活動(dòng)策劃方案及流程圖

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案詳細(xì)模板（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能運(yùn)用感官較仔細(xì)地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關(guān)系。

2、懂得愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

活動(dòng)過程：

一、感受園內(nèi)春天的景色，引發(fā)幼兒對(duì)草的關(guān)注。

教師： 春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？

二、體驗(yàn)感受

教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（觀察幼兒是怎么與小草做游戲的？引導(dǎo)幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走）

三、交流分享

1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。

誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？

（1）請(qǐng)幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。

（2）感受小草有彈性的特征。

教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會(huì)彈起來。我們也來試一試時(shí)，看看小草會(huì)不會(huì)彈起來。

（3）感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂。

教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？

小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們?cè)谏厦嫱嬗质娣植蝗菀资軅?/p>

（4）感受小草的清香味

教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們?cè)谀睦镆姷竭^草地呢？（小區(qū)、公園等。）

四、愛護(hù)草地，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

教師：我們?cè)诓莸厣贤嬗挚鞓酚职踩€能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動(dòng)物們的好朋友，你們知道哪些小動(dòng)物喜歡草地？

幼兒在交流中回憶愛吃草的動(dòng)物有哪些？進(jìn)一步豐富、了解食草類動(dòng)物。

五、為小動(dòng)物做草坪

出示一塊板

教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？

放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關(guān)于小草的兒歌。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起回教室。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇2

一、活動(dòng)內(nèi)容：

以中國傳統(tǒng)的中秋賞月賞花燈燈謎猜想

二、活動(dòng)方式：

凡2021年中秋節(jié)當(dāng)日在xxxktv消費(fèi)顧客不論消費(fèi)多少均贈(zèng)送中秋月餅一份以顧客人數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

當(dāng)日所有每個(gè)包房消費(fèi)個(gè)顧客以包房計(jì)算贈(zèng)送花燈一個(gè)顧客可以在上邊寫上自己的愿望并懸掛在xxxktv。

活動(dòng)當(dāng)日在xxx消費(fèi)的.顧客可以參與猜謎活動(dòng)。猜中的顧客均可贈(zèng)送紀(jì)念品一份

注：再中秋佳節(jié)當(dāng)日在xxxktv各處懸掛各種樣式花燈增加節(jié)日氣憤并在花等上張貼各種謎語。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備及投入預(yù)算：

煙灰缸或酒杯100個(gè)酒水促銷贈(zèng)品

噴繪宣傳海報(bào)2張x20.00元/張

報(bào)紙平面廣告宣傳可以作為選擇項(xiàng)目價(jià)格在1000元左右x2天

燈籠100個(gè)x5元/個(gè)

四、執(zhí)行部門：

企劃部門負(fù)責(zé)所須店內(nèi)宣傳品及媒體宣傳品的設(shè)計(jì)工作

注：9月12日前完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作及謎語的選擇并提交給主管經(jīng)理審核

財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)整體預(yù)算開支及活動(dòng)后的收入情況進(jìn)行整體評(píng)估。

注：9月10日前完成預(yù)算審核

采購及倉庫管理部門負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)所須物品進(jìn)行支持。

注：企劃部門協(xié)助采購部門在9月15前完成采購工作。

xxxktv主管及服務(wù)人員負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容執(zhí)行。

注：xxxktv管理部門在9月17前完成對(duì)員工的培訓(xùn)工作。

工程部門負(fù)責(zé)電力等相關(guān)的支持工作

注：在9月18日當(dāng)天完成燈籠的懸掛

備注：

1、本計(jì)劃屬于公司的商業(yè)機(jī)密任何人不得外泄。

2、計(jì)劃必須在主管經(jīng)理簽字批準(zhǔn)的情況執(zhí)行ktv中秋節(jié)活動(dòng)方案。

3、在活動(dòng)期間發(fā)生任何突發(fā)情況xxxktv主管負(fù)責(zé)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇3

基本情況：

廣東省梅州市被稱為”客家之都”，有著悠久的歷史，文化底蘊(yùn)深厚。但卻是個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，有三個(gè)縣被評(píng)為國家級(jí)貧困縣，分別是：豐順縣，五華縣，大埔縣。

活動(dòng)地點(diǎn)：

我們這次選擇愛心之行是廣東省梅州市豐順縣。

活動(dòng)時(shí)間：

4月30日—5月3日（三天）

活動(dòng)內(nèi)容：

第一天：

1、探望的當(dāng)?shù)匾恍┨丶?jí)貧困戶。

2、幫助他們一起做農(nóng)戶，體驗(yàn)他們的'辛苦之處?！斗秶?，時(shí)間具體的安排》

3、準(zhǔn)備好一些活動(dòng)節(jié)目，在休息之余，帶給他們更多歡樂。

第二天：

4、聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g小學(xué)，給孩子帶一些文具，并指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。教會(huì)他們明白讀書的重要性。

5、課余時(shí)間，跟孩子們一起玩游戲。

第三天：

6、聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g老人院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪陪老人們聊聊天。

7、為老人們表演節(jié)目。

活動(dòng)人數(shù)：

初定（10人）

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

初算（大約5000元人民幣）

活動(dòng)目的：

讓貧困縣的人民感受到社會(huì)中，還是有很多人關(guān)心著他們的；孩子們的教育是很重要的，窮并不可怕，可怕的是心中沒有理想信念，只要讀好書，學(xué)到有用的知識(shí)，并在以后運(yùn)用到更好建設(shè)自己家鄉(xiāng)，擺脫貧困。時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇4

活動(dòng)主題：

護(hù)士節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

5月12日—5月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室

活動(dòng)目的及意義：

弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1. 成立策劃小組：

2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號(hào)，抽簽決定演講比賽順序。

3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

4. 出題小組出題，并制成卡片。

5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺(tái)電腦上。

活動(dòng)流程：

一、活動(dòng)序幕：

1. 主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。

3. 主持人宣布比賽開始。

二、 競賽階段：

(一)知識(shí)競賽：

本次知識(shí)競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下：

1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。

(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。

(3).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

(1).搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。

(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。

(3).獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。

(4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。

(5).選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

(6).選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。

3、成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競賽階段成績，由記分員記錄。

(二)演講比賽

各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的.平均分，為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。

2.演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。

(三)操作比賽—穿針引線

每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選手協(xié)助，穿6x17○針1#線，一分鐘時(shí)間內(nèi)完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

三項(xiàng)競賽成績總和為各隊(duì)最終成績，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、總結(jié)記錄

記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇5

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)員工之間的溝通，娛樂部計(jì)劃4月份組織員工舉行岳麓山登山活動(dòng)，具體如下：

一、 活動(dòng)意義：

豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)員工之間的溝通，讓員工放松心情， 增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)口號(hào)：同心協(xié)力、勇攀高峰!

活動(dòng)地點(diǎn)：岳麓山下

參加人員：全體員工

三、行程安排：

① 09：50在KTV一樓大堂前坪集合簽到；

② 10：00從前坪統(tǒng)一乘車63路到湖南大學(xué)站下車，步行前往岳麓山景區(qū)。(大概11：00左右到達(dá)岳麓山下)

③ 11：30左右統(tǒng)一由起點(diǎn)線開始登山到達(dá)岳麓山景區(qū)，進(jìn)入山門開始登山。(主持人清點(diǎn)人數(shù)、開始計(jì)時(shí))

④ 13：00左右基本到達(dá)山頂，用餐自行解決(可到麓山寺吃齋飯10元左右標(biāo)準(zhǔn))、休息；(感受山上的風(fēng)景)

⑤ 14：00左右步行沿觀光長廊向下走，沿途可欣賞鳥語林、愛晚亭、岳麓書院等景點(diǎn)；徐徐而下，感受大自然的`魅力。

⑥ 15：30統(tǒng)一在山門口集合乘車63路返回公司。結(jié)束愉快的旅行。

四、所需物資：

1、每人1瓶礦泉水，費(fèi)用預(yù)算45元左右；

2、車費(fèi)，來返172元；

3、橫幅一條：內(nèi)容僅供參考(會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小)；

4、紅旗2個(gè)；

5、獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(待議)。

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇6

一、大賽名稱：

心中所想

二、大賽主題與目的：

寫你心中所想，做你心中之事。策劃是許多事情都需要的，無論是活動(dòng)、晚會(huì)亦或者比賽都離不開策劃。高新是一個(gè)廣闊的空間，它豐富的活動(dòng)更使高新的課余生活變的有滋有味，而種種的社團(tuán)活動(dòng)更是豐富多彩，在這種氛圍下，同學(xué)們都積極地參與各種各樣的活動(dòng)，在他們的.腦海中也有著許多奇特地想法但卻由于種種的原因無法成為現(xiàn)實(shí)，那么，我們是否應(yīng)該為他們提供一片空間，使他們的這些奇思妙想成為現(xiàn)實(shí)呢？也為他們?cè)O(shè)置一個(gè)舞臺(tái)來展現(xiàn)他們的風(fēng)采呢？基于這些疑問，我們倡導(dǎo)發(fā)起一場(chǎng)大賽來解除這些疑問，于是便有了這個(gè)大賽：“心中所想——策劃大賽”。

三、大賽流程：

初賽

1、10月14日推出大賽。

2、10月14日至10月18日期間，給于全校同學(xué)書寫參與大賽的作品（參賽策劃書，舉行內(nèi)容與地點(diǎn)必須是在高新校園內(nèi)，此策劃書可以作為模板）。

3、10月18日至10月20日期間晚上21:00，在校社聯(lián)辦公室收集參賽作品，與參賽人員資料。（參賽人員資料務(wù)必真實(shí)）

4、10月xx日由，策劃活動(dòng)部篩選出晉級(jí)名單與策劃書。（并通知晉級(jí)人員于xx日在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行決賽）

決賽準(zhǔn)備

1、 申請(qǐng)實(shí)訓(xùn)樓xxx講堂。

2、 邀請(qǐng)嘉賓。

3、 提前一天檢查xxx講堂的設(shè)備與衛(wèi)生問題。（有問題則馬上處理）

4、 賽前檢查xxx講堂的設(shè)備與衛(wèi)生問題，并布置比賽現(xiàn)場(chǎng)。（有問題則馬上處理）

5、 提前安排維持秩序的工作人員，讓其在比賽時(shí)維持秩序。

決賽

1、10月XX日在實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行決賽。（內(nèi)容是晉級(jí)人員帶上策劃書演講，評(píng)分主要看策劃書內(nèi)容，當(dāng)然演講也占分?jǐn)?shù)）

2、按評(píng)委的給于的分?jǐn)?shù)給于名次。（所有參賽人員演講完后，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)宣布名次，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)二名。）

賽后處理

1、 工作人員負(fù)責(zé)搞好比賽現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

2、 歸還設(shè)備。

3、 把前五的參賽者作品上交與學(xué)生處張幫岐老師處，如張幫岐老師通過此策劃書，將會(huì)集結(jié)其余部門共同在學(xué)校舉辦該活動(dòng)。

獎(jiǎng)品：證書和豐厚的禮品哦

主辦單位：策劃活動(dòng)部

策劃人：校社聯(lián)社團(tuán)活動(dòng)部 伍國毅

活動(dòng)策劃方案及流程圖 篇7

一、指導(dǎo)思想

為了落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺(tái)，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺(tái)，特舉辦本次教學(xué)大賽。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月14日開始至9月30日結(jié)束。

三、參賽人員

我校35周歲以下教師（含35周歲）全部參加。

四、參賽項(xiàng)目

說課、上課、測(cè)試三項(xiàng)，由于會(huì)課是群體智慧和組內(nèi)素質(zhì)的體現(xiàn)，所以在本學(xué)期內(nèi)暫時(shí)不在這次活動(dòng)中體現(xiàn)，重點(diǎn)看個(gè)人說課、上課的表現(xiàn)以及教學(xué)效果。因此確定三項(xiàng)內(nèi)容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進(jìn)行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。

五、比例分配

本次活動(dòng)說課、上課、測(cè)試三項(xiàng)內(nèi)容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學(xué)占70分，學(xué)生當(dāng)堂測(cè)試10分。

六、結(jié)果的利用

此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)若干人，學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，同時(shí)對(duì)參與活動(dòng)的教師給予加分。

開展“四課”系列教研活動(dòng)的方案

一、活動(dòng)目的：

為了落實(shí)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)工作抓實(shí)、抓好，提高教師的綜合素質(zhì)，特此安排此項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年3月10日——4月30日。

三、活動(dòng)學(xué)科：

所有學(xué)科。

四、活動(dòng)方式：

會(huì)課。參評(píng)教師按照正常教學(xué)計(jì)劃，做主備人，利用會(huì)課時(shí)間同組教師參與會(huì)課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評(píng)者都做主備人，會(huì)同一節(jié)課，講同一節(jié)課。

上課。由主備人按照事先準(zhǔn)備好的預(yù)案進(jìn)行上課，要求全組的教師全員參加聽課（申報(bào)講課但又沒講的教師除外）寫好聽課記錄，以便評(píng)課時(shí)交流。同時(shí)，上課要利用40分鐘留5分鐘，對(duì)授課效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)入總成績。

說課。在評(píng)課前主備人利用5分鐘時(shí)間對(duì)自己的課進(jìn)行反思式說課，同組人聽說課后進(jìn)行評(píng)課。

評(píng)課。評(píng)課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評(píng)價(jià)方針，既談優(yōu)點(diǎn)，又談缺點(diǎn)，同時(shí)提出自己的建議。

五、活動(dòng)要求：

要求每個(gè)備課組至少有一人參加，但學(xué)校希望所有任課教師積極參加。

六、活動(dòng)順序：

首先是三年級(jí)講復(fù)習(xí)研討課和專題研討課，時(shí)間約在3月10日至3月24日。

其次是二年級(jí)，時(shí)間約在3月25日至4月15日。

最后是一年級(jí)，時(shí)間約在4月16日至4月30日。

七、各備課組把參評(píng)教師名單和會(huì)課時(shí)間、授課時(shí)間上報(bào)主任室，然后學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整。

上述每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都有考評(píng)，各項(xiàng)的考評(píng)均按每項(xiàng)的考評(píng)方案去考核，其中上課45分，會(huì)課、評(píng)課、測(cè)評(píng)各15分，說課10分，總分是100分，把各項(xiàng)得分的平均值相加就作為個(gè)人或組內(nèi)得分，然后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀教研組和個(gè)人學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《活動(dòng)策劃方案及流程圖》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了流程圖教案專題，希望您能喜歡！