在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的外面的世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書聲瑯瑯,與同學(xué)們嬉鬧游戲的校園生活曾是我幼年時(shí)期的夢(mèng)想。
如今,我已經(jīng)與朝夕為伴的同學(xué)生活、學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭。這六年中,幼年時(shí)對(duì)學(xué)校生活的神往,隨著年級(jí)的升高,正一天天減弱,對(duì)無憂無慮的童年生活卻日漸懷念。
曾記得,爸爸帶我走進(jìn)大自然,領(lǐng)略外面世界的精彩:春天,到曠野踏春兜風(fēng);夏日,去善卷洞避暑納涼;秋天,到龍池山觀賞似火楓葉;冬天,去體育場(chǎng)溜冰堆雪人。我還懷戀媽媽牽著我的手走街串巷,逛車水馬龍、人聲噪雜的街頭。我更懷戀一家人去公園欣賞奇花異草,觀看珍禽異獸的快樂時(shí)光?,F(xiàn)在,每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到枯燥乏味時(shí),這些以往的精彩生活的回憶常常能振作我的精神。
寒假里,我的大部分時(shí)間都“奉獻(xiàn)”給電腦了。這可是我自己爭(zhēng)取來的“自由”,因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試,我的成績很理想,并被評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)生。所以假日里,爸媽對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求不如以前“苛刻”了,也解凍了禁止我玩電腦的要求。于是我就如愿地陶醉在“e”生活中,盡情地在網(wǎng)上“游玩”,感受著大千世界的精彩:昨天“游覽”享譽(yù)世界的金字塔、艾菲爾鐵塔;今天又在國內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看長城的蜿蜒曲折,紫禁城的金碧輝煌,欣賞甲天下的桂林山水,飛流直下的黃果樹瀑布。明天計(jì)劃游覽樂山大佛、敦煌莫高窟等文化景觀。你看我在互聯(lián)網(wǎng)上盡興地游覽著,感受著大千世界的.精彩與神奇,是多么愜意的事??!
春節(jié)期間,拜訪親友自然是少不了的事,在鄉(xiāng)下大伯父家,我知道了農(nóng)村過年的民風(fēng)民俗;在姥姥家,我了解到一些鄉(xiāng)村逸事;在同學(xué)家,我和小伙伴分享了童真童趣。所有這些,讓我覺得外面的世界是那么精彩。
寫到這兒,我想說一句話,那就是外面的世界真精彩!朋友,你是非贊同我的觀點(diǎn)?這里我還想告訴你一個(gè)秘密——將來我要用自己的智慧和雙手,給這大千世界再增添一份精彩!
你知道在“我到海邊撿浪花”夏令營中,我最喜歡的景點(diǎn)是哪一個(gè)嗎?沒錯(cuò),就是大名鼎鼎的青島海底世界。
一進(jìn)大門,我就被各種各樣的海洋生物的標(biāo)本吸引住了:有各式各樣的貝殼,有身披“鎧甲”的`螃蟹,還有一些駝背彎腰的蝦。在一個(gè)拐角處,我看到了一幅大大的抹香鯨骨架:它大約有二十米 長,兩米多高,可以想象,它在海里時(shí),能吃多少東西,是多么的所向披靡!
我們又到了鯨館,看了各種鯨的標(biāo)本,就來到了真正的海底世界。
海底世界的門口有一道道水流,從海底隧道入口的兩側(cè)流下。難道這就是傳說中的水簾洞?
走進(jìn)海底隧道后,我們看到幾條魚在歡快的游著,仿佛在歡迎我們。
一條似鰈魚又非鰈魚的魚,從我們頭上游過。它在沖我們微笑呢!想必其他魚歡迎我們,它也不甘落后吧!
我們來到了表演區(qū),看到了精彩的表演:一名潛水員身穿潛水服,在水下與魚嬉戲,讓它們爭(zhēng)搶食物。真有趣!
我們游覽完了海底世界,可我還想再進(jìn)去一次。海底世界,下次見吧!
第一卷我是一個(gè)食肉動(dòng)物①洛伊被一盆冷水驚醒?!昂?,你就不能叫醒別人嗎?”洛伊無法忍受。
“不是說死老鼠不覺得冷?!币幻谝屡诱f道。阿來的臉上刻著玉粉,一雙玲瓏剔透的眼睛狠狠地盯著黑衣女子。
黑衣女人無視她的憤怒,扔給她一個(gè)肉圓。她沒有回頭就走了。該死的,阿來想,當(dāng)我成為皇后后,我會(huì)看到你還有什么可驕傲的。阿來看著那個(gè)穿黑衣服的.女人走開,抓起肉袋子。等等我!”向前跑?!叭绻抑牢覒?yīng)該把你賣了,我為什么要帶一頭豬上路?”穿黑衣服的女人用冰冷的聲音說道,沒有任何感情,但是她是洛伊唯一的親戚。洛伊和那個(gè)穿黑衣服的女人走在街上,來到一家肉店。他們停下了?!斑@是你唯一記得的地方。我們將在這里分開。我往東,你往西。一個(gè)月后再來這里?!焙谝屡苏f著,頭也不回地走了。“真遺憾!”洛伊向西方走去,低聲咕噥著。
“外面的世界很精彩,外面的世界很無奈?!蔽蚁耄R秦的這句歌詞正是唱出了我們所有人的心聲。
小時(shí)候,我們總像處生的小鳥一般依偎在父母的懷里,感受他們所給予的溫暖。
漸漸地,我們開始呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,逐漸學(xué)著脫離父母的懷抱,稚嫩的小手嘗試這推開家門,窺探外面的世界。
隨著時(shí)間的推移,我們背著書包,走出家門,用新奇的目光打量這外面的世界:五顏六色的霓虹燈美麗奪目,仿佛一抹彩虹架在蔚藍(lán)的天邊;車水馬龍的大街上人來人往,有賣酸中帶甜的冰糖葫蘆的;有用看似粗糙笨拙的雙手卻能捏出栩栩如生的孫悟空、豬八戒的;有賣細(xì)如蠶絲、形如皮球,看似就如天上白云的棉花糖的;有張牙舞爪、橫行霸道的大螃蟹;有綠油油的上面還帶著頑皮的小水珠的青菜;還有高大挺拔的樹木、芳香撲鼻的小花。無數(shù)種新奇的事物一股腦兒地沖擊著我的眼球,令我們看得是眼花繚亂,不禁大發(fā)感慨:外面的世界真是豐富多彩、其樂無窮啊!
隨著閱歷的不斷加深,我們也不斷地走向了社會(huì)。這時(shí)的我們才慢慢發(fā)現(xiàn),這一切并不像當(dāng)初所想的那般美好。營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧無不侵蝕著我們身心的健康;交通事故屢次發(fā)生,一個(gè)個(gè)原本鮮活的生命頃刻間化為泡影;一個(gè)個(gè)生活和學(xué)習(xí)上的困難接踵而來,壓得人們喘不過氣來……
外面的世界是一個(gè)復(fù)雜的世界。它不僅帶給了人們?cè)S多精彩片段,更是帶給了人們苦痛和折磨!
獨(dú)自在寂靜的山林間,放眼尋覓遼闊的世界,傾訴心中無限的感慨,聆聽外面精彩的世界。
——題記
外面的世界充滿誘惑,充滿美麗,站在世界的大門口,敞開心扉,感受到的是山的威嚴(yán),水的深沉,清風(fēng)徐徐,百鳥依依,花開花謝,魚翔淺底。外面的世界很精彩,每一縷陽光都伴隨著誘人的溫馨,每一片白云都帶有純潔的真誠,打開自己的心靈的那扇窗戶傾心聆聽外面世界的.精彩,體味多彩的美麗聆聽外面的世界,你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有挫折,有風(fēng)浪,但更有真實(shí)。風(fēng)吹草動(dòng),迷人的清香是它內(nèi)心坦率的世界,云悠雨墜天地?zé)o際是它內(nèi)心豪放的世界,海闊天空,波濤滾流逝它內(nèi)心博大的世界。
外面的世界都富有真情,蘊(yùn)含哲理。蒼鷹翱翔于天宇;曇花綻放于午夜;風(fēng)吹大樹彎腰。傾心聆聽每一種景物的心聲,蒼鷹翱翔是不屈服于自然,曇花的每一次綻放時(shí)為了展示美麗,大樹彎腰更是讓我們學(xué)會(huì)如何去虛心請(qǐng)教。外面的世界多姿多彩,五彩繽紛,讓人感到舒心,使人體味到自由。
李白漂泊在山水之間,經(jīng)歷了無數(shù)次事態(tài)的折磨,寄情于山水,揮灑了豪情壯志。
哥倫布不怕萬難,搏擊著風(fēng)浪,在艱難的航行中,不知不覺為世界探索出一條新航路。
外面的世界很精彩,只有敢于嘗試才可以感受到世界的精彩,只有敢于拼搏,才可以奮斗出自己的一片天地。
每當(dāng)看到初升的太陽,便有一種蓬勃向上的動(dòng)力;每當(dāng)看到彩虹的映照,便有一追求美好的信念;每當(dāng)看到這世界的精彩,便會(huì)產(chǎn)生出一種奮發(fā)向上的活力。
傾心聆聽外面的世界,便會(huì)是迷失方向的人找回舊日的信念。
傾心聆聽外面的世界,便會(huì)使迷惘的人重振信心。
傾心聆聽外面的世界,便會(huì)使缺乏目標(biāo)的人,奮發(fā)向上,不思進(jìn)取。
外面的世界是我向往的家園,我渴望成長,渴望美好,渴望一個(gè)人奮斗,不需要借助別人的力量。無論是風(fēng)雨還是閃電,我都會(huì)帶著對(duì)外面世界的憧憬與向往,心潮澎湃地走完全程,傾心聆聽這外面世界的生命之歌。
隨著電力的廣泛使用,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也漸漸發(fā)展壯大,為現(xiàn)代人提供了不少便利,手機(jī)的發(fā)明更是驚悍全球,而如今的年輕人視手機(jī)為無價(jià)之寶,寸步不離。
所以,有沒有想過嘗試著放下手機(jī),跳出深井,看一看外面的世界?今天,是除夕的前一天,我們一家準(zhǔn)備去奶奶家,在路上,我像是個(gè)失去魂魄的獅子般垂頭喪氣,我翻遍了全身卻不見手機(jī)的蹤跡,身旁沒有了手機(jī)就像是失去了一個(gè)最重要的朋友一樣,而且我今天所有的計(jì)劃都在手機(jī)中列好,但是現(xiàn)在的一切都沒有了,頓時(shí)失望透頂。 轉(zhuǎn)念一想,是什么造成了我現(xiàn)在這副狼狽不堪的樣子?是對(duì)手機(jī)的依賴!自從擁有了手機(jī),我就再也離不開它,曾經(jīng)以無數(shù)種方式嘗試離開手機(jī),但我都沒有做到。也曾因?yàn)榭刂撇蛔∽约簮弁娴男?,成績直線下滑,連自己都不敢相信這就是現(xiàn)在頹廢的自己,現(xiàn)在回想起來卻是干了一件天大的蠢事。
今天,我離開了手機(jī),醉心于了解外面的世界,才發(fā)現(xiàn),原來,世界是那么美,那么多彩......
離開手機(jī)的一天,自覺地幫家人干了不少家務(wù),也有充足的時(shí)間與家人談天說地,有時(shí)也會(huì)感到無聊,但內(nèi)心卻有不盡的快樂,充實(shí)而富有激情。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展壯大,未來的科技將會(huì)變得越來越強(qiáng)大,愿自己的視野不在方寸之間,而是看一看外面多彩的世界。
星期四,我和媽媽去海底世界玩。來到海底世界,我才知道海底世界很大很大的。??!這里有好多人,我和媽媽買了票,來到檢票口,排隊(duì)檢票進(jìn)入海底世界。
我們先來到海洋生物標(biāo)本館。這里的標(biāo)本真多??!有鯨魚、鯊魚、珊瑚、龍蝦、蟹子、還有很多不同的貝殼。接著,我們來到了海底隧道,我看見活生生的鯊魚、海星、烏賊、兇猛的鱷魚,還有各種各樣的魚類。我好像來到了海底,身邊好像很過魚類在圍著我游來游去,有一種身歷其境的'感覺。
我們出了隧道,來到了海底世界的中心位置——中央會(huì)場(chǎng)。在一個(gè)很大的玻璃瓶里,正在表演著龍鳳呈祥,只見潛水員舞著一條黃色的金龍,他們揮舞著金龍好像在給大家打招呼。這時(shí),一只鳳凰出現(xiàn)在眼前,潛水員揮舞著鳳凰,它們是中國的象征。
接著的表演是人鯊共舞,只見潛水員手里拿著一個(gè)小筐,里面有許多小魚,鯊魚飛快的游了過去,紛紛吃起了美味的小魚。
最后一場(chǎng)表演是美人魚表演,美麗的美人魚在海里遇見了帥氣的王子,他們過著幸福快樂的生活。
今天真是有趣的一天,去了海底世界我學(xué)到了許多知識(shí)。
一只小鳥在天空中盤旋,忽然看見一只青蛙在井唱歌,它很好奇,落到井口,嘲笑說:"青蛙兄呀,咋還在井里頭呆著呀?呵,你是不知道呀!外面的世界別提有多美了!"于是,它滔滔不絕地向青蛙描述外面的景象。什么動(dòng)物園呀,什么美麗公園呀,真是應(yīng)有盡有。它還譏諷青蛙"老兄,你也真窩囊,每天只看這圓圓的小小天空,不覺的無趣嗎?行了,我不說了,出去不出去你自己選擇,再會(huì)!Goodbye!"說完便飛走了。
青蛙仔細(xì)揣摩著它從來沒有聽過的"再見",心想,是啊,也許世界很奇妙,能學(xué)幾種語言,倒也不錯(cuò)??!它十分想跳出井去闖世界,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),青蛙跳了出井,興奮得不得了!
它來到了馬路上,等綠燈亮了便過馬路,"嗖—————"一輛小汽車穿了過來,還好它射得快,不然早命歸西天了!"嗚—————"一輛大卡車風(fēng)似的.過去了。它呆呆地望著這川流不息的汽車,愣了很久,很久^^夷,這是綠燈,兩邊也就是紅燈呀!為什么汽車還在穿梭?
青蛙定了定神"馬路上多危險(xiǎn)呀,還是到大海里吧,而且出入方便。"
可它萬萬沒想到,離大海還有幾十米遠(yuǎn),就聞到一股刺鼻的腥味!它強(qiáng)制捂住自己的鼻子,走近一看,在旁邊一個(gè)工廠的煙囪里吐著一片片黑煙,臭氣熏天,這還不算,岸邊有一根管子,正在排放污水。黑呼呼的污水把這里的一切都污染了。海岸邊五顏六色,放有許多"白色垃圾"看了真讓人惡心!青蛙皺著眉頭,緊緊的捏著鼻子"我的天??!熏死我了!這哪能住人?"
青蛙轉(zhuǎn)身回到了井邊,無奈地?fù)u了搖頭,又跳回了井里!
外面的世界真可怕!
海洋館真是太美了!全身被湛藍(lán)色覆蓋,好像無盡的大海,上面鑲嵌著幾末白色,更添了一種天水相連的氣息。進(jìn)入海洋館,就進(jìn)入了浩瀚的“海洋”。
步入了海底通道,先映入眼簾的'便是那一扇一扇玻璃下悠閑在游來游去的小魚兒,樣子可謂是千奇百怪,小丑魚,比目魚,鯰魚,魷魚……看到我是眼花繚亂應(yīng)接不暇。
走著走著,來到了一個(gè)透明而斑斕的世界,水母在隨著水流上下滑動(dòng)著,拉動(dòng)的觸須仿佛彗星的尾巴劃出一抹殘紅。水族箱中吳夢(mèng)如幻的色彩變化無窮,如天都,如仙境!
我神奇的海底世界??!讓我大開眼界。下次如果還有機(jī)會(huì)我還要來海洋館游玩!
我,是一名小學(xué)生。我眼中的世界是那么簡(jiǎn)單,卻又那么精彩。
清晨,當(dāng)我走進(jìn)校園,我眼中的世界是那么有生機(jī)。碧綠的小樹在寬敞的校園內(nèi)盡情地?fù)u擺著它的身姿。五彩繽紛的花兒在微風(fēng)中展示著它婀娜多姿的風(fēng)采。它們?yōu)樾@增添了幾分色彩。無論誰都會(huì)陶醉其中。陸續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)們也不知不覺地放輕了腳步。漸漸地,太陽露出了那金色的臉龐,給校園披上了一件金紗。一間間教室里也傳出了陣陣清脆的朗讀聲,是那么動(dòng)聽,那么充滿生機(jī)。校園的早晨如夢(mèng)般。誰能不贊嘆著美妙的校園呢?
周末,當(dāng)我背上旅行包來到鄉(xiāng)村,我眼中的'世界是那么五彩繽紛。
靜靜流淌著的溪水應(yīng)和著彎曲的溪道,時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。順著溪水來到山腳下,連綿起伏的山川仿佛是一位臥著的巨人。山上到處是郁郁蔥蔥的樹木,一棵有一棵的姿態(tài),那是自然,更是自由。漫步其中,迎面撲來的是一股清新的空氣,眼前是各色的綠,夾雜著各色的花。耳畔環(huán)繞的是鳥兒的歡唱。仰望天空,偶爾透過樹木的空隙,隱約可見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云。一切是那么的悠閑,仿佛電視中的慢鏡頭,讓人一身的疲倦盡失。鄉(xiāng)村的世界如畫般。誰能不沉醉其中呢?
帶著自然的清香,享受著暖暖的陽光,手捧一本書,躺在軟軟的草地上,徜徉在書的世界里。我眼中的世界是精彩的?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉?!蹦鞘桥c自然不一樣的世界。不是有人說過:讀萬卷書,行萬里路。書可以讓我穿越時(shí)空,感受古代詩人那寬廣的胸襟;書可以讓我走進(jìn)曹文軒的世界,感受那鄉(xiāng)村自然的田園風(fēng);書讓我走進(jìn)沈石溪的世界,感悟那人與動(dòng)物的和諧相處……一本本的書讓我認(rèn)識(shí)一位位大作家,帶我走進(jìn)作家的心靈,感受著書中精彩的世界。當(dāng)我悲傷時(shí),書給我解憂;當(dāng)我煩惱時(shí),書給我安慰;當(dāng)我遇到困難時(shí),書給我答案。書展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)更廣袤的世界。書的世界如詩般。誰能喜歡上呢?
世人用自己的眼睛看著世界,但只有自己眼中的世界才是最美的。或許很平淡,或許很簡(jiǎn)單,但這就是我看見的美麗的、多彩的世界。
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