作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么?xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“實(shí)踐作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
由于昨晚下雨的原因,地下全濕的,所以學(xué)生沒(méi)有掃地,而是隨便撿了垃圾。我到教室檢查昨天的作業(yè),教他們讀英語(yǔ),很是有趣。聽(tīng)他們讀書(shū),我忍不住跑到教室外笑爆了,笑點(diǎn)低,真是沒(méi)法?;氐浇淌矣质且荒槆?yán)肅。老師好辛苦,要那么嚴(yán)格控制自己的情緒,有時(shí)真是不得不板著個(gè)臉。后來(lái)去三2班檢查,有個(gè)學(xué)生的作業(yè)答案是這樣的:“答:有很多種方法。”我當(dāng)時(shí)那個(gè)心情真是無(wú)法形容了,讓他寫(xiě)出一兩種,他只是使勁的點(diǎn)頭,什么沒(méi)沒(méi)做。下午趙老師教我寫(xiě)電子教案。放學(xué)后,接到寢室同學(xué)的電話,說(shuō)以前每天醒來(lái)都能看到我坐床上上網(wǎng),現(xiàn)在面對(duì)的卻是空空的床,有點(diǎn)兒凄涼。我也有點(diǎn)兒想念我當(dāng)學(xué)生的日子了。下午開(kāi)會(huì)時(shí),臨時(shí)通知代兩個(gè)班的課,所以晚上給小學(xué)生一年級(jí)備課,手抄,好痛苦。不知道給小學(xué)生三年級(jí)上什么,趙老師說(shuō)讓我給學(xué)生復(fù)習(xí)加減乘除的計(jì)算,因?yàn)椴皇煜ど蟽?cè)的內(nèi)容,便在網(wǎng)上收集了一些,但也不知道從何下手,沒(méi)上過(guò)復(fù)習(xí)課。不知不覺(jué)就到了深夜,因?yàn)橛悬c(diǎn)兒小緊張,居然又遲遲不肯睡去。
天河法院主要是由兩棟主要建筑樓組成,前面一棟是接待當(dāng)事人、律師及開(kāi)庭的地方,是對(duì)外的,共有四層:第一層是個(gè)大廳(其實(shí),名為廳,實(shí)際空間是小到可以的),以電子屏幕告知外人當(dāng)天在哪個(gè)庭在審理哪里哪個(gè)案件,經(jīng)辦法官是誰(shuí),當(dāng)事人是誰(shuí),諸如此類(lèi)的信息,然后會(huì)有保安作者哪里負(fù)責(zé)登記今天到訪的人;第二層主要是刑庭,一些刑事案件的審理就在這里開(kāi)庭,另一個(gè)辦公室是訴訟材料收轉(zhuǎn)中心,律師查閱卷宗、當(dāng)事人領(lǐng)取傳票、證據(jù)材料等就在這個(gè)地方進(jìn)行;第三、四層都是法庭,但這些法庭基本都是固定的,一般經(jīng)濟(jì)類(lèi)的案件的法庭在四樓,三樓的法庭主要是審理婚姻、交通事故等等其他民事糾紛的(其實(shí),這樣的設(shè)計(jì)安排不是隨意的,它與法院的整個(gè)工作流程運(yùn)轉(zhuǎn)有關(guān)。
后面一棟則是法院工作人員辦公的地方,不對(duì)外開(kāi)放,一般非工作人員都不得入內(nèi)。這一棟在第一棟的左邊,與第一棟緊緊相挨,共有9層,基本每一層就是一個(gè)庭,除了第一層(地下層)是法院的飯?zhí)猛?,從第二層起就開(kāi)設(shè)了不同的辦公室,刑庭的在第三層(極個(gè)別的被設(shè)在了第二層,可能是空間不夠的問(wèn)題),民一庭的在第四層,我在民二庭,即在第五層,依次往上,分為民三、民四庭,然后是少年庭、行政庭等,第八層主要是專(zhuān)門(mén)復(fù)印、蓋章的地方,政工科在第九層。
法院的高效運(yùn)轉(zhuǎn)在與這兩棟建筑樓的有機(jī)聯(lián)系:從外面看,這兩棟樓是分開(kāi)的,但其實(shí)在內(nèi)部它們都連在一起的,只是用一道門(mén)將它們較明顯地分開(kāi)。比如,在刑庭辦公的人通過(guò)他們那一層的那道門(mén)就到了第一棟樓的刑事案件開(kāi)庭的地方,而民二庭的法官或書(shū)記員要接見(jiàn)當(dāng)事人或開(kāi)庭,也就直接過(guò)該層那道門(mén)就可以了,所以,天法的經(jīng)濟(jì)類(lèi)的庭一般都在第一棟樓的四樓,這,為法院工作人員的工作提供了不少便利,也提高了辦案的效率(因?yàn)?,在法院程序性的事情最多,很繁瑣,但又很被重視),這樣的安排設(shè)計(jì)不算是設(shè)計(jì)者心血來(lái)潮的突然其想吧?
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第七天了,我已然忘記昨天發(fā)生了什么,我繼續(xù)自己應(yīng)該繼續(xù)的,做TPC,不過(guò)我討厭這種一天到晚對(duì)著電腦的感覺(jué),我整個(gè)人仿佛就被他束縛了,外面的新鮮空氣,花花草草全然和我沒(méi)有關(guān)系,這一刻我是多么奢望辦公室外面的風(fēng)景??!
整個(gè)人有點(diǎn)心不在焉,可能是還沒(méi)有適應(yīng)工作,我漸漸有些感覺(jué)工作的乏味,每天找產(chǎn)品,沒(méi)有多大意思,我怎么就忘記了自己的使命呢,任何工作,不管是大是小,總有他存在的意義,也許是自己在為自己做不好找借口吧,我不該有這種消極想法的、一步步來(lái)吧,人總要有個(gè)過(guò)渡階段,李佩他們也是這樣走過(guò)來(lái)的,所以你要加油,拿出最初的那份熱情對(duì)待自己的工作、我必須以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待自己的選擇,不過(guò)才7天而已,你會(huì)些什么了呢,你有什么資格抱怨,生活就是這樣,再怎么艱難,都只有前進(jìn),沒(méi)有人會(huì)為你的錯(cuò)誤買(mǎi)單,你學(xué)到的永遠(yuǎn)都是自己的,明白了嗎?明天不能像今天這樣無(wú)精打采了,提醒自己,只要堅(jiān)持努力下去,以后的每一天只會(huì)越來(lái)越好過(guò)。
下午的時(shí)候,經(jīng)理找我,問(wèn)我這份工作適合我嗎?我回答沒(méi)有適合不適合,我必須去適應(yīng)工作,生活對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)得挑,就像問(wèn)題一樣,遇到了只有去解決,逃避是沒(méi)有用的,我如果說(shuō)我不適合這份工作,也許我再也找不到適合自己的了,這意味著自己一輩子都在挑工作,你不努力,你永遠(yuǎn)都不知道你有多適合這份工作!
國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)上機(jī)實(shí)習(xí)作文2XX年8月20日晴
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了實(shí)習(xí)階段了,該是到社會(huì)里實(shí)踐一下了,沒(méi)有選擇回老家找更優(yōu)越的條件,想通過(guò)自己的努力,證明自己已經(jīng)是長(zhǎng)硬翅膀的小鳥(niǎo),也能夠自由飛翔。我于是又再次踏上了美麗的海南島,相信懷著我的夢(mèng)想,帶著這份執(zhí)著,我可以飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。(勵(lì)志的句子 WWW.DJZ525.CoM)
烈日的陪伴下,我四處尋找工作的起點(diǎn),只想有一個(gè)讓我可以展示自己的舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)不是小鳥(niǎo)起跳時(shí)的樹(shù)枝,只是短暫的停留,而是整個(gè)天空任我飛翔。我想即便跟我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系也不要緊,孔子說(shuō)過(guò):吾道一以貫之。什么專(zhuān)業(yè),什么知識(shí)都是相通的,只要你懂得其中的道理就行了。無(wú)論什么專(zhuān)業(yè),任何工作場(chǎng)所,我只要專(zhuān)研,或是正確的給予引導(dǎo),我絕對(duì)能夠勝任所有的基層工作,所謂基層,自然有發(fā)展的空間,這是我要求,但凡我所見(jiàn)職位,不是迎賓就是保安,且達(dá)不到最低保證金,沒(méi)有資金來(lái)源保證,何來(lái)工作之狀態(tài),從到此地至今,苦苦尋也?無(wú)果?。
XX年8月27日多云
有一旅行社營(yíng)業(yè)部招實(shí)習(xí)生,那個(gè)王總有點(diǎn)胖,說(shuō)話還有點(diǎn)結(jié)巴,接過(guò)簡(jiǎn)歷笑瞇瞇的說(shuō),明天可以來(lái)上班了?
給我的條件是:試用期兩個(gè)月,實(shí)習(xí)生月工資300元!“啊”我的下巴快甩到地上了,本應(yīng)該火他兩句,扭頭走人的,可是學(xué)校給了我這么多可以奉獻(xiàn)旅游事業(yè)的技術(shù),不能浪費(fèi)了呀,雖然工資很低,但是可以讓我有個(gè)機(jī)會(huì)秀一下本領(lǐng),我愿意,第二天,我早早的去上班了,見(jiàn)八點(diǎn)半過(guò)去一刻鐘才有人開(kāi)門(mén),真是干著急!王總更是慢悠悠的來(lái)了,,然后安排我在后臺(tái)電腦前更新網(wǎng)站信息,我問(wèn)這樣在電腦前坐著,會(huì)有什么樣的有效信息?“笨??!不知道轉(zhuǎn)載別人的!!”
我扔下鍵盤(pán)徑直走了,給王總回個(gè)電話:“王總,上午的工資你看什么時(shí)候給我結(jié)一下!”這邊掛了電話,那邊也無(wú)語(yǔ)?
XX年9月3日晴
前幾天跑了一趟人才市場(chǎng),投了幾份簡(jiǎn)歷。自信的說(shuō)一句,簡(jiǎn)歷做的完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),而后兩天可忙了,接二連三的邀請(qǐng)我去面試、復(fù)試。不同行業(yè),不同類(lèi)別,置業(yè)策劃、商務(wù)服務(wù)、工程銷(xiāo)售、市場(chǎng)專(zhuān)員、可謂是五花八門(mén)。最后敲定我選擇了工程銷(xiāo)售這一塊。
原因大概以下幾點(diǎn):
1。工資待遇高,有獎(jiǎng)金,有提成。
2。挑戰(zhàn)性強(qiáng),有磨練的潛力,此為我主要的擇業(yè)要求。
3。比較自由,不局限在辦公室內(nèi),可以交到朋友,有助于身體健康
4。文筆不好,寫(xiě)不來(lái)正正經(jīng)經(jīng)的公文,所以其他相關(guān)只好排除。
剛畢業(yè)的我作為一名見(jiàn)習(xí)教師,懷揣著滿腔的熱情,來(lái)到這個(gè)花一樣的世界,與孩子為伍。我的心情是多么的歡樂(lè),對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的期待與憧憬。我信守自己的諾言,用心編織著愛(ài)的搖籃,陪伴孩子們走過(guò)快樂(lè)的童年。在這期間,有許多事情我記憶頗深,有快樂(lè)也有悲哀,有甜蜜也有心痛,有委屈也有自豪,讓我真正領(lǐng)會(huì)了做一名幼兒教師的酸甜苦辣。
我剛參加工作時(shí)激情四射、熱情洋溢,每天教孩子唱歌、跳舞、做游戲,恨不得把我所學(xué)的東西都教給我的孩子們,即使如此我發(fā)現(xiàn)孩子們總是離我很遠(yuǎn)不敢與我親近,甚至有的家長(zhǎng)還到園長(zhǎng)那兒去反映我對(duì)他的孩子不好。當(dāng)時(shí)的我是那么的不理解這是為什么?同班年長(zhǎng)的老師告訴我說(shuō):“小王,你年輕漂亮又受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練有良好的素質(zhì),可是在幼兒園工作不僅需要這些更重要的是對(duì)孩子要有耐心、愛(ài)心和責(zé)任心,短短的一席話給了我無(wú)限的啟發(fā),我至今也一直把它牢記在心里。是的,愛(ài)是老師最美的語(yǔ)言,每天清晨我會(huì)站在門(mén)口迎接孩子們,摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,問(wèn)問(wèn)他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?,在?lái)園的路上看到了什么有趣的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著王老師,嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上。我還到處收集小故事、小玩具深入孩子們中間,和他們交朋友。我要把這份愛(ài)全身心地投入,愛(ài)護(hù)孩子們,了解孩子們,關(guān)心孩子們。
一天又一天,我感覺(jué)到孩子們已經(jīng)在喜歡我了,他們不但尊敬我,而且樂(lè)意接近我、親近我。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問(wèn)候,那一聲聲的老師好就如一陣陣的暖流涌入我的心田;每當(dāng)教師節(jié)時(shí)總會(huì)收到孩子們親手制作的小卡片,從短短話語(yǔ)、片片紙張中我收獲的是孩子們對(duì)我的無(wú)限祝福與熱愛(ài);我不舒服時(shí),他們都會(huì)圍過(guò)來(lái)摸我的手,皺著眉、歪著頭,表現(xiàn)出一副心疼的樣子。這使我受到啟示,那就是:誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間,誰(shuí)就能得到收獲。
株化很大,也很有實(shí)力,但我個(gè)人認(rèn)為,仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。
首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很?chē)?yán),企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來(lái)抓環(huán)保,但株化的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的,現(xiàn)在還在使用,已經(jīng)五六十年了,存在嚴(yán)重的老化問(wèn)題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),自動(dòng)化檢測(cè),可以大大提高效率,精簡(jiǎn)人員。其他車(chē)間我不知道,就我們最后三天去的磷肥廠分析檢驗(yàn)室,就存在嚴(yán)重的人員冗雜問(wèn)題,那個(gè)分析室至少有10人,大部分是坐在那里吹空調(diào)、聊天,無(wú)所事事,一周只去三四天。據(jù)我分析,那個(gè)分析室有三個(gè)人足矣,工作時(shí)間絕對(duì)不會(huì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)制,而且極其輕松。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸??傊€是那句話,我們受益匪淺。
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