2024創(chuàng)意寫作活動方案

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的作文競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇1

為了豐富校園文化生活，展示我校師生的精神風貌，營造過年氣氛，為全體師生送去新春祝福，我校決定拍攝20XX年春節(jié)“新年心語”大拜年視頻，并于20XX年春節(jié)期間在我校微信公眾平臺發(fā)布?，F(xiàn)制定拍攝方案如下：

一、展示內(nèi)容

豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵，展示我校師生積極向上、重拾自信的良好精神風貌，營造溫馨、快樂、祥和的過年氛圍。

二、展示特色

新年寄語新春祝福美好愿景

三、拍攝對象

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2.學(xué)部、處室教職工

3.學(xué)生

四、視頻時長

8至10分鐘

五、拍攝時間、地點

拍攝時間：1月22日—1月29日

推薦地點：學(xué)校中心廣場，唐風園，黨員活動室，教學(xué)樓前，辦公樓前，唐塔前，學(xué)校大門口，升旗臺前，運動場看臺等。

六、拍攝要求

1.各學(xué)部確定班級兩個、教師和學(xué)生代表各一名，并組織全體教學(xué)人員參加拍攝，各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。

2.各部門提前熟悉擬定好的.新年賀歲口號、祝福語，準備拍攝所需道具。

3.參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一，顏色鮮艷，各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。

4.各部門確定好拍攝地點、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學(xué)校辦公室屈波同志。

5.各部門負責領(lǐng)導(dǎo)要動員廣大師生積極參與，提前安排，精心準備，將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風貌的重要契機。

七、組織機構(gòu)

總策劃：

策劃：

執(zhí)行策劃：

編導(dǎo)：

攝像、制作：

監(jiān)制：

助理：

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇2

為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的通用能力，增強思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課建設(shè)的實施意見》(麗水學(xué)院黨[20xx]38號)的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動安排如下：

一、征文比賽活動的主題

征文以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)和反映大學(xué)生的愛國之心、強國之愿、報國之志，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

二、征文比賽活動的參賽對象

20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。

三、征文比賽活動的時間安排

9月30日前任課教師將比賽活動方案通知到各個教學(xué)班級，組織班級學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評審。

四、征文比賽活動的要求

1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動。

2.征文形式靈活，體裁不限，字數(shù)不少于1500(詩歌的'字數(shù)由作者自己把握)。

3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊，違者取消評獎資格。

4.文章用A4紙打印，標題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。

五、征文比賽活動的參賽方式

1.以20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級為單位，每個教學(xué)班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話2299606。

六、征文比賽活動的評獎辦法

征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請有關(guān)專家對各任課教師推薦的稿件進行評選，最終評出一、二、三等獎。

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇3

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實踐活動?，F(xiàn)將活動安排布置如下：

一、活動目的

春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是華夏兒女慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子?；顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，豐富青年學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的`認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

20xx年1月24日～2月23日

三、活動內(nèi)容

1.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗。各年級、各班都要積極組織全體學(xué)生了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習(xí)慣。

2.深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的.文化內(nèi)涵。各班鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)且誦讀，在開學(xué)后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交（每班兩幅）。

3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感恩之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、電話等方式互致新春祝福。

4.開展“學(xué)會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動。全校青年學(xué)生應(yīng)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如為辛勞的`父母捶捶背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；全家一起觀看春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學(xué)生積極參與家庭春節(jié)活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。

6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日·春節(jié)”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為A4大小，開學(xué)初每班擇優(yōu)上交學(xué)校（每班兩張）。

四、活動要求

1.各班要利用班會課進行細致的安排部署，盡努力保證活動的實效性。

2.材料上交（以年級組為單位）。開學(xué)后，各年級、各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中相關(guān)資料，并于2月29日放學(xué)前上報政教處。手抄報上交紙質(zhì)材料到韋祥虎老師處；春節(jié)活動照片單獨打包，交電子檔（要重新命名為相關(guān)班級、學(xué)生），春聯(lián)為年級匯總表一張（也可鼓勵書法水平較高的學(xué)生手寫），電子檔文件發(fā)送至xx。

3.開學(xué)初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“學(xué)會感恩·奉獻溫暖”美德實踐活動實施情況等。

4.以上活動納入開學(xué)后班級量化考核?；顒硬牧霞皶r上交的每份材料計1分（每班共6份）；手抄報、活動照片進行評獎，一、二、三等獎作品每份各計3、2、1分；每個年級評選出四個優(yōu)秀班級（以上交的春聯(lián)、手抄報、活動照片質(zhì)量綜合考核，材料不齊的不參與此項考核），各計5分。

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇4

為進一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

一、活動目的：

通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學(xué)生的`寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對象：

小學(xué)三至六年級的學(xué)生。（每個班級5名）、

三、學(xué)生作文要求：

語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象，無錯別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級300字以上、五，六年級400字以上。

四、獎項設(shè)置：

1、一等獎2名，二等獎4名 ，三等獎6名，

五、活動具體安排：

1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報至語文教務(wù)處。

2、比賽時間：5月6日下午

3、比賽地點：多媒體教室。

六、評卷要求

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替，但必須正確）。

8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇5

在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的`在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節(jié)。

一、活動主題：

喜迎春節(jié)，快樂游園

二、活動時間：

20xx年02月24日上午10：00 — 12：00

三、活動地點：

學(xué)校操場

四、活動目的：

通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。

五、活動對象：

全體在職教師

六、活動內(nèi)容：

1、百發(fā)百中

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。

負責人：

2、盲人敲鑼

活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。

負責人：

3、快樂投圈

活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。

負責人：

4、釣魚高手

活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。

負責人：

5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）

無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。

負責人：

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇6

一、活動目的

為了響應(yīng)《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關(guān)于開展第xx屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學(xué)生的語言文字的運用能力，提高小學(xué)生的習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，進一步促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校決定在三至六年級中舉辦第xx屆“讀書月”小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽活動。

二、具體事宜

1、參賽對象：三至六年級全體學(xué)生。

2、比賽時間：20xx年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

3、比賽地點：各班教室

4、題目形式：

作文題目采用命題作文形式，由區(qū)教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

校內(nèi)現(xiàn)場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

屆時請教導(dǎo)處負責打開“xx教研網(wǎng)”首頁“最新公告”欄（x）或是登錄區(qū)教研室公共郵箱：xx。

5、比賽辦法

參賽學(xué)生所用的作文紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，請各年段負責老師提前一節(jié)課到教導(dǎo)處領(lǐng)取作文紙并及時下發(fā)給本年段各班語文老師。

作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場獨立完成（教師不能在現(xiàn)場內(nèi)進行指導(dǎo)）。監(jiān)考老師要在賽前提醒學(xué)生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

6、監(jiān)考安排

由當天當節(jié)的任課老師負責監(jiān)考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

7、閱卷人員及評獎安排：

顧問：

副組長：

成員：3—6年級的各語文任課老師。

備注：

1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優(yōu)秀習(xí)作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學(xué)前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優(yōu)秀習(xí)作（密封），每個老師負責給每一篇優(yōu)秀習(xí)作打分，最后由該年段負責老師取每篇習(xí)作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

3、獲得一等獎的選手將參加街道復(fù)賽；學(xué)校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續(xù)發(fā)表在校園百合文學(xué)社社刊上。

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇7

一、活動名稱

“筆下生輝”作文比賽

二、活動目的

通過作文比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表達能力，同時豐富學(xué)生的校園文化生活。

三、活動對象

全校在校學(xué)生

四、活動時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

五、活動內(nèi)容

1、報名階段：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)向各班級老師報名參賽，填寫報名表，并繳納參賽費用。

2、命題階段：由組委會統(tǒng)一命題，題目將在報名截止后公布，參賽學(xué)生根據(jù)題目進行創(chuàng)作。

3、創(chuàng)作階段：學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作文，作品要求原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上，表達清晰，情感真摯。

4、評選階段：由專業(yè)老師組成評審團，對參賽作品進行評選，評選出優(yōu)秀作品并確定獲獎名單。

5、頒獎階段：在全校范圍內(nèi)舉行頒獎典禮，表彰獲獎學(xué)生，頒發(fā)證書和獎品。

六、活動規(guī)則

1、參賽作品必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

2、作品內(nèi)容要求健康向上，不得涉及違法、違規(guī)內(nèi)容。

3、作品字數(shù)限定在xx字至xx字之間，超出或不足者均視為無效作品。

4、參賽學(xué)生需按時提交作品，逾期提交者將不予受理。

5、評審團將根據(jù)作品的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言表達等方面進行評選，評選結(jié)果公正、公平、公開。

七、活動宣傳

1、利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多學(xué)生參與。

2、在校園內(nèi)設(shè)置宣傳海報，提高活動知名度。

3、通過班級老師向?qū)W生宣傳，鼓勵學(xué)生積極參與。

八、活動預(yù)算

活動預(yù)算包括獎品購置、場地布置、宣傳推廣等費用，具體預(yù)算由組委會根據(jù)實際情況制定。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組委會將對活動進行總結(jié)，分析活動成果和不足，并提出改進意見，為下一次活動做好充分準備。

2024創(chuàng)意寫作活動方案 篇8

一、比賽目的：

通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

二、參賽對象：

全校三至六年級學(xué)生

三、比賽時間：

20xx年xx月xx日

四、比賽地點：

各班教室。

五、比賽規(guī)則：

1、比賽主題：“我們的學(xué)?！北敬巫魑谋荣?，以“我們的學(xué)校”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，再現(xiàn)學(xué)校的美麗時光，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的'翅膀，表達自己對學(xué)校的美好期望。

2、比賽形式：

校內(nèi)一次性決賽：

全校三至六年級學(xué)生于20xx年11月xx日星期三下午第一節(jié)課在各班內(nèi)進行比賽。

要求：

①學(xué)生按命題作文寫作。

②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字數(shù)：三、四年級300字以上；五、六年級500字以上。

⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、轉(zhuǎn)載他人的作品。

3、賽后由評委負責評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。全校精選1名優(yōu)秀學(xué)生參加教管中心的比賽。

六、評委：

學(xué)校行政及語文老師。

七、評卷要求：

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。

8、三至六年級作文字數(shù)不合要求，每少50字扣5分。

八、獎項設(shè)置：

全校分中、高年段，按總分高低各評出一等獎1名、二等獎２名、三等獎３名。所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品。

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