周記感恩節(jié)350字左右

周記感恩節(jié)350字左右 篇1

在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊扶著，在我們遇到挫折而垂頭喪氣時(shí)，父母總會(huì)在我們身邊安慰、鼓勵(lì)我們…父母為我們服出了許許多多，可我們卻一點(diǎn)也不懂得感恩。

有些孩子總是埋怨父母對(duì)他們啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。”“哎呀，你怎么又打游戲機(jī)了，快去復(fù)習(xí)?！薄@些話語(yǔ)總是縈繞耳伴。

作為兒女，我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一倆件感恩的事，略表我們的心意。

記得那一次，我看電視廣告，看到一個(gè)小弟弟的奶奶為小弟弟洗腳，那一弟弟也學(xué)他奶奶那樣為他母親洗一次腳…看到這，我也學(xué)那個(gè)小弟弟那樣為母親洗一次腳。

傍晚，母親回來(lái)后，我就端了一盤水給母親洗腳，我把母親的襪子脫下來(lái)，再把母親的腳放到水里，我摸著母親的`腳時(shí)好像摸著一根木棍，硬梆梆的，母親為了我而四處奔波，才搞成這樣的，我的眼淚不禁奪眶而出。我用毛巾把母親的腳從上到下反復(fù)的搓著，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母親的腳擦干凈…...

經(jīng)過(guò)那一次，讓我懂得了感恩。你們的父母也對(duì)你們恩重如山，不如你也來(lái)為你母親做一件感恩的事。

周記感恩節(jié)350字左右 篇2

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我吟起孟郊的這首詩(shī)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕愛(ài)的畫面。母愛(ài)是心酸時(shí)的一句問(wèn)候，讓我得到一絲絲的慰藉。母愛(ài)是悲傷時(shí)的一份快樂(lè)，讓我露出笑臉。母親的愛(ài)像春天般的雨露，滋潤(rùn)著我有幼小的心田，她的愛(ài)又如冬天的一縷陽(yáng)光，照在我身上暖洋洋的。

特別的愛(ài)

幼兒園大班下學(xué)期的`時(shí)候，我學(xué)去讀了學(xué)前班，那時(shí)我不會(huì)寫字，上課不會(huì)聽講，而且動(dòng)作還特別慢，母親不但沒(méi)有責(zé)罵我，還經(jīng)常假裝讓我聽見打電話時(shí)對(duì)別人說(shuō)，我很棒，哪些方面特別強(qiáng)之類的話，還會(huì)以我好伙伴的名義寫信來(lái)鼓勵(lì)我，母親總是以這種特別的方式呵護(hù)著我。謝謝您，母親！

無(wú)私的愛(ài)

記得上一次，我發(fā)燒了，母親整夜都沒(méi)合眼，又是給我量體溫，又是給我貼退熱貼，就怕一到晚上溫度又像兔子一樣躥得老高。等我早上醒來(lái)，睜開朦朧的雙眼看見母親的眼窩已經(jīng)深深地陷下去了，一下子老了好幾歲。無(wú)私的母愛(ài)真?zhèn)ゴ?！讓我每每在小伙伴面前都炫耀不已。我?ài)您，母親！

感恩母愛(ài)

為了我，那個(gè)每天化了妝才出門的母親不見了；每周要上街買新衣服的母親也不見了。母親把所有的時(shí)間都給了我，把所有的愛(ài)都灌注在我的身上，您的愛(ài)就像一顆種子在我的心里生根發(fā)芽，我要對(duì)所有的人說(shuō)：“我愛(ài)我親愛(ài)的母親！”母親，您的兒子正在成長(zhǎng)，他會(huì)沐浴在您的母愛(ài)里，好好成人，茁壯成長(zhǎng)！

周記感恩節(jié)350字左右 篇3

幾天前，我讀了“學(xué)會(huì)感恩”這一本書，很有感觸。

這本書主要講了：感恩，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。感恩，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。感恩只是一種對(duì)于生命饋贈(zèng)的欣喜，也不只是一種對(duì)于這一饋贈(zèng)所結(jié)予的言辭的回饋;感恩乃是用我們赤子般純?nèi)珶o(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。

也許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì)感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì)感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習(xí)、工作，還有感恩。

感恩是人間的溫暖與呵護(hù)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)與付出，是對(duì)人間溫情的.期待。感恩是一種生村境界，它不只是對(duì)生命饋贈(zèng)的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。

感恩是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現(xiàn)的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的給予、生命的激情!

周記感恩節(jié)350字左右 篇4

每個(gè)人都有自已的小伙伴，我的小伙伴是小偉。他是我舅媽的兒子，比我小兩歲，他那對(duì)圓溜溜的大眼睛一笑就變成兩個(gè)小月牙，他脖子上的肉一層一層的，就像千層浪。

他的胖和他的`“饞嘴”有著密不可分的關(guān)系。有一次，我正要準(zhǔn)備看電視，突然聽見有人來(lái)敲門，我一看，原來(lái)是小偉，就讓他進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)我的房間，就看見柜子里的零食，饞得他都流口水了。我看了就拿一包給他，他很老練地“絲拉”，過(guò)了一小會(huì)兒，他吃完了，然后又故伎重演，我正看得興致勃勃，懶得給他拿，就叫自已去拿。轉(zhuǎn)眼間，地上已經(jīng)有七八個(gè)袋子了，他左手還拿著一包零食，右手不知什么時(shí)候端來(lái)了一杯水，一邊說(shuō)：“好吃，好吃 。”一邊打著嗝。

他的嘴雖然饞，可是讀起書來(lái)就像是著了迷。有一次，我去他家找他玩，可他卻躲在被窩里看書，我叫了一聲，他就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，我再喊幾聲，他還是雷打不動(dòng)，反而倒是我的喉嚨有點(diǎn)痛，我又說(shuō)：“吃東西了?！彼R上醒來(lái)，然后說(shuō)：“東西在哪，東西在哪！”

怎么樣，認(rèn)識(shí)他高興嗎？

周記感恩節(jié)350字左右 篇5

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?，很多很多的人，我要感恩我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的`眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

這些透露出您愛(ài)我們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您，老師！

周記感恩節(jié)350字左右 篇6

說(shuō)起我的小伙伴，我就想起我的同桌陳俊江。Yjs21.COM

他是個(gè)很聰明的男孩。很愛(ài)動(dòng)腦子。

有一天，他覺(jué)得上課很無(wú)趣。想了想，就在下課的時(shí)候，第一個(gè)跑出教室，到老師辦公室，很誠(chéng)懇地跟老師提建議：老師，最近我們覺(jué)得上課有點(diǎn)無(wú)聊。您讓我們上課時(shí)換換內(nèi)容，比方說(shuō)，猜謎語(yǔ)啦，玩開火車讀詞語(yǔ)的游戲啦，或者讓我們輪著上講臺(tái)展示我們知道的課外知識(shí)。聽了陳俊江的話，老師高興的.答應(yīng)了。接下來(lái)的第三，四節(jié)課老師就按他的建議去做。果真同學(xué)們很喜歡這樣的課，大家過(guò)的好開心！

有時(shí)候，他也很會(huì)整蠱人。有一次，中午上學(xué)的時(shí)候，他一早就到了教室。他覺(jué)得好無(wú)聊啊，突然，他眼睛一轉(zhuǎn)，腦里想到一個(gè)整蠱同學(xué)的主意。于是，他立刻把三個(gè)同學(xué)的書包拿過(guò)來(lái)，把里面的東西倒了出來(lái)。又分放到不同主人的書包里。一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室。當(dāng)書包的主人發(fā)現(xiàn)他們書包變樣的時(shí)候，覺(jué)得很奇怪。有一個(gè)人驚奇的說(shuō)：“不會(huì)吧？書也會(huì)長(zhǎng)腳呀，怎么跑到別人書包里去了？”逗得大家哈哈大笑。

我的同桌很有趣，他是我最好的小伙伴。