工對(duì)待人生的態(tài)度積極進(jìn)取,對(duì)自身的發(fā)展和充電表現(xiàn)出強(qiáng)烈欲望,業(yè)余時(shí)間通過各種渠道學(xué)習(xí)自身崗位所需的基本知識(shí)。普遍認(rèn)為人生的幸福源于事業(yè)有成和為社會(huì)做貢獻(xiàn),認(rèn)為一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)主要有事業(yè)上的成功和自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí),從調(diào)查中也可以看出,青工認(rèn)識(shí)到只有多勞才能多得,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能提高工作和生產(chǎn)能力,還有一部分青工對(duì)自己未來工作有明確的目標(biāo),主要體現(xiàn)在學(xué)歷較高的青工中。
3、青工求知欲強(qiáng)烈,對(duì)自身職業(yè)技能和學(xué)歷水平的提高表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求,迫切希望得到與專業(yè)發(fā)展,工作崗位相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)。調(diào)查顯示青工愿意積極參與公司組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。表明青工對(duì)自身素質(zhì)、技能的提升需求迫切,并正在為追求更加美好的前景而努力儲(chǔ)備知識(shí)。
4、道德水平、服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)不斷提高
近年來,通過廣泛開展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、團(tuán)員意識(shí)主題教育和社會(huì)主義榮辱觀教育、我為公司建設(shè)做什么主題等活動(dòng),青工整體道德水平不斷提升,青工的奉獻(xiàn)意識(shí)也隨之增強(qiáng)。大部分青工選擇愿意參加公司的各類有償無償活動(dòng),并且希望通過自身的展示、付出為公司建設(shè)做一些力所能及的事情。
5、對(duì)靠近黨、團(tuán)組織的積極性不斷提高
不少青工認(rèn)為團(tuán)組織開展活動(dòng)要滿足青工不同層次的需求和新的特點(diǎn),不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,切實(shí)幫助青年解決工作生活中遇到的難題,幫助青工成長(zhǎng)成才,促進(jìn)企業(yè)青工的全面發(fā)展,使黨、團(tuán)工作對(duì)青年更有吸引力,使思想引導(dǎo)工作在潛移默化中發(fā)揮作用,為青工搭建交流成長(zhǎng)的平臺(tái)等
二、目前我公司青工思想中存在的主要問題
1、對(duì)公司深層次的發(fā)展認(rèn)識(shí)不到位。在調(diào)查中,對(duì)企業(yè)的管理機(jī)制存有疑慮.調(diào)查顯示:有部分青工對(duì)企業(yè)的發(fā)展有所擔(dān)憂,另有部分青工認(rèn)為單位的管理機(jī)制不到位,認(rèn)為自己的工作能力得不到認(rèn)同,這表明我們?cè)谄髽I(yè)的管理體制方面在執(zhí)行力度和合理程度上還是有一定的問題。少部分青工對(duì)公司每年的經(jīng)營現(xiàn)狀了解還不全面、不到位,缺乏應(yīng)有的信心和支持。
2、青年職工知識(shí)學(xué)歷各不相同,反差較大。很大一部分青工參加工作時(shí)間短、知識(shí)面較窄,主要以近幾年分配的大學(xué)生為主。技術(shù)拔尖人才、綜合管理素質(zhì)高的青年人才隊(duì)伍還沒有形成氣候,青年人才尚有一定的落差。青年思想情緒不穩(wěn)定。從調(diào)查了解的情況看,有的青年職工不喜歡目前所從事的工作,在所在崗位上對(duì)本職工作不忘初心投入,或是埋怨條件艱苦,待遇偏低,或是感覺專業(yè)不對(duì)口,工作沒有興趣,或是嫌工作太累,生活乏味,沒有動(dòng)力。部分青年職工對(duì)就業(yè)崗位理解偏差。部分青年職工的價(jià)值取向存在偏差,把高收入看作是成功的標(biāo)志。而埋頭苦干,艱苦奮斗,腳踏實(shí)地,展示作為的精神準(zhǔn)備不夠。
3、思想活躍,但奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心存在不足
青工普遍思想活躍,但部分青工的社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)在對(duì)待工作態(tài)度方面,從調(diào)查問卷中了解到不少青工在工作中協(xié)作配合精神不夠,遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。部分青工個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重,拜金主義、享樂主義比較流行。部分青工思想上把企業(yè)發(fā)展同自身利益的聯(lián)系淡化,更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人自身的發(fā)展,忽視了青年只有在企業(yè)發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問題。部分青工對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確,擺不正心態(tài),在工作中發(fā)生矛盾,較少從自身角度反省。
4、參與意識(shí)不高。部分青年對(duì)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏熱情、認(rèn)識(shí)不高。表示參加活動(dòng)很被動(dòng),認(rèn)為目前,團(tuán)內(nèi)的很多活動(dòng)比較少、青工參與性不夠、團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)的單調(diào)使團(tuán)組織在青工中影響力沒有充分發(fā)揮出來。
5、由于公司生產(chǎn)實(shí)際,青工業(yè)余生活單調(diào),兩點(diǎn)一線的生活,讓不少青工生活的很疲憊,青工對(duì)生活熱情缺少,表現(xiàn)在青工普遍認(rèn)為業(yè)余生活無所事事,沒有規(guī)律,參加健康積極的活動(dòng)較少,更多的是依靠上網(wǎng)、打牌來打發(fā)時(shí)間,存在這些問題的更多的在單身住宿職工和指揮(項(xiàng)目)部青年職工中體現(xiàn),這些人長(zhǎng)年一人在外,沒有家人的監(jiān)督和約束,業(yè)余生活無計(jì)劃。
6、對(duì)安全管理不注重細(xì)節(jié),存在一些形式主義。在實(shí)際生產(chǎn)過程中執(zhí)行力與要求脫節(jié),制度落實(shí)的不到位。很多人認(rèn)為單位的技能型人才培養(yǎng)不到位,走形式主義,與此同時(shí)有部分人認(rèn)為單位的安全工作不足之處是執(zhí)行力不到位,從這幾方面可以反映出組織管理中各方面暴露出的種種問題,有待我們改進(jìn)。
三、部分青年員工思想問題形成的原因分析
任何問題的產(chǎn)生都有內(nèi)因和外因。個(gè)人性格特征又會(huì)隨著企業(yè)制度、企業(yè)文化和人際關(guān)系等外部環(huán)境的變化而波動(dòng)。我公司青年職工中產(chǎn)生這樣那樣的'思想問題,也是內(nèi)外因相互作用的結(jié)果:
1、正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀尚未完全確立的結(jié)果。一個(gè)人一是確立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,就能夠從容對(duì)待工作和生活中的各種困難和挫折。部分青年職工中的思想問題很大程度上就是沒有樹立正確的“三觀”缺乏明確的奮斗目標(biāo),對(duì)自己的發(fā)展方向不明確,遇到困難,態(tài)度消極,習(xí)慣找借口。
2、公司對(duì)青工重視不夠的結(jié)果。作為企業(yè)的新鮮血液,青年職工占據(jù)著未來發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。他們將是公司發(fā)展的后生力量。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)把利潤(rùn)最大化作為追求目標(biāo),卻因此忽視了青年群體組織建設(shè),不太重視調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的作用,久而久之就形成了一種,你不重視我,我也不積極進(jìn)取的消極思想。
3、工作條件艱苦,待遇收入與現(xiàn)實(shí)的生活壓力形成反差的結(jié)果。盡管單位進(jìn)行工資效益分配機(jī)制,積極建立激勵(lì)機(jī)制,但是作為建筑施工企業(yè),公司大多數(shù)青年職工都面臨房子、家庭等生活上的難題,不免覺的生活壓力較大,使少數(shù)意志不夠堅(jiān)定的青年情緒低落,不忘初心本職工作,甚至跳槽的也時(shí)有發(fā)生。
四、對(duì)今后青工工作重點(diǎn)任務(wù)的思考
培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬抨?duì)伍是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保證。青年職工在思想意識(shí)上存在的問題不僅影響青年職工自身的成長(zhǎng)進(jìn)步,而且影響企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。因此要堅(jiān)持以人為本的理念,結(jié)合青年身心特點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年職工思想觀念的教育和導(dǎo)向。大力培植適合青年人才成長(zhǎng)、開花、結(jié)果和良好環(huán)境,使他們真正成為企業(yè)建設(shè)發(fā)展的主力軍和生力軍。根據(jù)對(duì)青年職工思想狀況的調(diào)查,結(jié)合本企業(yè)自身的特點(diǎn)和條件,現(xiàn)提出幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施:
1.合理引導(dǎo),積極培育,進(jìn)一步營造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。青年職工一般都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就動(dòng)機(jī),希望在專業(yè)方面有所建樹,希望自己的綜合素質(zhì)能夠得到一定的提高。領(lǐng)導(dǎo)可以給他們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),單位內(nèi)部設(shè)立一個(gè)青工成才檔案,及時(shí)把握住青年職工的動(dòng)態(tài),督促他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),努力挖掘他們的潛力,適時(shí)提拔,嚴(yán)格管理,引導(dǎo)他們積極作為。建立一個(gè)獎(jiǎng)罰分明、監(jiān)督有力的選人用人機(jī)制,鼓勵(lì)德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬琶摲f而出,從而激勵(lì)廣大的青年職工勤學(xué)愛鉆。
2.建立青年職工培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)不同崗位、不同層次的青年職工進(jìn)行目標(biāo)培訓(xùn)。增強(qiáng)他們的自信心,幫助其拓寬視野,提高其工作技能,以選拔出一批較優(yōu)秀的青年。作為領(lǐng)導(dǎo)也要善于聽取不同意見,要能容忍他們年青人的失敗,幫助搭建青年職工成長(zhǎng)的平臺(tái)。
3.落實(shí)保障,優(yōu)化環(huán)境,注意提高青年骨干的工資待遇。創(chuàng)造比較安全適宜的工作環(huán)境和人文環(huán)境,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,同時(shí)建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制,使青年職工的收入和貢獻(xiàn)緊密結(jié)合,尤其對(duì)在科技攻關(guān)、經(jīng)營管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的青年骨干,要傾斜照顧,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),有計(jì)劃、有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng)和打造青年人才群體。
4.做好青工的安全工作。通過黑板報(bào)、宣傳欄、公標(biāo)欄、標(biāo)語等形式,廣泛地向青年職工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),引導(dǎo)廣大青工積極投身到各類安全活動(dòng)中去,對(duì)青年職工進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育,增強(qiáng)青工的安全意識(shí);每季度舉行一次青工安全工作座談會(huì),并邀請(qǐng)單位安全工程師、技術(shù)員到會(huì)給青工們講解安全工作知識(shí),不斷的增強(qiáng)青年職工的安全意識(shí),提高青年職工遵章守業(yè)的自覺性和主動(dòng)性。
5.在青年職工中樹立典型,評(píng)出優(yōu)秀的青年示范群體,并經(jīng)常組織一些青年聯(lián)誼活動(dòng),拓寬青年職工的交往面,為他們放寬一些住房政策,為他們能夠扎根公司創(chuàng)造條件。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行公平、公正、公開地的競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。
我叫趙蓮花,46周歲,??茖W(xué)歷。副主任護(hù)師。自20xx年至今,在預(yù)防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立獨(dú)立的感控科,所以我所競(jìng)聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。
一、主要完成的工作。
歲月留痕,往事可憶。工作上我能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責(zé)。自20xx年至今,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,做了以下工作:
1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項(xiàng)工作制度,做到持續(xù)不斷改進(jìn)。
2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓(xùn),制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。
3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應(yīng)室在20xx年實(shí)行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時(shí)下科室督導(dǎo)檢查執(zhí)行情況;建立健全各項(xiàng)監(jiān)測(cè)制度,各科室能按時(shí)完成各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作,并做到合格。此項(xiàng)工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。
4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點(diǎn)部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓(xùn)并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內(nèi)感染病例的發(fā)生。
5、職業(yè)防護(hù):全員培訓(xùn)職業(yè)防護(hù)知識(shí),各科室配齊防護(hù)用品,經(jīng)常下科室檢查防護(hù)用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。
6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務(wù)局總醫(yī)院學(xué)習(xí)后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測(cè)工作,并建立科室感控小組,各負(fù)其責(zé),真正落實(shí)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,每周下科室檢查督導(dǎo)一次,使此項(xiàng)工作走向規(guī)范化。
7、人員培訓(xùn)及考核:每年有培訓(xùn)計(jì)劃,每季一次培訓(xùn)及考核,不定期舉辦技能演練。對(duì)全院職工培訓(xùn)次數(shù)每年不少于4次。
8、為院領(lǐng)導(dǎo)在新建、改建、擴(kuò)建重點(diǎn)科室的流程當(dāng)參謀:院領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作,所以本人盡最大努力,結(jié)合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識(shí),
為院里把好這個(gè)關(guān)。
9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對(duì)每次上級(jí)部門的檢查工作都非常重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,無論軟件還是各科室的實(shí)際工作,都要做細(xì)致的安排與檢查,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級(jí)部門檢查組的好評(píng),但也有不足之處,每次檢查后能認(rèn)真的逐項(xiàng)整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進(jìn)。
二、競(jìng)聘理由。
今天參加競(jìng)聘感控科主任一職,非常榮幸。我認(rèn)為自己有能力、有信心做好這項(xiàng)工作,同時(shí)我也十分熱愛這項(xiàng)工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。競(jìng)聘感控科主任我有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):
1、對(duì)院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個(gè)年頭,對(duì)醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)制度、工作重點(diǎn)等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。
2、扎實(shí)的理論基礎(chǔ):多次參加省市級(jí)進(jìn)修學(xué)習(xí)30余次,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識(shí),每次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容能及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并逐項(xiàng)落實(shí)到位,關(guān)于院感方面的培訓(xùn)班,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務(wù)人員做培訓(xùn),使自己對(duì)醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內(nèi)容等基本理論以及目前世界和國內(nèi)醫(yī)院感染方面的相關(guān)情況也有很深的了解。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),能較好地結(jié)合本職工作,舉一反三,認(rèn)真聽講,虛心請(qǐng)教,每次都順利通過考試,拿到學(xué)分證。
3、有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn):醫(yī)院感染管理工作是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的概率工作,涉及醫(yī)院多個(gè)科室,任預(yù)防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,團(tuán)結(jié)同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調(diào)好各科室之間的關(guān)系、及時(shí)上傳下達(dá)及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實(shí)到位。同時(shí)醫(yī)院感染管理工作關(guān)系每一個(gè)醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項(xiàng)重大課題,沒有一定專業(yè)知識(shí),沒有豐富的'臨床工作經(jīng)驗(yàn),是不可能做好院感工作的。本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點(diǎn)工作,對(duì)醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級(jí)部門檢查組的好評(píng),我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗(yàn)。因此,無論從理論到實(shí)踐,都具備了感控科主任的基本素質(zhì)。
三、如果這次我能當(dāng)選為感控科主任,將積極協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達(dá)一下對(duì)下一步工作的設(shè)想:
1、保質(zhì)保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項(xiàng)工作)。
2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準(zhǔn)備工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1-2次大查房,按時(shí)監(jiān)測(cè)各項(xiàng)指標(biāo),使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。
4、加大全院醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)力度,將培訓(xùn)重點(diǎn)放在科室,感控科不定時(shí)抽查學(xué)習(xí)內(nèi)容,使培訓(xùn)工作落到實(shí)處,讓每個(gè)人都能了解醫(yī)院感染相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,感控科每季舉辦大型培訓(xùn),并進(jìn)行考核。
5、加強(qiáng)感控科自身建設(shè),不斷提高院感工作人員的素質(zhì),以便更好地適應(yīng)工作。我的設(shè)想都已經(jīng)表達(dá),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委能為我提供一個(gè)
為醫(yī)院奉獻(xiàn)、為大家服務(wù)的工作平臺(tái)!如果我競(jìng)聘成功,我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我的述職完畢,謝謝大家!
根據(jù)市委有關(guān)要求,現(xiàn)將今年來我縣基層減負(fù)工作落實(shí)情況報(bào)告如下:
20xx年作為“基層減負(fù)年”,縣委嚴(yán)格按照中央、省、市的部署要求,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)扛起基層減負(fù)工作任務(wù),刪繁就簡(jiǎn)、革除積弊,各項(xiàng)工作取得了較好成效。
一、主要做法及成效
一是突出一個(gè)“減”字,在精減文件會(huì)議上精準(zhǔn)發(fā)力。由縣委辦公室、縣政府辦公室牽頭,從縣委、縣政府文件做起,對(duì)文件、會(huì)議從嚴(yán)審核把關(guān),切實(shí)把數(shù)量減下來,把質(zhì)量提上去。一是嚴(yán)控文件數(shù)量。堅(jiān)持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能,對(duì)其成員調(diào)整、一般性工作安排、會(huì)議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1-9月份,縣委、縣政府發(fā)文比去年同期下降XX%,達(dá)到省委下達(dá)的精簡(jiǎn)目標(biāo)。二是嚴(yán)控會(huì)議數(shù)量。堅(jiān)持少開會(huì)、開短會(huì)、開務(wù)實(shí)管用的會(huì),對(duì)全縣性會(huì)議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會(huì)議規(guī)格和規(guī)模,對(duì)會(huì)議內(nèi)容相近的'合并召開,對(duì)參會(huì)范圍基本相似的集中召開,嚴(yán)格執(zhí)行每月第一周“無會(huì)周”制度,1-9月份會(huì)議數(shù)量同比減少XX%。
二是突出一個(gè)“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》,切實(shí)規(guī)范縣級(jí)督查檢查考核工作,能合并的堅(jiān)決合并,能取消的堅(jiān)決取消,進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序、壓縮時(shí)間,多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)的暗訪方式,傾聽群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。20xx年度縣級(jí)督查檢查考核事項(xiàng)XX項(xiàng),比20xx年減少XX項(xiàng),精簡(jiǎn)XX%。
三是突出一個(gè)“建”字,在建立長(zhǎng)效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。以開展“基層減負(fù)年”活動(dòng)為契機(jī),全面推行一線指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí),制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的具體意見》,建立健全督查長(zhǎng)效機(jī)制,讓基層干部從文山會(huì)海和材料報(bào)表中解脫出來,把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評(píng)迎檢、過度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開膀子抓落實(shí)。
二、存在的問題
雖然我縣在落實(shí)基層減負(fù)年各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展,但是對(duì)照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡(jiǎn)會(huì)議上措施還不夠有力,我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會(huì)議系統(tǒng)還不完善,還無法充分利用視頻會(huì)議系統(tǒng)減輕基層壓力,造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象;二是督查考核還有待完善??己藱C(jī)制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。
三、下一步工作
下一步,我縣將以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī),狠抓XX個(gè)專項(xiàng)整治工作,堅(jiān)持把整治形式主義、官僚主義往實(shí)里抓、往深里做,通過一系列有力舉措在辦文、辦會(huì)、督查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動(dòng)形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實(shí)實(shí)在在的整改成效讓基層干部群眾切實(shí)感受到減負(fù)成果。
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)馬明剛為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的'理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個(gè)別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確?!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無拘無束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué),實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
b、通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c、開展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛”的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂土。
近期按照上級(jí)局的要求基層分局開展了稅源精細(xì)化管理、宏觀稅負(fù)調(diào)查、稅收?qǐng)?zhí)法檢查等工作,最終目的還是加強(qiáng)基層稅源管理工作。然而基層稅源管理工作的孬好不僅取決于上級(jí)及時(shí)正確的工作部署,而且更重要的取決于基層分局的全面貫徹落實(shí)。因此基層分局的內(nèi)、外部管理是關(guān)鍵。就目前來看基層分局內(nèi)外部管理存在很多急需解決的問題:
一、基層分局稅收管理員思想比較渙散、工作主動(dòng)性差。
有的稅收管理員存在辦事不認(rèn)真,得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,甚至當(dāng)幾天和尚撞一天鐘的思想,工作拖沓不負(fù)責(zé)任。有的個(gè)人主義嚴(yán)重,無大局意識(shí),大事不講原則,小事不講風(fēng)格,始終報(bào)著不占便宜即是吃虧的思想。有的大事做不了,小事又不做,工作隨便,作風(fēng)松懈,只要組織照顧,不講組織紀(jì)律。有的明知故犯,知錯(cuò)不改,無組織無紀(jì)律,自由主義嚴(yán)重。存在以上問題的原因一是國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化影響了部分人的思想觀念,日常比照的對(duì)象發(fā)生了變化,不同程度地受到墮落、腐朽思想的`影響。特別是個(gè)別同志還同系統(tǒng)內(nèi)其它區(qū)縣局比,他們只比獎(jiǎng)金、比福利待遇,不比貢獻(xiàn)、比工作付出,所以積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的思想受到淡化;二是近期只忙于階段性工作,放松了思想、紀(jì)律、作風(fēng)的整頓,使思想教育工作流于形式;三是近年來未能從根本上解決思想方面存在的問題,特別是西湖分局又是我們東港最邊遠(yuǎn)、條件最差、同志們都不想去的一個(gè)分局,就是在這種情況下,他們每年每人還要個(gè)人承擔(dān)3000多元的交通費(fèi)用,所以難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別同志工作被動(dòng)的現(xiàn)象,導(dǎo)致思想渙散問題沒有從根本上解決。
二、基層分局稅收管理員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,特別是農(nóng)村分局,導(dǎo)致各項(xiàng)工作難以準(zhǔn)確落實(shí)到位。yjs21.coM
基層稅收管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍偏低,目前稅源管理精細(xì)化、信息化建設(shè)對(duì)稅收管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求進(jìn)一步提高。在沒有上級(jí)局業(yè)務(wù)科室親臨指導(dǎo)的情況下基層稅收管理員幾乎難以準(zhǔn)確開展各項(xiàng)工作。上級(jí)局雖然投入大量人力物力組織過多次業(yè)務(wù)培訓(xùn),但由于基礎(chǔ)較差,思想渙散,幾次短期培訓(xùn),只是杯水車薪,難以真正解決問題。基層業(yè)務(wù)素質(zhì)較高者大多被上級(jí)局抽調(diào),又無新的業(yè)務(wù)素質(zhì)高的年輕人及時(shí)補(bǔ)充,基層分局整體業(yè)務(wù)素質(zhì)難以提高。稅收管理員的素質(zhì)技能直接影響稅源管理工作的質(zhì)量和水平,因此,提升稅收管理員的素質(zhì)技能是做好稅源管理工作的重要環(huán)節(jié)。首先要提升稅收管理員的管理理念和責(zé)任意識(shí)。要通過對(duì)稅收管理員加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)教育,激發(fā)稅收管理員的事業(yè)心責(zé)任心,使稅收管理員真心誠意的“想管”;其次是通過培訓(xùn)提升稅收管理員的業(yè)務(wù)水平和管理技能。將培訓(xùn)的著力點(diǎn)應(yīng)該主要放在稅源監(jiān)控、納稅評(píng)估及查賬技巧上,比如如何分析企業(yè)生產(chǎn)工藝、經(jīng)營特點(diǎn)、如何采集有效數(shù)據(jù)、如何掌握運(yùn)用評(píng)估模型等,全面提高稅務(wù)干部的行政執(zhí)法能力素質(zhì),使每一個(gè)干部都能勝任本職工作,真正做到“會(huì)管”。稅收管理員做到既“想管”,又“會(huì)管”,才會(huì)在稅源管理中得心應(yīng)手地施展手腳,才能真正管理出實(shí)際效果來。
三、稅收管理員的稅源監(jiān)控職責(zé)未能充分體現(xiàn)出來。
基層稅收管理員整日忙于臨時(shí)性、事務(wù)性工作,特別是企業(yè)稅收管理員,應(yīng)付填表、報(bào)表、統(tǒng)計(jì)、分析以及一些行政性資料等日常性工作,沒有足夠時(shí)間對(duì)納稅人實(shí)施實(shí)地管理,所以稅收管理員的正常職責(zé)被削弱了,如納稅評(píng)估不能按計(jì)劃開展,稅源監(jiān)控力度不到位等等問題有可能發(fā)生。大多數(shù)稅收管理員對(duì)納稅人情況多數(shù)是通過由納稅人主動(dòng)向稅務(wù)機(jī)關(guān)提供的納稅申報(bào)表及其附報(bào)資料、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表來作一些了解,而申報(bào)資料又是在征期過后通過微機(jī)才查詢到的,造成對(duì)納稅人申報(bào)信息真實(shí)性的審核滯后,而審核也僅是就表審表,不能深入企業(yè)對(duì)其產(chǎn)供銷各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面解剖分析。鑒于納稅人會(huì)計(jì)核算水平和某些主觀故意,對(duì)其提供的有限的納稅資料進(jìn)行評(píng)估,納稅評(píng)估效果不明顯。并且納稅評(píng)估文書和程序?qū)I(yè)務(wù)素質(zhì)不高的基層稅收管理員來說很難把握,致使納稅評(píng)估工作開展的不深入。因此,新的稅收管理員制度要求我們不能只坐在辦公室,對(duì)納稅人情況僅通過申報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表以及征管軟件中的申報(bào)率、入庫率、發(fā)票購銷等已成型的靜態(tài)信息來了解,必須走出去管理,深入到納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營場(chǎng)所了解情況,深入到與納稅人有關(guān)聯(lián)往來的業(yè)戶和單位全方位的掌握其經(jīng)營狀況,對(duì)納稅人的原材料、生產(chǎn)情況、營銷狀況等購銷存情況做到心中有數(shù),為準(zhǔn)確地分析和預(yù)測(cè)稅源提供有力的保障。
四、人員配置存在不合理現(xiàn)象,稅收管理缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。
隨著稅收?qǐng)?zhí)法質(zhì)量的提高及稅收管理員制度的推行,稅收管理員的業(yè)務(wù)需求越來越高,工作量越來越大,往往業(yè)務(wù)棒的青年都被調(diào)到市局或區(qū)局局機(jī)關(guān)有關(guān)科室,這樣就造成了行政管理人員與基層分局一線人員比例不合理,使業(yè)務(wù)骨干不能正常發(fā)揮應(yīng)有的作用,基層分局嚴(yán)重缺乏綜合型人才。建議將拔尖人才充實(shí)到稅收基層。目前,分局由于嚴(yán)重缺乏綜合型人才,在人員力量分布和稅源結(jié)構(gòu)配比上,普遍存在人員倒掛現(xiàn)象,即:10%左右的管理員去負(fù)責(zé)占稅收總量90%的稅源管理,90%左右的管理員去負(fù)責(zé)占稅收總量10%的小規(guī)模納稅人,小規(guī)模納稅人特別是個(gè)體戶數(shù)多,分布廣,稅源零星分散,耗費(fèi)了大量的管理力量。許多管理員滿足于戶數(shù)清,不善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決問題的辦法,對(duì)稅收管理缺乏深層次的思考和探索。形成了小稅源相對(duì)精細(xì)化管理,大稅源粗放式管理的不利局面,造成稅收成本增加,稅源監(jiān)控水平下降。
五、目前雖然信息化程度較高,基層稅收管理員達(dá)到了“一人一機(jī)”,但由于基層稅收管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,對(duì)信息應(yīng)用水平偏低,70的稅收管理員不能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析應(yīng)用,更不能實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的增值利用,造成稅源管理被動(dòng)。
六、在征管質(zhì)量考核中個(gè)別指標(biāo)考核不合理。特別是區(qū)局對(duì)五個(gè)分局的延伸考核,應(yīng)根據(jù)管戶多少抽取同樣的比例納入考核,并且對(duì)五個(gè)分局要考核共有的指標(biāo)。這樣才具有可比性、合理性。
七、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。上級(jí)一再提倡向基層傾斜,但最終落實(shí)的是向基層傾斜了工作量、責(zé)任及風(fēng)險(xiǎn),待遇等并沒有傾斜,嚴(yán)重影響了稅收管理員的工作積極性,久而久之能級(jí)管理、考核機(jī)制將成為一紙空談,所以競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。
八、個(gè)體稅源管理難度較大。主要一是個(gè)體戶籍掌握“準(zhǔn)確率”不能達(dá)到100,漏征漏管問題不同程度存在。二是個(gè)體定稅臨界點(diǎn)掌握的依據(jù)不足,造成臨界起征點(diǎn)業(yè)戶未能及時(shí)納入起征點(diǎn)以上核定征收稅款。
20xx年**月30日至**月3日,我有幸參加了由**省教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)承辦、**教育局協(xié)辦的“中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新管理研修培訓(xùn)”。整整5天的理論培訓(xùn)和名校觀摩活動(dòng),讓我又一次深切地感受到了作為一名人民教育工作者肩上責(zé)任的重大和使命的光榮。
**師范大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)**的《校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校特色發(fā)展》和北京教育學(xué)院校長(zhǎng)研修學(xué)院副教授遲希新的《新課程背景下學(xué)校德育管理的誤區(qū)與對(duì)策》兩場(chǎng)報(bào)告,讓我明白了什么叫勵(lì)精圖治和開拓創(chuàng)新,什么叫責(zé)任擔(dān)當(dāng)和辛勤奉獻(xiàn);特別是**市**教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)兼實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)、全國模范教師、**市特級(jí)教師**《新課程學(xué)本課堂的設(shè)計(jì)與深化——“學(xué)本課堂與教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”系列報(bào)告之一》讓我——甚至是全體參訓(xùn)老師——對(duì)新課程課堂教學(xué)改革有了一種醍醐灌頂般的頓悟和喜悅。說真的,一向仁智各見、弄得我們滿頭霧水茫然不知所措的各種各樣的導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)稿似乎在**校長(zhǎng)這里得到了厘清。
記得古語有這么兩句話——“士窮乃見節(jié)義”、“知恥而后勇”。培訓(xùn),讓我看到了普校和名校、普師和名師之間的差距,也激發(fā)了我使命擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,一種“敬畏教育,認(rèn)真履職”的情懷越來越強(qiáng)烈的充溢在我的心頭。盡管我們和名校名家在某種程度上有很大的“差距”,甚至有些地方對(duì)我們來講屬于“先天不足”,但我們有充分的理由相信:只要我們始終堅(jiān)持素質(zhì)教育方向和新課程理念,虛心好學(xué),認(rèn)真反思,我們每一所普通學(xué)校都會(huì)從傳統(tǒng)中走出,找到適合自己學(xué)校發(fā)展的特色之路。
我所在的**中學(xué)位于**、**和**三地交界,是一所典型的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。這里位置偏僻,交通不便,經(jīng)濟(jì)文化落后。盡管學(xué)校信息化建設(shè)比較先進(jìn),但師資力量薄弱,教師專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象很普遍,教師課堂教學(xué)基本上依賴“班班通”網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行“滿堂灌”,新課改的陽光一時(shí)還沒有完全照進(jìn)課堂。參加了這次培訓(xùn),特別是聽了**校長(zhǎng)的講座之后,對(duì)我的思想觸動(dòng)很大。如果在新課改之前**中學(xué)憑借“班班通”網(wǎng)絡(luò)資源和“三苦”
精神(苦教、苦學(xué)、苦練)進(jìn)行著“滿堂灌”還有“優(yōu)勢(shì)”的話,那么在實(shí)行新課改后的今天這種“優(yōu)勢(shì)”就越來越不占上風(fēng)了。實(shí)踐一再證明:誰能適應(yīng)新的教育形勢(shì),誰的教育管理理念轉(zhuǎn)換的越快越早,誰就能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),誰也能占盡先機(jī),誰就能做大做強(qiáng)做好;誰如果猶豫不定仍然固守舊的老的一套不放手,誰的'路子就會(huì)越走越窄甚至最后被淘汰出局。這就是社會(huì)的生存法則。偏遠(yuǎn)的**中學(xué)概莫能外。
那么,**中學(xué)教學(xué)改革從何入手呢?我想,就從“課堂”開始吧,通過模仿推行“先學(xué)后教、互助展評(píng)”的教學(xué)模式和“自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)”的學(xué)習(xí)方式循序漸進(jìn)地構(gòu)建“學(xué)本課堂”或“生本課堂”,在模仿中定位,在定位中優(yōu)化,從而找到一條適合**中學(xué)農(nóng)村學(xué)校校本特色的課堂改革之路。
首先,各班建立相對(duì)穩(wěn)定的“合作學(xué)習(xí)小組”
我認(rèn)可**老師的分組原則——“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)”?!敖M內(nèi)異質(zhì)”,就是把學(xué)習(xí)成績(jī)、能力、性別、性格、家庭背景等方面不同的3-4名學(xué)生分在一個(gè)合作小組內(nèi),合作學(xué)習(xí)的開展基于知識(shí)互補(bǔ)、感情相融的條件。常見許多課堂特別是一些觀摩課很隨意地把鄰近的幾個(gè)學(xué)生劃成一個(gè)合作學(xué)習(xí)小組,這顯然是不科學(xué)的做法。**中學(xué)的“合作學(xué)習(xí)小組”由3人按照“組內(nèi)異質(zhì)”的指導(dǎo)思想構(gòu)建,相對(duì)學(xué)習(xí)較好、擔(dān)任組長(zhǎng)(亦稱主持人)的學(xué)優(yōu)生坐在中間位置負(fù)責(zé)開展活動(dòng)。
其次,推行“導(dǎo)學(xué)案”
我認(rèn)為“導(dǎo)學(xué)案”其實(shí)并不神秘,說簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是對(duì)傳統(tǒng)所說“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié)的一個(gè)具體化和思維化。我認(rèn)可龔老師導(dǎo)學(xué)案的開發(fā)原則:“導(dǎo)學(xué)問題化,問題思維化,思維品質(zhì)化”?!皩?dǎo)學(xué)問題化”將是我校開發(fā)導(dǎo)學(xué)案的主導(dǎo)思想,意在通過教師的“設(shè)疑”引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。當(dāng)然,導(dǎo)學(xué)案中適當(dāng)?shù)嘏鋫湫┝?xí)題幫助學(xué)生進(jìn)一步思考還是可以的,但要結(jié)合教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì),習(xí)題要求精化不能泛化。
為了便于老師操作,我校教務(wù)處和教研室會(huì)按照導(dǎo)學(xué)案的思路設(shè)計(jì)出一個(gè)全校通用的導(dǎo)學(xué)案格式來。同時(shí),為配合推行導(dǎo)學(xué)案,學(xué)校將對(duì)原有的《教師教案專用本》重新進(jìn)行設(shè)計(jì)印制,在其中加大導(dǎo)學(xué)案問題設(shè)計(jì)和課堂互動(dòng)(教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng))兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。
再其次,建立“錯(cuò)題庫”
眾所周知,錯(cuò)題是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”、“絆腳石”,是教學(xué)活動(dòng)中攻堅(jiān)克難的重點(diǎn)和難點(diǎn)??墒牵话阄覀儗?duì)待錯(cuò)題采取的都是“懷柔”政策:“一次性輔導(dǎo)、一次性改正”了之,不整理,不跟蹤,輕易就放過了,所以在以后檢測(cè)中碰到這類題型——甚至是原題——時(shí)一些學(xué)生又做錯(cuò)了,這種怪現(xiàn)象這種惡性循環(huán)可謂司空見慣。鑒于此,為了進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,我校要求教師和學(xué)生都要建立氣“錯(cuò)題庫”,“錯(cuò)題庫”是我校檢測(cè)命題的重要題源和學(xué)生攻堅(jiān)克難的重點(diǎn)目標(biāo)。
最后,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、反思和優(yōu)化
為了統(tǒng)一思想,凝心聚力,讓廣大教師高度認(rèn)識(shí)推行課堂教學(xué)改革的緊迫性和重要性,校長(zhǎng)培訓(xùn)回來,我積極組織全體教師觀看了**校長(zhǎng)“新課程學(xué)本課堂的模式創(chuàng)建與學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課件資料,并通過教研組專題研討活動(dòng)交流心得。在接下來的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)校通過行政干預(yù)“逼”每一位老師課堂實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,與之相適應(yīng),學(xué)校修改了新的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)重點(diǎn)從“教師教得怎樣”轉(zhuǎn)移到“學(xué)生學(xué)得怎樣”上來。為了幫助廣大教師實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教學(xué)模式到學(xué)本課堂模式的平穩(wěn)過渡,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教研室老師加大了聽課力度,通過組織議課會(huì)診活動(dòng),及時(shí)解決教師在學(xué)本課堂中出現(xiàn)的一些問題。與此同時(shí),學(xué)校也積極樹立典型,及時(shí)推出了以語文組教師**輝老師《***》為代表的優(yōu)質(zhì)課參加**中學(xué)大學(xué)區(qū)承辦的區(qū)級(jí)示范觀摩課活動(dòng),其新穎、富有創(chuàng)意的合作學(xué)習(xí)方式受到專家和聽課教師的一致好評(píng)。
目前**中學(xué)“先學(xué)后教、互助展評(píng)”的教學(xué)模式和“自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)”的學(xué)習(xí)方式正在模仿啟動(dòng)階段。我們有充分的理由相信,一個(gè)適合**中學(xué)校本特點(diǎn)的“學(xué)本課堂”一定會(huì)得到有效的開發(fā)和建設(shè)。
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眾所皆知,實(shí)踐是驗(yàn)證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在我們每天平凡的生活中,都需要寫報(bào)告。而報(bào)告最重要的用途是將特定信息傳達(dá)給對(duì)方。可是到底哪種報(bào)告才算是有效的呢?如果您想了解“業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告”的相關(guān)資料,可以參考以下內(nèi)容,歡迎您閱讀并收藏,同時(shí)也請(qǐng)與您身邊的朋友分享此內(nèi)容!...
我們需要怎么樣才能寫好一篇報(bào)告?在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,我們需要寫一份報(bào)告。寫報(bào)告也是一種寫作,寫作的前提就是閱讀,讀得夠多,就可以慢慢摸索到寫作的竅門,下面我們會(huì)為您帶來有關(guān)“如何寫好一篇報(bào)告”的所有內(nèi)容,這些解決方案僅供參考,具體情況請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)!...
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心收集整理的經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告,帶給大家。不妨參考一下。希望你喜歡!新津縣地處四川省成都市...
報(bào)告在行文上一般都使用陳述方法,即陳述其事,日常的工作中。我們時(shí)常會(huì)需要撰寫報(bào)告,你收集和整理了多少報(bào)告呢?經(jīng)過編輯的耐心整理和精挑細(xì)選我們呈現(xiàn)最新的“財(cái)務(wù)調(diào)研報(bào)告”,分享是一種美德把這篇文章分享給您的朋友們吧!...
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