我的志向作文八篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“我的志向作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

我的志向作文【篇1】

志向是人生的導(dǎo)航 ------題記

我，一個(gè)普通的人，和大多數(shù)人一樣，有自己的主見，有自己的志向，那就是------當(dāng)醫(yī)生。

你一定會(huì)問我為什么想當(dāng)醫(yī)生，那，是因?yàn)椋涸诟锩谷諔?zhàn)爭中，有許許多多的戰(zhàn)士在沖鋒陷陣中犧牲，戰(zhàn)地醫(yī)生們不顧炮火的轟炸，無畏生死的考驗(yàn)，憑精湛的醫(yī)術(shù)，一次次從鬼門關(guān)拉回戰(zhàn)士的生命，而自己卻身受重傷。這一刻，醫(yī)生的一襲白衣是那么圣潔使我的心靈震撼不已，從此，一顆小小的種子在我心中萌發(fā)了。

醫(yī)生，不但為救人犧牲自我，而且他們的精神是寶貴的。

醫(yī)生，在病人在需要的時(shí)候，伸出援助之手，不分國界，默默履行著自己“救死扶傷”的神圣使命，用他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神無言的捍衛(wèi)、證明他們“白衣天使”的稱號！

“千里之行，始于足下”，我要從小事做起，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”我會(huì)從身邊老人獲取中醫(yī)的知識，為以后打下基礎(chǔ)，中西醫(yī)結(jié)合，相信能挽救更多人的生命！

我有一個(gè)志向，雖然并不偉大，但我會(huì)為這小小而平凡的志向去奮斗，這，就是我生存下去的動(dòng)力與意義！

我的志向作文【篇2】

關(guān)于志向的文章

關(guān)于志向的文章（一）：

人生當(dāng)立志

人生立志，先從“志”說起。古人對“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語對“志向”一詞是這樣解釋的：“未來的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心?！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來的人生理想。

人生之所以，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的和為之的明確目標(biāo)。沒有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫就這樣逝去，只有靠志向和沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁將會(huì)為你從那里掀開。

在人的一生中，除了年幼無知的時(shí)期外，其他每個(gè)不同的成長發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是大學(xué)時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期；中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期；老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。

當(dāng)立志。無志則人難做，事難成。

人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘但是氣來。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎樣還是沒有。”嘆息是沒有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的期望，才是硬道理。

不管你是誰，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生。這是對自己也是對的負(fù)責(zé)！

一個(gè)沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的船，永久漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、和喪氣的海灘。者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來不會(huì)降臨到那些無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。

聰明的人，有理想、有、有上進(jìn)心的人，必須都有明確的奮斗目標(biāo)，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的，從整體上說都能圍繞著一個(gè)比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行，他明白自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的奮斗目標(biāo)，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力。因而目標(biāo)不僅僅是奮斗的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標(biāo)，就有了熱情，有了用心性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會(huì)感到自己心里很踏實(shí)，生活得很充實(shí)，注意力也會(huì)神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。

瓊.菲特說：“信心和理想乃是我們追求和進(jìn)步的最強(qiáng)大推動(dòng)力?！?/p>

慢慢人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己成功人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！

關(guān)于志向的文章（二）：

志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生

勵(lì)志、啟迪、思考、職場、生活，心靈說說與你分享，然而多看無益，行動(dòng)有益！志向高遠(yuǎn)才能收獲成功人生

當(dāng)你把追求放到自己的生命至高點(diǎn)上時(shí)。你就會(huì)覺得，什么困難都無法擋住你前進(jìn)的步伐。噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過自己的理想。因此。凡是要做大事的人，首先立志就要高，不要讓小事、凡事絆住自己，影響自己，束縛和毀掉遠(yuǎn)大的前程。

立志當(dāng)立天下志，求名當(dāng)求萬世名。我們的志向，就就應(yīng)有呂不韋經(jīng)營天下的氣魄。男兒志在四方，不就應(yīng)畏畏縮縮安于現(xiàn)狀，要努力去闖出一番自己的事業(yè)來，揚(yáng)名天下。

一位記者，曾問一個(gè)西北貧困地區(qū)放牛的孩子：“你放牛做什么？”“掙錢?！薄皰赍X做什么？”“娶媳婦?！薄叭⑾眿D做什么？”“生娃。”“生娃后再做什么？”“放牛?！?/p>

另有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)貧窮的農(nóng)夫，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放牛，弟弟望著天空上飛過的大雁說：“我們要是像大雁那樣會(huì)飛就好了?！备赣H說：“只要想飛，就能飛上天！”兄弟倆都來學(xué)大雁飛，當(dāng)然都沒有飛起來。

父親對他們說：“你們還小，將來經(jīng)過努力，你們必須能飛起來！”之后，他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是美國的萊特兄弟！

兩個(gè)故事的主人公反差強(qiáng)烈的原因就是，他們的志向有著天壤之別。志向遠(yuǎn)大的人會(huì)產(chǎn)生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。失敗與挫折、暫時(shí)的困境使能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵(lì)他們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝自我，并最終能夠成功。美國總統(tǒng)林肯認(rèn)為：“噴泉的高度不會(huì)超過它的源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過自己的理想?！敝袊灿羞@樣一句話：“取乎上，得乎中；取乎中，得乎下?！边@就是說：假如目標(biāo)定得很高，取乎上，往往會(huì)得乎中；而當(dāng)你把目標(biāo)定得很一般，很容易完成，取乎中，卻反而會(huì)得乎下了。

任何事情在操作過程中往往是要打折扣的，因此，人務(wù)必有很高的志向，這是把事情辦好的一個(gè)重要前提。幾千年前的一天，在渭水北岸，有位悠然垂釣的老人，一馬車上的人問他：“老先生釣到魚了嗎？”

老人回答說：“什么是否有釣到？你問的未免太淺薄了，我是在想國家大事呀！釣一條小魚就得意忘形，那只是小人的行徑，而我要釣的魚和他們的大不相同。”

這樣的回答讓車上的人立刻下來，畢恭畢敬地對老者說：先生正是我夢寐以求的老師阿！隨即在老人的背后深深地鞠躬。

車上人就是周文王，而老人正是助周興業(yè)八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就會(huì)得意忘形，仿佛已經(jīng)稱霸天下一樣，總是擺脫不了小家子氣。如果能像姜太公那樣沉著冷靜，志向高遠(yuǎn)，就是的不了天下，也能收獲成功的人生。

關(guān)于志向的文章（三）：

讓理想的航標(biāo)為人生導(dǎo)航

志向，也叫理想，也叫抱負(fù)，是人這一生為之奮斗拼搏的目標(biāo)和價(jià)值取向。志向的大與小，理想的對與錯(cuò)，決定了每個(gè)人的人生旅程的成敗和最終的結(jié)局。志向，猶如一團(tuán)永不止息的烈焰，理想，好比人生航船的航標(biāo)。

人不可無志。無論尊卑貴賤，每個(gè)人，都以前有過和正在樹立自己的志向，這個(gè)志向，有遠(yuǎn)大和實(shí)在，高遠(yuǎn)和近視之分。人個(gè)有志，也求不得千篇一律。

但問題是怎樣立志，立什么樣的志向？這確是決定人一生的重大和根本的問題。俗話說，有志者立常志，無志者常立志。說的是，人所立之志的堅(jiān)定性和長久性。志向是管人一輩子的總愿景和總藍(lán)圖。因此必須要有自己的獨(dú)立思考和與眾不同的人生設(shè)計(jì)。做什么樣的人，怎樣做人？干什么事業(yè)？怎樣去干？這些，如果想不清楚，整不明白，就必然渾渾噩噩，稀里糊涂，空過一生。

我認(rèn)為，立志的問題，至少就應(yīng)把握這么三點(diǎn)：

貼合規(guī)律立常志。每個(gè)人都對自己有很高很美很理想化的人生預(yù)期和追求。然而，現(xiàn)實(shí)卻常常讓人的這種完美憧憬化為破碎的夢幻和虛無的泡影。很多人因?yàn)槔斫獠涣诉@個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)而在人生路上掉隊(duì)。這就很傻很愚。古往今來一代又一代的智者哲人總結(jié)積累人生的經(jīng)驗(yàn)，提煉出許多能夠醒腦開智的經(jīng)驗(yàn)。忠告我們有理想和志向很好，但要從實(shí)際出發(fā)，要貼合主觀和客觀的規(guī)律。理想不是空想，更不是妄想。你想特立獨(dú)行，標(biāo)新立異嗎？能夠呀，但你要以理性的思維，超凡的慧眼來仔細(xì)地進(jìn)行預(yù)知未來的前瞻性思維和戰(zhàn)略謀劃才行，否則，就是瘋子的狂想曲，必然弄得事與愿違笑話百出。你要超人一等，比別人福比別人強(qiáng)比別人官做得大事做得好嗎？能夠呀，但必須要先看看自己的潛力水平自身?xiàng)l件，看看自己的家庭，社會(huì)關(guān)系，還有當(dāng)時(shí)的天時(shí)地利人和等諸多因素，是否都向著你呀。如果各個(gè)條件都不具備，或者爭取也爭取不來，你的志向，就是南柯一夢。你就要先冷靜下來，臥薪嘗膽心平氣和地做自己力所能及的事情，先求得生存，再圖之后的發(fā)展。

志向是每個(gè)人主觀的完美設(shè)計(jì)和想像，要理解現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)和認(rèn)同之后，只有主觀和客觀相統(tǒng)一，理想與現(xiàn)實(shí)相融合，才會(huì)結(jié)出充盈的成功之果。簡言之，理想與志向的確立，務(wù)必從現(xiàn)實(shí)的條件、環(huán)境和實(shí)際狀況出發(fā)，才是智者高人。

扎扎實(shí)實(shí)做小事。一個(gè)有志向的人，必是一個(gè)既善于做小事，更敢于做大事的人。列寧說過：我們不要拒絕做小事，大事業(yè)是從小事聚集起來的。老子也在道德經(jīng)里明確地告誡我們，天下大事必做于細(xì)。大事是細(xì)小事情的萌芽、發(fā)端和開始，也是大事情的細(xì)胞和組成部分。所謂“萬丈高樓平地起”，一個(gè)勇于和善于做小事情的人，必將是大的成功者。從低處開始，從小事做起，是體驗(yàn)人生，磨練自我，升華品格，積累經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)過程，在這個(gè)過程里，你要時(shí)時(shí)刻刻提問自己，你的志向還在嗎？理想究竟是什么？很多人在這個(gè)過程的平庸和瑣碎里，往往消磨掉了理想，迷失了自己的志向，最后自我已經(jīng)沒有了，轉(zhuǎn)成了自己都不認(rèn)識不理解的別人了，這是及其可悲的。有志者，心里的志向是永在的，孔子曰：“吾道一以貫之”。在做細(xì)小、平庸的事情時(shí)是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想和志向做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)，是在歷練自己的心性和品格，是在參悟做人做事的真諦，是我們紅領(lǐng)巾時(shí)代那句響亮的呼號：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

堅(jiān)定不移一件事。有志向的人，一生的精彩不是做過許多事，而是作好一件事。人海茫茫，世事紛繁，而人生卻是一個(gè)猶如電光石火一般短暫的過程。一個(gè)人，總是自以為是，總是恨天無把，恨地?zé)o環(huán)，總是啥都想做，啥都想要，是很荒唐很幼稚的。人這一生，無論是在生產(chǎn)力水平很低的過去，還是在分工細(xì)密具體先進(jìn)集約的這天，只要精專、精彩、兢兢業(yè)業(yè)地做好一件事，就十分不容易了，就足小能夠養(yǎng)家糊口、大能夠揚(yáng)名天下了。但是，這就十分不容易。這一件事，是一件什么事？這件事怎樣做？怎樣才能越做越好，越做越大，越做越強(qiáng)，越做越精彩？如果不動(dòng)用畢生的精力和全部才智是做不好的，況且有許許多多的人，即使真的這樣做了，而且還歷盡了磨難而功虧一匱。所以，人，不要好高婺遠(yuǎn)，也不要妄自菲薄。要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)守自己的志向，追求自己的理想，咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)。讓志向的火炬激情燃燒，讓理想的航標(biāo)為人生導(dǎo)航，讓自己的人生插上理想和志向的巨翼，振翅高翔。一個(gè)胸有大志，腹有有良謀的人，一個(gè)能夠扎扎實(shí)實(shí)的做小事，矢志不渝做好一件事的人，必須能夠在自人生這張新美的白紙上瀟蕭灑灑地描繪出絢爛精彩的畫卷！

關(guān)于志向的文章（四）：

立志不隨流俗轉(zhuǎn)

題記：兒子的班主任朱老師交給我一個(gè)光榮的任務(wù)，讓我寫一篇關(guān)于“勵(lì)志”資料的文章，作為八班班刊的家長寄語。雖然，心里忐忑不安，誠惶誠恐，擔(dān)心寫不出高度，擔(dān)心拙作影響兒子的薄面，但是，恭敬不如從命，猶豫之余還是提起筆，盡我所能吧！似乎忘記了“來來往往一首詩，魯班門前弄大斧?！钡木?。

前幾天，整理自己的書畫藏品，打開了一副字，“立志不隨流俗轉(zhuǎn)，留心學(xué)到古人難”，這是黑龍江著名書法家姜國志老師十年前贈(zèng)送我的，該作品運(yùn)筆蒼勁有力，虛實(shí)相得益彰，章法自然流暢。好書法，好詩句，讓我視若珍寶，愛不釋手，好友幾次要奪我所愛，都被我斷然拒絕。

何為立志？確立遠(yuǎn)大志向即為立志。

唐代詩人李賀《致酒行》中云：少年心事當(dāng)拏云，誰念幽寒坐嗚呃。立志在少年，少年時(shí)的周恩來就立下志向：為中華之崛起而讀書。正是這宏偉的壯志一向鞭策他為心中的理想而奮斗，使他成為新中國的締造者之一，共和國的第一任總理。

毛主席少年時(shí)曾有《詠蛙》詩一首：獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，那個(gè)蟲兒敢做聲。詩言志，開國領(lǐng)袖的志向是從小就確立的。

當(dāng)年，見到秦始皇出游的儀仗時(shí)，項(xiàng)羽說：“彼可取而代之”。劉邦則說：“大丈夫當(dāng)如此也”。項(xiàng)羽霸氣、痛快、直接。但是只代之而未必代的成功，或者成功了會(huì)怎樣樣呢？劉邦則是一句當(dāng)如此，好似自己生下來就是王者一樣，很有氣魄。實(shí)際上比項(xiàng)羽的“取而代之”更加有力度、更加深刻、更加霸道。果真，兩位青年聯(lián)手推翻暴秦，后逐鹿中原。劉邦建立漢朝，項(xiàng)羽敗于垓下，史上都留有其名。

何為流俗？世俗即為流俗。世俗如洪水猛獸，金錢、地位、權(quán)勢、物欲、美色，人間這些誘惑如此多彩絢爛，有幾人能經(jīng)得起誘惑，獨(dú)善其身而不隨波逐流？有幾人能耐得住奮斗的寂寞，忍受追求志向的苦旅？

高中時(shí)代，哪個(gè)少女不懷春，那個(gè)少男不多情？一旦陷入早戀的漩渦不能自拔，則學(xué)業(yè)荒廢，影響一生。早戀能夠留給你無限完美的回憶，也能夠造成你揮之不去的苦痛。視早戀為流俗，雖然有些危言聳聽，涉嫌扼殺如詩如畫的情愫，但是，其負(fù)面影響卻是俯拾皆是。為什么它是錯(cuò)誤的？因?yàn)?，早戀者忽視了高中時(shí)代的主要矛盾和矛盾的主要方面，打好基礎(chǔ)，考上好大學(xué)，才是當(dāng)務(wù)之急。

如今，網(wǎng)絡(luò)打開了青少年了解世界和感知世界的大門，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)游戲帶來的網(wǎng)癮，它不斷的侵蝕青少年，摧毀他們的意志，摧殘他們的身體。視網(wǎng)癮為流俗一點(diǎn)都但是分，因網(wǎng)游成癮而犯罪的案例屢見不鮮，一旦誤入歧途，鋃鐺入獄，還談理想志向無異于坐空中樓閣而紙上談兵。

當(dāng)今社會(huì)，在學(xué)生心中，拜金主義和攀比思想都不同程度地存在。真正的好學(xué)生不是比誰的父母當(dāng)多大官、有多少錢、住多大房子、開多貴的車、穿什么樣的名牌，而是比誰理解父母給予的良好教育，比父母個(gè)人實(shí)現(xiàn)的自我價(jià)值，比父母給予的精神財(cái)富，比誰的學(xué)習(xí)好。父母透過幾十年的奮斗取得的成績是屬于他們的，和子女沒關(guān)系，躺在他們身上吃喝享受，甚至依靠父母為自己設(shè)計(jì)未來，是子女最無能的表現(xiàn)，這與不爭氣的寄生蟲何異？

現(xiàn)實(shí)生活中，雖然，三百六十行行行出狀元，高考不是唯一的出路。但是完成學(xué)業(yè)的原始積累是十分必要的。比爾蓋茨是沒有讀完大學(xué)，透過自己的才智與勤奮成為了世界首富；李嘉誠是沒上過大學(xué)，透過學(xué)徒一步一步創(chuàng)業(yè)，成為華人經(jīng)商楷模。要明白，世界上有幾個(gè)比爾蓋茨，有幾個(gè)李嘉誠？大部分成功人士都要完成必要的大學(xué)專業(yè)教育。所以，在中國，高考是許多人要走的必經(jīng)之路。

隨流俗而轉(zhuǎn)，則前功盡棄，迷失自我；不隨流俗，則窮且益堅(jiān)，不墜青云。

人惟患無志，有志無有不成者。清朝蒲松齡屢舉不第，遂作對聯(lián)勵(lì)志：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。幾十年中，創(chuàng)作出杰出的文言短篇小說集《聊齋志異》，以花妖狐魅的幻想故事，反映現(xiàn)實(shí)生活，寄托了作者的理想。

韓非子曾有言：志之難也，不在勝人，在自勝。自勝就是戰(zhàn)勝自己、克制自己，不為世俗的追逐所困擾，不為窮變節(jié)，不為賤易志，位卑未敢忘憂國，棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔，這才是年輕人的理想選項(xiàng)。

當(dāng)代青年應(yīng)以投入中國改革開放事業(yè)，奮力開創(chuàng)未來，迎接祖國偉大復(fù)興為己任，認(rèn)清流俗，不為其所動(dòng)，勤奮務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，從大處著眼，從小處入手，用自己的拼搏實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

志行萬里者，不中道而輟足；心圖四海者，匪懷細(xì)以害大。

青年朋友們，努力吧！不讓任何人偷走你的夢想，因?yàn)橹挥心悴艑粝胂碛邪l(fā)言權(quán)。你認(rèn)為太值得追隨，值得實(shí)現(xiàn)，它便具有了那份好處。并且，不要讓現(xiàn)實(shí)篡改了你的夢想，不要因?yàn)榱魉缀屠щy輕易放棄你的志向。經(jīng)過努力而沒有實(shí)現(xiàn)夢想和志向的人并不失敗，因?yàn)樗牡椎膱?jiān)持使他更值得尊敬。

青年朋友們，奮斗吧！青春是秀麗的，而她的秀麗，只有和愛祖國、愛人民結(jié)合為一體，和人類社會(huì)進(jìn)步的理想融合為一體時(shí)，才能獲得崇高的美學(xué)價(jià)值，放射出不滅的理性美的光輝，在浩瀚無垠的人生星空留下一條明亮的軌跡。

關(guān)于志向的文章（五）：

志向

古往今來，有多少英雄豪杰，文人墨客使我們?yōu)橹鸷常袆?dòng)。而他們的成功都來自于心中那個(gè)偉大的志向。

《論語公冶長》中：“盍各言而志？”的呼聲一出，無數(shù)英雄奮起。古有李白——“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！笔沟目癜?，也有“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”使的堅(jiān)忍，清高，這些無一不顯示了“青蓮居士”的豪放，飄逸，也突顯了他想“濟(jì)蒼生”“安社稷”的偉大志向。當(dāng)然今有毛澤東——“問蒼茫大地，誰主沉浮”的霸氣，此句所在的《沁園春*長沙》，全詞有對大好河山的贊美，歲祖國命運(yùn)的思慮，有對“崢嶸歲月”的追憶，洋溢著為民族解放事業(yè)奮爭不息的斗爭精神，表現(xiàn)出無產(chǎn)階級革命家的遠(yuǎn)大志向盍豪邁情懷，這些讓我不得不感慨一聲：“有志者，確事成矣！”

時(shí)間倒轉(zhuǎn)，《陳涉世家》中，“燕雀安知鴻鵠之志哉？”沒錯(cuò)，燕雀知曉的似乎只有聒噪的閑余生活，整日游閑嬉戲，突見鴻鵠大展身手，沖破云霄之時(shí)，自然不知鴻鵠之志，畢竟它們早無志向之概念，倘若問起，說不定這幫無志者會(huì)問：“何為志，志有何用？”聽著大概會(huì)苦悶一時(shí)，問由心生：“無知者，能成大事？”

近日，一友問：“為何志向總有變遷，如兒時(shí)與今之比，志向難道如此難求？”此問使我面露難色，確實(shí)，志向似乎總有變遷，無奈求父。父親一句似點(diǎn)破迷霧：“志向使建立哉成熟的思想上。”告于好友，友大嘆：“志向阿！似近哉眼前，卻離我似還有一段距離！”使聽斥之：“你現(xiàn)今之志應(yīng)習(xí)！”友低頭對我輕語，“這句話倒是挺實(shí)在！”我暗笑。但是細(xì)想，若不努力讀書，怎樣豐富學(xué)識，成熟思想，確立志向，師所語，也頗有道理。

志向——“有志者，事竟成?！笨倳?huì)有如此只想。若智者無志，會(huì)如何？諸葛亮若無志，定任劉備三兄弟將草廬踏破也不會(huì)出。也不會(huì)有杜甫“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心?！标懹巍俺鰩熞槐碚婷馈钡谋瘔?，豪烈。毛澤東若無志，定不會(huì)有“槍桿子下奪政權(quán)”的偉大政治決策。也不會(huì)有之后的中華任命共和國的興盛及世界給予的贊賞。諾貝爾若無志，就不會(huì)有炸彈及之后及建立的頂級學(xué)術(shù)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)……一切一切，無一不在訴說凡有智者必有志向，假若你沒有志向，不妨想想自己是不是一個(gè)智者。

志——立志，向——方向，立志的方向應(yīng)為正確，實(shí)際的，故此刻的我們對志向應(yīng)抱一種正視的態(tài)度沉思好自己的志向。

有志者，方能事成。

關(guān)于志向的文章（六）：

志向

俗話說:“有志者，事竟成?！蹦抢锏闹?，是大志，是雄心壯志，是崇高的理想。

志向作為一種價(jià)值目標(biāo)，它能夠激發(fā)人們的意志和激情，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力，激勵(lì)人們以用心、主動(dòng)、頑強(qiáng)的精神投身于生活、工作，只有有遠(yuǎn)大志向的人才能對人生抱有用心向上的進(jìn)取精神和樂觀態(tài)度，才能對工作抱有無限的熱忱。立志、工作、成功，這是人類活動(dòng)的三大環(huán)節(jié)，是事業(yè)發(fā)展的規(guī)律。

卡耐基認(rèn)為，立志是踏入事業(yè)的大門的開始，勤于工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著你。因此，立志是事業(yè)成功的前提和關(guān)鍵。有多大的志向，就會(huì)有多大的成就。沒有什么是想不到的，只有做不到。一個(gè)人有什么樣的志向，很可能就能有什么樣的事業(yè)。

我們要想正確地評判一個(gè)人未來的職業(yè)生涯，就就應(yīng)了解他的志向是什么。

以國家民族的興亡為己任的人：

這種人必然心憂天下，不會(huì)僅滿足于一方小天地。他們多精力充沛，在遇到挫折和磨難的時(shí)候，能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來，從而渡過難關(guān)。這樣的人的時(shí)間觀念大都很強(qiáng)，時(shí)間對于他們來說是寶貴的，不會(huì)輕易浪費(fèi)時(shí)間。而且他們的應(yīng)變潛力比較突出，在應(yīng)對任何一件比較棘手的問題時(shí)，都能夠持續(xù)沉著冷靜，認(rèn)真地思考應(yīng)對的策略，懂得如何進(jìn)退，保全自己，所以國家的興旺，民族的振興等也往往和他們的命運(yùn)緊密地連接在一齊，這種人就是古人所認(rèn)為的那種“天將降大任于斯人也”的大人物。

以個(gè)人出人頭地為志向的人：

必須不會(huì)碌碌無為，而會(huì)加倍努力，奮進(jìn)，做個(gè)成功的人。這種人多期望自己的表現(xiàn)與眾不同，并且具有必須的影響力，能夠吸引他人的目光。另外，由于想出人頭地，所以他們往往有很強(qiáng)的取勝愿望，期望把他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，自己永久持續(xù)第一名的優(yōu)勢。而且，他們有較強(qiáng)的自主意識，期望走一條完全屬于自己特色的事業(yè)之路。但是，雖然這樣的人表面上能夠得到大家的贊美和肯定，但是表現(xiàn)欲望太顯露，人際關(guān)系并不是他們自己認(rèn)為的那么好，實(shí)際的情形是這種贊美和肯定并不是發(fā)自內(nèi)心的。

相比之下，很多人如同井底之蛙，對自己的要求就只有井口那么大一點(diǎn)，只想著有吃有穿，有個(gè)工作就好。這樣的人，如果能夠成功也絕對是偶然。他們每一天都覺得自己這樣已經(jīng)夠了，很容易自我滿足，漸漸地失去了動(dòng)力和活力，就再也不想去走出井底了。這樣的人擁有的也就只有井口那一片天了。

關(guān)于志向的文章（七）：

樹立遠(yuǎn)大志向

作為一名學(xué)生，雖然沒有他們的勇氣和潛力，但是我們依然能夠視他們?yōu)榘駱?。他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，我們就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的志向，爭取用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來為祖國做貢獻(xiàn)。

樹立遠(yuǎn)大的志向，就就應(yīng)從此刻做起。從小就確立努力的方向，這樣才可能努力學(xué)習(xí)，為之奮斗。昔日我們偉大的周總理就是從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的志向，之后他最后實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，趕走了日本帝國主義，奪取了國民黨手中的政權(quán)，贏得了中華民族的崛起。

樹立遠(yuǎn)大的志向，更就應(yīng)向那些勇敢的殘疾人學(xué)習(xí)不怕困難，勇往直前的精神，學(xué)習(xí)那從小被摘掉眼球的袁靚，雖然失明了，仍然立志長大要當(dāng)個(gè)作家。殘疾人都能這樣勇敢，努力前進(jìn)，我們又怎樣能這樣膽小呢？

樹立遠(yuǎn)大的志向，我們要為之付出很大的代價(jià)。托舉楊利偉上天的“神五”總設(shè)計(jì)師王永志爺爺，在美國人的合同前，不怕困難，立志要在短程的十八個(gè)月里研制一枚新型火箭。雖然這在當(dāng)時(shí)一般都要四五年，可王永志爺爺就是憑夜以繼日的工作換來了最后的成功，向美國人證明了中國人不會(huì)被看扁。我們也就應(yīng)學(xué)習(xí)王永志爺爺不怕苦，不怕累的精神，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

我們是一群學(xué)生，我們也是新世紀(jì)的好少年。我們熱愛我們偉大的祖國。雖然我們此刻不能夠?yàn)橹袊媒鹋疲荒転樽鎳鵂幦」鈽s，但是，我們都有一顆愛國的心，我們都就應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的志向，向我們的榜樣學(xué)習(xí)：不怕苦、不怕累、不怕困難，從此刻做起，為了奉獻(xiàn)祖國，做21世紀(jì)的好少年！

關(guān)于志向的文章（八）：

理想與志向

每個(gè)人都有自己的理想，人的理想就像天空中繁星，數(shù)不清，看不盡。如果一個(gè)人赤裸裸的來到世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給自己和社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。理想就是奮斗的目標(biāo)，人的心中有理想，就說明這個(gè)人心中有志向。

沒有理想的人，盲目的吃，盲目地走，做什么都漫無目的；有理想的人，他心里想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，為了理想而奮斗，決不是一些區(qū)區(qū)小事和個(gè)人得失，理想，能使人變得高尚起來。

理想也是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一多半。著名的旅游家徐霞客，年輕時(shí)就立下了走遍三山五岳的宏愿。之后，他歷盡千辛萬苦，最后成為著名的旅游家。

有了理想，人生就有了好處；有了理想，我們就能克服種種困難，在挫折中奮起，步步走向成功的彼岸。為著自己的理想而不懈努力，孜孜追求，取得成功后，那便是一份特殊的喜悅……

茫茫的世界，漫漫的人生，因?yàn)橛辛死硐攵兊幂x煌燦爛！趕快樹立起你遠(yuǎn)大的理想，步步走向成功的完美彼岸！

關(guān)于志向的文章（九）：

白云的志向

藍(lán)天流水，綠草紅花，怎能少得了你，白云。有人說，你就像棉花，但你比棉花潔白；有人說，你就像白紙，但你比白紙柔軟。你如同一朵素花，開在湛藍(lán)的天空之下。美美的，柔柔的，點(diǎn)綴于小鳥飛翔的蹤跡之間。

但是，雖然你似乎那樣的弱小，卻用自己的身軀來為這秀麗的天空，秀麗的自然做了些什么。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光，為人間送去一份陰涼；你用自己的點(diǎn)滴降下甘霖，為自然送去一份滋潤；你用千變?nèi)f化，為孩子送去一份歡笑；你用自己完美的一切為著別人，為了大家。早晨，朝霞讓你將新的一天的信號傳給了人們；黃昏，夕陽透過你照耀出萬丈光芒，留戀這最后的時(shí)刻，有誰看得見你？你已被染成了橙紅色，融入了彩霞。

白云，你經(jīng)常對我說，這些不算什么，況且有了那些，自己也有了快樂。有了夕陽，自己便有了色彩。即使這時(shí)光只有火柴棒從點(diǎn)燃到熄滅那樣的短暫，但自己畢竟收獲了一次欣慰，一次自豪。你告訴我，自己不為人注意，沒有光環(huán)，沒有負(fù)擔(dān)，才不枉化作一縷氣霧，漂浮于天地之間。我向往你魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠，雁排長空的自由與灑脫。你卻說，自己為之驕傲的卻是自己能存于世間，用于世間的給予。

白云，你雖是一陣氣霧，卻有自己的內(nèi)涵；你雖四處漂泊卻堅(jiān)守著自己心中一份堅(jiān)定的信念；你雖潔白嬌小，卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。你雖寧靜，卻有一個(gè)平凡而偉大的志向。

關(guān)于志向的文章（十）：

說志向

立志是生活主題，大的如，長大務(wù)必成為**家、務(wù)必考上北大，小的如下次考試怎樣也得再提高三名，一個(gè)晚上把歷史書后面的大事年表記下來等等。不用說，肯定沒實(shí)現(xiàn)的居多。每一天吹一個(gè)期望的肥皂泡，是件快樂的事，畢竟人生只有感受到期望，才會(huì)有繼續(xù)下去的勇氣，但是干吹泡泡，全沒實(shí)現(xiàn)也不行，人生就會(huì)出現(xiàn)幻滅感。

志向是隨著年齡增長不斷貶值的，小的時(shí)候志向遠(yuǎn)大，大人們都夸“這孩子有理想”，大了之后和人談志向，免不了被嗤笑“還是這么不成熟”。等人過三十，想得都是怎樣爬上更好的位子，賺更多的票子，至于早年要成的**家，早就不以為意了。即使琢磨改變現(xiàn)狀，也還是圍繞著頭銜和薪水轉(zhuǎn)。要是有誰為了兒時(shí)的一個(gè)夢放棄了眼前的一切，就成了宛若鳳毛麟角的“稀有動(dòng)物”，定然要在親戚朋友中引起一場軒然大波。

說不清為什么，這樣讓人喪氣的生活事實(shí)，人們雖然心知肚明，可還是孜孜不倦地為孩子“造夢”，說什么只要有一個(gè)偉大的理想，矢志不渝的努力，將來必須能夠?qū)崿F(xiàn)，你看XX就……，完全不提自己當(dāng)年的理想是怎樣破滅的。

不明白有幾個(gè)成功人士是小的時(shí)候就堅(jiān)定了要當(dāng)“成功人士”的志向，之后經(jīng)過十幾年的努力，最后“成功”的。反倒是有不少人在某個(gè)特殊的場合，遭遇別人鄙視的眼神，受了刺激，才發(fā)奮努力而成功的，有人把甚至把蘇秦能挎上六國相印，簡單歸結(jié)到他嫂子不給他做飯，也不是完全沒有道理。

所以說，對絕大多數(shù)蕓蕓眾生來說，志向這玩意兒是靠不住的。從小到大，人能夠設(shè)想無數(shù)次構(gòu)思未來的自己，然而到了那一天到來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)思中的自己和實(shí)際的自己完全不一樣。正如10歲的時(shí)候，你沒法想象出你20歲時(shí)的生活，20歲的時(shí)候，也不可能想象出30歲的情形。生活就是充滿了脫軌和意外，越努力的想把自己納入既定的軌道，就越是徒勞。

拿自己來說，10歲的時(shí)候，志向是一個(gè)做一名天文學(xué)家，20歲的時(shí)候，志向是做一名司馬遷式的歷史學(xué)家（有點(diǎn)傻，但還算不上可笑）；到了30歲，已經(jīng)說不清自己的志向，只能描述自己的盼望的生活狀態(tài)，然而，它看起來如同當(dāng)年的志向一樣可望而不可即。

難道有志向也錯(cuò)了？想了很久，略有所悟，不是志向的存在本身有什么，相反它的存在帶有某種崇高的意味，說明一個(gè)人擺脫了生物層次的需求，直接追求馬斯洛金字塔的頂端的某些東西。然而，人本身太善變，小小的外界刺激，都會(huì)讓以前信誓旦旦，變得脆弱無比，更多的時(shí)候，心靈處于一種無明的狀態(tài)之中，說不清自己要什么，搞不懂自己該怎樣活著，發(fā)現(xiàn)一種僅僅貌似更好的狀態(tài)就渴望撲進(jìn)去，這注定了鏡花水月，一場虛空。

前一陣，和老領(lǐng)導(dǎo)一塊吃飯，席間聊起志向之惑，已過天命之年的她說：“你既然想不清楚，不如什么都不去想，安于現(xiàn)狀，努力工作，權(quán)當(dāng)被命運(yùn)推著走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要你努力，人生還是有回報(bào)的?！?/p>

對此，我有些將信將疑，理性的自我決定和預(yù)期，對于一個(gè)人的未來到底意味著什么？或許，我們能夠按照混沌理論的觀點(diǎn)去自我安慰，無論有多少影響因素，事物總是會(huì)在沿著阻力最小的方向前進(jìn)。但是，如果這樣想下去，人對自己未來的思考就變毫無價(jià)值，人和驢就沒什么差別了，只需一心拉磨就夠了！

顯然，這是不會(huì)是一個(gè)讓人喜歡的答案。

關(guān)于志向的文章（十一）：

我的志向

記得羅蘭說過：“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒有把握的事。”這句話一向鼓舞著我，也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。

寫作是一種心靈歷程，記者生涯也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊(duì)員，始終處在一種跑動(dòng)的亢奮中，它始終不會(huì)停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引，我拿出了膽量，選取了這份我認(rèn)為沒有太大把握的職業(yè)——記者，作為自己的人生目標(biāo)。

假如我是記者，我會(huì)弘揚(yáng)真善美，我會(huì)去訪問我最佩服的老師——魯老師。她是個(gè)勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年老師。在眾多的青年老師中，她算是杰出的代表。每一天早上，每個(gè)夜晚，都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中，她不僅僅是他們的老師，而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時(shí)候，需要幫忙的時(shí)候，需要呵護(hù)的時(shí)候，她必須在孩子們的身旁開導(dǎo)他們，安慰他們。在孩子幼小的心靈中，她簡直是神。

假如我是記者，我會(huì)揭露假惡丑。對于那些貪污國家財(cái)產(chǎn)的人，我會(huì)極為憤慨。我要讓他們的丑事公開于世，讓全世界的人都來指責(zé)他們，仇視他們，讓他們的良心受到譴責(zé)，無地可容，我還要揭露社會(huì)的惡習(xí)，抨擊人性的丑惡……

為了實(shí)現(xiàn)我的記者夢，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好文化知識，德智體全面發(fā)展。多留意新聞報(bào)道的手法，多學(xué)習(xí)寫作技巧，多鍛煉自己講話的語言藝術(shù)，充實(shí)自己……

早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹立人生目標(biāo)，把自己放在一個(gè)對的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的荊棘和坎坷，但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢?，無論要走多遠(yuǎn)的路，只要不忘記方向，最終也能成功！

關(guān)于志向的文章（十二）：

動(dòng)力來自遠(yuǎn)大的志向

雄鷹注定能在藍(lán)天中展翅翱翔，這是因?yàn)樗幸珦糸L空的志向；海燕注定能在狂風(fēng)暴雨之中戰(zhàn)風(fēng)戰(zhàn)浪，這是因?yàn)樗幸獩_刷黑暗的志向；種子注定能在細(xì)小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因?yàn)樗幸仆炼龅闹鞠颍恍∶缱⒍茉谪汃さ哪嗤林虚L成參天大樹，這是因?yàn)樗幸聣殉砷L的志向，天下之物，皆因有遠(yuǎn)大的志向而有動(dòng)力去迎接生活。

動(dòng)力來自遠(yuǎn)大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不振，而是更加進(jìn)取，去迎接雨后的陽光。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”方能揚(yáng)言：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來?！狈侥軋?jiān)韌地繼續(xù)走著生活的路。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風(fēng)所破時(shí)心系天下寒士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實(shí)地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負(fù)重，對生活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽(yù)，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彼屪约旱乃乐赜谔┥健?/p>

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，而是歷盡艱險(xiǎn)東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個(gè)島國，將佛教傳播發(fā)揚(yáng)。

因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下一段段佳話……

相反，沒有了遠(yuǎn)大的志向，將會(huì)像井底之蛙一般自滿自足，失去對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進(jìn)取與動(dòng)力呢？

動(dòng)力來自遠(yuǎn)大的志向，遠(yuǎn)大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地追求，執(zhí)著地追求，使我們永久擁有充沛的精力，在生活的快節(jié)奏里前進(jìn)！

關(guān)于志向的文章（十三）：

小水滴的志向

在遙遠(yuǎn)的天目山中有一個(gè)滴水洞，有一次，在滴水洞中滴下了一滴有遠(yuǎn)大志向的小水滴。這個(gè)小水滴聽說大海中生活每一天都會(huì)過的十分有好處，還能夠在去大海的路上開辟一條能通向大海的路線。小水滴想：如果我開辟一條路，那么我的同伴們就能夠一齊去大海生活了，一齊過上有好處的生活了。小水滴把自己這個(gè)意愿告訴了自己的同伴，有想去的能夠一去。有幾個(gè)小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說：“只要跳到對面的水潭，就能夠直通小溪?！毙∷魏屯檫B續(xù)跳了幾次都沒有跳過去，它的同伴氣餒了，都說不去大海了。但是小水滴不氣餒，又連續(xù)跳了幾次，最后跳了過去，小水滴告別了同伴就向大海走去。

小水滴在小河里遇見了小魚，小水滴說：“石子哥哥，你明白大海怎樣走嗎？”石子說：“我只能告訴小河你怎樣走?！薄澳悄f吧?！笔诱f：“你從那里往前走，再向左拐，然后一向走，看到路變大了那就是小河，你到了小河，就會(huì)看到一條小魚，那時(shí)侯你再問它大湖怎樣走？因?yàn)樗サ淖钸h(yuǎn)的地方就是大湖了?！?/p>

小水滴謝了石子哥哥，就按照它的路線走了過去，果然看到了小河，小水滴看到了小魚。小水滴立刻到小魚面前去問大湖該怎樣走，小魚說：“你穿過前面的那個(gè)洞，在一向走，以你的速度，估計(jì)五天能到，等你到了大湖你到烏龜那里說小魚個(gè)性的想它，讓它到我那里來?！毙∷未饝?yīng)了，就去大湖找烏龜了。

小水滴到了烏龜面前，把魚兒要轉(zhuǎn)達(dá)的話告訴了烏龜，小水滴問烏龜：“你明白大還怎樣走嗎？”“我當(dāng)然明白了，我爺爺家就在那里。”烏龜告訴了小水滴大海怎樣走后，小水滴就沿著烏龜說的線路去找大海了。

等到了大海，小水滴找了處房子，有記住了從家到大海的線路，原路回到，把自己的同伴都接到了自己在大海的房子里面。

從此水滴們過上了有好處的每一天生活。

關(guān)于志向的文章（十四）：

我的志向

是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人為世人所稱贊？答案除了汗水之外，最重要的一點(diǎn)就是他們有遠(yuǎn)大的志向。正是志向敦促他們努力，努力，再努力！每個(gè)人都有志向，我的志向就是當(dāng)一名作家。

作家這個(gè)志向，主要來自于家庭的熏陶。小時(shí)候，不識字的我總是望著那高大的書架出神，總是愛聞那淡淡的書香，也總是愛聽父母談?wù)撃切┤缋棕灦拿郑郝勔欢?，林語堂，朱自清，巴爾扎克……媽媽告訴我：“等你識字了，就能讀書，看書，乃至寫書了。”雖然那時(shí)的我對作家的理解還不透徹，可那個(gè)志向的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

志向也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。等到我上了小學(xué)，想當(dāng)作家的愿望越來越強(qiáng)烈。當(dāng)我翻著那厚厚的書籍，品讀著字里行間的真情時(shí)，我明白了，原先作家也是一種偉大的職業(yè)。他們以筆為口，以文為語，影響著人們。從那時(shí)起，我對作家的羨慕，漸漸變?yōu)榫磁濉?/p>

當(dāng)然，我明白，當(dāng)作家務(wù)必有深厚的文學(xué)功底。于是，我訂閱了許多文學(xué)雜志，品味大作家們的文章，汲取精品中的營養(yǎng)。我還加入江海小記者的行列，前往鎮(zhèn)江采風(fēng)，獲取了許多的創(chuàng)作素材。超多閱讀古詩文，學(xué)到了很多寫作技巧，提高了自己的文學(xué)素養(yǎng)，使我的文章熠熠生輝。到上海、青島等地游覽，飽覽祖國壯麗的、優(yōu)美的河山，豐富了自己的知識，開闊了自己的視野……

在讀無字書的同時(shí)，我還認(rèn)真讀有字書。我看到喜愛的書籍，或買，或借，或租，一卷在手，別無所求。當(dāng)老師宣布要做摘抄時(shí)，我欣喜若狂，而其他人則是垂頭喪氣，埋怨聲聲。透過這些途徑，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。

只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來，我對作家稱呼將變“他”為“我”。

關(guān)于志向的文章（十五）：

成長的志向

所謂志者，乃有識之士也；所謂志者，亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)之人。在此，我著重說一說后者。

事態(tài)變遷，世事無常，生處當(dāng)今這人物杰出的時(shí)代，沒有遠(yuǎn)大的志向，亦沒有輝煌之人生也。因此，青少年在成長中樹立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的，它有助于我們更好的應(yīng)對挫折，奮發(fā)向上，向著自己的目標(biāo)，執(zhí)著的追求，直至理想的實(shí)現(xiàn)！

有志者。婦則同情達(dá)理；孺則朝氣蓬勃；少則盛氣凌人；壯則氣吞斗牛；老則殘燭猶明。一個(gè)人，只要有志，則能夠堅(jiān)持不懈，不言放棄，傾己之力，力主沉??！

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可臥薪嘗膽，食人之糞，卑躬屈膝，受盡凌辱皆空白。為的是那遠(yuǎn)離虎口，富國強(qiáng)兵，養(yǎng)情緒銳，迷惑異己；為的是那三千越甲可吞吳的壯舉！

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可茍延殘喘，忍受宮刑，受人排擠，招人啐罵俱無形。求的是銳現(xiàn)諾言，實(shí)現(xiàn)理想，著書于世，死而后已；求得是那無韻之離騷的經(jīng)典！

我們的先輩曾告訴我們：志者，則可受胯下之辱，食迄來之食，為建漢朝灑熱血；志者，則可仁義忍讓，避其鋒芒，之身入秦護(hù)寶玉；志者，則可秸桿起義，占地為王，為人之所不能，當(dāng)顯鴻鵠之志；志者，則力能扛鼎，學(xué)萬人之所不能敵也，乃立霸王之情；志者……

有志者，事竟成；有志者，何愁山不搖，地不震。何懼拋頭顱，灑熱血。志也，吹人奮進(jìn)也！

此刻，就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向，攜著精衛(wèi)填海的精神；帶在李白乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的豪氣；向著前面的萬重山進(jìn)發(fā)。不管前面是亂世還是盛世；不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣；裝上志者的無敵。我們有什么理由不相信，下一個(gè)直掛云帆濟(jì)滄海的人？不是我1

有志者，斗轉(zhuǎn)乾坤圈；有志者，名成八陣圖；有志者，功蓋三分國；有志者，論英雄，普天之下你和我！

我的志向作文【篇3】

在人生中，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的志向，回想起兒時(shí)問爸爸志向是什么?爸爸回答道：“志向就叫做理想，你長大想成為什么?”

我回答道：“我想要一個(gè)有意義的人生?！?/p>

現(xiàn)在回想起可真有趣，如果你現(xiàn)在問我，我的理想是什么?

我還會(huì)像當(dāng)年那樣回答，因?yàn)槟遣攀俏壹冋鏌o邪的理想。

那么通往理想之路遇到困難時(shí)又該怎么辦，是信念!很多人對信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向時(shí)，那座所為你透出亮光與希望的燈塔，它會(huì)明確的為你指明你前進(jìn)的方向!

這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的事，每一個(gè)人在上了六年級不都要擇?？荚噯?，我就經(jīng)常參加擇校考試，可是每一次都是就差那么一點(diǎn)，第一次上不了，第二次還考不上，我當(dāng)時(shí)就像是在大海里迷失了方向的船只，看不見光芒找不到希望，也找不到前進(jìn)方向。

難道這就是迷失嗎?父母每天工作就很忙，媽媽每天早起都給我做早飯吃，眼看媽媽的黑眼圈越來越重，我不由得心痛，爸爸工作本來就很忙，但是他還是還會(huì)擠出來時(shí)間帶我去爬山、散心。

第一次爬山剛開始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了沒多久就累的喘不上來氣，我心里想這爬什么破山呀!和那爛擇校一樣，這時(shí)爸爸突然來了一句話：“孩子，要用信念的神劍劈開這阻擋你的無盡陰霾?！蔽彝蝗幻靼琢税职诌@句話的含義，在爬山的途中，很累，很累，一點(diǎn)都不想爬，但是我告訴自己我可以并且一定要登上這座山的山頂，在信念的支撐下，終于我登上了山頂，看到了黃昏的夕陽，微風(fēng)吹著我的臉頰，內(nèi)心無比的激動(dòng)，原來我可以做到。在之后我又重新點(diǎn)燃目標(biāo)與信念走向理想之路，終于我的努力證明了是有效的，我終于上了我所盼望的初中!

我的初步目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，第一步有意義的人生給了我更充足的信心：我還是要做一個(gè)對國家對民族有用的人，在我們民族走向偉大復(fù)興的過程中做出我的貢獻(xiàn)，安陽，才是有意義的人生，那也正事我的志向!我知道在逐夢的路上都會(huì)遇到挫折，只要我有目標(biāo)、信念、努力、付出，就會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的理想。

我的志向作文【篇4】

癩蛤蟆想吃天鵝肉，這句話一直被人們當(dāng)貶義使用，來比喻沒有自知之明，癡心妄想的人。但我不是這樣理解。我認(rèn)為這句話中的癩蛤蟆雖然沒有孔雀那么美麗，獅子那樣威風(fēng)，自己也沒有天鵝的一只腳那么高，但它卻想吃天鵝肉，這種志向是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

孫子曾說：三軍可以奪帥，匹夫不可奪志。的確，不管你身份何等低下，但是都要有遠(yuǎn)大的志向。立志是成功的起點(diǎn)。有了雄心壯志，就會(huì)去不懈努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)。立定志向，干任何事都會(huì)有一種大的動(dòng)力。傳說中的精衛(wèi)，它是一只海鳥，它不甘心被大海淹死，每天都銜樹枝或小石頭往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但精衛(wèi)說：哪怕用一千萬年，一萬萬年，我也要將你填平!可見，一只癩蛤蟆，一只小鳥都有這樣的志向，何況我們?nèi)祟惸?。如果我們胸?zé)o大志，那豈不是枉活一世嗎?

拿破侖曾說：不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵。這句話充分說明，有遠(yuǎn)大志向的人，能夠在各方面向自己提出嚴(yán)格要求，不斷努力，不斷進(jìn)步，來實(shí)現(xiàn)自己的志向。反之，就會(huì)碌碌無所作為。山鷹一生就向往藍(lán)天，于是天天練飛，最后就飛上了藍(lán)天。而雞同樣有翅膀，可它卻滿足眼前的生活環(huán)境，到最后，就再也飛不上天了。由此可知，不同的志向會(huì)造成不同的結(jié)果。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一日千里，經(jīng)濟(jì)建設(shè)日新月異，在這樣的社會(huì)背景下，我們青少年更應(yīng)立下遠(yuǎn)大的志向，努力去實(shí)現(xiàn)。否則，不僅對社會(huì)做不出貢獻(xiàn)，反而會(huì)被淘汰。

我的志向作文【篇5】

“為中華崛起而讀書”，當(dāng)我第一次聽到這句話時(shí)，想到的是這一定是大人為了教育我們說的話吧。當(dāng)我看到這是13歲的說的話后大吃一驚，當(dāng)時(shí)的比現(xiàn)在的我們大不了幾歲，我們還在享受著快樂的童年，可已經(jīng)有這么遠(yuǎn)大的志向了。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，少年在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華，讀書，就要以此為目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩，民不聊生。正是有了一批又一批像一樣的有志青年拋頭顱，灑熱血，才換來我們今天的美好生活。

作為今天的我們是為什么而讀書呢？現(xiàn)在的我們豐衣足食，生活優(yōu)越，耳邊飄蕩的全都是“好好讀書，才能考上大學(xué)”，“好好讀書，將來才能有出息”。是的，好好讀書，取得好成績，就能從爸爸媽媽哪里得到心儀的禮物，這就是現(xiàn)在的我們讀書的目的嗎？

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，當(dāng)我們?yōu)樽鎳姆睒s強(qiáng)大而喜悅時(shí)，卻不知這背后是多數(shù)人的努力和付出。只有多讀書，讀好書，不斷的充實(shí)自己，讓自身強(qiáng)大起來，才能為社會(huì)，為祖國做貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，在21世紀(jì)的今天，讓我們?yōu)榱酥腥A崛起而讀書吧

我的志向作文【篇6】

志向是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。只有制定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我們才能取得成功。

志向是一種內(nèi)在的動(dòng)力，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。有了奮斗目標(biāo)，我們就有了努力的方向。因?yàn)槲覀冎?，要達(dá)到這一目標(biāo)，會(huì)經(jīng)過一些曲折，因此，我們制定計(jì)劃，這些計(jì)劃就是一種無形的壓力，它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們努力拼搏的動(dòng)力。

無數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國，稱為“一代天驕”，永載史冊;周恩來胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無產(chǎn)階級革命家;魯迅為為了改變國人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國有一個(gè)遠(yuǎn)離大海的貧困落后的山區(qū)小國，變?yōu)橐粋€(gè)瀕臨大海并將希臘諸邦置于其統(tǒng)治之下的強(qiáng)國;馮?布芬恩在實(shí)現(xiàn)星際旅游的夢想激勵(lì)下，努力奮斗，終成一代火箭大師……正是因?yàn)樗鼈冇兄h(yuǎn)大的理想，才促使其成功。

一個(gè)人但失去了目標(biāo)，那么，他將一事無成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國內(nèi)打亂，最終被楚國所滅;公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古羅馬帝國的分裂與西羅馬帝國的滅亡。如果你失去了理想，失去了奮斗目標(biāo)，你只能失敗。

勃朗寧說過：“雄心壯志士茫茫黑夜里的北斗星。”我們的人生之路難免進(jìn)入“黑夜”，誤入迷途，而我們的奮斗目標(biāo)則是耀眼的“北斗星”，指引我們走出“黑夜”，走向成功。

我是一個(gè)擁有目標(biāo)和志向的人，隨著我的年齡的增長，我的志向也隨之變化.

還是幼兒園時(shí)期的我，整天在園里與一群小伙伴們玩游戲，那兒有蹦蹦床，在上頭玩相撲，是當(dāng)時(shí)我們最火熱的項(xiàng)目，還有小車子，騎在上在用腳往后蹬，車就往前跑，我們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)，分組比賽，最終總是滿頭大汗，全身似泥鰍一般“油”，歡笑地結(jié)束。不僅僅如此，那兒還有跳跳球、足球等等，都讓我玩得不亦樂乎。所以，那時(shí)的我總想著長大以后能開一所幼兒園，每一天陪著自我的學(xué)生們玩，他們高興自我也高興，與他們歡樂地生活在一齊，所以，那時(shí)我覺得幼兒園比我的家還好。

可是，上了小學(xué)，便覺得那是很幼稚，很愚蠢的想法了。

小學(xué)一至三年級，我漸漸地接觸了小游戲，整天要父母陪自我去游戲廳打游戲，其實(shí)也就是街機(jī)。機(jī)子上頭，僅僅的四個(gè)鍵和一個(gè)搖桿，我竟感覺比10輛小車，20個(gè)跳跳球好玩多了，那時(shí)我的心得到了滿足，于是想長大當(dāng)一個(gè)游戲廳的老板，整天玩游戲，當(dāng)然不用付給自我錢來換游戲幣了!所以，那時(shí)我的歸宿便是游戲廳了，全然不知小區(qū)里有這么一個(gè)幼兒園，更不明白有個(gè)籃球場。

四年級以后，游戲漸漸對我的生活改變不大，我又迷上了籃球，每每放學(xué)或是假期，我都會(huì)帶上我的寶貝球，與我那籃球高手的父親一比高下，僅管我每次都是在下，他每次都在上，但我的球技猛增，五年級就加入到?；@球隊(duì)，在教練的指導(dǎo)下，我的球技更好，球感也更熟練了。于是一向到六年級，我都全心全意地地投入到運(yùn)動(dòng)之中，學(xué)習(xí)似乎只是一個(gè)附贈(zèng)品，那時(shí)，我想打入國家隊(duì)，甚至世界隊(duì)。

然而到了初一，壓力漸大，作業(yè)量越來越多，我打球的時(shí)間日益減少，我對學(xué)習(xí)的興趣日益增多，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績越來越突出，之后也當(dāng)上了課代表，我于是想當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家，到了初一，我的野心也在增大，我還想當(dāng)科學(xué)家，僅管我的科學(xué)學(xué)得不是很好，但我是很努力。當(dāng)然閑暇之余，我會(huì)去學(xué)校打打籃球，學(xué)校的籃球高手如云，我無形中也感受到了壓力，想打得更好，于是，這時(shí)的我，雙線并行，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，我自我也認(rèn)為，這是最好的方式。

一年又一年，我的志向不斷地在改變，隨著年齡的增長，我的目標(biāo)漸漸明確了，只要大的目標(biāo)和方向定好了，腳踏實(shí)地地去完成它，這才是可行的!

我的志向作文【篇7】

秒針滴答滴答，不知不覺帶我們走入了充滿希望的青春之地。有人問，青春是什么？有的人用自己的青春在校園的角落里偷偷摸摸地談情說愛，有的人將自己的青春揮灑在舞廳酒吧，有的人讓自己的青春掛上了高檔名牌的標(biāo)簽，可是，我卻要說：無志向，不青春。

是的，我們總會(huì)在這時(shí)把目光不經(jīng)意的轉(zhuǎn)向那個(gè)在自己心中占據(jù)著特殊位置的人，看著他寫字，聽著他讀書，哪怕是只要說上幾句話也會(huì)覺得生活突然之間變得更加美好；是的，我們也總會(huì)因?yàn)榭吹狡渌舜┲鳻XX牌子的衛(wèi)衣或是帶著XXX牌的表而羨慕不已，不停地向父母伸手索??；是的，我們總是在青春的洋流中漂泊著，偶爾迷失了自我，可就在這時(shí)，親愛的你可有仔細(xì)想過，在這些的背后，青春的意義，究竟是什么？

從去年開始，我總是默默地關(guān)注著一個(gè)特別的節(jié)目《變形記》節(jié)目里總是邀請生活環(huán)境截然不同的少男少女進(jìn)行身份互換，互相體驗(yàn)生活，有時(shí)生活環(huán)境的差異使我大為震驚，然而更讓我感動(dòng)的的是那些山村孩子的質(zhì)樸心靈，每每看到他們，我總是想起在鄉(xiāng)下的表妹。

我的舅舅不像媽媽和姨媽，從沒讀過什么書，舅媽在高中讀完后就沒上過學(xué)，夫妻兩人凌晨四點(diǎn)從家里出門干活，舅舅幫人拉貨，舅媽做農(nóng)活，家里三個(gè)孩子，住在外婆的老房子里。表妹是三個(gè)孩子里最大的，小名樹提，讀初一。

樹提的學(xué)校在縣城，算得上是地方上比較入眼的學(xué)校了，一個(gè)星期回一趟家，地方的學(xué)校寒暑假是沒有作業(yè)的，可是每當(dāng)我春節(jié)回到外婆家，總見到她在埋頭做題。我總是問她，你都已經(jīng)名列前茅了，為什么還是這么拼命？她總是笑而不答。在我的再三追問下，她才透露實(shí)情：我想考出這里，我不想讓我媽天天給人摘豆子，你們?？诘娜硕歼@么厲害，我在這里也要加油學(xué)習(xí)，等我上完大學(xué)，我回來要當(dāng)一個(gè)語文老師，教人讀書寫字，等到我老了，我就念書給我的孩子聽

我在她充滿著歡喜、希望、憧憬的眼神中，仿佛看到了未來她站在講臺上的情景，就是在那時(shí)，我真真切切的感受到她的青春綻放出的絢爛花火，這更讓我感觸頗深：在美好的青春年華里，樹立一份目標(biāo)，如果你想當(dāng)舞蹈演員，就多練幾次舞，如果你想當(dāng)文學(xué)作家，就多看幾本書，如果你想當(dāng)飛行員，你就從現(xiàn)在開始去了解這方面的知識夢想對于正值青春年華的我們永遠(yuǎn)不會(huì)晚，從現(xiàn)在開始，我想告訴你：

你的青春誰做主？

讓我們把青春牢牢的抓住，自己做主，因?yàn)椋?/p>

無志向，不青春。

我的志向作文【篇8】

志向作文結(jié)尾

1、只有不斷跳出舒適區(qū)，才能成長為優(yōu)于過去的自己。

2、人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調(diào)；內(nèi)心，會(huì)因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我都不會(huì)膽怯了！我會(huì)一直給點(diǎn)亮那盞青春理想之燈，一路照我前行。

3、結(jié)尾：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，請相信堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)你的理想。

4、開頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。

5、因?yàn)闊釔?，我將一生不虛此行。因?yàn)闊釔?，我的生命欲望更加徹底的釋放。因?yàn)闊釔?，我的人生更加完美?/p>

6、理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。

7、理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。

8、理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

9、寒冷的冬天過去了,一層層厚雪融化了,萬物復(fù)蘇的春天也來臨了,我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏,我理想的種子也會(huì)像我一樣不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的,它會(huì)開出鮮艷的花朵,到那時(shí)侯我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

10、次次的失敗，次次的失誤，次次的成功，一點(diǎn)一滴的澆灌著我，讓我知道籃球場上熱愛拼搏的人才能贏，熱愛拼搏的團(tuán)隊(duì)才能勝利。

11、有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。

12、理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！

13、我的理想開頭：

14、理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

15、親愛的同學(xué)們，讓我們趁青春年少，為理想揚(yáng)帆起航，為理想乘風(fēng)破浪，勇往直前！

16、理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

17、理想,只有你踏出豪邁的每一步,在遇到挫折的時(shí)候面向困難,克服每一個(gè)困難,不向任何困難低頭,在成功的路上繼續(xù)前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)理想。

18、今天叫醒你的是夢想，還是鬧鐘

19、理想，前進(jìn)的動(dòng)力，成功的方向。一個(gè)人，如果沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀；就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙；就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。

20、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

21、星光不問趕路人時(shí)光不負(fù)追夢人

22、我的理想結(jié)尾：

23、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

24、因?yàn)閷λ{(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因?yàn)閷Ｋ南蛲?，游魚才逆流而上；因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。

25、因?yàn)闊釔郏灶B強(qiáng)作為一名籃球愛好者，我認(rèn)為愛拼才會(huì)贏，盡管現(xiàn)在球技不是很好，每次在球場場上的戰(zhàn)績不夠理想，但是我都會(huì)努力，是自己在禁區(qū)內(nèi)成為稱職的角色。