在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的湯圓的作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今日元宵節(jié),月亮高高掛。我們一家人圍坐一桌一起其樂融融的吃團圓飯。俗話說“鬧元宵,煮湯圓,骨肉團聚滿心喜,男女老幼圍桌邊,一家同吃上元丸。搖籃血跡難割離,葉落歸根是正理。”飯桌上湯圓是必不可少的“靈魂主菜”。
湯圓,與“團圓”是諧音,代表著人們渴望一家平安團圓的美好愿望。其實湯圓還有一個可愛的名字,它叫“浮元子”。這是因為糯米湯圓煮在鍋里又沉又浮,圓圓潤潤的.,所以起初人們叫它“浮元子”。湯圓是是中國傳統(tǒng)小吃的代表之一,是由糯米粉等做成的球狀食品。一般有餡料煮熟帶湯食用,同時也是元宵節(jié)最具有特色的食物,歷史十分悠久。
我們今天吃的湯圓是紅豆沙餡的,湯圓在勺子里滑溜溜的像只調(diào)皮的小胖魚。我用牙齒逮住他一口咬下去,甜甜糯糯的,我把一碗都吃凈了。
天上明明的圓月,碗里甜甜的湯圓,這個元宵節(jié)我們過的好開心,因為湯圓甜,更因為人團圓。
冬至到了,我和東東約好一起做湯圓。因為我們是中國人,要過中國人的節(jié)日。
阿姨給我們準備了面粉、溫水和豆沙餡兒。開始做湯圓了,我們把面粉倒入盆里,加入溫水,開始攪拌。攪拌到又軟又黏的時候,搓成長條,接著把長條掐成一個個像金桔大小的面團,然后把一個一個面團壓平,中間凹進去一點,再把豆沙餡兒放進去,最后把面粉的四周往中間卷??墒?,豆沙像淘氣的小孩,東竄西竄的怎么包都包不住。媽媽說:“你把餡兒放太多了?!彼缘谝粋€湯圓失敗了。
我沒有放棄,我開始了第二個湯圓。像剛才的做法,到放豆沙餡兒的時候,我吸取了經(jīng)驗,我把豆沙餡兒搓成糖塊大小放進去,然后,我把面粉四周往中間卷,包住豆沙,最后,我把它放到了手心搓圓,湯圓終于做成功了。我開心得跳了起來。
阿姨幫我們把湯圓煮熟了,我吃著自己親手做的湯圓,心里別提有多甜了,覺得很有成就感。
我們家可不愁沒有湯圓吃,因為我姨姨就是賣湯圓的。
元宵節(jié)前,爸爸去焦作姨姨家接我,捎回來了最好的“水果湯圓”。有兩種,一種草莓的,一種獼猴桃的,都特別好吃。我最愛吃草莓的,一咬開,紅紅的草莓汁,還有草莓上的小顆粒呢。
湯圓是我國的代表小吃之一,歷史十分悠久。據(jù)傳,湯圓起源于宋朝。當(dāng)時各地興起吃一種新奇食品,即用各種果餌做餡,外面用糯米粉搓成球,煮熟后,吃起來香甜可口,饒有風(fēng)趣。因為這種糯米球煮在鍋里又浮又沉,所以它最早叫“浮元子”,后來有的地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。
湯圓和元宵差不多,只是制作的方法不一樣。媽媽說,湯圓是“包”出來的,元宵是“滾”出來的。
你來我家的話,我請你吃湯圓啊!
冬至那天,我們烹飪一班開了一個班會,主題是“包餃子,迎接冬至”。
學(xué)生們對這項活動非常感興趣。他們來到紅案實訓(xùn)室,分工明確,很忙。同學(xué)們把糯米粉揉成一團,剩下的同學(xué)拿出老師準備的三個餡,開始包餃子,煮餃子。
經(jīng)過學(xué)生的配合和老師的指導(dǎo),學(xué)生們精心包好的餃子終于在鍋里煮好了。我們每個人都嘗到了自己制造的“戰(zhàn)利品”,體會到了成功的喜悅。當(dāng)我們班的學(xué)生分享美味的食物時,他們當(dāng)然不會忘記老師。班級代表給每個老師都帶來了甜膩的餃子,里面裝滿了我們的祝福。這次我們的主題班會得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的表揚,對我們班是一個很大的鼓勵。
通過這次活動,培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力,也增強了我們對專業(yè)課實踐學(xué)習(xí)的興趣。
冬至日,我們聚在食堂一起做湯圓。
面粉一到,大家頗有興致地干了起來,金奕彤倒水,我和幾個同學(xué)便揉面粉。王雨拉生活經(jīng)驗很豐富,她井井有條地指揮著我們:“黃熙甯,不能直接敲打,要用手轉(zhuǎn)一圈面團,再用手腕上部這個地方按壓面團。”王雨拉處處留心生活,別看她平時有點男孩氣,畢竟女兒身,活兒干得就是漂亮。聽著她的指揮,我自愧不如,我們一會兒就揉好了面團,餡也拿來了,要真正開工了。
蘇莉茗包湯圓時,不說一句話,只是小心翼翼地包著。話說蘇莉茗包的湯圓可真有個性,跟那種沒餡的小湯圓一樣大,而我太“大方”了,把湯圓一個個包得像個大胖娃娃,不過吃的人應(yīng)該會很開心,舀到那么大的,一個頂倆。看到其他人包的個頭正好,我便開始給我的湯圓減肥。
大家包的湯圓有大有小,大的比乒乓球還大,小的跟一節(jié)指頭差不多,如果有人吃到我們做的湯圓,希望不要在意它們的形象,而是去感受我們的用心和努力。
今天,我和我的媽媽在家里煮晚餐吃,就因為沒多少菜了,所以,晚餐成了一個大問題。
在家里,我看見媽媽沒有在煮飯,我就問媽媽:“為什么不煮飯呢?今天吃什么東西呢?”
媽媽說:“不知道,應(yīng)為菜很少,所以不知道煮什么東西吃?!?/p>
我一看冰箱,想起冰箱里還有一些湯圓,就叫媽媽煮湯圓吃,媽媽聽了說:“可以啊,就煮湯圓吧?!甭犃酥?,我們立刻就行動了起來,我首先把湯圓拿出來,媽媽把一些水到進鍋里煮熟之后,我就拿著冰箱里的湯圓到媽媽那里,應(yīng)為冰的太久太久了,所以湯圓的周圍都冰的.冰出冰塊來了,所以我們要煮很久很久才能把冰煮化,還要在煮很久很久才會熟,所以我們煮了很久很久,所以我們等了很久很久才吃到了湯圓,里面只有20多顆。
就是應(yīng)為這煮湯圓一件非常非常簡單,非常非常的不起眼的一件事,卻成了我今天的最有意思的一件事。
今天是元宵節(jié)。我想和媽媽一起包餃子。聽說吃餃子的寓意是圓的`,開心的。
我開始包餃子。我以我母親為榜樣,并且做到了。我先拿了點糯米粉,搓成團,然后用大拇指把團壓成窩,形狀像碗,里面裝了餡,最后封好。我把露出來的餡捏在一邊,另一邊斷了。我捏了另一邊,這一邊又碎了。我又捏了兩下,餃子的白色“肚子”破了。我媽指示我先把糯米粉揉搓均勻,不然包裝的時候容易裂開,所以密封的時候要掌握揉搓力度。沒有氣餒,換了一團糯米粉,重新做了一遍。這次終于掌握了技巧,做了個餃子。慢慢的,我變得越來越熟練,越來越好,做了滿滿一盤餃子。
媽媽煮了餃子,讓我們吃。我先跑上去盛了一碗。我咬了一口。好吃又糯。跟在店外吃一樣好吃。吃著自己做的餃子,感覺特別好吃。
媽媽說:“你必須自己工作,才能學(xué)到更多的知識和技能,這對你的成長有好處?!倍冗^了一個難忘的元宵節(jié)!
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