建設實施方案優(yōu)選

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認識的過程！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？下面由小編幫大家編輯的《建設實施方案優(yōu)選》，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

建設實施方案(篇1)

(一)圍繞幸福美麗新村實施方案，結合部門工作實際，制定了區(qū)旅游外僑局《幸福美麗新村鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施方案》，加大鄉(xiāng)村旅游開發(fā)力度，大力發(fā)展星級農家樂，積極組織旅游節(jié)慶活動，加大旅游項目建設推進力度。堅持產村相融,圍繞新村培育成規(guī)模、上檔次、有市場的優(yōu)勢特色主導產業(yè)，推進一村一品，促進新村與產業(yè)互動。

(二)積極創(chuàng)建星級農家樂，打造精品特色業(yè)態(tài)經(jīng)營點。共對15家農家樂進行了貼息貸款，銀行貸款金額達500萬元。按照《農家樂、鄉(xiāng)村酒店旅游服務質量等級劃分與評定》標準，加大農家樂、鄉(xiāng)村酒店星級創(chuàng)評力度。打造上規(guī)模、上檔次的星級農家樂、鄉(xiāng)村酒店。指導21家農家樂申報創(chuàng)建省星級農家樂。指導申報創(chuàng)建省鄉(xiāng)村旅游特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

(一)認真做好項目編制、包裝、申報，并積極爭取中、省、市各類扶持資金支持。今年在“國際文化旅游節(jié)”旅游項目推介會上，新簽約資金達20億。截止月底旅游招商引資實際到位資金達8億元。

(二)整合部門各類項目資金向幸福美麗新村傾斜，投入幸福美麗新村項目資金量的比重占部門爭取的各類項目資金量60%以上。加快完善旅游服務設施、基礎設施。積極開發(fā)旅游活動項目，發(fā)掘農業(yè)的休閑旅游綜合功能，提升農業(yè)綜合經(jīng)濟效益。通過用舉辦節(jié)慶等方式，烘托鄉(xiāng)村旅游資源，提高知名度，帶動鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展，促進農民增收致富。

(一)組織、人員、工作經(jīng)費落實到位，制發(fā)推進幸福美麗新村建設的相關文件，工作制度健全，部門通力合作，責任明確。

(二)按時完成區(qū)新推領導小組辦公室交辦的各類工作任務，及時上報有關工作推進的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、規(guī)劃方案、總結材料等。

(三)舉辦區(qū)鄉(xiāng)村旅游與精準扶貧實用人才培訓班。區(qū)旅游產業(yè)發(fā)展領導小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)村旅游企業(yè)、農家樂業(yè)主共計140余人參加培訓。通過培訓使我區(qū)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營業(yè)主及服務人員提高旅游素養(yǎng)、管理能力、業(yè)務水平和操作技能，開發(fā)特色濃郁高品位的鄉(xiāng)村旅游產品。

(四)全區(qū)鄉(xiāng)村旅游和星級農家樂接待服務情況良好，無涉旅安全事故和重大旅游服務質量投訴發(fā)生。

(五)鄉(xiāng)村旅游品牌創(chuàng)建亮點突出。

建設實施方案(篇2)

一、課題的提出。

新課程以素質教育為導向，其中對未來人才的創(chuàng)新精神培養(yǎng)已提到了一個重要的位置。《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)綜合利用各種環(huán)境教育資源共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件;幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?！薄毒V要》同時指出：“教師的態(tài)度和管理方式應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應成為幼兒學習的良好榜樣”，教師應“以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往?！睘槭埂毒V要》精神真正貫徹落實到我們的幼教工作中，為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境，我園已將環(huán)境教育整合在幼兒活動中，班級更是以環(huán)境創(chuàng)設為主，開展了適合幼兒年齡特點，經(jīng)驗提升，能力養(yǎng)成為主的區(qū)域活動。但我在觀察了整個幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動特色時發(fā)現(xiàn)整個環(huán)境缺少整合性。

主要體現(xiàn)在：

1、班級環(huán)境整體布局不夠協(xié)調，體現(xiàn)在各區(qū)域活動環(huán)境建設的布局和協(xié)調美及空間布局上。

2、年齡段的銜接差，班級都注意了自己班級孩子特點，想到適合本班年齡特點的活動，但在實施時教師耗費精力較大，一是環(huán)境布置上，二是幼兒能力上，主要原因我覺得是積累差。

3、資源的可持續(xù)性差，作為幼兒區(qū)域活動教師選用的活動都是源于幼兒生活，以游戲活動為主幫助幼兒形成豐富的生活經(jīng)驗，提升幼兒多方面能力為主的。但教師在開展活動時多以一次性活動投入為主，忽略了幼兒思維空間的開創(chuàng)和資源的可持續(xù)性利用。個人認為區(qū)域活動的環(huán)境建設應該在教師和幼兒的共同探究中不斷創(chuàng)新填充的，不能一次累壞了，下次沒了激情。

4、幼兒集體游戲環(huán)境空間開創(chuàng)少?？吹竭@些狀況為了能讓幼兒園環(huán)境建設更有效合理的對幼兒發(fā)揮作用，并能合理利舊利廢節(jié)約資源，為幼兒開設快樂游戲，豐富知識，提升能力的環(huán)境建設特提出此課題。

二、課題實施的目標：

1、結合幼兒園指導綱要（試行）幫助教師了解環(huán)境建設的內容選擇與布置方法。

2、形成幾個區(qū)域環(huán)境建設體系，讓環(huán)境建設有利于幾個年齡段的同時開展，解決資源的消耗問題及幼兒能力養(yǎng)成問題。

3、合理利用幼兒園空間，利舊利廢構建幼兒園環(huán)境，讓幼兒園真正成為幼兒提升能力，快樂游戲的樂園。

4、打造獨特可行的幼兒園環(huán)境建設模式，并成體系，推廣實用，為幼兒園環(huán)境建設提供可行性的成功經(jīng)驗做參考。

三、實施方法：

成立課題小組，確立研究主題方向，以班級為單位探究實施，記錄研究內容、過程再進行整合選擇，在實踐中探究。

四、探究的內容：

1、走廊文化：走廊區(qū)域的合理利用和建設、家園聯(lián)系區(qū)域的合理布置、幼兒作品的藝術再現(xiàn)、低高空作品的合理布局搭配等。

2、室內區(qū)域活動的選擇、設置、建設。

3、幼兒園室外環(huán)境建設的空間利用、材料利用及對幼兒能力發(fā)展的幫助。

建設實施方案(篇3)

為進一步提升我村新農村建設水平，加快推進美好鄉(xiāng)村建設，特制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“村村優(yōu)美、家家創(chuàng)業(yè)、處處和諧、人人幸?！钡哪繕?，以農村環(huán)境綜合整治為突破口，以美好鄉(xiāng)村和新農村示范帶建設為抓手，進一步加大資金投入，充分挖掘資源，打造一村一品，建設一批“宜居、宜游”的美好鄉(xiāng)村。

二、基本原則

一是堅持規(guī)劃先行?？茖W編制和完善新農村建設規(guī)劃，統(tǒng)籌推進農村產業(yè)發(fā)展、社會管理、生態(tài)建設。二是堅持政府主導、農民主體。通過規(guī)劃引導、政策扶持、資源整合、典型示范，進一步激發(fā)社會各界建設美好鄉(xiāng)村的主動性、積極性和創(chuàng)造性。三是堅持突出特色、分類指導。根據(jù)各村的資源稟賦和基礎條件，著力打造各具特色不同風格的鄉(xiāng)村。

三、主要任務

為確保實現(xiàn)上述目標，今后一段時期，著力推進規(guī)劃建設、農村環(huán)境綜合整治、產業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)和社會管理、基層組織建設等工作。

(一)規(guī)劃建設。

1、完善村莊規(guī)劃體系。結合全鎮(zhèn)發(fā)展總體規(guī)劃和土地利用規(guī)劃，編制具有特色的全鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，合理安排建設布局，科學確定生產、生活、服務各區(qū)塊的區(qū)域布局與建設規(guī)模，明確道路、垃圾、污水、改廁、綠化等各類項目建設的標準與要求，重點做好中心村農民集中居住區(qū)詳細規(guī)劃編制，打造精品村、示范帶。嚴格規(guī)劃管理和前置設計，確保規(guī)劃的剛性執(zhí)行。

2、加快中心鎮(zhèn)村建設步伐。進一步加強新老集鎮(zhèn)基礎設施建設，增強集鎮(zhèn)管理能力，完善功能配套，引導農村人口到中心集鎮(zhèn)落戶，提高集鎮(zhèn)對人口、產業(yè)的吸納和承載能力。鼓勵小村向大村集聚，建設綜合配套及服務功能相對完善的中心村莊，農村生活條件得到全面改善。

3、打造特色品牌。充分挖掘霞鄉(xiāng)村紅豆杉、胡樂村老街、鴻門村徽文化等示范點的自然、歷史、人文資源，按照保護為主、合理布局、適度開發(fā)的思路，發(fā)展旅游、文化等產業(yè)，形成保護開發(fā)的良性循環(huán)。

4、加強基礎設施建設。按照政府主導、分級負責、多元投入的原則，統(tǒng)籌推進農村基礎設施和公共服務設施建設，以“改水、改廁、改路、改圈”為主要內容，全面加強農村基礎設施建設，人居環(huán)境達到“五化”標準，即：道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、河道凈化和環(huán)境美化。

(二)農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治

按照達到“三有”、“四分”、“七無”的總體要求，扎實開展以生活垃圾集中處理為主要內容的農村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，逐步實現(xiàn)農村垃圾處理減量化、資源化、無害化。采取市級財政投入為主、鎮(zhèn)配套為輔相結合的投入方式，嚴格落實村莊衛(wèi)生保潔、設施維護和綠化養(yǎng)護相應人員、制度、職責、經(jīng)費，在胡樂老集鎮(zhèn)、鴻門新集鎮(zhèn)、霞鄉(xiāng)自然村、一萬嶺自然村進行垃圾分類處理試點。到20xx年年底，實現(xiàn)農村環(huán)境衛(wèi)生點、線、面整治全覆蓋。

提高規(guī)劃建設和土地管理人員業(yè)務素質和工作能力，嚴格管控鄉(xiāng)村規(guī)劃和農村建房。探索建立專業(yè)與業(yè)余相結合的理事會(志愿者)管理隊伍，動員村民參與環(huán)境保潔、文體設施、衛(wèi)生服務中心等村內公共設施的管理維護，通過村民代表會議等形式實現(xiàn)村內事務的民主管理、自主管理。

(三)產業(yè)發(fā)展

1、加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)。堅持以發(fā)展農村經(jīng)濟、建設新型農村、促進農民增收為核心，推進生產經(jīng)營產業(yè)化、農業(yè)技術集成化、農業(yè)生產機械化、基礎設施配套化、農業(yè)服務社會化，促進農業(yè)生產方式由小農生產向社會化大生產轉變，農業(yè)增長方式由粗放型向集約型轉變，農業(yè)利用方式由資源消耗、環(huán)境污染型向資源節(jié)約、環(huán)境友好型轉變，全面提高勞動生產率、土地產出率、資源利用率和可持續(xù)發(fā)展能力。

2、提升發(fā)展休閑農業(yè)與鄉(xiāng)村旅游業(yè)。充分利用千畝山核桃林、陽日山古村落等資源，加強統(tǒng)一規(guī)劃，明確特色定位，加快形成自然風景與人文景觀相結合，“農家樂”休閑旅游業(yè)為基礎的鄉(xiāng)村休閑旅游業(yè)發(fā)展格局，建成一條鄉(xiāng)村休閑旅游精品示范帶。

3、加強農民培訓。按照“實際、實用、實效”的原則，重點開展適用技術培訓，使受訓農民掌握種養(yǎng)殖適用技術，提升培訓實效。積極開展新農村建設培訓班，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民，加快培養(yǎng)新農村建設帶頭人和領路人。

(四)社會事業(yè)和社會管理

1、推進農村社會事業(yè)發(fā)展。推進中小學校標準化建設，提升衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室服務功能，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)絡。穩(wěn)定農村低生育水平，完善計劃生育家庭獎勵扶助制度。加強農村科學技術宣傳普及，提高農民科學素質。深入推進公民道德建設，廣泛開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動，倡導科學、文明、健康生活方式。積極開展適合農村特點的文化活動，實施農民體育健身工程，豐富農民文化體育生活。

2、完善農村社會保障體系。進一步完善農村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、低保、五保和被征地農民基本生活保障，建立健全合理增長機制，穩(wěn)步提高農村社會保障水平。扎實做好敬老院改擴建工作。

3、開展“兩型家庭”創(chuàng)建。圍繞“生態(tài)、節(jié)約、惠民”的主題，開展“兩型家庭”創(chuàng)建活動。將“兩型家庭”創(chuàng)建作為“兩型社會”建設的基礎工程，與“兩型村鎮(zhèn)”建設結合起來，推動“兩型社會”建設健康有序發(fā)展。

4、加強和創(chuàng)新農村社會管理。積極開展“六五”法制宣傳教育，深入開展“兩級書記大走訪活動”，加強農村法治建設，增強農民依法行使權利、履行義務的自覺性。加大農村矛盾糾紛排查化解力度，引導農民群眾依法、合理表達利益訴求。加強流動人口服務管理，加大對弱勢群體和生活困難群眾的幫扶力度，切實解決農村留守兒童、留守婦女、留守老人、殘疾人、孤兒等特殊群體的實際問題，促進農村社會和諧穩(wěn)定。

(五)基層組織建設

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強黨的基層組織建設，建立健全農村黨員教育管理的長效機制。推進“陽光村務工程”，加強村級“三資”管理。完善村民代表會議制度、村務財務公開制度、村規(guī)民約等基層自治制度，讓農民群眾充分享有知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權，切實維護農民的民主權利。完善村民理事會制度，推行“四議兩公開”工作法，健全農民籌資籌勞的機制和辦法，引導農民自主開展農村公益性建設。

五、保障措施

1、加強組織領導。黨委政府成立以黨政主要負責同志為組長，黨政班子成員為副組長，各大辦公室主任和相關單位負責人為成員的新農村建設領導小組，統(tǒng)籌推進美好鄉(xiāng)村建設。各村要成立相應的組織機構，制定出臺具體措施，切實形成推動新農村建設的強大合力。

2、加大資金投入。加大涉農項目資金整合力度，整合農業(yè)綜合開發(fā)、農村土地整理、農村危房改造、農村環(huán)境整治、公路、水利等方面資金，集中投入美好鄉(xiāng)村建設。拓寬投資渠道，鼓勵不同經(jīng)濟成分和各類投資主體以獨資、合資、承包、租賃等多種形式參與新農村建設與項目開發(fā)。廣泛發(fā)動群眾，用足用好村級公益事業(yè)“一事一議”財政獎補政策。廣泛動員社會力量投入美好鄉(xiāng)村建設。

3、嚴格考核獎懲。美好鄉(xiāng)村建設工作列入村級目標管理考核。各村根據(jù)任務分解情況，完成年度美好鄉(xiāng)村建設任務的，在目標管理考核中獲得規(guī)定的加分值。

建設實施方案(篇4)

為切實加強機關效能建設，全面落實各項工作任務，根據(jù)《XX縣20XX年效能建設工作考評辦法》的通知平效辦〔20XX〕8號)精神，結合實際，制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹黨的XX大精神，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求，突出思想教育，注重建章立制，嚴格考核獎懲，進一步優(yōu)化事務局運作方式，提高工作效率，強化服務效能，努力形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的工作體制，全面落實縣委縣政府各項工作。

二、工作目標

進一步增強隊伍素質，提高對決策的領悟能力、落實能力和參謀能力，樹立參謀助手的形象;進一步轉變工作作風，提高工作效率，樹立快速高效的形象;進一步強化監(jiān)督管理，切實從嚴治政，樹立清明公正的形象;進一步規(guī)范工作行為，注重建章立制，樹立優(yōu)質嚴謹?shù)男蜗?，真正成為縣領導、部門、機關干部的勤務員。

三、工作內容

1.深入調查研究。緊密結合我縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大課題，圍繞政府工作的重點和基層群眾關注的難點、熱點問題，開展調查研究活動。各科室在抓好局領導課題實施的同時，要根據(jù)各線工作實際，重點開展1-2個課題的調研工作，從現(xiàn)象中看到本質，從一般中找到規(guī)律，取得的成績和經(jīng)驗，提出解決問題的方法和建議，努力形成一批重點突出、文字精煉、思路清晰的調研成果，為局領導決策提供依據(jù)。

2.抓好督促檢查。事務局全體人員都要從維護政府形象、確保政令暢通的高度，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，抓好機關后勤服務項目的督查工作。要把督促檢查的主要精力、主要力量放在機關后勤服務保障的重點工作和實事工程上，放在領導關注、群眾關心的問題上。要在繼續(xù)運用“一事一督查”和“集中督查”兩個抓手開展督查活動的同時，加大暗訪督查和督查調研的力度，查明實情，推動各項后勤服務保障工作的落實。

3.優(yōu)化后勤事務。一是優(yōu)化辦文質量。嚴格執(zhí)行公文辦理責任制，明確責任，權責一致，每個環(huán)節(jié)都有專人負責，確保公文處理程序順暢、優(yōu)質高效;實行限時辦結制、退文重辦制、差錯通報制。二是注重辦會實效。嚴格把好會議保障審核關、準備關，制定好會議后勤保障方案，提高效率，減少差錯。三是提高協(xié)調水平。充分發(fā)揮綜合協(xié)調職能，溝通上下，協(xié)調左右，聯(lián)系內外。注重聽取機關部門和基層的建議和意見，注重各項后勤服務協(xié)調會議紀要內容的執(zhí)行和落實。

4.加強隊伍建設。一是加強能力建設。加強理論業(yè)務學習，把事務局建成學習型單位、效率型單位，使每位干部成為學習型干部、效率型干部;進一步加強干部培養(yǎng)、推薦、選拔和崗位交流工作。二是加強作風建設。牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗、謙虛謹慎的作風，保持寬松、融洽、隨和、干事的風氣，求真務實、開拓創(chuàng)新的風氣，力求把各項工作做實、做細、做好、做精。三是加強效能監(jiān)察。建立兼職監(jiān)督員隊伍，落實監(jiān)督職能，切實抓好督查整改，加強行政效能監(jiān)察，實行行政效能與工作人員年終考評掛鉤的績效管理辦法。

四、方法步驟

事務局機關效能建設貫穿全年，分三個階段進行。

1.動員部署階段。主要任務是加強學習，提高認識。認真學習貫徹黨的三代領導人關于加強作風建設的重要論述，黨的十七屆全會決定、胡錦濤在中紀委三次全會上的重要講話、全縣機關效能建設工作會議精神，充分認識開展機關效能建設的重要性和必要性，不斷增強做好這項工作的自覺性和主動性。

2.組織實施階段。主要任務是查找突出問題，認真搞好整改。建立事務局效能建設領導小組和工作機構，設立投訴電話，明確兼職監(jiān)督員隊伍;開展調查研究，通過個別談話、座談會和上門征求意見等形式，找準工作載體和需要改進的問題，研究具體措施，切實加以整改。

3.考核考評階段。主要任務是認真總結經(jīng)驗，組織考核考評。對效能建設開展情況進行認真總結和自查;建立長效機制。搞好各科室評議和干部績效考核;做好總結工作，樹立先進典型，年底召開事務局機關效能建設會議，對事務局機關效能建設工作進行總結，提出進一步抓好效能建設工作的意見。

五、工作措施

1.建立工作機構，加強組織領導。成立由事務局局長馬永生任組長、副局長為成員的縣事務局效能建設領導小組，下設辦公室，由劉秀杰任辦公室主任，張小玲負責辦公室效能建設的日常工作。

2.營造輿論氛圍，做到“四個結合”。事務局機關效能建設是一項系統(tǒng)工程，也是―項長期而艱巨的任務，要堅持做到“四個結合”，把機關效能建設與崗位目標責任制落實結合起來，與創(chuàng)建學習型機關結合起來，與進一步轉變政府職能結合起來，與年終考核評議和獎懲結合起來。喊響“向我看齊”的口號，人人參與，全面推進，求真務實，務求實效，形成人人講效能、處處抓效能、事事求效能的良好氛圍，切實做到“忠于崇高事業(yè)，甘當人民公仆，節(jié)制非份之欲，永懷正義之心”。

3.全面組織實施，突出工作重點。把機關后勤重點工作和實事工程以及與機關干部工作、生活密切相關的事作為重點來抓，著重解決當前機關干部反映強烈的突出問題。緊緊圍繞“全面提升機關后勤管理服務水平”的工作主題，防止工作中“缺位、錯位、越位”現(xiàn)象，解決行政不作為、亂作為和慢作為問題。

4.建立考評制度，加強監(jiān)督檢查。建立切實可行、操作方便、全面客觀的效能考評制度，定期進行考評。工作人員考評內容包括工作紀律、工作能力、服務質量、工作作風、辦事效率、群眾投訴等方面?？荚u采取內部考評和外部評議、自我評價和組織評價相結合的方法。加強效能監(jiān)察，寓監(jiān)察于教育之中，寓監(jiān)督于提高之中。

建設實施方案(篇5)

一、指導思想

為貫徹落實國、省、市、區(qū)關于開展生態(tài)文明建設、推進綠色發(fā)展的相關指示，結合全區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)特點及我校實際，我校決定圍繞“推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)”這一中心認真開展生態(tài)文明進校園工作，以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風尚，推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

二、活動主題

推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)

三、活動時間

20xx年2月至12月

四、領導小組

組長：茍紅彬

副組長：吳應軍楊利王軍蔣曉軍成員：楊冬梅楊成及各班班主任

五、活動內容

（一）開展生態(tài)環(huán)保宣傳活動，營造人人參與的良好氛圍

教育廣大學生充分認識環(huán)境保護是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關，需要每個人積極參與。在學生中開展“推進綠色發(fā)展，建設美麗家鄉(xiāng)”生態(tài)文明進校園主題教育，就是促進廣大小學生從自己日常學習、生活中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)保意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。

1、舉行隆重的啟動儀式。利用國旗下講話或課外活動時間舉行“生態(tài)文明進校園”主題教育啟動儀式，并向全校師生發(fā)出倡議，動員和鼓勵師生積極參與“珍惜資源，保護環(huán)境”主題教育月活動。

2、利用國旗下講話，動員和鼓勵師生積極參與以“珍惜資源，保護環(huán)境”為主體的生態(tài)環(huán)保宣傳教育活動。

3、設臵固定宣傳牌。我校在校園的大門口設臵“共建環(huán)保文明，暢享綠色生活”宣傳牌。

4、開展“四個一”宣傳教育活動。一是開好一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。二是開展一次黑板報比賽，以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園”為主題，以班為單位，組織一次黑板報比賽。三是開展一次作文競賽。讓學生談談對生態(tài)文明的理解和認識，參與活動的收獲和體會。四是發(fā)一份致家長的倡議書。以“倡導綠色出行，共創(chuàng)國家園林城市，共建潔凈校園”為主題，動員學生家長人人支持參與創(chuàng)建園林城市。充分利用宣傳窗、文化長廊、校園公告欄、校園廣播站、校園網(wǎng)等陣地，開展環(huán)保教育宣傳。

（二）開展生態(tài)環(huán)保體驗活動，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展

1、開展“垃圾回收”行動。組織學生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷等周邊場所，開展“你丟我撿”“小手拉大手”等活動。宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展“分類處理垃圾”和“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識。

2、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。以“保護環(huán)境”為行動核心，組織廣大學生和少先隊員開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”“扮靚美麗的家園、校園"等綠色行動，學習環(huán)保知識，增強生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。

3、深入開展“親近大自然”調查行動。利用雙休日、節(jié)假日、和實踐活動，讓學生深入景區(qū)、公園、商場、等場所開展實踐調查行動，體驗保護生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。

4、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。通過家長學校開課，致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進低碳生活、生態(tài)環(huán)保做出貢獻。

（三）開展環(huán)保小衛(wèi)士評選表彰活動，形成長效激勵機制。

我校要在充分開展環(huán)保主題宣傳教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”“潔凈鄉(xiāng)村小能手”、等活動，定期開展“微笑少年之星”、“環(huán)保之星"”生態(tài)家庭“評選活動，并舉行隆重的表彰儀式，表彰先進，并把評選過程作為對學生進行教育和激勵的過程。

六、活動要求

1、高度重視，加強領導

各班級要認真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務青少年成長，推進生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。將評選先進班級、個人，并向縣組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

2、結合實際，精心組織各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。在活動實施過程當中，各年段、各班要做好學生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

3、廣泛動員，注重宣傳

在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會等教育機構的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展營造良好的氛圍。

建設實施方案(篇6)

為全面了解全縣移民新村建設工作情況，分析移民新村建設工作現(xiàn)狀和問題，推動全縣移民新村建設工作有序、健康的開展，縣政協(xié)及時調整調研課題，由經(jīng)科委牽頭，組成3個調研小組，分別深入到城關、蒿坪、雙橋、漢城等13個鎮(zhèn)和扶貧、財政等10個部門，采取聽取匯報、現(xiàn)場查看、走訪移民戶和召開座談會等方式，就移民新村建設工作情況進行了專題調研?，F(xiàn)將調研情況報告如下：

全縣移民新村建設工作啟動實施以來，各鎮(zhèn)、各部門搶抓陜南避災安置政策機遇，堅定不移地把移民遷建工作作為山區(qū)群眾脫貧致富的重要舉措。立足鎮(zhèn)情、村情實際，積極探索，大膽實踐，走出了一條政府統(tǒng)籌協(xié)調、建設市場化運作，移民遷建與產業(yè)建設同步規(guī)劃實施的路子，可以說是特色鮮明，亮點紛呈。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)領導重視，推進工作有力。縣委、縣政府高度重視移民新村建設工作，成立移民新村建設工作領導小組，縣委、政府主要領導擔任指揮長，并通過半年巡查的方式，為全縣移民新村建設工作注入了強大的動力。各鎮(zhèn)、各部門嚴格按照縣委、政府的部署，結合鎮(zhèn)情、部門職能情況，制定方案，明確責任，主要領導親自上手抓落實，副職領導蹲點包抓，切實解決工作中出現(xiàn)的各種問題，為移民遷工作的順利推進奠定了堅實基礎。

(二)高點定位，建設標準超前?？h委、縣政府把移民新村建設工作作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要突破點，與拉大縣城骨架，擴大集鎮(zhèn)規(guī)模，完善市政功能有機結合，按照公共服務城鎮(zhèn)化，日常管理社區(qū)化，從小區(qū)定位、產業(yè)發(fā)展、市政設施配套等進行專業(yè)規(guī)劃。如縣城區(qū)、蒿坪鎮(zhèn)集鎮(zhèn)、雙橋鎮(zhèn)新型社區(qū)和漢王鎮(zhèn)新街建設等項目建設點，建設定位高、發(fā)展規(guī)劃超前，一個個環(huán)境優(yōu)美、功能配套、人居和諧、發(fā)展?jié)摿薮蟮陌仓眯聟^(qū)正在形成。

(三)合理融資，破解投資瓶頸。各項目點積極協(xié)調，通過采取政府籌資、企業(yè)墊資、信貸支持、搬遷戶出資等多種方式，解決了征地資金及安置小區(qū)所需的規(guī)劃、地質災害評估以及農戶購房的'首付資金，有效破解了建設資金困難，保證了工程進度。

(四)多措并舉，確保有業(yè)安置。各建設點結合域情、鎮(zhèn)情實際，按照“低山茶葉蔬菜、中山魔芋蠶桑、高山木本藥材”的循環(huán)經(jīng)濟模式，采取通過土地流轉，建設農民專業(yè)合作社、培訓能人大戶帶動等辦法，引導移民戶成為產業(yè)發(fā)展的帶頭人，勞務產業(yè)的主力軍，新型社區(qū)服務業(yè)的經(jīng)營人，使遷建戶搬得出，放心搬、有活路。

(一)少數(shù)移民新村建設點選址不盡合理。一是以完成上級任務為目標，為建點而找址，選址存在盲目性;二是所選點未與移民戶進行充分的溝通協(xié)商;三是個別移民安置點，對移民戶后期發(fā)展因素考慮不夠周全;四是個別通過招商引資的施工企業(yè)與政府欠溝通，政府和施工單位在移民新村選址上形成了兩張皮的現(xiàn)狀。上述現(xiàn)問題在一定程度上影響了移民戶的積極性。

(二)移民新村建設點基礎設施配套難。從調研的情況來看，以建房為主，社區(qū)配套設施不完善的現(xiàn)象普遍存在。造成這一問題的原因：一是各遷建點和相關職能部門的協(xié)調不夠，移民新村配套項目未能與部門年度項目申報實行有效對接，項目資金不能有效利用;二是移民新村項目在規(guī)劃上存在盲目性，使配套設施建設資金缺口增大。

(三)技術力量薄弱，指導監(jiān)管難度大。突出表現(xiàn)在：一是移民新村建設點施工單位普遍沒有具備資質的監(jiān)理人員;二是縣內沒有資質的規(guī)劃、設計單位，專業(yè)人才奇缺，不能滿足全縣建設的需要;三是相關職能部門按照要求雖已落實監(jiān)理單位和人員，但由于全縣建設量大、面廣，不能監(jiān)管到全縣所有的建筑單位，鎮(zhèn)、村干部以及由施工單位聘請的人員擔當起了“監(jiān)理”職責，工程建設安全責任無法落實，工程質量得不到保證。

(四)移民戶增收渠道窄。從多數(shù)安置點來看，一是移民戶自身就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力弱;二是可提供給移民戶轉行就業(yè)的空間小;三是周邊環(huán)境對移民戶增收推動作用不大。

(五)協(xié)同配合有待進一步加強。移民新村建設，要求高、程序多、手續(xù)復雜，一些部門在服務態(tài)度和質量上還有差距;

(六)集中安置選址困難。我縣是一個以山地為主的山區(qū)農業(yè)縣，又是地質災害多發(fā)區(qū)，土地條件極差，且鎮(zhèn)與鎮(zhèn)間的情況有極大差異，農戶建房宅基地選擇極其困難。經(jīng)過調查摸底，全縣可安置30戶左右的集中安置點只有400個，以鎮(zhèn)為單位全部實行集中安置難度大。

(七)移民新村管理滯后。從調研情況看，各鎮(zhèn)對移民新村管理工作還未提上議事日程。我縣搬遷量大、面廣，今后幾年時間內，每年將有50-60個新型移民社區(qū)形成，人口聚居，不同的生活習性，不同的生活環(huán)境，不同的家庭狀況，不同的個人素質，可能導致社會矛盾的聚集，我們必須重新審視，引起高度重視。

建設實施方案(篇7)

根據(jù)縣委、縣政府工作部署，為做好我鎮(zhèn)今冬明春農田水利基本建設工作，本著實事求是、量力而行的原則，制訂本方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以灌區(qū)渠道全面清淤、水毀工程全面修復、農村飲水安全建設、病險水庫除險加固、小型農田水利設施建設、農田綜合整治為重點，通過政府的強力推動，全民動手，有組織、有計劃地開展農田水利基本建設，鞏固農業(yè)基礎，為促進農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展夯實物質基礎。

二、工作目標

對轄區(qū)內的河道、渠道進行全面清淤維修，修復水毀工程，爭取水利基本建設取得成效，保障農業(yè)增產增收、農民安居樂業(yè)。

三、主要工作任務

今年農田水利基本建設的工作任務為“全面維修”+“重點建設”工程。具體為：

（一）全面維修。要全面維護清淤灌區(qū)渠道和修復水毀工程。一是對全鎮(zhèn)范圍內的河道進行排查；二是各村委會負責對自己負責的責任渠道進行全面清淤和渠堤維修，主要是是協(xié)調水管單位幫助，組織村委會對孔家坡水毀段進行修復；

(二)重點建設項目。水庫除險加固：積極配合縣水利部門對李家莊水庫溢洪道應急改造加固，增加效能設施，修建溢洪道排水工程，保證溢洪道泄水排入下游主河道，確保汛期下游村莊安全。

農田建設工程：積極配合縣農業(yè)部門對閆寨新修機耕路，土壤改良和進行科技培訓。

造林綠化工程：因地制宜開展連翹灌木、核桃干果等經(jīng)濟林種植。

四、實施步驟和時間安排

分三個階段進行：

(一)組織動員階段(xx年12月20日～12月31日)各村委會要高度重視，通過多種形式進行廣泛的宣傳，在全鎮(zhèn)及村委會召開各級冬修水利動員會，構建社會主義新農村建設及和諧社會的決心，有效地發(fā)動群眾及社會力量投身水利建設。

(二)實施階段(20xx年1月1日～20xx年4月20日)。各村委會要按照建設方案的技術要求，按時按質按量認真抓好責任地段水利工程的修建工作。

(三)檢查驗收階段(20xx年4月20日—4月28日)。按照縣檢查驗收標準，做好檢查驗收工作。

五、主要措施

(一)科學規(guī)劃，講求實效。要倡導“興水惠農”的理念，緊緊圍繞提高糧食生產能力和當?shù)靥厣r業(yè)經(jīng)濟效益，促進農民增收來制定今冬明春的農田水利基本建設計劃。要突出那些涉及“三農”熱點問題以及社會關注、效益大、見效快的水利工程項目。

(二)發(fā)揚科學發(fā)展思想，創(chuàng)新工作方法。要關注我縣農業(yè)產業(yè)結構發(fā)生的重大變化，大力實施經(jīng)濟作物種植和通道綠化工程，在實施工程建設時，要統(tǒng)籌安排農田水利基本建設和農業(yè)生產的時間節(jié)奏，既要保證工程進度，又不耽誤農時。

(三)籌集資金，整合資源。

1.貫徹誰受益誰負擔的原則。各受益戶或用水戶會要積極籌集資金，鼓勵個人出資，把政府補助與農民自籌掛鉤，多籌多補，先干后補，充分調動農民積極性。

2.建立健全多元化、多渠道、多層次的'農田水利建設投入機制，積極利用一事一議等惠民措施，加強資金整合力度，把農業(yè)綜合開發(fā)、以工代賑、扶貧、土地復墾整理等方面的相關建設資金與水利建設專項資金加以整合，統(tǒng)籌安排，充分發(fā)揮資金的使用效益。

3.要正確區(qū)分加重農民負擔和農民自愿投工投勞改善自己生生活條件之間的政策界限，深入發(fā)動廣大農民投工投勞。政策推動、改革促動、效益驅動和民主協(xié)商的組織形式。各村要善于分析和指導，通過“一事一議”、民主決策的形式組織農民出工投勞。

(四)抓質量，求效益。水利工程的質量關系到工程的效益與生存，沒有好的質量，就沒有好的效益。農田水利建設期間，鎮(zhèn)政府有關領導，工程技術人員要保證到位，按照水利工程建設標準，加強施工指導，推廣先進技術，提高施工質量。嚴格工程驗收制度，不達標的工程堅決返工，出現(xiàn)質量問題的要追究有關責任人的責任。

(五)加強領導，注重宣傳，表彰先進。成立xx鎮(zhèn)20xx年農田水利基本建設領導小組，其成員如下：

略

領導小組下設辦公室，辦公室設在農業(yè)服務中心，負責今冬明春農田水利建設具體工作，辦公室主任由常文平兼任。各包村干部具體負責聯(lián)系自己所駐村莊。

各村委會也相應成立農田水利基本建設工作領導小組，由村支部書記掛帥，班子成員分工負責抓。

各村要扎實做好今年的農田水利基本建設工作，講求實效，切實解決農業(yè)生產用水的問題。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府將對農田水型基本建設成績突出的村莊和個人進行表彰。

建設實施方案(篇8)

為更好地服務于教育教學工作，為廣大教師開展教學活動提供一個資源共享的平臺，進一步提升學校教育信息化水平，特制訂我校資源庫建設方案。

一、指導思想：

堅持實事求是、以人為本、發(fā)展創(chuàng)新的原則，以培養(yǎng)教師、學生的德格和才格，提高教育教學質量為目標，以努力加強學校網(wǎng)絡資源庫建設為依托，實現(xiàn)德育教育活動網(wǎng)絡化，教育活動信息化，實現(xiàn)教育教學資源共享，為師生共同學習，開展各種活動奠定堅實基礎，打造“學生滿意、家長放心、社會認可的學?！?。

二、資源庫建設分類及要求：

1、媒體素材，包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材五大類。

2、試題庫。試題庫要求試題庫可以和遠程教學管理系統(tǒng)通訊，可以在不同的遠程教學管理系統(tǒng)中運行。

3、課件與網(wǎng)絡課件，是對一個或幾個知識點實施相對完整教學的軟件。課件要求：具備課件產生的評估數(shù)據(jù)機制，保證不同的工具可以對數(shù)據(jù)進行分析。

4、案例。案例統(tǒng)一制作成HTML網(wǎng)頁。

5、文獻資料，有關教育方面的政策、法規(guī)、條例和規(guī)章制度，對重大事件的記錄、重要文章、書籍等。應符合文本素材最低的技術要求

三、資源庫資料的來源途徑

在資源庫建設本著應用與創(chuàng)新相結合的原則，建設共享的網(wǎng)絡資源群，推進教育教學的創(chuàng)新；加強資源建設應用研究，提高資源的應用效率。我校主要從以下幾個方面來建立并不斷壯大學校的資源庫。

1、網(wǎng)上整合，隨著互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)不斷膨脹，其中不乏大量有價值的教育資源，眾多的教育網(wǎng)站是自建資源庫重要的資源來源。特別是有些教學學科類的教師個人網(wǎng)站，對于某一門學科的資料收集比較全面，教學資源、教案和課件都有，這些網(wǎng)站對教學資源都進行了整理和分類，將這些資源導入資源庫比較方便?？梢詫⑦@些網(wǎng)站的有關資源下載，然后加入資源庫中。

2、自創(chuàng)特色。自建資源庫中的教育資源主要來源于因特網(wǎng)、各類教育光盤、電教資料和教育軟件及自己設計制作開發(fā)的教育教學資源。

（1）、各類教育光盤是由各出版社出版的正式電子出版物，品種較多，比如教育論文、多媒體課件等，可以選擇一些適合學校實際情況的教育光盤，將其中的資源導入資源庫。

（2）、學校積累了大量的電教資料，如教學示教錄像片、教學音帶和各種擴展學習的音像資料等。平時，由于受學習場地和時間的限制，這些音像資料的利用率是比較低的，現(xiàn)在可以將這些音像資料轉制成數(shù)字文件加入到資源庫中，教師通過校園網(wǎng)就可以隨時地調用這些教學資料供教學中使用，學生也可以在個性化的學習中隨時使用這些音像資源。

（3）、教育軟件主要分成輔助教學軟件和教學管理軟件兩大類，對于其中的一些資料性軟件可以將他們的教育資料導入資源。

（4）、教學資源庫建設必須由全體教師共同完成。通常學科教師是這類資源建設的主力軍，他們經(jīng)過教育技術理論與技術培訓，掌握計算機操作技能，再結合豐富的'學科教學經(jīng)驗，可以制作出教學所需的各類課件。

（5）、教師和學生是教學活動的參與者，他們的經(jīng)驗更貼近于資源庫使用者的需求，教師群體和學生群體是取之不盡、用之不竭的教育教學資源的源泉。教師在教育教學工作中的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，包括教師的亮點展示材料、教育教學案例、論文、學生中的小發(fā)明小論文等上傳資源庫中，使師生通過網(wǎng)絡互相學習、互相借鑒、互相促進。學校本著“博采眾長”的態(tài)度，采取多種途徑為教師們獲取資源創(chuàng)在條件。

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